第19课 明清小说
2022中考教材文学常识梳理
7.诗：又称诗歌，可分为两类：古体诗——楚辞(《离骚》)、乐府(双璧：《木兰诗》《孔雀东南飞》)；近体诗(唐代形成的格律诗)——绝句、律诗。
17.童话：通过丰富的想象、夸张和象征手法来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，情节离奇曲折、引人入胜。(七上19课《皇帝的新装》)
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8.律诗：是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。八句中每两句一联，分别为首联、颔联、颈联、尾联。
9.绝句：又称截句、断句、绝诗，四句一首。形成于魏晋南北朝时期，唐朝时开始流行。(七上第4课《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、七上《夜雨寄北》)
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2.《论语》：儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
孔子：名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。被后世尊为“至圣先师”。
3.《孟子》：记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，是儒家经典著作之一，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。(八上22课《得道多助，失道寡助》《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》、九下9课《鱼我所欲也》)
陕西师范大学明清小说史(期中作业答案) (3)
明清小说史（期中作业答案）明清小说作业册一答案一、单选题1、C2、A3、B4、D5、B6、C7、D8、C9、D 10、B 11、B12、A13、C 14、A15、B 16、A17、A 18、B 19、C 20、B 21、C22、B 23、D 24、D 25、A26、A27、D 28、A 29、A30、B 31、ADE32、ACDE 33、AB 34、CDE 35、A 36、C 37、B 38、C 39、A40、A41、C 42、B 43、A44、C 15、D 46、B 47、C 48、D 49、A50、C51、D 52、B 53、C二、多项选择1、BCD2、ACDE3、ABD4、BDE5、ACE6、ACDE7、AE8、BDE9、AB 10、DE 11、AD 12、BCE 13、BDE 14、ADE 15、DE 16、BCDE17、ABCE 18、BDE 19、ABCE 20、BE 21、ACD 22、ACD 23、AB三、填空1、大业拾遗记工员2、《三国演义》《金瓶梅》《儒林外史》3、铁叫子4、初刻惊案拍奇，二刻惊案拍奇5、清平山堂话本6、《三国演义》7、《水浒传》《三国演义》8、曹操9、喻世明言警世通言醒世恒言10、今古奇观11、关汉卿12、讲史说铁骑小说13、鲁讯14、《三国演义》《水浒传》《金瓶梅》15、《水浒传》《三国演义》《西游记》冯梦龙16、志怪志人17、骄儿水浒传18、应伯爵19、拟话本小说20、凌濛初四、解释说明：1、神话传说：神话指上古时流传的有关神鬼等非自然事物或非科学地对自然现象进行解释的故事，这是由于人们缺乏相关的科学知识所造成的。
传说较神话出现稍晚近，多是由历史事实加以夸张敷衍，加以神化而形成的。
我国的神话传说产生于先秦时代。
如精卫填海、后羿射日、嫦娥奔月、大禹治水等，是其代表作。
2、先秦寓言：先秦时代诸子散文、史传著作中的寓言故事。
寓言是借助于带有劝谕或讽刺性质的简短故事来阐明一定道理的文学体裁，由比喻发展而来。
九年级语文上册知识点梳理
九年级语文上册知识点梳理语文看起来是非常好学习，但是实际上，语文其实并不是很好学习，因为语文成绩是很难提高的。
今天小编在这给大家整理了一些九年级语文上册知识点梳理，我们一起来看看吧！九年级语文上册知识点梳理第1课沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。
沁qìn园春分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán数shǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。
2、解释下面加点的词。
(1) 惟余莽莽惟：只。
(2) 须晴日须：等到。
(3) 略输文采输：差、失。
(4) 俱往矣俱：都。
二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。
(1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(2) 点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(4) 全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。
(1) 惟余莽莽。
只剩下白茫茫的一片。
(2) 山舞银蛇，原驰蜡象。
群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
(3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
三、段落背记知识清单。
默写《沁园春雪》下阕词的内容。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
四、文学常识背记知识清单《沁园春雪》的作者是-，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
第2课雨说一、重点字词1、给下列加点字注音。
田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑斗笠lì襁褓qiǎng bǎo[点拨：“滞”不要误读为“dài”。
历史教材必修目录
必修1 第一单元 古代中国的政治制度 分封制、宗法制、礼乐制度的内容及影响 形成的背景及主要内容及影响 中央与地方、君权与相权关系的演变，科举制度 明清加强君主专制的背景与影响。 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 古代雅典民主政治的形成原因及过程与评价 罗马法的发展过程及影响 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 两极格局形成的背景、冷战的含义及基本的内容，冷战下国际关系的基本状况。 世界多极化趋势的表现、欧盟的发展原因与过程，日本谋求政治大国的原因及对国际社会的影响 世纪之交世界格局的特点：教材P127第一段。多极化趋势的表现。 必修2 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 我国古代农业发展变化：耕作方式的变化、生产工具的变化、灌溉工程的变化、作物品种的变化。小农经济的特 点及影响。 手工业的三种类型，各类型的地位，手工业在各阶段发展的表现，民营手工业发展的趋势。 商品种类的变化、市场（城市、内外市场）的变化、商人的变化、货币的变化。 中国古代土地政策的变化情况，重农抑商政策提出的原因及表现，对外贸易的发展过程。闭关锁国政策的影响。 第二单元 资本主义世界的市场的形成和发展 新航路开辟的原因与条件，航路开辟的过程及人物，新航路开辟的影响。资本主义世界市场形成的过程。 荷兰、英国、法国殖民扩张的重点，殖民扩张的影响（积极与消极） 第一次工业革命的条件、第一次工业革命的影响。 第二次工业革命的条件、第二次工业革命的主要成就、第二次工业革命的影响。第二次工业革命与工业革命的比 较。 第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 近代中国经济结构变动的表现（三个方面），洋务运动的背景、目的、代表人物、内容及影响。中国民族资本主 义产生的条件，代表企业及影响。 中国民族资本主义发展的曲线图，产生曲线的原因，各阶段的影响。 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 新中国社会主义建设的阶段划分（四个阶段）、过渡时期在生产力与生产关系发展方面的重点内容及作用。探索 与失误的表现及原因。 伟大的历史性转折的标志及内容，我国对内改革的三个方面：农村、城市、社会主义市场经济体制的确立与发展 。 对外开放格局的三个层次（点、线、面），浦东开发与开放的目的与原因及影响。我国对外开放的成就。 第五单元 中国近现代社会生活的变迁 近代社会生活变迁的原因及各阶段的表现：清末、民国、新中国建立后、改革开放后。 我国交通事业在清末、民国、新中国建立后、改革开放以后发展的原因及表现。 大众传媒发展的表现及原因。互联网发展的影响。 第六单元 世界资本主义经济政策的调整 1929到1933年经济危机的原因（根本、主要、直接），经济危机的表现、经济危机的影响。 新政的原因，新政的内容，新政的作用及影响。 凯恩斯主义的主要内容。战后资本主义新变化的表现。第三产业兴起的原因及作用。社会福利制度的实质与影响 。 第七单元 苏联的社会主义建设 战时共产主义政策与新经济政策的比较，斯大林模式的内容及影响。（积极与消极）
