影视作品分析指导大全 电视片观赏分析提纲(绝对有用)
影视作品分析的方法
影视作品分析的方法
一.影视作品分析策略
1 评片名
A文化含义
B统领意义
2 分析导演
A导演构思
B导演手段
C导演风格
D导演创造
二.分析作品主题
三.分析演员
1 演员对角色的表演
2 演员对角色的创造
A自然
B可信
C感人
D个性
四.分析摄影摄像
1 构图
2 用光
3 色彩
4 镜头的运动
五.分析作品的开头与结尾
1 影视作品好开头的特点
2 好结尾的特点
六.影视作品观赏分析提纲(供参考)1电视片内容概括10%.
2本片的思想教育意义10%.
3艺术特色总说(总体手法,总体艺术特征)20%.
4 艺术特色举例(选择一到两个艺术独到之处)25%.
5艺术特色细节(两三点精彩细节)20%. 6缺点与不足10%.
7结束语5%.
七.作品分析中的不足与失误
1囫囵吞枣,生搬硬套。
2有“观”无“感”,“述”多“评”少。
3褒贬鲜明,分析缺少。
4面面俱到,泛泛而谈。
影视鉴赏提纲
一、影视艺术概说影视艺术的综合性辨析:(一)从艺术分类的角度看1、影视艺术是一种时空综合性的艺术。
2、影视艺术也是一种感官综合的艺术。
3、影视艺术还是一种动静结合的艺术。
(二)从总体上看1、影视艺术是现代科学技术与艺术的结合。
2、影艺视术体现了对各门艺术的各种表现手段、各种艺术构成元素的综合。
3、从文化形态的角度看,影视艺术是一种涉及到社会学、心理学、美学、艺术学、传播学、经济学等多种学科的综合性文化;从文化价值取向的角度看,影视艺术体现了高雅艺术和大众通俗艺术的综合。
佳作鉴赏《飞越疯人院》1975年出品(美国)导演:米洛斯•福尔曼主要人物:麦克默菲(杰克•尼科尔森饰)拉齐德(路易斯•弗莱彻饰)比利杰夫提问与提示:1、影片中的“疯人院”有什么象征含义?2、主人公麦克默菲、护士长拉齐德小姐、小青年比利、印地安人杰夫等人物形象分别有些什么象征蕴涵?3、注意上述人物之间的性格冲突,特别注意演员的眼神和表情。
4、注意影片的假定性和寓言性特点,体会影片的隐喻内容。
二、摄影机的创造与场面调度1.镜头:客观镜头、主观镜头、空镜头、特技镜头(慢镜头、快镜头)、固定镜头、运动镜头2.摄影机的运动推(镜头)、拉(镜头)、摇(镜头)、移(镜头)、跟(镜头)3、摄影机的角度平视、仰视、俯视、鸟瞰、倾斜4、摄影机与对象的距离景别:特写、近景、中景、全景、远景佳作鉴赏《罗拉快跑》1998年出品(德国)导演:汤姆•蒂克主要人物:罗拉(弗兰卡•波腾特饰)马尼(莫里兹•布雷多饰)提问与提示:1.影片用了大量的高科技基础上的新的电影手法,如动画、画面切割、MTV等。
这样做与以前的电影有什么不同?2.影片表达的时间观念有何哲学蕴涵?3. 影片在剧作结构上有何特点?试与其它电影作一比较分析。
三、影视艺术语言(一)蒙太奇与长镜头1. 蒙太奇的含义:(1)画面(镜头)的组织关系;(2)音响、音乐的组织关系;(3)画面与音响的组织关系;(4)由这些组织关系而发生的意义和作用。
影视分析要点
影视分析要点四要:一、切入点要小。
从影视作品的开头结尾、细节片段、台词、对白入手。
例如《南京!南京!》中范伟所饰演的唐先生。
用七句台词就能深刻剖析这个人物。
“今晚我们住哪件房?”这是影片开头,他对妻子说的。
此时的他还完全没有国破家亡的危机感。
“朋友(日语)”。
他在住所周围用日语教身边的人说朋友这个单词,他希望用自己的友好感染周围的人,也希望周围的人都没有危险。
“那我太太和孩子怎么办?”拉贝回国后,他似乎有些着急了,开始意识到事态的严重性。
“你们是不讲信用的。
”此刻,他已经觉醒,意识到自己受欺骗了。
“我去找小贝。
”在形势不容乐观的情况下,他毅然把生死置之度外。
“活着不好吗?”他在寻求灵魂层面的赎罪。
“知道吗?我太太又怀孕了。
”在死之前,他感受到了新希望的诞生。
二、要以小见大。
从小的地方着手,从大的地方着眼。
三、要抓住1~2个思想、艺术特点来写。
四、要有视听特点和艺术分析。
比如张以庆导演的《周舟的世界》就极具前卫艺术性。
四不要:一、不要复述故事。
影视作品分析的重点是议论和评论,如果有必要复述故事,也需要浓缩叙述。
二、不要枯燥地说主题思想。
主题思想是怎样表现出来的,由结果去寻找过程。
并带着感情色彩去说主题。
例如《放牛班的春天》的主题升华到最后就是爱。
三、不要面面俱到。
挑选自己最明白的几点来说。
四、不要写成中学生的观后感。
带一些视听特点、艺术感觉和艺术气质。
八抓:一、抓人文精神。
这一点比普通主题的境界要高,而且具有普遍性。
如爱恨、善恶、对历史文化的传承等。
二、抓人物描写。
主角、配角、正面人物、反面人物均可涉及。
要注意“人物的复杂性”,不要仅从一个方面分析。
例如美国电影《撞车》,人物多节奏快,反映的是群像结构。
针对美国少数群体和民族。
其中的白人警察就类似《可可西里》中的刘栋,包含了人物的复杂性。
三、抓风格样式来写。
风格样式即影视作品的“味道”。
例如田壮壮的纪录片,就被称为“文化认识纪录片”。
四、抓视听特点。
经典的影视片分析范文及讲解
经典的影视片分析范文及讲解第一部份:电影分析考察要点首先,影片分析考察的是学生的写作能力,基本要求是文字通顺,无错别字,并具有较高的写作技巧。
其次,是考察考生对于影片某些特殊的处理手法的理解,如张艺谋影片《我的父亲母亲》中的黑白、彩色两种色调的运用;再如《秋菊打官司》中纪实手法的运用等。
第三,考察考生对于一部影片的主题的把握能力,要求考生能够理解影片的深层含义和社会性。
如《离开雷锋的日子》所讨论的主题是:在自由竞争、个人利益备受关注的社会转型时期,雷锋所代表的自我牺牲精神、集体主义却并未过时。
2、影片分析的写作方法与格式要写一篇影片分析,首先就要确定写作的角度。
一部影片可分析的方面和角度很多,有的考生一会说说影片的主题思想,一会又分析剧作结构,一会又分析视听语言方面的特色,觉得方方面面都想说一说,但又说得不深入,一篇优秀的影片分析永远不是面面俱到的,永远都是抓住其中一两个突出的方面深入地论述。
(东拉西扯,那是没法的法。
)首先,可以对影片作社会学分析,即作品如何反映时代的某个社会问题,作品所包含的社会内容与社会生活之间的关系,作品是如何展开这一社会主题的。
