曝高考改革方案初定：语数外必考 再选考3门
高考三新实施方案
高考三新实施方案高考三新实施方案是指高考综合改革方案中的三项新政策，包括高考科目新安排、考试方式新调整和录取方式新改革。
这三项新政策将对高中学生的学习和备考产生深远影响，下面将逐一介绍这三项新政策的具体内容和影响。
首先，高考科目新安排。
高考科目新安排将取消文理分科，统一设置语文、数学、外语三门基础学科，同时设置物理、化学、生物三门综合科学课程。
这一变化将使学生在学习过程中更加注重全面发展，不再将学习局限于文科或理科范畴，有利于培养学生的综合素质和创新能力。
同时，这也将促使学校更加注重学科融合和跨学科教学，促进学科之间的交叉和融合，有利于学生的综合素质提升。
其次，考试方式新调整。
高考考试方式新调整将取消文理分科的考试形式，统一采用综合考试的方式进行。
这一变化将使学生在备考过程中更加注重对各科知识的整体掌握和综合运用能力的培养。
同时，这也将促使学生更加注重对知识的综合运用和跨学科的能力培养，有利于学生在高考中发挥出更好的综合能力和应试能力。
最后，录取方式新改革。
高考录取方式新改革将取消传统的分数线录取方式，引入综合素质评价的录取方式。
这一变化将使学生在学习过程中更加注重综合素质的培养和发展，不再将学习局限于应试技巧和分数追求，有利于学生的全面发展和综合素质的提升。
同时，这也将促使学校更加注重对学生综合素质的培养和评价，有利于学生在录取过程中得到更加全面的评价和机会。
总之，高考三新实施方案的出台将对高中学生的学习和备考产生深远影响，有利于学生的全面发展和综合素质的提升。
希望广大学生能够充分认识到这一政策的重要性，积极适应和应对这一变化，努力提升自己的综合素质和能力，为更好地迎接未来的挑战做好准备。
起陕西高考3门必考+3门选考 不分文理科
2022年起陕西高考3门必考+3门选考不分文理科今年秋季上初一的新生，到20XX年秋季上高一后，将不再分文理科，2022年将首次采用改革后的新参加高考。
昨日，陕西省政府印发推进考试招生制度改革实施方案的通知，方案中提到，及时启动有关考试招生制度单项改革，20XX年启动高考招生制度综合改革，到2022年根本建立符合省情的教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。
那么，6年后的高考怎么考？未来的高校如何录取？方案中提到，20XX年6月底前公布高考综合改革方案，从20XX年秋季入学的高一学生开始实施。
【方案】义务教育公办学校实行免试划片入学，100%的公办小学、90%以上的公办初中实现划片免试就近入学。
逐步建立基于初中学业水平考试和综合素质评价的高中阶段学校招生制度。
省级示范性普通高中、省级标准化普通高中不低于50%的统一招生方案合理分配到区域内初中学校，取消普通高中“择校生”。
【解读】省级示范性普通高中、省级标准化普通高中不低于50%的统一招生方案合理分配到区域内初中学校？西安市远东一中副校长刘鹏说：“目前西安市已经这样实行很久了，这样目的是为了使分配更公平。
以远东一中为例，假设今年招生方案是400人，就需要有50%的方案面向全市定向投放，这样一来，一些区域外的普通中学的优秀学生，就更有可能进入好的高中。
”【方案】制定《陕西省普通高中学生综合素质评价实施方法》。
普通高中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心安康、艺术素养、社会实践等5个方面，评价方法与程序采取写实记录，定期遴选，在公示审核后形成学生的综合素质档案。
【解读】刘鹏介绍：“目前中学生的综合素质测评，开始越来越细分，而且没有课本，不需要复习。
去年其分值增加到100分，并且70%计入中考总分。
就是为了帮助学生减轻课业负担，更注重综合素质的培养。
”【方案】普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两类。
2024山东高考改革方案_山东新高考怎么改革
2024山东高考改革方案_山东新高考怎么改革山东高考改革方案3+3高考模式，第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，接受原始考分，下面是我为大家整理的2024山东高考改革方案_山东新高考怎么改革，期望能够挂念到大家!山东高考改革什么方案3+3模式，总分750分，其中第一个3为语文、数学、外语三门统考科目，接受全国卷，每门150分，其次个3为3门等级考试科目，每门100分，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3个科目参与等级考试。
语文、数学考试于每年6月份依据国家统一高考时间进行。
外语科目考试分听力和笔试两次进行，其中听力部分有2次考试机会，安排在高三上学期末进行，取最高原始分计入高考成绩;笔试部分有1次考试机会，安排在6月份国家统一高考期间进行，取原始分计入高考成绩。
考生的外语高考成绩由听力部分和笔试部分考试成绩相加组成。
条件成熟时，增加口语测试并接受机考方式进行，外语科目考试适当增加听说部分成绩的比重。
山东高考改革怎么选科1.选科与家长有分歧怎么办?其实选科就是志愿填报的雏形，选科肯定程度上也关联到了将来的志愿填报选择，而且无论是高考选科还是志愿填报，去担当的主体照旧是孩子/学生自己。
当然，作为家长，不能一味地代替孩子作打算，更不能直接放任不管，而是要敬重孩子，为孩子供应精神支持和信息挂念，发挥家长的正确导向作用。
