货币银行学
《货币银行学》教学教案(全)
单利和复利是两种主要的利息计算方式，它们在计算方法和结果上存 在差异，投资者需要根据实际情况进行选择。
PART 04
金融机构体系
REPORTING
金融机构概述
金融机构的定义
金融机构是指从事金融服务业有关的金融中介机构，为金融体 系的一部分，金融服务业（银行、证券、保险、信托、基金等 行业）与此相应。
国际金融监管协调
随着金融全球化的加速发展，国际金融监管协调变得越来 越重要。各国政府和监管机构需要加强合作和协调，共同 应对跨国金融风险和挑战。
国际金融监管标准
国际组织和各国政府制定了一系列国际金融监管标准，如 巴塞尔协议等，以促进国际金融市场的稳定和健康发展。
THANKS
感谢观看
REPORTING
信用在现代经济中的作用 现代经济中，信用已成为经济活动的重要组成部 分，对于促进经济发展、维护经济秩序具有重要 作用。
信用形式与信用工具
信用形式
01
商业信用、银行信用、国家信用、消费信用等是主要的信用形
式，每种形式都有其特定的运作方式和特点。
信用工具
02
汇票、本票、支票等是常见的信用工具，它们作为信用的载体，
货币的起源
简单商品交换中产生，作 为价值尺度和流通手段的 属货币， 再到信用货币，最后到电 子货币的发展历程。
货币形式的演变
随着商品经济的发展和科 技的进步，货币形式不断 演变，从贝壳、布帛、金 属到纸币、电子货币等。
货币的本质与职能
货币的本质
货币的作用
一般等价物，是固定充当一般等价物 的特殊商品。
的货币价值总和。
02
国际收支平衡表
记录一个国家在一定时期内各项对外经济往来的统计报表，包括经常账
货币银行学
政策性银行
为特定政策目标而设立，提供 政策性贷款和金融服务，如国 家开发银行、中国农业发展银 行等。
银行的业务与创新
传统业务
创新业务
电子银行业务
跨境金融服务
吸收存款、发放贷款、 汇兑结算等。
理财产品、资产证券化、 金融衍生品等。
网上银行、手机银行等。
国际结算、外汇交易等。
银行的监管与风险管理
01
影子银行的风险
影子银行在提供灵活融资服务 的同时，也带来了流动性风险 、信用风险和市场风险等多种 风险。
影子银行的监管
各国政府和监管机构正在加强 对影子银行的监管，通过提高 透明度、限制杠杆率和规范业 务模式等措施，降低影子银行 的风险。
国际金融合作与竞争
国际金融合作的必要性
随着全球经济一体化的深入发展，国际金融合作对于维护 金融稳定、促进经济发展和应对全球性挑战具有重要意义。
金融稳定理事会（FSB） 负责监测全球金融体系的风险，推动各国加强金 融监管合作与协调，维护全球金融稳定。
3
国际货币基金组织（IMF） 提供资金支持应对金融危机，推动各国加强政策 协调与合作，维护全球经济和金融稳定。
06
货币银行学前沿问题
数字货币的发展与影响
数字货币的定义与特点
数字货币是一种基于密码学原理的电子货币，具有去中心化、匿名性、跨境流通等特融风险。识别 信用风险需要评估债务人的信用状况、偿债能力 和历史表现等。
操作风险
由于金融机构内部操作流程、系统或人员失误导 致的风险。识别操作风险需要关注金融机构的内 部控制、合规性和风险管理能力等。
金融危机的原因与应对
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
金融学专业《货币银行学》教案
金融学专业《货币银行学》教案一、课程简介1. 课程定位：《货币银行学》是金融学专业的核心课程，旨在帮助学生掌握货币银行的基本概念、理论体系和实务操作，培养学生的金融素养和分析解决问题的能力。
2. 课程目标：通过本课程的学习，使学生了解货币银行的基本概念、货币政策的制定与实施、金融机构的运营与管理、金融市场的发展与完善等，从而为学生进一步学习其他金融课程和将来从事金融工作奠定基础。
二、教学内容1. 货币与货币制度：货币的起源、货币的职能、货币制度及其演变。
2. 信用与债务：信用的概念、信用形式、债务与债务工具。
3. 金融市场：金融市场的类型、金融市场的功能、金融市场的运作。
4. 金融机构：商业银行、非银行金融机构、金融监管体系。
5. 货币政策：货币政策的目标、货币政策工具、货币政策传导机制。
三、教学方法1. 讲授：通过教师的讲解，使学生掌握货币银行学的基本概念、理论和实务。
2. 案例分析：通过分析实际案例，使学生更好地理解货币银行学的理论和实务。
3. 小组讨论：鼓励学生积极参与讨论，提高学生的分析和解决问题的能力。
4. 实务操作：安排学生参观金融机构，使学生了解金融机构的运营与管理。
四、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学方式：课堂讲授、案例分析、小组讨论、实务操作。
3. 教学进度：按照教材和教学大纲进行教学，每周安排2课时。
五、教学评价1. 期末考试：占总评成绩的70%，测试学生对课程知识的掌握程度。
2. 平时成绩：占总评成绩的30%，包括课堂表现、案例分析、小组讨论等。
六、教学手段1. 教材：选用权威、实用的教材，如《货币银行学》（第五版），提供全面、系统的货币银行学知识。
2. 多媒体教学：运用PPT、视频等多媒体教学手段，增强课堂的趣味性和信息量。
3. 网络资源：推荐学生访问相关金融学网站，了解最新的金融动态和研究成果。
4. 金融软件：教授学生使用金融分析软件，提高学生的实务操作能力。
货币银行学(胡庆康)
货币银行学第一篇死记篇第一章货币§1.3当代信用货币的层次划分货币的层次划分及其依据，金融资产的流动性，国际货币基金组织的货币层次划分（M0、M1、M2、M3、M4），§1.4货币制度的形成与演化货币制度，货币制度的基本内容（货币材料、货币单位、货币种类、法偿能力的规定、铸造或发行的流通程序、发行准备制度的规定），货币制度的演变｛银本位制、金银复本位制[平行本位制、双本位制（格雷欣法则）、跛行本位制]、金本位制（金币本位制、金块本位制、金汇兑本位制）、不兑现的信用货币制度｝第二章利息与利率§2.1利息与收益资本化收益资本化（计算题考点）§2.2利率的种类单利与复利（计算题考点），官方利率、公定利率（新增点）与市场利率，基准利率与差别利率，名义利率与实际利率，长期利率与短期利率§2.3利率的决定及其影响因素马克思的利率决定理论、实际利率论（古典学派的储蓄投资理论）、货币供求论（凯恩斯学派的流动性偏好理论，“流动性陷阱”）、可贷资金论（新古典学派利率决定理论），影响我国利率水平的因素（利润的平均水平、资金的供求状况、物价变动的幅度、国际经济的环境、政策性因素）§2.4利率的功能与作用及其发挥利率的一般功能（中介功能、分配功能、调节功能、动力功能、控制功能），利率的作用（宏观角度、微观角度），利率发挥作用的限制（利率管制、授信限量、市场的开放程度、利率弹性），利率发挥作用的四个条件（市场化的利率决定机制、灵活的利率联动机制、适当的利率水平、合理的利率结构），利率市场化§2.5利率的结构（考纲上没有）利率的期限结构｛预期理论（计算题考点）、市场分割理论、偏好理论｝，利率的一般结构第三章金融市场§3.1金融市场的构成金融市场（广义和狭义），金融市场的基本特征（交易对象—货币，交易者之间的关系—借贷关系，有形市场和无形市场），金融市场的现代特征（市场全球化、筹资证券化、业务多元化、创新多样化），金融市场的构成要素｛主体（政府、中央银行、商业银行、其他金融机构、企业、个人）、客体（金融产品或金融工具）、管理组织和法规制度｝，金融市场的基本分