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(最新整理)2019高三生物高考模拟试题(附答案)

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一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。

每题只有一个选项最符合题意。

1。

下列关于细胞内有机物的叙述中,正确的是( )A。

蛋白质分子只有在细胞内才能发挥功能B。

核糖通过氧化分解为细胞的生命活动提供主要能量C。

脂肪分子中含氧比例小于糖类，是细胞内良好的储能物质D。

DNA空间结构为双螺旋结构，是一切生物的遗传物质2. 下列关于大肠杆菌的叙述中，正确的是（ )A. 基因全部分布于拟核中 B。

含有与有氧呼吸有关的酶C。

通过无丝分裂的方式增殖 D。

可以作为目的基因的运载体3. 下列有关细胞核结构和功能的叙述中,正确的是( )A. 细胞核的某些结构在细胞分裂过程中会周期性消失和出现B. 胚胎干细胞的细胞核比正常体细胞的核小C. 核膜与细胞器膜在结构上没有直接联系D。

细胞核与细胞质之间进行物质交换都是通过核孔实现的4。

下列关于胚胎工程理论及应用的叙述中，错误的是（）A。

在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素不能达到超数排卵B。

理论上胚胎干细胞能被诱导分化为机体内所有的细胞C。

胚胎分割若在囊胚期，内细胞团需均等分割，滋养层则不必D. 移植的胚胎只能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎5. 下列有关细胞呼吸的叙述中,错误的是( )A. 在无氧条件下，酵母菌有氧呼吸第二阶段不能正常进行B. 细胞呼吸释放的能量大部分用于合成ATPC. 无氧呼吸产物的不同是由于参与反应的酶不同D. 种子晒干可降低细胞呼吸的强度，从而有利于种子贮藏6. 下列有关绿叶中色素的叙述中，错误的是（）A。

2019届高考生物全真模拟试卷及答案(解析版)

