国学智慧试题及答案 (2)

孔子在文化上的承上启下
1、简述孔子在塑造中华民族的精神家园时发挥的重大作用。

2、君子应该具备哪些精神内涵。

3、如何从各方面修炼成一个文质彬彬的君子。

1【单选题】下列说法错误的是：（D 孔子把商朝【周朝】最重要的典籍做了整理）
A 孔子是生于老子之后的
B 孔子出生在公元前551年
C 孔子死于公元前479年
D 孔子把商朝最重要的典籍做了整理
2【单选题】《春秋》是根据（A鲁国）历史改编的。

A 鲁国
B 燕国
C 赵国
D 魏国
3【判断题】《论语》是四书之一，是记录孔子及弟子言行的书。

（对）
4【单选题】孔子用（B 道德）区分君子与小人。

A 财富
B 道德
C 血统
D 官职大小
《论语》中的君子和小人
1【判断题】《论语》中，“君子”一词出现107次，“小人”一词出现107【24】次。

（错）2【判断题】孙中山革命提出的口号“大同社会”是由儒家思想提升出来的。

（对）
3【单选题】在儒家典籍里（C 人与人）的关系处于核心地位。

A 人与天
B 天与地
C 人与人
D 人与神
4【单选题】孔子最提倡以（A 格局）来区分君子与小人。

A 格局
B 财产
C 阶层
D 道德
5【单选题】信奉鬼神较少的典籍是（D《论语》）。

A 《左传》
B 《国语》
C 《楚辞》
D 《论语》
6在论语中君子和小人成为孔子区分人的一个基本尺度（对）
君子的内涵
【单选题】要想成为君子，下列做法错误的是（D 自弃）。

A 修己
B 务本
C 乐他
D 自弃
2【单选题】怎么才能成为一个君子？下面不包括哪些？
A 要修己
B 要利他
C 要吃亏
D 要乐他
3【单选题】论语中有句“父母唯其疾之忧”是对（C 孝）的解释。

A 忠
B 仁
C 孝
D 义
4【判断题】儒家思想认为君子的道德底线是“仁”。

（对）
君子之道
1【单选题】“居处恭，执事敬，与人忠”解释错误的是：（ D 做事不用认真）
A 人要有敬畏之心
B 做事要认真
C 做事要有边界
D 做事不用认真
2【单选题】“己欲立而立人，己欲达而达人”是对（ B 仁）的描述。

A 孝
B 仁
C 忠
D 义
3【判断题】孔子认为所有人认为是好人的人就是好人。

（对）
4【单选题】“德不孤必有邻”是谁说的?
A 老子
B 孟子
C 孔子
D 荀子
5成为君子，从气度上讲，要仁爱天下（对）
通过本章学习，你需要掌握和了解以下问题：
广义《春秋》与狭义《春秋》
1、分析史官所承担的使命。

2、思考孔子编订《春秋》的贡献及缺失之处。

3、分析《春秋三传》的自身特色和各自得失。

1【单选题】下列说法错误的是（D 在古代《春秋》只是鲁国才有的）。

A 史可以通古今之理
B 史在一定程度上具有“经”的作用
C 史的作用在汉朝形成共识
D 在古代《春秋》只是鲁国才有的
2【判断题】《春秋》记录了春秋时期12个国君，242年的历史大事纲要。

（对）3【单选题】下列说法错误的是（C “天人”不是史官的组成系统）。

A 史官在古代是很多官员的统称
B 老子是出身于史官
C “天人”不是史官的组成系统
D 古代的“卜官”也属于史官
4【单选题】
下列说法错误的是：（B 现在的《春秋》是记录西周和东周的历史）
A 鲁国曾是周公伯禽的封地
B 现在的《春秋》是记录西周和东周的历史
C 孔子编订了《春秋》
D 《春秋》在春秋时期各国都有的一本书
5【判断题】在周朝，卜官和巫官地位上升，而主管作用下降。

（错）
6史记是中国现存最早的一部编年体史书（错）
春秋三传之别
1【单选题】下列说法错误的是（B 《春秋》的字数比《左传》多）。

A 《左传》又称《春秋左氏传》
B 《春秋》的字数比《左传》多
C 《左传》最大的影响是“行人辞令”
D 《左传》是研究历史得失，总结教训的
2【判断题】
在汉代时对《春秋》这本书诠释的有“春秋五传”。