类（按交易对象划分、按期限划分、按交割时间划分、按交易的地域范围划分、按是否存在中介机构划分、按性质与层次不同划分）§3.2金融市场的功能金融市场的功能§3.3货币市场货币市场，货币市场的主要特征（期限短、流动性强、风险小），货币市场的主要交易对象（银行存款、短期证券、商业票据），货币市场的主要参与者（政府、商业银行、中央银行、其他金融机构、企业），货币市场的主要功能，货币市场的构成（短期信贷市场、短期证券市场、贴现市场），短期信贷市场（同业拆借市场、银行对企业提供短期信贷资金），短期票据市场（商业票据市场、银行承兑汇票市场、大额可转让定期存单市场、政府短期证券市场、回购协议市场），贴现市场（计算题考点）§3.4资本市场资本市场，资本市场的主要特征（期限长、流动性弱、风险大但收益大），资本市场的主要参与者（政府、商业银行、中央银行、其他金融机构、企业，个人），资本市场的主要功能，资本市场的构成（银行中长期信贷市场、证券市场），证券发行市场或一级市场｛发行方式、发行对象（公募发行和私募发行）、发行主体（直接发行和间接发行）、债券发行价格（新增点、计算题必考！）、股票的发行价格（议价法和竞价法）、证券的发行程序｝，证券流通市场｛证券交易所市场（二级市场）、场外交易市场（店头市场、OTC市场，第三市场）、计算机网络交易市场（第四市场）｝｛证券交易市场的功能、证券交易所的组织形式（会员制、公司制）、证券上市（上市标准、上市程序、停牌和摘牌）、证券的交易程序[开户、委托、竞价成交（价格优先原则、时间优先原则）、清算交割、过户]、证券的交易方式[现货交易、信用交易（保证金交易或垫头交易）、期货交易、期权交易（计算题考点）]｝§3.5考纲上没有的一些概念联邦基金，外国债券和欧洲债券，“扬基”债券，“武士”债券第四章商业银行§4.1商业银行的组织制度商业银行，单一银行制，分支行制，银行持股公司制§4.2商业银行的业务商业银行的负债业务，商业银行的资金来源｛自有资本、吸收存款（活期存款、定期存款、储蓄存款）、银行借款（中央银行借款、银行同业拆借、国际货币市场借款、回购协议、银行持股公司发售的商业票据）｝，商业银行资产业务，商业银行的资金运用｛现金资产、贷款、证券投资（目的在于增加收益和增加资产的流动性，充当二线准备）｝，商业银行的中间业务（汇兑业务、信托业务、租赁业务、代理融通业务）和表外业务（表外业务作用）§4.3商业银行的管理商业银行经营管理的一般原则｛安全性原则（信用风险、利率风险、外汇风险、内部风险）、流动性原则、盈利性原则｝，商业银行的资产管理理论｛商业贷款理论（真实票据论）、转换理论、预期收入理论、超货币供给理论（考纲没有）｝，商业银行的负债管理理论，资产负债综合管理理论（缺口管理、资产负债比例管理），不良贷款，贷款的5级分类法（正常类、关注类、次级类、可疑类、损失类）§4.4考纲上没有的一些概念存款性金融机构（商业银行、储蓄贷款协会、互助储蓄银行、信用合作社、货币市场互助基金）和非存款性金融机构（人寿保险公司、财产与灾害保险公司、养老基金、投资银行、金融公司），交易帐户（可转让提款单、股金提款单、自动转帐服务、货币市场存款帐户），贷款承诺与信贷限额，买方信贷与卖方信贷，银行信贷，备用信用证与商业信用证，金融租赁与经营租赁，资产分配原则，5/6“C”原则，资产负债的利率敏感性，资金缺口，期限匹配与期限不匹配，票据发行便利，利率上限与利率下限，互换交易第五章其他金融机构（新增章，必然会出一道大题！）§5.1其他金融机构概述政策性银行，非银行金融机构，我国发展其他金融机构的必要性§5.2非银行金融机构非银行金融机构与商业银行的共同点与区别，投资银行（各种定义），投资银行的功能，投资银行的业务，可保风险和保险，保险的基本特点，保险的基本职能和派生职能，保险的基本原则（可保利益原则、最大诚信原则、近因原则、损失补偿原则），保险机构经营的险种（财产保险、人身保险、责任保险、信用保证保险），信用合作社的资金来源与资金运用，信托投资公司，财务公司，投资基金（开放式基金和封闭式基金，对冲基金）§5.3政策性银行政策性银行的基本特征（组织方式、行为目标、融资准则、业务对象、信用创造差别），政策性银行的职能，政策性银行的分类｛开发银行（资金来源与资金运用）、农业政策性银行、进出口政策性银行｝第六章中央银行§6.1中央银行概述中央银行的组织制度（单一的中央银行制度、复合式中央银行制度、跨国的中央银行制度、准中央制度），中央银行的职能（发行的银行、政府的银行、银行的银行），中央银行的作用§6.2中央银行的资产与负债业务中央银行的负债业务，中央银行的资产业务（表6-1 ），中央银行货币的垄断发行原则（新增点，垄断发行、发行准备、供应弹性）§6.3中央银行与货币扩张机制基础货币（B）与货币供给量（M，数学公式）§6.4中央银行的金融监管（新增点）金融监管的目标（金融体系安全性目标、公平竞争目标、政策协调一致目标），中央银行实施金融监管的基本原则，中央银行金融监管的内容｛预防性管理（金融机构的注册管理、资金充足条件、清偿能力管理、业务领域限制、贷款业务管理）、存款保险制度、紧急援助｝第二篇理论篇第七章货币需求§7.1货币需求的涵义及其决定因素货币需求（宏观和微观层次），货币需求的决定因素（收入、信用的发达程度、利率、消费倾向、心理预期、资产选择等）§7.2 货币需求函数货币需求函数及其用途，货币需求函数中的变量（新增点，规模变量、机会成本、其他变量）§7.3 西方货币需求理论古典学派的货币需求理论｛现金交易说（MV=PT），现金余额说（M=kPY）｝，凯恩斯的流动性偏好理论｛流动性偏好，人们持有货币的动机（交易动机、预防动机和投机动机），M=M1+M2=L1（Y）+L2（i）=L（Y，i）｝，凯恩斯学派对流动性偏好理论的发展｛鲍莫尔模型（货币需求的存货管理模型，“平方根公式”，数学公式）、惠伦模型（考纲上没有，数学公式）、托宾模型（资产选择模型）｝，弗里德曼的货币数量说｛现代货币数量说与古典的货币数量说的区别，影响人们持有货币的因素[总财富（恒久收入）、财富构成（人力资本对非人力资本的比率）、金融资产的预期收益率、其他因素]，M/P=f（rb，re，1/p×dp/dt，w，Y/p，u），各个字母所代表的含义，弗里德曼难题，弗里德曼对现代货币数量说的表述对西方货币需求理论的贡献｝第八章货币供给§8.1存款的创造与收缩原理原始存款与派生存款，法定存款准备金和超额准备金，商业银行创造与收缩货币存款的过程，存款乘数和货币乘数，原始存款是派生存款的基础并且全部转化为法定准备金，创造派生存款的两个条件（部分准备金制度、非现金结算制度）§8.2活期存款乘数的修正—货币供应的理论模式现金漏损、超额准备和活期存款转变为定期存款，活期存款乘数的修正｛d=1/（rd+rt•t+e+c’）｝，货币乘数｛m=（1+ c’）/（rd+rt•t+e+c’）｝§8.3基础货币基础货币的决定因素｛结合中央银行的资产负债表以及会计恒等式，财政收支变化（政府通过增税或是发行债券来弥补赤字将不会改变基础货币大小；但是如果靠发行货币或是由中央银行融资将会增加基础货币）、中央银行的货币政策行为和资产负债情况、黄金存量和国际收支状况、技术和制度因素｝，中央银行控制基础货币的主要方式（公开市场业务、再贴现、改变法定准备金率），影响通货比率的因素，影响超额准备率的因素，影响定期存款与活期存款比率的因素§8.4货币乘数的其他形式（考纲上没有）弗里德曼—施瓦兹分析，卡甘分析，乔顿分析§8.5考纲上没有的一些知识点冲销，已调整的基础货币，非借入准备金，自由准备金，货币供给理论和货币供给新论，货币供给新论的主要内容与特点第九章货币政策§9.1货币政策目标货币政策目标（稳定物价、充分就业、经济增长、国际收支平衡），货币政策目标之间的关系（相辅相成和矛盾）§9.2货币政策工具货币政策工具｛一般货币政策工具[法定准备金率、再贴现、公开市场业务（永久性准备金调节和临时性准备金调节）]，选择性政策工具（消费者信用控制、证券市场信用控制、不动产信用控制、优惠利率），直接信用控制工具（利率最高限、信用配额、规定商业银行的流动性比率、直接干预），间接信用指导[道义劝导、窗口指导（新增点）]｝§9.3货币政策传导机制和中间目标的选择货币政策传导机制，凯恩斯的货币政策传导机制理论｛M→r→I→E→Y，机制！