2022语文学法大视野七年级下册湘教版19课
2022语文学法大视野七年级下册湘教版19课1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、爱而不见（xiàn）B、搔首踟蹰（zhī）(正确答案)C、静女其娈（luán）D、彤管有炜（wěi）2、下列人物中不属于金陵十二钗的是( ) [单选题] *A.王熙凤B.李纨C.薛宝钗D.刘姥姥(正确答案)3、1侍坐是《论语》中比较罕见的完整段落，生动地再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。
子路的轻率急躁、冉求的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅宁静，给人留下了极其深刻的印象。
[判断题] *对错(正确答案)4、1《边城》是沈从文创作的一部中篇小说。
[判断题] *对错(正确答案)5、69. 下列选项中，加双引号字词用法与其它三项不同的一项（）[单选题] *A、不独“亲”其亲。
B、不独“子”其子。
C、阡陌“交通”。
(正确答案)D、志“怪”者也。
6、1介绍工艺流程一般按照工序的先后顺序逐一介绍，突出每个步骤的操作要领。
[判断题] *对错(正确答案)7、1“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”一句写词人清醒之后漂泊江湖的感受，巧妙地用景写情，景语即情语，将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情，表现得十分充分、真切，创造出一种特有的意境，成为名句。
[判断题] *对(正确答案)错8、70. 下列选项中，“而”的用法与所给例子相同的一项是: （）例子:而计其长曾不盈寸。
[单选题] *A、化而为鸟。
B、盗窃乱贼而不作。
C、故外户而不闭。
(正确答案)9、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.虞常果引张胜引:招出会论虞常论:判罪(正确答案)B.欲信大义于天下信:通“伸”，伸张子为父死，亡所恨恨:怨恨C.自分己死久矣分:职责恐前语发发:暴露，泄露D.又非亲属，何谓相坐坐:定罪，治罪汉使张胜谋杀单于近臣,当死当:应当10、关联词：在强极光出现时，地面上物体的轮廓都能被照见，（）会照出物体的影子来。
课件19课
《早发白帝城》《蜀道
《赠汪伦》 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《月下独酌》
李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
关汉卿
关汉卿
元代戏曲奠基人，伟大的现实主义作家。 号已斋叟。河北安国人，一说大都人。一生所 作杂剧60余种，现存《窦娥冤》、《救风尘》、 《拜月亭》、《望江亭》等十三种。悲剧《窦 娥冤》、喜剧《救风尘》互相映衬，显示了作 家思想深度及伟大的艺术成就。《窦娥冤》在 一百多年前已译成法文。另作散曲，现存曲十 余套，小令五十余首。
末——男主角
净——大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无
赖等形象
丑——刁钻、滑稽的人物
四、明清小说
体 裁
作者
作品
生活 年代
特点
明
罗贯中 （有争议）
《三国演义》
元末 明初
我国最早的长 篇历史小说
清 施耐庵 （有争议）
《水浒传》
元末 明初
描写农民起义的 长篇小说
小 吴承恩 说 曹雪芹
《西游记》
明代 中期
Hale Waihona Puke 长篇神话小说作：《三离》《三别》
等
《九月九日忆山东兄弟》
王维
《书事》
王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
轻阴阁小雨， 深院昼慵开。 坐看苍苔色， 欲上人衣来。
王维向往山水田园间悠闲的隐居生 活，长期过着半官半隐的生活。其诗的 特点：宁静恬淡，意境深邃幽远。是盛 唐山水诗派的杰出代表，苏轼评价他的 诗“诗中有画，画中有诗”。
专题06：文学文化常识【精品课件】-备战2023年中考语文一轮复习考点帮(全国通用)
备战2023年中考语文一轮复习考点帮
重点考向
（二）作家作品 1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。 4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词
重点考向
5．表，古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，文辞往往恭敬恳切。表的主要用途就是表达臣子 对君主的忠诚和希望，动之以情，可以说是这种文体的基本特征。例如《出师表》
6．记，古代的一种散文，可分为碑记、游记、杂记、传记、楼记等。以记叙描写为主，大多数 是游记，用来记叙旅游见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物以及名胜古迹等。例 如《桃花源记》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。
重点考向
11．寓言：一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。故事的主人公 可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。如《伊索寓言》《穿井得一人》《杞人忧天》。
12．小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会与个人生 活。必须具备三个要素：生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。 明清小说：明清时期突出的文学形式，主要有白话短篇小说和长篇小说两大类。如《智取生辰纲》 《范进中举》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》等。
备战2023年中考语文一轮复习考点帮
重点考向
7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。 8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》 （又称《石头记》），它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学 问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。 9、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”； 臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称； 田间被闻一多誉为“时代的鼓手”（擂鼓诗人）。 10、岁寒三友：松、竹、梅。
初中语文九上第五单元 19 怀疑与学问(1)
【解析】A.搭配不当，应该将“辨伪去妄的必须步骤”与“建设新学说、启迪新
发明的基本条件”对调；B.关联词语搭配不当，应该是“不论……都……”；D.
