常识判断知识点行政管理
行政管理理论考试重点章节
行政管理理论考试重点章节一、行政管理的概念及特征行政管理是指政府及其部门对社会和经济活动进行管理和协调的过程。
行政管理具有权力性、目的性、系统性和专业性的特征。
权力性指行政管理实质上是通过行政权力来实现其管理目标；目的性指行政管理是为了实现政府的政策目标和公共利益；系统性指行政管理是一个由一系列相互联系的活动组成的系统；专业性指行政管理需要具备专业的知识和技能来有效地进行管理工作。
二、行政管理的职能与任务行政管理的职能主要包括：规划、组织、领导、协调、控制、人力资源管理、财务管理、信息管理等。
行政管理的任务主要包括：维护社会秩序、推动经济发展、提供公共服务、维护社会公平和正义等。
三、行政管理的原则与制度行政管理的原则包括：法治原则、公正公平原则、效率原则、服务原则、公共参与原则等。
行政管理的制度包括：行政决策制度、行政执行制度、行政监督制度、行政问责制度等。
四、行政管理的理论基础行政管理的理论包括：传统行政理论、人力资源管理理论、新公共管理理论、治理理论等。
传统行政理论主要关注行政权力的分配和运行；人力资源管理理论关注如何有效地管理和利用人力资源；新公共管理理论关注政府与市场的关系，强调市场机制在公共管理中的作用；治理理论强调公民社会的参与和合作。
五、行政改革与创新行政改革与创新是指为适应社会和经济变革，提高行政管理效率和公共服务水平而进行的一系列制度和机制变革。
行政改革的重点包括：改革政府职能、优化管理体制、完善公共服务体系、提高政府效率、推动电子政务等。
六、行政责任与问责行政责任是指行政机关和行政人员对社会和公民承担的责任。
行政问责则是指对行政机关和行政人员履行职责的过程进行监督和追究。
行政责任与问责是行政管理的重要保障，对于提高行政效能和公共服务水平起到至关重要的作用。
七、全面深化改革全面深化改革是中国特色社会主义制度的自我完善和发展的需要，是解决我国发展面临的一系列矛盾和问题的根本出路。
行测常识判断考点：行政管理组织机关
行测常识判断考点：行政管理组织机关行测常识判断部分涉及内容非常广泛，有时候会考到一些行政管理类的试题，比较重要的是领导和组织，因此，区分易混易淆的知识点，帮助我们做题是有益处的。
接下来，给大家进行讲解：行政管理组织中，领导机关指的是政府，职能机关指的是政府下属的职能部门(比如:土地局和工商局等)，辅助机关指的是职能部门的事业单位，辅助政府部门开展工作的非政府序列部门，咨询参谋机关指的是政府的参事室和研究中心、政府或者部门主管的协会和社会团体。
派出机关只的是政府或者职能部门的派出机构，比如街道办事处、公安的派出所、政府的驻外办事处等。
在被统率机关内部，可以按照业务性质将行政机关分为职能机关与辅助机关。
辅助机关是指活动内容直接为行政首长和业务机关服务、间接力实现整个行政组织目标服务的机关。
如各级人民政府办公厅(室)、政策研究室、人事局、统计局、机关事务管理局等，其服务对象不是社会民众，而是行政机关自身。
辅助机关处于统率机关的从属地位，具有辅助性质，它本身无权作出决策，只能为领导决策提供信息依据，充当行政首长的“幕僚”或“参谋”，或帮助首脑机关处理日常事务，以及为业务机关提供工作和生活服务、为业务机关的自身管理服务等等。
总之，辅助机关本身无决策权，也无权对社会事务进行直接的管理;因此，辅助机关本身并无独立地位，既无指挥权，又无执行权，仅起承上启下从调、咨询等辅助作用。
但它却是行政首长完成任务所不可缺少的，具有极为重要的作用。
所以，在现代各国行政机关中，辅助机关的规模日趋扩大，各类专家的比重日益增加。
辅助机关是在行政首长直接领导下的服务机关，根据服务对象的不同，又可分为两大类：第一，为行政首长服务的办公及参谋机关。
办公机关是协助行政首长处理各种日常事务的综合性办事机关，如各级人民政府办公厅(室)等。
参谋机关又称幕僚机关，是指为行政首卜提供各种决策建议或参考的机关，如我国各级人民政府的政策研究室、英国的内阁委员会等。
行测考点总结
行测考点总结行测考点是指行政职业能力测验中的各个知识点和考察内容。
行测考点主要包括言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析和常识判断五大类内容。
下面将对这五大类内容进行总结介绍。
一、言语理解与表达言语理解与表达主要考察考生对语言文字的理解能力和表达能力。
具体考点包括语句填空、词语解释、近义词辨析、语句排序、逻辑填空、语义理解、修辞语言、修辞手法等。
这部分考察内容要求考生能够准确理解语句的意思，理解词语的含义，能够运用适当的修辞手法进行表达。
二、判断推理判断推理主要考察考生的逻辑思维能力、判断能力和推理能力。
具体考点包括命题作对、判断推理、逻辑填空、图形推理等。
这部分考察内容要求考生能够从给定的信息中进行推理判断，判断命题的真伪，理解问题的逻辑关系。
三、数量关系数量关系主要考察考生的数学运算能力、数理统计能力和数据分析能力。
具体考点包括数字规律、数字推理、图表分析、比例推理、时间与空间问题等。
这部分考察内容要求考生能够灵活运用基本的数学运算规则，进行数字推理和数据分析。
四、资料分析资料分析主要考察考生的信息处理能力和综合分析能力。
具体考点包括表格分析、图表分析、文章分析、材料分析、数据分析等。
这部分考察内容要求考生能够迅速理解和整理给定的大量信息，从中提取有关信息进行综合分析。
五、常识判断常识判断主要考察考生的一般知识和社会常识。
具体考点包括法律法规、行政管理、经济管理、科学知识、社会现象等。
这部分考察内容要求考生具备一定的综合知识素养，能够在具体情境中进行常识性判断和应用。
总结来说，行测考点涵盖了言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析和常识判断五个方面，对考生的语言文字能力、逻辑思维能力、数学运算能力、信息处理能力和常识积累能力进行全面的考察。
考生在备考行测时，要注重对每个考点的理解和掌握，熟悉题型和解题方法，通过大量的练习提升自己的答题水平。
同时，还要进行广泛的知识积累和复习，提高自己的综合素质。
国考行政管理理论知识
国考行政管理理论知识一、行政管理理论的基本概念行政管理理论是研究行政管理活动的规律性、方法性、原理性的理论体系。
行政管理理论的基本概念包括行政管理、行政管理学、行政管理学说等概念。
1. 行政管理行政管理是指政府行为在一定制度框架下对社会各种资源的有目的的调控、协调、运用的一种活动。
行政管理是政府管理社会事务的总称，是政府依法行使职能进行的管理行为。
2. 行政管理学行政管理学是研究政府组织、管理活动的学科。