传导过程的两个障碍（“流动性陷阱”、投资缺乏利率弹性）｝，货币学派的货币政策传导机制理论（M→E→I→Y，机制！），货币政策中间目标的选择标准（可控性、可测性、相关性、抗干扰性），货币政策中间目标的选择（利率、货币供应量作为货币政策中间目标的优点与缺陷），货币政策的操作目标与效果指标（图9-2）§9.4影响货币政策效应的主要因素影响货币政策效应的主要因素｛货币政策的时滞（认识时滞、决策时滞和外在时滞）、货币流通速度的影响、微观经济主体预期的抵消作用，其他因素｝，货币政策的执行原则（考纲上没有，“相机抉择”和“单一规则”、货币政策应与其他的宏观经济政策搭配起来使用）第十章通货膨胀与通货紧缩§10.1通货膨胀概述通货膨胀的涵义，爬行式、温和式和恶性通货膨胀，公开性通货膨胀和隐蔽性通货膨胀，预期性通货膨胀和非预期性通货膨胀，消费物价指数（CPI）、批发物价指数（WPI）和GNP平减指数，通货膨胀缺口§10.2通货膨胀的成因需求拉长的通货膨胀｛凯恩斯学派的过度需求论（图10-1）、货币学派的理论、两种理论的比较｝，成本推进性通货膨胀（图10-2，解释“滞胀”），混合性通货膨胀（图9.3），结构性通货膨胀｛难点！需求移动论、不平衡增长模型、劳动供给理论、斯堪的纳维亚模型[π=πW+αS（λE-λS），对象是小国开放经济]｝，改革开放以来中国通货膨胀的形成原因§10.3通货膨胀的效应通货膨胀对产出的影响｛促进论（菲利普斯曲线，促进论的5点理由）、促退论（促退论的5点理由）菲利普斯曲线的发展｛中性论（弗里德曼的“自然失业率”、适应性预期和长期的菲利普斯曲线，卢卡斯的理性预期）、菲利普斯曲线的第三阶段｝，通货膨胀对收入再分配的影响（只有未预期到的通货膨胀才能影响收入再分配）§10.4通货膨胀的治理需求政策、收入政策（工资“指数化”），供给政策，结构调整（微观财政和微观货币政策）§10.5通货紧缩理论（新增点）通货紧缩，凯恩斯的有效需求不足理论、奥地利学派的经济周期理论、费雪的“债务—通货紧缩”理论、货币主义的理论分析第十一章金融抑制、金融深化与金融创新§11.1金融抑制金融抑制的涵义，金融抑制的根源（经济的分割性与内源性融资、政府过多干预、信贷管制），金融抑制的手段（规定利率上限、高估本币、金融管理），金融抑制的表现（金融市场不健全、金融工具单调），金融抑制的后果（负收入效应、负储蓄效应、负投资效应、负就业效应）§11.2金融深化金融深化的涵义，金融自由化，金融创新的核心内容｛促进实际货币需求的增长，（M/P）d=L（Y，I/Y，D-P*）｝，金融深化的内容，金融深化论的理论贡献和影响，金融深化的教训，金融自由化与金融危机（新增点）§11.3中国的金融改革（了解）§11.4金融创新金融创新，金融创新的动因，金融创新的内容｛金融战略的创新（征服策略、变革策略、合并策略）、金融工具的创新[规避行政管理的创新（Q项条例、欧洲美圆、银行商业票据、可转让提款单、自动转帐服务、隔日回购安排、货币市场互助基金）、规避利率风险的创新（浮动利率工具、远期和期货交易、金融期权）、技术创新、信息化]、金融机构的创新｝，金融创新的影响（正面和反面），金融创新的理论（新增点，西尔柏的约束诱导型金融创新理论、凯恩的规避型金融创新理论、制度学派的金融创新理论、希克斯和尼汉斯的交易成本创新理论）。
《货币银行学》(全套课件)
42
第三节 存款货币银行的负债业务
负债业务 吸收存款 存款结构的变化 其他负债业务
43
第四节 存款货币银行的资产业务
资产业务 贴现 贷款及其种类 贷款证券化趋向
44
第四节 存款货币银行的资产业务
我国的银行贷款与对企业的资金供给 信贷原则 西方商业银行的“6C”原则 证券投资 租赁业务
58
第九章 货币需求
教学要点：
货币需求理论的发展 货币需求分析的宏观角度与微观角度
59
第一节 货币需求理论的发展
中国古代的货币需求思想 马克思关于流通中货币量的理论 费雪方程式与剑桥方程式
MV PT
M d kPY
60
第一节 货币需求理论的发展
凯恩斯的货币需求分析
M M1 M 2 L1 (Y ) L2 (r )
通货膨胀及其度量 通货膨胀的成因 通货膨胀的经济社会效应 通货膨胀对策 无通货膨胀成长和通货紧缩
72
第一节 通货膨胀及其度量
古老的通货膨胀问题 新中国成立初，对恶性通货膨胀的治理 过去我国流行的通货膨胀定义 近年来对通货膨胀的观点
6
第三节 货币的职能
价值尺度 货币单位 价格 流通手段 货币需求 价值尺度与流通手段的统一
7
第三节 货币的职能
货币贮藏 支付手段 世界货币
8
第四节 货币的定义
一般等价物 社会计算的工具和“选票” 从职能出发给货币下定义 货币与财富 货币与法律 从控制货币的要求出发定义货币 生产关系的体现
货币银行学
货币银行学一、名词解释1、信用中介职能：指商业银行通过其所具有的规模经济和信息优势，能够有解决经济金融生活中信息不对称导致的逆向选择和道德风险。
2、货币供给：是指一定时期内一国银行体系向经济中投入、创造、扩张（或收缩）货币的行为。
货币供给首先是一个经济过程，即银行系统向经济中注入货币的过程。
其次在一定时点上会形成一定的货币数量，称为货币供给量。
3、货币需求：是指人们以货币形式持有财富。
在适当的资产组合中，人们愿意持有的货币的数量就是货币需求量。
货币需求可分为个人的货币需求与整个经济的货币需求。
4、货币乘数：指一定量的基础货币发挥作用的倍数。
货币乘数模型：m=Mⁿ/B5、原始存款：客户以现金存入银行形成的存款。
银行在经营活动中，只需保留一小部分现金作为付现准备，可以将大部分现金用于放款。
客户在取得银行贷款后，一般并不立即提取现金，而是转入其在银行的活期存款账户，这时银行一方面增加了放款，一方面增加了活期存款。
6、派生存款：是银行用转账方式发放贷款、贴现和投资时创造的存款。
在信用制度发达的国家，银行的大部分存款都是通过这种营业活动创造出来的。
可见。
原始存款是派生存款创造的基础，而派生存款是信用扩张的条件。
7、货币政策：也就是金融政策，它是中央银行为实现宏观经济调控目标而采用各种方式调节货币供应量，进而影响宏观经济的各种方针和措施的总称。
货币政策的内容广泛，通常包括：政策目标、实现目标所运用的政策工具、检测和控制目标实现的各种操作指标和中间目标、政策传导机制和政策效果等基本内容。
8、货币政策的传导：指货币当局从运用一定的货币政策工具到达到其预期的最终目标所经过的途径或具体的过程、目标。
9、货币政策的中介目标：中央银行通过观测和控制它所能控制的一些具体的指标来影响实际的经济活动，才能间接地达到其最终目标。
这些能被中央银行所直接控制和观测的指标，就是我们通常所说的货币政策的中介目标或中间目标。
中介目标位于货币政策工具和最终目标之间，其包括近期中介目标（也称操作目标）和远期中介目标（也称中间目标）。
