六年级上册英语期末复习计划
2024年小学六年级英语复习计划
2024年小学六年级英语复习计划为了帮助小学六年级的学生顺利完成英语学习，下面是一个详细的复习计划，涵盖了各个重点知识点和技能。
一、词汇复习1. 复习常用词汇，如颜色、数字、形容词等。
2. 复习动物、植物、家庭成员、食物等常见词汇。
3. 复习动词的过去式、进行时和不规则变化形式。
二、语法复习1. 复习句子的基本结构，包括主语、谓语、宾语等。
2. 复习一般现在时、一般过去时、将来时的用法。
3. 复习疑问句和否定句的构造方法。
4. 复习形容词和副词的比较级和最高级的表达方法。
三、听力训练1. 听录音并理解简单的问答问题。
2. 听录音并完成填空题。
3. 听录音并根据所听内容选择正确的答案。
四、口语训练1. 练习正确发音，特别是辅音的发音。
2. 练习日常用语的口语表达，如问候、介绍自己、询问信息等。
3. 练习用英语描述物品、人物和事件。
4. 练习进行简单的对话，如购物、预订酒店等场景。
五、阅读理解1. 练习阅读简短的短文，并回答问题。
2. 练习阅读对话并理解其含义。
3. 练习阅读图片和简单的图表，获取相关信息。
4. 练习理解文章中的关键词和关键句。
六、写作训练1. 练习写作基本句子，包括主谓宾结构。
2. 练习写作日记、邮件、邀请函等简单的文章形式。
3. 练习描述物品、人物和事件的写作技巧。
以上是一个涵盖了各个重点知识点和技能的复习计划。
学生可以根据自己的学习情况和复习时间的安排进行适当的调整，以确保能够充分理解和掌握各个知识点。
同时，可以结合一些英语学习软件和网站进行在线练习和听力训练，提高自己的英语水平。
小学六年级英语复习计划(6篇)
小学六年级英语复习计划（6篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!小学六年级英语复习计划（6篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的工作了！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？这次漂亮的本店铺为亲带来了6篇《小学六年级英语复习计划》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
最新六年级英语上册期末复习计划
最新六年级英语上册期末复习计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如公文写作、报告体会、演讲致辞、党团资料、合同协议、条据文书、诗词歌赋、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as official document writing, report experience, speeches, party and group materials, contracts and agreements, articles and documents, poems and songs, teaching materials, essay collections, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!最新六年级英语上册期末复习计划最新六年级英语上册期末复习计划（通用15篇）最新六年级英语上册期末复习计划篇1一、指导思想六年级的总复习以六年级上下册的知识点为重点。
新人教版六年级英语上册期末复习计划
新人教版六年级英语上册期末复习计划
目标
本文档旨在提供一份新人教版六年级英语上册期末复计划，以帮助学生有效备考并取得好成绩。
复计划
以下是复计划的详细安排：
1. 复课本单元内容：
- 每天复一个单元，按照课本的顺序进行复。
- 阅读课文并理解重点内容。
- 复词汇、语法和句型。
2. 听力练：
- 每周至少进行一次听力练。
- 使用课本中的听力材料进行听力训练。
- 注意听力技巧和理解能力的提高。
3. 写作训练：
- 每周进行一次写作练。
- 写作练可以是短文、日记或者书信等。
- 注意语法、拼写和句子表达的准确性。
4. 口语练：
- 多和同学或者家人进行英语对话练。
- 尝试用英语表达自己的观点和思考。
- 注意发音和语调的准确性。
5. 上网资源利用：
- 利用网络资源寻找适合自己的英语研究资源。
- 可以使用在线课程、研究网站、英语研究应用等。
备考建议
- 提前开始复，合理规划复时间。
- 注重听说读写四个方面的综合训练。
- 重点复课本中的重要知识点和难点。
- 多做题目和练，加强对知识的巩固和理解。
结束语
以上是新人教版六年级英语上册期末复习计划的安排。
希望学生们能够认真执行这份计划，做好复习准备，取得优异的成绩。
祝愿大家顺利通过期末考试！。
六年级英语上册期末复习计划【三篇】
【导语】⼩学英语毕业考试是⼀次考查⼩学⽣英语学习是否达到⼩学毕业合格标准的重要检测，也是⼀次对各学校英语教学质量的检查和调研。