2019年高考生物模拟试卷一．选择题：共6小题，每小题6分，每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．关于动植物细胞的生命历程的叙述，错误的是（）A．蚕豆的叶肉细胞不适合做观察细胞有丝分裂的材料B．生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡来完成的C．老年人头发变白与白化病患者头发变白的根本原因不同D．在任何条件下，癌细胞都能无限增殖2．下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）A．除朊病毒外，生物的遗传物质中都仅含4种碱基，4种核苷酸B．《细胞学说》认为：一切生物都是由细胞构成的，且新细胞可由老细胞分裂产生C．除哺乳动物成熟红细胞外，所有动物细胞都含有内质网、高尔基体、线粒体等细胞器D．核孔是大分子物质自由进出细胞核的通道，但DNA不能从核孔中出来3．2016年1月全面放开二胎，但高龄产妇生出21三体综合征概率大大增加，流产率也在增加，据此下列有关叙述错误的是（）A．21三体综合征患者往往智力低下B．21三体综合征体内的细胞比正常个体的细胞多了一个染色体组C．高龄父母形成生殖细胞发生染色体变异概率较高D．染色体变异往往会导致严重的遗传病，很多患者在胚胎时期就死亡了4．吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂，通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害．下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是（）A．吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段B．吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡C．长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强D．吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染5．肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎．下列关于人体对该病毒免疫过程的说法不正确的是（）A．EV71侵入机体后经吞噬细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原B．效应T细胞能与被EV71入侵的细胞结合，激活被EV71入侵的细胞的溶酶体酶C．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D．患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除6．某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类．下列相关叙述错误的是（）A．该种鱼在生态系统中属于消费者B．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系C．该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同D．该种成年鱼及其幼体在水中的分层分布构成群落的垂直结构二、解答题（共4小题，满分39分）7．（9分）景天科植物如景天、落地生根等的叶子，具有一个很特殊的二氧化碳同化方式（如图）．景天科植物往往生长于比较干旱的环境．请分析回答：（1）景天科植物夜间气孔开放，细胞吸进二氧化碳，生成草酰乙酸．白天气孔关闭，则由（填化合物名称）释放二氧化碳，参与光合作用的反应．（2）植物在光合作用过程中，光反应可以为暗反应提供．暗反应主要包括两个阶段，分别是．从上图中推测，“RuDP”属于暗反应中生成的（填“三碳化合物”或“五碳化合物”）．（3）景天科植物夜间气孔开放，白天气孔关闭．这对于其适应生长环境具有什么意义？．8．（10分）松果体是人体的一种内分泌腺，能够分泌褪黑素．该激素的分泌呈现明显的昼夜节律变化，白天分泌减少，黑夜分泌增加．在人和哺乳动物，生理剂量的褪黑素具有促进睡眠的作用．（1）褪黑素是人体的一种重要激素，它是色氨酸的一种衍生物．在植物体中也有一种由色氨酸经过一系列反应转化生成的激素，其化学本质是．（2）切除啮齿类动物的松果体后，该动物的胸腺和脾脏功能被抑制，主要表现在T细胞介导的免疫功能的变化．若再给该动物注射褪黑素，则其免疫功能又会恢复．由此推测，褪黑素会影响免疫．（3）褪黑素能促进垂体对激素的分泌，进而影响人体的生长发育．垂体分泌的这种激素与激素存在协同作用．（4）细胞衰老时，细胞膜的通透性发生改变，使物质运输功能．褪黑素具有抗细胞衰老作用，其抗细胞衰老是通过抗自由基的作用来实现的．（5）科学研究发现，褪黑素对下丘脑﹣垂体﹣性腺轴的功能活动有抑制作用．现提供若干只健康的幼年雄性小鼠，请设计实验加以验证．实验操作：将小鼠平均分成两组，实验组，对照组假手术处理，将实验组和对照组的小鼠都放在适宜且相同的环境下饲养一段时间，测定各组的睾丸重量．9．（10分）假设某生态系统中只存在一条由草、野兔、狐构成的食物链．对其进行了能量分析，得到如表的数据（单位：KJ．hm ﹣2．a﹣1）．请回答：（注：净同化量=总同化量﹣呼吸量）（1）如表中，从野兔到狐的能量传递效率是%．（2）如表中，草用于生长、发育和繁殖的能量有KJ．hm﹣2．a ﹣1．（3）生物群落中，碳循环主要是以形式进行的．（4）若各营养级分配给分解者的能量忽略不计，未来一段时间内，该生态系统的总能量是否会增加？．原因是．（5）草原中，野兔会依据狐留下的气味等特征躲避狐的捕猎，狐也会依据野兔留下的气味去捕猎后者，这说明．10．（10分）二倍体观赏植物的花色（紫色、蓝色、白色）由三对常染色体上的等位基因（A、a、B、b、D、d）控制，下图为基因控制物质合成的途径，请分析后回答下列问题：（1）研究发现植物含有A、B、D基因时，植物只能合成有色物质I，不能合成有色物质Ⅱ，则D基因对B基因的表达有作用．（2）选取纯合的紫花和纯合的蓝花植株杂交，F1全为蓝花，F2中白花：蓝花：紫花=0：91：21，请推测有色物质I代表（蓝色或紫色）物质，亲本中蓝花植株的基因型是．基因B、b 与D、d之间（填是、否）遵循自由组合定律．（3）若三对基因分别位于三对常染色体上，将基因型为aaBBDD 的个体与基因型为AAbbdd的个体进行杂交，F1代自交，F2中白花、蓝花、紫花植株的比例约为．[生物--选修1：生物技术实践]11．（15分）黄芪是一种名贵中药材，有人进行了“蒙古黄芪的组织培养技术”的研究．方法是在MS附加不同激素的培养基上接种蒙古黄芪的叶片，然后适宜的条件下培养，得到以下实验数据：（1）植物组织培养中，有两个生理阶段，分别是和．（2）上述实验表明，与单独使用BA相比，NAA和BA的配合使用，诱导率；其中，BA和NAA的浓度相同时，诱导率．（3）与微生物培养基相比，MS培养基的主要特点是．接种时，两者都要注意操作．（4）黄芪中含有黄芪甙、黄酮、多糖以及微量元素等多种有效成分．在植物组织培养中，这些成分可以从中提取．一些属于植物芳香油类的成分，常用的提取方法有等．[生物--选修3：现代生物科技专题]12．黄芪是一种名贵中药材，有人进行了“蒙古黄芪的组织培养技术”的研究．方法是在MS附加不同激素的培养基上接种蒙古黄芪的叶片，然后适宜的条件下培养，得到愈伤组织和再生植株．（1）植物组织培养中，有两个生理阶段，分别是和．（2）目前，人工栽培的黄芪往往在盐碱地无法种植，为提高其适应能力，可以对其进行转基因操作．黄芪属于双子叶植物纲豆科，若要将某一抗盐碱基因导入到黄芪细胞中，常用法．将抗盐碱基因导入黄芪细胞中，并且在细胞内维持稳定和表达的过程，称为．鉴定转化后的黄芪是否能够抗盐碱，个体生物学水平的方法是：．据研究转基因黄芪能抗盐碱的原因是根细胞能将无机盐通过方式吸收进入细胞液，从而增强了其吸水的能力．（3）某地政府，为发展经济，准备在当地大面积推广种植“蒙古黄芪”．将蒙古黄芪引种到当地进行栽培，要考虑当地的土壤环境、气候条件是否适宜；同时，既要考虑它对自然生态系统的影响，还要考虑经济效益．这主要遵循哪些生态工程原理？、（写出两个原理）．参考答案与试题解析一．选择题：共6小题，每小题6分，每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．关于动植物细胞的生命历程的叙述，错误的是（）A．蚕豆的叶肉细胞不适合做观察细胞有丝分裂的材料B．生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡来完成的C．老年人头发变白与白化病患者头发变白的根本原因不同D．在任何条件下，癌细胞都能无限增殖【考点】癌细胞的主要特征；观察细胞的有丝分裂；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义．【分析】细胞分化具有普遍性、不可逆性等特点；衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程．【解答】解：A、蚕豆的叶肉细胞为已分化的细胞，不再进行细胞分裂，故不适合做观察细胞有丝分裂的材料，A正确；B、生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡来完成的，B正确；C、老年人头发变白是由于酪氨酸酶的活性降低导致的，白化病患者头发变白属于遗传病，二者根本原因不同，C正确；D、在适宜的条件下，癌细胞能无限增殖，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞分裂、细胞分化、细胞衰老、凋亡和癌变等知识，要求考生识记细胞分裂的过程，识记细胞分化的意义，识记细胞衰老和凋亡的意义，识记细胞癌变的特点，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．2．下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）A．除朊病毒外，生物的遗传物质中都仅含4种碱基，4种核苷酸B．《细胞学说》认为：一切生物都是由细胞构成的，且新细胞可由老细胞分裂产生C．除哺乳动物成熟红细胞外，所有动物细胞都含有内质网、高尔基体、线粒体等细胞器D．核孔是大分子物质自由进出细胞核的通道，但DNA不能从核孔中出来【考点】核酸的种类及主要存在的部位；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞核的结构和功能．【分析】1、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，具有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA；病毒只含有DNA或RNA一种核酸，遗传物质是DNA或RNA．2、细胞学说的内容：细胞是一个有机体，动植物体都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其体细胞组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞产生．3、细胞核的核孔是大分子物质进出细胞核的通道，通过核孔实现了细胞核和细胞质之间的物质交换和信息交流；核孔控制物质进出具有选择性．