七年级上科学知识点总结
初中科学七年级上册知识点大汇总
初中科学七年级上册知识点大汇总第一章科学入门科学并不神秘1、科学要研究各种自然现象,寻找它们产生、发展的原因和规律。
学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。
2、科学研究是从疑问开始的。
一个小小的疑问都有可能引发科学的发现。
只要留心观察,从发现周围的问题招手,我们都可以进入科学的世界,科学就在我们身边。
如牛顿好奇于苹果落地而发现了万有引力;瓦特好奇于水沸腾后顶起壶盖而改进了蒸汽机。
3、科学带给我们什么?①科学的发展改变人们对自然界各种事物的认识,人类的技术水平和生产能力逐渐提高。
工业化时代-电器时代-信息时代②科学技术改变了我们的生活③科学技术改变了我们的生活,促进了社会的进步,但是如果使用不当,也会给自然环境和人类社会带来负面影响4、我们要学会科学的思考方法,正确运用科学知识和科学方法,为人类创造更加美好的明天。
走进科学实验室1、科学实验室包括实验准备室(仪器室)和实验操作室(实验室)2、常见的仪器的用途和操作方法:附:常用仪器一、试管主要用途: ①、盛放少量固体或液体②、收集少量气体或验纯③、在常温或加热时,用作少量物质的反应容器④用作少量气体的发生容器使用方法:①、可直接在酒精灯上加热,先均匀加热,再集中在药品部位加热②给液体加热时液体体积不得超过试管容积的1/3③使用时试管应干燥,加热液体时试管口不要朝着别人或自己,试管倾斜与桌面成45°角④加热固体时,试管口略向下倾斜⑤使用试管夹夹持,夹在试管中上部(约离试管口1/3处),加热后不能骤冷,也不能立即放回塑料试管架上原因: ①防止试管因受热不均而破裂②防止液体溢出③防止液体喷出伤人,倾斜可增大受热面积,使受热均匀④避免管口冷凝水倒流使试管炸裂⑤避免烫伤手,防止试管炸裂,塑料试管架熔化变形二、试管夹主要用途: 夹持试管。
使用方法: ①试管夹应从试管底部往上套,然后夹在试管中上部(约离试管口1/3处) ②手握长柄,不要把拇指按在短柄上原因: ①防止杂质带入试管,加热时烧焦试管夹②防止试管脱落三、烧杯主要用途: ①用作常温或加热时较多量的液体物质的反应容器②溶解物质或配制溶液使用方法: ①加热时要垫石棉网,液体体积不超过容积的2/3,加热前外壁应擦干,不能用于固体加热②进行反应时液体体积不得超过容积的1/3③配置溶液时,要用玻璃棒轻轻搅拌原因: ①避免受热不均引起破裂,加热沸腾使液体外溢②便于加热、搅拌以免溅出;③以免损坏烧杯四、玻璃棒主要用途: ①用于搅拌②转移液体时引流③蘸取少量液体使用方法: ①搅拌时不可碰击容器壁,不可用棒端击碎固体②用后要立即清洗原因: ①防止容器破裂②防止污染所取药品五、酒精灯主要用途: 用于加热物质使用方法: ①灯内酒精的量不可超过容积的2/3, 不少于容积的1/4②灯芯松紧适宜,不能烧焦且应剪平③不准用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯;应用火柴点燃④不准用嘴吹灭(用灯帽盖灭) ⑤不可向燃着的酒精灯内添加酒精⑥不用时必须盖上灯帽⑦调节灯焰大小时应熄灭酒精灯⑧应用外焰加热原因: ①酒精过多,在加热或转移时易溢出,太少时易引起爆炸②保证更好地燃烧,火焰保持较高温度③防止酒精洒出引起火灾④防止灯内酒精引燃失火⑤防止引起火灾⑥防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃⑦防止引燃酒精蒸气而失火⑧外焰温度最高六、量筒主要用途: 量取液体体积(精确到0.1mL,无零刻度)使用方法: ①量筒要放平,视线要与凹液面的最低处保持水平(三点一线)②不可加热、不可量取热溶液,不可用于配制溶液不可作反应容器③应根据所取液体量选取量程合适的量筒原因:①保证读数准确②防止破裂③以免增大误差发皿不能直接放在试验台上。
2023新版七年级上人教版科学知识点总结
2023新版七年级上人教版科学知识点总
结
目录
1. 科学研究与方法
2. 物质的组成与变化
3. 运动与力
4. 声音的传播
5. 光的传播
6. 火的利用和消防常识
7. 实验设计与数据处理
1. 科学研究与方法
- 科学研究的特点和基本过程
- 科学实验的基本要素和设计方法
- 科学观察、测量和实验中常用的仪器和器械
2. 物质的组成与变化
- 物质的种类和分类
- 物质的组成和性质
- 物质的变化和能量转化
3. 运动与力
- 运动和静止的区别与联系- 力的概念和分类
- 力的作用和效果
- 力的计量和测量
4. 声音的传播
- 声音的产生和传播
- 声音的特点和传播规律- 声音的利用和保护
5. 光的传播
- 光的产生和传播
- 光的特点和传播规律
- 光的利用和保护
6. 火的利用和消防常识
- 燃烧的条件和过程
- 火的利用与消防常识
7. 实验设计与数据处理
- 实验设计的基本要素和步骤
- 数据的收集、处理和分析
- 实验结果的表达和归纳
该文档总结了2023新版七年级上人教版科学课程的主要知识点,并按照不同主题进行了整理和归纳。
希望本文档能帮助学生们更好地掌握科学知识,提高科学素养。
最新部编人教版七年级上册科学知识点总结(全册)
最新部编人教版七年级上册科学知识点总
结(全册)
本文档总结了最新部编人教版七年级上册科学课程中的重要知识点。
第一章:物质的组成和变化
1. 物质的种类和分类
2. 科学实验的基本方法和步骤
3. 物质的基本性质和变化
第二章:生物多样性
1. 生物的分类与鉴别方法
2. 生态系统及其构成要素
3. 物种的多样性与保护
第三章:光的传播与视觉
1. 光的传播的基本规律
2. 光的反射与折射
3. 视觉的原理与保护
第四章:机械运动
1. 速度与加速度的计算
2. 物体的等加速度运动
3. 弹簧的拉伸与压缩
第五章:细胞和人体组织
1. 细胞的组成和结构
2. 细胞的功能与分类
3. 人体组织与器官
第六章:电和磁
1. 电流的产生与电路的连接
