论文价格变动的影响教学设计
《价格变动的影响》教案
《价格变动的影响》教案一、教学目标：1. 让学生理解价格变动的概念及其表现形式。
2. 使学生掌握价格变动的原因和影响因素。
3. 培养学生分析价格变动对经济生活的实际影响的能力。
4. 提高学生运用经济学知识解决实际问题的能力。
二、教学内容：1. 价格变动的概念及其表现形式2. 价格变动的原因和影响因素3. 价格变动对消费者行为的影响4. 价格变动对企业生产经营的影响5. 价格变动对国民经济的影响三、教学重点与难点：1. 教学重点：价格变动的原因、影响因素以及价格变动对经济生活的实际影响。
2. 教学难点：价格变动对企业生产经营的影响。
四、教学方法：1. 案例分析法：通过引入具体的价格变动案例，使学生更好地理解价格变动的现象和影响。
2. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的合作意识和分析问题的能力。
3. 问题驱动法：引导学生思考价格变动背后的原因和影响因素，提高学生解决问题的能力。
五、教学过程：1. 导入：通过引入生活中的价格变动现象，如商品打折、涨价等，引发学生对价格变动的思考。
2. 讲解：详细讲解价格变动的概念、原因和影响因素，结合案例进行分析。
3. 分析：分析价格变动对消费者行为、企业生产经营和国民经济的影响。
4. 实践：布置课后作业，让学生结合所学知识分析实际生活中的价格变动现象。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调价格变动在日常生活中的重要作用。
六、教学策略：1. 针对价格变动的概念和表现形式，采用直观教学法，通过展示价格变动的图表和实例，帮助学生形象地理解价格变动。
2. 对于价格变动的原因和影响因素，运用比较分析法，引导学生通过比较不同情况下的价格变动，找出规律。
3. 针对价格变动对消费者行为的影响，设计角色扮演活动，让学生模拟消费者在价格变动时的购买决策。
4. 对于价格变动对企业生产经营的影响，利用小组项目研究，让学生调查并分析某一行业价格变动对企业的影响。
七、教学评估：1. 课堂互动评估：通过提问、小组讨论等方式，评估学生对价格变动概念的理解程度。
课例：《价格变动的影响》教学设计二
课例：《价格变动的影响》教学设计二第一篇：课例：《价格变动的影响》教学设计二《价格变动的影响》教学设计编写:温州市十九中林月良审稿：温州市教育教学研究院林月周【设计思想】通过汽车价格变动这个生活例子来展开教学，让学生通过观察生活中的汽车价格涨跌的等经济现象，来发现、总结、归纳经济的常识。
充分发挥多媒体的作用，将视频、文字、图片资料等信息有机整合，创设轻松、愉悦的学习氛围。
做到教学直观性、科学性与实效性的统一。
【教材分析】教材第二课是接着第一课货币的相关内容的基础上编写的。
用货币购买我们所需要的商品，毫无疑问会涉及到价格这一消费者最为关心的因素。
经济生活中价格和我们的生活息息相关。
教材由浅入深地介绍价格变化对我们的生产和生活产生的影响。
价格变化会影响消费者对该商品的需求量，但不同商品的需求量对价格变化的反应程度不同。
同时价格变化还会影响相关商品的需求量。
价格变化对消费者产生的这些的影响是本节的重点，也是本节的难点。
价格变化还对商品生产者的生产经营活动产生一系列的影响。
本节知识也是新课标中新增内容，教师必须讲得透彻，而且也要讲得生动有趣。
【学情分析】高中阶段学生的形象思维已经得到一定程度的完善，抽象思维能力正在发展。
对生活中的现象也有一定程度的关注和了解，但可能缺少对现象的本质的、深刻的分析。
他们正需要在学习中加深对一些现象的分析，培养和提高理解问题、分析问题的能力。
【教学目标】 1.知识目标（1）通过教学，使学生识记的知识：替代品和互补品的含义（2）通过教学，使学生理解的知识：价格变动对消费需求的影响；价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响；价格变动对生产的影响。
（3）通过教学，使学生能运用所学知识联系实际问题，针对经济生活中某种商品的价格变动，解释导致价格变动的原因，并说明价格变动前后企业的供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。