货币银行学课件(全)
第一章
货币职能与货币制度
学习目标
1 2 3 4
了解货 币制度 演变过 程
明确货 币制度 构成要 素的基 本内容
熟知我 国现行 货币制 度
掌握货 币的本 质和职 能
1.1 货币的本质及形态
1.1.1 货币的本质
货币是固定的充当一般等价物的特殊商品， 反映了一定的生产关系。 1）货币是固定地充当一般等价物的特殊商品。 2）货币反映着一定的社会生产关系。
流通中全部纸币所代表的价值量=流通中金属货 币的必要量
其中： 流通中全部纸币所代表的价值量=单位纸币代表 的价值量×纸币发行总量
所以，有下式： 单位纸币所代表的价值量（单位纸币的币值）= 流通中金属货币必要量/纸币发行总量
2.2.3 货币需要量和货币流通量
货币需要量，亦称“货币必要量”，是指一定时 期内，为保证生产和流通正常运行所需要的货币量 ，是货币流通规律的主要内容。 货币流通规律一般公式可写为： M=PQ/V M为流通中货币必要量；Q为待实现商品总量； P为商品价格水平；V为货币流通速度。
般购买手段；三是作为国际间财富转移手段。
1.3 货币制度
1.3.1 货币制度的构成要素
货币制度是指一个国家以法律形式所规定的货 币流通的结构和组织形式。它包括四个方面内容。
1）货币币材和货币单位的 （1）货币材料的确定 确定
货币材料是指国家以法律的形式明确规定哪一种 或哪几种材料作货币材料。 （2）货币名称和货币单位的确定 在金属货币时期，货币单位的确定不仅要规定单 位名称，还要规定其所含的货币金属的重量，也 称为价格标准。
流动性越强的金融资产，现实购买力就越强； 反之，则越弱。
层次划分原则
现实性
货币银行学的主要内容
货币银行学的主要内容【实用版】目录一、货币银行学的定义与背景二、货币银行学的主要内容1.货币与货币制度2.信用形式与信用工具3.利息与利息率4.金融中介与金融服务体系5.金融市场与金融工程6.货币供求与货币均衡7.通货膨胀与通货紧缩8.中央银行与货币政策9.国际收支与内外均衡10.银行的产业特征11.银行信贷与货币创造12.银行挤兑理论与存款保险制度13.融资理论与融资模式14.资本市场理论15.金融与经济发展16.金融改革与金融风险正文货币银行学是一门研究货币、金融市场、金融机构以及相关政策等方面的学科。
在我国金融体制改革的大背景下，货币银行学成为了经济管理类专业的重要课程。
本文将从上述提纲的各个方面，详细介绍货币银行学的主要内容。
一、货币与货币制度货币是经济活动中的一种特殊商品，具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段等功能。
货币制度是指一国在货币发行、流通、回笼等方面的制度安排。
货币银行学从货币的起源、演变以及货币制度的运行机制等方面，分析了货币对经济的影响。
二、信用形式与信用工具信用是经济活动中的一种借贷关系，可以促进资源的优化配置。
信用形式包括商业信用、银行信用、国家信用等。
信用工具主要包括各种有价证券，如股票、债券等。
货币银行学探讨了不同信用形式和信用工具的特点及运行规律。
三、利息与利息率利息是指借贷资本的价格，利息率是利息与本金的比率。
利息和利息率在资源配置、投资决策等方面具有重要作用。
货币银行学分析了利息和利息率的决定因素、影响及作用。
四、金融中介与金融服务体系金融中介是指在金融市场上，为资金供需双方提供金融服务的机构。
金融服务体系包括银行、保险公司、证券公司等金融机构。
货币银行学研究了金融中介的职能、运行机制以及金融服务体系的构成与发展。
五、金融市场与金融工程金融市场是指资金的供求双方通过金融工具进行交易的场所。
金融工程是通过创新金融工具和技术，实现金融市场风险管理、资源配置等功能。
货币银行学货币银行学
货币银行学货币银行学引言货币银行学是金融学的一个重要分支，研究的是货币的产生、运行和影响经济的各种因素。
货币银行学不仅是理论研究的基础，也是金融实践的指导。
本文将介绍货币银行学的定义、发展历程以及其在经济中的作用。
定义货币银行学是研究货币、银行和金融机构的产生、发展和作用的学科。
它通过分析货币的起源与发行、货币供求关系、银行的职能与作用等方面，揭示货币和银行在经济中的影响和作用，为货币政策的制定和金融市场的运行提供理论基础和实践指导。
发展历程货币银行学的起源可以追溯到古代，当时人们开始使用金属作为货币媒介，从而形成了最早的货币体系和银行制度。
随着经济的发展和金融市场的壮大，货币银行学逐渐成为一门专门的学科。
在经济学的体系中，货币银行学主要是在19世纪形成的。
当时，由于贸易和工商业的扩大，货币供应和需求的矛盾越来越突出，人们开始关注货币的功能和作用。
著名的经济学家亚当·斯密等人对货币和银行进行了深入的研究，奠定了货币银行学的基础。
20世纪以来，货币银行学在理论和实践上都取得了重要的进展。
货币供求理论、货币政策工具的研究、货币市场的运行机制等成为该领域的研究重点。
此外，随着全球化的发展，国际金融体系和货币政策的研究也成为货币银行学研究的重要内容。
货币银行学的作用货币银行学对经济发展和金融市场运行起着重要作用。
具体可以从以下几个方面来说明：1. 促进经济增长货币银行学提供了货币政策制定的理论基础。
货币政策通过调节货币供应量和利率水平，影响投资、消费和经济增长。
货币银行学的研究可以帮助政府和央行合理制定货币政策，促进经济的稳定和增长。
2. 维护金融稳定货币银行学研究了银行机构的功能和作用，帮助监管部门加强对金融机构的监管和风险防范。
通过合理的监管政策和风险管理措施，可以维护金融市场的稳定，防止金融危机的发生。
3. 支持金融创新货币银行学的研究为金融创新提供了理论支持。
金融创新可以为经济发展注入新的动力，提高金融市场的效率和竞争力。
金融知识专题二：货币银行学复习
I货币的起源和发展一、货币的产生1、货币产生的几种理论观点这些观点主要是：（1）货币是国家规定或创造的。
（2）货币是人们为了克服物物交换的困难协商出来的。
（3）货币是商品交换发展的自发产物。
2、商品价值形式发展的四个阶段（1）简单价值形式在原始社会后期，剩余产品开始出现，各部落在交换过程中，一种商品的价值，偶然地表现在另一种商品上。
这种价值表现是不完善的、不成熟的，也是不充分的。
（2）扩大的价值形式随着社会生产力的进一步发展，一种商品的价值经常表现在一系列的商品上，各种商品交换的比例关系和它们所包含的社会必要劳动时间的比例关系更加接近。
但其弱点很明显：①一种商品的价值表现仍不完整，作为等价物的商品的链条可以无限延伸；②一种商品的价值表现也不统一；③位于等价物地位的不同商品之间相互排斥，交换的效率十分低下。
（3）一般价值形式一切商品的价值集中地表现在某一种商品上，这便出现了一般等价物。
作为一般等价物的商品，具有完全的排他性，实际上起着货币的作用，它使商品的使用价值转化为价值，使具体劳动转化为抽象劳动，使私人劳动成为社会劳动的一部分。
但这种商品不是固定的。
（4）货币形式从交替地充当一般等价物的众多商品中最终分离出来一种经常起着一般等价物作用的商品，成为表现、衡量和实现价值的一种工具，这便是货币。
货币是商品生产者自发的共同交往行为的结果，同时也是商品经济内在矛盾进一步发展的结果。
它解决了物物交换的困难，但又使商品经济的内在矛盾进一步发展，使得商品的价值和使用价值的对立表现为商品和货币的对立。
二、货币的本质1、货币的本质定义货币是固定地充当一般等价物并体现一定的社会关系的特殊商品。