2. 简单电路中的电流和电压
3. 磁场及其作用
第七章:水和溶液
1. 水的特性和溶解能力
2. 溶液的组成和分类
3. 溶液的浓度和稀释
第八章:生物种间关系
1. 捕食与被捕食关系
2. 共生与寄生关系
3. 竞争与合作关系
第九章:能量的来源和利用
1. 能量的来源和转化
2. 化石能源和可再生能源
3. 节约能源与环保
以上是最新部编人教版七年级上册科学课程的主要知识点总结。
更详细的内容可以参考教材。
七上科学知识点总结
七上科学知识点总结七上科学知识点总结单科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,小编为大家准备了七上科学知识点总结,希望同学们不断取得进步!第一单元生物和生物圈一、生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外)二、调查的一般方法步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分:动物、植物、其他生物按照生活环境分:陆生生物、水生生物按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部:距海平面150米内的水层岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”2、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间3、环境对生物的影响(1)非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计(2)生物因素对生物的影响:最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系4、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土5、生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。
一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。
6、生态系统的组成:生物部分:生产者、消费者、分解者非生物部分:阳光、水、空气、温度7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者。
8、植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。
9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
七年级科学上册第一单元知识点
七年级科学上册第一单元知识点
一、物质的性质和变化
1. 物质的分类:物质可以分为元素、化合物和混合物。
2. 物质的性质:物质有质量、体积、颜色、形状等性质。
3. 物质的变化:物质可以经历物理变化和化学变化。
- 物理变化:物质的性质发生改变,但其组成不变。
- 化学变化:物质的性质和组成都发生了改变。
二、常见物质性质和变化
1. 热胀冷缩:物质在受热后胀大,受冷后缩小。
2. 溶解:某些物质可以在水中溶解,形成溶液。
3. 沸腾:液体受热后发生剧烈汽化,形成气体。
4. 燃烧:物质与氧气发生化学反应,放出光和热,产生新的物质。
三、物质与能量的关系
1. 能量:物质具有能量,能够产生功和热。
2. 能量转化:能量可以在物质之间进行转化,如热能、化学能、动能等。
3. 能量守恒定律:能量不会凭空产生或消失,只会在不同形式之间转化。
四、科学实验
1. 实验设计:进行科学实验时,需要明确实验目的、处理变量和控制变量。
2. 实验步骤:科学实验通常包括观察、记录数据、分析数据和总结等步骤。
3. 实验记录:实验过程中需要准确记录实验数据和观察结果。
以上为七年级科学上册第一单元的重要知识点概述。
以上内容仅供参考,如有错误之处请及时指正。
七年级(上)科学知识点总结
七年级(上)科学知识点总结一、力学知识1.力的预测与实验:(1)万有引力定律,用于预测体之间的作用力大小和方向,给出一个物体在某特定外力作用下的运动方程;(2)推力定律,用于预测当对物体施以推力时,物体运动加速度和减慢度;(3)惯性定律,表明物体在没有外力作用下就会沿着其初始速度继续保持运动;(4)阻力定律,表明物体在空气或其他的气体中的移动会受到阻力的影响;(5)质量定律,用来说明物体的运动方向受其初始质量的影响。
2.力与运动:力是物体运动的动力,受力后会产生相应的变化;力不仅能改变物体的运动方向,还可以改变物体的运动速度、加快或减慢物体的运动。
3.运动与能量:包括动能、机械能、热能、光能和其他能量。
运动的能量转化,例如机械能转换成热能,光能转换成机械能,等等。
二、声学知识1.声学定律:声学的定律是指在声学现象中的规律,包括波的反射规律、衰减规律、干涉规律等,是研究声学现象的理论基础。
2.声学效应:声学效应是指声学在实际应用中会带来的一些效果。
例如,原始声音会引起振动,声音的反射会引起回声,声音的波长会使它衰减、改变方向等。
3.各种声学装置:声学装置是专门用于调节或改变声音定位、声音方向以及声音强弱等特性的一类设备,包括各种类型的扬声器、混音器、声源定位器、声道数字处理器等。
三、物理机制1.热机械机制:在热机械中,物质的温度与能量有关,物质的运动是由热能的转换而产生的;它的机制帮助我们分析物质在一定温度条件下的运动情况,例如压缩、拉伸等。
2.电磁机制:在电磁物理中,电场和磁场可以产生作用力,引起物体的运动;它的机制可以帮助我们分析物体在电场和磁场作用下的运动差异。
3.光学机制:在光学物理中,光以特定的方式传播,产生不同的效应;其机制可以帮助我们研究物体在光的作用下的运动变化。
