高中历史选修改革日本明治维新用 优质课件
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经济:
对外政策:
幕藩等级制度森严
名义首脑(傀 儡)
掌握实权
统
治
藩主,全国各地200多,
阶
实际上是封建分裂割据
级
将军、大名的家兵,幕府 的统治基础
被统治阶级
矛
盾
尖
名义首脑、无实权
锐
统
治
掌握实权
基
础
部分大名从事工商
动
业,不满幕府统治
摇
阻碍资本主义发展。
经济状况恶化, 不满情绪增强
生活日益贫困,不 断进行反抗斗争
(1)概况: 1853年美国,佩里叩关
(2)结局: 1854年《日美亲善条约》 内容: 开放(下田/箱馆)、领事(下田) 和片面最惠国待遇 地位: 日本第一个不平等条约
(3)影响: 日本开始沦为半殖民半封建社会, 打开国门
“开门”隐患——日本社会危机加剧
(1)经济混乱:
①沦为欧美商品倾销 市场和廉价原料产地 ②自然经济开始解体
③黄金外流,物价暴涨
(2)起义不断: 社会动荡不安,危机加剧
(3)资本主义发展: 先进技术/管理方式、新兴阶级壮大、西南诸藩变革
3、明治政府的建立——前提
幕政改革 结果:西南强藩成为倒幕运动的重要基地
和主要力量。
依靠天皇 主张
结果
倒幕运动
(改革派) 依靠强藩
强藩Hale Waihona Puke Baidu革
强藩战争
明治政府的建立
“尊王攘夷”对内:天皇亲政取代幕府政治 依靠天皇: 对外:废除不平等条约
的 危
国际: 黑船事件使日本出现民族危机;中国战败 机
成前车之鉴
前提:倒幕运动推翻幕府统治,建立明治政府
《五条誓文》
广兴会议,万机决于公论; 上下一心,大展经纶; 官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不
倦; 破例来之陋习,基于天地之公道; 求知识于世界,大力振兴皇基。
脱亚入欧
二、明治维新基本内容
议会权力 内阁对议 议会 大于君主 会负责
至高无上 天皇解 内阁对天 天皇 日本 神权色彩 散议会 皇负责
1889年日本宪法的影响和特点 浓厚的封建性
基本内容
2、经济领域的改革措施及作用:核心词——殖产兴业
核心内容
具体内容
历史作用
土地改革
殖产兴业
基本内容
2、经济:核心词——殖产兴业
核心提示
具体内容
改革派 倒幕运动:
依靠强藩:
结果:遭受严重挫折, 失败 强藩改革 武装倒幕:1868年戊辰战争
明治维新的历史背景
政治: 幕府统治下等级制度森严,社会矛盾尖锐
幕
经济: 封建领主土地所有制和重农抑商政策,严重 府
阻碍资本主义经济的发展
统
思想: 主张学习西方,实现锁国到开国的思想转变 治
对外: 幕府闭关锁国政策,使日本落后于世界大势
日本明治维新
【课程标准】 知道明治维新的历史条件 概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代 化道路的多样性 分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位
日本明治维新
一、背景
1、幕府统治危机: 政治: 1)幕府将军为最高统治者,天皇无实权;
2)幕藩统治 实行严格的封建等级制度:士农工商 身份世代相袭,不能逾越;
施政纲领 《五条誓文》
目的:巩固天皇新政权, 建立近代化的独立国家
基本内容 政治、经济、文化、军事 殖产兴业、文明开化、富国强兵
脱亚入欧
基本内容
“破旧”和 “1立、新政”治:核心词-废旧立宪
内容核心
具体内容
具体历史作用
加强中央 集权
废藩置县
富国强兵奠定基础
废除等级 “四民平等”,取消
制度
等级身分制和武士特
废除领主土地所有制 土地改革 承认土地私有
重点:军事工业和重工业 引进西方技术设备 殖产兴业 发展交通运输业和通讯业 出访欧美,考察学习
创办国企民营,扶植私企
培养人才
历史作用
提高农业生产力
奠定工业化基础 掀起工业革命热潮, 由农业国 变工业国
基本内容
3、思想文化和社会习俗:核心词-文明开化
核心提示
改革政治 制权定宪法,召开国会, 确立 (君主立宪制)
体制(相对 给予人民权利
实质:专制主义统治
滞后) 颁布:1889年日本宪法
1889年日本宪法
• 该宪法主要内容有哪些?(天皇、议会、内阁、人民) • 比较日本和英国君主立宪制的不同?