行政管理学作为一个独立的学科，它研究范围包括政府组织、管理制度、管理方法、管理技术等。
3. 行政管理学说行政管理学说是指对行政管理活动的一种理论认识和总结，它包括多种理论观点和理论体系。
行政管理学说是行政管理理论的理论阐释，是行政管理实践的理论指导。
二、行政管理理论的理论体系行政管理理论的理论体系包括行政管理学、公共管理学、组织行为学、人力资源管理学等。
这些学科都在不同层面上对行政管理活动进行了系统的理论阐述。
1. 行政管理学行政管理学是研究行政管理活动的学科，它着重研究政府组织、管理原则、管理制度、管理方法等方面的理论问题。
行政管理学是行政管理理论研究的核心领域，是对行政管理活动进行系统研究的学科。
2. 公共管理学公共管理学是研究政府管理活动的学科，它包括公共管理原则、公共管理制度、公共管理方法等方面的理论问题。
公共管理学是行政管理学的一个重要分支，是对政府管理全过程进行系统研究的学科。
3. 组织行为学组织行为学是研究组织内部行为和组织与环境相互作用的学科，它包括组织结构、组织文化、组织变革等方面的理论问题。
组织行为学是对组织内部行为进行系统研究的学科，对行政管理实践有重要的理论指导作用。
4. 人力资源管理学人力资源管理学是研究人力资源管理活动的学科，它包括人力资源管理原则、人力资源管理制度、人力资源管理方法等方面的理论问题。
人力资源管理学是对人力资源管理活动进行系统研究的学科，对行政管理实践有重要的理论指导作用。
常识判断资料
常识判断资料1.社会保障中的最大项目是( )支出。
A.社会福利B.社会救助C.社会保险D.社会优抚2.在农业社会主义改造中建立的初级农业生产合作社属于( )。
A.新民主主义性质B.社会主义萌芽性质C.半社会主义性质D.社会主义性质3.对商标局撤销注册商标不服的,商标注册人可以在决定通知之日起15天内申请复审。
复审机关为( )。
A.商标局B.仲裁机构C.商标评审委员会D.人民法院4.股份有限公司中股东的权益主要体现在( )。
A.股票上B.公司资本的稳定性上C.股息上D.有限责任上5.在我国,公民所获得的“劳动模范”、“三好学生”、“杰出青年”、“辛勤园丁”等光荣称号属于公民的( )。
A.姓名权B.荣誉权C.名称权D.肖像权6.公务员年度考核确定为不称职时,应当( )。
A.转任B.降职C.撤职D.无所谓7.文件的连续性指( )。
A.对同一行为加以约束和规范的文件之间有必要的继承关系B.文件结构与语言必须周严有效C.文件内容与形式同其他文件、同作者权利的高度统一的关系D.指整个文件的所有部分具有的高度的一体性关联8.当前我国具有综合性审批控制职能的组织系统是( )。
A.人大及其常委会B.人大常委会、政协C.政协、审计机关D.人大常委会及各级国家行政机关9.“由于我们没有建立健全安全保卫制度,结果给流氓、惯偷、坏人造成了盗窃、行凶、阴谋破坏的可乘之机。
”这句公文用语显然是不规范的,其不规范的原因是( )。
A.含义不明确不清晰,让人产生岐义B.句子成份搭配不当C.语序安排欠妥当D.不合乎事理10.下面几种说法中,不正确的是( )。
A.接受抄送的机关不可以向其他机关抄送B.在公文中,完全句是主要的,只有在为使语言简洁且又不会对语义造成损伤的情况下才使用省略句C.向上级机关请求批示或批准宜用“请示”而不用“报告”D.主送机关必须是受文机关中级别层次高的机关,抄送机关则必须是级别层次低的机关多项选择题1.从现在开始,建设节约型社会,我们要着力抓好以下哪几个方面的工作?( )A.节约能源B.节约用水和原材料C.节约和集约利用土地D.发展循环经济2.2008年两会是指( )。
高校行政管理岗位笔试题库
高校行政管理岗位笔试题库
高校行政管理岗位笔试题库一般包含以下几种题型：
1. 言语理解与表达：这种题型主要考察应聘者的语言理解和表达能力，例如阅读理解、逻辑推理、选词填空等。
2. 数量关系：这种题型主要考察应聘者的数学运算能力，例如解方程、计算概率等。
3. 常识判断：这种题型主要考察应聘者对日常生活中的常识和一般性知识的了解，例如历史、地理、文化等方面的知识。
4. 推理判断：这种题型主要考察应聘者的逻辑推理能力，例如通过观察、分析、归纳等方式得出结论。
5. 资料分析：这种题型主要考察应聘者对数据的处理和分析能力，例如对图表、表格等数据的理解和分析。
此外，还有一些高校行政管理岗位笔试题库会包括一些专业性的题目，例如高等教育法规、教育政策等方面的知识。
具体的高校行政管理岗位笔试题库可能因招聘岗位和学校而异，可以查阅相关招聘信息或咨询相关人士获取更多信息。
行政职业能力测验常识部分课件
3、行政管理及政治常识
❖ 主要包括国家政策制度、政府职能和行政管理方面 的基本知识，并涉及政府人事组织关系等内容。
❖ 【例题】2008年山东省公务员考试第91题：
《共产党宣言》是科学社会主义第一个纲领性的文献。 它的发表，标志着马克思主义诞生。《共产党宣言》 被译成一二百种文字，出版1000多次。在人类文明 史上有过许多传世名著，但没有哪一部能像《共产 党宣言》这样牵动全世界最广大人民的心魄。2008 年是纪念《共产党宣言》公开发表（ ）
处罚 ❖ D.审判的时候已满七十五周岁的人不应判
处死刑
❖ 解析：B
❖ 《中华人民共和国刑法修正案(八)》第二十九项，将 刑法第一百六十四条修改为：“为谋取不正当利益， 给予公司、企业或者其他单位的工作人员以财物，数 额较大的，处三年以下有期徒刑或者拘役;数额巨大 的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚 金。”“为谋取不正当商业利益，给予外国公职人员 或者国际公共组织官员以财物的，依照前款的规定处 罚。”“单位犯前两款罪的，对单位判处罚金，并对 其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照第 一款的规定处罚。”“行贿人在被追诉前主动交待行 贿行为的，可以减轻处罚或者免除处罚。”故答案为 B。
大纲解读
❖ “常识判断主要测查报考者应知应会的 基本知识以及运用这些知识分析判断的 基本能力，重点测查对国情社情的了解 程度、综合管理基本素质等，涉及政治、 经济、法律、历史、文化、地理、环境、 自然、科技等方面。”
❖ 比起以往的大纲，增加了“重点测查对国情 社情的了解程度、综合管理基本素质等”的 字样，在考点涵盖的内容上，大纲的表述为 “涉及政治、经济、法律、历史、文化、地 理、环境、自然、科技等方面”，将法律的 位置放到了第三位，并增加了“文化、地理、 环境”的字样。更倾向于考查考生的综合能 力，尽量淡化对考生的专业性要求。
行测知识点总结大全