⽆忧考⼩编整理了六年级英语上册期末复习计划【三篇】，希望对你有帮助!六年级英语上册期末复习计划1 ⼀．学情分析： 我们六（1）班和六（3）共113⼈。
两个班部分学⽣基础⽐较好，能准确掌握所学的知识点。
但也很多学⽣由于基础较差，单词量不多，没有掌握做题技巧，主要在听和写两⽅⾯较弱。
针对学⽣不⾜的⽅⾯，进⾏专项，有效的复习。
⼆、复习⽬标： 1、认读四会单词，在学⽣原有的基础上增加⼀定的单词量，并且按照要求背诵四会单词。
能完成四会单词默写，分类的练习。
2、认读教材中出现的⼀些词组的⽤法。
能完成英汉互译和连线的习题。
3、掌握教材中出现的句型，和⼀些简单的与教材内容有关的语法知识。
能够区分教材中出现的句型，运⽤翻译补充所学句⼦。
4、能够认读教材中的短⽂，能独⽴完成⼀些较容易阅读题。
5.能跟每单元的内容，例如：Myweekendplan,Mypenpal,introduceparents’jobs,等相关的写作练习。
三、复习内容及要点： 1、单词。
单词是英语的基础和复习的重点。
1）按词性归类复习单词。
有关交通⼯具，地点，职业，情绪等⽅⾯的单词。
2）按词汇表复习单词。
每天听写⼀个单元单词。
2、词组。
词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时⼜是学习句⼦的基础。
把词组归类，分类掌握。
要让学⽣学会⾃⼰组词。
3、句⼦。
句⼦是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。
1)指导学⽣在语境中复习句⼦。
2)根据句⼦类型指导学⽣在⽐较中复习句⼦，教给学⽣适当的语法知识。
3)让学⽣能够运⽤句型进⾏问答练习。
4、阅读，写作。
根据每单元的话题进⾏练习。
四、复习⽅法及原则 1、加强单词的朗读和默写，给学⽣明确的任务，使他们也能尽⾃⼰能⼒过好单词关。
将词组复习与单词分类复习相联系。
六年级英语上册期末复习计划
杜小莉本学期的教学工作已经进入了尾声阶段，对本学期的知识该进行系统的巩固和复习了。
教学效果的好坏，除了知识的传授外，复习也非常重要。
复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。
复习不是单单的读和背。
在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味。
复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢，下面就是我的一些复习计划。
一、复习目标1、认读四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并且按照要求背诵四会单词。
能完成四会单词默写，分类的练习。
2、认读教材中出现的一些词组的用法。
能完成英汉互译和连线的习题。
3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识。
能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。
4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。
二、期末复习课时安排：课时安排复习内容第1课时复习第一、第二、第三单元的重点单词第2课时复习第一、第二、第三单元的重点句子第3课时Recycle One第4课时复习第四、第五、第六单元的重点词汇第5课时复习第四、第五、第六单元的重点句子第6课时Recycle Two六年级英语上册复习计划2在复习时应该重点抓差生，加大练习量，提高学生的口头表达和书写能力。
一、复习目标：通过复习，使学生进一步掌握单词、句型，等基础知识二、复习内容：1、能够问答凭借何种交通工具达到目的地，如：How do you go to school?I go to school by bike.How can I get to the zoo?You can go by subway.2、能够使用sometimes,usually等词回答平时借助交通工具的频率。
3、能听懂、会说问路的表达方式Where is the…?I there a…nearhere?How can I get to the…4、能够通过询问知道他人打算要做什么，并能正确表达自己或他人将要进行的活动。
人教版PEP小学六年级英语上册期末复习计划3篇
人教版PEP小学六年级英语上册期末复习计划3篇PEP小学英语六年级上册期末复习计划一、复习的总体计划首先，通过对整册书的6个新授单元及2个复习单元的知识进行系统化的分析与总结，帮助学生构建知识框架与知识体系的梳理，进一步将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述。