2.能力目标本课的教学，着重培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的能力，从而提高参与经济生活的水平。
价格变动的影响教案
价格变动的影响教案一、教学目标1. 让学生理解价格变动的概念及其表现形式。
2. 让学生掌握价格变动的原因和影响因素。
3. 培养学生分析价格变动对经济和社会生活的影响能力。
4. 培养学生运用价格变动知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 价格变动的定义和表现形式2. 价格变动的原因和影响因素3. 价格变动对消费者和生产者的影响4. 价格变动对社会经济的影响5. 价格变动的实际应用案例分析三、教学重点与难点1. 教学重点：价格变动的概念、原因、影响因素及其对经济和社会生活的影响。
2. 教学难点：价格变动的实际应用和分析。
四、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究价格变动的原因和影响。
2. 采用案例分析法，让学生通过分析实际案例，理解价格变动的影响。
3. 采用小组讨论法，培养学生合作学习和解决问题的能力。
五、教学过程1. 引入新课：通过生活实例引入价格变动的概念，激发学生兴趣。
2. 讲解价格变动的定义和表现形式，让学生理解价格变动的基本特征。
3. 分析价格变动的原因和影响因素，引导学生掌握价格变动的内在逻辑。
4. 讲解价格变动对消费者和生产者的影响，让学生了解价格变动的实际效果。
5. 分析价格变动对社会经济的影响，使学生认识到价格变动的重要性。
6. 案例分析：选取典型案例，让学生分析价格变动的实际影响，提高学生的分析能力。
7. 课堂讨论：组织学生分组讨论，分享各自对价格变动影响的理解和看法。
8. 总结与评价：总结本节课的主要内容，对学生的学习情况进行评价。
9. 布置作业：布置相关练习题，巩固所学知识，提高学生的应用能力。
六、教学评价1. 评价内容：学生对价格变动概念的理解、原因和影响因素的掌握，以及分析价格变动影响的能力。
2. 评价方法：课堂提问、作业练习、案例分析报告、小组讨论表现等。
3. 评价标准：能够准确描述价格变动的基本特征，分析价格变动的原因和影响因素，能够结合实例分析价格变动对社会经济的影响，并提出合理的应对策略。
《 价格变动的影响》教学设计教学反思-2024-2025学年高中政治人教版必修1
《价格变动的影响》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 知识与技能：学生能够描述价格变动对生产、消费和生活的影响，并能够分析价格变动的原因。
2. 过程与方法：通过小组讨论、案例分析和教室互动，提高学生的思考和表达能力。
3. 情感态度价值观：理解价格变动对生活的影响，树立正确的消费观念。
二、教学重难点1. 教学重点：价格变动对生产的影响，具体表现为调节产量、生产因素的调整等。
2. 教学难点：价格变动对生活的影响，特别是对消费心理和消费行为的调节。
三、教学准备1. 课前准备相关案例和图片，用于教室讨论和讲解。
2. 准备教学PPT，便于教室讲解。
3. 准备小组讨论的问题，引导学生进行思考。
4. 准备教室互动环节，鼓励学生积极参与讨论。
四、教学过程：（一）导入新课1. 展示几种生活必需品的价格变动图片，让学生思考价格变动可能会对人们的生活产生哪些影响？2. 展示几个与价格变动有关的成语，如“物以稀为贵”、“货多不值钱”、“谷贱伤农”等，让学生分析这些成语体现的经济学道理。
（二）讲授新课1. 生产成本的变动（1）举出生活中一些产品成本变动的例子，如汽车、住房等。
（2）分析成本变动的原因。
（3）讲解成本变动对生产的影响。
2. 需求弹性的大小对价格的影响（1）展示不同商品的需求弹性，让学生了解不同商品的需求弹性大小不同。
（2）讲解需求弹性与价格的干系，以及需求弹性对价格的影响。
3. 价值、劳动生产率与价值量的干系（1）讲解价值、劳动生产率与价值量的含义。
（2）举例说明商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。
（3）讲解商品的价值量与社会劳动生产率的干系。
4. 价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响（1）讲解生活必需品和高档耐用品的含义。