行测知识点总结大全一、行测概述行政职业能力测试（行测）是中国公务员考试中的一大重要科目。
它是考察考生在行政管理方面的知识和能力，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析四个模块。
下面将对这四个模块的考点进行详细总结。
二、言语理解与表达言语理解与表达是行测中第一个模块，考察考生的语言理解和表达能力。
主要涉及的知识点包括词语的理解、语句的理解、修辞手法、篇章结构等。
1. 词语的理解考生需要掌握词语的多义性和引申义。
在做题过程中，要注意考虑词语的上下文，以准确理解词语的意思。
2. 语句的理解语句的理解主要考察考生对文章中具体语句的理解能力。
要注意语句的逻辑关系，尤其是因果关系、比较关系和转折关系。
3. 修辞手法修辞手法是指通过修辞手法改变词义、语序、语调等，以达到修饰文字、夸张、渲染气氛等效果的方法。
常见的修辞手法有比喻、夸张、反问等。
4. 篇章结构篇章结构是文章的组织方式，包括标题、开头、中间段落和结尾等。
考生需要理解文章各个部分之间的逻辑关系，以便准确回答与篇章结构相关的问题。
三、数量关系数量关系是行测中的第二个模块，主要考察考生的数学运算能力和逻辑思维能力。
主要涉及的知识点包括数字推理、比例关系、百分数、应用题等。
1. 数字推理数字推理是通过观察数字之间的规律，推断出下一个数字或数字序列的规律。
常见的数字推理题型包括找规律、填空、判断等。
2. 比例关系比例关系是指两个对象之间的数量比。
在比例关系的题目中，考生需要根据已知条件推断未知数量的大小。
3. 百分数百分数是指以100为基数的分数，常用于表示比例和增减比率。
考生需要熟练掌握百分数的计算和应用。
4. 应用题应用题是将数学知识应用到实际问题中的题目。
考生需要分析问题，运用所学的数量关系知识解决实际问题。
四、判断推理判断推理是行测中的第三个模块，主要考察考生的逻辑思维和推理能力。
主要涉及的知识点包括常识判断、对称关系、因果关系、逻辑推理等。
公务员公共基础复习大全常识判断必背的350个高频知识点
公务员公共基础复习大全常识判断必背的350个高频知
识点
一、宪法知识
1、宪法是国家最高法律，一切其他法律、法规、规章必须符合宪法
规定，宪法规定的权利和义务是不可分割的。
2、宪法可以分为八大科目：总体规定、国家机构、国家权力、国家
政策、国家社会关系、国家行政机关的组织、基本权利和义务、其他要求。
4、1992年，中国共产党颁布了《中国共产党宪法》，这是中国共产
党独立起来、实行积极的党内政治生活和严格的组织纪律的最重要文件，
对党内机构的权利和义务作出详细规定。
二、行政管理知识
1、行政管理是政府机关在国家法律规范下根据国家政策和计划，从
事社会主义社会经济管理的综合性活动。
2、行政管理涉及的范围包括政府机关的行政决策和管理、行政复议
和诉讼、行政调查与调查、行政执法与处罚等。
3、行政管理的基本原则包括法治原则、诚实信用原则、民主决策原则、公平正义原则、效率经济原则、公正协商原则、开放协作原则、科学
发展原则和社会责任原则。
公务员考试试题行政职业能力测试常识判断
张某及范某有仇，遂寻机报复。一天，张某得知范某 一人在家，便身带匕首向范家走去，途中突然腹痛， 便返回家中。张某的行为属于（ ）。 A．犯罪中止 B．犯罪预备 C．犯罪表示 D．不构成犯罪
B
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犯罪形态
三、犯罪中止 1. 时间性：既遂不可能转化为中止 2. 自动性：能达目的而不欲，为犯罪中止；欲达目 的而不能，为犯罪未遂 3.有效性 对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚； 造成损害的，应当减轻处罚。
16
17
国家赔偿
三、赔偿方式 1.国家赔偿以支付赔偿金为主要方式。（原则） 能够返还财产或者恢复原状的，予以返还财产或者恢 复原状。（例外） 2.有本法第三条或者第十七条规定情形之一（即侵犯 人身权），致人精神损害的，应当在侵权行为影响的 范围内，为受害人消除影响，恢复名誉，赔礼道歉； 造成严重后果的，应当支付相应的精神损害抚慰金。
公务员考试试题行政职业能力测试 常识判断
法律常识之行政法
2
行政处罚
一、处罚什么？ 1．精神罚：警告 2．财产罚 （1）罚款：罚款不同于罚金。 （2）没收违法所得和没收非法财物 3．能力罚（行为罚） （1）责令停产停业 （2）暂扣或吊销许可证、执照 4．人身自由罚：行政拘留
3
二、谁可以设定处罚？ 1．法律：各种行政处罚。 2．行政法规：可以设定除限制人身自由以外的行政 处罚。 3．地方性法规：可以设定除限制人身自由、吊销企 业营业执照以外的行政处罚。 4.规章：可以设定警告或者一定数量罚款的行政处罚。
1.公民离开其住所下落不明
2.公民下落不明的状况超过法定期限
宣告失踪：两年
宣告死亡：四年、意外事故满2 年；
（二）后果：
宣告失踪：确定财产代管人
行政职业能力测试题型
行政职业能力测试题型
行政职业能力测试题型分为常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析五大专项。
1、常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
2、言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
3、数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。
常见的题型有：数字推理、数学运算等。
4、判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理
解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
5、资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
第一部分 行政职业能力测试之常识判断
第一部分常识判断(共25题，参考时限10分钟)根据题目的要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
请开始答题：1、北京奥运会开幕式上展示的巨大的“和”字，其蕴含的思想源自：A.墨家B.道家C.儒家D.法家2、今年是改革开放三十周年，三十年前我国的经济体制改革始于：A.上海B.安徽C.广东D.浙江3、经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构。