一面对两面，应删去“能否”。
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是（ C ）
A.顾颉刚，江苏苏州人，历史学家、民俗学家，古史辨学派创始人，现代历史地 理学和民俗学的开拓者、奠基人。 B.“三皇”通常指的是伏羲、神农、女娲，“五帝”通常指的是黄帝、颛顼、帝 喾、唐尧、虞舜。 C.“四书”指的是《论语》《大学》《中庸》《礼记》。 D.人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个 时期突出的文学形式。 【解析】C.“四书”指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。
1.填入下面文段括号里的字形或加点字的字音，完全正确的一项是（ D ）
死了的植物如何会变成飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，
一切虚wànɡ（ ）的学说便不攻．（ ）自破了。我们对于不论哪一本书，哪 一种学问，都要经过自己的怀疑；因怀疑而思索，因思索而biàn（ ）别是
非，否则便是盲．（ ）从。
A.哥白尼提出日心说，又称地动说，是关于天体运动的学说，值得我们认真学习和 研究。 B.哥白尼提出的日心说，建立在对地心说的怀疑的基础之上，实现了天文学的改 革。我们应积极思考，保持创新活力。 C.哥白尼认真观察太阳升起和落下的地方。经过一年的观察，提出“日心说”，你 们不善于观察，很难有所突破。 D.根据以上的探讨，我提出一些观点：古今中外，不少成功之士都能够保持热情与 认真的态度，进行想象与思考。我们也应积极思考，开拓创新。
【技法点睛】①首先要理清全文的写作顺序：时间顺序，从古到今；逻辑顺序，从 小到大、先概括后具体、层层深入等。②然后要具体分析题目中涉及的段落之间的 关系。并列关系：与上（下）文的词语或句子一一对应。递进关系：逐层深入，层 层递进。逻辑关系：某一段是另一段的前提。结构关系：总分结构。 【对点演练】见本课T8。
明清小说详解ppt课件
十娘怒沉百宝箱》等。
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“二拍”书影（凌濛初）
“二拍”指《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》，明末凌濛初编著。
其中一些篇表现出了对当时封建社会的不满和揭露，在一定程度上体现了
新兴市民阶层的思想意识。
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蒲松龄
1640～1715 字留仙 又字剑臣 别号柳泉居士 世称聊斋先生 山东淄川县蒲家庄人
《聊斋志异》书影
回答：民间流传的三国故事具有一种什么倾向？
这对《三国演义》的创作有何影响？
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《三国演义》卷头词
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结
束
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著名的古代文言文短篇小说集，491篇，作者清代蒲松龄。小说为作者采
集民间的奇异传闻，加上自己的丰富想象，创作而成，其内容多为狐、鬼与
人间交往乃至真诚相爱的故事。
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连环画《蒲松龄》
蒲松龄纪念馆
蒲松龄故居 山东淄博市淄川区洪山镇蒲家33 庄
学习测评
1.将以下三栏中的相关项用线条连接起来。
罗贯中
《红楼梦》
浪漫主义长篇神魔小说
曹雪芹
《水浒传》
中国最优秀的古典小说
施耐庵
《西游记》
长篇历史小说
吴承恩
《三国演义》
2.阅读材料后，回答问题：
长篇英雄传奇小说
苏轼在《东坡志林》中转引他人的话说：街巷中，人
们听三这国故种事普，遍听的到刘社备会败性了，传大统家心就理不断地皱眉头，有 的制还约流着出眼作泪者。的创作，也表现出尊 尊刘贬曹 刘贬曹的倾向。
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央视版动画片《西游记》剧照
《西游记》邮票 19
《红 楼 梦》
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我国最优秀的古典小说
曹雪芹
1716～1764 名霑 字梦阮 号雪芹 芹圃 芹溪 祖籍河北省丰润县 满洲正白旗汉族包衣 清代小说家
历史知识歌谣记忆（七年级下册）
历史知识歌谣记忆（七年级下册）第一单元繁荣与开放的社会——隋唐第1课隋朝的统一杨坚建隋5 8 1，定都长安隋文帝。
5 8 9年隋灭陈，实现南北大统一。
到了炀帝修运河，巩固统治通南北。
南达涿郡北余杭，中心洛阳为最长。
永通邗沟江南河，贯通海黄淮长钱。
此河开通万世利，南北经文促发展。
第2课贞观之治李渊建唐称高祖，定都长安今西安。
世民政变玄武门，太宗贞观盛世现。
房谋杜断魏征谏，开明民族天可汗。
松赞干布娶文成，汉藏关系促发展。
第3课盛唐气象武周则天女皇帝，治宏贞观启开元。
姚崇宋璟辅玄宗，前期开元唐全盛。
玄宗后期图享乐，安史之乱渐衰落。
都城长安闻世界，坊居市商甚繁荣。