（对）
3【判断题】《公羊传》和《谷梁传》在汉代起到非常重要的作用。

（对）
4【单选题】现在说的春秋三传不包括（C 《夹氏传》）。

A 《左传》
B 《公羊传》
C 《夹氏传》
D 《谷梁传》
5属词比事，《春秋》教也。

来自《礼记》（对）
如何读《春秋》
1【单选题】下列说法错误的是：（C 《谷梁传》属于齐学）
A 《公羊传》更接近贵族对《春秋》的阐释
B 《谷梁传》更接近普通人对《春秋》的阐释
C 《谷梁传》属于齐学
D 《谷梁传》属于鲁学
2【单选题】不属于郑玄在《六艺论》中对三传评说的是（D 公羊善于经）。

A 左氏善于礼
B 公羊善于谶
C 谷梁善于经
D 公羊善于经
3【判断题】《公羊传》主要强调了帝权对国家的控制，属于齐学。

（对）
4【判断题】叶少蕴在《春秋序传》中认为《左传》传义不传事。

（错）
5范宁在《谷梁传集解序》中对三转进行了评说（对）
《尚书》中的“古文经”与“今文经”
通过本章学习，你需要掌握和了解以下问题：
1、“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中”这十二字如何诠释《尚书》的治国经验。

2、怎么理解今、古文经的问题。

1【判断题】汉代初传播的汉书称为今文尚书。

（对）
2【判断题】汉学以训诂为特征，宋学对经蕴含的哲理进行讨论阐发。

（对）
3【单选题】下列说法错误的是（）。

A 秦朝之前，记录《尚书》用的文字是隶书
B 《诗经》是从西周早期开始的
C 《周易》是从伏羲开始的
D 《尚书》是五经中问题最复杂的书
4【单选题】下列关于“今文经”和“古文经”说法不正确的是（）。

A 二者在文字上有差异
B 研究方法相同
C 探求本义是古文经的特点
D 今文经多经传进行阐发
5【判断题】《尚书》是中国最早的一部政书。

（对）
6伏生是秦朝时期的人（对）
《尚书》的流传
1【判断题】在东汉时期，《古文尚书》得到广泛传播。

（错）
2【单选题】对于“经”的说法错误的是（）。

A 经是文化的根本
B 是国家的核心典籍
C 是国家的一个文化宗旨
D 今文经在延传中保持了本意
3【判断题】现在的《古文尚书》不是先秦的，也不是汉代的，是晋朝时伪造的。

（对）4【判断题】《尚书》的内容包括虞、夏、商、周四个朝代。

（对）
5【单选题】对《尚书》的文体解释错误的是（）。

A 训是誓言，命令
B 典是最正统的文献记载
C 谟是君臣的研讨记录
D 诰是颁布的命令
6传世两千多年的尚书是一部伪书（对）
《尚书》的中心思想
1【单选题】《尚书》总结的周朝治国经验不包括（）。

