大班第一学期主题计划
大班班级计划第一学期
大班班级计划第一学期一、班级目标。
本学期，我们大班的班级目标是建立一个和谐、积极、向上的班级氛围，培养学生良好的学习习惯和团队合作精神，提高学生的综合素质和学业成绩。
二、学习计划。
1. 学习内容。
本学期，我们将按照教育部颁布的新课程标准，全面推进素质教育，注重学生的思维能力、创新能力和实践能力的培养。
同时，注重学科知识的系统性和完整性，确保学生扎实掌握各学科的基础知识。
2. 学习方法。
我们将引导学生养成良好的学习习惯，提倡主动学习、合作学习和探究学习，注重培养学生的学习兴趣和学习动力，提高学生的学习效率和学习能力。
三、活动计划。
1. 课外活动。
本学期，我们将组织丰富多彩的课外活动，包括校园文艺表演、科技创新比赛、社会实践活动等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质和团队合作精神。
2. 主题班会。
我们将定期组织主题班会，围绕班级目标和学习计划开展各项活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，增强学生的责任感和使命感。
四、师生互动。
1. 师生关系。
我们将建立和谐融洽的师生关系，关心关爱每一位学生，尊重学生的个性，激发学生的学习潜力，引导学生健康成长。
2. 家校合作。
我们将积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注学生的学习和成长，共同促进学生的全面发展。
五、评估与总结。
本学期末，我们将对班级目标的实现情况进行评估与总结，总结经验，找出不足，为下学期的工作做好准备。
大班班级计划第一学期就是以上内容，我们将按照计划认真执行，努力实现班级目标，为学生的成长和发展创造良好的学习环境和氛围。
幼儿园大班主题活动计划
幼儿园大班主题活动计划一、主题：探索世界活动目的：通过多种途径，激发幼儿对探索世界的兴趣和好奇心，培养幼儿独立思考和探究能力，促进幼儿全面发展。
活动时间：两周左右活动方式：小组活动、游戏、讨论、实验、制作等多种方式。
活动内容：第一周1. 探索极地主题活动内容：介绍极地的特点及生物。
让幼儿感受极冷气候，并通过课件和实物让幼儿认知北极熊、企鹅等动物。
让幼儿感受和体验雪的存在。
小组活动：a. 模拟北极航行团队体验，在幼儿园里搭建趣味小帐篷，利用假雪和冰块搭建北极面貌，让幼儿体验北方寒冷的环境；b. 小组制作北极小手工制品，如雪花등，让幼儿体验北极的美丽。
游戏活动：制作雪人、雪人当家等。
2. 探索水中世界主题活动内容：通过实物及课件让幼儿了解鱼类及生长环境，了解海洋的形成和涨潮落潮。
通过游戏活动，配合课程让幼儿感受在水中生活的生物。
小组活动：a. 制作鱼缸环境，让幼儿了解鱼类的生活环境；b. 制作水母小制品，让幼儿自己动手制作，加强了解水中动物的能力。
游戏活动：找鱼游戏、抓小虾活动等。
3. 探索昆虫主题活动内容：通过昆虫展示、实验等活动让幼儿了解昆虫特点，体验昆虫生长变化，加深幼儿对自然的认识。
小组活动：a. 模拟昆虫环境，让幼儿和昆虫互动；b. 制作爬虫类小手工制品，加强幼儿对昆虫生长过程的认知。
游戏活动：蚂蚁赛跑、找蝴蝶等。
第二周1. 探索植物主题活动内容：通过植物展览、实验等活动让幼儿了解植物特点，加深幼儿对自然的认识。
小组活动：a. 观察种子的生长过程，调研水可以生物生长的过程；b. 制作四季植物手工制品，让幼儿了解四季植物的变化。
游戏活动：种树比赛等。
2. 探索宇宙主题活动内容：介绍宇宙的形成及太阳系的特点，让幼儿了解关于宇宙和天文知识的初步内容。
小组活动：a. 利用乐高和星图等制作宇宙模型，让幼儿了解宇宙的大体构造；b. 制作小太阳系模型，让幼儿了解太阳系运作情况。
游戏活动：模拟乘坐宇宙飞船，体验宇宙飞行过程等。
大班第一学期教学计划(3篇)
大班第一学期教学计划(3篇)大班第一学期教学计划一：大班第一学期教育教学计划一、班级情况分析本学期，班里共有幼儿园19名，其中男生11名，女生8名。
幼儿从中班进入大班，各方面的能力也有了不同水平的提高。
语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。
但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。
针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为惯、生活惯、研究惯的养成，现将大班本学期工作制定如下：二、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将继续加强研究和研究，不断更育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中研究，在快乐中发展，真正的做到保教结合。
1.能用较标准性的语言完全、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。
首先在丰富多彩的活动，如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。
教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。
从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子研究语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如:让家园配合督促幼儿完成任务，布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。
大班第一学期主题教育计划
大班第一学期主题教育计划在幼儿园的教育过程中，主题教育是一种有效的指导方法。
通过有针对性的设计和丰富多彩的活动，可以激发孩子们学习兴趣，促进他们全面发展。
本文将介绍大班第一学期主题教育计划，并提出相应活动方案。
一、目标与意义主题教育以培养幼儿兴趣为核心，倡导自主探索和合作交流的学习方式。
本次主题教育计划旨在打造一个积极、健康、和谐的学习环境，帮助大班孩子们开阔眼界，增强社会适应能力。