第4课唐朝的民族政策与科举制度唐朝开明民族策，汉藏和同为一家。
太宗中宗联吐蕃，文成金城皆入藏。
回纥南诏和靺鞨，首领皆受玄宗封。
太宗则天管西域，安西北庭都护府。
科举诞生隋朝时，炀帝最先设进士。
太宗国学扩规模，则天殿试和武举。
明经进士两科目，公平竞争用考试。
教育文艺大发展，此制延续一千三。
第5课唐朝的对外关系唐朝对外大开放，交往遍及亚欧非。
新罗最多留学生，日本学唐影响大。
鉴真东渡到日本，文化交流美名扬。
玄奘西行到天竺，写成大唐西域记。
第6、7课隋唐的科技与文艺隋朝李春赵州桥，单孔拱桥中最早。
唐朝雕版金刚经，世界最早印刷品。
一代药圣孙思邈，千金要方和翼方。
诗歌唐朝最鼎盛，李白杜甫白居易。
浪漫李白誉诗仙，现实杜甫为诗圣。
颜筋柳骨书法妙，多宝玄秘广流传。
巧艺画圣吴道子，维摩诘像传神作。
甘肃敦煌莫高窟，壁画雕塑举世骄。
第三单元民族政权竞立和南方经济的发展——辽宋夏金元第8课北宋和辽、西夏的并立五代十国继唐朝，军阀割据大混战。
9 1 6 年阿保机，统一契丹都上京。
9 6 0 年赵匡胤，陈桥兵变建北宋。
北宋与辽澶州战，澶渊之盟宋给币。
西北党项又兴起，先战后和夏称臣。
北宋西夏辽并立，战和相并和主流。
第9课南宋和金的对峙女真建金阿骨打，1 1 2 5灭掉辽。
1 12 7又灭宋，靖康之变北宋亡。
24 明朝和清朝前期的小说和艺术
6. 材料分析题 阅读下列材料，回答问题。 中国戏曲在历史上经过了漫长的发展和孕育的 过程，终于产生了最具代表性的剧种--京剧。至今， 京剧形成和发展大约已有200多年的历史，而徽班进 京则是京剧形成的开始。 ⑴ 被西方人成为中国歌剧的剧种是？
⑵ 京剧形成的基础是？ ⑶ 京剧最典型的唱腔是？ ⑷ 京剧形成的原因是哪些？
阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑 下来，滚在地下。忙放下筷子，要亲自去拣，早有 地下的拣出去了。刘姥姥叹道“一两银子也没听过 响声儿就没了！”
京剧形成
你知道京剧 是怎样形成 的吗?
乾隆年间, 北京剧坛上演 各种地方戏, 出现了百花 争艳的局面, 四大徽班三 庆、四喜、春台、和春四 大戏班)进京后, 迅速适应 北京观众的需要, 同时吸 收其他地方戏剧, 特别是 湖北地区汉调的优点, 在 艺术上进行革新, 在同治、 光绪年间, 形成了京剧。 成为我国最具代表性的剧 种。
根据平时阅读，回答下列问题：
1.你能概括书中的主要内容。 2.《水浒传》是我国英雄传奇中最杰出的 作品，小说人物性格鲜明，情节跌宕起伏。 讲一讲小说中的人物与他们的故事。
川教版历史课程网-川教版历史课程网
川教版历史课程网|川教版历史课程网课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。
广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。
狭义的课程是指某一门学科。
WTT今天为大家精心准备了川教版历史课程网，希望对大家有所帮助!川教版历史课程网川教社历史课程网：://.chuanjiaoban./article.php?id=5403川教版历史教科书全部目录七年级上册第一单元史前时期第1课震惊世界的考古发现第2课原始农耕生活第3课远古祖先的传说第二单元夏、商、周时期第4课国家的产生与早期发展第5课青铜冶炼技术和甲骨文第6课春秋争霸第7课战国七雄第8课商鞅变法与秦国的崛起第9课春秋时期著名思想家第10课战国百家争鸣第三单元秦汉时期第11课秦朝的统一第12课陈胜、吴广起义第13课西汉的兴盛第14课丝绸之路第15课东汉的兴衰第16课秦汉时期的文化第四单元三国两晋南北朝时期第17课三国鼎立第18课从西晋统一到南北对峙第19课南方经济的发展与北方民族的交融第20课三国两晋南北朝时期的科技和书法主题活动历史学习经验交流会实验版《中国历史》七年级上册第一学习主题中华文明的起源第1课中国境内的早期人类第2课原始农耕文化的遗存第3课远古的传说主题活动一创办“历史角”第二学习主题国家的产生和社会变革第4课夏朝和商朝第5课西周的兴亡第6课春秋争霸第7课战国争雄第8课商鞅变法第三学习主题统一国家的建立第9课秦朝的统一第10课秦末农民起义第11课汉武帝的文治武功第12课张骞通西域第13课两汉时期的对外交流主题活动二我评秦始皇和汉武帝第四学习主题政权分立与民族融合第14课三国鼎立局面的形成第15课南方的初步开发第16课北魏孝文帝的改革主题活动三三国南北朝历史综合学习第五学习主题中国古代文化(上)第17课青铜工艺的杰出成就第18课卓越的工程第19课科学技术的重大成果第20课汉字的演变第21课活跃的学术思想第22课文学、史学与宗教第23课多姿多彩的艺术附录(一)朝代简表(上)附录(二)中国古代历史大事年表(上)附录(三)历史学习资源分类推荐(1)《中国历史》七年级下册第六学习主题繁荣与开放的社会第1课从“开皇之治”到“贞观之治”第2课走向全盛的唐朝第3课科举制度的创立和发展第4课唐朝的民族关系第5课唐朝的对外文化交流主题活动四历史遗址考察第七学习主题民族关系的发展与经济重心的南移第6课辽、宋、西夏、金的并立第7课南方经济的发展第8课宋代的社会生活第9课成吉思汗与忽必烈第八学习主题统一的多民族国家的巩固和发展第10课明清专制集权的加强第11课明朝的对外经济文化交流第12课明清时期的反侵略斗争第13课清朝对边疆地区的治理第14课封建帝国的危机主题活动五演讲会第九学习主题中国古代文化(下)第