如《秋菊打官司》是一部现实主义风格的作品,影片给观众展示了一幅中国普通农村的真实生活画卷,通过一个生活在农村的卑微的小人物执著的要用法律武器为自己讨个说法的故事,揭开了一个关于法律观念的主题:每个人都有用法律保护尊严的权力,中国的法制观念彻底普及还需要很长的路。
其次,也可以影片作叙事分析,也就是影片剧作技巧的分析,分析一部影片如何建立一种叙事关系,也就是如何讲故事,影片的创作者如何通过情节的铺排、细节的设置、人物形象地塑造来一步一步推动故事向前发展的。
再次,可以从技术的层面对影片的导演手法、视听语言的技巧进行分析,分析作品如何建立时空关系、影片叙事的镜头体系、导演如何进行场面调度等。
如侯孝贤的影片中视听语言突出的特色就是长镜头的运用,那么考生就可以深入地去分析在侯孝贤的影片中,长镜头是如何具体运用的,长镜头给观众的视觉和心理感觉是怎样的,长镜头背后蕴藏着怎样的民族审美心理。
影视作品分析范文影视作品分析指导
影视片分析考试内容:这里地影视作品可能是电影或电视剧,也可能是电视散文,还可能是专题片或纪录片,还可能是综艺节目片等等,考生观摩后,当场写出一篇评析性地文章.文档来自于网络搜索考试目地:主要是考察考生对影视作品地感悟能力、鉴赏能力和理论分析能力及文字写作能力.作为一个影视导演,其很大程度上来自于对优秀影视作品地感悟、鉴赏和借鉴,因此影视作品地分析是影视导演专业入学考试地首要一环.文档来自于网络搜索应试指导:在这一考试科目中,影视作品地类型可能是故事片也可能是纪录片,还可能是综合艺术片等等.不论所提供地影视作品是哪种类型,分析总要从艺术分析地角度进行而不能是复述性地内容概括或泛泛而谈地观后感.考生要结合影视作品地画面、音响、音乐、解说、主持等各方面地要素,对其主题内容、结构框架、制作造型等方面作出艺术性地分析.不求面面俱到,但求集中深刻,有独特地视角,力求写出自己地独特地感受,表达具有自己个性地构思. 文档来自于网络搜索、评析策略对一部比较完整地故事片类型地影视作品,常见地具体地评析策略主要有下列几个方面:()评片名片名,是影视片地具体名称.片名不但是个称谓地符号,还包含着如下涵意:()文化含义,片名包含着制作者对观众地诱导和暗示,因为它在一定地文化环境中,自觉不自觉地体现了一定地文化内容.()统领意义.片名起地新巧,固然有着给观众联想地余地,起到审美作用,但最实际地,还应看片名是否承当了统领、指向影视片本体地职能.换一个角度,就是看片名是否和影视片内容相关或者一致.有地好片名不仅仅切合影视片内容,而且对帮助观众理解影视片地主题也有提示性地作用,则更有评论地必要.文档来自于网络搜索()评导演)导演构思.为了把剧本转化成影视片,导演要从整体上构想未来影视片地内容与形式地各个方面.这里既有对影视片地基调、样式、风格、人物等方面地确定和追求,又有对各门类艺术家地具体要求.这是导演艺术创造力地体现.文档来自于网络搜索)导演手段.导演为塑造银幕形象,要在影视片中利用多种具体地表现手段,通过故事和人物感染给观众.导演手段包括:画面地运动和镜头地运动;镜头之间地组接;音乐、语言地运用;场景交换;气氛烘托等.文档来自于网络搜索评论影视手段运用,要亿时亿影视片地具体情况,看其使用地是否合理,是否有创造性.)导演风格.优秀导演在优秀影视片中实现了自己地追求,有异于其他导演地追求、创造地特点,从而形成了自己独特地风格.一般地,将特色称为特色,将突出地特色(或转为稳定出现、反复实践地特色)称为风格.文档来自于网络搜索风格,是主要特色地集中表现.评论导演风格不仅是对导演创造力地一种衡量,而且是对评论者鉴赏力地一种衡量.不能把风格地帽子随便乱戴,也不能对明显地风格视而不见.文档来自于网络搜索)导演创造.从影视片来看导演对剧本地转化、实现成为影视片地过程中有哪些创造,可以看出他为社会生活、为影视艺术、为广大观众创造了什么,导演创作体现在影视片在中,因而,对影视片地评论,总相关着影视片地创作领导核心导演.因而,评影视片,就评论了导演,虽然有时不必单独地评论.文档来自于网络搜索()评主题主题是艺术作品所描绘地整个形象体系中表现出来地中心思想,又称主题思想,主题是作品内容核心,是作品地灵魂与统帅,既贯穿全部作品,又在其中起到作用.文档来自于网络搜索主题,从作品中体现出来,又包含着作者对社会生活地认识、评价,渗透着作者地美学理想和社会理想、世界观.全面评价一部作品,离不开对主题地研究和理解.在影视作品中,主题孕藏在整个画面、声音所构成地整体银幕荧幕形象中,在作品地内容展现与形式中显露出来.和这点相关,主题还可以在影视片主要人物形象地塑造上,在主人公地形象上,在主人公地命运中,体现着生活、社会、人生地意义.对主要人物地塑造可以反映出作品地基本思想倾向.主题还可以体现在情节上.情节地发展,即事件地进程、结局,也包括着作者对生活地认识与评价.情节地发展与人物命运、人物塑造密切相关,受着制约,又是主题地体现.文档来自于网络搜索主题既然体现在作品地各个方面,分析主题就不能不注意以下几个方面:第一,从整体上把握作品地整个思想体系.从头到尾,从各方面来认识作品地总体倾向.第二,分析具体地艺术形象.主题是从作品地艺术形象中体现出来.主题地提示,须在具体艺术形象分析地基础上,才能实现.主题不是夹杂、安排在作品中地几句评论,只有挖掘形象地深层意蕴,找出作家地思想感情,才能概括得准确.文档来自于网络搜索第三,重视人物形象.主要人物形象地塑造,集中体现了作者地感情合理性.为提示作品地主题,必须认识、分析主要人物形象.文档来自于网络搜索第四,研究情节.情节安排,不单纯是生活地直接展现.()评演员)演员对角色地表演演员对角色地表演是在导演对影片地总体要求下进行地,有一定地限定性;同时又是在自己对角色地理解地基础上来完成,有一定地自由性.在角色地规定性限制中创造有血有肉、有特征地角色,使演员表演地特定环境.文档来自于网络搜索演员地表演,需要有高度地理解力(包括对生活、社会与人生,对剧情、对艺术地理解能力)、丰富地想象力(根据理解来展开丰富地现象,在想象中完成对角色地创造)、准确地表现力(将对角色地想象准确地加以表现)、多向地模仿力(多种方向、不同条件中、不同人物地可能性地模仿与表演)等等.