然后把大纲上强调的重点，难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地细化，分解，力求做到复习全面，不留“死角”；紧接着是强化练习阶段，具体计划是在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后，再穿插进行知识的记忆，练习与测评，对学生在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型及句型进行及时，集中的纠正辅导；最后帮助学生再次整合归纳知识结构框架，总结应试和做特定题型的技巧。
真正将“总结→练习→纠错→梳理→巩固→实际运用→真正的熟练掌握”这一整体步骤落到实处。
二、具体的复习目标1、单词和词组必须掌握，词汇资料上的词组会灵活运用，这是英语学习的基础。
2、课文要熟练、准确背诵，并理解到每个词语。
3、逐渐学会运用所学的语言知识。
四、复习重点内容1、单词，词组的复习A按词性归类复习单词B按所含元音及字母组合归类复习单词。
C 按词汇表复习单词。
2．句子的复习句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。
（1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。
（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
（3）指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。
3、课文的复习。
(1) 学生能够正确拼写let’s learn课后单词(2) 学生能够正确、流利地认读let’s talk课文(3) Read and Write中的重点句学生能够达到四会(即听、说、读、写)4、音标的复习。
学生能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音，并掌握其规律。
5、指导学生阅读短文，并培养其阅读技巧和方法。
6、书面表达的复习：针对每一单元的重难点及话题进行循序渐进的操练。
小学六年级英语复习计划(14篇)
小学六年级英语复习方案(14篇)小学六年级英语复习方案1一、班级情况分析六年级共三个班，每班学生都在35人左右，目前大局部学生学习态度比拟端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，根底知识比拟扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。
但还有一局部学生，不仅脑子不灵活，还懒惰，作业不做，不花时间背诵，朗读，单词默不出，句子不会写。
对于他们只能是从最根本的单词，句子着手。
针对目前我们学校学生的现状，在复习过程中我准备以听说读写为主要的形式和抓手，以英语根底知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。
二、复习安排复习根本可以分为三个阶段，每一个阶段都应各有侧重。
第一阶段以教材为本，侧重于教材的复习与梳理。
第二阶段进行横向复习，做到点面结合。
第三阶段的复习，我侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做笔试和听力题的要领。
三、复习内容1．单词、词组尽可能让每个学生过关。
2．把课文中的重点句，按单元课文的顺序进行语法归类。
3．加强听力、口头和笔头练习。
4．每课一小练习，每两个单元做一份综合练习。
5．及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有根底上有所提高。
四、具体做法1．按单元进行系统的知识梳理。
先将单元的主要话题和句型提炼出来，进行口头上的操练，在此根底上老师进行重点的归纳和系统讲解，最后进行相应的课堂练习，争取当堂课消化稳固知识，提高课堂效率。
2．归类复习先把知识点进行梳理整合，并结合前一轮复习中学生感到较困难的知识点进行以讲、练为主的复习，使学生学会有规律的学习。
可以从以下几个方面进行归类〔1〕音标要解决音标元音字母的发音规律，解决常见的字母组合的发音规律。
形式为读，思，归纳，强化和练习。
〔2〕时态一般现在时，一般过去时，一般将来时和现在进行时进行归纳，比拟复习，可以整理信息词和根本的语法结构。
〔3〕介词结合实例讲解，练习，稳固。
六年级英语复习计划10篇完美版
六年级英语复习计划10篇完美版第一篇：语法复1. 了解句子成分及其功能；2. 掌握名词、动词、形容词和副词的基本概念和用法；3. 熟练掌握时态及其区别；4. 研究冠词和其用法；5. 复代词和其用法。
第二篇：词汇复1. 总结并背诵第一学期所有单词；2. 复、巩固并掌握第二学期所有单词。
第三篇：阅读理解1. 进行每个单元的阅读理解练；2. 夯实词汇量，增强阅读理解能力；3. 研究理解文章结构，提高阅读理解能力。
第四篇：听力训练1. 练基础听力；2. 强化重点词汇的听力训练；3. 进行听力模拟测试，提高应试能力。
第五篇：口语训练1. 参加英语角，增加口语机会；2. 跟读、模仿听力材料；3. 研究如何流利自然地表达想法。