四、重力场及重力知识1.重力场:重力场是质点与引力物体之间产生作用力的空间,可以通过计算机模拟重力场,以表明重力变化的规律。
七年级科学上册知识总结
七年级科学上册知识总结
一、物质的组成与结构
1. 物质的组成
物质是构成世界的基本实体,由微观粒子组成,包括分子、原
子和离子。
2. 分子、原子和离子的关系
分子是由原子通过化学键连接而成的,离子是带电的原子或分子。
二、物质的性质与变化
1. 物质的性质
物质的性质可以分为物理性质和化学性质。
物理性质包括颜色、状态、密度等,化学性质包括可燃性、氧化性等。
2. 物质的变化
物质的变化包括物理变化和化学变化。
物理变化如融化、沸腾,化学变化如燃烧、腐烂。
三、生物与环境
1. 生物的特征
生物具有生活需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界
刺激作出反应、能生长和繁殖等特征。
2. 生物与环境的关系
生物与环境是相互依存、相互影响的关系。
环境包括生物因素
和非生物因素,生物必须适应环境才能生存。
四、简单机械与能量
1. 简单机械
简单机械包括杠杆、滑轮、斜面等,它们可以改变力的方向和
大小。
2. 能量
能量是物体做功的能力,包括机械能、热能、电能等。
五、地球与宇宙
1. 地球
地球是太阳系中的一颗行星,它有固体表面、大气层和磁场。
2. 宇宙
宇宙是包括所有物质和能量的空间,由无数星系、恒星、行星等组成。
以上就是七年级科学上册的知识总结,希望对大家有所帮助。
七年级科学上册所有知识点
七年级科学上册所有知识点七年级科学上册涵盖了许多知识点,本文将详细介绍所有知识点,以便同学们更好地了解和学习科学。
1. 科学方法科学方法是科学研究的基础,它包括观察、提出问题、做出假设、实验验证、总结结论等步骤。
学生需要掌握科学方法,以便更好地进行科学研究。
2. 物质的分类物质可以分为元素、化合物和混合物三类。
元素是由同种原子组成的单一物质;化合物是由两种或两种以上不同原子组成的物质;混合物是由两种或两种以上不同物质混合而成的物质。
3. 热力学热力学是研究热和能量转化的学科。
学生需要了解热力学的基本概念,如热量、温度、热容量等,以及热力学循环、热力学效率等内容。
4. 分子运动理论分子运动理论是解释物质微观结构和性质的理论。
学生需要了解分子运动理论的基本概念,如温度、压力、分子间距等,以及与分子运动有关的现象和实验。
5. 酸碱与盐酸、碱、盐是化学中的重要概念。
学生需要了解它们的性质、酸碱中和反应、盐的制备和性质等内容。
6. 元素的周期性元素的周期性是化学中的基本概念。
学生需要了解元素周期表的结构和性质,元素周期性的规律,以及元素的周期性变化对其化学性质的影响等。
7. 动物和植物细胞动物和植物细胞是生物学中的重要概念。
学生需要了解细胞的结构和功能,细胞的代谢过程,以及细胞分裂和遗传物质传递的基本原理。
8. 生物的分类和进化生物的分类和进化是生物学中的基本概念。
学生需要了解生物分类的基本原则和实践,以及生物进化的基本过程和原因。
9. 生态系统生态系统是生态学中的基本概念。
学生需要了解生态系统的组成和功能,生态环境对生态系统的影响,以及生态保护和可持续发展的相关问题。
10. 太阳系太阳系是天文学中的基本概念。
学生需要了解太阳系的组成、运动和演化,以及与太阳系有关的现象和实验。
以上就是七年级科学上册所有知识点的详细介绍。
希望同学们能够认真学习这些知识点,更好地了解和掌握科学,进而在未来的学习和生活中获得更多的成就和收获。
七年级上册科学知识点 (全册)
七年级上册科学知识点 (全册)
1. 科学研究方法
- 科学研究的目的和特点
- 科学实验的基本步骤和要求
- 科学观察和科学实验的关系
2. 大气与天气
- 大气的组成和结构
- 大气压力和大气的运动
- 气象要素的观测和天气预报
3. 地球与地理
- 地球的形状和结构
- 地球的运动和地球的引力
- 大地形和地理环境对人类的影响
4. 物质与属性
- 物质的组成和分类
- 物质的性质和变化
- 物质的分离和纯净度的测定
5. 元素与化合物
- 元素的概念和特征
- 元素的周期表和元素符号- 化合物的概念和特征
6. 分子与物质运动
- 分子的概念和运动状态
- 物质的分子成分和分子间力- 物质的状态变化和物理性质
7. 溶液与分离技术
- 溶液的概念和组成
- 溶解和饱和度
- 分离技术的原理和应用
8. 酸碱与pH值
- 酸碱的概念和性质
- 酸碱的分类和中和反应
- pH值的概念和测定方法
9. 生物多样性
- 生物多样性的概念和重要性
- 动植物的分类和特征
- 生物多样性的保护和可持续利用
10. 动物的结构与功能
- 哺乳动物和鸟类的身体结构和适应特征
- 节肢动物和软体动物的身体特征和功能
- 昆虫和鱼类的生活性和保护意义
以上是《七年级上册科学》的知识点总结,通过学习这些知识,同学们可以对科学的基本概念和原理有更深入的了解,并且培养科
学思维和实践能力。
希望同学们能够认真学习,积累科学知识,提
高科学素养。
七年级上册科学知识点汇总
七年级上册科学知识点汇总七年级上册科学内容丰富多彩,涉及生命科学、地球科学、物理科学等多个领域。
以下是七年级上册科学知识点汇总。
1. 生物多样性生物多样性是指生物体之间的差异。
在自然界中,每个生物体都是独一无二的。
生物多样性可以分成三个层面:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
2. 细胞细胞是所有生物体的基本单位。
细胞有两种类型:原核细胞和真核细胞。
原核细胞仅存在于细菌中,而真核细胞是真核生物(包括植物、动物和细菌)的基本单位。
3. 生长和发育生长是生物体体积和质量的增加。
发育是指生物体器官和系统的分化和成熟。
生长和发育是一种连续的过程,随着时间的推移,生物体不断地从出生到死亡。
4. 遗传遗传是指自然界基因传递给后代的过程。
基因是指DNA的编码。
基因通常都是成对的,每个基因都有一定的形状,特定的基因形状会导致特定的性状。