二、主题选择与分解1. 主题选择：本学期我们选择了“我身边的水”作为主题，因为水是孩子们日常生活中非常重要的元素之一。
2. 分解步骤：（1）认识水：通过观察实物、听取讲解等方式引导孩子认识水。
（2）探索水：组织亲身体验性活动，让孩子们亲自参与水的使用和探索，如游泳、浇花等。
（3）学习保护水资源：通过讲故事、观看动画片等方式向孩子们传达保护水资源的意义。
三、活动方案1. 活动一：“水的形态”目标：通过观察实验，引导孩子们了解水的三种状态（固态、液态和气态）。
实施步骤：a) 展示实物：准备冰块、热水和蒸汽等实物，让孩子们观察并描述它们的特点。
b) 观察实验：借助温度计和容器进行相关观察实验，比如在不同温度下观察冰块或水变化；c) 总结归纳：通过对观察实验结果进行总结，引导孩子们明白水能够由一个状态转化为另一个状态。
2. 活动二：“浮沉之谜”目标：通过小组合作游戏，锻炼孩子们的协作精神和逻辑思维能力，并加深对密度概念的理解。
实施步骤：a) 准备材料：准备若干不同密度的物品和容器，如石块、塑料球和水杯等。
b) 游戏规则：将孩子分为小组，在容器中放入一定深度的水，要求孩子们根据物品的浮沉情况进行分析，并给出理由。
c) 小结讨论：在游戏结束后对孩子们进行总结，引导他们发现浮沉与密度之间的关系。
3. 活动三：“节约用水”目标：通过实际操作和体验活动，培养孩子们正确使用和节约用水的意识。
实施步骤：a) 观察反思：带领孩子们观察日常生活中浪费水资源的例子，并引导他们思考节约用水的必要性。
幼儿园大班《文化大观园》主题计划
大班上学期《文化大观园》主题计划
一、主题分析
本周主题活动大班进行《文化大观园》，本主题从孩子们的心中英雄——美猴王开始，到有趣的山东快书，戏曲，相声，魔术，再到皮影，扎染等，这些艺术角色，艺术形式，艺术体验带孩子们走进了一个丰富多彩的文化大观园。
通过视频，故事，歌曲，彩泥，表演，绘画等一系列的活动让幼儿走进我们中国的文化，让幼儿更好的开展和掌握生活中的文化；
二、主题目标
1.了解西游记中的四个主要角色，感受儿歌的韵律，有趣
2.学习四的组成，能根据组成规律写出四个加减算式，理解加法减法的含义
3.感受现代化，高科技为人们生活带来的便捷，并为之感到自豪
4.了解歌曲独有的京韵唱腔，知道不同色彩脸谱的代表人物，初步学会演唱.
三、环境创设
1.将幼儿喜爱的西游记人物形象张贴在教室中。
2.相遇而创造的我喜欢西游记的故事，人物绘画作品布置成主题墙。
3.主题墙的左右两侧用皱纹纸或砂纸悬垂，当幕布中间炸一下，不知为拉开大幕的舞台背景，张贴搜集的相声，快板，杂技，魔术等表演剧照。
4.教室的窗台和桌面上设计青花瓷作品展示区，在墙面预留幼儿设计的中国石拱桥作品展区。
大班主题教育计划上学期内容
大班主题教育计划上学期内容在大班阶段，针对幼儿的发展需求和特点，制定一套科学合理的主题教育计划是非常重要的。
本文将就大班主题教育计划上学期的内容进行详细介绍和探讨。
一、培养幼儿社交能力1. 培养团队合作意识为了提高幼儿的团队合作意识和协作能力，可以通过组织小型活动来实现。
例如，在玩具角设立建筑区域，鼓励孩子们一起参与搭建积木、拼图等游戏。
此外，还可以开展角色扮演游戏，让幼儿分工合作，在游戏中共同解决问题。
2. 促进情感交流和友谊利用唱歌、跳舞等音乐活动，引导幼儿表达自己的情感，并与他人互动。
还可以安排互动游戏，如"捉迷藏"或"传球比赛"等，让他们互相认识、合作并建立友谊关系。
二、拓展幼儿认知领域1. 培养幼儿的观察力和注意力通过展示活动和图形认知游戏，让幼儿观察并提炼事物的共同特征。
例如，在自然角设置一个昆虫展览区域，教导幼儿如何观察昆虫的外部特征，并引导他们描述昆虫的不同之处。
2. 引导幼儿对世界的探索组织户外实践活动，如郊游、植物园参观等，鼓励幼儿主动触摸、感受大自然。
同时，在平时课程中进行趣味科学实验，让孩子们亲身体验其中的原理。
三、培养幼儿艺术素养1. 音乐与舞蹈艺术通过音乐会或小型歌舞表演等活动，让孩子们体验音乐艺术美，并在欢快节奏中展现个人风采。
同时，可以组织简单舞蹈教学课程，让幼儿通过模仿技巧来表达情感。
2. 绘画和手工艺术为了培养孩子们对线条、色彩和形状的认知，可以开展绘画和手工艺制作活动。
鼓励幼儿自由创作，通过涂鸦、拼贴等方式发挥他们的想象力和创造力。
四、促进身体发展与健康意识1. 锻炼身体设置室内外活动区域，提供丰富多样的运动设施和器材，如爬楼梯、滑滑梯、平衡木等。
安排每天一定时间进行户外活动，引导幼儿养成良好的锻炼习惯，并在体育课上教授简单的运动技巧。
2. 健康饮食教育在日常生活中加强对健康饮食的宣传和培养，如倡导蔬菜水果摄入、让孩子们亲自参与简单料理等。
第一学期幼儿大班工作计划（四篇）
第一学期幼儿大班工作计划一、班级情况我班现有幼儿____名，其中男生____名，女生____名。
从能力上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。
主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望。
对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习惯。
在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣。
保育员大周老师工作热情很高，耐心、细致，保育工作做得很到位，熟悉幼儿的健康保健知识，对孩子的生活护理有较强的操作能力，是孩子们喜欢和家长们放心的好老师，工作中我们三人共同努力。
二、幼儿发展目标（一）、健康领域目标：1、有节奏有精神地走，能灵活地向变速走。
2、听信号变队形，做早操。
3、知道换牙的卫生常识。
5、养成正确的书写姿势。
6、能迅速有序的穿脱衣服，较熟练的整理床铺和自己的物品。
7、认识常见的安全标识，主动遵守社会基本规则，能主动维护公共场所卫。
（二）、社会领域目标：1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。
2、认识解放军，初步理解战争、和平与人类生活的关系。
3、主动参加节日活动，感受浓厚的亲情，友情与民俗氛围。
4、尊敬长辈、关心同伴，主动照顾体贴他人。
5、了解社会中的多种规则，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。