国家 君主 权力
统而不 英国 治
不同点
议会与君 内阁与议 国家权 主关系 会关系 力中心
经济实力增强,政治权利较少
一、背景
1、幕府统治危机:
内忧
政治: 1)幕府将军为最高统治者,天皇无实权;
2)幕藩统治 实行严格的封建等级制度:士农工商 身份世代相袭,不能逾越;
经济: 对外:
1)实行封建领主土地所有制; 2)商品经济发展 3)重农抑商,压制工商业发展;
推行闭关锁国政策;
2、黑船事件——遭受外来殖民侵略 外患
大陆政策
第一步征服中国的台湾
第二步征服朝鲜
第三步征服中国的满蒙地区
第四步征服中国内地
对朝鲜的侵略
第五步征服世界
对中国的侵略:侵略台湾
挑起甲午中日战争
参加八国联军侵华战争
提出“二十一条”
三四十年代侵华战争
明治维新的改革措施
1、政治上:从早期的废藩置县,取消等级身分制, 加强中央集权,
1889确立起近代立宪政体 2、经济上:废除封建领主土地所有制;
社会生活 衣食住行欧洲化
4.军事: 建立军队, 为对外扩张创造条件
(1)军事上创办军火工业,实行义务兵役制,建 立常备军(皇军)
(2)武土道教育:尚武、忠君
忠气节、正礼仪、尚武勇、重信义、崇俭朴
(3)设立军事院校 摆脱了西方殖民地的民族危机,走上了独
立富强道路,日本跻身于世界强国的行列, 1911年废除了全部不平等条约,并走上对外扩 张道路。
具体内容
历史作用
教育改革
介绍西学
重视传媒 社会生活
基本内容
3、思想文化和社会习俗:核心词-文明开化
核心提示
具体内容
历史作用
建立近代教育体制;“国民 教育改革 皆学”方针
培养人才 推动基础教育
传播启蒙思想, 介绍西学 抨击封建等级制度
重视传媒 发展新闻出版事业
吸收西方思想文 化和习俗,改变 落后愚昧; 推动民主的发展
殖产兴业,大力发展资本主义 3、思想文化和生活习俗上:
大力推行“文明开化”政策(4点) 4、军事上:
三、评价明治维新
性质:是一场自上而下的资产阶级性质的改良运动 历史作用(积极)
是日本历史的转折点,日本走上了近代化的道路
对日本:
1.经济上,从落后的农业国转变成先进的工业国 2.政治上,加强了中央集权,成为亚洲第一个立宪国家 3.军事上,建立了一支现代化的军队 4.思想文化和生活习俗上发生了深刻变化 5.外交上,解除不平等条约,赢得了国家和民族独立
对外政策:
幕藩等级制度森严
名义首脑(傀 儡)
掌握实权
统
治
藩主,全国各地200多,
阶
实际上是封建分裂割据
级
将军、大名的家兵,幕府 的统治基础
被统治阶级
矛
盾
尖
名义首脑、无实权
锐
统
治
掌握实权
基
础
部分大名从事工商
动
业,不满幕府统治
摇
阻碍资本主义发展。
经济状况恶化, 不满情绪增强
生活日益贫困,不 断进行反抗斗争
(1)概况: 1853年美国,佩里叩关
(2)结局: 1854年《日美亲善条约》 内容: 开放(下田/箱馆)、领事(下田) 和片面最惠国待遇 地位: 日本第一个不平等条约
(3)影响: 日本开始沦为半殖民半封建社会, 打开国门
“开门”隐患——日本社会危机加剧
(1)经济混乱:
①沦为欧美商品倾销 市场和廉价原料产地 ②自然经济开始解体
③黄金外流,物价暴涨
(2)起义不断: 社会动荡不安,危机加剧
(3)资本主义发展: 先进技术/管理方式、新兴阶级壮大、西南诸藩变革
3、明治政府的建立——前提
幕政改革 结果:西南强藩成为倒幕运动的重要基地
和主要力量。
依靠天皇 主张
结果
倒幕运动
(改革派) 依靠强藩
强藩Hale Waihona Puke Baidu革
强藩战争
明治政府的建立
“尊王攘夷”对内:天皇亲政取代幕府政治 依靠天皇: 对外:废除不平等条约
的 危
国际: 黑船事件使日本出现民族危机;中国战败 机
成前车之鉴
前提:倒幕运动推翻幕府统治,建立明治政府
《五条誓文》
广兴会议,万机决于公论; 上下一心,大展经纶; 官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不
倦; 破例来之陋习,基于天地之公道; 求知识于世界,大力振兴皇基。
脱亚入欧
二、明治维新基本内容
议会权力 内阁对议 议会 大于君主 会负责
至高无上 天皇解 内阁对天 天皇 日本 神权色彩 散议会 皇负责
1889年日本宪法的影响和特点 浓厚的封建性
基本内容
2、经济领域的改革措施及作用:核心词——殖产兴业
核心内容
具体内容
历史作用
土地改革