性状通常会通过基因传递给后代。
5. 母系遗传和父系遗传母系遗传是指基因由母亲传递给子女的遗传方式。
父系遗传是指基因由父亲传递给子女的遗传方式。
6. 法则和模式科学家们发现自然界中的许多事物都遵循着某种规律和模式。
这些规律和模式可以帮助我们更好地理解世界。
一些常见的规律包括牛顿三大定律和达尔文进化论。
7. 暗物质暗物质是一种异常独特的物质,无法直接观测。
科学家只能发现暗物质存在的证据。
虽然暗物质无法直接观测,但它们存在于我们周围的宇宙中,占据着绝大多数的宇宙物质,对宇宙的演化有着非常重要的影响。
8. 地球的重力地球的重力是指所有物体都存在于地球上的力量。
重力是一个向内的力和一个向外的力之间的平衡。
地球产生重力的原因是重力对每个物体的体积、形状、位置和密度都有影响,同时,地球的自转也影响了重力的分布。
总结:七年级上册科学知识点涵盖了许多不同的领域,包括生物多样性、细胞、生长和发育、遗传、暗物质、物理规律和地球重力等。
通过学习这些知识点,我们可以更好地理解世界和我们周围的自然环境。
七年级上册科学总结归纳知识点
七年级上册科学总结归纳知识点科学是一门关注自然界规律和现象的学科,它通过实验和观察,帮助我们更好地理解世界。
在七年级上册的科学课程中,我们学习了许多重要的知识点。
下面是对这些知识点的总结和归纳。
一、物质与能量1. 物质的分类:物质可分为纯物质和混合物。
纯物质包括元素和化合物,而混合物是由两种或两种以上的物质混合而成。
2. 物质的性质:物质有一些基本的性质,如颜色、形状、硬度等。
此外,物质还具有物理性质和化学性质。
物理性质描述的是物质在不改变其化学组成的情况下发生的变化,而化学性质则描述的是物质参与化学反应时发生的变化。
3. 能量的转化:在日常生活中,我们经常接触到能量的转化过程。
能量可以转化为热能、光能、机械能等形式。
二、生物学基础1. 生物的组成:生物由细胞组成,细胞是生命的基本单位。
细胞包括细胞膜、细胞核和胞质。
2. 生物的分类:生物按照是否有细胞核可以分为原核生物和真核生物。
真核生物还可以根据营养方式分为植物、动物和真菌等不同的类群。
3. 光合作用:植物通过光合作用将光能转化为化学能,同时释放出氧气。
光合作用在维持地球生态平衡和提供氧气方面起着至关重要的作用。
三、地球与宇宙1. 地球的结构:地球由地壳、地幔和地核组成。
地壳分为洲际壳和海洋壳。
2. 地球的运动及影响:地球有自转和公转两种运动。
自转决定了一天的长短,公转决定了季节的变化。
3. 太阳系:太阳系是地球所在的天体系统,包括太阳和绕其运行的行星、卫星、小行星等。
人类通过研究太阳系的其他行星、卫星等可以更好地了解地球。
四、生态学1. 生态系统:生态系统由生物群落和非生物因素组成。
生态系统的存在对地球上的生物和环境起着重要的影响。
2. 生物与环境的关系:生物与环境之间存在着相互依存的关系,它们相互作用并对彼此产生影响。
生物适应环境的能力非常重要,这有助于生物在特定环境中生存和繁衍。
3. 可持续发展:可持续发展是指在满足当前需求的同时,不影响子孙后代满足其需求的发展方式。
七年级科学上册必背知识点
七年级科学上册必背知识点一、物质的性质和变化1. 物质是由原子和分子组成的,不同物质的原子和分子有着不同的结构和性质。
2. 物质有着颜色、气味、味道、形状和物态等不同的性质。
3. 物质可以发生化学反应,通过化学反应可以得到新的物质。
4. 物质可以通过物理变化改变其物态或形状,但其本质仍然不变。
二、生物细胞和遗传基础1. 生物细胞是生物的基本单位,它可以通过细胞分裂不断繁殖。
2. 生物细胞由细胞膜、细胞核、细胞质等部分组成,每个部分都有其独特的功能。
3. 遗传物质是基因,基因决定了生物的遗传特征,如眼睛颜色、身高等。
4. 基因是由DNA分子组成的,DNA分子以特定的方式编码了基因信息。
三、生物种类和生态系统1. 生物分为动物和植物两大类,它们在形态、生理和生态习性上都有着明显的区别。
2. 生态系统是由生物和环境相互作用而形成的一个复杂的系统,其中包括了各种生物群落、食物链和生态圈等。
3. 生态系统中的每个环节都非常重要,在其中任何一个环节发生问题都会对整个系统造成影响。
四、能量和物质循环1. 能量是指物体所具有的运动能力,能量的单位是焦耳(J)。
2. 物质循环是指物质在自然界中的流动和转化,包括了水循环、碳循环、氮循环等。
3. 在物质循环中,微生物、植物和动物等生物都起着至关重要的作用。
四、地球与宇宙1. 地球是一颗行星,它在太阳系中绕着太阳运动。
2. 太阳系由太阳和八大行星组成,其中地球是第三颗行星。
3. 宇宙是一个广阔而神秘的空间,包括了星系、恒星和行星等各种天体。
总结以上是七年级科学上册必背知识点的介绍,学生们要熟练掌握这些知识点,才能在学习中更好地理解和应用科学知识。
希望本文的介绍对大家有所帮助,让大家在科学学习中取得更好的成绩。
初中科学七年级上册科学知识点总结
1、探索奇妙的自然界观察和实验是学习科学的基本方法,实验又是进行科学研究最重要的环节。
2、科学探究需要观察和提出问题,收集证据和处理数据,建立假设,检验假设,应用科学原理进行解释。
总结为科学探究的基本步骤:发现问题→建立假设→收集证据→得出结论→检验假设。
3、建立你的健康信息档案1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。
(1)长度的国际单位是米(m),其他单位:千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(um),纳米(nm)1千米=1000米; 1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米(2)长度的测量工具:刻度尺(直尺、米尺、卷尺、皮尺等)(3)认识刻度尺:①观察零刻度线是否有磨损②量程:测量的最大范围③最小刻度值:每一最小格所表示的长度。