15课印刷术、指南针与火药第16课建筑奇观第17课科技巨著与史学巨著第18课唐诗与宋词第19课明清小说第20课石窟艺术宝库第21课书法与绘画主题活动六走近印刷术主题活动七中国古代文学艺术欣赏会附录(一)朝代简表(下)附录(二)中国古代大事年表(下)附录(三)历史学习资源分类推荐(2)《中国历史》八年级上第一学习主题列强的侵略和中国人民的抗争第1课鸦片战争第2课第二次鸦片战争第3课左宗棠收复新疆和甲午中日战争第4课八国联军侵华战争主题活动一列强侵华史综合学习第二学习主题近代化的起步第5课洋务运动第6课戊戌变法第7课辛亥革命第8课新文化运动第三学习主题新民主主义革命的兴起第9课五四运动和中国共产党的成立第10课国民革命运动第11课人民军队的建立第12课红军长征主题活动二红军长征故事会第四学习主题中华民族的抗日战争第13课抗日救亡运动第14课全国抗日战争的开始第15课国共合作抗日第16课抗日战争的胜利主题活动三抗日救亡歌曲演唱比赛第五学习主题人民解放战争的胜利第17课全面内战的爆发第18课国民党反动统治的崩溃第六学习主题经济和社会生活第19课近代民族工业第20课近代社会生活第七学习主题科学技术与思想文化第21课教育和科学技术第22课思想文化附录一简明中国历史大事年表附录二历史学习资源分类推荐《中国历史》八年级下册第一学习主题中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了第2课新中国政权的巩固第二学习主题社会主义道路的探索第3课社会主义制度的建立第4课“大跃进”和人民公社化运动第5课艰苦创业的民族脊梁第6课十年“文化大革命”的内乱第三学习主题建设中国特色社会主义第7课伟大的历史转折第8课农村和城市的改革第9课开放的中国走向世界第10课世界经济的奇迹第11课社会主义民主与法制建设第12课沿着中国特色社会主义道路前进第四学习主题民族团结与祖国统一第13课五十六个民族是一家第14课“一国两制”与祖国统一第五学习主题国防建设与外交成就第15课建设现代化的人民军队第16课朋友遍天下第六学习主题科技、教育与文化第17课摘取科学技术的明珠第18课教育和体育事业的蓬勃发展第19课百花争艳的文艺园地第七学习主题社会生活第20课城乡人民生存状态的沧桑巨变第21课就业制度和社会保障制度的建立《世界历史》九年级上册世界古代史第一学习主题史前时期的人类第1课人类的形成与文明的曙光第二学习主题古代亚非文明第2课上古亚非文明第3课中古日本与阿拉伯国家第三学习主题古代欧洲文明第4课古代希腊第5课古代罗马第6课中古时代的欧洲第四学习主题古代文明的交融第7课古代东方与西方的战争第8课古代东西方文明的交流第五学习主题古代科学技术与思想文化第9课古代的文字与文学第10课古代科学技术与造型艺术第11课古代宗教世界近代史(上)第一学习主题欧美国家的巨变与殖民扩张第12课文艺复兴与新航路的开辟第13课英国的新生第14课美国的独立第15课法国大革命第16课殖民扩张与反殖民斗争第二学习主题工业革命第17课第一次工业革命第18课第二次工业革命第三学习主题资产阶级统治的巩固与扩大第19课美国南北战争第20课俄国农奴制的废除第21课日本明治维新第四学习主题国际工人运动与马克思主义的诞生第22课马克思主义的诞生第23课巴黎公社《世界历史》九年级下册世界近代史(下)第五学习主题第一次世界大战第1课两大军事对抗集团的形成第2课第一次世界大战及其后果主题活动三辩论会：我看萨拉热窝事件第六学习主题近代科学与思想文化第3课自然科学的革命第4课思想和文学艺术成就世界现代史第一学习主题苏联社会主义道路的探索第5课伟大的十月革命第6课苏联的建设成就与体制弊端第二学习主题凡尔赛华盛顿体系下的西方世界第7课凡尔赛华盛顿体系的建立第8课经济危机和罗斯福新政第9课德意日的法西斯化第三学习主题第二次世界大战第10课大战的爆发和初期阶段第11课战争的扩大和转折第12课反法西斯战争的胜利第四学习主题两极格局的形成和崩溃第13课“冷战”局面的形成第14课西方经济发展的“黄金时代”第15课东欧剧变和苏联解体第五学习主题亚非拉国家的独立和振兴第16课亚洲民族国家的兴起和发展第17课非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争第六学习主题当代世界格局的演变第18课经济全球化的趋向第19课世界格局的多极化趋势第七学习主题现代科技与文化第20课第三次科技革命第21课现代文学艺术成就第 11 页共 11 页。
(按川教版体系分类)全国各地中考历史试卷汇编《中国历史》七年级下册 第九学习主题 中国古代文化(下)
第九学习主题中国古代文化(下)第15课印刷术、指南针与火药（三大发明）第16课建筑奇观（大运河、明长城、赵州桥、北京故宫）第17课科技巨著与史学巨著（《天工开物》、李时珍和《本草纲目》、《资治通鉴》）第18课唐诗与宋词（唐诗、宋词）第19课明清小说（明清小说）第20课石窟艺术宝库（石窟）第21课书法与绘画（书法、绘画）一、选择题◆(2013·福建福州)6．为欧洲航海家的航海活动创造了技术条件的伟大发明是A．造纸术 B．印刷术C．指南针D．火药◆(2013·甘肃白银市)4．某同学搜集了活字印刷术．指南针．火药等资料进行探究性学习。
他探究的主题是A．唐朝繁荣的文学B．宋代领先世界的科技C．元代发达的对外贸易 D．明代先进的航海技术◆（2013·黑龙江齐齐哈尔）6．四大发明是中华民族对世界文明发展的重大贡献。