A 不用旧臣
B 惟德是辅
C 以亲九族
D 九族既睦
2【判断题】在记录内容方面，《尚书》比《国语》更正式，更重要。

（对）
3【单选题】下列选项中，不是由选拔产生的君主是（）。

A 尧
B 舜
C 周武王
D 大禹
4【判断题】百官在古代是由特定的家族担任的。

（对）
5人心惟危，道心惟做这句话出自论语（错）
《尚书》的治国之道
1【判断题】商朝能统一国家的重要原因是有了铜器并且发明了车。

（对）
2【单选题】下列说法错误的是（）。

A 商朝是东夷部落
B 周朝更多继承了商朝
C 周朝更多继承了夏朝
D 墨家推崇勤俭
3【单选题】不属于《尚书》中的经验总结的是（）。

A 唯女子与小人难养也
B 无稽之言勿听，弗询之谋勿庸
C 视远惟明，听德惟聪
D 人心惟危，道心惟微
4【单选题】春秋时期继承《尚书》治国精髓的国家是（）。

A 赵国
B 秦国
C 魏国
D 鲁国
5小惠未偏，民弗从也出自《左传》（对）
诗到《诗经》
1【单选题】下列说法不正确的是（）。

A 先秦各国都有诗
B 先秦时歌词是可以传下来的
C 先秦时歌词与乐谱都不能传播下来
D 诗经是汉朝以后才有的叫法
2【判断题】《诗经》是周朝所有诗的合集。

（错）
3【判断题】徒歌指唱歌时无伴奏，又称为清唱。

（对）
4【判断题】在古代诗与歌是同一个概念。

（错）
5【判断题】我国在先秦的时候，音乐就以“乐谱”的形式传下来的。

（错）
6在心为志，发言为诗说的是：在心里就是志向，用语言表达出来就是诗。

情感在心里被触动必然就会表达为语言。

（对）
《诗经》的编订
1【单选题】下列说法错误的是（）。

A 墨家学说面对的是社会下层
B 墨子的着眼点在于培养工匠侠客
C 墨家的原则是述而不作
D 儒家的原则是述而不作
2【单选题】汉朝时《诗经》分为四个流派，其中不包括（）。

A 齐
B 鲁
C 毛
D 赵
3【单选题】关于汉朝4个诗派说法错误的是（）。

A 鲁诗侧重于讲故事
B 鲁诗较谨言
C 齐诗进行说解，把阴阳融进去
D 毛诗强调诗的政治功能
4【判断题】春秋时期墨家和儒家是广收弟子的。

（对）
5【判断题】《诗经》只有个别篇章有序言。

（错）
6诗经的编订有采诗说，献诗说，删诗说（对）
风、雅、颂待做
1【单选题】
下列说法错误的是（）。

A 列士是以国家诸侯名义献诗
B 卿大夫不可以以个人名义献诗
C 卿大夫以职务名义献诗
D 商颂是周天子管的
2【判断题】在古代，歌本与诗本没有区别，是一样的。

（错）
3【判断题】《商颂》是宋国专门整理他们流传下来的商朝祭祀先祖的曲子。

（对）4【判断题】周诗有大雅和小雅两种，后来的周诗指的是《诗经》。

（对）
5【判断题】鲁襄公29年，《诗经》基本编订，但没有进行分类。

（错）
6季札观礼记叙了季札出使鲁国，鲁国人为他表演周王室的乐舞。

（对）
赋、比、兴待做
1【单选题】下列具有概括功能的是（）。

A 象形字
B 形声字
C 会意字
D 指事字
2【判断题】风雅颂赋比兴被称为“三体三用”。

（对）
3【判断题】“比”是类比，形成咏物和比德的传统。

（对）
4【单选题】对于赋的功能说法错误的是（）。

A 具有铺陈作用
B 具有描写自然界声色的功能
C 具有类比功能
D 具有叙述功能
5【判断题】朱熹的《诗集传》兼顾诗与经的做法。

（对）
6“国有道，其言足以兴；国无道，其末足以容”来自中庸（对）
孟子生平与孟子理论
1【判断题】《论语》是最晚被列为儒家经典的一本书。

（错）
2【单选题】南宋的（）把《孟子》、《论语》、《大学》、《中庸》称为四书。

A 岳飞
B 沈括
C 朱熹
D 王守仁
3【判断题】孟子认为人类之所以为人类是因为人有仁、义、礼、智。

（对）
4【判断题】《孟子》与《论语》的观点没有一点关联。

（错）
5【单选题】孟子的性善论中的“性”指的是（）。

A 生性—客观的肉体
B 文性—理想的精神
C 本性—自然属性
D 人性—社会属性
6儒家的道是指“仁、义、礼、智、信”（对）
孟子对儒学思想的发展
1【判断题】孔子的“仁”是理想的品德与感情，孟子的“义”是现实的标准与准则。

（对）2【判断题】孔子的“礼”与孟子的“礼”都是要恢复周天子的乐礼。

（错）
3【判断题】春秋战国时期，诸子学说的建构来源于社会。

（对）
4【判断题】孟子对“仁”的来源做了解释，“仁”来源于人的本性。

（对）
5【单选题】对诸子百家的学说不正确的是（）。

A 老子讲道
B 孔子讲义
C 孟子讲义
D 韩非子讲法
6孔子认为“仁”是一种情感（对）
从内圣到外王
1【判断题】法家的文化是管理人的行为，而儒家是从思想上约束人。