测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的(4)刻度尺的正确使用方法:①放正确:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体。
(倾斜造成读数偏大)②看正确:视线要与尺面垂直。
(视线偏左读数偏大,视线偏右读数偏小)③读正确:先读被测物体的准确值,即读到最小刻度值,再估读到最小刻度的下一位即估计值。
(一定要估读)④记正确:记录数值 = 准确值 + 估计值 + 单位(无单位的记录是没有意义的)⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。
但一定要注意读数时减去起点长度。
(5)测量误差:①误差:测量值与真实值之间的差异。
②可以用多次测量求平均值的方法减小由于估计不准确造成的误差。
3、温度的测量1、温度:表示物体的冷热程度。
常用的温度单位是摄氏度, 用符号℃表示, 它的规定是:把冰水混合物的温度规定为0℃, 一标准大气压下水的沸点规定为100℃, 在0℃到100℃之间分为100等份,每一等份就表示1℃。
2、实验室中常用的有水银温度计,酒精温度计等温度计原理:根据液体的热胀冷缩的性质制成的.3、液体温度计的使用:(1)使用前,要先观察温度计的量程和最小刻度(估计被测物体的温度选用合适的温度计)(2)测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的玻璃泡完全浸没在液体中, 跟被测物体充分接触。
新版七年级上科学知识点总结
第一章科学入门第一节:科学在我们身边1、科学的重要性:科学技术促进了人类文明进步的同时也带来了负面影响,需要和谐发展科学技术2、学习科学的方法是:仔细观察、认真思考、积极探究实验。
科学研究最重要的环节是实验。
3、观察和实验是进行科学研究最重要的方法。
第二节:走进科学实验室1、常见仪器:试管:是少量试剂的反应容器。
试管加热时,要用试管夹(长柄向内,短柄向外,手握长柄),试管内的液体液体体积不能超过试管容积的1/3,试管夹应夹在距离试管口1/3处。
加热时试管要倾斜45度。
,并先均匀预热,再在液体集中部位加热。
热的试管不能骤冷,以免试管爆裂。
电流表:○A测定电流的大小。
电压表:○V测定电压的大小。
酒精灯:是常用的加热仪器,实验室的主要热源。
使用时用它的外焰加热。
烧杯:能用于较多试剂的反应容器,并能配制、稀释溶液等。
表面皿:可暂时盛放少量的固体和液体。
药匙:用来取用少量固体。
玻璃棒:主要用于搅拌、引流、转移固体药品。
①能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙②不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶③不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒④加热常用仪器:酒精灯、电炉、酒精喷灯2、用手在瓶口轻轻煽动,使少量的气体飘入鼻孔。
禁止把鼻子凑到容器口闻气体。
3、实验室意外事故的处理:①酒精灯失火:立即用湿布扑灭。
②割伤:用双氧水清洗,再贴上止血贴。
③烫伤:用大量冷水冲洗受伤处④吸入有毒气体:立即到室外呼吸新鲜空气,并请医生处理⑤被化学试剂灼伤:首先用抹布拭去皮肤上的化学药品,接着用缓缓流水冲洗1分钟以上。
4、胶头滴管的正确使用注意事项:使用滴管时,胶头在上,管口在下;滴管口不能伸入受滴容器,更不能接触容器。
滴管用完后应立即冲洗,未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂。
“悬挂式”5、酒精灯的正确使用①酒精灯的结构:灯帽、灯芯、灯芯管、灯身。
②酒精的量:灯座容积的1/4到2/3③点燃:用火柴点燃,严禁用另一个已经燃着的酒精灯点火。
④火焰的结构:外焰、内焰和焰心三部分,加热时用酒精灯外焰加热。
七年级上册知识点归纳科学
七年级上册知识点归纳科学七年级上册科学课程重点涵盖生命科学、地球科学和物理科学。
对于许多学生来说,这可能是他们第一次接触到这些概念和理论。
因此,本文将对七年级上册科学课程的知识点进行归纳总结,帮助学生更好地理解和学习这些科学知识。
一、生命科学1.细胞结构和功能细胞是生命的基本单位。
学生需要了解细胞的基本结构、部件和功能,并掌握它们如何在生命过程中发挥作用。
包括细胞膜、细胞核、线粒体、内质网等。
2.生物分类生物分类是生物学中的一个重要领域。
了解各种生物的分类、特征和生态环境,可以帮助学生更好地理解生态系统和生态环境。
3.遗传基础遗传基础是生命科学的基础。
了解遗传的基本原理、遗传物质的结构和功能,使学生更好地了解生物的进化和适应。
4.人体解剖学人体解剖学是生命科学领域的一个重要分支。
学生需要了解人类身体的基本结构和器官系统,并理解它们在生命过程中的作用。
二、地球科学1.地球的形态和结构学生需要了解地球的基本形态、地壳、地幔和核心三个地球层,以及它们各自的特点和作用。
2.地球物理学地球物理学是研究地球的物理性质和现象的科学。
学生需要了解地球的地质、地震、火山、天气等重要现象,并了解它们是如何影响地球生态环境和人类生活的。
3.大气科学大气科学是研究大气现象的一门科学。
学生需要了解大气的基本成分、气候、气象现象等,并理解它们会对环境和生态系统产生何种影响。
4.水文地质学水文地质学是研究地下水流动和地下水资源的科学。
学生需要了解地下水的形成过程、地下水的循环、地下水资源的分布等重要概念和理论。
三、物理科学1.物理基本量和单位学生需要了解物理学中的基本物理量和单位,例如,距离、速度、加速度、重力等,以及它们所对应的单位。
2.声光电现象学生需要了解声、光、电等重要物理现象,例如声音的传播、电的导体和绝缘体、电磁感应等。