第六篇：写作指导1. 研究常用句型和格式，写作时注意规范；2. 需要练写作，可以从简单的句子写起；3. 通过阅读文章来了解并研究一些写作技巧。
第七篇：研究策略1. 养成良好的研究惯；2. 制定个人研究计划，合理分配时间；3. 不间断地复，强化记忆；4. 善于发现问题，及时调整研究方向。
第八篇：复方法1. 做好笔记，便于复；2. 多做题，掌握考点；3. 与同学互相交流，相互研究和帮助。
第九篇：考试技巧1. 注意细节，认真审题；2. 利用排除法，缩小答案范围；3. 遇到不会的题目，可先做易题，再回过头来做难题。
第十篇：参考资料1. 根据需要选择适当的参考书；2. 提高研究效率，避免浪费时间；3. 可以通过互联网搜索相关资料，查找学习资源。
六年级英语上册期末复习计划进度表
六年级英语上册期末复习计划进度表
目标：
- 复并掌握六年级上册英语教材中的所有知识点和语法规则。
- 提高英语听、说、读、写能力，以便更好地应对期末考试。
复计划进度表：
复方法和建议：
- 每天安排固定的复时间，保持持续研究的节奏。
- 针对每个单元的词汇、语法和听力进行详细复。
- 多听英语录音，提升听力理解能力。
- 多与同学进行口语练，增强口语表达能力。
- 阅读英语文章，提高阅读理解和写作技巧。
- 多做练题，强化对知识点的掌握。
- 发现问题及时解决，向老师和同学寻求帮助。
注意事项：
- 复计划仅供参考，可根据个人情况进行调整。
- 复过程中注意休息，保持良好的身心状态。
- 切忌速成，要注重理解和巩固基础知识。
小学英语六年级英语期末复习计划(汇总3篇)
小学英语六年级英语期末复习计划（汇总3篇）1.小学英语六年级英语期末复习计划第1篇目前我校六年级学生英语学习方面存在的问题主要有：学生基础普遍较差，学习习惯差，两极分化现象极为严重，学困生比较多。
自从新学期接手上六年级以来，我们就开始通盘打算复习的事情，在开学的第一周，每个班利用了一个中午的时间让他们26个字母书写过关，并要求他们每天规范书写26个字母一次。
每周抽空听写5个前几册的四会单词，并在平时的课堂教学中，注意对已学知识的复现，有机地把新旧知识组合起来滚动教学。
针对目前我们学校的现状，在真式的复习过程中我们准备以听说读写为主要的形式，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。
针对我校学生的实际情况，整个复习分四个阶段，具体安排如下：第一阶段以教材为本，重现知识点。
这个阶段侧重于对教材的复习与梳理，从三年级到六年级，快速地过一遍，唤起学生的记忆，同时注意基础单词、词组、句型的过关，主要让学生掌握教学大纲中要求学生会写的四会单词与句子，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。
第二阶段进行横向复习，讲练结合。
这个阶段我们主要是根据各知识点的前后联系将散落于各册书中的语言点进行整理归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”，并进行专项练习。
在这个阶段我们主要帮助学生掌握语法，如名词单复数，动词三单形式，形容词比较级及四种基本时态等等，每节课都要针对课堂内容做一些相关习题，当堂完成，及时反馈。
在这一阶段的复习中，我们要精讲精练，讲求实效，让学生通过听讲进一步加强理性认识，通过练习在实践中掌握。
第三阶段同时进行综合练习，融会贯通。
这个阶段侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做笔试和听力题的要领。
比如做听力题听问句找答句时，教学生先把每题的选项作比较，反过来推敲它们答句的不同，这样在听的时候可以很快找到相应答案。
小学英语六年级上册复习计划有哪些
小学英语六年级上册复习计划有哪些到期末复习了，大家也都开始了紧张的复习，针对六年级英语复习时间紧、内容多的特点，以下是店铺分享给大家的小学英语六年级上册复习计划，希望可以帮到你!小学英语六年级上册复习计划一、复习资料：1、单词、词组尽可能让每个学生过关。
2、把课文中的重点句，按单元课文的顺序进行语法归类。
3、加强听力、口头和笔头练习。
4、及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。
5、加强复习课的备课和研讨。
二、具体措施：1.进行模块系统的知识梳理。
先对每课的主要话题和句型进行练习，在此基础上老师进行重点的归纳和系统讲解，最后进行相应的课堂练习，争取当堂课清，提高课堂效率。
2.归类复习1).音标要解决音标元音字母的发音规律，解决常见的字母组合的发音规律。
形式为读，思，归纳，强化和练习。
2).时态(一)、一般此刻时态概念：表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。