很多家长觉得自己经验丰富、眼光长远，但孩子也有自己的爱好点和追求，遇到这类状况，家长肯定要放低姿势，擅长倾听，了解孩子的想法，急躁和孩子沟通，力争通过沟通达成一致意见。
2.成绩最大化选科时都是考虑哪科能争取较高分数才最终选择，以保证高考成绩优势。
目前全国各省报考均都基于平行志愿投档规章，无论具体实施是投档到高校还是投档到高校的具体专业中，平行志愿都是以“分数优先”的方式进行的。
优先以成绩凹凸来打算检索投档挨次。
所以，分数高势必带来投档挨次上的优势。
2024年广东高考改革方案
2024年广东高考改革方案嘿，各位家长、同学和老师们，我来啦！作为一名有着10年方案写作经验的大师，今天我要给大家带来一份全新的“2024年广东高考改革方案”。
咱们就直接进入主题，用最接地气的方式，一起探讨一下这次改革的内容和亮点。
咱们得承认，高考改革是个大工程，涉及到千家万户。
所以，这次改革的核心目标就是：让高考更公平、更科学、更有利于学生全面发展。
好，下面我就来详细说说这个方案的亮点。
一、考试科目调整1.语文、数学、外语作为必考科目，保持不变。
但是，外语考试将增加口语测试，让学生在实际应用中展示英语水平。
2.物理、化学、生物、历史、地理、政治六门课程，学生可以根据自己的兴趣和特长选择两门进行考试。
这样一来，学生可以有更多的自主权，根据自己的兴趣和未来发展方向来选择科目。
3.体育、艺术等特长科目，纳入综合素质评价体系，作为录取的参考。
二、考试内容改革1.试题将更加注重考查学生的实际应用能力，减少死记硬背的内容。
比如，数学试题将增加实际生活中的应用题，让学生学会用数学知识解决实际问题。
2.语文试题将增加阅读理解、写作等能力的考查，减少对古诗词等传统文化的考查，让学生更加注重语言表达和思维能力的培养。
三、录取方式改革1.实行“3+2”模式，即语文、数学、外语成绩占60%，选考科目成绩占30%，综合素质评价占10%。
2.增加综合素质评价权重，包括学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。
这样一来，学生不仅仅要关注学科成绩，还要全面发展。
3.实行“平行志愿”录取方式，让学生有更多的选择机会。
同时，高校可以根据自己的需求和特点，设置不同的录取标准。
四、特色亮点1.增设“特长生”录取渠道，对于在某些领域有特殊才能的学生，可以单独设立录取标准，给予优惠政策。
2.鼓励高校开展自主招生，让学生有更多机会展示自己的特长和潜力。
3.建立健全“一生一策”制度，针对每个学生的特点和需求，制定个性化的培养方案。
2023年高考改革新方案是什么
2023年高考改革新方案是什么2023年高考改革新方案新高考“3+3”模式在3+3模式下，语文、数学、外语是按照原始分计入考生总成绩，而选择的3门科目(生物学、物理、历史、政治、地理、化学选择3门)是按照等级赋分后再计入考生总成绩。
第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分(上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分)。
新高考“3+1+2”模式“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。
“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。
“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。
在3+1+2的模式下，全国统一考试科目(语文、数学、外语)和首选科目(物理、历史)都是按原始分计入考生总成绩的，而选择的2门科目(生物、政治、地理、化学选2门)是按等级赋分后再计入考生总成绩。
新高考赋分什么意思新高考等级赋分就是作为一种相对性评价制度，等级赋分是根据某一考生在考生群体中的相对位置来对其进行评价。
由于选考科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同，不同选考科目的原始分不具有可比性。
新高考改革后，选考科目采用等级赋分，3+1+2模式高考省份，3为语文、数学、外语3门统考科目，采用原始分，1为物理或历史，也采用原始分，2为另外两门选考科目，采用等级赋分。
例如，张三选择化学和政治作为考试科目，分别考了90分、89分，最后计入高考总成绩的分数并不是90分和89分，而有可能是95分和80分，这就是由于赋分制的计算办法。
根据新高考实行省份的湖北、湖南、江苏、重庆等省市区公布的赋分制计算办法，我们可以总结出高考赋分制计算法如下：化学、生物、地理、政治4科原始总分为100分，赋分起点为30分。
关于新高考改革省份名单2023
关于新高考改革省份名单2023新高考改革省份名单第一批综合改革省市：上海、浙江启动时间：2014年，实施时间：2023年“3+3”模式，3门必考+3门选考，不分文理。
上海高考总成绩660分(语数外每门150分，3门选科每门70分);浙江高考总成绩750分。
第二批综合改革省市：北京、天津、山东、海南启动时间：2023年，实施时间：2023年“3+3”模式，3门必考+3门选考，不分文理。
高考总成绩750分。
第三批综合改革省市：河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆启动时间：2023年，实施时间：2023年“3+1+2”模式，“3”为全国统考科目，“1”为首选科目，“2”为再选科目，不分文理。
高考总成绩750分。