（对）
2【单选题】不属于孟子对仁义的观点的是（）。

A 内心守仁，做事讲义
B 仁，从心也，义，人路也
C 仁是处理社会关系的，义是处理血缘关系
D 仁是处理血缘关系的，义是处理社会关系的
3【判断题】孟子主张人应当居仁由义。

（对）
4【单选题】下列说法不正确的是（）。

A 内圣指的是把仁心用于社会中
B 外王指的是要把仁心用到社会中
C 内圣指的是内部修养仁心
D 要内圣就要做到存心
5居仁由义，大人之事备矣。

这句话出自《孟子·尽心上》（对）
《孟子》的内在要求
1【单选题】孟子学说的“仁政王道”解释不正确的是（）。

A 仁政是按照仁的原则，按义的方式做事
B 《尚书》的对仁政的说法是德政
C 后学说将仁政称为王道
D 仁政与刑政是统一的
2【判断题】陪臣执国命是指上级被降级。

（错）
3【单选题】贵族共和体制在不同时期可以叫不同的名字。

A 正确
B 错误
4【单选题】孟子所指的君子三乐不包括（）。

A 父母俱存，兄弟无故
B 金榜题名
C 仰不愧于天，俯不愧于人
D 得天下英才而教育之
5民主是由老子提出的（错）
天命与人性
1【单选题】古时对天的看法不包括：（）
A 自然之天
B 主宰之天
C 法律之天
D 道德之天
2【单选题】“天命之谓性”出自？
A 《大学》
B 《论语》
C 《周易》
D 《中庸》
3【判断题】《大学》是中国的修心大法，《中庸》讲的是修心的目标。

（错）4【判断题】古代将“性”分三品：圣人、贤人、俗人。

（对）
5道德经又称《老子》（对）
《中庸》里的儒家思想待做
1【判断题】《中庸》提倡的道是儒家之道。

（对）
2【单选题】关于“道”的说法正确的是（）。

A 儒家的道指的是邪道
B 道家的道是邪道
C 道家的道是正道
D 正道和邪道都是道家的道
3【单选题】儒家所讲的道很大程度上讲的是“正道”，意思是？
A 道德
B 品质
C 修养
D 知识
4【单选题】《中庸》中“率性而谓道”的“率”的意思是（）。

A 遵循
B 领先占领
C 随心随欲
D 心想事成
《中庸》的内在含义
1【单选题】《中庸》的“中”解释错误的是（）。

A 周易认为是“位中”
B 周易认为是时中
C 道家认为是时中
D 道家认为是中和
2【判断题】《中庸》中认为小人中庸，君子反中庸。

（错）
3【单选题】关于儒家对“中庸”的“中”描述错误的是（）。

A 不偏不倚
B 偏离中间位置
C 内在
D 作为动词
4《论语》中还记录了孔子弟子的言行。

（对）
《中庸》的修炼之道
1【判断题】五十而知天命，所以正确对待天命的态度是听天由命。

（错）
2【单选题】不属于《中庸》所说人做事的三个层面的是（）。

A 安而行之
B 利而行之
C 懒惰而行之
D 勉而行之
3【判断题】“诚明”讲的是修养过程，“明诚”说的是讲教过程。

（对）
4【判断题】慎独自省要求人要有戒备之心，要有警惕之心。

（对）
5“君子尊德性而道问学，致广大而尽精微，极高明而道中庸。

”选自《中庸》（对）
《周易》的基本概况
1【判断题】《周易》是群经之首。

（对）
2【单选题】从《尧典》开始记录的是？
A 《周易》
B 《诗经》
C 《尚书》
D 《礼义》
3【单选题】以下形成时间最长的是？
A 《周易》
B 《诗经》
C 《尚书》
D 《礼义》
4【单选题】《周易》的“易”的意思有：变易、（）、简易。

A 容易
B 不易
C 易得
D 易理
5易学界普遍认为，《周易》的形成时间早于《连山易》。

（错）
变而化之，时而用之。

是《周易》值得借鉴之处。

（对）、
协理三才，天人合一的视野。

取自《周易》（对）
当时能够接受教育的只是贵族。

（对）
知止而后又定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

选自《大学》（对）
《大学》是中国古代讨论教育理论的重要著作。

（对）
大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于让百姓仁爱敦睦、明理向善，在于使人达到最完善的境界（对）
国学一词，古已有之，现如今国学之意是指中华民族固有的文化与学术。