6、认识社会生活中常见的标识，符号，具有学习兴趣。
7、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误。
8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。
措施：通过日常的参加节日活动等来达到预期目标。
（三）、语言领域目标：1、认真倾听他人讲话，懂得轮流发言的规则。
2、运用普通话与他人进行交流，学习正确使用声调和语调。
3、能有表情的朗颂诗歌，辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。
4、在集体生活中，能积极主动回答教师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。
大班第一学期教学工作计划(推荐6篇)
大班第一学期教学工作计划(推荐6篇)大班第一学期教学工作计划(一)社会领域的教育具有潜移默化的特点，因此，幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和日常生活的各个环节中，同时，社会学习又是一个漫长累积的过程，仅靠一两次活动的教育是不够的，要以各种形式带领幼儿走进社会，要充分利用各种教育资源使幼儿获得感性的社会经验，努力培养幼儿的责任感并形成正确的价值观。
一、行为习惯的培养幼儿在2~3岁时已能听懂老师及家长的要求，并渐渐养成良好的行为习惯。
5~6岁的幼儿理解能力及自控能力都得到进一步的发展，并且面临着进入小学接受小学教育，因此行为习惯的培养显得尤其重要。
行为习惯的培养包括以下几个方面：1、日常生活习惯：此时的幼儿已具备较强的自理能力和较强的独立意识，渴望自己做一些事情，我们要充分开发利用幼儿这一时期的生理特点，培养幼儿良好的生活习惯，养成自己的事情自己做的好习惯，同时，养成早睡早起，讲究卫生等好的生活习惯。
2、学习习惯；大班幼儿将进入小学，成为小学生，因此要帮助幼儿养成良好的学习习惯，诸如自己整理文具，按时上幼儿园，上课认真听讲等。
幼儿在家中多是大人照顾过细，时间概念淡漠，做事拖拉，所以，在大班阶段要加强幼儿时间概念的培养，通过竞赛等活动帮助宝宝养成做事有条理，时间概念强等必备的学习习惯。
3、社会生活中的规则；幼儿走入社会后成为社会中的人，要了解其中的各种规则，不能随心所欲，总以自我为中心，要学会与他人相处，交流、合作。
因此要培养幼儿良好的社会生活规则，如上幼儿园有哪些规则，到各种公共场所应遵守哪些规则等，培养幼儿良好的行为规范。
二、各种标志的认识社会生活中尤其在公共场所存在多种的标志，以表示各种意义。
幼儿要学会看各种标志，理解标志含义，并按照标志的要求进行各种活动，真正形成自我约束力，形成自律而非他律。
所以，要以各种形式、生活结合引导幼儿认识各种标志，以便幼儿能及时、准确的理解各个含义。
三、认识家乡、了解祖国了解家乡的各种物产，及环境，了解家乡的风俗习惯，培养幼儿热爱家乡的情感，继而引申到祖国，引导幼儿了解祖国，了解祖国的过去、现状，构想祖国的未来。
幼儿园大班的学期计划(4篇)
幼儿园大班的学期计划一、各领域的目标健康：1、身体健康，能较好地适应环境。
2、在各项活动中表现积极主动、愉快。
3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保护盒安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。
5、能积极参加体育活动，动作灵活。
语言：1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。
2、能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。
5、会说普通话。
科学：1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。
2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。
3、能用适当地方式表达、交流探索的过程和结果。
4、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。
5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。
社会：1、能主动地参与各项活动，有自信心。
2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社会行为习惯。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任。
5、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
艺术：1、对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。
2、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。
二、使用教材本学期我们使用的是《多元整合幼儿园活动课程》，每套五本书，全面地整合了：语言、科学、艺术、健康、社会这五大领域。
突出开放教育、创新理念、灵活操作。
培养幼儿能更多地发挥自己的创造性，使幼儿在活动中获得有益的经验，亦使自身得到更大的成长。
我们还有一套奥尔夫音乐教程，奥尔夫培养孩子对音乐的兴趣、培养孩子们的专注力和协调能力、同时还培养孩子们的听力和创造力。
奥尔夫音乐带有自娱的特性，这就吸引了孩子们主动参加进来，让孩子在玩乐中懂得音乐，不是为了学音乐而学音乐，而是为了让孩子在还不懂得什么是音乐的年龄，就开始音乐的实地演习。
大班第一学期班务工作计划（通用14篇）
大班第一学期班务工作计划（通用14篇）大班第一学期班务工作计划（通用14篇）大班第一学期班务工作计划篇1一、班级情况分析：本班情况分析：我班共有幼儿30人。
其中男孩16人，女孩14人，通过一个星期的相处，我班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，喜欢上了幼儿园、和老师小朋友建立了深厚的感情。