进入新高考模式但未实施的省份第四批综合改革省市：甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西启动时间：2023年，实施时间：2024年“3+1+2”模式，“3”为全国统考科目，“1”为首选科目，“2”为再选科目，不分文理。
高考总成绩750分。
第五批综合改革省市：山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏启动时间：2023年，实施时间：2025年“3+1+2”模式，“3”为全国统考科目，“1”为首选科目，“2”为再选科目，不分文理。
高考总成绩750分。
2023年高考是新高考还是旧高考?通过以上内容，我们就能知道各地2023年高考是新高考还是旧高考了。
2023新高考的省市有：上海、浙江、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆，共计14个省市2023旧高考的省份有：甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏、新疆、西藏，共计17个省份这也意味着，2023年和2023年实施新高考的省份没有变化，但是，到了2024年，随着第四批高考综合改革省份的加入，届时新高考省市就会增加到21个。
哪些省份使用的是高中新教材?第一批使用新教材省市(2023年)：上海、北京、天津、山东、辽宁、海南(6个)第二批使用新教材省市(2023年)：浙江、江苏、河北、湖南、湖北、广东、福建、重庆、山西、安徽、云南、黑龙江、吉林(13个)第三批使用新教材省市(2023年)：广西、新疆、甘肃、河南、江西、贵州(6个)第四批使用新教材省市(2023年)：四川、陕西、青海、内蒙古、西藏、宁夏(6个)2023年高考是新教材还是老教材?旧教材旧高考：四川、陕西、青海、内蒙古、宁夏、甘肃、广西、新疆、河南、江西、贵州、西藏(12个)新教材旧高考：山西、安徽、云南、黑龙江、吉林(5个)新教材新高考：浙江、上海、北京、天津、山东、辽宁、湖南、湖北、海南、广东、福建、江苏、河北、重庆(14个)。
2024全国高考改革方案-2024高考改革方案
2024全国高考改革方案-2024高考改革方案高考，一场关乎千万学子命运的考试，一场见证我国教育改革成果的盛宴。
在这个充满变革的时代，高考改革成为了社会各界关注的焦点。
作为一名有10年方案写作经验的大师，我将结合现实情况，提出一份全新的2024高考改革方案。
一、改革目标1.落实素质教育，培养学生全面发展。
2.提高考试公平性，让每个学子都有机会展示自己的才华。
3.强化高校招生自主权，促进高校特色发展。
4.优化考试内容，注重考查学生的实际能力。
二、具体措施1.调整考试科目取消文理分科，实行“3+3”模式。
语文、数学、英语为必考科目，另外三科从物理、化学、生物、历史、地理、政治中选择。
这样既能减轻学生负担，又能让学生根据自己的兴趣和特长选择科目。
2.优化考试内容注重考查学生的实际能力，减少对死记硬背的依赖。
例如，数学考试可以增加实际问题解决题，语文考试可以增加阅读理解题，英语考试可以增加口语表达题。
3.增加综合素质评价将学生的综合素质评价纳入高考成绩，包括学生的道德品质、社会实践、创新能力等方面。
这样可以鼓励学生全面发展，培养更多具备实际能力的人才。
4.强化高校招生自主权高校可以根据自己的特色和需求，制定招生方案。
可以设立特色专业，实行自主招生，给予高校更大的自主权。
同时，鼓励高校开展多元化招生，如艺术、体育、科技等特长生招生。
5.改革志愿填报方式实行“平行志愿”填报，降低学生填报志愿的风险。
学生可以根据自己的兴趣和成绩，选择多个志愿，提高录取机会。
6.加强监管对高考改革过程中的各个环节进行严格监管，确保公平公正。
加大对作弊行为的打击力度，维护高考的严肃性和公正性。
三、实施步骤1.2022年，启动高考改革方案研制工作，广泛征求社会各界意见。
2.2023年，完善改革方案，制定具体实施细则。
3.2024年，全面实施高考改革，确保改革顺利进行。
四、预期效果1.培养更多具备创新精神和实践能力的人才，为国家发展贡献力量。
浙江省高考新方案初定语数外必考外语一年两次
浙江省高考新方案初定语数外必考外语一年两次浙江省高考新方案初定?语数外必考外语一年两次备受关注的高考改革新方案，又有新信息。
4月20日，南京《扬子晚报》《南京晨报》等媒体报道，中国教育学会副会长、新教育实验的发起人朱永新在南京举行专题报告会，解读中国教育的开展新动态，他透露：中国的高考方案已经初定。
朱永新说：“目前最可能的方案是考语数外三门，外语是社会化考试，目前考虑是一年两次，其他科目准备让学生自选三门去考，按等级计成绩。
”“之前也有人建议英语以后可以适当增加次数，不过这样做可能带来的问题是‘不断刷分’。
”朱永新说，“很多中国的父母、中国的孩子，只要有时机让他考，他可能就会不断地去考。
我觉得最关键的是保证考试本身的科学性，比方你去参加托福考试，你考十次，成绩都差不多，这就是考试比较严谨。
现在为什么考生会不断地去考？就因为每次考的都不一样，这说明考试本身不够严谨。
一个好的考试题库是要反复经过研究的，一个人没有经过培训和训练，同样的水平你只能考这么多，你考100次还是这么多(分数)，那这样的考试应该才科学。
”朱永新分析，除了语数外，学生可能要自选三门去考，实行等级计成绩。
对好学生来说，他们选择这三门课，根本上没有差异，都会得到最高的等级，因为优秀学生这些科目的`成绩几乎都很不错，都能拿到好等级。