（2）举例说明价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的不同影响。
（三）教室小结1. 总结价格变动对生活的影响，包括对人们的生活、消费、就业等方面的影响。
2. 强调价格变动对生产的影响，包括调节产量、生产因素的利用、增进技术进步等方面的影响。
《价格变动的影响》教案
《价格变动的影响》教案一、教学目标1. 让学生理解价格变动的概念及其表现形式。
2. 使学生掌握价格变动的原因和影响因素。
3. 培养学生分析价格变动对经济生活的实际影响的能力。
4. 提高学生运用价格变动知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 价格变动的含义与表现价格变动的定义价格变动的表现形式（如价格上涨、价格下跌等）2. 价格变动的原因价值决定价格供求影响价格政策调控价格3. 价格变动的影响对消费者的影响（如购买力、消费需求等）对生产者的影响（如生产成本、产量等）对国民经济的影响（如通货膨胀、经济增长等）三、教学重点与难点1. 教学重点：价格变动的原因、价格变动对消费者和生产者的影响。
2. 教学难点：价格变动对国民经济的影响。
四、教学方法1. 讲授法：讲解价格变动的基本概念、原因和影响。
2. 案例分析法：分析实际生活中的价格变动案例，让学生深入理解价格变动的影响。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的合作能力和口头表达能力。
4. 问题驱动法：提出问题，引导学生思考，激发学生的求知欲。
五、教学过程1. 导入新课：通过生活中常见的价格变动现象，引发学生对价格变动的关注，激发学习兴趣。
2. 讲解价格变动的基本概念和原因：引导学生理解价格变动的含义及其表现，分析价格变动的原因。
3. 分析价格变动的影响：讲解价格变动对消费者、生产者和国民经济的影响。
4. 案例分析：选取典型的价格变动案例，让学生分组讨论，分析案例中价格变动的实际影响。
5. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调价格变动的影响。
6. 布置作业：设计相关练习题，巩固所学知识，提高学生运用价格变动知识解决实际问题的能力。
六、教学拓展1. 引导学生关注国家宏观调控政策对价格变动的影响，如货币政策、财政政策等。
2. 分析价格变动在全球范围内的影响，如国际市场价格波动对国内价格的影响。
3. 探讨新兴市场国家与发展中国家在价格变动方面的特点和差异。
《价格变动的影响》教案
《价格变动的影响》教案一、教学目标1. 让学生理解价格变动的概念及其表现形式。
2. 使学生掌握价格变动的原因和影响因素。
3. 培养学生分析价格变动对经济生活的实际影响的能力。
4. 提高学生运用经济学知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 价格变动的定义与表现解释价格变动的含义，举例说明价格变动在日常生活中的表现。
2. 价格变动的原因分析影响价格变动的主要因素，如供求关系、成本、政策等。
3. 价格变动的影响探讨价格变动对生产、消费、投资等方面的影响。
4. 价格变动的实际案例分析选取典型案例，让学生分析价格变动对该行业或商品的影响。
5. 价格变动对策引导学生了解应对价格变动的策略，提高生活质量。
三、教学方法1. 案例分析法：通过实际案例，让学生了解价格变动的影响。
2. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的合作与沟通能力。
3. 问题驱动法：提出问题，引导学生思考，激发学生探究欲望。
4. 经验分享法：邀请行业专家或企业代表，分享价格变动的实际经验。
四、教学准备1. 准备相关案例材料，用于教学分析。
2. 设计讨论题目，引导学生深入思考。
3. 搜集与价格变动相关的时事新闻，增加课堂的时效性。
4. 准备多媒体教学设备，如投影仪、电脑等。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、提问等方面的积极性。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，如分析思路、观点阐述等。