幼儿喜欢参加集体教学活动，对接受新知识有较浓厚的兴趣，部分孩子在上课时思维活跃，会积极举手发言，多数幼儿喜欢阅读图书，听故事，喜欢一些操作的活动。
幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，已经具有一定的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，会保持公共场所的清洁卫生。
多数幼儿已养成了良好的午睡习惯，入睡快，睡眠时间保持在两小时左右。
但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。
3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。
4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.5、个别幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促。
6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。
针对以上情况，我们班三位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。
二、本学期工作重点。
1、保育工作：严格执行幼儿园的卫生保健制度。
定期对班上的教儿日用品、床上用品等进行清洁消毒。
做好秋季的传染病和冬季保暖、卫生的保健工作，为幼儿提供安全舒适的环境。
做好班级的物品整理摆放工作，努力创设整洁的活动环境。
配合本园的保健医生做好幼儿体检、保健等常规工作。
尤其是季节性流行病的预防。
帮助幼儿学会个人卫生仪表整洁、大方。
进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。
学会根据天气的冷暖及时增减衣服。
第一学期幼儿园大班工作计划(通用5篇)
关于第一学期幼儿园大班工作方案〔通用5篇〕关于第一学期幼儿园大班工作方案〔通用5篇〕第一学期幼儿园大班工作方案1在过去的半年里，在园领导的指引下，遵循“二期课改”的先进教育理念，我们两位教师团结协作，各显所能，围绕着幼儿园的工作中心、结合我班实际情况，以认真负责、积极的态度，完成各阶段的工作任务，使孩子在体、智、德、美、劳等方面都得到不同程度的开展和进步。
现对本学期的班级工作作一回忆和总结。
在运动中培养幼儿的竞争意识幼儿升入大班之后，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，精力更加充分了，参加活动的劲头也更足了。
于是，我们在保证各项体育活动顺利开展的同时，着重在运动中培养幼儿的竞争意识。
大班的孩子，对体育活动兴趣浓重，尤其喜欢参加一些竞争性质的体育活动。
因此，结合孩子们的身心特点，我们先从训练幼儿的耐力、体力入手，设计出了多种兴趣的体育活动，鼓励幼儿积极参与，使他们人人都动起来，再逐渐以竞赛的形式开展技能比赛。
如我们设计的《独木桥》、《送信》、《新年接力棒》等带有竞争性质的体育游戏让孩子们乐此不彼。
在这一系列有趣的比赛中既培养了幼儿的竞争意识，又让他们在感受竞赛意识的同时进步了动作的开展。
本月初，我们大班组开展了“冬季小小运动会”，在运动会上，孩子们的表现比中班时期有了质的飞跃。
孩子们的竞争意识比较强烈，也有了鲜明的集体荣誉感，通过努力，他们在“赶小猪”、“滑轮车”游戏中都获得了第一名的好成绩。
孩子们快乐，我们更快乐！利用兴趣儿歌潜移默化地培养幼儿良好的生活习惯我班幼儿在生活方面的表现一直是令人比较头疼的问题，详细表如今孩子的挑食现象比较严重，不少孩子不会用筷子夹菜、吃饭，因此每次吃完饭，桌面上总是不尽如人意。
针对这些情况，我们及时与家长获得了联络，要求家长在家时不要过分地迁就孩子，配合幼儿园一起改掉孩子在进餐中的不良习惯。
同时，我们又在平时的活动中开展了“夹小棒”比赛、“今天我值日”、“餐桌上的故事”等情境表演活动，帮助孩子们意识到养成良好的生活卫生习惯的重要性。
幼儿园第一学期大班班务工作计划8篇
幼儿园第一学期大班班务工作计划8篇幼儿园第一学期大班班务工作计划篇1过了一个暑假，宝宝们又重新回到幼儿园学习，生活和游戏。
中班的时候，在钱老师和罗老师的带领下，班级管理的仅仅有条。
对于刚接手新班的新老师，我会和罗老师更加严格要求自己，认真总结以前的工作，吸取经验，反省不足。
在新《纲要》的指导思想下，以园务工作计划和幼儿园教研计划为标准，贯彻其精神，结合本班的实际情况，促进幼儿的整体发展。
学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下:一、班级情况分析:本学期我班幼儿人数为40人。
其中男孩17名，女孩23名。
幼儿经过两年的幼儿园生活，在许多方面都有了很大的进步。
从能力上看，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。
主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习惯，自己的事情能够自己完成，并且还会帮助老师做一些力所能及的事，大部分幼儿能够主动做好“值日生”和“小老师”的工作。
在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。
在人际交往方面，幼儿能够主动与幼儿相互交往，合作，分享，助人意识进一步增强。
但同时也发现一些不足之处，如:上课时，有些幼儿一直管不住自己，经常和旁边小朋友讲话，每次上课都要停下来整顿一下纪律。
因此，针对这种情况，我们两位老师在上课时用了多种方法，尽量关注到每一位幼儿，使幼儿养成良好的上课习惯。
另外，我是才和彩虹班的宝宝们见面，彼此都不是很熟悉，需要时间的磨合。
当然，我也会向罗老师取经，在最短的时间与宝宝们熟络起来，并且认真看宝宝们以前的信息，吸取经验，反省不足，结合幼儿的实际情况，制定本学期的班务工作计划。
二、本学期工作重点:(一)培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作都必备的态度和品质。
2024年大班主题活动计划上学期
为了迎接2024年的到来，我们为大班幼儿精心策划了一系列主题活动，旨在促进他们的全面发展，增强他们的社会适应能力，同时让他们在快乐的学习环境中度过一个有意义的上学期。