然后竞争就变成了三门语数外的竞争，可能到了高三时，就没有人学其他主课了，就是拼语数外成绩，而且主要是语文和数学分数。
理科尖子生受影响比较大昨天，全国很多媒体官方微博转发了这个消息。
网友们对此有不少疑问--微博网友@沐汀zz：越搞越复杂，学生们太惨了。
网友@松鼠九号：以后招生更加复杂了，高校报名和录取的时候，可能会出现每个专业要求的考试科目都不同的情况，复杂程度难以想象。
一位重点大学招办主任承受快报记者采访时说：“英语一年考两次，恐怕会让学生不断去刷分，考到100分才罢休。
而学生除了语数外之外，另外三门课不看分数只看等级，会让一些同学不重视这些课程学习。
高考研究：《高考改革方案》正式颁布,初定考语数外三门
高考研究《高考改革方案》正式颁布，初定考语数外三门管理高考2014-07-12 22:32《高考改革方案》正式颁布，初定为考语数外三门【核心提示2014年7月1日，在这个值得纪念的日子里，京翰教育全国教研经理研讨会在上海隆重召开。
今天上午的会议上，京翰教育教研院的尹宗禹老师向与会代表做了高考改革方案的报告。
】全国高考改革方案初定为考语数外三门（注指全国卷，下同），外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。
高考改革方案具体如下1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准；2、2016年，英语将正式退出新高考（也就是6月7、8两天将没有英语考试），但是学生的会考成绩计入高考总分（A等100分，B等85分，C等70分），学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准；3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分；2016年，英语100分（会考），语文提高到200分；4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消；5、志愿填报也有微调考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。
改革措施1.建立健全义务教育免试就近入学的制度。
2.推进高中阶段招生考试制度改革。
3.建立健全高中学业水平考试和综合素质评价制度。
4.建立健全适合高等职业教育特点的“文化素质+职业技能”考试招生制度。
5.改革统一高考，建立普通本科综合评价、多元录取机制。
6.建立有利于创新型人才和高层次应用型人才选拔的研究生考试招生制度。
7.扩大社会成员接受多样化教育的机会。
2017年英语分降语文分增，2016年，高考文史类、理工类总分均为750分。
语文（文理同卷）180分,数学（文）150分，数学（理）150分，文科综合320分，理科综合320分。
英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。
英语满分100分。
据了解，语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社会生活实践的联系；发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。
全国高考考改革新方案
全国高考考改革新方案第1篇全国高考考改革新方案一、背景与目标随着我国社会经济的快速发展，人民群众对教育公平、质量的要求日益提高。
高考作为选拔人才的重要手段，其制度设计与改革关乎广大考生及家庭的切身利益，关乎国家未来人才培养及选拔机制的科学性、合理性。
为此，本方案旨在进一步完善高考制度，推动高考改革，实现公平选才、科学评价、多元录取的目标。
二、基本原则1. 公平公正：确保高考制度的公平性，让每个考生都有公平的竞争机会。
2. 科学合理：优化考试科目设置，提高考试内容的科学性，全面评价学生的综合素质。
3. 多元录取：丰富录取方式，满足不同类型、特长学生的需求，促进人才多样化发展。
4. 有序推进：稳妥推进改革，确保改革措施的可操作性和有效性。
三、改革措施1. 考试科目调整（1）普通高中课程分为必修、选择性必修和选修三类。
（2）高考科目调整为“3+1+2”模式，即：语文、数学、外语为必考科目；物理、历史中选择一门作为选考科目；思想政治、地理、化学、生物学中选择两门作为选考科目。
（3）选考科目成绩以等级赋分方式计入高考总分。
2. 考试内容改革（1）优化考试内容，强化对学生基础知识、基本技能、学科素养和核心价值的考查。
（2）加强高考命题研究，提高命题质量，确保考试内容科学合理。
（3）逐步增加考查学生综合素质的内容，如社会实践、志愿服务等。
3. 录取机制改革（1）完善高校招生多元录取机制，探索基于高考成绩、综合素质评价、高中学业水平考试成绩等多维度评价的录取模式。
（2）扩大高校招生自主权，鼓励高校根据自身特色和需求制定招生方案。
（3）推行“专业+学校”志愿填报模式，增加考生对专业的选择权。
4. 加强高考管理（1）加强高考安全保密工作，确保考试公平公正。
（2）严格高考加分政策，规范加分项目，减少加分乱象。
（3）加大对高考作弊行为的打击力度，维护高考秩序。
四、保障措施1. 政策支持：加强政策宣传解读，提高全社会对高考改革的认识和支持。
2023全国各省新高考改革方案解读_政策解读
2023全国各省新高考改革方案解读_政策解读1、北京高考综合改革方案执行：2020年从2017年秋季入学的高中一年级开始，取消文理分科。