【解答】解：A、出朊病毒外，生物的遗传物质是DNA或RNA，因此某一生物的遗传物质的碱基是四种，核苷酸是四种，A正确；B、《细胞学说》认为，动植物体是由细胞和细胞产物构成的，B 错误；C、蛔虫是动物，进行无氧呼吸，没有线粒体，C错误；D、核孔是大分子物质进出的细胞核的通道，大分子物质进出细胞核通过核孔符合蛋白完成，不是自由出入细胞核，D错误．故选：A．【点评】本题的知识点是核酸的分类、分布和功能，细胞学说的内容，细胞的多样性和统一性，细胞核的结构和功能，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断，认同结构与功能相适应的生物学观点．3．2016年1月全面放开二胎，但高龄产妇生出21三体综合征概率大大增加，流产率也在增加，据此下列有关叙述错误的是（）A．21三体综合征患者往往智力低下B．21三体综合征体内的细胞比正常个体的细胞多了一个染色体组C．高龄父母形成生殖细胞发生染色体变异概率较高D．染色体变异往往会导致严重的遗传病，很多患者在胚胎时期就死亡了【考点】人类遗传病的监测和预防．【分析】唐氏综合征即21﹣三体综合征又称先天愚型或Down 综合征，是最早被确定的染色体病，60%患儿在胎内早期即夭折流产，存活者有明显的智能落后、特殊面容，生长发育障碍和多发畸形．21三体综合征的病因是21号染色体比正常人多一条，即体细胞中染色体为45条常染色体+XX或+XY．【解答】解：A、21三体综合征患者往往智力低下，A正确；B、21三体综合征体内的细胞比正常个体的细胞多一条21号染色体，B错误；C、高龄父母形成生殖细胞发生染色体变异概率较高，C正确；D、染色体变异往往会导致严重的遗传病，很多患者在胚胎时期就死亡了，D正确．故选：B．【点评】本题考查了人类遗传病的有关知识，要求考生能够识记21三体综合征的病因、症状，明确其体细胞比正常人多一条21号染色体，再结合所学知识准确判断各项．4．吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂，通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害．下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是（）A．吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段B．吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡C．长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强D．吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸26CO12H2【解答】解：A、吡唑醚菌酯通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，而线粒体内膜是细胞有氧呼吸第三阶段的场所，由此可见，吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段，A正确；B、吡唑醚菌酯通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，而线粒体内膜是细胞有氧呼吸第三阶段的场所，有氧呼吸第三阶段能产生大量的ATP，由此可见，吡唑醚菌酯可通过抑制ATP 的产生导致真菌的死亡，B正确；C、吡唑醚菌酯对真菌的抗药性进行了选择，因此长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强，C正确；D、吡唑醚菌酯可用于治理由需氧微生物引起的环境污染，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞有氧呼吸的具体过程及场所，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．5．肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎．下列关于人体对该病毒免疫过程的说法不正确的是（）A．EV71侵入机体后经吞噬细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原B．效应T细胞能与被EV71入侵的细胞结合，激活被EV71入侵的细胞的溶酶体酶C．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D．患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、体液免疫的过程：病原体被吞噬细胞吞噬处理，暴露出抗原决定簇，并呈递给T细胞，体细胞产生淋巴因子，淋巴因子促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，与抗原发生特异性结合，记忆细胞的作用是当相同病原体再次侵入机体时进行二次免疫应答．2、细胞免疫过程：病原体被吞噬细胞吞噬处理，暴露出抗原决定簇，并呈递给T细胞，T细胞增殖分化形成效应细胞和记忆细胞，效应T细胞的作用是与被病毒侵入的靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，释放其中的病原体，记忆细胞的作用是当相同病原体再次侵入机体时进行二次免疫应答．【解答】解：A、EV7EV71侵入机体后经吞噬细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原，A正确；B、由细胞免疫过程可知，效应T细胞的功能是与被EV71入侵的细胞结合，激活被EV71入侵的细胞的溶酶体酶，B正确；C、记忆细胞不能直接产生抗体，产生抗体的细胞是浆细胞，C 错误；D、病毒是寄生在细胞内的生物，人体感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除，D正确．故选：C．【点评】本题的知识点是细胞免疫和体液免疫的过程，旨在考查学生理解并掌握所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断．6．某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类．下列相关叙述错误的是（）A．该种鱼在生态系统中属于消费者B．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系C．该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同D．该种成年鱼及其幼体在水中的分层分布构成群落的垂直结构【考点】群落的结构特征．【分析】本题主要考查群落的结构特征．1、垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响．2、水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况．【解答】解：A、该种鱼以植物或动物为食，在生态系统中属于消费者，A正确；B、该种鱼的幼体滤食浮游动物，故与浮游动物具有捕食关系；该种鱼的幼体和浮游动物都滤食浮游藻类，故与浮游动物具有竞争关系，B正确；C、该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物时属于第三营养级，滤食浮游藻类时属于第二营养级，故该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同，C正确；D、该种成年鱼及其幼体是一个物种，在水体的分布不能构成群落的垂直结构，仅仅是该物种的分布范围，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查了学生对知识的分析和理解能力．群落结构特征的意义：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用．群落是在一定空间内所有生物种群的集合，这些不同生物种群彼此相互作用，保证群落内的每一个生物种群都比单独存在时更加稳定，群落结构的形成是长期进化的结果，是一个相对稳定的统一整体．二、解答题（共4小题，满分39分）7．（9分）景天科植物如景天、落地生根等的叶子，具有一个很特殊的二氧化碳同化方式（如图）．景天科植物往往生长于比较干旱的环境．请分析回答：（1）景天科植物夜间气孔开放，细胞吸进二氧化碳，生成草酰乙酸．白天气孔关闭，则由苹果酸（填化合物名称）释放二氧化碳，参与光合作用的暗反应．（2）植物在光合作用过程中，光反应可以为暗反应提供[H]和ATP．暗反应主要包括两个阶段，分别是二氧化碳的固定和三碳化合物的还原．从上图中推测，“RuDP”属于暗反应中生成的五碳化合物（填“三碳化合物”或“五碳化合物”）．（3）景天科植物夜间气孔开放，白天气孔关闭．这对于其适应生长环境具有什么意义？有利于减少蒸腾作用对水分的散失，以适应干旱环境．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】据图分析：景天科等植物以气孔白天关闭，其光合作用的二氧化碳来源于苹果酸分解和细胞呼吸，夜间气孔开放吸收的二氧化碳可以合成苹果酸，苹果酸储存在液泡中，因此这些植物适宜生存在干旱环境中．【解答】解：（1）据图分析可知，景天科等植物以气孔白天关闭，其光合作用的二氧化碳来源于苹果酸分解和细胞呼吸，二氧化碳在光合作用中参与暗反应阶段．（2）光合作用过程中光反应可以为暗反应提供[H]和ATP．暗反应阶段可以分为二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程．图中“RuDP”属于暗反应中生成的五碳化合物．（3）景天科植物夜间气孔开放，白天气孔关闭，有利于减少蒸腾作用对水分的散失，以适应干旱环境．故答案为：（1）苹果酸暗（2）[H]和ATP 二氧化碳的固定和三碳化合物的还原五碳化合物（3）有利于减少蒸腾作用对水分的散失，以适应干旱环境【点评】本题以景天酸代谢途径的图解为载体，考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，要求考生能够根据题图中的物质变化分析判断各选项，强化了学生的析图能力，难度适中．8．（10分）松果体是人体的一种内分泌腺，能够分泌褪黑素．该激素的分泌呈现明显的昼夜节律变化，白天分泌减少，黑夜分泌增加．在人和哺乳动物，生理剂量的褪黑素具有促进睡眠的作用．（1）褪黑素是人体的一种重要激素，它是色氨酸的一种衍生物．在植物体中也有一种由色氨酸经过一系列反应转化生成的激素，其化学本质是吲哚乙酸．（2）切除啮齿类动物的松果体后，该动物的胸腺和脾脏功能被抑制，主要表现在T细胞介导的免疫功能的变化．若再给该动物注射褪黑素，则其免疫功能又会恢复．由此推测，褪黑素会影响体液免疫和细胞免疫（特异性免疫）免疫．（3）褪黑素能促进垂体对生长激素激素的分泌，进而影响人体的生长发育．垂体分泌的这种激素与甲状腺激素激素存在协同作用．（4）细胞衰老时，细胞膜的通透性发生改变，使物质运输功能降低．褪黑素具有抗细胞衰老作用，其抗细胞衰老是通过抗自由基的作用来实现的．（5）科学研究发现，褪黑素对下丘脑﹣垂体﹣性腺轴的功能活动有抑制作用．现提供若干只健康的幼年雄性小鼠，请设计实验加以验证．实验操作：将小鼠平均分成两组，实验组切除松果体，对照组假手术处理，将实验组和对照组的小鼠都放在适宜且相同的环境下饲养一段时间，测定各组的睾丸重量．【考点】动物激素的调节．【分析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：。