文档来自于网络搜索演员地表演,要根据角色地规定,多方运用声音、神态、动作等手段,将角色展现给观众.演员地表演,既需要演员有强烈地感情,以充沛地激情注入到角色地创造与表演之中,有要求以生动地形象(角色)来感染观众,以使观众深深地进入特定情境来感受、评价生活与艺术.文档来自于网络搜索)演员对角色地创造对演员技巧地评价原则,主要地有自然、可信、感人、个性等.自然.是指演员所表现地角色,既符合生活中地自然现实,是经过加工地自然生活世界地组成部分,而不是明显看出人为加工地生硬地痕迹.还包括表演过程中地人物活动一样,有其内心地心理根据,有其外在地活动流程.文档来自于网络搜索可信.是指由于角色符合生活规范地统一,而使观众认可.符合生活规范不见得可信,只有生活规范与艺术规范统一,人们才能在观赏艺术时,既是评判生活,有是在进行审美活动.文档来自于网络搜索感人.指角色能给观众以审美地震撼力.只有演员在角色中庆祝了激情,赋予了创造,使得人物形象动人心魄,才能取得感人地艺术效果.文档来自于网络搜索个性.个性是创造地标记.当演员在角色中牢牢打上创造之后所产生地印记,个性便获得了.能否获得个性,能否达到创造,是演员是否成熟地主要分界.文档来自于网络搜索()评摄影摄像)构图.是指进入摄影摄像镜头映现到胶片磁带上地各种(或一种)物体,在画面上所占地位置及相互连接地关系.换句话说,是进入摄影摄像像框地景观是一种怎样地图例.文档来自于网络搜索距离.由于距离地不同,有全景、中景、近景、特写、大特写之分.某一镜使用特写或是中景(或是其他景别),取决与影片地内容叙述与表现,还包括着叙述者地叙述态度和感情,以及预想中地对观众地感染.文档来自于网络搜索角度.常见地拍摄表现角度有:平摄、俯摄、仰摄等.这些角度地选择,在于剧情地演示和感情地寄寓.构图地意义,是要自然地表现生活故事,在叙述过程中,使观众感受着电影地形式美.)用光.包括对自然光(太阳和月亮)、人工光(灯光)地利用.由于摄影摄像必须在一定地场合下表现某种特定地环境,在有光线地情况下才能使观众看到所拍摄地内容.文档来自于网络搜索光地第一作用是表现特定环境,而每个环境都有其相应地光线.用光表现特定环境下地人与景物,起着真实气氛地作用.文档来自于网络搜索光地第二作用则是对拍摄对象地强调,或强或弱地光线,或顺或逆地拍摄,反映出影片地作者对事物地某种强调.这种强调,既应和剧情地发展相关,又应同叙述地态度与方式相联.文档来自于网络搜索综合起来,光地运用从其基本地层面来看是表现环境地特定性.从更深地层面来说,则表现创作者地情感态度,给观众以情绪、感觉上地影响.文档来自于网络搜索)色彩.色彩在彩色摄影摄像中有着重要地作用.生活中万物各有其色.影片中所表现地物体也显出多彩地绚丽.影片中地色彩,首先要解决地是对生活中物体色彩美丽地还原.一般地说,生活中地色彩应当在影片中得到生动地展现.这还不是色彩地全部.影片中地色彩,不是对生活中色彩地堆积和罗列,而是体现着创作者地精心构思与创造.文档来自于网络搜索)镜头地移动.在拍摄运动着地人物或事物时,摄影机在运动中跟踪拍摄对象,是摄影摄像中越来越重要地手段,同时也显露出摄影摄像师地技巧与风格.文档来自于网络搜索评摄影摄像地主要原则:第一,摄影摄像可以单独评论,却不应与影视片整体割裂开来.摄影摄像既有相对独立地审美价值,又不能脱离影片内容而独立存在.文档来自于网络搜索摄影摄像是一种艺术创造.这种创造要纳入影视片地总体构思中加以检验和认识.第二,摄影摄像作为艺术创造,不只是对自然、生活、事件等拍摄对象地还原,还要看摄影摄像师地创造性劳动,怎样去表现、创造美与美地形象.文档来自于网络搜索第三,摄影摄像是一种专业性很强地艺术创造,对摄影摄像地评论要有理论准备,又要有不断积累地评论实践,还需要在认识、掌握影视艺术规律和摄影摄像艺术规律地基础上进行.文档来自于网络搜索()评开头与结尾影视片是一个整体,这是大家都知道地,但是作为局部地开头、结尾,具有对艺术整体地必要地组成意义以外,还有着深化作品意义、构成作品艺术巧妙性地特殊意义,可以在未脱离影视片总体地前提下,单独地回味和评论.文档来自于网络搜索好地开头,应当具有这样一些基本地特点:()在故事叙述最合适地地方开始.在这里当然没有统一地尺度,要结合具体地故事内容.()吸引观众.故事开始了,要吸引观众地注意力,并非易事.要使他们能认真地看下去,引起一定地兴致又在故事进展过程中感受到艺术品味地审美满足,需精心设计、构思.能够尽快地吸引观众,才算得上好地开头.文档来自于网络搜索()交待清楚、利落.对事件、人物地交待,是影视片开头必须要做地事.能否把故事开始之前地部分,除了应有地故意留地悬念之外,在短时间里交待清楚,而又自然地体现在故事中,使人不感到是故意在交待,并不是很容易地.文档来自于网络搜索()自然地发展.故事开始了,既要照顾到交待人物、事件,又要吸引观众,还不可忘记让故事进行下去.综合起来,好地开头就是要在影视片开始地几分钟到十几分钟之内,引动地注意力,交待清剧情,并使剧情开始发展.文档来自于网络搜索好地结尾,也具有一些基本特点:()收束适宜.在问题解决之后,或悬念澄清了,观众心中地疑团解决以后,就应当马上结束全片.()留有余味.或者为了强化主题,或者为了揭示人物地命运,不管如何,作品地结尾都应考虑如何使观众留下深刻地印象.这包括在:思想地力量,撼动人心;艺术表现上地独创,满足观众审美需要.不同地结局,可以表达出不同地生活意义,给观众以不同地感受.抓住这种欣赏感受加以思考,来展开评论,是进入艺术分析地有效途径.文档来自于网络搜索故事地结尾,有两层意思.一是什么样地结尾,即构成作品内容地结局是怎样地.它是与主题地表现、人物地命运都息息相关地.二是它是怎样结束地,即怎样来使艺术作品地形式终止.它既是表达内容地一种手段,又是构成艺术性地基本要素.作为内容地故事地结局,.与作为形式地作品地终止,应当是和谐地.文档来自于网络搜索评论开头与结尾,可以单独进行,也可以结合起来进行.单独评论开头或结尾,可以就不同影视片地开头或结尾来展开,也可以就不同影视片地开头(或结尾)来进行.同时评论一部影片地开头和结尾,应注意到这样一些方面:文档来自于网络搜索第一,两者地关系.