3.机械运动机械运动是物理学中的重点内容之一。
学生需要掌握基本的运动速度、加速度、运动方程等重要理论,以及力的基本概念和施加力所产生的运动效果。
新版七年级上科学知识点总结(很全)
第二章观察生物第一节1.蜗牛的结构:眼、口、触角、足、壳。
壳具有保护的作用;足是运动器官,能分泌粘液;粘液的作用:减少与地面的摩擦,传递信息等。
蜗牛到处爬行的目的:寻找事物,交配繁殖后代等;2.蜗牛的感觉器官:蜗牛有视觉、触觉、嗅觉、味觉,没有听觉。
3.生物与非生物的区别:生物非生物1.有应激性没有应激性2.能生长不能生长不能进行新陈代谢3.能进行新陈代谢(需要营养,需要排泄废物)4.有严整的结构(由细胞组成)没有严整的结构5.能生殖和发育不能生殖和发育6.有遗传和变异的特性没有遗传和变异的特性7.能适应环境,影响环境不能适应环境,影响环境生物与非生物最重要的区别:是否有生命4.植物与动物的最主要的两个区别是:(1)、能否进行光合作用。
植物可以,而动物不能。
(2)、能否自由或快速地运动。
动物可以,而植物不行。
植物与动物的最重要的区别:能否进行光合作用。
第二节1.脊椎动物和无脊椎动物最根本的区别:有无脊椎骨2.脊椎动物的分类:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
其中哺乳类最高等。
3.鱼类的特征:(1)终身生活在水中;(2)体表被鳞片;(3)用鳃呼吸;(4)用鳍游泳;(5)卵生,体外受精;(6)变温动物;4.两栖类的特征:(1)幼体水生,成体陆生或水生;(2)幼体用鳃呼吸,成体用肺兼用皮肤呼吸;(3)幼体用尾游泳;(4)成体有两心房一心室,皮肤裸露,有丰富的腺体(能分泌粘液);(5)卵生,体外受精;(6)变温动物两栖类的代表动物:青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵等5.爬行类的特征:(1)体表有角质鳞片或甲;(2)用肺呼吸;(3)贴地爬行;(4)卵生,体内受精;(5)变温动物爬行类的代表动物:蛇、鳄鱼、龟、变色龙、鳖、蜥蜴等爬行动物的幼体首先摆脱了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物。
6.鸟类的特征:(1)身体呈纺锤型;(2)体表被羽毛;(3)前肢特化成翼;(4)胸肌发达;(5)体温恒定;(6)卵生,体内受精;(7)飞翔生活鸟类的代表动物:鸡、鸭、鹰、鸵鸟、猫头鹰等7.鸟类的哪些结构和飞翔相适应?(1)全身被羽毛(飞翔和保温),前肢变成翼,身体呈纺锤形(可减小飞行时空气的阻力);(2)胸肌发达;(牵动两翼飞翔)。
七年级上册科学Unit1知识点总结
七年级上册科学Unit1知识点总结知识点1:生物多样性和分类
- 生物多样性指的是地球上各种生物的多样性。
- 生物可以根据特征和共同的特征被分类。
- 种是生物分类的最基本单位,不同种之间不能交配繁殖。
知识点2:细胞和基因
- 细胞是生物体的基本单位,可以分为植物细胞和动物细胞。
- 细胞内有许多重要的组成部分,如细胞核、细胞膜、线粒体等。
- 基因是遗传信息的基本单位,决定了个体的遗传特征。
知识点3:物质的三态变化
- 物质可以存在固态、液态和气态三种状态。
- 固态的物质具有固定的形状和体积。
- 液态的物质具有固定的体积,但没有固定的形状。
- 气态的物质既没有固定的形状,也没有固定的体积。
知识点4:能量
- 能量是物体产生变化或执行工作的能力。
- 能量可以通过传导、传播和辐射等方式传递。
- 能量可以转化为其他形式,如热能、光能等。
知识点5:电流和电压
- 电流是电子在电路中的流动。
- 电压是电流的驱动力,使电子在电路中流动。
- 电流和电压可以通过电池、发电机等装置产生。
以上是七年级上册科学Unit1的知识点总结,希望能对同学们的研究有所帮助。
七年级(上)科学知识点总结
七年级(上)科学第一章:科学入门第一节:科学在我们身边1、科学是研究各种,并寻找它们的学问。
如牛顿发现了瓦特发明了。
而这些都源于对身边和自然现象的观察和探究,所以从身边的问题着手就能进入科学世界。
2、科学是一门不断发展的学科,科学技术的发展不断改变着人们对环境的认识,使人们改造和利用环境的能力不断提高。
3、科学技术使人们的生活变得越来越便利,但也带来了一定的负面影响。
4、学习科学的方法是:。
5、重要的实验:鱼和气球的浮沉、“喷泉”实验。
第二节:实验与观察1、是科学探究最重要的环节;实验前要了解实验的步骤,熟悉实验的仪器。
实验时,我们要遵守实验室的操作规程,注意安全;仔细观察实验过程,及时记录实验现象,尊重实验事实,不得捏造实验事实,更改实验数据。
2、请填出下列仪器的用途:(1)试管架:(2)试管:(3)停表:(4)酒精灯:(5)显微镜:(6)天平:(7)量筒:(8)刻度尺:3、在很多情况下凭我们的感觉器官对事物作出判断是不可靠的,为了准确的判断,实验时我们要借助一些和。
4、测量工具:天平、量筒、刻度尺、停表;观察工具:显微镜、放大镜、望远镜、雷达5、人们直接用感官器官的观察叫:,借助仪器工具的观察叫:。
6、重要的实验:鸡蛋浮沉实验。
第三节:长度和体积的测量1、测量是一个将待测的量与进行比较的过程。
2、长度的主单位是。
较大的还有,较小的还有。
3、长度单位的换算:1千米= 厘米、1米= 微米= 纳米1米= 分米= 厘米= 毫米、1纳米= 米4、雷达、激光、声纳等可测长度。
是常用的长度测量工具,正确使用该工具的方法是:(1)放正确:刻度线紧靠被测物体。
(2)看正确:视线与尺垂直。
(3)读正确:先读准确值,再读一位估计值。
(4)记正确:数值一定要有单位。
使用时还要注意零刻度线、测量范围及最小刻度。
5、一些特殊的长度测量方法:(1)累积取平均值法:得用积少成多,测多求和的方法间接测量。
例:测纸厚、细铁丝的直径、一枚邮票的质量。