2019届全国高校统一招生考试生物模拟试卷(含解析)【精品】

2019届全国高校统一招生考试模拟试卷生物注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（共30小题，每题1.5分，共45分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.有关生命系统的结构层次的表述，下列正确的是（） A. 病毒是能进行生命活动的最小系统B. 一棵小叶榕树与一只老虎，在生命系统中具有相同的层次C. 一片农田中的所有动、植物个体组成了一个群落D. 实验室中某个培养基上长出的一个大肠杆菌菌落是一个种群【答案】D【解析】细胞是进行生命活动的最小系统，病毒不属于生命系统，A 错误；动物有系统层次，而植物没有，B 错误；一片农田的所有生物包括所有动物、植物和微生物等组成一个群落，C 错误；一个大肠杆菌菌落是由一个大肠杆菌繁殖来的同一种生物的群体，属于种群，D 正确。

2.下列说法正确的是（）A. 西瓜含有大量的糖，常被用于还原糖的鉴定B. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质的时候，A 、B 液需要混合均匀再滴加C. 盐酸能参与解离液的配制，使根尖细胞分离开来D. 脂肪鉴定中使用50%酒精的目的是提取花生子叶中的脂肪颗粒【答案】C【解析】西瓜含有大量的糖，但也含有色素，所以不宜被用于还原糖的鉴定，A 错误；双缩脲试剂的使用不需要水浴加热，可与蛋白质产生紫色反应，B 错误；斐林试剂甲液与双缩脲试剂A 液完全相同，都是质量浓度为0.1g/mL 氢氧化钠溶液，C 正确；脂肪鉴定中使用50%的酒精目的是为了洗去浮色，D 错误。

3.模型方法是生物学研究过程中常用的一种方法。

2019年普通高等学校招生全国统一考试全真模拟试卷生物(解析版)

2019年普通高等学校招生全国统一考试全真模拟试卷理科综合生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。

2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带等。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。

5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

6．保持卡面清洁，不折叠，不破损。

7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。

可能用到的相对原子量：H—1 Li-7 Be-9 B-11 C—12 N—14 O—16 F-19 Na—23 Mg—24 Al—27 Si—28 P-31 S—32 Cl—35.5 K—39 Ca—40 Cr—52 Mn—55 Fe—56 Co-59 Cu—64 Zn—65 Ge—73 Br—80 I—127 Ba—137 Ag—108 Pb—207 Au-197 As-75 Ni-59I选择题部分（126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于生物体内化合物的描述，错误的是A. 中心体和核糖体无膜结构，但含有N元素B. 组成酶的基本单位之间都是通过肽键连接的C. 淀粉和糖原分子结构不同主要是由于它们的空间结构不同D. 参与构成ATP分子和RNA分子的五碳糖相同2．下列关于生命系统中信息传递的叙述，正确的是A. 生物体内细胞之间的信息传递必须依赖细胞膜上的受体的识别B. 生物体内的信息传递都具有双向性C. 无论生物体内还是生物体外，传递每一种信息都必须依赖具体的信息分子D. 人体产生的能降低血糖浓度的胰岛素分子不属于生态系统信息传递中的化学信息3.．下列有关生物学研究和实验方法的叙述，不正确的是A. 采用标志重捕法调查种群密度时，若部分标志物脱落，则实验所得到数值与实际数值相比偏大B. 在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小误差需要设置预实验C. 用纸层析法分离色素，滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色D. “建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法，模拟活动本身就是构建动态的物理模型4．如图为某生物兴趣小组研究镧（La）( La（NO3）3)和2，4-D对柳条插条生根的影响的实验结果（CK 为空白对照组），据图分析，下列相关叙述错误的是La（NO3）3和2，4-D对不同发育阶段柳条插条生根率的影响（1为基部茎段，2为中间茎段，3为顶部茎段）A. La（NO3）3和2，4-D对茎段的生根有促进作用B. La（NO3）3和2，4-D同时使用比单独使用效果更佳C. 自然扦插条件下，只有基部茎段才会生根D. 2，4-D对顶部茎段生根的促进作用最不明显5. 下图为某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。

2019年高考生物模拟试卷(含答案)

绝密 ★ 启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试生物（一）注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。

4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题包括6小题，每小题6分，共36分，每小题只有一个选项最符合题意） 1.下列有关生物膜及跨膜运输的叙述，错误的是（） A.因为有了囊泡的存在，生物膜才会在结构和成分上相似B.改变细胞膜上蛋白质的种类和数量，可能会影响物质跨膜运输的速率C.温度能影响物质跨膜运输的速率是因为温度影响了酶的活性D.物质能否进出细胞核与物质的分子大小无关【答案】C【解析】生物膜的结构和成分都相似，因为它们之间都能通过囊泡进行膜的交换，A 正确；细胞膜上的某些蛋白质为载体蛋白，若这些蛋白质的种类和数量发生了改变，就会影响到协助扩散和主动运输，B 正确；温度会影响生物膜的流动性和酶的活性，因而会影响物质跨膜运输的速率，C 错误；核膜和核孔都是物质进出细胞核的通道，它们都具有选择性。

小分子和离子一般通过核膜进出细胞核，大分子物质进出细胞核通过核孔，D 正确。

2.对比肺炎双球菌的体内转化实验与体外转化实验，下列说法错误的是（） A. 两个实验都需要用培养基来培养肺炎双球菌 B. 两个实验都遵循对照原则和单一变量原则C. 两个实验中均只有少部分R 型菌被转化成了S 型菌D. 两个实验中转化形成的S 型菌都可以将性状遗传给后代【答案】A【解析】肺炎双球菌的体内转化实验材料用到了小鼠，不需要利用培养基来培养，A 错误；两个实验都遵循了对照原则和单一变量原则，都是非常经典的实验，B 正确；肺炎双球菌转化作用的实质是外源DNA 与受体DNA 重组，即广义上的基因重组，这种变异是可以遗传的，D 正确；两个实验中由于受到S 型菌DNA 纯度、两种细菌的亲缘关系及R 型菌的状态等因素的影响，只有少部分R 型菌被转化成了S 型菌，C 正确。