为后来欧洲航海活动创造了条件的是（）A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针◆（2013·江苏南京）5．科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载的科技成就是B．华佗制成“麻沸散”C．雕版印刷术的发明D．毕升发明活字印刷术◆（2013·内蒙古呼和浩特）3．我国古代下列发明中，直接推动文化事业发展的是①造纸术②印制术③火药④指南针A．①③B．②④ C. ①②D．③④◆(2013·山东淄博）1．小明同学上网查阅北宋时期毕升的发明成就，他查到的正确结果是（）A．麻沸散 B．活字印刷术 C．指南针 D．造纸术◆(2013·云南普洱）4．注重发明和创新是中华民族的优秀品质口北宋时期，发明活字印刷术的人是( )A．李春 B．蔡伦 C．张衡D．毕昇Array Array◆(2013·广东珠海)47．右图是我国古代一项著名的水利工程。
下列对它的表述正确的选项是①该工程是元世祖下令开凿的②开凿目的是加强南北交通，巩固统治③该工程以洛阳为中心④它是古代世界最长的运河A．②③④ B．①②③④ C．①③④ D．②③◆(2013·甘肃兰州)5．“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
《明清小说》PPT课件
西游记
西游记的现实性
诙谐风趣的背后是一种极严肃的创作态度。神魔 故事中凝结着作者对人生、对社会深刻的观察和思 考，以及明代中后期文化界的思想松动给文学创作 带来的新气象。
36 2021/8/17
西游记
西游记的现实性
——人物：无穷的本事和社会品性、世俗思想的结合 ——神魔故事中有真实的世俗生活的穿插和点染 ——通过幻想的形式，曲折的影射和揭露现实世界中的黑暗
——对封建势力的认识更加深刻 ——描写重点的转移 ——英雄形象的新特征
20 2021/8/17
水浒传
水浒传中的招安描写
——水浒传招安描写中的明显矛盾 ——水浒传中深刻的思想矛盾及其成因
21 2021/8/17
水浒传
水浒传中的人物塑造
——李逵：革命性、反抗性、嫉恶如仇、重义气 ——鲁智深：好打不平、无所畏惧、光明爽朗 ——武松：反抗压迫、性格刚烈、光明磊落
53 2021/8/17
金瓶梅
潘金莲的形象塑造
——要强、气性极高、嫉妒心重 ——对对手毫不留情，阴险狠毒 ——灵魂被扭曲、异化
54 2021/8/17
金瓶梅
金瓶梅在小说史上的贡献
——叙事题材：描写普通人的日常生活，是我国第一 部描写家庭生活的长篇小说；
——叙事重心：从组织安排故事转向描写人物； ——叙事视角：从仰视转向平视而发现人的复杂性； ——叙事结构：从线性发展转向网状交织；
金瓶梅
金瓶梅的作者
——有学者认为是时代累积型，有学者认为 是作家独创的。 ——“兰陵笑笑生”到底是谁，尚无定论
43 2021/8/17
金瓶梅
金瓶梅的成书年代
——嘉靖年间说 ——隆庆年间说
44 2021/8/17
第19课明清小说 导学案
第19课明清小说导学案点击新目标1.了解四大名著的内容和明清小说繁盛的原因。
2.记住中国古典四大名著的名称、作者及朝代。
3.了解四大名著的影响。
链接旧知识1.读一读：指导丛书63页知识建构。
2.问一问：“诗仙”“诗圣”分别是指谁？白居易的代表作是什么？宋词的代表人物有哪些？课堂进行时【情景创设】你们知道中国的四大名著吗?【课前小热身】1.通读全文，完成指导丛书67页知识建构。
2.小组合作，订正知识建构的答案。
【新课解读】一、小说在明清繁盛的原因：①物质基础：___________的发展，使社会生活极度丰富多彩，为小说创作的繁荣提供了广泛的素材。
②日益壮大的___________，市民对通俗文学作品的需求量也随之增大。
明清时代人们赞美小说、推崇小说，社会舆论营造了良好的氛围，也推动了小说的发展。
③有利条件：___________的空前发达，为大量通俗读物的广泛流传提供了有利条件。
19世纪初年有一句流行语：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。
”毛泽东称它为“中国的第五大发明”。
三、课堂小结读一读，记一记上面的表格。
课堂大练兵：（1）“中国古代四大名著”连线：罗贯中《红楼梦》浪漫主义长篇神话小说清代曹雪芹《水浒传》中国最优秀的古典小说施耐庵《西游记》长篇历史小说明代吴承恩《三国演义》长篇英雄传奇小说（2）选择题1．明清文学的主要成就是( ) A．诗B．词C．曲D．小说2．《三国演义》的作者是( ) A．罗贯中B．施耐庵C．吴承恩D．曹雪芹3．《水浒传》的作者是( ) A．罗贯中B．施耐庵C．吴承恩D．曹雪芹4．《西游记》的作者是( ) A．罗贯中B．施耐庵C．吴承恩D．曹雪芹5．《红楼梦》的作者是( ) A．罗贯中B．施耐庵C．吴承恩D．曹雪芹6．“齐天大圣”孙悟空是下列哪部作品中的人物？( ) A．《水浒传》B．《西游记》C．《三国演义》D．《红楼梦》7．施耐庵写的《水浒传》取材于( ) A．北宋末年宋江起义B．明朝末年李自成起义C．秦末陈胜、吴广起义D．秦末刘邦、项羽起义8．描写东汉末年到西晋统一的时代风云的小说是( ) A．《水浒传》B．《西游记》C．《儒林外史》D．《三国演义》9．罗贯中写《三国演义》的题材源于( )①史书《三国志》②民间传说③民间广为流传的神话故事A．①②B．②③C．①③D．①②③10．诸葛亮在民间被认为是智慧的化身，以他为主人公的小说是( ) A．《西游记》B．《水浒传》C．