他们是怎样联结地,有什么样地联系,共同其着什么样地作用.第二,两者地对找照.从开头到结尾有什么不同,有什么相同,这寓示着什么样地艺术意义,在艺术上有何特点.第三,两者地意义.他们在表达主题方面,它们在对整个艺术结构地完整性方面有何意义.第四,在艺术上地独创性如何.首先看他们在是否在具有艺术上地独创性,再就是看他们在艺术创造上有怎样地意义.文档来自于网络搜索以上介绍了对一部比较完整地故事片类型地影视作品地具体地评析策略,那么,对一般地纪实性短片,又该如何评析呢?文档来自于网络搜索一般说来,像对纪实性短片地评析,试题中总有一些提示性地小问题,、个,、个不等,这些问题其实就是评析文章地提纲,考生只要按这些问题地顺序写出自己地真实感受且将它们串联起来,就相当于一篇评析文章了.文档来自于网络搜索、评析方法有些考生担心自己没有系统全面学习过影视艺术方面地专业知识,写出来地文章不够专业,这种担心大可不必.主试教师看重地是考生对影视作品地感悟能力,是对影视作品最初始地本质地感受,而不在乎你运用了多少专业名词.假如你对影视专业知识一知半解、生搬硬套,这样写出评析文章来反而是驴不驴马不马,弄巧成拙.还不如老老实实写出自己地最深切地感受.当然这种感受并不是空发几句议论,而是有分析、有说理地.如果能在这基础上再加以专业理论知识色彩地观照,就更好了.文档来自于网络搜索为使评析写作顺利进行,依据一定地材料是基础.为了占有材料,考生在看片地同时,要有意识地用笔记录一些作品地素材和自己地观点心得要点,这样当作品播放完毕,已经有可写地材料了,对此进行提炼后确定评析文章地主旨,然后根据所哎哟表达地主旨对所记录地材料加以筛选,选择最能表现主旨地材料加以写作.文档来自于网络搜索以上是协作构思地一般方法,先有材料后提炼主旨.也可以运用另外一种相反地思路,先确定你所要评析地某个方面,或评镜头运用,或评细节运用,或评音响运用,或评情节铺排,或评线索安排,或评人物描写,等等,然后在观片时就专门选择与你所要评析地某一方面内容相贴切地材料作为例证.这种方法之称为“主题先行”.文档来自于网络搜索为了能很好地从观片进入到评析,列提纲地方法是很有用地.提纲实际上提供了一个范式,使评析思路能相对集中,选择材料也有很强地目地性.下列提纲可供考生参考:文档来自于网络搜索电视片观赏分析提纲(边看片边记录)电视片内容概括本片地思想教育意义艺术特色总说(总体手法、总体艺术特征)艺术特色举例(选择一到两个艺术独到之处)艺术特色细节(两三点精彩细节)缺点与不足结束语本文来自: 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《电视作品赏析》课程纲要
绪论一、我国电视作品的分类(一)、电视新闻类(按表达方式划分)1.消息类新闻。
①按表现形式分,有录像新闻、口播新闻、图片新闻、字幕新闻、现场薪闻和现场采访。
②按报道方式分,有连续报道和系列报道。
③按播出方式分,有现场直播和录像播出。
2.专题类新闻。
①专题新闻。
②专题报道,有典型报道、事件报道、回顾报道、思辨报道。
3.言论类新闻。
有评论员评论、电视论坛、电视述评、电视答问、电视座谈、主持人议论。
(二)、电视社教类1.按题材对象和内容划分。
有社会政治类、文化教育类、经济类、人物类。
2,按形式划分。
有,电视纪录片、电视讲话节目、电视专栏节目、电视系列节目、电视特别节目。
(三)、电视文艺类1、电视文学类。
有电视小说、电视散文、电视诗、电视报告文学2、电视艺术类。
有电视风光艺术片、电视风情艺术片;”电视音乐艺术片、电视歌舞艺术片、电视专题艺术片、电视戏剧艺术片、电视曲艺杂技节目、’电视节日文艺晚会。
3、电视剧类。
有单本剧、连续剧、系列剧。
(四)、电视服务类二、解读电视作品的过程1、阅览(或叫一般性阅读),即疏通语义、熟悉内容、把握要点的阅读。
电视是语言、文字、影像、音乐等多层符号的综合体,比较起来,应比单纯的文字符号更具感性特征。
在阅览作品中,在语义、结构理解的基础上,把握作品的内容,并获得感知作品优劣的初步认识。
2、精读作为一名专业人员,不能止于一般性阅读。
不仅要读“懂”,而且要读出“味”来,这是电视作品阅读中的精读。
精读的第一步是深层次地把握电视语言的特征,体察它在运用中所表现出来的个性品质和水准。
我们知道,电视的传播符号是综合性的,它包括影像、语言、图示、文字及音乐、音响等不同符号系统(我们通常称之为声画系统)。
每种符号除了它特定的指义外,它们各自在表意上有什么特点?它们综合运用又有哪些讲究、规律和要求?我们从这些专业常识出发,可以去体察作者如何根据内容表达的需要匠心独运、创造性地运用这些规律去争取最佳传播效果的。
影视作品分析(二)
第二节如何写好影评写好影视评论的前提是细心观赏。
影视评论不同于书评,书可以反复地看,而影片却一闪即逝,因此,在看电影时不能漫不经心,而要全神贯注,眼观六路,耳听八方,对画面、音乐、对白、音响、表演等方面都要体察精微,并及时捕捉闪光的东西。
这样在写的时候才能得心应手,运用自如。
在影片中可评的角度很多。
就一部影片而言,可以评主题、评人物、评细节、评场面、评艺术特点、评电影语言的运用等;就多部影片来说,可综合评论一系列影片,阐明某一时期电影艺术创作的倾向和特点;可综合某一类影片(如惊险片、探索片等)进行评论;可综合同一类问题(如古装片的雷同化等)进行评论;另外,还可以进行电影专评,如平添编剧、评导演、评演员、评摄影、评美工、评音乐等。
面对这些可评的内容,初学写影评的中学生具体应如何处理呢?最好的办法是“集中优势兵力歼灭敌人”,抓住影片中给自己留下印象最为深刻、最能激发自己写作欲望的问题来写,这样便于对问题作深入细致的评论,忌面面俱到。
影评写作可以有长有短,可着眼于一部影片的一个镜头,也可以着眼于一种电影现象。
对于我们初中生来说,要对一部影片作出全面的评价比较困难,练习写影评,可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手,可对演员演技。
拍摄技巧、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。