(最新)2019年高考全国卷生物模拟试题(共5套)后附答案

2019年高考全国卷生物模拟试题11.下列关于真核细胞生物膜系统的叙述，错误的是A.有丝分裂过程中核膜的变化具有周期性B.成熟棺物细胞的液泡膜具有选择透过性C.高尔基体膜可转变为细胞膜D.丙酮酸的分解在线粒体内脱上进行2.下列有关胰岛素的叙述，正确的是A.肝细胞和肌细胞中不具有控制胰岛素合成的基因B.胰岛素的分泌过程既存在神经调节也存在体液调节C.缺乏胰岛素受体的病人血浆葡萄糖浓度偏低D.胰岛素分泌不足的病人可通过口服膜岛素控制病情3.下列有关人类红绿色肓（伴X染色体隐性遗传病）遗传特征的叙述，正确的是A.男、女性的患病概率相同B.儿子患病，母亲一定患病C.女儿患病，父亲一定患病D.子代患病，双亲一定患病4.密蜂中雌蜂（蜂王和工蜂）是二倍体（体细胞中染色体数为32，由受精卵发育而成），雄蜂是单倍体（由卵绌胞发育而成）。

蜜蜂的体色中，褐色对黑色为显性。

现有褐色雄蜂与杂合褐色雌蜂进行杂交。

下列对子一代的分析，正确的是A.雄蜂体细胞中有32条染色体B.蜂王、工蜂和雄蜂均有两种基因型C.蜂王、工蜂和雄蜂的体色均为褐色D.雌蜂的1个卵原细胞将形成4个生殖细胞5.下列有关实验的叙述，正确的是A.植物生长素能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应B.观察细胞有丝分裂时，显微镜放大倍数越高越利于统计不同时期的细胞数C.卡诺氏液固定细胞形态后需用体积分数为95%的酒精冲洗D.研究土壤小动物类群的丰富度时，采用标志重捕法进行调查6.生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，对退化的草原生态系统进行恢复，要充分依靠其自身的能力，并辅以有效的人为手段，从而尽快使草原生态系统从受损的退化状态恢复到正常的健康状态。

下列叙述，错误的是A.自然生态系统是人类生存的环境基础B.对草原生态系统的恢复需要利用群落演替规律C.草原生态系统的恢复也是其物质循环加快的过程D.生态系统多样性的直接价值大于间接价值29.鸡红细胞中，每个血红蛋白分子共有4条肽链，包括两条α链和两条β链，每条α链由141个氨基酸组成，每条β链由146个氨基酸组成。

(完整)2019高考生物模拟测试题(含答案),推荐文档

、选择题（共20题，共40分）1 •通过测交，不能推测被测个体（）A •是否是纯合体B •产生配子的比例C.基因型D •产生配子的数量答案：D解析：测交实验是将未知基因型的个体和隐性纯合子杂交的交配方式，其主要用途是测定被测个体的基因型，也可由此推测出被测个体产生配子的比例。

2 •一对双眼皮的夫妇生了三个单眼皮和一个双眼皮的孩子，对这种现象最好的解释是（）A •单：双今1，符合基因的分离规律B •该遗传不符合基因的分离规律C.这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性D •单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换答案：C解析：根据分离定律这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性。

3. “假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是）A•生物的性状是遗传因子决定的B •由F2出现了3 1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C•若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1 1D•若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1 2 ：1答案：C 解析：假说是通过实验、观察，提出假说并解释，“演绎”是对其解释的验证，其过程就是测交。

4．家族性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合体约活到50 岁就常患心肌梗塞，纯合体常于30 岁左右死于心肌梗塞，不能生育。

一对患有家庭性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么这个男孩能活到50 岁的概率是（）A．1/3 B．2/3C．1/2 D．3/4答案：D解析：由题意知该病为常染色体显性遗传病（用A、a 表示），在男女中患病几率相等，男孩中某种类型的概率和在所有后代中某种类型的概率相同。

双亲的基因型都为Aa，则后代为1/4AA（30岁左右死亡，即活不到50岁）、1/2Aa（能活到50岁）、1/4aa（正常，即也能活到50岁甚至更长），故生男孩能活到50岁的概率应是1/2 + 1/4 = 3/4。

2019届高三生物模拟试卷带答案

30.(10 分）图甲表示某绿色植物叶肉细胞内发生的部分生化反应。
科研人员在某山区探究遮阴对该植物光合速率的影响时，绘制了如图乙所示的曲线图。回答下列问题：
(1) 若要提取和分离该绿色植物的光合色素，则常用试剂依次是。
(2) 图甲中“卡尔循环”要一轮一轮地循环下去，离不开光照，理由是。
(3) 图甲中磷酸转运器能同时转运 Pi 和磷酸丙糖，并且严格按照 1:1 的比例反向进行。若单位时间内离开卡尔循环
染色体上。
37.[ 生物——选修 1: 生物技术实践 ](15 分）
回答下列关于蛋白质提取和分离的问题：
(4) 常利用蛋白质各种特性的差异分离不同种类的蛋白
质，这些特性的差异包括分子的形态和大小、所带电荷的性
质和多少、ห้องสมุดไป่ตู้和对其他分子的亲和力等。
(2) 根据蛋白质所带电荷的性质和多少分离蛋白质时，
不能使用凝胶色谱法的理由是。
(3) 蛋白质的提取和分离一般分为四步，即样品处理、。
2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6/8
.精品文档 . (4) 若要从猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液中分离血红蛋白，则先要进行红细胞洗涤，该步骤的目的是。 (5) 常采用电泳法测定分离出的血红蛋白的分子量。该方法中，加入 SDS的目的是。 38.[ 生物——选修 3: 现代生物科技专题 ](15 分）
在生物学上，克隆是指选择性地复制出一段 DNA序列 ( 分子克隆）、细胞（细胞克隆 ) 或个体 ( 个体克隆）。回答下列问题：
(1) 利用 PR技术进行 DNA分子克隆时，所用 DNA聚合酶与人体细胞内的 DNA聚合酶相比，有的特点。 PR技术未用到解旋酶， DNA分子的双链是如何打开的？。

2019年高考全国卷地区生物高考模拟题共五套Word版含答案

2019年高考生物模拟试题卷共五套2019年高考生物模拟试题卷（一）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、蛋白质和核酸是细胞中重要的大分子物质。

下列关于它们的叙述中，错误的是（）A.蛋白质和核酸都可以在细胞质中合成B.蛋白质的多样性取决于DNA的多样性C.含有核酸的细胞器一定含有蛋白质，但含有蛋白质的细胞器不一定含有核酸D.—些蛋白质和核酸可以通过核孔进入细胞核2、下图曲线表示不同条件下某化学反应的能量变化过程，以下说法正确的是（）A. 若曲线①表示酶在适宜温度下的情况，则曲线②表示酶在较高温度下的情况B. 若曲线①表示酶在较高浓度时的情况，则曲线②表示酶的浓度较低时的情况C. 若曲线①②表示过氧化氢分解所需的活化能，则①的条件是高温②的条件是低温D. 若曲线①②表示不同催化剂下的情况，则无催化剂时的活化能大于C－A3、下列有关教材实验的描述，正确的是（）A.在质壁分离及复原实验中，可观察到细胞膜的结构B.卡诺氏液和酒精混合液能使组织细胞相互分离C.在酸性条件下，重铬酸钾与乙醇发生反应，溶液变成灰绿色D.根据溴麝香草酚蓝水溶液是否变色来确定酵母菌的细胞呼吸方式4、2017年诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位美国科学家，以表彰他们发现控制昼夜节律的分子机制。