它是在商品交换中自发产生的，其根源在于商品本身，也是价值形式发展和商品生产与交换的发展的必然产物。
2、货币的本质特征（1）货币是一般等价物。
货币首先是商品，具有商品的共性，具有价值和使用价值。
但它不是普通的商品，具有两个基本特征：①货币是表现一切商品价值的材料。
货币银行学第一章 货币和货币
（一）简单价值形式 由于原始社会末期的生产力水平低下，人们生产的产品
只能有少量剩余产品偶然在部落之间进行交换。与这种物物 交换相适应，就产生了简单价值形式。简单价值形式，就是 指一种商品的价值偶然地以另一种商品来表现的价值形式， 它是价值形式发展过程中的原始阶段。 如：1把铲子=1把石斧。
在简单价值形式的公式中，两端的商品处于不同的地位，
的信用并不能让异地的交易者相信金属块上的标记，于是要 求更具权威的标记。而权威最大的莫过于国家，于是国家开 始充当货币的管理者，对金属货币的铸造进行管理。这种由 国家印记证明其重要和成色的金属块就称为铸币。国家印记 包括形状、花纹、文字等。铸币最初产生时形状各异，如中 国最早的铸币有贝壳形的、刀形的、铲形的等，最后逐渐过 渡到了圆形，因为圆形是最便于携带的，也是最不容易磨损 的。中国最早的圆形货币是战国中期出现的圜钱（又称环 线），在全国流通的则是秦始皇为统一货币而铸造的“秦半 两”钱。这种铸币为圆形，中间有一方孔，以便用线穿起携 带，一直沿用至清末。西方国家的金属货币也为圆形，但中 间无孔，多在币面上铸有统治者头像。清末，受流入中国的 外国银元的影响，方孔铸币被圆形无孔铸币所取代，一直流 通到1933年。
货币银行学第一章 货币和货币
第一节 货币的产生与发展
货币是商品经济的产物，商品交换的需要是货币产生的 前提。随着人们对货币本质认识的深化和科学技术的发展， 货币形态也从实物逐步演化成熟悉的纸币和电子货币。
一、货币的产生
在社会分工的条件下，每个人只生产整个社会分工体系
中的一种或少数几种产品，而整个社会却要靠多种多样的产 品来满足。但是，由于私有制的存在，使得每个人生产什么、 生产多少、何时生产、怎样生产，都由自己来决定，生产出 来的产品也归自己支配，也就是说劳动具有私人劳动的性质。 这样就产生了私人劳动和社会劳动的矛盾。私人劳动要转化 为社会劳动，只有通过产品交换，而货币就是用于商品交换 的媒介。
货币银行学基础知识讲义
货币银行学基础知识讲义1. 引言货币银行学是金融学的一个重要分支，它研究的是货币和银行对经济运行的影响及其相互关系。
了解货币银行学的基础知识可以帮助我们更好地理解货币、银行和金融市场的运作机制，对于个人和企业的理财规划、投资决策以及政府的宏观经济调控都具有重要意义。
本讲义将介绍货币银行学的基本概念、货币的特点、银行的职能以及货币供给与需求等内容，希望能够帮助读者建立起扎实的货币银行学基础。
2. 货币的定义和特点2.1 货币的定义货币是指在经济交换中广泛接受并被普遍用作支付手段和价值储存工具的特定形式的物品。
货币具有以下几个基本特点：•普遍流通性：货币必须在经济体系内广泛流通，被人们普遍接受。
•价值尺度：货币可以用作衡量商品和服务价值的尺度。
•支付手段：货币可以作为交换中的支付手段，方便进行经济交易。
•价值储存工具：货币可以作为一种价值储存工具，可以在未来使用或兑换为其他财富资产。
2.2 货币的特点货币具有以下几个重要特点：•流通性：货币必须具有良好的流通性，能够被广泛接受，并便于交换使用。
•稳定性：货币的价值应该相对稳定，不受较大幅度的通货膨胀或通货紧缩的影响。
•可分性：货币应该能够方便地进行分割和组合，以便适应不同面额的交易需求。
•难以伪造：货币应该具有一定的防伪造特性，以确保交易的安全性和信任度。
3. 银行的职能和种类3.1 银行的职能银行作为金融体系的核心机构，具有以下几个主要职能：•存款和支付：银行接受各类存款，并为存款人提供支付和转账等服务。
•贷款和信用：银行向有资金需求的借款人提供贷款，并在一定条件下发放信用。
•资金调度：银行负责将存款资金调度给需要资金的借款人，以实现资金的有效配置。
•储蓄和理财：银行提供储蓄和理财产品，帮助个人和企业进行资金积累和增值。
3.2 银行的种类银行可以根据经营范围、性质和功能的不同进行分类，常见的银行种类包括：•中央银行：中央银行是国家货币和金融政策的管理机构，负责货币发行、资金调控和外汇管理等职能。
《货币银行学》名词解释
《货币银行学》名词解释一、名词解释1.价值尺度：货币的基本职能之一。
是指货币在表现和衡量一切商品价值时所发挥的职能。
2.流通手段：货币的基本职能之一。
即货币在商品流通中充当交换的媒介。
3.支付手段：当货币不是用作交换的媒介，而是作为价值的独立运动形式进行单方面转移时，执行支付手段职能。
4.贮藏手段：是指货币退出流通领域被人们当作独立的价值形态和社会财富的一般代表保存起来的职能。
5.通货膨胀：是指由于货币供应过多，引起货币贬值、物价普遍上涨的货币现象。
6.无限法偿：有限法偿的对称。
是指本位货币具有无限的支付能力，既法律上赋予它流通的权力，不论每次支付的金额多大，受款人均不得拒绝收受。
7.有限法偿：无限法偿的对称。
是指辅币具有有限的支付能力，即每次支付超过一定的限额，对方有权拒绝收受。
8.商业信用：工商企业之间在买卖商品时，以商品形式提供的信用。
9.银行信用：是指银行或其他金融机构以货币形态提供的信用。
10.原始存款：一般是指商业银行（或专业银行）接受的客户现金和中央银行对商业银行的再贷款。
它是商业银行从事资产业务的基础。
11.派生存款：又称衍生存款，是指商业银行发放贷款、办理贴现或投资业务等引申而来的存款。
它是相对于原始存款的一个范畴。
银行创造派生存款的实质，是以非现金形式为社会提供货币供应量。
12.直接融资：间接融资的对称。
是指资金供求双方通过一定的金融工具直接形成债权债务关系的融资形式。
13.间接融资：直接融资的对称。
是指资金供求双方通过金融中介机构间接实现资金融通的活动。
14.直接标价法：间接标价法的对称，又称应付标价法。
是指用一定单位的外国货币为标准，来计算应付若干单位的本国货币的汇率表示方法。
15.间接标价法：直接标价法的对称，又称应收标价法。
是指用一定单位的本国货币来计算应收若干单位的外国货币的汇率表示方法。
16.基础货币：是指处于流通界为社会公众所持有的通货及商业银行存于中央银行的准备金的总和。
货币银行学(名词解释、简答、论述)
一、名词解释1、资本市场：又称长期资金市场，是以期限一年以上的金融工具为媒介进行长期性资金交易活动的市场。
广义的资本市场包括银行中长期存贷款市场和有价证券市场；狭义的资本市场则专指发行和流通股票、债券、基金等证券的市场，统称证券市场。
2、货币政策：有广义和狭义之分。
通常是指中央银行为实现既定的经济目标运用各种工具调节货币供应量，进而影响宏观经济运行的各种方针措施。
3、商业银行：指从事各种存款、放款和汇兑结算等业务的银行。
其特点是可开支票的活期存款在所吸收的各种存款中占相当高的比重，商业银行存放款业务可以派生出活期存款，影响货币供应量，亦被称为“存款货币银行”。
4、直接融资：资金供求双方通过特定的金融工具直接形成债权债务关系或所有权关系的融资形式。
其工具主要有商业票据、股票、债券等。
5、经济货币化：是指一国国民经济中用货币购买的商品和劳务占其全部产出的比重及其变化过程。
6、企业信用：指以企业作为融资主体的信用形式，即由企业作为资金的需求者或债务人的融资活动。