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第一章科学入门知识要点1. 科学是一门研究各种自然现象,并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。
在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。
2. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法,也是学习科学的重要方式。
3. 借助各种仪器的目的:使观察的范围更广,使判断更准确9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度1)放正确:放在水平面上2)看正确:视线要与凹形液面最低处相平。
仰视使读数比实际值偏小,俯视使读数比实际值偏大3)读正确:不能用手拿起来读数10. 量筒与量杯的比较1)量筒:粗细均匀、刻度分布均匀2)量杯:上粗下细、刻度上密下疏13. 体温计——与常用温度计比较14.质量:表示物体所含物质的多少。
改变物体的形状、状态、温度、位置的改变,物体的质量不会因此而发生改变。
15.实验室测量质量的常用工具是托盘天平。
16.托盘天平的结构的正确使用:(1)放平(2)调零——游码移到零刻度处(3)调平(调节横梁螺母)(4)称量:左物右码;(5)读数:被测物体的质量=砝码总质量+游码指示值(6)记录(7)整理:砝码放回盒内,游码归零等。
21.科学探究的基本过程:提出问题、建立猜测和假设、制定计划、获取事实与证据、检验与评价、合作与交流。
观察生物知识要点生物和非生物1. 蜗牛的身体结构包括眼、口、足、壳、触角;它有视觉、味觉、触觉、嗅觉等感觉,没有听觉。
2. 自然界的物体根据有无生命,可分为生物和非生物。
生物区别于非生物的生命特征有:能进行新城代谢、有严整的细胞结构、有遗传、变异的特性、能生殖和发育、有应激性、能生长、能适应环境和影响环境等。
3. 动物和植物最根本的区别是能否进行光合作用。
常见的动物1、动物根据体内有无脊椎骨,可分为脊椎动物和无脊椎动物。
2、无脊椎动物包括:原生动物,如草履虫(举一代表动物);线形动物,如蛔虫;节肢动物,如蝴蝶;环节动物,如蚯蚓;扁形动物,如涡虫;腔肠动物,如水母;棘皮动物,如海星;软体动物,如蛤。
3、昆虫属于节肢动物,它是动物成员中最多的家族,其身体结构特点是体内没有骨骼,而在体表有一层外骨骼,身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,两对翅。
常见的植物1.植物根据能否产生种子,可分为种子植物和无种子植物。
种子植物根据种子是否有果皮包被,可分为被子植物,如苹果树;裸子植物,如松树。
2、生物分类的等级由高到低依次为:界、门、纲、目、科、属、种,其中种是生物分类最基本的单位。
生物的分类等级越高级,生物之间的相同点就越少。
3、探究:“是什么将蝴蝶吸引到花上去的”,可能的假设有香味、颜色、大小、着生位置、形状等因素将蝴蝶吸引到花上去的。
细胞1. 细胞是由英国科学家罗伯特•胡克发现的。
细胞学说又是由德国科学家施莱登和施旺提出来的,细胞学说的基本内容是:动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成。
2、细胞的基本结构包括:细胞核:内有遗传物质细胞质:生命活动的场所细胞膜:控制细胞与外界进行物质交换植物细胞与动物细胞的结构相比,一般还多了细胞壁:主要由纤维素组成,其作用主要是保护和支持细胞,植物细胞一般具有一定的形状叶绿体:内含叶绿素,是植物进行光合作用的场所液泡:里面的液体叫细胞液3、写出显微镜的各个结构:(1)镜座(2)镜臂(3)倾斜关节(4)载物台(5)压片夹(6)遮光器(7)反光镜(8)镜筒和物镜转换器(9)粗准焦螺旋(10)细准焦螺旋(11)目镜和物镜4、使用显微镜的步骤是安放对光放片调焦观察5、使用显微镜要注意的问题:(1)如果从目镜看到要观察的物体在左上边,要移动到中间,载玻片该往左上边移。
(2)向后旋转粗准焦螺旋,物镜会快速上升;向前旋转细准焦螺旋,物镜会慢慢下降。
一般先用粗准焦螺旋找到物象,再调节细准焦螺旋使物象更清晰。
(3)要使观察的视野最亮,可以把遮光器最大的光圈对准通光孔,并且用反光镜的凹面镜观察。
(4)显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数*物镜的放大倍数。
(5)显微镜由低倍镜换成高倍镜后,它的视野会变暗,细胞数目会变少,细胞的体积会变大,细胞结构会变得更清晰。
6、制作洋葱表皮临时装片时先在载玻片上滴一滴清水,将洋葱表皮展开后盖上盖玻片,不能留有气泡,最后滴上红墨水染色。
观察洋葱表皮临时装片时发现1)细胞有严重重叠现象,说明洋葱表皮撕的太厚或没有在载玻片上展平,2)视野中发现黑色圆圈,说明装片中气泡太多,应该重新盖盖玻片或重新制作装片。
7、制作口腔上皮细胞临时装片时先滴一滴生理盐水,做成装片后最后用亚甲基蓝染色。
8、细胞分裂是指一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程。
特点在母细胞的细胞核内出现染色体,并平均分配到两个子细胞中去结果细胞数目增加9、细胞生长的结果是使细胞的体积增大。
10、细胞分化是指分裂产生的子细胞发生变化,形成不同形态和功能的细胞的过程。
一个细胞就这样经过分裂、生长和分化,最后长成了一个生物个体。
显微镜下的各种生物1. 生物体一般由细胞构成,根据构成生物体细胞的多少,可将生物分为单细胞生物和多细胞生物。
2. 单细胞生物的特点是:个体微小,全部生命活动在一个细胞完成,一般生活在水中。
例如:草履虫属于单细胞动物,体内没有叶绿体,它摄取食物靠口沟,消化食物依靠食物泡。
3. 细菌没有叶绿体,也没有摄食结构,依赖现存的有机物生活。
细菌根据形态可分为球菌、杆菌、螺旋菌。