该机制如图所示。

TIM蛋白能结合周期蛋白形成蛋白复合物，这一蛋白复合物可进入细胞核内，阻断周期基因的表达，从而关闭周期基因而抑制反馈循环。

以下说法正确的是（）A. 周期基因正常表达时，才能保证该细胞有丝分裂的周期性进行B. 图中基因表达时需要解旋酶先解旋然后RNA聚合酶才发挥作用C. 图中1、2过程的实现要经过核孔，而且消耗能量D. 图中3抑制基因的表达，可能抑制转录过程，也可能抑制翻译过程5、往受试者皮内注射白喉毒素24〜48h后，如出现局部皮肤红肿，则说明受试者对白喉毒素无免疫力；反之，则说明受试者血清中含有足量的抗白喉毒素抗体。

2019年全国高考生物模拟题及答案(含解析).doc

2019年全国高考生物模拟题及答案（含解析）1.下列关于细胞的物质组成、结构和功能的描述正确的是：%1氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，产生的水分子的H全部来自于氨基%1原核细胞中同时含DNA和RNA，但只有DNA是遗传物质%1动物细胞的主要能源物质是糖类,植物细胞的主要能源物质是脂肪%1溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器%1动物细胞中的中心体与有丝分裂有关%1原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同A. ①③④⑤B.①③⑤⑥C.②③⑤⑥D.②④⑤⑥【答案】D【解析】试题分析:本题考查的是细胞的物质组成、结构和功能。

%1氨基酸脱水缩合形成蛋白质时,产生的水分子的H来自于氨基和竣基；错误。

%1原核细胞中同时含DNA和RNA，但只有DNA是遗传物质；正确。

%1动植物细胞的主要能源物质是糖类,主要储能物质是脂肪；错误。

%1溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,是细胞内的”消化车间"；正确。

%1动物细胞中的中心体与有丝分裂有关，间期复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射线,形成纺锤体；正确。

%1原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同，都有脂质、蛋白质和少量的糖类；正确。

考点:脱水缩合、遗传物质、能源物质、溶酶体的功能、中心体的功能、细胞膜的成分。

点评：本题考查了细胞的物质组成、结构和功能,提升学生理解能力和分析与综合运用能力。

2•图表示可在植物细胞内发生的一些生理过程,下列分析错误的是CO2 H2OA. 不同条件下发生a过程的场所可能不同B. a、c、d均发生在生物膜上C. 在光照充足的条件下,a<b , c<dD. 根尖分生区细胞内能发生a、c过程【答案】B【解析】a过程为细胞呼吸,不同条件下发生a过程的场所可能不同,有氧时发生在线粒体中,无氧时可发生在细胞质基质中，A正确；在生物膜上发生的生理过程是d 光反应（场所是叶绿体的类囊体膜上）和c有氧呼吸的第三阶段（线粒体内膜）;b 暗反应过程发生在叶绿体基质中,a有氧呼吸的第一、第二阶段场所是细胞质基质和线粒体基质,B错误;在光照充足,条件适宜的情况下,光合作用强度大于呼吸作用强度，所以a < b , c < d , C正确；根尖分生区细胞内不含叶绿体,不能进行光合作用,只能进行细胞呼吸,所以能发生a、c过程，D正确。

2019年最新高考生物模拟试卷及答案

2019年高考模拟试卷生物卷（考试时间90分钟满分100分）一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。

每小题列出四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列关于细胞内化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A.脱氧核糖主要由C、H、O三种元素组成B.原核细胞中既有DNA，也有RNAC.核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N存在于氨基中D.同一生物体不同组织细胞内的化学元素的种类和含量大体相同2.下列属于人体内环境成分的是（）A.呼吸酶B.乙酰胆碱C.血红蛋白D.载体蛋白3. 下列关于一些化学键的叙述，错误的是（）A.tRNA分子中含有一定数量的氢键B.每个ADP分子中只含有一个高能磷酸键C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D. DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过氢键连接4．下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（）A.人的成熟红细胞产生ATP的速率随氧气浓度的增大而加快B.某种酶经蛋白酶处理后活性不变，推断其组成成分中含有核糖C.酶通过为反应物提供能量来提高化学反应速率D.叶肉细胞中ATP的产生一定伴随着氧气的消耗5.下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（）A.被细胞胞吐的一定是像胰岛素一样的大分子物质B.神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内不依赖膜蛋白C.通过载体蛋白的物质转运属于主动运输D.胞吐过程一定会有分泌泡与细胞膜的融合过程6．人体神经细胞合成的蛋白质（或多肽）不具有的功能是（）A．运输Na+进入细胞B．结合神经递质C．催化淀粉的水解D．催化ATP的合成7.磷酸化是指在某些物质分子上加入一个磷酸基团，如ATP就是由ADP磷酸化而成。

下列结构中不能发生ADP磷酸化的是（）A．细胞溶胶 B．叶绿体基质 C．叶绿体类囊体薄膜 D．线粒体内膜8．关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A．基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要B．不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同C．环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变D．同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落9．下列有关基因的叙述，正确的是（）A. 两条同源染色体上基因的遗传信息完全相同B. T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成C. 线粒体、叶绿体和核糖体中均存在A—T和U—A的配对方式D. 基因的两条链可分别作模板进行转录，以提高蛋白质合成的效率10.下列有关种群、群落的叙述，正确的是（）A．种群的年龄结构为稳定型时，种群数量将保持不变B．群落就是指不同种群的集合体C．“S”型增长曲线中，种群的增长速率都不同D．食物链和食物网对维持群落的相对稳定有重要作用11．垂体分泌的某种激素，在对动物个体生长发育方面与甲状腺激素作用相似，该激素为（）A．促甲状腺激素 B．促甲状腺激素释放激素C．生长激素 D．性激素12．如图甲、乙、丙、丁代表细胞中的物质或结构．下列分析中不合理的是（）A．甲物质中含有氢键，丙物质中含有高能磷酸键B．乙是蛋白质的合成场所C．乙、丁中由C、H、O、N、P组成的化合物种类相同D．甲、乙、丙三种物质或结构参与了丁结构中酶的合成13．下列过程中，细胞中遗传物质一定发生改变的是（）A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞凋亡 D．细胞癌变14．下列哪种病症属于单基因遗传病（）A．艾滋病 B．苯丙酮尿症 C．先天性心脏病 D．特纳氏综合征15．根据图1、图2，下列叙述正确的是（）A．图1表示染色体上的基因表达过程且表达效率很高B．图1所示过程对应图2中的①②③过程C．图2中同时有A﹣U和U﹣A配对的过程是③⑤D．若抑制核糖体在mRNA上的移动则转录不能进行16．关于艾滋病病毒（HIV）的叙述正确的是（）A．艾滋病病毒主要攻击和破坏人体的辅助性T淋巴细胞，还可以感染脑细胞和巨噬细胞等其他类型的细胞。