从2020年起，高考统考科目为语文、数学、外语。
高考成绩由3门统考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。
英语一年考两次。
2、天津高考综合改革方案执行：2020年从2017年秋季入学的高中一年级开始，取消文理分科。
从2020年起，高考统考科目为语文、数学、外语。
高考成绩由3门统考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。
英语一年两考，取较高的分数计入高考总分。
3、河北高考综合改革方案执行：2021年从2018年秋季入学的高一学生开始，取消文理分科;外语科目提供两次考试机会。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
逐步取消高校招生录取批次。
4、山西高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高一学生起，不分文理科。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
外语听力“一年两考”，取较高一次成绩计入高考总分5、内蒙古高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高一学生起，不分文理科。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
6、黑龙江高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高一学生起，不分文理科。
外语科目提供两次考试机会。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
吉林高考综合改革方案7、吉林高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高中一年级学生开始，不分文理。
外语科目提供两次考试机会。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
8、辽宁高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高中一年级学生开始，不分文理。
2024年高考改革方案出台
2024年高考改革方案出台嘿，各位家长、同学们，今天咱们来聊聊2024年高考改革方案，这可是关系到千家万户的大事。
咱们就开门见山，直接进入主题。
高考改革的核心目标是让考试更公平、更科学、更符合时代需求。
所以，改革的第一步就是调整考试科目和分值。
1.科目调整取消文科和理科的划分，改为必考科目和选考科目。
必考科目包括语文、数学、英语，选考科目则涵盖物理、化学、生物、历史、地理、政治、技术等。
考生可以根据自己的兴趣和未来发展方向选择两门选考科目。
2.分值调整必考科目分值不变，每科150分，选考科目每科100分。
这样一来，总分依然是750分，但考生可以根据自己的特长和兴趣来选择科目，更加公平。
咱们来看看考试内容的改革。
3.考试内容改革语文、数学、英语三门必考科目，将更加注重考查学生的综合素养。
比如，语文考试将增加阅读理解、写作和古诗文默写等内容，数学考试则侧重于实际应用题，英语考试则增加口语测试。
4.选考科目改革选考科目则更加注重考查学生的专业素养。
比如，物理、化学、生物等科目将增加实验操作题，历史、地理、政治等科目则增加论述题和分析题。
5.考试时间调整将高考时间提前至每年的6月份，这样可以避免与中考等其他考试冲突，减轻学生负担。
6.考试次数增加实行春季和秋季两次高考，考生可以根据自己的准备情况选择考试时间。
这样一来，考生有更多的机会展示自己的实力。
7.录取制度改革实行“分数+综合素质评价”的录取方式。
综合素质评价包括学生的思想品德、学业成绩、身心健康、社会实践等方面，这样既可以选拔到优秀的学生，也能更好地培养全面发展的人才。
8.招生计划调整根据国家发展战略和社会需求，调整各高校的招生计划，增加新兴学科和紧缺专业的招生名额。
9.加强监管建立健全考试监管制度，严肃查处考试作弊行为，确保考试公平公正。
10.提高教育质量加大教育投入，提高教师待遇，优化教育资源，确保每个学生都能享受到高质量的教育。
我想对广大考生和家长说：高考改革虽然带来了变化，但请相信，只要我们努力，就一定能在这个舞台上展示自己的才华，实现自己的人生价值。
2014全国高考改革新方案初定
2014全国高考改革新方案初定：语数外+自选三门外语社会化考试一年两次4月21 日消息，社会各界对全国高考改革的呼声已经很久了，日前终于得到了回应。
据悉，全国高考改革方案初定为考语数外三门，外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。
昨天，中国教育学会副会长，著名教育家朱永新教授应江苏省教育学会民办教育专业委员会之邀，在南京举行教育专题报告会，向江苏教育界人士透露教育改革动态。
全国高考改革方案初定：语数外+自选三门外语社会化考试一年两次4月21 日消息，社会各界对全国高考改革的呼声已经很久了，日前终于得到了回应。
据悉，全国高考改革方案初定为考语数外三门，外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。
昨天，中国教育学会副会长，著名教育家朱永新教授应江苏省教育学会民办教育专业委员会之邀，在南京举行教育专题报告会，向江苏教育界人士透露教育改革动态。