主要形式包括商业信用、银行贷款、债券融资和股权融资等。
7、金融结构：是指构成金融总体的各个组成部分的分布、存在、相对规模、相互关系与配合的状态。
8、格雷欣法则：金银复本位制条件下出现的劣币驱逐良币现象。
只当两种实际价值不同而名义价值相同的铸币同时流通时，实际价值较高的通货，即良币，被熔化、收藏或输出国外，退出流通，实际价值较低的劣币充斥市场的现象。
9、货币乘数：指货币供应量对基础货币的倍数关系，亦即基础货币每增加或减少一个单位所引起的货币供给量增加或减少的倍数。
不同口径的货币供给量有各自不同的货币乘数。
10、国际资本流动：是指资本跨越国界从一个国家向另一个国家的运动。
国际资本流动包括资本流入和资本流出两个方面。
11、金融市场：金融市场：资金供求双方借助金融工具进行各种资金交易活动的场所。
它是一国市场体系的重要组成部分，有多个子市场，其中最主要的是货币市场和资本市场。
货币银行学第一章
2.货币职能的内涵；
3.货币形式的发展演变过程 4.货币的层次划分依据及划分情况
５.货币制度的基本种类及特点
1－2
本章结构
一、货币定义 二、货币职能 三、货币支付体系的演变 四、货币的计量 五、货币制度
货币的涵义
一、什么是货币
• 概念：在经济学家看来，货币是在购买商品和劳务或清偿债务 时被普遍接受的任何物体。 （Economists define money (also referred to as the money supply) as anything that is generally accepted in payment for goods or services or in the repanyment of debts.) • 特征： （一）价值稳定性（Stability of value） （二）普遍接受性 (General Acceptability) （三）可分割性 （Divisibility） （四）易于辨认和携带
1－10
货币单位的“值”：
• •
货币的职能——流通手段
流通手段——是指货币充当商品交换的中介或媒介的职能。 W---G---W' •作用： －克服了物物交换下的“需求的双重巧合”的弊端，降低交 易成本； －使简单的物物交换发展成为商品交换； －隐含了经济危机的可能性。 •特点: －现实的货币 －可以是不足值的货币或货币符号
1－9
货币的职能——价值尺度
特点 －货币在执行这一职能时，是想象中或观念中的货币
－执行价值尺度的货币具有排他性
－价值尺度职能的技术规定——价格标准
价值标准——货币单位的“名”： 人为规定的货币单位名称及所包含或代表的价值量 • • • 一般规律：（国名）＋（货币单位名） 中国货币的特殊叫法：“人民”币 货币单位的名称大多与衡制的单位名称有渊源关系，如中国的 “两”，英国的“镑”。 金属铸币时的“值” ：含金量 黄金非货币化ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ后的货币 “值”： 购买力
货币银行学
【1】一般而言,要求作为货币的商品具有如下特征（）。
A、价值比较高B、金属的一种C、易于分割D、易于保存答案:ACD【2】货币的出现使购买力一般化，有利于资源的市场化配置。
（）正确错误答案:正确【1】货币职能是货币本质的具体表现，是商品交换所赋予的，也是人们运用货币的客观依据。
（）正确错误答案:正确【2】人们把现金存入银行，货币执行了贮藏手段职能。
（）正确错误答案:错误【1】从世界范围看，纸币本位制下的（）流通是呈现逐渐缩小趋势的。
A、存款货币B、电子货币C、现金货币D、金币答案:C【1】信用货币自身没有价值，所以不是财富的组成部分。
（）正确错误答案:错误【1】货币总量M1中包含了储蓄存款。
（）正确错误答案:错误【1】银行贷款利率的提高，会使得贷款需求（）。
A、增加B、减少C、不变D、变化不定答案:B【2】政府弥补财政赤字有（）。
A、征税B、向中央银行借款C、发行债券D、增加军费支出答案:ABC【1】银行票据是在（）基础上产生的，由银行承担付款义务的信用流通工具。
A、银行信用B、国家信用C、商业信用D、高利贷信用答案:A【2】汇票是一种无条件的承诺书，本票是一种无条件的支付命令。
（）正确错误答案:错误【1】对于债券利率的风险结构，描述正确的有（）。
A、债券违约风险越高，利率越高B、债券违约风险越高，利率越低C、债券流动性越好，利率越高D、债券流动性越好，利率越低答案:AD【2】提高利率会使银行的利润降低。
（）正确错误答案:正确【1】下列说法正确的有（）。
A、各种期限债券的利率往往是同向波动的B、长期债券的利率往往高于短期利率C、长期债券的利率往往低于短期债券D、各期期限债券的利率往往是反向波动的答案:AB【1】金融期货与金融期权业务属于金融衍生业务。
（）正确错误答案:正确【1】债券回购市场属于货币市场范畴。
（）正确错误答案:正确【1】衍生性金融市场有期货市场、期权市场、互换市场和（）。
A、外汇市场B、资本市场C、货币市场D、远期市场答案:D【1】中央银行是在（）的基础上发展形成的，是现代各国金融体系的核心。
金融学专业《货币银行学》教案
金融学专业《货币银行学》教案教案金融学专业《货币银行学》教案一、课程概述《货币银行学》是金融学专业的核心课程之一，主要研究货币的起源、发展、功能以及银行体系的基本理论和实务操作。
本课程旨在帮助学生理解货币银行学的核心概念，掌握货币供求、货币政策、银行管理、金融市场等方面的知识，为今后的金融工作打下坚实基础。
二、教学目标1.理论目标：使学生掌握货币银行学的基本概念、基本理论和基本方法，了解货币银行体系的运行机制。
2.实践目标：培养学生运用货币银行学知识分析和解决实际问题的能力，提高学生的金融业务操作技能。
3.思想目标：引导学生树立正确的金融观念，增强金融风险意识，培养学生的社会责任感和职业道德。
三、教学内容1.货币与货币制度（1）货币的起源与发展（2）货币的职能与货币制度（3）货币供给与货币需求2.金融市场（1）金融市场的分类与功能（2）金融工具及其定价（3）金融市场的参与者与监管3.银行体系（1）商业银行的业务与经营（2）中央银行的职能与业务（3）金融监管与金融稳定4.货币政策（1）货币政策的目标与工具（2）货币政策的传导机制（3）货币政策的实践与效果5.国际金融（1）外汇与汇率（2）国际收支与国际储备（3）国际金融市场与国际金融机构四、教学方法1.讲授法：讲解货币银行学的基本概念、基本理论和基本方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解货币银行体系的运行机制。
3.讨论法：组织课堂讨论，引导学生运用所学知识分析实际问题。
4.实践操作法：开展模拟银行业务操作，提高学生的实际操作能力。
五、教学安排1.总学时：64学时2.学时分配：（1）货币与货币制度：16学时（2）金融市场：16学时（3）银行体系：16学时（4）货币政策：8学时（5）国际金融：8学时3.考核方式：（1）平时成绩：30%（包括出勤、课堂表现、作业等）（2）期中考试：30%（3）期末考试：40%六、教学资源1.教材：《货币银行学》（李健主编，高等教育出版社）2.参考文献：（1）《货币银行学》（黄达主编，中国人民大学出版社）（2）《金融市场学》（张亦春主编，高等教育出版社）（3）《国际金融学》（姜波克主编，高等教育出版社）3.教学课件：采用PowerPoint制作教学课件，配合板书进行讲解。
货币银行学