《三国演义》D．《红楼梦》11．在当今世界，“红学”是一门学问，它是( )A．研究《红楼梦》的学问B．研究《水浒传》的学问C．研究《西游记》的学问D．研究《三国演义》的学问12．清朝时期文学的主流是( ) A．诗歌B．散曲C．词D．小说13．“三顾茅庐”“过五关斩六将”“火烧赤壁”的历史故事源自哪部古典小说( ) A．《西游记》B．《三国演义》C．《水浒传》D．《红楼梦》14．下列故事情节，不属于《红楼梦》的是( ) A．晴雯撕扇B．黛玉葬花C．刘姥姥进大观园D．高老庄招亲15．《水浒传》中“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄是( )A．林冲B．武松C．李逵D．鲁智深16．“路见不平一声吼呀，该出手时就出手，风风火火闯九州哇……”电视剧《水浒传》反映了哪个时期一群传奇英雄的故事？( ) A．三国时期B．唐朝时期C．宋朝时期D．清朝时期17．《水浒传》中梁山英雄好汉人人都有绰号，这些绰号非常形象，具有脸谱化的功能。
人教部编版八年级年级语文上册第19课 苏州园林
池沼
qiánɡ wēi
蔷薇
zhēn zhuó
斟酌
xuān xiè
hè lòu
轩榭 丘 壑 镂 空
dié zhànɡ
lánɡ mú
叠嶂 回 廊 模 样
lín xún
嶙峋
jiàn yōnɡ
相间 庸俗
预习检查 多音字
（ chèn ）称心 称
（chēng）称号
（ zhāo ）棋着 （ zháo ）着急 着 （ zhe ）看着
预习检查
重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。峦，连绵的山。嶂， 直立像屏障的山峰。
自出心裁：心中的设计、构思。指诗文、技艺等 的独特构思。
因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的 办法。
整体感知
作者对苏州园林的印象是什么？ “我觉得苏州园林是我国各地园林的标本， 各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。”
合作探究
可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无 所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致 的深度。（“隔而不隔，界而未界”是什么意思？结合课文 插图描述一下这是怎样的情形。）
“隔而不隔，界而未界”的意思是，尽管猛一看上去花墙 和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依 傍，所以景致并没有被真正隔开，而只是缓冲了一下视线，使 得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前，而是逐次展开，这 样就使游览者在心理上觉得园林中景观众多、极有层次了。
摹状貌
合作探究
读课文，体会本文作为说明文的 语言特点。
合作探究
倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我 国各地园林的标本……（“标本”在这里是什么意 思？）
“标本” 在这里是样本的意思，说明苏州园林具有广泛 的代表性。
九年级语文上册 生字词总复习 人教版
九年级（上）册生字词总复习第1课沁园春雪一、重点字词沁qìn园春分fân外妖娆ráo成吉思汗hán 数shǔ风流人物二、用原文填空。
(1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(2) 点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
4) 全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。
(1) 惟余莽莽。
只剩下白茫茫的一片 (2) 山舞银蛇，原驰蜡象。
群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
(3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
第2课雨说一、重点字词田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑斗笠lì襁褓qiǎng bǎo三、文学常识背记知识清单《雨说》的作者是郑愁予，是台湾诗人。
代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。
第3课星星变奏曲一、重点字词朦胧mãng lïng 覆fù盖冻僵jiāng第4课外国诗两首一、重点字词 (qī) 栖息 (xuān) 喧响沉(jì) 寂第二单元哲思华章第5课敬业与乐业一、重点字词赦shâ旁骛wù佝偻gōu lïu 承蜩tiáo 亵渎xiâ dú骈pián进强聒guō不舍断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。
常用来比喻最好的或独一无二的方法。
强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
二、文学常识背记知识清单梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。