我国正在采取措施，实施“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针，使收入分配朝着“橄榄型”方向发展。
这主要是为了促进：A.生产的发展B.效率的提高C.社会的公平D.内需的扩大4、新中国成立以后，我国政府制定了“两弹一星”的战略决策，这一战略目标的实现是在：A.20世纪50—60年代B.大跃进时期C. 20世纪60—70年代D.文革时期5、从2006年元旦起我国政府正式取消了延续2600年的农业税。
我国农业税的征收始于：A.春秋时期鲁国的初税亩B.战国时期的商鞅变法C.秦朝的按亩纳税D.西汉的编户齐民6、地热资源、太阳能、水能资源均丰富的地区是：A.青藏高原B.海南岛C.塔里木盆地D.四川盆地7、下列表述错误的一项是：A.党的十七大报告明确指出，要更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略B.今年5月12日发生的四川汶川特大地震，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震C.神舟七号载人航天飞行圆满成功，标志着我国成为世界上第二个独立掌握空间出舱关键技术的国家D.科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾8、晚于欧洲文艺复兴运动(14至15世纪)的历史大事是：A.毕昇发明活字印刷术B.哥白尼提出“日心说”C.成吉思汗统一蒙古D.英国工业革命9、我国领导人多次表示，西藏事务完全是中国的内政。
“西藏问题”的实质是：A.民族问题B.人权问题C.宗教问题D.主权问题10、以下节气按时间顺序排列正确的是：A.立春、惊蛰、雨水、春分B.小暑、大暑、处暑、立秋C.白露、秋分、寒露、霜降D.立冬、小雪、小寒、冬至11、下列历史事件时间排序正确的一组是：A.齐桓公称霸→商鞅变法→秦统一天下B.司马迁修《史记》→文景之治→王莽篡汉C.玄武门之变→黄巢起义→安史之乱D.杯酒释兵权→岳飞抗金→王安石变法12、关于中国改革开放30周年成就的描述，下列符合实际的是：A.国内生产总值年均增长速度接近10%B.人均GDP已接近中等发达国家水平C.主要污染物排放总量逐年减少D.已成为世界贸易第一大国13、下列做法在日常生活中可行的是：A.医用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可用于伤口消毒B.由于淀粉有遇碘变蓝的特性，可利用淀粉检验加碘食盐的真假C.喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒现象D.低血糖症状出现时，吃馒头要比喝葡萄糖水见效快14、美国次贷危机中的“次”是指：A.贷款人的第二次贷款B.贷款机构的信用等级较低C.贷款机构的实力和规模较小D.贷款人的收入较低，信用等级较低15、关于气象，下列说法正确的是：A.沙尘暴发源于蒙古高原B.厄尔尼诺现象是由温室气体增多引起的C.飓风指的是在大西洋上生成的热带气旋D.美国西海岸有暖流、东海岸有寒流通过16、下列对CPI(居民消费价格指数)的认识正确的是：A. CPI是采用指数商品加权平均的方法算出来的B. CPI反映一定时期内居民所购生活消费品的价格程度的绝对数C. CPI用来分析消费品非零售价对居民生活费用支出的影响程度D. CPI反映居民所购生活消费品的价值和服务项目价格变动趋势17、下列陈述中错误的是：A.土星环是圆的B.U盘格式化后，信息不可恢复C.混沌理论在很多研究领域有重要应用D.隐形飞机机身涂料的主要作用是吸收电磁波18、下列能够依次展示美国、英国、法国和日本影响力的文化符号是：A.爵士乐、金色大厅、圣女贞德、新干线B.感恩节、巨石阵、卢浮宫、浮士绘C.劳斯莱斯、芭比娃娃、巴尔扎克、桂离宫D.硅谷、哈佛大学、白金汉宫、东照宫19、下列关于法律与道德关系的表述中，错误的是：A.法律和道德都属于社会规范的范畴，均具有规范性B.违法行为一定是违反道德的，但违反道德的行为不一定都违法C.法律由国家强制力保障实施，而道德主要通过社会舆论和内心自律得以实施D.法律和道德可以互为促进20、根据我国有关法律的规定，下列哪一行为是不合法的：A.国务院某部门制定规章设定行政许可B.某乡人民代表大会选举产生乡长、副乡长C.国务院发布《关于加强市县政府依法行政的决定》D.全国人民代表大会常务委员会批准2008年中央预算调整方案21、下列机构中，有权依法制定地方政府规章的是：A.某直辖市人民代表大会B.某自治区人民代表大会常务委员会C.某省人民政府所在地的市人民政府D.某省人民政府的工作部门22、行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或其他组织给予制裁的行政行为。
公务员行测常识判断的复习指导
公务员行测常识判定的复习指导行测一样指行政职业能力。
行政职业能力是国家机关单位提拔公务员职业必考的一门课程，在全国各地考生中享有非常高的名誉。
下面是作者为大家整理的关于公务员行测复习常识判定的复习指导，期望对您有所帮助!公务员行测复习常识判定的复习指导“常识判定”是公务员考试行政能力测试五大部分之一。
与其他四部分相比，常识判定更具有其自身的特别性。
它重点在于考察考生多方面﹑多层次的综合知识的积存。
如果说数量关系﹑判定推理﹑言语知道﹑资料分析这四部分还可以系统归纳出各个知识点，从而有针对性的进行复习备考的话，那么常识判定这部分则显得并没有那么强的实战操作性。
常识部分涵盖法律﹑政治﹑经济﹑管理﹑人文﹑科技﹑日常生活等多个方面，重点在于考察应试者在这些方面应知应会的基本知识以及运用这些基本知识分析判定的基本能力。
认真分析以往多年的试题，我们确切可以清楚的看到这部分考察知识面非常广泛，可以说上至天文下至地理，从古到近，从国内到国际，从经济到政治，从法律到道义等等。
因此这部分题目好像令人无所适从，很多考生在考场上只能望题兴叹。
其实并非如此，这并不意味着我们在面对常识判定的时候就毫无办法可言，我们完全也能够从历年考试中总结出一些所谓的规律。
常识部分整体来说方法性﹑技能性不强，主要是知识性的考核，所以更应当从具体的知识积存去下工夫。
下面就法律常识和政治常识部分的命题特点﹑命题方法和复习技能做扼要介绍。
1. 法律常识触及法理学﹑宪法﹑行政学﹑刑法﹑民法﹑民事诉讼法﹑消费者权益保护法﹑公务员法等，其中以根本大法——宪法和法律热门——行政法所占比重最高。
主要考核一些应知应会的问题，以测查相干法律的一些根本性规定为主，基本不触及专业法学理论问题。
而且以单项挑选为唯独题型，所以主要是点的考核，而不是面的考核。