据悉，从2013年开始，有关于高考方案改革的传言不时传来，但江苏的改革，必须在全国改革之后再出台。
有权威部门人士透露，江苏高考新方案可能今年上半年就公布，这也意味着，全国方案会很快公布。
朱永新透露，全国的高考方案的确已经初步确定：考语数外三门，其中外语是社会化考试，目前的考虑是一年考两次，也有建议以后可以适当增加次数。
另外让学生选三门最擅长的课去考，按等级来评价，分为五级。
他说，也有人提出，外语社会化考试，可以增加次数，但增加次数也有问题，因为中国的有些孩子不考到100分不罢休，只要有机会就会不断地去“碰运气”，这就涉及到时间和经济成本。
所以关键是考试本身的科学性，要一个人没有经过再次训练的情况下，考100次还是这么多分数。
对于自选三门计等级，他说，对好学生来说，选择的三门课等级基本可以拿到最高，那么高考就变成了语数外的竞争。
2024年高考改革方案
2024年高考新政策实行“3+1+2”模式。
“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
12024年高考改革最新方案
“3+1+2”的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。
一是目标导向不同。
“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展和综合素质的提升。
二是选择科目组合不同。
“3+1+2”的模式，学生可根据个人爱好、兴趣、特长，拟报考学校和专业的招生要求以及高中学校的办学条件，在12 种组合中自主选择，增大了考生的选择面。
而传统文理分科仅有 2 种固定组合供考生选择。
其中，文科考生只能选择思想政治、历史、地理 1 种固定组合，理科考生只能选物理、化学、生物学 1 种固定组合。
三是考试内容不同。
“3+1+2”的模式，学生参加全国统一高考的语文、数学、外语 3 个科目考试时不分文理，所有考生的考试试卷完全一致。
而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度则是有区分的。
国家高考改革实施方案
国家高考改革实施方案随着社会的不断发展，教育也应该不断地改革与进步。
为了进一步提高高中教育质量，实现高质量教育的目标，国务院发布了国家高考改革实施方案。
以下是该方案的主要内容：一、深化高考综合改革1、高考科目设置调整高考科目设置将由当前的文化课3+1选考改为，普通高中学生“3+X”的选考方式，其中“3”为语文、数学和英语三个基础学科，县级以下高中学校可根据自身实际，选考一门文化或艺术类、体育类的考试科目，省级以上高中学校选考一门文化或艺术类、体育类的考试科目。
2、高考满分调整根据高中课程改革和高中素质教育改革的要求，高考满分由750分调整为700分，其中文化课为650分，普通高中学生选考科目成绩按70分并档计入高考总分；体育类考试60分计入高考总分。
3、高考改革的组织形式高考将采取“网上报名、现场确认、现场考试、网络评卷”的方式进行，具体实施方案由国务院教育主管部门会同考试主管部门制定。
二、加强对高中教育的监管与评估1、建立高中人才培养质量评估体系。
建立高中人才培养质量评估指标体系，科学、全面地测评高中学生成长成果，促进中小学教育有效改革，加快构建人才培养质量监管新体系。
2、建立高校自主招生制度根据高中学生成长成果和综合素质，建立高校自主招生制度，为优秀高中生提供更多的升学渠道，集中对高素质学生进行选拔和培养。
三、推进教育信息化和智能化1、建立教育资源共享网络建立覆盖全国的高质量教育资源共享网络，通过良好的技术支撑，实现优质教育资源无论时间、空间上的限制，实现资源的交互使用。
2、推进教育大数据应用建立覆盖全国各级学校的教育信息化系统、数据中心、智慧教育平台，鼓励在新技术领域开发出一整套完整的教育智能解决方案，实现教育数据安全可控，可视化呈现及科学好评。
总的来说，国家高考改革实施方案是为了进一步完善国家教育体系，推进高等教育和职业教育的发展，培养适应现代化建设和经济社会发展需要的高素质人才。
相信在不断推进改革的过程中，国家的教育水平会越来越高，为国家的科技、文化和经济的发展做出更大的贡献。
江苏2020高考新方案采用33模式语数外必考另选3门(全文)
江苏2020高考新方案采用33模式语数外必考另选3门(全文)备受关注的江苏高考总分是480分.根据正在研究的高考新方案,今后总分至少770分,最多达到810分,增加了将近一倍.记者了解到,在新方案中,语文、数学不再文理分卷,体现了文理不分科的思想.此外,英语从原来的120分,上升至140分或150分,其中除了笔试,还包括听力和口语的分数.而听力有望从笔试卷中剥离出来,和口语一起一年两考,再以分数计入总分.据了解,听力和口语计入总分,主要是针对目前“哑巴英语”的中学教学顽疾,对于中学教学注重英语应用能力具有积极的引导作用.中学态度可能出现“物理+历史”分班模式原来六门选测科目中选两个,理科必选物理,文科必选历史,组合有限.以后在六门科目中任选三个,理论上意味着有20种组合产生.中学该如何分班呢？南京一位四星级高中校长表示,如果完全由着学生的要求来分班,这个教学是没办法组织的.就像目前中学的分班,主要也就是物化、物生、史地、史政和物地五种组合,其它组合因为选修人数太少而无法开班.所以所谓个性化要求,不是完全能够实现的.该校长认为,六选三之后,会有更多分班模式产生,可以是传统的物化生,史地政,也可以是跨学科的物史地,物化地,史地生等,确实有利于学生特长的培养.不过从中学教学实际出发,肯定还会限制几种主流分班模式,物理、历史仍将是主流,大文大理也将是主要原则.有校长认为,“3+3”对于学生来说,有着更广阔的选择空间.以前理选物理,文选历史,报考大学时文理专业受限.以后可以既选物理又选历史,意味着又能读文又能报理,自由度无疑更大一些.据了解,将选测科目重新计分以及增加高考总分的呼声一直很高.南京的一位中学校长认为,此次上报的新方案中,学业水平测试科目重新计分,并计入高考总分,这符合教育部的精神,等级折成分数,更有利于公平.另外,根据目前高考方案,只有3门计总分,分数扁平,难以拉开差距,特别是理科人才容易被埋没.选测科目以分计入高考总分,有利于增加各个科目的区分度,也有利于高校选拔合适的人才.。