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1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。

其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。

2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

3．选择题的答案需用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，需将原填涂处用橡皮擦净。

4．非选择题的答案需用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后需用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。

一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列几种不同类型的生态系统中，生物多样性最丰富的是A．苔原 B．荒漠 C．草原 D．森林2．在观察蓖麻种子细胞内油脂的实验中，应选用A．本尼迪特试剂 B．碘―碘化钾溶液 C．苏丹Ⅲ染液 D．双缩脲试剂3．在电子显微镜下，蓝细菌和水稻叶肉细胞中都能被观察到的结构是A．核糖体 B．内质 C．叶绿体 D．细胞核4．下列哪一个杂交组合可以产生新的基因型A．AA ×AA B．AA ×Aa C．Aa ×Aa D．Aa ×aa5．某种群由不同基因型的个体组成，其中EE个体40个，Ee个体40个，ee 个体20个，则基因e的频率是A．20% B．40% C．60% D．80%6．在小鼠的一条染色体上，正常的染色体片段排列顺序是123456 •789，中间的黑点表示着丝粒。

下列几种染色体结构变异中，哪一种属于倒位A．12356 •789 B．125436 •789 C．1233456 •789 D．12345456 •789 7．反射是神经系统最基本的活动形式，反射活动得以完成的结构基础是A．感受器 B．反射中枢 C．效应器 D．反射弧8．一些人对某种物质，如花粉、灰尘、化妆品等产生强烈的免疫应答，这种现象属于A．过敏反应 B．非特异性免疫C．先天性免疫缺陷 D．后天获得性免疫缺陷9．婴幼儿体内甲状腺激素分泌不足，下列哪一种现象将会出现A．生长较快 B．发育较快 C．新陈代谢增强 D．大脑发育受阻10．非洲爪蟾的卵黄原蛋白在肝脏中合成，经血液循环运输到卵巢，再进入卵母细胞。

卵黄原蛋白进入卵母细胞的方式是A．扩散 B．易化扩散 C．主动转运 D．胞吞11．下列关于癌细胞的叙述中，错误的是A．具无限增殖的能力 B．不容易在组织之间转移C．质膜表面粘连蛋白很少或缺失 D．由正常细胞发生突变而形成12．细胞内ATP―ADP循环可用下面的反应式表示，①②表示两个不同的化学反应，有关叙述正确的是A．ATP分子中有3个高能磷酸键 B．ADP分子中戊糖是脱氧核糖C．①反应释放能量可以用于吸能反应 D．②反应所需能量只能来自细胞呼吸13．正常女性与抗维生素D佝偻病的男性患者结婚，通常情况下，女儿都是患者，儿子都不是患者，该病的遗传方式是A．伴X染色体显性遗传 B．伴X染色体隐性遗传C．常染色体显性遗传 D．常染色体隐性遗传14．右图为细胞周期示意图，正确表示一个细胞周期的是A．a→a B．b→bC．c→c D．d→d15．下列关于人体厌氧呼吸的叙述中，正确的是A．氢和氧反应生成水B．葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳C．只有第二阶段可以生成ATPD．两个阶段都在细胞溶胶中进行16．在一定酶量、适宜的温度和pH条件下，正确表示酶促反应速率与底物浓度之间关系的是17．农田被恢复成山林（退耕还林）以后，生态系统随之发生一些变化。

下列分析正确的是A．物种的数目变少 B．群落结构变简单C．食物变复杂 D．抵抗外力干扰的能力变弱18．苔藓、草本、灌木和乔木等不同植物，自下而上分别配置在群落的不同高度上，称为群落的A．垂直结构 B．水平结构 C．时间结构 D．原生演替19．下列各图分别表示某物种不同种群的年龄结构，预示着种群密度将会变小的是20．如图所示，在一株发生向光弯曲生长的玉米幼苗上，a表示弯曲部位的向光侧细胞，b表示弯曲部位的背光侧细胞。

下列分析正确的是A．生长素浓度：a=bB．生长素浓度：a<bC．细胞长度：a=bD．细胞长度：a>b21．下列关于DNA复制的叙述中，正确的是A．需要解开DNA的双螺旋结构 B．以DNA分子的一条链作为模板C．4种游离的核糖核苷酸作为原料 D．A与U互相配对、G与C互相配对22．在噬菌体侵染细菌的实验中，用不同放射性同位素标记的T2噬菌体分别侵染大肠杆菌，适当时间后对标记物质进行检测，放射性主要存在于沉淀物中的是A．3H标记 B．32P标记 C．35S标记 D．32P和35S标记23．人体在感染某种细菌后，体内出现相应抗体。

下列关于这一生理过程的叙述中，正确的是A．一个B细胞的质膜上有多种抗原的受体B．辅助性T细胞直接识别细菌表面的抗原C．巨噬细胞将细菌蛋白全部分解成氨基酸D．效应B细胞合成、分泌大量抗体24．利用AaBb植株培育得到AAbb植株的过程如下，基因重组发生在A．① B．② C．③ D．④25．某二倍体动物体内处于某分裂时期的细胞模式图如下。

若不考虑基因突变和交叉互换，则该图表示细胞内含有A．2对等位基因B．2对同源染色体C．2个染色体组D．2个四分体26．【加试题】为研究大豆幼苗光合速率与光强度的关系，科研人员在适宜温度、大气CO2浓度条件下做了一组实验，得到图中曲线Ⅰ。