对于法律常识部分，更应当注意法与法之间的联系，注意结合试题加强法律知识的灵活运用，注意对如物权法﹑公务员法等新生法律法规的关注和知道。
公务员必须掌握的常识
公务员必须掌握的常识公务员必须掌握的常识(精选3篇)在国考行测常识判断备考中,知识点涉及内容广泛,那么如何更有针对性的复习备考呢?下面给大家分享公务员必须掌握的常识，希望能够帮助大家!公务员必须掌握的常识（精选篇1）1,什么是行政?所谓行政是指行使管理职权的活动。
简单一点来讲就是：执掌国家政权，管理国家事务。
要理解行政，我们需要把握行政的以下特点：1，属于国家的范围，即属于公务，不是其他社会组织和个人的任务(所以，我们每一个应考者，都要把自己当成公务人员，记住：备考，从转换立场开始);2，只有行政机关或者政府的权力才是行政权力(有别于议会的立法权和司法机关的检察和审判权);3，属于“执行权”，它是按照法律规定的权限和程序去行使国家职能从而实施的法律的行为，突出的是具体的“执行”。
需要说明的是：国家有立法、司法和行政职能。
2,什么是行政职能?行政职能，也称政府职能，也就是政府在社会中的职责与功能。
其核心的价值在于回答政府“应该做什么”、“不应该做什么”。
从政府职责的领域划分看，有政治职能、经济职能、文化职能、社会职能等;从政府职责所起作用的属性看，有保卫功能、扶持功能、管理功能、服务功能等。
3,什么是行政手段?行政手段，是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。
行政手段在现实生活中还是很常见的，比如工商局的检查，税务的查税，政府的命令等等。
公务员必须掌握的常识（精选篇2）首先我们每个考生都应该准备一套公务员考试用书，包括申论、行测、历年真题解析这三本书，要系统的复习必须把这三本书有计划的看完，了解公务员考试的形式、考点。
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行政管理知识点-答案
行政管理知识点-答案一、单项选择题1. 我国国家行政管理体系的最高层级是（A）A. 中央政府B. 地方政府C. 乡镇政府D. 街道政府2. 下列哪项属于行政管理的职能（D）A. 决策B. 计划C. 组织D. 监督3. 我国行政管理体系中最基础的层级是（C）A. 中央政府B. 省级政府C. 乡镇政府D. 街道政府二、多项选择题1. 行政管理的职能包括（ABCD）A. 决策B. 计划C. 组织D. 监督2. 下列属于行政环境因素的有（ABCD）A. 政治B. 经济C. 文化D. 法律三、判断题1. 行政管理的主体是国家行政机关及其工作人员。
（正确）2. 行政管理的对象是社会公共事务。
（正确）3. 行政管理职能不包括组织。
（错误）四、简答题1. 简述行政管理的定义、特点和目标。
答：行政管理是指国家行政机关及其工作人员运用国家权力，通过执行国家法律法规，组织和管理社会公共事务的过程。
行政管理的特点包括：主体是国家行政机关及其工作人员；对象是社会公共事务；手段是法律、行政、经济、教育等；目标是为人民服务，保障社会稳定和发展。
2. 列举行政管理的五大职能。
答：行政管理的五大职能包括：决策、计划、组织、协调、监督。
五、论述题1. 论述我国行政管理体系的层级结构及各自职责。
答：我国行政管理体系的层级结构从高到低依次为：中央政府、省级政府、市级政府、县级政府、乡镇政府。
各级政府职责如下：- 中央政府：负责全国范围内的行政管理，制定和实施国家政策、法律法规，管理全国经济、文化、教育、科技等事务。
- 省级政府：负责本行政区域内的行政管理，执行国家政策、法律法规，管理本行政区域的经济、文化、教育、科技等事务。
- 市级政府：负责本行政区域内的行政管理，执行国家政策、法律法规和省级政府的决定，管理本行政区域的经济、文化、教育、科技等事务。
- 县级政府：负责本行政区域内的行政管理，执行国家政策、法律法规和市级政府的决定，管理本行政区域的经济、文化、教育、科技等事务。
行政职业能力测验题型及答题技巧
行政职业能力测验题型及答题技巧行政职业能力测验（以下简称“行测”）是公务员考试、事业单位招聘等选拔性考试中的重要组成部分。
它旨在考查考生在行政管理方面的潜在能力，包括语言理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等多个方面。
了解并掌握行测的各种题型及答题技巧，对于提高考试成绩至关重要。
一、言语理解与表达言语理解与表达是行测中的重要部分，主要包括选词填空、片段阅读、语句表达等题型。
（一）选词填空这类题目要求考生从给定的选项中选择最恰当的词语填入句子中。
答题技巧在于：首先，要理解句子的语境和语义，把握句子想要表达的核心意思。
其次，分析选项中词语的含义、词性、搭配和感情色彩等，选择与语境最契合的词语。
同时，要注意积累常见的词语搭配和成语的用法。
（二）片段阅读考生需要阅读一段文字，然后回答相关问题。
解题时，要快速浏览文段，抓住关键语句和关键词，把握文段的主旨和结构。
注意文段中的转折、因果、递进等逻辑关系，这些往往是解题的关键。
此外，排除干扰选项，不要被无关信息所迷惑。
（三）语句表达包括病句辨析、歧义句判断等。
对于病句，要熟悉常见的病句类型，如搭配不当、成分残缺、语序不当等。
对于歧义句，要从语法、语义和语用等角度进行分析，找出产生歧义的原因。
二、数量关系数量关系主要考查考生的数学运算能力，包括数学计算和数学推理。
（一）数字推理需要考生找出数列的规律，并根据规律推导出下一个数字。
常见的数列规律有等差数列、等比数列、和数列、积数列等。
解题时，可以先对数列进行差、商、和、积等运算，观察是否有规律。
如果没有明显规律，可以考虑数列的各项与质数、平方数、立方数等的关系。
（二）数学运算涉及行程问题、工程问题、利润问题、浓度问题等各种实际数学应用。
解题技巧在于：首先，要认真审题，明确题目中的数量关系。
然后，选择合适的解题方法，如方程法、代入法、排除法等。
对于一些复杂的问题，可以通过画图、列表等方式帮助理解和分析。
行政管理理论考试重点归纳
行政管理理论考试重点归纳1. 行政管理概念和理论行政管理是指政府、公共组织或私人组织对人力资源、物质资源、财务资源等进行有效管理的过程。
行政管理理论研究的是如何有效地设计和实施组织管理的方法和技巧。
行政管理理论主要分为传统理论、现代理论和新兴理论三个阶段。
传统理论认为行政管理是一种艺术，主要关注于政府机构的组织结构和效率，强调管理者的个人能力和经验。
现代理论强调科学管理和行政学案例，提出科学组织的理念和方法，注重实证研究和数据分析，强调管理科学性。