殖产兴业
基本内容
2、经济:核心词——殖产兴业
核心提示
具体内容
改革派 倒幕运动:
依靠强藩:
结果:遭受严重挫折, 失败 强藩改革 武装倒幕:1868年戊辰战争
明治维新的历史背景
政治: 幕府统治下等级制度森严,社会矛盾尖锐
幕
经济: 封建领主土地所有制和重农抑商政策,严重 府
阻碍资本主义经济的发展
统
思想: 主张学习西方,实现锁国到开国的思想转变 治
对外: 幕府闭关锁国政策,使日本落后于世界大势
日本明治维新
【课程标准】 知道明治维新的历史条件 概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代 化道路的多样性 分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位
日本明治维新
一、背景
1、幕府统治危机: 政治: 1)幕府将军为最高统治者,天皇无实权;
2)幕藩统治 实行严格的封建等级制度:士农工商 身份世代相袭,不能逾越;
施政纲领 《五条誓文》
目的:巩固天皇新政权, 建立近代化的独立国家
基本内容 政治、经济、文化、军事 殖产兴业、文明开化、富国强兵
脱亚入欧
基本内容
“破旧”和 “1立、新政”治:核心词-废旧立宪
内容核心
具体内容
具体历史作用
加强中央 集权
废藩置县
富国强兵奠定基础
废除等级 “四民平等”,取消
制度
等级身分制和武士特
废除领主土地所有制 土地改革 承认土地私有
重点:军事工业和重工业 引进西方技术设备 殖产兴业 发展交通运输业和通讯业 出访欧美,考察学习
创办国企民营,扶植私企
培养人才
历史作用
提高农业生产力
奠定工业化基础 掀起工业革命热潮, 由农业国 变工业国
基本内容
3、思想文化和社会习俗:核心词-文明开化
核心提示
改革政治 制权定宪法,召开国会, 确立 (君主立宪制)
体制(相对 给予人民权利
实质:专制主义统治
滞后) 颁布:1889年日本宪法
1889年日本宪法
• 该宪法主要内容有哪些?(天皇、议会、内阁、人民) • 比较日本和英国君主立宪制的不同?
国家 君主 权力
统而不 英国 治
不同点
议会与君 内阁与议 国家权 主关系 会关系 力中心
经济实力增强,政治权利较少
一、背景
1、幕府统治危机:
内忧
政治: 1)幕府将军为最高统治者,天皇无实权;
2)幕藩统治 实行严格的封建等级制度:士农工商 身份世代相袭,不能逾越;
经济: 对外:
1)实行封建领主土地所有制; 2)商品经济发展 3)重农抑商,压制工商业发展;
推行闭关锁国政策;
2、黑船事件——遭受外来殖民侵略 外患
大陆政策
第一步征服中国的台湾
第二步征服朝鲜
第三步征服中国的满蒙地区
第四步征服中国内地
对朝鲜的侵略
第五步征服世界
对中国的侵略:侵略台湾
挑起甲午中日战争
参加八国联军侵华战争
提出“二十一条”
三四十年代侵华战争
明治维新的改革措施
1、政治上:从早期的废藩置县,取消等级身分制, 加强中央集权,
1889确立起近代立宪政体 2、经济上:废除封建领主土地所有制;
社会生活 衣食住行欧洲化
4.军事: 建立军队, 为对外扩张创造条件
(1)军事上创办军火工业,实行义务兵役制,建 立常备军(皇军)
(2)武土道教育:尚武、忠君
忠气节、正礼仪、尚武勇、重信义、崇俭朴
(3)设立军事院校 摆脱了西方殖民地的民族危机,走上了独
立富强道路,日本跻身于世界强国的行列, 1911年废除了全部不平等条约,并走上对外扩 张道路。
具体内容
历史作用
教育改革
介绍西学
重视传媒 社会生活
基本内容
3、思想文化和社会习俗:核心词-文明开化
核心提示
具体内容
历史作用
建立近代教育体制;“国民 教育改革 皆学”方针
培养人才 推动基础教育
传播启蒙思想, 介绍西学 抨击封建等级制度
重视传媒 发展新闻出版事业
吸收西方思想文 化和习俗,改变 落后愚昧; 推动民主的发展
殖产兴业,大力发展资本主义 3、思想文化和生活习俗上:
大力推行“文明开化”政策(4点) 4、军事上:
三、评价明治维新
性质:是一场自上而下的资产阶级性质的改良运动 历史作用(积极)
是日本历史的转折点,日本走上了近代化的道路
对日本:
1.经济上,从落后的农业国转变成先进的工业国 2.政治上,加强了中央集权,成为亚洲第一个立宪国家 3.军事上,建立了一支现代化的军队 4.思想文化和生活习俗上发生了深刻变化 5.外交上,解除不平等条约,赢得了国家和民族独立