（对）
用人之为人，不用人之为我是法家学说（对）
《周易》的内容蕴涵
1【单选题】《周易》具有培养人的含蓄万物，（）的胸怀。

A、包容万物
B、万物一体
C、兼容并包
D、同胞物与
2【单选题】《周易》中的“地”指的是（）。

A、大地
B、土地
C、地球
D、地域
3【判断题】《周易》就是一本占卜之书。

（对）
4【判断题】《周易》是周文王那个时代的很多人生活经验，社会经验，包括宇宙认识的一个总结。

（对）
《周易》值得借鉴之处已完成成绩：100.0分
1
【单选题】读《周易》我们要有一种自强不息，（）的精神。

A、战天斗地
B、勇往直前
C、进德修业
D、不思进取
我的答案：C 得分： 25.0分
2
【单选题】《周易》讲的德行就是一种对人的（）。

A、关怀
B、习惯
C、激励
D、勉励
我的答案：D 得分： 25.0分
3
【判断题】化境就是一种在变化中达到的最完美的状态。

我的答案：√得分： 25.0分
4
【判断题】化境就是一种变化状态，达到的一种最完美的状态。

我的答案：√
《周易》与人生修养已完成成绩： 75.0分
1
【单选题】《周易》这本书里边所体会出来的一种精神叫？
A、道德意思
B、秩序意识
C、佛家意识
D、鬼神意识
我的答案：B 得分： 25.0分
2
【单选题】
所谓的协理三才，就是指思考的时候要兼顾（）。

A、主观因素、客观因素和意外因素
B、外部环境、内在素养和客观条件
C、天地人
D、礼法情
3
【判断题】
乾卦和坤卦是讲人和神。

我的答案：×得分： 25.0分
4
【判断题】《周易》里边只有两个卦讲天和地。

我的答案：√
《大学》的基本概况已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】《大学》放在四书的第一篇主要是因为《大学》准确概括了儒家的（）。

A、意义
B、内容
C、宗旨
D、目的
我的答案：C 得分： 25.0分
2
【单选题】“明德”指的是像日月一样的德行，给人以（）和温暖。

A、光明
B、光辉
C、阳光
D、柔美
我的答案：A 得分： 25.0分
3
【单选题】“新民”的“新”的意思是（）。

A、新事物
B、新气象
C、新格局
D、革新
我的答案：D 得分： 25.0分
4
【判断题】大艺讲的是内圣外王之道，并不包含人的修养。

（）
我的答案：×
《大学》的核心内容已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】
“英雄相惜”是讲（）的人相惜。

A、贤良
B、智慧
C、英勇
D、谋略
我的答案：A 得分： 25.0分
2
【单选题】“新民”的意思？
A、改变自己
B、亲民
C、学习
D、实践
我的答案：A 得分： 25.0分
3
【判断题】“知止而后有定”的“止”就是止于至善。

（）
我的答案：√得分： 25.0分
4
【判断题】“定而后能静”的“静”指的是安心做事。

（）
我的答案：√
《大学》的核心思想已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】“静而后能安”的安指的是（），心安理得。

A、安全
B、安稳
C、安慰
D、安定
我的答案：D 得分： 25.0分
2
【单选题】“安而后能虑”的“虑”指的是（）。

A、思虑周详
B、考虑
C、顾虑
D、想法
我的答案：A 得分： 25.0分
3
【判断题】格物指的是明理。

（）
我的答案：√得分： 25.0分
4
【判断题】正心是讨论中国人性的一个本源。

（）
我的答案：√
《大学》的具体要求已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】“正心”指的是每个人要正确地面对自己的（）
A、心志
B、心情
C、心智
D、心性
我的答案：D 得分： 25.0分
2
【单选题】“治国”就是管理一个（），把他治理好。

A、四海
B、大家族
C、国家
D、小诸侯
我的答案：D 得分： 25.0分
3
【单选题】《中庸》里边讲五达道的意思是怎么去调节人际关系。

A、正确
B、错误
我的答案：A 得分： 25.0分
4
【判断题】《大学》里讲端正是方向，忠正是原则。

（）
我的答案：√
领导力的内在要求已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】《新君主论》讲的主要是？
A、世界上各国政要的危机公关
B、怎么当君主
C、怎么统治国家
D、怎么当领导人
我的答案：A 得分： 25.0分
2
【单选题】国学是中华民族在五千年的文明史中所积累的有关政治经济文化，行之有效的管理经验。