改变某一实验条件后，他们又做了一组实验，得到图中曲线Ⅱ。

下列分析正确的是A．a点叶肉细胞中NADPH的合成速率大于b点B．b点叶肉细胞中RuBP的再生速率大于c点C．题中改变的实验条件是温度或CO2浓度D．不同实验条件下大豆幼苗的光饱和点不同27．【加试题】下列关于人体骨骼肌上神经肌肉接点的叙述中，错误的是A．兴奋传到神经末梢可以引起乙酰胆碱的释放B．释放的乙酰胆碱使突触后膜通透性发生变化C．更多的乙酰胆碱引发肌膜产生更大的动作电位D．人体内骨骼肌收缩必须依赖于神经末梢的兴奋28．【加试题】蛋白质的生物合成过程如图所示，叙述正确的是A．mRNA上三个相邻核苷酸即为一个密码子B．起始密码、终止密码分别位于mRNA的5’端、3’端C．图中新生肽链已合成部分含有5个肽键D．多个核糖体串联在mRNA上能提高每条肽链的合成速率二、非选择题（本大题共5小题，共44分）29．（7分）高等植物光合作用中光反应与碳反应的关系如图所示，①、②表示物质，方框表示场所。

请回答：（1）光反应的场所是▲，光反应中光能被吸收并转化为▲和▲中的化学能。

（2）②是▲，它是碳反应的直接产物，既可以离开卡尔文循环，也可以在卡尔文循环中继续转变成▲。

（3）与正常植物光合作用进行对照，缺镁植物释放①的速率较▲，产生②的速率较▲。

30．（6分）下图是绵羊迁入某海岛后的种群数量变化曲线，请回答：（1）绵羊迁入该海岛后的种群数量增长方式是▲。

统计每年的出生率（b）和死亡率（d），b ‒d即为当年绵羊种群的▲。

在▲年，绵羊种群的增长速率最大。

（2）在海岛生态系统中，许多食物链彼此交错形成复杂的营养关系，构成▲。

（3）即使没有天敌等其他生物的影响，海岛上的绵羊种群数量也不可能无限增长，究其原因主要是受到了空间和▲等环境条件的制约，从而使生态系统趋向于稳态。

这种稳态是靠生态系统的▲来实现的。

31．（7分）燕麦的纯合黑颖植株和纯合黄颖植株杂交，F1全是黑颖，F2的表现型及数量如图所示。

请回答：（1）黑颖、黄颖、白颖由▲对等位基因决定，这些基因通过控制▲的合成来影响色素代谢，其遗传符合孟德尔的▲定律。

（2）F1黑颖产生的雌、雄配子均有▲种类型。

若用白颖与F1黑颖杂交，杂交后代的表现型及比值为▲。

（3）在F2中，黑颖有▲种基因型，黑颖中纯合子所占比例为▲。

32．【加试题】（14分）卡那霉素和头孢霉素都有抗菌作用，此外，卡那霉素还对葡萄细胞有抑制作用。

研究人员将Barnase基因（雄性不育基因）转入葡萄细胞，利用卡那霉素和头孢霉素，通过植物克隆方法成功培育出大粒、无核的葡萄新品种。

请回答：（1）构建含Barnase基因、β―葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的重组质粒，导入农杆菌，在固体培养基中培养形成▲以便鉴定是否混有杂菌，再用▲将农杆菌转移至LB ▲培养基中进行扩大培养。

构建重组质粒需要用到的工具酶是▲、▲。

（2）将经过▲的幼嫩葡萄叶片切成小块，浸入农杆菌悬浮液中，4分钟后取出（此时已有较多农杆菌附着在叶片小块上）并接种到固体培养基中。

培养至第3天时，可以看到在叶片小块周围出现▲和大量菌落。

这时再用头孢霉素处理叶片小块，其目的是▲（A．抑制葡萄细胞脱分化B．促进葡萄细胞再分化C．杀灭农杆菌D．促进农杆菌生长）。

（3）将叶片小块放入卡那霉素培养基中培养一段时间后，转移至生芽培养基中，待其长出▲后，再转移至生根培养基中继续培养形成试管苗。

卡那霉素培养基起着▲作用，植物克隆的技术基础是▲。

（4）在卡那霉素培养基中，由于转化细胞对周围的非转化细胞有保护作用，获得的试管苗中可能存在假的转基因试管苗，因此还需对试管苗的▲基因的表达产物进行生化检测，才能鉴别出真正的转基因试管苗。

（5）最后，对转基因试管苗还需进行逐渐▲湿度的锻炼，使之适应自然环境。

33．【加试题】（10分）在动物激素中，有些种类是内分泌细胞通过囊泡分泌的，另一些种类则不需要通过囊泡分泌。

激素的囊泡分泌存在两条分泌途径：激素合成后随即被释放到细胞外，称为组成型分泌途径；激素合成后暂时储存在细胞内，受到胞外信号刺激时再释放出去，称为调节型分泌途径。

研究者据此提出实验思路如下：（1）实验分组：（培养液中葡萄糖浓度为150 mg/dL）甲组：培养液+ 胰岛β细胞+ ①乙组：培养液+ 胰岛β细胞+ X物质（蛋白质合成抑制剂，用生理盐水配制）丙组：培养液+ 胰岛β细胞+ Y物质（细胞内囊泡运输抑制剂，用生理盐水配制）（2）适宜条件下培养合适时间，检测各组培养液中②的含量。

请回答：（1）实验目的：▲。

（2）设置丙组的作用是为了研究▲。

（3）题中①是▲，②▲。

葡萄糖浓度采用150 mg/dL的作用是▲。

（4）若胰岛素是胰岛β细胞通过囊泡分泌的，请将下列表格填写完整。

序号预期检测结果结论一两组检测结果一致胰岛素只存在③分泌途径二甲组检测结果：④；乙组检测结果：⑤胰岛素只存在组成型分泌途径三（两组检测结果在坐标系中用柱形图表示）胰岛素存在两条分泌途径生物（测试卷）参考答案及评分标准一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D C A C B B D A D D题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B C A C D B C A D B题号 21 22 23 24 25 26 27 28答案 A B D A C D C B二、非选择题（本大题共5小题，共44分）29．（7分）(1)类囊体（膜）ATP∕NADPH NADPH∕ATP(2)三碳糖∕丙糖（磷酸）RuBP∕核酮糖二磷酸∕五碳糖(3)小∕慢小∕慢30．（6分）(1)逻辑斯谛增长∕S形增长（自然）增长率1840(2)食物(3)资源自我调节∕自动调节∕反馈调节31．（7分）(1) 2 酶自由组合(2) 4 2黑颖：1黄颖：1白颖(3) 6 1/632．【加试题】（14分）(1)单菌落接种环液体限制性核酸内切酶DNA连接酶(2)消毒愈伤C（2分）(3)丛状苗筛选植物组织培养(4) β―葡糖苷酸酶(5)降低33．【加试题】（10分）(1)探究胰岛素的分泌途径（说明：是否通过囊泡分泌也属于途径）(2)胰岛素是否通过囊泡分泌(3)生理盐水胰岛素作为胞外信号(4)调节型有胰岛素没有胰岛素（柱形图说明：甲组检测到较多胰岛素，乙组检测到较少胰岛素，2分）。