《明清小说》习题
第19课明清小说一、单项选择题1．明清文学的主要成就是( )A．诗 B．词 C．曲 D．小说2．《三国演义》的作者是( )A．罗贯中 B．施耐庵C．吴承恩 D．曹雪芹3．《水浒传》的作者是( )A．罗贯中 B．施耐庵C．吴承恩 D．曹雪芹4．《西游记》的作者是( )A．罗贯中 B．施耐庵C．吴承恩 D．曹雪芹5．《红楼梦》的作者是( )A．罗贯中 B．施耐庵C．吴承恩 D．曹雪芹6．“齐天大圣”孙悟空是下列哪部作品中的人物？( )A．《水浒传》 B．《西游记》 C．《三国演义》 D．《红楼梦》7．施耐庵写《水浒传》取材于( )A．北宋末年的宋江起义 B．明朝末年李白成起义C．秦末陈胜、吴广起义 D．秦末刘邦、项羽起义8．描写东汉末年到西晋统一的时代风云的小说是( )A．《水浒传》 B．《西游记》C．《儒林外史》 D．《三国演义》9．罗贯中写《三国演义》的题材源于( )①史书《三国志》②民间传说③民间广为流传的神话故事A．①②． B．②③ C．①③ D．①②③10．诸葛亮在民间被认为是智慧的化身，以他为主人公的小说是( )A．《封神演义》 B．《水浒传》 C．《三国演义》 D．《红楼梦》11．曹雪芹写《红楼梦》前80回，续写后40回的是( )A．罗贯中 B．高鹗C．刘锷 D．蔡锷12．当今世界“红学”是一门学问，它是( )A．研究《红楼梦》的学问 B．研究《水浒传》的学问C．研究《西游记》的学问 D．研究《三国演义》的学问二、连线题,将以下三栏中的相关项用直线连起来。
罗贯中《水浒传》猪八戒施耐庵《三国演义》诸葛亮吴承恩《红楼梦》林冲曹雪芹《西游记》王熙凤答案：一、1—5 DABCD 6—10 BADAC 11—12 BA二、罗贯中《水浒传》猪八戒施耐庵《三国演义》诸葛亮吴承恩《红楼梦》林冲曹雪芹《西游记》王熙凤。
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第19课明清小说
知识要点
1. 明代“三大奇书”
①《三国演义》：作者罗贯中，是我国最早的一部长篇历史小说。
《三国演义》卷头词
的作者是明朝四川人杨慎。
②《水浒传》：作者施耐庵，是我国第一部以农民起义为题材的长篇英雄传奇小说。
③《西游记》：作者吴承恩，是一部浪漫主义长篇神话小说。
2. 明代世情小说的代表是“三言”（冯梦龙）和“二拍”（凌濛初）。
3. 清朝曹雪芹的《红楼梦》是我国古典小说的高峰。
随堂练习
1. 小说在明代繁荣起来的原因。
2. 明代“三大奇书”的名称、作者、创作背景和小说类别。
名称作者创作背景小说类别
《____________》 __________ ___________ ______________
《____________》 __________ ________________ _____________ 《_________》 __________ ______________ ___________
3. 清朝时，_________创作的《红楼梦》是我国最优秀的古典小说。
全书以____________
为主线，描写了封建社会末世的社会生活。
4.（）古典小说在我国哪一个朝代开始繁荣起来 A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.
明朝
（）明朝文学的主流是 A.散文 B.杂剧 C.诗词 D.古典小说
（）下列哪一部不属于明代“三大奇书” A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.
《红楼梦》
（）《三国演义》的作者是 A.罗贯中 B.施耐庵 C.吴承恩 D.曹雪芹
（）神通广大、敢于造反的孙悟空是下列哪部小说中塑造的形象
A.《西游记》
B.《水浒传》
C.《牡丹亭》
D.《红楼梦》
5.（）我国第一部以农民起义为题材的长篇小说是
A.《三国演义》
B.《水浒传》
C.《西游记》
D.《红楼梦》
（）《西游记》的作者是 A.罗贯中 B.施耐庵 C.吴承恩 D.曹雪芹
（）我国古代最优秀的古典小说是 A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》
（）他是哪部小说中的人物①他曾为布衣，躬耕南阳②他智慧过人，曾七擒盂获③他赏罚分明，曾挥泪斩马谡 A．《三国演义》 B．《水浒传》 C．《西游记》 D．《红楼梦》
（）下列叙述正确的是 A.施耐庵创作了《西游记》 B.曹雪芹创作了《红楼梦》
C.明朝文学的主流是诗词
D.《三国演义》是一部历史专著
6. 罗贯中《红楼梦》浪漫主义长篇神话小说
曹雪芹《水浒传》中国最优秀的古典小说
施耐庵《西游记》长篇历史小说
吴承恩《三国演义》长篇英雄传奇小说
7. 苏轼在《东坡志林》中转引他人的话说：街巷中，人们听三国故事，听到刘备败了，大家就不断地皱眉头，有的还流出眼泪。
民间流传的三国故事具有一种什么倾向？这对《三国演义》的创作有何影响？
答：尊刘贬曹的倾向。
这种普遍的社会性心理制约着作者的创作，创作也表现出尊刘贬曹的倾向。
———————————————————————————————————————————
答：
8. 明代的“三大奇书”是指哪三部著作？
9. 《红楼梦》第一回的诗：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味。
”
《红楼梦》的作者是谁？创作于何时？研究这本著作的学问称为什么？。