规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般此刻时，动词要加s，es，标志性的单词：always，usually，often，sometimes如：Sheusuallygoestoschoolonfoot(二)、此刻进行时态概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。
规律：be+动词ing形式.标志性的单词：look，now，listen如：Look，theboyisplayingfootball.(三)、一般过去时态概念：表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或状况。
标志性的单词：yesterday，lastMonday，before，ago，thedaybeforeyesterday规律：1、一般状况动词后面加ed;如：worked，cleaned，washed，2、以不发音e结尾的动词加d就要以了;如：lived，moved，loved3、以辅音加y结尾的动词把y改成i再加ed;如：study–studied，carry—carried4、重读闭音节的动词要双写末尾的辅音字母再加ed;如：stop—stoppedshop—shoppedskip---skipped5.特殊变化：见不规则动词表。
英语六年级上册期末复习计划
英语六年级上册期末复习计划一、学生学习情况分析本学期我所任教的六年级两个班共有学生？人，孩子由于三、四年级所学的基础知识薄弱，再加上对英语学习兴趣不高回家后不能按要求训练听力，导致听力部分试题失分较多，而且直到现在大部分单词仍旧不会写，所以对此部分学生需要进行补差，争取能过单词关。
六年级上册英语教材单词量多，语法知识多而散，句型多，文章篇幅长现在整个年级新课基本结束，根据平时教学过程中以及单元测试中学生暴露出来的问题，制定一下复习计划。
二、复习目标1、认读四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并且按照要求背诵四会单词。
能完成四会单词默写，分类的练习。
2、认读教材中出现的一些词组的用法。
能完成英汉互译和连线的习题。
3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识。
能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。
4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。
5.能跟每单元的内容，例如：My weekend plan,My pen pal,introduce parents’jobs,等相关的写作练习。
三、复习内容及要点1、单词。
单词是英语的基础和复习的重点。
1）按词性归类复习单词。
有关交通工具，地点，职业，情绪等方面的单词。
2）按词汇表复习单词。
每天听写一个单元单词。
2、词组。
词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础。
把词组归类，分类掌握。
要让学生学会自己组词。
3、句子。
句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。
1) 指导学生在语境中复习句子。
2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。
3) 让学生能够运用句型进行问答练习。
4、阅读，写作。
根据每单元的话题进行练习。
四、复习方法及原则1、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。
将词组复习与单词分类复习相联系。
在复习过程中，要紧紧抓住教材中的短文，做到精读和导读相结合，在较短时间内起到良好的教学效果。
六年级英语上册期末复习计划
六年级英语上册期末复习计划人教精通六年级英语（上册）期末复计划
1 / 3
六年级英语上期末复计划
一、复目标
1、掌握四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并且按照要求背诵四会单词.能完成四会单词默写，分类的练.
2、认读教材中出现的一些词组的用法.能完成英汉互译和连线的题.
3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识.能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子.
4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题.
二、复内容及要点
1、单词.单词是英语的基础和复的重点.
1）按词性归类复单词.2）按词汇表复单词.
2、词组.词组是研究英语的关键，它是复英语的良好途径，同时又是研究句子的基础.把词组归类，分类掌握.要让学生学会自己组词.
3、句子.句子是研究英语的重点，也是本册教材的重点和难点.
1)指点学生在语境中复句子.
2)根据句子类型指导学生在比较中复句子，教给学生适当的语法知识.