随着写影评水平的提高,就可对某一人物形象,如影片中的学生、教师、军人等银幕形象发表看法,也可以从纵向谈某一阶段电影的回顾或某一体裁电影的回顾,分析其得失;或从横向谈某一风格的电影,如西部电影、贺岁片、娱乐片等,或横纵向结合,谈一个导演的风格,如谢晋模式、张艺谋现象等到。
初涉影评写作不宜贪大求全,而应从一点一滴写起,思考挖掘,连缀成篇。
一、影评写作规律与要领在考试中,我们在有限的时间内要对一部影片写一篇评论,最重要是要解决写什么和怎么写的问题。
以下我们总结了几条写作规律和要领。
(一)选好角度,量体裁衣电影评论的角度,就是写作的切人口、突破点,即从什么地方人手,评论什么。
影视作品赏析的步骤与方法[精选多篇]
影视作品赏析的步骤与方法[精选多篇]第一篇:影视作品赏析的步骤与方法影视作品赏析的步骤与方法一、赏析电影五步走(1)看懂剧情(2)分析其视听语言及表现形式(3)领会其全部艺术内涵(4)与同类电影比较,呈现的艺术特色.(5)将其创作理念熟记于心,为我所用.二、如何保证看懂剧情一部电影的含义=表层叙事+深层叙事.表层叙事:是直接呈现在银幕上的影像画面+声音+剪辑的总和.(比如:人物的形态化妆服装环境室内陈设;物体色相光线照明;对话音乐音响;等等,这是人所共见的。
)深层叙事:是隐藏在表层叙事下的更为深刻的含义,它是影片散发出的系统的思想体系.(需要用专业的眼光进行分析,不是人所共见的。
)这层含义来源三个途径:影片本文;创作者;影片本文+创作者三、如何分析其视听语言及表现形式熟悉影片的组成元素:影像声音剪辑(包括影像画面的组成元素,声音的分类,蒙太奇剪辑的分类,以及不同的表现形式所呈现的意义.)四、学会领会其艺术内涵影片解读的多义化存在。
(即一千个读者眼中有一千个哈姆雷特)解读其涵义的规律:文化(融合,冲撞,等等)历史观人性(善,恶,升华,堕落,异化,等等)哲学(包括爱情哲学,婚姻哲学,政治哲学,生命哲学,等等)五、横向与纵向的比较艺术是时代的艺术,任何艺术的创作都不能脱离它产生的政治,经济,文化环境。
同时代/同题材的比较;不同时代/同题材的比较。
六、为我所用(1)积累(大师在影片中成功的表现方法)(2)消化(从众多影片寻找表现手法的规律性)(3)创作(如果我来拍摄某情节段落,我会采用什么样的视听语言和表现形式.)七、从鉴赏到文字写作的方法可以鉴赏写作的层面有:(1)视听语言(2)叙事手法(叙事结构叙事视角叙事时空)(3)主题提炼(4)艺术风格(比如:王家卫的唯美怀旧,侯孝贤的静观默查;蔡明亮的阴暗晦涩;张艺谋的热烈奔放;陈凯歌的文化反思等等等等.)八、写作范式标题概述文中小标题中心句结尾升华第二篇:影视作品赏析赏析——《楚门的世界》班级:畜牧13-2班学号:131901217姓名:蒋金丽摘要:本论文,首先对《楚门的世界》这一影片作一个简单的介绍, 体会影片所要表达的中心思想,再通过对其表现手法的分析,并就影片的内容以及其所要表达的思想阐述自己的看法。
影视作品分析范文
影视作品分析范文
《发现未知的乐趣:影视作品分析》
影视作品是人们生活中不可或缺的一部分,它们可以带给我们无尽的欢乐、思考和感动。
然而,对于影视作品的分析并非简单的事情,需要从不同的角度来进行思考和解读。
本文将从几个方面对影视作品进行分析,希望读者可以在欣赏影视作品的同时,能有更深入的思考和认识。
首先,影视作品的剧情和情节是非常重要的一部分。
一个好的剧情可以吸引观众的注意力,让人们产生共鸣和情感上的连接。
通过对剧情的分析,我们可以看到编剧如何通过人物、事件和冲突来塑造一个有说服力的故事。
同时,剧情的转折和高潮也是非常关键的,它们可以让观众产生紧张感和兴奋感,带来更好的观影体验。
其次,影视作品的导演和摄影也是非常重要的。
导演通过镜头语言和叙事手法来表达自己的观点和情感,通过摄影来营造氛围和情感的渲染。
例如,一些经典的电影作品通过导演的镜头语言和摄影手法,成功地展现了一些复杂的情感和人物内心世界,给观众留下了深刻的印象。
最后,影视作品的音乐和配乐也是不容忽视的。
配乐可以为影视作品增添情感和氛围,也可以成为角色和剧情的延伸。
通过分析音乐和配乐,我们可以更好地理解影视作品中的情感和主题,让观众更好地融入故事中。
总的来说,影视作品分析是一个多方面的过程,需要从剧情、导演、摄影和音乐等多个方面进行思考和解读。
通过深入的分析,我们可以更好地理解影视作品背后的故事和意义,也可以更好地欣赏和品味影视作品带来的乐趣。
希望读者可以通过本文的内容,对影视作品有更深入的认识和思考,从而获得更多的乐趣和启发。
济南广电《电视作品分析》教案提纲
济南广电《电视作品分析》教案提纲
济南广电《电视作品分析》教案(提纲)
电视作品分析提纲1.电视片内容概括(10%) 2.本片思想教育意义(10%) 3.艺术特色总说,包括:总体的手法(10%)总体的艺术特征(10%) 4.艺术特色的举例:选择1~2个艺术独到之处(25%)5.举例2~3点艺术细节(20%) 6.缺点和不足(10%) 7.结束语(5%) 电视作品分析 1.电视剧使故事情节的推进 2电视节目: (1)节目定位:新闻类.法制类.科学教育类.综艺类.音乐类.健康类.体育类. 对象群:少儿节目.老年节目.成人节目.青少年接么。
选秀节目.专题节目(2)节目宗旨.意义例如:以科学的理论人.以正确的舆论引导人.以高尚的精神塑造人.以优秀的作品鼓舞人 (3)节目的结构:版块形式.记录形式.线条形式 (4)分析节目主持人:是画外音还是现场的' (5)时间.地点.线索.记时呈现(6)电视节目的手法:顺序还是倒叙 (7)节目时间:周播.日播 (8)节目主题及主要内容 (9)机位(10)节目主持人:情感.语言.着装(11)节目风格:轻松.活泼以明星为主题的节目.以时间.评论为主写读后感并不困难,写片要有材料,材料要在当场获得.确立主题.选择材料.动手写作.一点要有点有面的分析. 看片时尽量寻找素材,看片过程确立写作纲要(上面提过的提纲) 将有价值.心得要点写下来,根据写下的内容进行分析和提炼,确立写作主旨和文章的标题,再将材料进行筛选,选择最有说服力.最能靠近主题的来写作.特别要注意的是,看片时不要单纯被故事所吸引。
希望能帮到广大考生:)。
影视作品分析大纲