以下是我们为大班主题活动计划上学期设计的详细内容：一、主题活动：“我的祖国，我的家”活动目的：通过一系列的活动，让幼儿了解中国的传统文化和节日，增强他们的民族自豪感和文化自信心。
活动内容：1.春节主题活动：让幼儿参与春节的庆祝活动，如制作春节贺卡、学习拜年礼仪、了解春节的来历和习俗。
2.元宵节主题活动：组织幼儿制作元宵、猜灯谜，体验传统节日的乐趣。
3.清明节主题活动：通过讲述清明节的故事，让幼儿了解这个节日的意义，并组织幼儿进行扫墓活动，缅怀先烈。
4.端午节主题活动：让幼儿学习包粽子、制作龙舟，了解端午节的传统习俗。
5.中秋节主题活动：组织幼儿制作月饼，欣赏有关月亮的诗歌和故事，感受中秋节的团圆氛围。
二、主题活动：“健康生活，快乐你我”活动目的：培养幼儿良好的生活习惯和健康意识，让他们在游戏中学习如何保持健康。
活动内容：1.健康饮食主题活动：教育幼儿合理搭配食物，了解食物的营养价值，培养良好的饮食习惯。
2.运动健康主题活动：通过各种体育活动，如跳绳、踢毽子、跑步等，增强幼儿的体质。
3.心理健康主题活动：通过角色扮演、绘画等形式，让幼儿表达自己的情感，学会调节情绪。
4.环境保护主题活动：教育幼儿节约资源、爱护环境，组织幼儿参与垃圾分类、种植小树等活动。
三、主题活动：“探索自然，发现奥秘”活动目的：激发幼儿对自然科学的兴趣，培养他们的观察力和创造力。
活动内容：1.昆虫世界主题活动：让幼儿观察昆虫，了解昆虫的生活习性和生态作用。
2.植物生长主题活动：组织幼儿种植植物，观察植物的生长过程，学习植物对人类的重要性。
3.天文探索主题活动：通过天文望远镜观察星空，了解太阳系和宇宙的奥秘。
4.水生生物主题活动：参观水族馆，了解各种水生动物的生活习性。
幼儿园大班第一学期教育工作计划(9篇)
幼儿园大班第一学期教育工作计划（9篇）幼儿园大班第一学期教育工作计划（精选篇1）新学期开始了，我本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以幼儿园教学工作计划为依据，制定出以下我班的工作计划：一、工作职责：1.幼师班班主任和语言、卫生、美术、安全四个领域的老师。
2.幼儿园舞蹈厅管理员。
3.参加学校组织的集体活动和临时安排的各项任务。
二、班级情况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上一年级，意味着他们将跨入以学习为主要任务的学习阶段。
在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。
面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。
根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。
针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。
三、幼儿发展目标(一)健康领域1.适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2.独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。
正确引导幼儿学会叠被子。
3.了解简单的健康知识，愿意接受健康检查，懂得自我保护。
4.愿意和同伴参加体育活动。
(二)语言领域1.坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。
2.学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。
3.我喜欢读儿歌，听故事，看表演和看书，表达自己的知识和感受，养成良好的阅读习惯。
(三)社会领域1.按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假2.乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
3.在大人的启发下，学会关注别人明显的情绪表达，学会关心别人，学会求助和感谢。
(四)数学和科学领域1.在大人的指导下，学会发现周围环境中有趣的东西。
2.愿意用多种感官去感知周围的物体和现象。
3.喜欢操作、摆弄。
4.亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物。
(五)艺术领域1.在大人的引导下，可以逐渐关注和亲近周围环境中熟悉的美好事物，如花草树木、小动物等，并产生愉悦的情绪。
幼儿园大班上学期工作计划(9篇)
幼儿园大班上学期工作计划（9篇）幼儿园大班上学期工作打算篇1在经过大班第一学期的学习、生活后，我们一起迎来幼儿园的最终一学期。
依据本班实际状况我们拟定了本学期的班级打算。
一、班级概况：优势：通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理力量，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能主动参加到体育活动中，身体状况都较好。
孩子们爱好较广泛、思维敏捷、对事物布满奇怪心与学习欲望，活动中能主动发言。
弱势：由于班中幼儿都是独身子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性，特殊是个别男孩虽然思维较灵敏，但是行为习惯方面还存在着不良倾向;有部分幼儿自控力量较弱，留意力简单分散，遵守集体规章意识较薄弱;还有个别幼儿倾听习惯较差，特殊是倾听其他幼儿的习惯，喜爱插嘴，敬重他人的意识较薄弱。
个别幼儿：班里年龄较小的幼儿各方面力量较弱、动手力量较差、胆子比较小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性较薄弱，需要老师、同伴更多的关怀与关注以关心他们更好的进步、提高各方面的力量。
二、班级工作总目标：针对上学期幼儿消失的问题，并围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标：1、规范幼儿一日常规。
2、培育幼儿良好的学习、生活习惯，增添幼儿规章意识。
3、家园协作，做好幼小连接工作。