4、阅读.阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文.三、复方法及原则。
六年级上册英语期末复习计划
六年级上册英语期末复习计划目标本文档旨在制定六年级上册英语期末复计划，帮助学生高效备考，确保他们的英语水平得到提升。
复内容复计划将包括以下内容：1. 单词和词组复：复本学期学过的所有单词和常用词组。
2. 语法复：复本学期学过的基础语法知识，如时态、句型结构等。
3. 阅读理解复：练阅读理解题，加强阅读理解技巧。
4. 写作练：练写作，提高写作能力。
5. 口语练：进行口语练，提升口语表达能力。
复计划下面是六年级上册英语期末复计划的安排：1. 每天安排固定的复时间，建议每天至少复1小时。
2. 每周至少复两次单词和词组，每次复20个左右。
3. 每周进行一次语法复，包括时态、句型结构等。
4. 每周完成一篇阅读理解练，加强阅读理解能力。
5. 每周进行一次写作练，练写作技巧。
6. 每周进行一次口语练，提升口语表达能力。
7. 在复过程中，及时查漏补缺，强化薄弱环节。
资源准备为了顺利进行复，我们需要准备以下资源：1. 六年级上册英语教材和练册。
2. 相关的复资料和练题。
3. 阅读理解材料和题目。
4. 写作练题目。
5. 口语练的话题和对话。
复方法以下是一些建议的复方法：1. 制定详细的研究计划，合理安排时间。
2. 把握好每次复的重点，集中精力攻克难点。
3. 多做练题，巩固所学知识。
4. 利用多种资源，包括教材、练册、网络资料等。
5. 不懂的地方及时请教老师或同学。
希望本文档能帮助学生更好地备考英语期末考试，并取得优异的成绩。
祝大家成功！。
2023秋季学期六年级英语上期末复习计划
2023秋季学期六年级英语上期末复习计划复习目的本文档旨在为2023秋季学期六年级英语上期末考试进行复习，以提升学生在英语学科中的能力和成绩。
复习内容本次复习包括以下5个部分：1. 词汇•复习六年级英语单词表中的所有单词，注意掌握它们的词性、词义和用法。
•学习新单词，尤其是考试中常出现的，如数词、形容词、副词、连词等。
2. 句型•复习六年级英语所有句型，包括肯定句、否定句、疑问句、祈使句等。
•注意掌握各种句式的用法，包括一般现在时、现在进行时、一般过去时等。
3. 语法•复习六年级英语所有语法知识，如形容词比较级、副词比较级、名词所有格等。
•注意掌握各种语法知识的运用，尤其是在写作和口语表达中的应用。
4. 阅读理解•复习学习过的所有英语阅读材料，包括课文和课外阅读材料。
•注意掌握阅读理解中关键词汇和重要信息，以便在考试中准确回答问题。
5. 写作技巧•复习英语写作常用表达方式和套语，如开头、结尾、过渡和使用连接词等。
•注意练习英语作文，在写作中掌握语法和词汇的运用。
复习计划为了达到复习目标，建议学生们在接下来的一周内制定出以下计划：第一天（星期一）•复习六年级英语单词表中1~100个单词，并做相关练习题。
第二天（星期二）•复习六年级英语单词表中101~200个单词，并做相关练习题。
•复习所有课文中的翻译和理解题，加深对课文内容的理解。
第三天（星期三）•复习六年级英语单词表中201~300个单词，并做相关练习题。
•练习使用形容词比较级和副词比较级，如“more，most”等。
第四天（星期四）•复习六年级英语单词表中301~400个单词，并做相关练习题。
•练习使用名词所有格和物主代词的运用，如“mine，yours”等。
第五天（星期五）•复习六年级英语单词表中401~500个单词，并做相关练习题。
•复习所有语法知识和句型，进行相关练习。
第六天（星期六）•复习六年级英语单词表中501~600个单词，并做相关练习题。
六年级上期英语期末复习计划
2.语法填空和对错题练习（三）（四）
1.阅读理解两篇（青于蓝组合训练）
2.复习当天作文内容并选取重点听写
12.30
周三
（3.4班）
1.背诵Unit3的单词和知识点并默写
2.认知Unit3 图片知识
1.讲解并练习Unit 3知识点
2.听力训练3
3.期末冲刺复习题（三）
1.阅读理解两篇（青于蓝组合训练）
考试
1.14
周四
考试并评讲试卷
1.阅读理解两篇（青于蓝组合训练）
2.复习当天作文内容并选取重点听写
1.15
周五
（3.4班）
复习Unit4-6的单词和知识点
1.做4-6单元复习题（一）
2.评讲试卷
1.组合训练阅读两篇
2.背复习当天的单词和知识点（听写或者默写检查）