细菌的细胞没有成形的细胞核,所以细菌属原核生物。
霉菌、酵母菌、食用菌都属于真菌,它们的细胞都有细胞核,所以属真核生物真核生物还包括动物和植物。
4. 微生物生长的条件有:空气、水分、适当的温度和有机物。
所以我们保存食物的方法通常有巴斯德消毒法、加热法、冷藏法、腌制法、真空保存法、干藏法。
皮肤由外到内分表皮、真皮、皮下组织三层,皮肤是人体内成的器官。
生物体的结构层次1、器官是由许多种组织按一定次序组合在一起,具有一定功能的结构。
植物的器官:根、茎、叶(营养器官)花、果实、种子(生殖器官)。
2、系统是功能相近的器官按一定的顺序排列在一起,能完成一项或多项生理活动的结构。
人体的八大系统是:呼吸系统、循环系统、内分泌系、泌尿系统、消化系统、运动系统、神经系统、生殖系统。
3、消化系统包括消化道和消化腺两部分,其中消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。
消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺,其中唾液腺分泌唾液;胃分泌胃液;肝脏分泌胆汁;胰腺分泌胰液;肠腺分泌肠液人体消化和吸收的主要场所是小肠。
4、构成生物体的基本单位是细胞构成人体的结构层次是:细胞→ 组织→器官→系统→ 人体。
构成植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。
生物的适应性和多样性1、仙人掌能适应沙漠干旱的环境主要是因为它有肉质的茎,可以储存水分;叶片退化成刺状,可以减少水分的散失;还有很发达的根,可以吸收沙漠深层土壤中的水分。
2、生物适应环境的方式有警戒色;保护色;拟态。
其主要目的是逃避天敌和有利于捕食。
3、大多数生物灭绝的原因是因为丧失了栖息地,其中人类的砍伐森林、开荒和排放垃圾等活动都会使生物的生存空间减小。
4、为了保护自然环境,特别是为了保护珍稀动物和具有代表性的自然环境,国家划出了一定的保护区域,这样的地区叫做自然保护区;如我国广东省的鼎湖山,吉林省的长白山,四川的卧龙山,贵州省的梵净山。
地球与宇宙知识要点1.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
赤道是最长的纬线。
4. 东半球包括:0°~160° E和0°~20° W;西半球包括:160° E~180° E和20° W~180° W5. 160° E的东侧是西半球,西侧是东半球;20° W的东侧是东半球,西侧是西半球。
6.9. 地图的三要素:比例尺、方向、图例和注记比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度。
比例尺=图上距离/实地距离比例尺的表示方法(形式):线段式、数字式、文字式。
表示方向的三种方法:(1)指向标定向法:用一个指向北的方向标表示北方。
(2)经纬网定向法:经线表示南北方向,纬线表示东西方向。
(3)一般的表示方法:上北下南,左西右东。
地图图幅大小一样,比例尺越大表示的范围越小,描述的内容越详细;比例尺越小表示的范围越大,描述的内容越简略。
10. 太阳是离地球最近的恒星,与地球的平均距离是1.5亿千米。
植物的向光性、光合作用和叶镶嵌等都与太阳光有密切的关系。
11. 太阳是一颗气体星球。
太阳大气层可分为:光球层、色球层和日冕层。
我们通常看到的是光球层,在日全食时可观察到日冕层。
12. 太阳活动:太阳黑子(光球层)、耀斑、日珥(色球层)和太阳风(日冕层)13. 太阳黑子:(1)是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块。
(2)周期约为11年,发生在光球层。
(3)太阳黑子的多少和大小,往往作为太阳活动强弱的标志。
(4)太阳黑子最多的那一年,成为太阳活动峰年,黑子数极少的那一年称为太阳活动谷年。
14. 太阳活动的影响:①干扰电离层,影响无线电短波通讯②干扰地磁场,发生“磁暴”现象,磁针不能正确指示方向。
③影响地球上的气候、地质,及人类的健康和生活,造成洪涝、旱灾④南北极地区形成“极光”⑤危及星际航行……16.月球是地球唯一的天然卫星;月球表面明亮相间,亮区是山脉和高原,暗区是平原和盆地,分别被称为月陆和月海。
17. 月球上的特点:引力小;昼夜温差大;遍布环形山;不能传播声音;没有空气和水18. 月球上没有的大气层,因此在月球上,天空的背景是黑色的。
19. 环形山的形成原因:小天体撞击月球和月球上古老火山的爆发20. 国际上把天空划分为88个区域,命名为88个星座。
21. 星空的方向:上北下南,左东右西22. 北极星是北半球上最好的指北参照物。
24. 星等越小,表示越亮;6等星是肉眼可见的最小的星。
27. 著名的星座:北极星——小熊座;北斗七星——大熊座;天狼星——大犬座牛郎星——天鹰座;织女星——天琴座;28. 星图可以简明的表示出星座和恒星在天空中的位置。
232. 月相:月球的各种圆缺形态的变化。
33. 月相成因:(1)月球本身不发光,不透明;(2)日、地、月相对位置在一个月中有规律的变化。
34. 从新月到满月再到新月,为一个月相周期。
这个周期平均为29.53天,称为朔望月。
36. 日食与月食不是每个月都会发生的原因:月球绕地球的公转轨道平面与地球绕太阳的公转轨道有一个5°的左右的夹角。
38. 月球始终以同一面孔对着地球的原因:月球的自转周期(或速度)与绕地球公转周期(或速度)是相同的。
39.太阳系40. 行星之最:(1)水星:离太阳最近的行星,貌似月球(2)海王星:离太阳最远的行星(3)木星:体积最大的行星,有光环,最显著的特点:南半球有一个眼色鲜艳的大红斑(4)土星:体积第二,质量最小的行星,卫星最多的行星,有光环(5)金星:最适宜生命存在的行星,太白金星、“启明星” “长庚星”(6)火星:与地球最相似,被称为“红色星球”,最引人注目的地形特征是干涸的河床。