最新河南高考改革方案解读
最新河南高考改革方案解读2023年河南高考，将取消文理分科，高考总成绩为3门全国统考科目3门高中学业水平考试选考科目，外语提供两次考试机会并增加听力考试内容……在众人期盼下，昨日，河南招生考试改革方案终于正式亮相。
我省将于2023年启动实施新的高考综合改革方案，也就是说，后年秋季入学的高一学生将成为参加新高考的首批“吃螃蟹者”。
我省将于2023年启动高校考试招生制度综合改革，这意味着，我省在2023秋季新入学的高一年级学生将在2023年首批迎来“新高考”。
考试实行“33”模式，是指考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语(含外语听力)3个科目成绩和考生自己选考3个高中学业水平考试科目成绩组成。
在录取方面，探索以专业优先的志愿填报方式和投档录取方式改革，这是教育发达国家的普遍做法，也是本次改革的方向。
分析：为啥2023年启动高考综合改革之所以安排在2023年启动，主要基于到2023年，国家在“一省一市”的试点才能完成一届高中生的试点周期，对河南这样的生源大省，发展的任务已经很重，改革必须要极其慎重。
届时，河南可资借鉴的改革经验会更加成熟，对确保顺利推进河南乃至全国的考生招生制度改革影响至关重要。
同时，也为我省提供了更宽裕的准备时间。
目前，全国已有25个省市公布了改革方案。
■政策解读“3+3”高考新模式啥样文理不再分科，高考科目“3+3”是未来高考的新模式。
所谓“3+3”模式是指：考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语(含外语听力)3个科目成绩和考生自己选考3个高中学业水平考试科目成绩组成。
其中，统一高考的语文、数学、外语科目分值不变。
外语科目提供两次考试机会，增加听力考试内容，考生可选择其中较高一次考试成绩计入。
计入总成绩的3门高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，采用“6选3”模式，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科作为考试科目。
尤其值得一提的是，在录取方面，探索以专业优先的志愿填报方式和投档录取方式改革，这是教育发达国家的普遍做法，也是本次改革的方向。
2024年高考新政策解读
2024年高考新政策解读随着社会的发展和教育的不断改革，高考政策也在不断更新和完善。
2024年高考新政策的出台，引起了广大考生和家长的关注。
本文将从政策背景、主要内容、影响分析、应对策略四个方面，对2024年高考新政策进行解读。
一、政策背景近年来，我国高等教育得到了长足的发展，高校招生规模不断扩大，高考竞争也日益激烈。
为了进一步推进高等教育改革，提高人才培养质量，教育部推出了2024年高考新政策。
该政策旨在优化考试评价机制，科学选拔人才，推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
二、主要内容1.考试科目改革2024年高考将实行“3+1+2”的考试模式，即语文、数学、外语三门必考科目加物理、历史两门选择性考试科目再加两门自选科目。
2.考试内容改革高考将更加注重考查学生的综合素质和创新能力，减少对记忆性知识的考查，增加开放性、探究性试题的比例。
3.招生方式改革高校将实行“两依据一参考”的招生方式，即依据高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价结果进行录取。
4.自主招生改革自主招生将更加注重考查学生的学科特长和创新潜质，取消了竞赛获奖者的限制，更加注重考查学生的综合素质和创新能力。
三、影响分析1.考试科目改革的影响实施“3+1+2”的考试模式，有助于学生根据自己的兴趣和优势选择适合自己的科目，有利于提高学生的学习积极性和学习效果。
2.考试内容改革的影响高考内容改革将更加注重考查学生的综合素质和创新能力，这将有利于选拔具有创新精神和实践能力的人才，同时也有利于引导学生培养综合素质。
3.招生方式改革的影响实行“两依据一参考”的招生方式，将有利于打破单一的分数评价标准，更加注重学生的综合素质和个性特长的发展。
同时也有利于提高高校的自主招生能力和水平。
4.自主招生改革的影响自主招生更加注重考查学生的学科特长和创新潜质，这将有利于选拔具有特殊才能的人才，同时也有利于引导学生发挥自己的特长和优势。
辽宁高考改革方案
辽宁高考改革方案4月8日, 从省教育厅获悉, 日前辽宁省人民政府印发了《辽宁省深化考试招生制度改革实施方案》(以下简称《实施方案》)。
《实施方案》明确提出辽宁高考将实行3+3模式, 不分文理科。