新兴理论偏向社会学、政治学以及心理学等学科，将关注点转向了社会公正、政府治理和领导力等方面。
2. 行政管理模式行政管理模式包括传统的官僚制、新公共管理、新公共服务等。
官僚制是指以规则和程序为基础，强调组织的等级结构和职责划分，重视组织的效率和正规性。
新公共管理强调市场机制和竞争导向，强调效率、经济和创新。
新公共服务提倡服务导向，重视公民参与、社区协作、公共价值和社会责任。
而现代行政管理中模式的选择需要根据实际情况和政策目标，综合考虑各种模式的特点和优劣。
3. 行政管理的基本功能行政管理的基本功能包括规划、组织、领导、控制和协调。
规划是指制定行政目标和策略，并加以实施和监督。
组织是指建立、维护和改进组织结构，以适应环境变化和实现目标。
领导是指激励员工，提高组织绩效和创新能力。
控制是指监督和评估组织绩效，保证组织向规定目标前进。
协调是指协助各部门之间协作，整合资源，实现整体利益。
4. 行政管理的决策和问题解决行政管理过程中需要进行各种决策和问题解决。
决策是指管理人员在不确定条件下选择某种行动方案的过程。
决策涉及到问题识别、目标设定、方案比较、风险评估、执行和监督等环节。
问题解决是指管理人员在面对困难和挑战时，通过分析、判断和行动，解决问题和实现目标。
5. 行政管理的效能和效率行政管理的效能是指组织达成目标的能力和水平，而效率是指以最少的资源获取最大的成果。
【公基常识系列19】管理常识
【公基常识系列19】管理常识一、管理职能与政府职能二、行政组织结构三、行政决策制定行政决策需四个步骤：1发现问题，确定目标；2.调查预测，拟定方案；3 .评估优选，确定方案（核心）4 .实施方案，修正完善。
现代行政决策体制组成：中枢系统、咨询系统、信息系统和审批控制系统。
五、事业单位人事管理（一）原则：事业单位人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。
（二）聘用合同事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于3年：初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为12个月;事业单位工作人员在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立聘用至退休的合同；事业单位工作人员连续旷工超过15个工作日，或者1年内累计旷工超过30个工作日的，事业单位可以解除聘用合同；事业单位工作人员年度考核不合格且不同意调整工作岗位，或者连续2年年度考核不合格的，事业单位提前30日书面通知，可以解除聘用合同；事业单位工作人员提前30日书面通知事业单位，可以解除聘用合同。
但是,双方对解除聘用合同另有约定的除外。
事业单位工作人员受到开除处分的，解除聘用合同。
（≡）考核事业单位考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。
年度考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格等档次，聘期考核的结果可以分为合格和不合格等档次。
（四）奖励和处分奖励：坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则；奖励分为嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号。
处分：分为警告（6个月）、记过（12个月）、降低岗位等级或者撤职（24个月）、开除。
（注意与公务员处分的区别，公务员多一个“记大过”）工作人员受开除以外的处分，在受处分期间没有再发生违纪行为的，处分期满后，由处分决定单位解除处分并以书面形式通知本人。
事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。
附1西方管理理论代表人物1.泰勒一一科学管理之父，代表作《科学管理原理》2.梅奥一一人际关系管理之父，代表作《工业文明的社会问题》3.韦伯一一组织理论之父，代表作《社会组织和经济组织理论》4.法约尔一一现代经营管理之父，代表作《一般管理与工业管理》5.彼得•德鲁克一一现代管理学之父，代表作《管理实践》附2：管理学的各种效应1破窗效应：指一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其他的窗户也会莫名其妙地被人打破。
国考常识判断考查内容特点及相应对策 0811
国考常识判断考查内容特点及相应对策华图教育李梦娇一、时政部分从历年真题可以看出，关于时政部分考点内容主要包括：北京奥运会开幕式上展示的“和”字、现行的收入分配政策、十七大报告、汶川地震、神舟七号、科学发展观、西藏问题、美国次贷危机。
关于时政部分考点内容考察特点主要是不回避当年热点问题，拿分较为容易。
我们给考生的对策是，在考前了解本年度重大时政新闻。
二、历史部分从历年真题可以看出，关于历史部分考点内容主要包括：改革开放30年回顾、“两弹一星”战略目标的实现、我国农业税的历史、欧洲文艺复兴、活字印刷术、日心说、成吉思汗、英国工业革命、中国古代历史事件排序、改革开放30年回顾。
关于时政部分考点内容考察特点：考点不确定性很高，甚至比较冷僻，得分较难，得全分更难。
关于地理部分我们给考生的对策是：虽然考点较冷僻，但大部分内容仍然可以在高中历史课本上找到，考生可阅读相关教辅读物。
此外，做题时要进行合理推断和排除。
三、地理部分从历年真题可以看出，关于历史部分考点内容主要包括：地热资源、太阳能、水能、节气、气象（沙尘暴、厄尔尼诺、寒暖流、飓风）。
本部分考察特点是相当于高中会考水平，部分考点（如二十四节气的内容）是常考内容，今后可能重复出现。
我们给考生的对策是准备一本普及性的地理常识读物，广泛阅读，当然，如有针对性强的辅导教材更好。
四、经济学部分从历年真题可以看出，关于历史部分考点内容主要包括：CPI（居民消费价格指数）。
考察特点比较简单，大众化的常识。
针对此部分的对策我们建议考生经常阅读报章即可积累起此类常识。
五、医学部分从历年真题可以看出，关于医学部分考点内容主要包括：医用酒精、金属中毒、淀粉、低血糖。
考察特点：对于非医学专业的考生来说，此类题目可能过于专业化。
对策：复习中学阶段所学的生理卫生知识，进行合理推断。
六、科技部分从历年真题可以看出，关于科技部分考点内容主要包括：隐形飞机、混沌理论、U盘格式化、土星环。
行政职业能力测试-常识判断-管 理(含答案)
行政职业能力测试-常识判断-管理(含答案)根据题目要求做出正确选择。