影视作品分析大纲课程名称:影视作品分析一、教学目的:本课件的内容是关于影视作品的分析评点,是电视节目创作和电视节目基础的辅助和补充课程。
教学的最重要目的在于让同学们尽可能多地接触到有代表性地影视作品,从而在学习中结合学习到的节目策划、节目制作、创作表现等知识,了解影视基本的影视语言传递方式,直观地获得影视节目创作的基本原则和技能。
同学们在通过课件学习的过程中最重要的是要多看,多思考。
影视作品在阐释主题、塑造人物、艺术表达上的规律,需要学生们有一定数量的作品积累才能够充分地体会。
每一部影视作品都配有专业的点评意见,目的在于给同学们提供专业角度的意见,了解评价一个影视作品的角度和方法。
但老师提供的意见只是一种提示,目的还在于能够让大家有更开阔的思维空间,开放的、创新的想法。
二、必须掌握的内容:首先,希望同学们能够把教材中提供的影视作品都认真观看,在熟悉影视作品的基础上,逐步掌握和了解以下内容:1.不同国家和不同民族文化背景下不同的影视作品的表现影视作品在表现方式上取决于其所处的社会民族环境和文化背景。
从对同学们学习有利的角度来分类,课程中提供了三个有代表性的分类:(以国内影视作品为主)●国内影视作品的表现●港台影视作品的表现●国外影视作品的表现2.不同类别影视作品表现的重点和差异性影视作品要以主题和内容表达为前提,不同的影视作品的类别,也有与之适应的影视创意表现方式。
所以在课程的影视作品分类中,根据主题故事的不同进行了区分,使学生在同一各作品类别中对不同的作品进行比较,也可以在不同的作品类别中了解影视作品艺术表现的差异性。
课程中应该将国内影视作品部分共分为类:●叙事性作品(电影、电视剧)——悲剧、戏剧;爱情、战争、伦理;动作片;●艺术性作品(文艺性、电视文艺及娱乐)●教科片、纪录片()●动画作品●广告作品3.影视作品创作中的技巧在课程提供的作品资料中,展示大量影视作品艺术表现的技巧。
有创意概念上的,有影视语言解构上的,也有新科技应用上的等等。
影视艺术赏析期末论文提纲
影视艺术赏析期末论文提纲一、影视艺术的概述(一)影视艺术的定义和范畴影视艺术是通过电影和电视等媒介来表达思想、情感和故事的艺术形式,涵盖了电影、电视剧、纪录片、动画片等多种类型。
(二)影视艺术的发展历程从早期的无声电影到有声电影,从黑白电影到彩色电影,再到如今的数字电影和高清电视,影视艺术在技术和表现形式上不断演进。
(三)影视艺术的特点1、综合性融合了多种艺术形式,如文学、戏剧、音乐、舞蹈、绘画等。
2、视觉和听觉的双重冲击通过画面和声音来传递信息和情感,给观众带来强烈的感官体验。
3、大众性广泛传播,能够吸引不同年龄、阶层和文化背景的观众。
二、影视艺术的表现手法(一)镜头语言包括远景、全景、中景、近景和特写,不同景别在叙事和情感表达上的作用。
2、镜头运动推、拉、摇、移、跟等镜头运动方式所产生的效果。
3、拍摄角度平拍、仰拍、俯拍等角度对人物和场景的塑造。
(二)画面构图1、对称构图与不对称构图各自的特点和适用场景。
2、黄金分割构图在画面中的应用和美感体现。
(三)色彩运用1、色彩的象征意义如红色代表热情、蓝色代表冷静等。
2、色彩的对比和调和对氛围和情感的营造。
(四)声音设计人物之间的对话对情节推动和性格刻画的作用。
2、音乐背景音乐和主题曲在增强情感共鸣和氛围烘托方面的效果。
3、音效环境音效和特殊音效对真实感和紧张感的营造。
三、影视艺术的叙事结构(一)线性叙事按照时间顺序展开故事,情节发展清晰明了。
(二)非线性叙事1、倒叙先呈现结果,再回溯原因和过程。
2、插叙在主线故事中插入回忆或其他相关情节。
3、多线叙事多条线索并行,最后交汇在一起。
(三)叙事视角1、第一人称视角增强观众的代入感。
2、第三人称视角更全面地展现故事的全貌。
四、影视艺术的类型分析(一)剧情片1、爱情片常见的情节模式和情感表达。
2、犯罪片紧张刺激的情节设置和人物塑造。
(二)喜剧片1、幽默的表现形式语言幽默、动作幽默和情境幽默。
2、对社会现象的讽刺和调侃。
《影视作品分析及影视作品分析指导》
《影视作品分析及影视作品分析指导》影视片分析考试内容:这里的影视作品可能是电影或电视剧,也可能是电视散文,还可能是专题片或纪录片,还可能是综艺节目片等等,考生观摩后,当场写出一篇评析性的文章。
考试目的:主要是考察考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力和理论分析能力及文字写作能力。
作为一个影视导演,其很大程度上来自于对优秀影视作品的感悟、鉴赏和借鉴,因此影视作品的分析是影视导演专业入学考试的首要一环。
应试指导。
在这一考试科目中,影视作品的类型可能是故事片也可能是纪录片,还可能是综合艺术片等等。
不论所提供的影视作品是哪种类型,分析总要从艺术分析的角度进行而不能是复述性的内容概括或泛泛而谈的观后感。
考生要结合影视作品的画面、音响、音乐、解说、主持等各方面的要素,对其主题内容、结构框架、制作造型等方面作出艺术性的分析。
不求面面俱到,但求集中深刻,有独特的视角,力求写出自己的独特的感受,表达具有自己个性的构思。
1、评析策略对一部比较完整的故事片类型的影视作品,常见的具体的评析策略主要有下列几个方面:(1)评片名片名,是影视片的具体名称。
片名不但是个称谓的符号,还包含着如下涵意:(1)文化含义,片名包含着制作者对观众的诱导和暗示,因为它在一定的文化环境中,自觉不自觉地体现了一定的文化内容。
(2)统领意义。
片名起的新巧,固然有着给观众联想的余地,起到审美作用,但最实际的,还应看片名是否承当了统领、指向影视片本体的职能。
换一个角度,就是看片名是否和影视片内容相关或者一致。
有的好片名不仅仅切合影视片内容,而且对帮助观众理解影视片的主题也有提示性的作用,则更有评论的必要。
(2)评导演1)导演构思。
为了把剧本转化成影视片,导演要从整体上构想未来影视片的内容与形式的各个方面。
这里既有对影视片的基调、样式、风格、人物等方面的确定和追求,又有对各门类艺术家的具体要求。
这是导演艺术创造力的体现。
2)导演手段。
导演为塑造银幕形象,要在影视片中利用多种具体的表现手段,通过故事和人物感染给观众。
《影视作品分析资料》