三、详细要求与措施：1、规范幼儿一日常规。
本学期，我们班级两位老师将主动沟通，达成全都，默契合作，真正把幼儿的一日常规抓好。
1、学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表看法，鼓舞幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、公平、自由的气氛，使幼儿敢说、愿说。
2、生活常规：良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育，心理健康成长。
幼儿园大班第一学期教学计划(6篇)
幼儿园大班第一学期教学计划(6篇)幼儿园大班第一学期教学计划(6篇)时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该为接下来的学习制定一个计划了。
想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是我帮大家整理的幼儿园大班第一学期教学计划，欢迎大家分享。
幼儿园大班第一学期教学计划1一、指导思想本学期我们将继续学习《纲要》《指南》，并将以《纲要》《指南》精神为指导，结合园部的《教科研工作计划》，以促进教师专业成长、提高保教质量为目标，将理论与实践相结合，优化幼儿一日活动，扎实做好教育教学工作，提高教师的教育教学水平。
二、情况分析本学期大班教研组共有三个班级，六位老师，其中两位是新教师，一位是工作三年的青年教师，还有三位是经验丰富的代课老师。
在本学期的工作中，老教师能充分发挥带头作用，积极带领新教师参与研讨，并能帮助新教师熟悉年级组工作等，在教研组活动中，也能主动发表自己的观点，活跃教研组气氛等。
而相对应的，由于新教师们经验尚浅，虽有扎实的理论基础，但缺乏实践，在备课、组织一日活动、参与教研组研讨的过程中也存在一些不足。
联系上学期的园本特色教育工作，我们的特色仍不是很明显，因此本学期将继续开展幼儿礼仪教育，努力将礼仪融入幼儿生活，将礼仪教育生动的融入幼儿。
三、工作目标(一)加强理论学习与岗位练兵，提升教师专业素养。
(二)关注一日活动组织，积极开展教研活动，提升教学质量。
(三)关注青年教师，促进其成长。
(四)教研科研并重，提升幼儿礼仪素养。
四、具体措施(一)加强理论学习与岗位练兵1.加强理论学习继续学习《指南》《纲要》等理论知识，树立正确的教育观念，结合自己的带班经验，逐渐将理论研磨转化为自己的教育理念，提升自己的教育能力。
结合园部开展的读书活动，每周定时阅读教学书籍，更新自己的教育观，学习他人优秀的教育方法，提升教师理论素养。
开展教研组学习活动，组织教师进行好书推荐，经验分享等活动，以互助互学的方式共同成长。
大班第一学期工作计划十篇
大班第一学期工作计划十篇幼儿园大班第一学期的工作计划是新学期，新希望，新挑战。
在幼儿园领导的信任和安排下，我是第一个班的班主任。
我会鼓起勇气，把压力变成动力，做好我的工作。
为了积累经验，我努力寻找差距，结合上学期工作，我将本学期的班务工作计划做了详细的计划如下;一、班级情况分析这个班有34个孩子，孩子们通过在中班的学习生活，都有了不同程度的进步。
在班里，孩子们有很强的自豪感、责任感和荣誉感，各方面的能力也很强。
大多数孩子思维活跃，接受能力强，有一定的语言表达能力，但听力习惯欠缺，需要加强。
孩子的相互学习、自主性等方面都需要进一步培养，注意力和相互情感都需要在教育中重点关注。
1、大部分孩子能积极参加体育锻炼，身体素质等方面都有明显提高，只有少数孩子记不住老师教的动作，而且动作不到位。
2、幼儿均能安静地进餐，只有几个小朋友有挑食现象，如;周树昌、周等。
大多数孩子的食量随着年龄的增长而增加，但也有一些孩子吃得很慢。
个别孩子还没有形成午睡的习惯，需要加强。
孩子的自理能力得到了提高，个别能力强的孩子经常帮助同龄人。
3.大多数孩子能用普通话进行日常对话，愿意与他人交谈，对艺术、音乐、故事、游戏等活动感兴趣，但有些孩子在教学活动中不是很专注。
我在《纲要》精神和《园务计划》的引领下，根据本班现有的实际情况，着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点和方向。
二、教育教学目标1、持续开展安全教育，增强孩子的安全意识，不安全的地方不去，不安全的事情不做。
2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯，不舒服时要及时告知老师。
3、在当天活动的各个环节中，孩子自己能做的事情，老师不替他们做，让孩子在自己动手操作中提高自理能力。
4.体验人际交往与合作的重要性和快乐，形成良好的协调感，遵守规则，学会评价自己。
5.积极认真参加班级劳动，并能持之以恒，爱护公共财产和周围环境。
6、在老师和家长的提醒下，保持衣着整洁，基本能分辨左右鞋，有正确的坐姿和握笔姿势，会使用剪刀，手眼协调。
幼儿园大班主题计划8篇
幼儿园大班主题计划8篇幼儿园是孩子们探索和学习世界的起点，对于幼儿发展起着至关重要的作用。
而一个好的主题计划能够为幼儿园大班的学习活动提供有趣和有意义的指导。
本文将分别探讨八个不同的主题计划，以期帮助幼儿园老师更好地规划大班的学习内容。
1. 自然与四季自然与四季是幼儿园大班一个常见而又精彩的主题。
通过这个主题，孩子们可以观察和学习大自然、四季的变化以及与之相关的生活习惯。
在春季，可以种植花草，学习植物的成长过程；夏季可以进行室外活动，认识各种小动物和昆虫；在秋季，孩子们可以收集落叶，制作艺术品；冬季则可以学习雪花、冰冻以及如何保暖。
2. 健康与身体健康与身体主题的目标是培养孩子们正确的身体意识和健康习惯，以保持良好的体质和生活质量。
通过此主题，孩子们可以学习正确的洗手方法，身体部位的名称，健康的饮食习惯，锻炼身体的重要性等等。
教师可以通过角色扮演、健康餐食品尝等方式，让孩子们理解和接受这些知识。
3. 动物世界动物世界的主题可以帮助幼儿园大班学习不同种类的动物，并了解它们的特征和生活习性。
教师可以设置动物园游戏，带领孩子们参观动物园；还可以进行动物手工制作，让孩子们用自己动手的方式创造他们喜欢的动物形象。
通过这个主题，孩子们能够增强对动物世界的兴趣，并培养保护动物的意识。
4. 多元文化多元文化是一个重要的主题，可以帮助儿童接触不同的文化背景和多样化的价值观。