1.政府机构改革之所以会出现反弹现象的主要原因不是：A.没有按职设岗B.行政机关自身具有扩张性C.政府职能扩张的表现D.人治的结果2.法国巴黎作为一个国际大都市，交通状况非常好，路上几乎没有行人，原因可能是：A.政府禁止行人上街B.地铁发达，人们出门都乘坐地铁C.家家户户都有轿车D.法国没有自行车3.公务员必须遵守的纪律有：A.不玩忽职守，贻误工作B.不贪污、行贿C.不违反社会公德D.不得参加非法组织4.以下哪一做法是在催办、查办工作过程中都共同具有的：A.对公文产生实效的全部过程都需要给予监督控制B.查办、催办之目的都要求能按时、按质、按量的将有关事务办毕C.查办、催办都以一份具体的公文为单位展开D.查办、催办都是带着监督性质的管理活动5.下列关于公文处理活动的说法，错误的有：A.管理公文包括对公文运转过程的组织与监控B.今天的档案就是昨天的公文C.机关对信息的广泛依赖性主要和直接表现为对公文的广泛依赖性D.公文处理中，行政机关要全面接受党组织的领导6.办公室更改电话号，可用( )公布周知。
A.通知B.通告C.启示D.布告7.批复是答复下级请示的文件，是A.被动文件B.主动文件C.是对报告的批件D.下级没有请示，用来指导工作的8.政府职能转变的根本途径是A.政企分开B.精兵简政C.科学管理D.理顺关系9.十六大报告指出，要以建立健全选拔任用和管理监督机制为重点，以( )、( )和( )为目标，改革和完善干部人事制度。
A.革命化民主化公开化B.革命化年轻化专业化C.科学化民主化制度化D.民主化知识化年轻化10.十六大报告认为，( )是党的全部工作和战斗的基础A.党的团结B.党的纪律C.党的作风D.党的基层组织11.我国公务员的级别共有( )。
A. 14B. 15C. 16D. 1312.我国行政管理的权力结构的特征是：( )。
A.集权制B.分权制C.民主集中制D.“议”“行”分立制13.依照我国宪法规定，下列哪项领导人由全国人民代表大会选举产生?( )。
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2011年国家公务员考试《行测》常识判断知识点：行政管理1)----政府职能的含义1.含义：亦称行政职能，是国家行政机关，依法对国家和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。
2.包括几层意思行政职能a.实施主体：政府机构b.主要内容：管理国家和社会公共事务c.实施手段：依法行政d.是完整统一的体系2)----政府职能的发展变化1.自然经济状态下的政府职能：御外和安内。
2.近代资本主义国家的政府职能：御外、安内和建设公共设施3.现代资本主义国家的政府职能：提供公共产品和服务.稳定宏观经济.调节社会分配.维护市场秩序4.传统社会主义国家计划体制下的政府职能：正在转变3)----政府职能的重要地位政府职能a.体现了公共行政的本质要求b.是政府机构设置的根本依据c.转变是行政管理体制和机构改革的关键d.政府职能的实施情况是衡量行政效率的重要标准4)----政府的基本职能1.定义：依据政府管理的事务性质横向划分的政府职能称为政府的基本职能。
2.内容a.政治职能(包括军事保卫、外交、治安、民主政治建设)b.经济职能(宏观调控、提供公共产品和服务、市场监督)c.文化职能(教育、科技、文化、卫生、体育、新闻出版、广播影视)c.社会职能(其他的社会公共性的职能)5)----政府的层级职能1.含义：是按政府所辖行政区域划分的职能。
2.政府层级职能包括：a.中央政府专有职能b.地方政府专有职能c.中央和地方政府共享的职能(如：社会治安、公共福利、城市发展、环境保护、国土管理、民族事务、司法监察)注：目前，我国政府层级职能并没有在宪法或法律上明确规定。
6)----政府的管理运行职能1.含义：是按照管理运行程序划分的职能。
符合管理学中的“封闭性原则”2.可分为：计划职能.组织职能.领导职能.控制职能7)----影响与制约政府职能转变的因素1.社会环境的变迁(是转变的外因)2.公共行政的科学化(是转变的内在动力)3.技术手段的创新(是转变的根本保障)4.传统行政文化的影响(是转变的制约因素)8)----政府职能转变的内容主要有三个方面：1.政府职能的外部转移(政府与非政府组织之间)2.政府职能的系统转移(或叫内部转移，是政府内部重划分职能)3.行政管理方式的转变(包括工作方式、工作作风、运行程序等)9)----政府职能转变的关键关键是：政企分开10)----政府机构的含义广义：是指国家的立法、司法、行政机关等所有国家机构的总称。
狭义：国家行政机关11)----政府机构与非政府机构的关系注意区分政府机构与其它机构之间的联系和区别：1.国家机构：国家机构包含政府机构。
2.政党组织3.群众组织：如工会、共青团、妇联、文联、村委会、居委会4.事业单位(因为不以行政管理为主要职责，因而不属于政府机构)：如地震局、气象局12)----机构编制管理1.领导体制：统一领导、分级管理2.管理机关：党中央、国务院设立中央机构编制委员会。
地方各级党委和政府设机构编制委员会。
3.主要任务：a.职能管理：“三定”-定职能、定机构、定人员编制b.机构管理c.人员编制管理：即人员总额、人员结构、领导职数、职位配置注：政府机构的名称一般包括：域名(表明地理位置或管理范围)、矢名(表明管理内容)、格名(表明规格级别)。
13)----职能优先原则主要有四层意思：1.职能是机构存在的前提(因职能而设机构)2.科学界定政府总体职能3.科学配置和划分政府总体职能4.以政府职能是否顺利实现来检验政府机构设置的合理性14)----完整统一原则主要有三层意思：1.政府职能是完整统一的2.行政权力是完整统一的3.政府机构设置是完整统一的15)----管理幅度与层次相适应的原则在实际运用中，要遵循以下几条规律：1.在管理对象和内容不变的情况下，管理幅度和层次成反比。
2.管理幅度与事务的难易程度成反比3.管理幅度同管理者的能力及管理手段的先进程度成正比4.管理幅度与下属人员的能力成正比5.管理层次与组织效率成反比注：管理幅度指管理的数额16)----权责一致原则有三层意思1.设计合理的职位体系2.权责相称的制约机制3.奖惩分明的激励机制注：一般来讲，上级对下级的权力应负连带责任。
17)----精简与效能的原则三层意思：1.机构设置要精简2.人员编制要精干3.办事程序要简化18)----依法设置的原则包括二层意思：1.政府机构设置程序要依照有关法律法规进行。
2.有关政府机构的各项规范要由法律法规来确定。
19)----政府机构改革的动因原因如下：a.经济体制改革的需要b.政治体制改革的需要c.精简机构和人员的需要d.减轻财政负担的需要e.提高行政效率的需要20)----政府机构改革的渐进式过渡与阶段性突破我国政府机构改革采取渐进式。