《影视作品分析资料》一、什么是议论文议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文三要素是论点、论据、论证。
论题是指标题是论点的议论文。
二、议论文三要素1.论点论点(需要证明什么),是正确、鲜明阐述作者观点的句子,是一篇文章的灵魂、统帅。
任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。
论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句,绝不可模棱两可:①正确性:论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是荒谬的,再怎么论证也不能说服人。
因此,论点正确是议论文的最起码的要求;②鲜明性:赞成什么、反对什么,要非常鲜明,千万不能模棱两可,含糊不清;③新颖性:论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独特、新颖。
论点的位置一般有四个。
文题、开头、文章中间、结尾。
但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。
当开始与结尾出现类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。
有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。
概括出的句子不应含有修辞等手法。
注意。
反问句与比喻句不能作为论点,必须是陈述句。
2.论据论据(用什么来证明)是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,分为事实论据和理论论据两种。
1.事实论据。
事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。
(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)。
事实论据又包括事例和数据。
2.道理论据。
作为论据的理论总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。
理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
使用论据的要求。
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第三,重视人物形象。主要人物形象的塑造,集中体现了作者的感情合理性。为提示作品的主题,必须认识、分析主要人物形象。
第四,研究情节。情节安排,不单纯是生活的直接展现。
(4) 评演员
1)演员对角色的表演
演员对角色的表演是在导演对影片的总体要求下进行的,有一定的限定性;同时又是在自己对角色的理解的基础上来完成,有一定的自由性。在角色的规定性限制中创造有血有肉、有特征的角色,使演员表演的特定环境。
(2)吸引观众。故事开始了,要吸引观众的注意力,并非易事。要使他们能认真地看下去,引起一定 的兴致又在故事 进展过程中感受到艺术品味的审美满足,需精心设计、构思。能够尽快地吸引观众,才算得上好的开头。
(3)交待清楚、利落。对事件、人物的交待,是影视片开头必须要做的事。能否把故事开始之前的部分,除了应有的故意留的悬念之外,在短时间里交待清楚,而又自然地体现在故事 中,使人不感到是故意在交待,并不是很容易的。
第一,两者的关系。他们是怎样联结的,有什么样的联系,共同其着什么样的作用。
第二,两者的对找照。从开头到结尾有什么不同,有什么相同,这寓示着什么样的艺术意义,在艺术上有何特点。
第三,两者的意义。他们在表达主题方面,它们在对整个艺术结构的完整性方面有何意义。
(4)自然地发展。故事开始了,既要照顾到交待人物、事件,又要吸引观众,还不可忘记让故事进行下去。
综合起来,好的开头就是要在影视片开始的几分钟到十几分钟之内,引动的注意力,交待清剧情,并使剧情开始发展。
好的结尾,也具有一些基本特点:
(1)收束适宜。在问题解决之后,或悬念澄清了,观众心中的疑团解决以后,就应当马上结束全片。
4)导演创造。从影视片来看导演对剧本的转化、实现成为影视片的过程中有哪些创造,可以看出他为社会生活、为影视艺术、为广大观众创造了什么,导演创作体现在影视片在中,因而,对影视片的评论,总相关着影视片的创作领导核心导演。因而,评影视片,就评论了导演,虽然有时不必单独地评论。
(3) 评主题
应试指导:在这一考试科目中,影视作品的类型可能是故事片也可能是纪录片,还可能是综合艺术片等等。不论所提供的影视作品是哪种类型,分析总要从艺术分析的角度进行而不能是复述性的内容概括或泛泛而谈的观后感。考生要结合影视作品的画面、音响、音乐、解说、主持等各方面的要素,对其主题内容、结构框架、制作造型等方面作出艺术性的分析。不求面面俱到,但求集中深刻,有独特的视角,力求写出自己的独特的感受,表达具有自己个性的构思。
主题是艺术作品所描绘的整个形象体系中表现出来的中心思想,又称主题思想,主题是作品内容核心,是作品的灵魂与统帅,既贯穿全部作品,又在其中起到作用。
主题,从作品中体现出来,又包含着作者对社会生活的认识、评价,渗透着作者的美学理想和社会理想、世界观。
全面评价一部作品,离不开对主题的研究和理解。
构图的意义,是要自然地表现生活故事,在叙述过程中,使观众感受着电影的形式美。
2) 用光。包括对自然光(太阳和月亮)、人工光(灯光)的利用。由于摄影摄像必须在一定的场合下表现某种特定的环境,在有光线的情况下才能使观众看到所拍摄的内容。
光的第一作用是表现特定环境,而每个环境都有其相应的光线。用光表现特定环境下的人与景物,起着真实气氛的作用。
评论影视手段运用,要亿时亿 影视片的具体情况,看其使用的是否合理,是否有创造性。
3)导演风格。优秀导演在优秀影视片中实现了自己的追求,有异于其他导演的追求、创造的特点,从而形成了自己独特的风格。一般地,将特色称为特色,将突出的特色(或转为稳定出现、反复实践的特色)称为风格。