A、正确
B、错误
我的答案：A 得分： 25.0分
3
【单选题】以身观身，以家观家，以国观国，以天下观天下。

是谁讲的？
A、孔子
B、老子
C、孟子
D、荀子
我的答案：B 得分： 25.0分
4
【单选题】不属于领导干部要具备的素养的是（）。

A、奢侈
B、知识
C、能力
D、修养
我的答案：A
识人之术与自我提升已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】法家的“因性说”的“因”是（）的意思。

A、因为
B、顺着
C、遵循
D、按照
我的答案：B 得分： 25.0分
2
【单选题】中国文化中的两个用人策略：一是用人之长；二是用人（）。

A、之能
B、之技
C、之短
D、之功
我的答案：C 得分： 25.0分
3
【单选题】“气度”是（）的问题。

A、高度
B、广度
C、宽度
D、管理
我的答案：D 得分： 25.0分
4
【判断题】
儒家学说的“化性说”的意思是指法律约束。

我的答案：×
儒学与领导力已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】“疏通知远”指的是通透而（）。

A、广博
B、想得远
D、看得远
我的答案：C 得分： 25.0分
2
【单选题】孔子讲“仁”，孟子讲“义”，荀子讲（）。

A、法
B、术
C、势
D、礼
我的答案：D 得分： 25.0分
3
【判断题】儒家处理人际关系的法则有：仁、义、礼、法。

（）
我的答案：√得分： 25.0分
4
【判断题】儒家学说是一个守天下的学说。

（）
我的答案：√
儒学的具体要求已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】恭俭庄敬这四个字是对一个人的基本的一个素养。

A、正确
B、错误
我的答案：A 得分： 25.0分
2
【单选题】“无为”就是要放权，“无不为”就是要抓住（）。

A、重点
B、关键
C、要害
D、方向
我的答案：C 得分： 25.0分
3
【判断题】“敬”一方面是敬人，一方面是敬事。

（）
我的答案：√得分： 25.0分
4
【判断题】道家学说讲人往低处走。

（）
我的答案：√
道家、佛学与领导力已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】“涵容”就是要（）别人。

B、宽容
C、尊敬
D、恭敬
我的答案：A 得分： 25.0分
2
【单选题】“谦退是保身之法”是哪个学派的思路？
A、儒家
B、法家
C、道家
D、佛家
我的答案：C 得分： 25.0分
3
【判断题】中国的管理之法是法家学说和儒家学说的结合。

（）
我的答案：√得分： 25.0分
4
【判断题】道学讲寡色欲以养肾气。

（）
我的答案：√
法家、兵家与领导力已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】“仁智信勇严”出自？
A、《论语》
B、《吴子》
C、《六韬》
D、《孙子兵法》
我的答案：D 得分： 25.0分
2
【单选题】不属于法家的治国策略的是（）。

A、司法于官
B、明法于国
C、司法于民
D、任法于贤
我的答案：C 得分： 25.0分
3
【单选题】兵家对将领的基本要求是：仁、智、信、（）、严。

A、义
B、礼
C、德
D、勇
我的答案：D 得分： 25.0分
4
【判断题】法家的用人术：实能、专任、易制（）
我的答案：√
礼的含义已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】《礼》是综合（）而形成的。

A、人伦关系
B、物质分配
C、等级秩序
D、天道人情
我的答案：D 得分： 25.0分
2
【单选题】《礼》在中国文化中起的是（）的作用。

A、法律
B、道德
C、宪章
D、规矩
我的答案：C 得分： 25.0分
3
【判断题】《礼》是在唐之后称为《礼记》的。

（）
我的答案：√得分： 25.0分
4
【判断题】
《仪礼》、《周礼》和《礼记》合称三礼。

（）
我的答案：√
礼的来源已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】《礼》起源于（）。

A、生活
B、社会
C、家族
D、禁乱
我的答案：D 得分： 25.0分
2
【单选题】
君子的最主要特征？
A、礼让
B、谦让
C、修身养性
D、谦卑
我的答案：C 得分： 25.0分
3
【判断题】礼与法不同之处在于礼是一种社会规则，是约定俗成的。