1.16
周六
（1.2班）
复习Unit4-6的单词和知识点
六年级上期英语期末复习计划
内容
新起点6年级上册
时间
12.25-1.6
具体安排
时间
早自习
正课
晚自习（家庭作业）
12.25
周五
（3.4班）
1.背诵Unit1的单词和知识点并默写
2.认知Unit1 图片知识
1.讲解并练习Unit 1知识点
2.听力训练1
3.期末冲刺复习题（一）
1.阅读理解两篇（青于蓝组合训练）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.认知Unit4 图片知识
1.讲解并练习Unit4知识点
2.听力训练4
3.期末冲刺复习题（四）
考试
1.7
周四
（1.2班）
1.背诵Unit4的单词和知识点并默写
小学英语六年级上复习计划
小学英语六年级上复习计划小学英语六年级上复习计划「篇一」一、复习目的最近，我们六年级的英语教学工作已接近尾声，投入到了紧张的总复习阶段。
复习能让学生巩固所学知识，提高综合运用语言的能力，还能查漏补缺，使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务，能在毕业考试中取得好成绩，更重要的是为今后的学习打下坚实的基础。
因此对于我们毕业班老师和学生来说，近阶段的复习工作显得尤为重要。
二、复习原则1、不要把复习课仅作为练习课在以往的毕业班复习时我们发现：有些老师把复习课简单地当作练习课来上，今天在这里找张练习卷，明天从从那里拿张练习卷。
每天都是学生枯燥地做题，老师疲惫地讲题，上课基本听不到学生说英语，而且很多练习都是简单地重复。
这种搞题海战的做法不但让学生感到疲倦乏味，而且没有注重学生能力的培养。
2、内容上打破年级、单元的界限，为学生呈现一个完整的知识体系。
牛津小学英语教材注重交际、情景真实而且结构清晰，句型和词汇融于情景对话之中。
但这套教材容量较大、而且知识的复现率不是很高。
复习时我们又不可能按教材顺序从3A－6B面面俱到地帮助学生把课本里的每一个单词、每一个句子都分析地很深很透。
所以，在进入复习备课前，教师首先需要将从3A到6B的每个单元都仔细推敲、精心提炼，在复习时以6B为基础，把6B归纳为数个话题，再把其他七册教材中出现的知识点有机地融入这些话题中进行滚动复习，也就是对小学阶段的教材精心地整合。
下面，我主要就6B所涉及的话题，以及如何把前面教材中的内容融入这些话题进行交流。
6B主要谈论到以下话题：写信、问路、校园生活、谈论活动、谈论天气等自然现象。
写信：a、自我介绍姓名、年龄、国籍、语言、外貌、能力、业余爱好等b、介绍家人、同学和朋友把自我介绍中的第一人称熟练地转换成第三人称单数增加介绍父母或其他家庭成员、亲戚的职业三、复习安排第一轮：按话题进行知识梳理以上话题复习的方式主要以学生自主的归纳总结为主，分三个步骤完成：1、课前布置任务--给学生话题，让他们把各册书中有关的内容整理到作业中，可以合作完成并和同学口头先说说。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级上册英语复习计划
一、学情分析：
六（1）班和六（3）共65人，两个班部分学生基础比较好，能准确掌握所学的知识点。
但也很多学生由于基础较差，单词量不多，没
有掌握做题技巧，主要在听和写两方面较弱。
针对学生不足的方面，
进行专项，有效的复习。
二、复习指导思想
鉴于六年级学生英语基础较薄弱，同时为了弥补英语教学课时较
少带来的记忆不足。
本次复习以记忆为主，同时抓住学生不足之处，
进行重点练习和反复练习。
三、总体的复习计划
首先，通过对整册书的6个新授单元及2个复习单元的知识进行系统化的分析与总结，帮助学生构建知识框架和梳理知识体系，进一
步将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲。
然后把大纲上强调
的重点，难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地
细化，分解，力求做到复习全面，不留“死角”；紧接着是强化练习阶段，具体计划是在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后，再穿插
进行知识的记忆，练习与测评，对学生在笔试练习与口语问答中出错
频率高的题型及句型进行及时，集中的纠正辅导；最后帮助学生再次
整合归纳知识结构框架，总结应试和做特定题型的技巧。