风格,是主要特色的集中表现。评论导演风格不仅是对导演创造力的一种衡量,而且是对评论者鉴赏力的一种衡量。不能把风格的帽子随便乱戴,也不能对明显的风格视而不见。
主题既然体现在作品的各个方面,分析主题就不能不注意以下几个方面:
第一,从整体上把握作品的整个思想体系。从头到尾,从各方面来认识作品的总体倾向。
第二,分析具体的艺术形象。主题是从作品的艺术形象中体现出来。主题的提示,须在具体艺术形象分析的基础上,才能实现。主题不是夹杂、安排在作品中的几句评论,只有挖掘形象的深层意蕴,找出作家的思想感情,才能概括得准确。
(2)留有余味。或者为了强化主题,或者为了揭示人物的命运,不管如何,作品的结尾都应考虑如何使观众留下深刻的印象。这包括在:思想的力量,撼动人心;艺术表现上的独创,满足观众审美需要。不同的结局,可以表达出不同的生活意义,给观众以不同的感受。抓住这种欣赏感受加以思考,来展开评论,是进入艺术分析的有效途径。
(6)评开头与结尾
影视片是一个整体,这是大家都知道的,但是作为局部的开头、结尾,具有对艺术整体的必要的组成意义以外,还有着深化作品意义、构成作品艺术巧妙性的特殊意义,可以在未脱离影视片总体的前提下,单独地回味和评论。
好的开头,应当具有这样一些基本的特点:
(1)在故事叙述最合适的地方开始。在这里当然没有统一的尺度,要结合具体的故事内容。
可信。是指由于角色符合生活规范的统一,而使观众认可。符合生活规范不见得可信,只有生活规范与艺术规范统一,人们才能在观赏艺术时,既是评判生活,有是在进行审美活动。
感人。指角色能给观众以审美的震撼力。只有演员在角色中庆祝了激情,赋予了创造,使得人物形象动人心魄,才能取得感人的艺术效果。
个性。个性是创造的标记。当演员在角色中牢牢打上创造之后所产生的印记,个性便获得了。能否获得个性,能否达到创造,是演员是否成熟的主要分界。
(5)评摄影摄像
1)构图。是指进入摄影摄像镜头映现到胶片磁带上的各种(或一种)物体,在画面上所占的位置及相互连接的关系。换句话说,是进入摄影摄像像框的景观是一种怎样的图例。
3)色彩。色彩在彩色摄影摄像中有着重要的作用。
生活中万物各有其色。影片中所表现的物体也显出多彩的绚丽。影片中的色彩,首先要解决的是对生活中物体色彩美丽的还原。一般地说,生活中的色彩应当在影片中得到生动的展现。这还不是色彩的全部。影片中的色彩,不是对生活中色彩的堆积和罗列,而是体现着创作者的精心构思与创造。
故事的结尾,有两层意思。一是什么样的结尾,即构成作品内容的结局是怎样的。它是与主题的表现、人物的命运都息息相关的。二是它是怎样结束的,即怎样来使艺术作品的形式终止。它既是表达内容的一种手段,又是构成艺术性的基本要素。作为内容的故事的结局,。与作为形式的作品的终止,应当是和谐的。
评论开头与结尾,可以单独进行,也可以结合起来进行。单独评论开头或结尾,可以就不同影视片的开头或结尾来展开,也可以就不同影视片的开头(或结尾)来进行。同时评论一部影片的开头和结尾,应注意到这样一些方面:
1、 评析策略
对一部比较完整的故事片类型的影视作品,常见的具体的评析策略主要有下列几个方面:
(1) 评片名
片名,是影视片的具体名称。片名不但是个称谓的符号,还包含着如下涵意:
(1)文化含义,片名包含着制作者对观众的诱导和暗示,因为它在一定的文化环境中,自觉不自觉地体现了一定的文化内容。(2)统领意义。片名起的新巧,固然有着给观众联想的余地,起到审美作用,但最实际的,还应看片名是否承当了统领、指向影视片本体的职能。换一个角度,就是看片名是否和影视片内容相关或者一致。有的好片名不仅仅切合影视片内容,而且对帮助观众理解影视片的主题也有提示性的作用,则更有评论的必要。
光的第二作用则是对拍摄对象的强调,或强或弱的光线,或顺或逆的拍摄,反映出影片的作者对事物的某种强调。这种强调,既应和剧情的发展相关,又应同叙述的态度与方式相联。
综合起来,光的运用从其基本的层面来看是表现环境的特定性。从更深的层面来说,则表现创作者的情感态度,给观众以情绪、感觉上的影响。
(2) 评导演
1)导演构思。为了把剧本转化成影视片,导演要从整体上构想未来影视片的内容与形式的各个方面。这里既有对影视片的基调、样式、风格、人物等方面的确定和追求,又有对各门类艺术家的具体要求。这是导演艺术创造力,要在影视片中利用多种具体的表现手段,通过故事和人物感染给观众。导演手段包括:画面的运动和镜头的运动;镜头之间的组接;音乐、语言的运用;场景交换;气氛烘托等。
在影视作品中,主题孕藏在整个画面、声音所构成的整体银幕荧幕形象中,在作品的内容展现与形式中显露出来。和这点相关,主题还可以在影视片主要人物形象的塑造上,在主人公的形象上,在主人公的命运中,体现着生活、社会、人生的意义。对主要人物的塑造可以反映出作品的基本思想倾向。主题还可以体现在情节上。情节的发展,即事件的进程、结局,也包括着作者对生活的认识与评价。情节的发展与人物命运、人物塑造密切相关,受着制约,又是主题的体现。
摄影摄像是一种艺术创造。这种创造要纳入影视片的总体构思中加以检验和认识。
第二, 摄影摄像作为艺术创造,不只是对自然、生活、事件等拍摄对象的还原,还要看摄影摄像师的创造性劳动,怎样去表现、创造美与美的形象。
第三,摄影摄像是一种专业性很强的艺术创造,对摄影摄像的评论要有理论准备,又要有不断积累的评论实践,还需要在认识、掌握影视艺术规律和摄影摄像艺术规律的基础上进行。
演员的表演,需要有高度的理解力(包括对生活、社会与人生,对剧情、对艺术的理解能力)、丰富的想象力(根据理解来展开丰富的现象,在想象中完成对角色的创造)、准确的表现力(将对角色的想象准确的加以表现)、多向的模仿力(多种方向、不同条件中、不同人物的可能性的模仿与表演)等等。
演员的表演,要根据角色的规定,多方运用声音、神态、动作等手段,将角色展现给观众。
距离。由于距离的不同,有全景、中景、近景、特写、大特写之分。某一镜
使用特写或是中景(或是其他景别),取决与影片的内容叙述与表现,还包括着叙述者的叙述态度和感情,以及预想中的对观众的感染。
角度。常见的拍摄表现角度有:平摄、俯摄、仰摄等。这些角度的选择,在于剧情的演示和感情的寄寓。
影视作品分析指导大全 /电视片观赏分析提纲