货币银行学填空1.货币是商品生产和商品交换长期发展的产物，在货币长生的过程中，上平价值形式的法杖经历了简单的价值形式，扩大的价值形式，一般价值形式，货币形式等四个阶段。
2.在商品经济中，货币执行着价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种职能；其中在表现和衡量商品价值时，货币执行价值尺度职能；在退出流通时执行贮藏手段职能；在世界市场上发挥一般等价物作用时执行世界货币职能。
3.价格是商品的货币表现。
4.流通中所需要的货币量取决于商品数量、商品价格、货币流通速度等三个因素，它们之间的互相关系可以表示为它们之间的互相关系可以表示为：流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度=商品价格*待流通的商品数/货币流通速度。
5.信用货币的一个显著特征是它作为商品的价值和他作为货币的价值时不同的。
6.无限偿还是无限的法定支付能力，不论支付的数额大小，不论属于何种性质的支付，本位币都具有无限法偿能力，而辅币则可能是有限偿还的。
7.信用产生和存在的经济基础是商品货币关系的存在。
8.信用是一种特殊的价值运动形式，是以偿还和复息为条件的单方面的价值转移9.商业信用是企业之间在买卖商品时，以延期或预付形式提供的信用。
10.商业本票是指债务人向债权人发出的承诺在一定时期内支付一定数额款项的债务凭证。
11.支票是由银行的支票存款储户根据协议向银行签发的付款命令。
12.股票的收益主要包括股息收入和资本利得两方面。
13.债券是由债务人签发的，证明债权人有权按约定的条件取得利息和收回本金的权利凭证。
14.利息的本质是剩余价值的转化形式，它要以货币转化为货币资本为前提。
15.金融市场的分类多种多样，按照金融资产的期限长短可分为资本市场和货币市场；根据融资方式可分为直接市场和间接市场；根据证券发行者是否因发行证券而产生了债务可分为债权市场和权义市场；根据金融工具上市的先后可分为一级市场和二级市场；根据金融交易的对象可分为资金市场、证券市场、黄金市场、外汇市场等等，按照金融交易的方式划分可分为期货市场、现货市场、期权市场。
货币银行学教学大纲
货币银行学教学大纲一、课程概述货币银行学是一门研究货币、信用、银行等金融机构以及金融市场运行规律和宏观金融政策的学科。
它是金融学专业的核心基础课程，对于学生理解金融体系的运作、宏观经济的运行以及金融政策的制定具有重要的意义。
二、课程目标1、使学生掌握货币银行学的基本概念、基本理论和基本方法。
2、帮助学生了解货币、信用、银行等金融机构以及金融市场的运行机制。
3、培养学生运用货币银行学的理论和方法分析和解决实际金融问题的能力。
4、引导学生关注金融领域的最新动态和发展趋势，提高学生的金融素养和创新意识。
三、课程内容（一）货币与货币制度1、货币的本质与职能货币的定义和本质货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币2、货币的形式实物货币金属货币信用货币电子货币3、货币制度货币制度的构成要素银本位制、金银复本位制、金本位制和不兑现的信用货币制度国际货币制度（二）信用与信用工具1、信用的含义与形式信用的定义和本质商业信用、银行信用、国家信用、消费信用和国际信用2、信用工具信用工具的种类：票据、债券、股票等信用工具的特征：期限性、流动性、风险性和收益性信用工具的价格（三）利息与利率1、利息的本质与计算利息的本质单利和复利的计算2、利率的种类与决定因素年利率、月利率和日利率名义利率和实际利率市场利率、官定利率和公定利率影响利率的因素：平均利润率、借贷资金的供求关系、通货膨胀率、国家经济政策等3、利率的作用利率对宏观经济的调节作用利率对微观经济的影响（四）金融市场1、金融市场的概述金融市场的定义和分类金融市场的功能2、货币市场同业拆借市场票据市场短期债券市场回购市场3、资本市场股票市场债券市场投资基金市场4、金融衍生工具市场远期合约期货合约期权合约互换合约（五）金融机构体系1、金融机构的分类与功能存款性金融机构：商业银行、储蓄银行、信用社等非存款性金融机构：保险公司、证券公司、信托投资公司等金融机构的功能：融资功能、风险管理功能、信息处理功能等2、商业银行商业银行的业务：负债业务、资产业务、中间业务商业银行的经营管理原则：安全性、流动性、盈利性商业银行的风险管理3、中央银行中央银行的性质与职能中央银行的业务：负债业务、资产业务、中间业务中央银行的货币政策（六）货币供求与均衡1、货币需求货币需求的含义与动机传统货币数量论、凯恩斯的货币需求理论、弗里德曼的货币需求理论2、货币供给货币供给的含义与层次划分基础货币与货币乘数货币供给的决定因素3、货币均衡货币均衡的含义与标志货币失衡的原因与调节（七）通货膨胀与通货紧缩1、通货膨胀通货膨胀的定义与类型通货膨胀的成因通货膨胀的经济效应通货膨胀的治理2、通货紧缩通货紧缩的定义与类型通货紧缩的成因通货紧缩的经济效应通货紧缩的治理（八）货币政策1、货币政策的目标货币政策目标的内容：稳定物价、充分就业、经济增长、国际收支平衡货币政策目标之间的关系2、货币政策工具一般性货币政策工具：法定存款准备金率、再贴现政策、公开市场业务选择性货币政策工具：消费者信用控制、证券市场信用控制、不动产信用控制等直接信用控制和间接信用指导3、货币政策的传导机制货币政策传导机制的理论货币政策的时滞（九）国际金融1、国际收支国际收支的概念与平衡表国际收支失衡的原因与调节2、汇率与汇率制度汇率的标价方法影响汇率变动的因素汇率制度的类型人民币汇率制度3、国际储备国际储备的构成与作用国际储备的管理四、教学方法1、课堂讲授：通过讲解基本概念、理论和方法，使学生掌握货币银行学的基础知识。
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IMF：
M1（货币）＝通货（不兑现的银行券、辅币）＋可签发支票的活期存款
准货币＝M1＋定期存款
四．主要国家的货币定义
1．我国：
M0=流通中现金
M1= M0＋可开支票进行支付的单位活期存款（企业活期存款＋农村集体存款＋机关团体存款）
M2= M1＋居民储蓄存款＋单位定期存款（企业单位定期存款＋建筑单位先存后用的自筹基建存款）+其它存款
当某样东西的价格上升时，货币在这件东西上的购买力就会下降。
二、货币价值的衡量
国内价值：物价
国外价值：汇率
价格指数：CPI（消费者价格指数）
PPI（生产者价格指数）
GDP平减指数
三、汇率：
直接标价法
间接标价法
四、货币的管理
货币管理社会还是社会管理货币？
由于价格反映了货币的价值，货币的供给量在经济中充当了战略性的变量。
（二）资本主义发展的需要：（1）货币制度统一（2）稳定的货币流通环境（3）货币流通具有较大的弹性
因此，当资产阶级取得政权后，便相继颁布并实施了许多币制改革的法令，逐步建立了统一的资本主义货币制度。
（三）定义：货币制度是指一个国家或地区以法律的形式确立的货币流通结构及其组织形式。
三.货币制度的基本内容
2．社会计算的工具或选票：列宁：货币证明商品生产者的劳动是否，或有多少是社会所需要；反映生产商品的个人劳动耗费是多于还是少于社会必要劳动耗费。西方经济学中将货币说成是选票。
3．社会主义货币仍定义为社会计算工具。
4．从职能从发给货币下定义：价值尺度与流通手段的统一是货币
5．货币与财富：重商主义认为：金银是货币，货币就是财富，并且是财富的唯一形式。
一．价值尺度职能（Measure of value）：基于马克思的劳动价值说