真正将“总
结→练习→纠错→梳理→巩固→实际运用”这一整体步骤落到实处。
四、具体的复习过程
（一）制定期末复习目标
根据六年级上册的教材内容和我所带的六年级两个班的学生特点，
我特制定以下复习目标。
1.单词和词组必须掌握。
课后词汇表上的单词和词组必须会读会
认，这是英语学习的基础。
2.课文要熟练、准确背诵，并理解到每个词语。
在教学中，我发
现很多同学在写到“谓语动词”时总是忘记变形（加s或者es），所以在背诵时，我们也要强调一个准确性，一定要精确到每个音，仔细
听 She likes reading books.而不是She like reading books.这样孩子就会发现自己哪一部分容易出现问题，也会引起重视。
3．逐渐学会运用所学的语言知识。
本学期我们开始进行语言的读写运用训练，换句话说，就是开始有系统的书面练习。
主要题型为语
音辨析，词组英汉互译，连词成句，完成句子，翻译句子，陈述句改
一般疑问句和否定句，阅读理解等等。
这也是考试的主要题型。
有些
同学错误率高，原因总结为这几点：
（1）单词词组没掌握。
一切都无从谈起
（2）课堂听讲不认真，虽然掌握基础词汇但语言规律没搞清楚。
（3）订正不认真，一知半解，敷衍了事。
（4）养成课前预习的习惯。
（二）帮助学生梳理复习内容及要点
1.单词是英语的基础和复习的重点。
（1）按词性归类复习单词。
（2）按词汇表复习单词。
2.词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础。
把词组归类，分类掌握。
要让学生学会自己组词。
3.句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。
（1) 指导学生在语境中复习句子。
（2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语
法知识。
（3) 指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。
4.阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。
（三）具体的复习方法及原则
1.加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。
将词组复习与单词分类复习相联系。
在复习过
程中，要紧紧抓住教材中的短文，做到精读和导读相结合，在较短时
间内起到良好的教学效果。
把单词、词组、句子和阅读作为一个有机
整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高
学生整体运用知识的能力。
2.以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生郎读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力。
听说读
写要有机结合，才能相辅相成。
学生基础差，见过的英语习题比较少，教师要从习题入手，让学生尽可能的做出比较多的习题，这样在考试
中不至于束手无策。
3.注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。
学生两极分化现象严重，那么对不同层次的学生就
要提出不同的要求。
对于成绩较差的学生复习重点应放在单词，句型
等基础知识上。
4.指导学生收集、整理不会和背错的单词，在阅读课文的同时查找
生词的含义，并独立完成课文的翻译。
增加学生的词汇量。
（四）期末复习措施安排：
1.书本复习，一个单元一个课时，主要是针对本单元的重点难点的单词和句型进行归纳总结，并尝试听力与口语交际相互渗透。
2.练习测评，在这个阶段，我计划让学生做适量的书面表达和书卷式习题，然后尝试模拟考试的各种题型。
在评议以往学生的错题时，多强调变式的思维方式，加入一些做题的小技巧。
3.串讲梳理，串联整本书的知识经脉，构建重点问题的整体框架，帮助学生梳理未理解的知识点，将这些错误的点与凌乱的片断整合成一套完整的知识体系。
紧张的复习工作即将全面展开，虽然计划的很全面，但复习过程中还得根据学生掌握的实际情况灵活调控，在接下来的复习过程中，我将力求以学生为主体，一切从实际出发，争取让每位学生都有不同程度的进步与提高，顺利完成本学期的学习任务，在期末考试中取得更好的成绩。