2022年秋季入学的高一学生起, 即目前正在读初一的学生将成为首批受改革影响的考生。
方案将现行统一高考的语文、数学、外语加文或理综合考试科目, 调整为由统一高考的语文、数学、外语3个科目和全省高中学业水平考试3个等级性考试科目构成, 考生总成绩满分750分。
辽宁高考改革方案变化一：科目改3必选+3自选满分750分从2022年秋季入学的高一学生起, 将现行统一高考的语文、数学、外语加文或理综合考试科目, 调整为由统一高考的语文、数学、外语3个科目和全省高中学业水平考试3个等级性考试科目构成, 考生总成绩满分750分。
语文、数学、外语科目不变、分值不变, 各为150分。
高中不分文理科, 计入考生总成绩的另外3个高中学业水平考试科目, 由考生根据自身兴趣特长和报考高校要求, 在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级性考试科目中自主选择3个科目, 每个科目按等级赋分, 满分均为100分。
变化二：外语有两次考试机会统一高考的语文、数学、外语科目按照全国统一高考时间施行, 外语考试提供两次考试机会。
高中学业水平考试等级性考试科目暂提供一次考试机会, 并逐步过渡到条件成熟时, 提供两次考试机会。
变化三：高校将同时参考考试成绩和综合素质评价改革统一高考招生录取机制, 实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩, 参考综合素质评价的`多元录取机制。
实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩, 参考综合素质评价的多元录取机制。
在辽宁省招生的高校要根据自身办学定位和专业培养目标, 研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法, 提前向社会公布。
辽宁招生录取机制改革变化一：2022年起三本合并到二本录取改进高校招生录取方式。
2023年新高考政策_有什么政策
2023年新高考政策_有什么政策2023年新高考是什么政策2023年高考改革最新方案为“3+1+2”模式，包括国家统一高考语文、数学、外语(含笔试和听力)3门科目，及考生自主选择的普通高中学业水平选择性考试3门科目。
以前高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。
现在新高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元。
和现行方案相比，新方案统考科目为语文、数学、外语3门，不分文理，使用全国卷;选择性科目由学生根据高校选科要求，结合自身特长兴趣，以及中学的办学条件和特色，首先在物理和历史中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物中选择2门，即“3+1+2”模式。
语文、数学、外语3门科目，以及选择性考试科目的考试时间安排在每年6月，考试成绩当年有效。
新高考政策的变化一是科目与分值的变化现行夏季高考的考试科目分为两类：语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。
其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。
新高考改革后，夏季高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试;后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分。
二是命题方向和内容的变化新高考改革后，夏季高考命题将依据高校人才选拔要求，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。
三是取消文理分科现行夏季高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。
新高考改革后，夏季高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。
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全国高考改革方案初定为考语数外三门，外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。
昨天，中国教育学会副会长，著名教育家朱永新（微博）教授应江苏省教育学会民办教育专业委员会之邀，在南京举行教育专题报告会，向江苏教育界人士透露教育改革动态。
从去年开始，不断有关于高考方案改革的传言，但江苏的改革，必须在全国改革之后再出台。
有权威部门人士透露，江苏高考新方案可能今年上半年就公布，这也意味着，全国方案会很快公布。
朱永新透露，全国的高考方案的确已经初步确定：考语数外三门，其中外语是社会化考试，目前的考虑是一年考两次，也有建议以后可以适当增加次数。
另外让学生选三门最擅长的课去考，按等级来评价，分为五级。
他说，也有人提出，外语社会化考试，可以增加次数，但增加次数也有问题，因为中国的有些孩子不考到100分不罢休，只要有机会就会不断地去“碰运气”，这就涉及到时间和经济成本。
所以关键是考试本身的科学性，要一个人没有经过再次训练的情况下，考100次还是这么多分数。
对于自选三门计等级，他说，对好学生来说，选择的三门课等级基本可以拿到最高，那么高考就变成了语数外的竞争。