(一)概念：是指货币是用来表现商品的价值，衡量商品价值量的尺度。
(二)货币为何可执行价值尺度职能：本身有价值
(三)货币怎样表现商品的价值：价格。价格随商品价值的增减呈正比例变化，随货币价值的增减呈反比例变化。
(四)货币执行价值尺度职能是否需现实的货币：只需想象或观念货币。
要胜任货币的角色，充当货币的商品必须具有以下三个基本职能：
１.交易媒介或支付手段
２.价值标准或记帐单位
３.价值贮藏
总结：
货币是固定地充当一般等价物的特殊商品
货币的使用大大降低了信息成本和交易成本，结果，生产、交换和单位资本的收入都提高了。货币成为一种非常高效的社会革新。
第二节
货币职能是货币本质的具体体现，是货币作为一般等价物固有的职能。
问题的解决：
选出一种商品作为一般的价值标准（基准－numeraire)
所有其它商品都用它来衡量或报价
则
（1）若使用新的商品为基准，交换价格的种数减至N
（2）若使用现存的商品为基准，种数减至N－1
*讨论：
若选用的基准是商品，交易仍然存在困难
（1）基准商品无法分割
（2）基准商品的购买力价值波动幅度大
（3）不便携带
（2）通过对货币的需求、货币的供给、通货膨胀、货币政策几个方面的介绍，引导从整体上理解货币、信用与经济的相互关系；
（3）通过对国际金融一般知识和原理的介绍，初步掌握对外开放经济模型中的金融问题的分析途径。
第一章
第一节
一.马克思的货币起源说：
价值形式的发展和货币的产生
（1）简单的或偶然的价值形式：
1只绵羊＝10斤茶叶
香蕉、滑雪板、手机和大米，共有多少交换比率？
答案：6种，即6种价格
易货贸易（物物交换）下：
Rn=N×(N-1)/2
Rn：在易货经济中不同价格或兑换率的数量
N：经济中商品与服务的种数
如有4种商品，则有6种兑换率（价格）
如有1000种商品，则有499500种交换价格。
经过比较所有可能的价格，以便判断是否以最合适的价格进行买卖。则这样庞大的种数的交换价格带来很高的交易成本同时缺乏效率。
（二）金银复本位制(Bimetallic standard system)
*问题：劣币驱逐良币（格莱辛法则）：当一国是复本位制流通时，面值相同，并同具无限法偿能力，当其价值不相等时，低值（劣币）驱逐高值（良币）。硬币收藏，纸币流通，同一金属流通，新币收藏，旧币流通。
广义定义：
认为货币是一种资产，它的主要功能并不是交易媒介，而是价值贮藏，从该角度观察，商业银行体系的其它存款，如储蓄存款和定期存款，显然也是货币。
*货币包括商业银行的存款
更广义的定义：
有些学者如葛雷、杜宾认为非银行金融机构的存款和商业银行的储蓄和定期存款没有本质区别，因而应包括在货币定义中。
还有些学者认为除银行和金融机构的存款外，现代社会还有不少金融和信用工具，都具有相当程度的流动性和货币性，如政府和大企业所发行的短期债券，它们在金融市场上贴现或变现的机会极多，与狭义货币只有程度上而非本质上的区别，故也应包括在货币定义中。
二.从实际政策用途上定义
凯恩斯在＜就业、利息和货币之一般理论＞一书中写到：为了方便处理某一问题起见，我们不妨从任何一点为货币及债务之间划分界限。……实际上，为易于解决问题，货币定义时常包括银行体系中的定期存款，有时甚至包括一些金融工具如国库券等。这一见解为各国金融机关所接受。
三．主要定义：
1．一般等价物：马克思
相对价值形式(relative value)等价形式（equivalent）
2）总和的或扩大的价值形式：指处在相对价值形式上的商品的价值不是表现在某一种商品上，而是表现在一系列其它商品上。
10斤茶叶
1只绵羊＝20斤米
10捆烟叶
（3）一般价值形式：指一切商品的价值共同表现在某一种从商品世界中分离出来而充当一般等价物的商品上。
L是大于货币的一种口径，等于M3加非银行公众持有的储蓄券、短期国库券、商业票据和银行承兑票据等。
*问题：
外国政府的存款如何处理？是否列入货币统计口径中？
总结：
1.货币被定义为广泛被接受用于支付商品和劳务或偿还债务的任何东西。包括：现钞和硬币、活期存款和银行与存款机构的其它支票存款。
2.只要新的金融发展继续减少传统货币度量和经济活动之间的联系，须定期修改货币定义
*问题：
哪一种货币度量最有用？
提倡广义货币度量的倾向于什么？是稳定经济还是相反？
强调稳定经济活动，或至少为防止货币供给的突然变化对经济造成损害而控制货币供给；
哪种货币最好没有一致意见；
但最好的货币度量是能够与经济联系最紧密的度量
第四节
一、货币价值的涵义
一定单位的货币能够购买的商品数量。
一定单位的货币能够购买的商品数量越多，它的价值越大。
M3＝M2＋政府预算存款＋债券市场票据
*例：我国的货币供应
货币概览
货币总量
流通中现金（M0）Currency in Circulation
货币（M1）Money
货币和准货币（M2）Money & Quasi-money
2.美国
M1包括：（1）处于联邦储备系统和存款机构之外的通货；（2）非银行发行的旅行支票；（3）商业银行的活期存款，不包括存款机构、美国政府、外国银行和官方机构在商业银行的存款；（4）其他各种与商业银行活期存款性质相近的存款，如NOW，ATS。
（一）货币金属
（二）货币单位
（三）各种通货的铸造、发行和流通程序
（四）准备制度
1．本位币（主币）：按照国家规定的货币金属和货币单位而铸成的铸币，是法定作为价格标准的基本通货。
特点：足值货币
一般规定：1）自由铸造2）磨损公差3）具有无限的法定支付能力4）最后的支付工具
2．辅币：是本位币以下供零星支付的小额通货。
在任何时候，货币的供给量越大，以商品和服务表示的货币的交换价值就越低，平均价格也就超高。
结论：
（1）恰到好处的货币数量才能既防止通货膨胀又避免通货紧缩
（2）货币无法自我管理
（3）管理货币必须相当明智
第五节
一．货币诸形式：随货币制度的进化和发展而异
（一）实物货币和金属货币：商品货币或足值货币
1．概念：任何货币，如其作为货币用途和价值与作为非货币用途的价值相等，则统称为实物货币。
10斤茶叶
20斤米＝1只绵羊（媒介商品交换的特殊商品――一般等价物）
10捆烟叶
（4）货币价值形式：指一切商品的价值固定地由某一种特殊商品来表现
10斤茶叶
20斤米＝1分黄金
10捆烟叶
总结：货币是固定地充当一般等价物的特殊商品
二．西方学者观点
克服物物交换的缺陷
时间与需求的双重一致性
*问题：
假定简单经济中只生产四种商品：
M2等于M1加上：（1）存款机构发行的隔夜回购协议和美国银行在世界上的分支机构向美国居民发行的隔夜欧洲美元；（2）货币市场存款账户（MMDAS）；（3）储蓄和小额定期存款；（4）货币市场互助基金金额（MMMFS）
M3等于M2加上：（1）大额定期存款（１０万美元以上）；（2）长于隔夜的限期回购协议和欧洲美元等。
(五)价格标准：每一货币单位所具有的、用以测定一切商品价格的贵金属重量就是价格标准。
二．流通手段职能(means of ciculation)
（一）概念：货币在商品流通中的媒介作用。
（二）货币执行流通手段职能是否需现实货币：必须。但可是不足值的货币或货币符号。
（三）货币执行流通手段职能对商品流通的影响：克服了商品直接交换的局限性；隐藏经济危机的可能性。
三．支付手段(Means of payment)
（一）概念：货币作为交换价值的独立形态而进行单方面转移时。
（二）产生：随信用买卖和延期付款而产生。随商品经济的进一步发展支付手段就扩展到商品流通领域以外（国家财政和银行信用领域，工资和各种劳动报酬）。