通过此主题，孩子们可以学习不同国家的风俗、节日和传统习惯。
教师可以组织文化日活动，让孩子们品尝不同国家的传统美食，制作手工艺品等等。
这个主题将帮助孩子们了解和尊重不同的文化，培养他们的国际视野和包容性。
5. 科学与探索科学与探索主题鼓励幼儿园大班的孩子们探索自然、发现事物的规律、提出问题并进行实验。
这个主题可以涉及到水、光、气体、力量等方面的知识。
教师可以组织简单的实验，让孩子们亲身体验科学知识，激发他们对探索的兴趣，并培养他们的观察能力和逻辑思维。
幼儿学期计划大班(优质3篇)
幼儿学期计划大班（优质3篇）1.幼儿学期计划大班第1篇一、教学目标及任务：1、培养幼儿发音准确，清楚，说话连贯、完整;2、发展运用语言交往的积极态度和良好习惯;3、丰富幼儿词汇，发展幼儿倾听能力，理解和表达的能力;4、培养创新、竞赛和自我评价意识和能力;5、发展早期阅读及提前书写的兴趣和能力。
6、渗透思想教育。
7、学会20个简单的字。
二、教材分析本册教材共：其中培养幼儿讲述能力的有《我最喜欢的春天、月亮船、小红浇花、太阳，花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好主意、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂》;背诵朗诵的有《星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古诗两首、小书包》;需要写会的有20个简单的生字。
三、落实教学任务的措施：是使幼儿的不随意性更易于感知记忆，在教学中尽量培养幼儿的学习兴趣，选择幼儿感兴趣的内容来调动学生的积极性，发展学生的想象力和创造力：1、指导幼儿欣赏，促进幼儿思维和想象力的发展。
启发幼儿围绕主题展开想象，如讲述我最喜欢的人引导幼儿说说喜欢他的哪些地方，你想学习他什么，围绕这些来培养幼儿思维的能力;2、启发幼儿自己提出问题，解决问题;3、善于引导幼儿开展创造性的想象活动;4、在示范教学和使用教学范例中要有利于幼儿的思维和想象;5、重视德育培养。
四、德育渗透方面：在本学期教学中我准备结合课堂做以下德育的培养：1、幼儿每个人都有长处，要善于发现自己的长处，做事要有信心，但是幼儿不要骄傲;2、通过看图学诗歌，让幼儿感受祖国的地域广大，从而萌发热爱祖国的美好情感;3、通过讲故事教育幼儿遇事要动脑筋，想办法，关心帮助别人和得到别人的关心帮助，这都是快乐的，只有勤奋学习才能掌握本领;4、培养幼儿热爱老师的情感;5、培养幼儿的勇敢和机智。
五、课外活动的安排：1、通过"比一比看一看"提高幼儿的书写能力;2、举办写字展览。
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老子山镇第二幼儿园主题活动计划表大班周次时间活动主题主题目标活动内容一周我是大班哥哥姐姐啦 1.知道自己是大班哥哥姐姐。
喜欢参加各类活动，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干，产生做哥哥姐姐的自豪感。
2.主动感知周围生活中的标志，并积极了解标志的特征、种类及与人们生活的关系。
1.社会：我们的新班级2.诗歌：我是大班小朋友3.音乐：小孩不小歌4.社会：好哥哥、好姐姐5.综合：快乐的活动区6.给弟弟妹妹做礼物7.社会：值日生8.数字比大小9.社会：交通规则老子山镇第二幼儿园主题活动计划表大班周次时间活动主题主题目标活动内容二周（）我是大班哥哥姐姐啦1.会感知新班级环境，能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规则、设计标志。
初步萌发一定的社会规范意识和小主人公意识。
2.在集体活动中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识和任务意识，进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。
1.语言：小鼹鼠过生日2.综合：我找到的标志3.大街上的标志4.综合：有趣的标志5.我来设计标志6.体育：熊和石头人7.熊和小孩8.数学：分一分9.绘画：我长大了老子山镇第二幼儿园主题活动计划表大班周次时间活动主题主题目标活动内容三周（）中国娃1.知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感，有做小小升旗手的光荣感。
2.喜欢欣赏并初步了解京剧，乐于尝试用语言、延长、绘画、动作等形式表达自己对京剧的感受。
合群、开朗、积极主动的参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。
1.社会：我的祖国2.诗歌：我最爱祖国3.社会：首都北京4.歌曲：国旗红红的哩5.社会：为国争光的运动员6.数学：各地娃娃到北京7.体育：背篓投球8.音乐：大中国9.综合：特产超市大班周次时间活动主题主题目标活动内容四周（）中国娃1.能积极主动参加劳动，做事有条理并注意效果。
2.在快跑和助跑跨跳的活动中发展动作的协调行、灵敏性。
1.科学：聪明的中国人2.诗歌：我们的祖国真大3.社会：小小升旗手4.社会：京剧5.绘画：京剧脸谱6.音乐：龟兔赛跑7.体育：小小足球8.社会：祖国的标志9.数学：分小鱼大班周次时间活动主题主题目标活动内容五、六周（）中国娃1.能将舞蹈动作的节奏型提取出来，并按只会要求惊醒打击乐器演奏；跳简单的民族舞，表达其活泼、欢快的情绪2.知道4以内的组成，并会进行加减运算；会用自然物进行测量，并比较和记录结果。
1.社会：马背上的民族2.音乐：小格桑3.社会：能歌善舞的民族4.社会：宝岛台湾5.综合：祖国大家庭6.体育：快乐的小牧民7.美术：我喜欢的民族服装8.音乐;我们的妈妈是中国9.数学：来了几个号朋友大班周次时间活动主题主题目标活动内容七周（）中国娃1.能将舞蹈动作的节奏型提取出来，并按只会要求惊醒打击乐器演奏；跳简单的民族舞，表达其活泼、欢快的情绪2.知道4以内的组成，并会进行加减运算；会用自然物进行测量，并比较和记录结果。
1.散文：秋天的雨2.美术：秋天的树林3.科学：植物趣闻4.歌曲：小树叶5.综合：我知道的秋天6.体育：摘果子7.数学：剥花生8.健康：我会配餐9.跳舞的树叶娃娃大班周次时间活动主题主题目标活动内容八周（）丰收的季节1.关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美。