（）
我的答案：√得分： 25.0分
4
【判断题】《礼》有成为社会规范并维持社会秩序的教化功能。

（）
我的答案：√
礼的建构已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】在早期的时候关于“礼乐关系”的表述上是几种？
A、1.0
B、2.0
C、3.0
D、4.0
我的答案：B 得分： 25.0分
2
【单选题】《仪礼》的功能和《周礼》的特点？
A、“礼”的一个概念
B、礼的做法
C、礼的形成
D、礼的发展
我的答案：A 得分： 25.0分
3
【单选题】“礼别异”、“乐合同”强调的是一个现实的（）功能，政治化概念。

A、文化
B、社会
C、政治
D、经济
我的答案：C 得分： 25.0分
4
【判断题】礼、乐在社会关系中分别代表社会中建立人际关系的两种方式。

（）我的答案：√
礼的精神已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】早期官员的管制也是（）的一种秩序。

A、礼乐
B、仪礼
C、礼度
D、礼
我的答案：D 得分： 25.0分
2
【单选题】三省六部制是跟哪本书借鉴的？
A、《大学》
B、《中庸》
C、《周礼》
D、《论语》
我的答案：C 得分： 25.0分
3
【单选题】《周礼》这本书有前代周朝的影子。

A、正确
B、错误
我的答案：A 得分： 25.0分
4
【判断题】礼是从动机上进行约束。

（）
我的答案：√
老子学说的特点已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】“动莫若敬”的“动”指的是（）。

A、心动
B、行动
C、口动
D、一举一动
我的答案：D 得分： 25.0分
2
【单选题】中国文化几千年来起主导作用的学说是什么？
A、经学
B、子学
C、佛学
D、心理学
我的答案：A 得分： 25.0分
3
【单选题】“德莫若让”指的是（）。

A、人要有道德
B、要懂得谦让
C、谦让是最好的德行
D、谦让就是有道德
我的答案：C 得分： 25.0分
4
【判断题】九流十家出自班固《汉书·艺文志》。

（）
我的答案：√
“道”的内涵已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】老子所说的“道”是指（）。

A、道路
B、道德
C、手段
D、宇宙的根本规律
我的答案：D 得分： 25.0分
2
【单选题】“得意忘言”是彼此心里知道，不用计较于（）了。

A、对错
B、是非
C、语言
D、行为
我的答案：C 得分： 25.0分
3
【单选题】古代的史官主要是服务谁的？
A、庶民
B、王室
C、士大夫
D、商人
我的答案：B 得分： 25.0分
4
【单选题】《国语》、《左传》中引用的史官的话不是史官脱口而出的，而是什么？
A、《诗经》里的话
B、国家的政策
C、是代代相传总结出来名言
D、是自己学识的升华
我的答案：C
“道”与“德”已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】“道法自然”的“自然”指的是（）。

A、自然界
B、生物界
C、世界
D、自然而然的状态
我的答案：D 得分： 25.0分
2
【单选题】老子所说的“德”是指（）
A、品德
B、德行
C、规定性的特质
D、德性
我的答案：C 得分： 25.0分
3
【判断题】“五德始终”指的是万物分为金木水火土，每种物都有自身的德。

（）
我的答案：√得分： 25.0分
4
【判断题】道家与道教的不同之处在于道家尊重自然，不去改变自然界。

（）
我的答案：√
退守是大智慧已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】黑格尔辩论法在古代中国被称为什么？
A、马克思主义辩证法
B、客观辩证法
C、朴素辩证法
D、德礼辩证法
我的答案：C 得分： 25.0分
2
【单选题】退守并不是一味地退让，而是一种（）。

A、手段
B、目的
C、策略
D、战术
我的答案：C 得分： 25.0分
3
【判断题】退守大智慧不能让人心情逍遥，心性快乐。

（）
我的答案：×得分： 25.0分
4
【判断题】老子所说的慈，指的是天地有仁心，对老百姓有恩惠，而老百姓体会不到。

（）我的答案：√
从老子到庄子已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】庄子把人分为神人、智人和（）。

A、圣人
B、贤人。