1.1982年改革：a.提出干部的四化，"革命化、知识化、专业化、年轻化"。
b.实行首长负责制，并将这一原则写入宪法。
2.1988年改革：a.提出转变政府职能的概念。
b.提出政企分开、党政分开的原则。
3.1993年改革：a.把适应社会主义市场经济体制作为机构改革的目标。
b.强调了转变职能的根本途径是政企分开。
c.提出行政管理体制改革的概念。
4.1998年改革：仍是过渡性方案21)----中央人民政府的架构1.国务院是最高国家行政机关。
2.国务院的组织体制：(1)国务院组成人员：总理、副总理、国务委员、部长、委员会主任、审计长、秘书长(2)任期：5年，总理、副总理、国务院委员连续任职不得超过两届(3)领导体制：总理负责制(4)会议制度：国务院实行全体会议、常务会议、总理办公会议制度。
注：常务会议由总理、副总理、国务委员、秘书长组成。
3.国务院行政机构：包括：国务院办公厅、国务院组成部门、国务院直属机构、国务院办事机构、国务院组成部门管理的国家行政机构、国务院议事协调机构注：(1)国务院组成部门包括：各部、各委员会、中国人民银行、审计署(2)国务院直属机构具有独立行政管理职能，但行政首长不属于国务院组成人员，但可列席国务院全体会议。
(3)国务院办事机构不具有独立的行政管理职能。
22)----地方各级人民政府的架构1.地方各级人民政府组成：a.省、地级市设秘书长。
秘书长是领导职务。
b.乡镇原则上不设工作部门。
2.任期：省、市、县(区)：五年乡镇：三年正副行政首长均由人大选举产生。
3.地方各级人民政府实行首长负责制。
即省长、市长、镇长负责制。
4.地方政府工作部门与上级垂直管理部门、派出机构的关系：a.地方政府工作部门的设立增加减少合并，要由本级政府报请上级政府批准，并报本级人大常委会备案。
b.实行中央业务主管部门垂直管理的机构有：中国人民银行、海关、国家税务c.实行省级政府垂直的有：地方税务、工商管理、质量技术监督管理5.派出机构：其不属于一级行政机关，但它有权以自己的名义实施管理，并在管理效力上与派出它的政府或政府部门相同。
23)----我国公务员制度建立的过程1.我国公务员的定义：是指各级国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员(包括国家行政机关中从事党团工作的专职人员)2.制度1993年颁布的《国家公务员暂行条例》+以后制定的近40个单项法规3.我国公务员制度建立的过程：第一阶段.1984-93年：国家公务员制度的创立。
第二阶段.1993-96年：在全国推行公务员制度注：(1)1982-86年，草拟《国家工作人员法》后改名为《国家行政机关工作人员条例》(2)1986-88年，将上述条例更名，并在党的十三大和七届全国人大上，分别将建立公务员制度作为政治体制及干部从事制度改革的重点，还形成了建立国家公务员制度的三大要件：组建从事部、筹建国家行政学院、制定公务员法规24)----我国公务员制度的特色特色有4点：1.坚持党的基本路线，国家公务员不搞"政治中立"2.坚持为人民服务的宗旨，国家公务员不是独立的利益集团。
3.坚持党管干部的原则，国家公务员不搞"两官分途"4.坚持德才兼备的用人标准25)----我国公务员制度的实施范围与公务员的义务权利1.实施公务员制度的对象：行政机关中除工勤人员以外的工作人员+行使国家行政职能的事业单位中除工勤人员以外的工作人员+从事党群工作的人员2.实施公务员制度的机关：国务院办公厅各部委+直属机构+办事机构+国家局+派出机构+行使政府行政职能的事业单位+议事协调机构+各级人民政府及其部门注：凡实行国家公务员制度的单位，不实行企业、事业单位的职称、工资、奖金等人事管理制度。
3.参照实行国家公务员制度的范围：党的机关、一些群众组织4.不属于实施范围的单位：不具有行政职能的事业单位(如新华通讯社)、学会、协会、其他培训机构5.国家公务员义务共八项：遵守宪法、法律和法规;依照国家法律、法规、政策执行公务;密切联系群众，倾听群众意见，接受群众监督，努力为人民服务;维护国家的安全、荣誉和利益;忠于职守，勤奋工作，尽职尽责，服从命令;保守国家秘密和工作秘密;公正廉洁，克已奉公;宪法和法律规定的其他义务。
6.国家公务员权利共八项：非因法定事由和非经法定程序不得被免职、降职、辞退或者行政处分;获得履行职责所应有的权力;获得劳动报酬和享受保险、福利待遇;参加政治理论和业务知识的培训;对国家行政机关及其领导人员的工作提出批评和建议;提出申诉和控告;依照规定辞职;宪法和法律规定的其他权利。
26)----国家公务员录用制度1.录用的前提条件：a.职位出现空缺b.根据空缺职位确定资格条件2.录用的职务范围：办事员、科员、副主任科员、主任科员(全是非领导职务)注：从政府机关以外选拔人员担任领导职务或者助理调研员以上非领导职务的，不属录用的范围。
3.录用的原则：公开、平等、竞争、择优、德才兼备、因事择人4.录用国家公务员的程序：七个步骤发布公告、报名和资格审查、考试、录用体检、提出拟录用人员名单报设区的市以上人民政府人事部门审批、试用、培训27)----国家公务员考核制度1.原则：客观公正的原则、民主公开的原则、注重实绩的原则、依法考核的原则2.内容：德、勤、能、绩3.标准：划分为优秀、称职、不称职4.方法：平时考核+年度考核5.程序：准备、进行考核、反馈与运用考核的结果6.考核结果的使用：a.连续三年被确定为优秀或连续五年称职以上的，在本职务级别内晋升一级。
b.连续二年优秀或连续三年称职以上的，具有晋升职务的资格。
7.有关规定：a.受党内警告处分的：当年不得被评优秀b.受党内严重警告处分的：不称职或不确定等次c.受留党察看处分的：当年：不称职d.受开除党籍处分的：当年：不称职第二、第三年：只写评语不确定等次28)----国家公务员奖励制度1.原则：a.精神鼓励与物质鼓励相结合，以精神为主的原则b.公平合理，奖不虚施的原则c.奖励及时、注重时效的原则2.种类：嘉奖、记三等功、二等功、一等功、授予荣誉称号3.程序：评定、审批、实施4.权限：嘉奖、记三等功：县级以上政府批准二等功：地级以上政府批准一等功：省、直辖市以上荣誉称号：国务院29)----国家公务员纪律与行政处分制度1.种类：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除、说明：(1)没有"降职"是因为，"降职"是由于不称职，而不是由于受处分(2)受处分期间，不得晋升职务、级别;若受的是警告，年度考核定为"称职"还可以按时晋升工资档次。