积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。
2.欣赏散文，感受作品的已经没。
初步理解散文中运用的比喻，你人首发，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表达自己的见解。
1.综合：采集种子2.科学：种子藏在哪里3.美术：种子粘贴画4.体育：玩豆袋5.音乐：拾豆豆6.数学：学习5的组成7.综合：种子的旅行8.综合：种子食品品尝会9.美术：秋天的街道大班周次时间活动主题主题目标活动内容九周（）丰收的季节1.在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的想花关系及集中常见种子的传播方式。
2.能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当的演唱，并用具体动作表现树叶飞舞的形态。
1.散文：秋天真美丽2.美术：向日葵3.语言：猜谜会4.秋叶：歌曲5.综合：秋游6.体育：人、虎、枪7.数学：数玉米8.移栽青菜9.健康：蔬菜自助餐大班周次时间活动主题主题目标活动内容十周（）丰收的季节1.初步学习使用统计方法;了解5的组成2.学习保持身体平衡，在间隔物体上纵然的行走；练习原地纵跳触物1.语言：小猴出租车2.体育：勇敢的小兔3.美术：小猫的故事4.综合：小鹿历险记5.科学：动物的秘密6.音乐：狮王7.综合：神奇的动物王国8.数学：谁轻谁重9.语言：猴子捞月亮大班周次时间活动主题主题目标活动内容十一周（）动物王国1.能主动、积极地收集有关动物的各种信息，感受动物的奇妙。
了解人与动物‘动物和环境之间的关系2.喜欢参加观察、饲养等活动，充分感受动物的美，并能以自己的方式表现出来。
学会关心、爱护动物，具有初步的生态环保意识。
1.科学：动物之最2.故事：狐狸和兔子3.歌曲：颠倒歌4.科学：恐龙世界5.故事：轰隆隆来了6.体育：穿越侏罗纪7.综合：寻找恐龙蛋8.美术：恐龙大聚会9.数学：看图编题大班周次时间活动主题主题目标活动内容十二周（）动物王国1.初步了解常见动物的名称、生活环境，能够用比较丰富的词汇表达对动物外形特征、习性等的认识，乐意并大胆地在集体面前表达出来。
2.能较协调的进行钻、爬跳、平衡、投掷等动作，动作较灵活。
学习机械操。
1.综合：动物是我的好朋友2.美术：我最喜欢的动物3.制作：动物拼图4.歌曲：小狗抬轿5.体育：蜈蚣行6.科学：保护珍稀动物7.综合：动物故事会8.数学：怎样分9.语言：河马村长大班周次时间活动主题主题目标活动内容十三周（）动物王国1.能随音乐变化改变动作力度、速度、节拍、节奏、节奏型等；尝试随音乐合拍的表演；在熟悉歌词的基础上，与主旋律匹配，主动学唱歌曲。
2.能区分比较物体的轻重，理解物体间的重量关系。
学习5的加减，掌握6的组成。
1.健康：动一动2.综合：拼小人3.韵律：健康歌4.镜子里的好朋友5.综合：会跳舞的身体6.绘画：大家来锻炼7.体育：玩报纸8.数学：区分左右9.体育：小公鸡大班周次时间活动主题主题目标活动内容十四周（）大家来运动1.喜欢参加多种运动，初步形成良好的运动习惯。
2.学会简单保护身体主要器官和自身安全的方法，累计应对意外情况的经验。
3.爱吃各种食物，不挑食，逐步养成良好的饮食习惯1.综合：运动项目多2.绕口令：毛毛和涛涛3.体育：玩绳4.科学：动物和运动5.歌曲：蹦蹦跳跳身体好6.绘画：我喜欢的运动7.健康：运动中的自我保护8.数学：学习看图列式9.语言：胖子和瘦子大班周次时间活动主题主题目标活动内容十五周（）大家来运动1.了解运动和良好的生活习惯对健康的重要性。
2.知道人们御寒的好办法是户外运动。
喜欢参加体育运动，初步形成良好的运动习惯；了解本地常见的民间运动，体验闽教游戏带来的快乐。
1.综合：年历2.故事：新年礼物3.歌曲：新年到4.绘画：心愿树5.社会：十二生肖6.美术：年画7.音乐：金蛇狂舞8.社会：我们进步了数学：图形找家大班周次时间活动主题主题目标活动内容十六周（）大家来运动1.学习用说唱的方式来表现歌曲的情感，并能随音乐的节奏大胆的用身体表演，体验活动的快乐。
2.能用绘画、撕贴的方式来表现不同的运动造型。
3.尝试绳子的各种玩法，体验在体育活动中创造性玩的乐趣。
能以自身为中心区分左右；学习6的加减1.综合：打扮我们的教室2.美术：贴“福”字3.诗歌：长得要比爸爸高4.音乐游戏：卷鞭炮5.综合：我们班的大事记6.体育：放鞭炮7.数学：移动木珠8.综合：新年庆祝会9.综合：舞龙大班周次时间活动主题主题目标活动内容十七周（）新年到，喜洋洋1.知道自己又长大一岁了，初步做到真确评价自己和同伴的进步，与同伴友好相处，学会谦让。
2.能用祝愿词表达自己对别人的情感，学用学过的方法做礼物送给朋友，学习设计和布置环境。
3.有良好的生活习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着别人，知道遮挡口鼻。
1.语言：美好时光2.数学：补地板3.音乐：老师，再见了4.美术：我的名片5.绕口令：盆和瓶6.美工：我的礼物7.综合：精彩回放8.体育：小鲤鱼跳龙门大班周次时间活动主题主题目标活动内容十八周（）新年到，喜洋洋1.不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动。
能走跑交替200米，听信号改变方向跑，会自我保护，防止皮肤冻伤。
2.能用语言、动作反映音乐的主题，能区别乐曲三段体的结构。
3.继续学写数字，感知立方体图形存在空间的形式，正确数立方体，能区分左右。
1.散文诗：冬天2.综合：在冬天3.健康：鼻子的故事4.染纸：漂亮的围巾5.科学：动物怎样过冬6.歌曲：冬爷爷的礼物7.体育：球儿最听我的话8.看图编题大班周次时间活动主题主题目标活动内容十九周（）拥抱冬天1.能了解和描述冬季的特征，感知人们在冬天的生活及动植物的变化，体验冬日的乐趣。
2.感受文学作品的优美，学习运用多种方式表现自己对冬天的认识1.语言：会变颜色的房子2.音乐：堆雪人3.美工：剪窗花4.散文：小雪花5.体育：打雪仗6.科学：化冰实验7.数学：它们一样多吗8.社会：快快快乐过暑假。