3. 小组讨论评价：评价学生在小组讨论中的合作与沟通能力。
4. 课后作业：检查学生对课堂所学知识的掌握程度。
六、教学步骤1. 引入新课：通过一个日常生活中的价格变动案例，引发学生对价格变动的关注，激发学习兴趣。
2. 讲解价格变动的定义与表现：明确价格变动的概念，举例说明价格变动在日常生活中的表现，如商品价格波动、通货膨胀等。
3. 分析价格变动的原因：讲解影响价格变动的主要因素，如供求关系、成本、政策等，并通过图表、数据等资料进行生动展示。
《价格变动的影响》教案
《价格变动的影响》教案一、教学目标1. 让学生理解价格变动的概念及其表现形式。
2. 使学生掌握价格变动的原因和影响因素。
3. 培养学生分析价格变动对经济生活的实际影响的能力。
4. 提高学生运用价格变动知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 价格变动的含义与表现2. 价格变动的原因3. 价格变动的影响因素4. 价格变动对消费者的影响5. 价格变动对生产经营的影响三、教学重点与难点1. 教学重点：价格变动的概念、原因、影响因素及其对经济生活的实际影响。
2. 教学难点：价格变动对消费者和生产经营的影响。
四、教学方法1. 案例分析法：通过具体案例，使学生理解价格变动的表现和影响。
2. 讨论法：引导学生分组讨论，分析价格变动的原因和影响因素。
3. 问题解决法：培养学生运用价格变动知识解决实际问题的能力。
五、教学过程1. 导入新课：通过生活实例，引出价格变动的概念，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解价格变动的含义与表现：明确价格变动的定义，分析其表现形式。
3. 分析价格变动的原因：引导学生思考价格变动的成因，总结出供求关系、成本等因素。
4. 探讨价格变动的影响因素：让学生了解影响价格变动的各种因素，如政策、市场竞争等。
5. 分析价格变动对消费者的影响：讨论价格变动对消费者购买决策、生活质量等方面的影响。
6. 分析价格变动对生产经营的影响：探讨价格变动对生产规模、产品质量、产业结构等方面的影响。
7. 案例分析：选取具体案例，让学生分析价格变动的实际影响。
8. 总结与评价：总结本节课的主要内容，强调价格变动的影响及其在实际生活中的应用。
9. 布置作业：让学生运用价格变动知识分析实际问题，培养其运用能力。
六、教学拓展与练习1. 开展课堂小调查：让学生调查生活中常见的价格变动现象，举例说明价格变动的原因和影响。
2. 设计价格变动的模拟场景：让学生分组进行模拟，体验价格变动对经济生活的影响。
3. 完成课后练习题：选取具有代表性的练习题，巩固所学知识，提高学生的应试能力。
2024年价格变动的影响教案
2024年价格变动的影响教案一、教学目标1.让学生理解价格变动对消费者和生产者的影响。
2.培养学生运用经济学知识分析现实生活中的价格变动现象。
3.培养学生的逻辑思维能力和团队合作能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：价格变动对消费者和生产者的影响。
2.教学难点：价格变动对消费者需求和生产者供给的具体影响。
三、教学过程1.导入新课（1）提问：同学们，你们在生活中遇到过价格变动的情况吗？请举例说明。
2.知识讲解（1）价格变动对消费者的影响①价格上升：消费者购买力下降，需求减少。
②价格下降：消费者购买力上升，需求增加。
（2）价格变动对生产者的影响①价格上升：生产者利润增加，供给增加。
②价格下降：生产者利润减少，供给减少。
3.案例分析（1）案例分析1：2024年，我国猪肉价格出现大幅度波动，请分析猪肉价格变动对消费者和生产者的影响。
（2）案例分析2：2024年，我国新能源汽车补贴政策调整，导致新能源汽车价格下降，请分析这一政策对消费者和生产者的影响。
4.小组讨论（1）将学生分为若干小组，每组选择一个现实生活中的价格变动案例，分析其对消费者和生产者的影响。
（2）每组派代表进行汇报，其他小组进行补充和评价。
（2）强调价格变动是市场经济中的正常现象，我们要学会运用经济学知识分析现实生活中的价格变动。
6.课堂练习1.价格上升，消费者购买力（），需求（）。
A.上升，增加B.下降，减少C.上升，减少D.下降，增加2.价格下降，生产者利润（），供给（）。
A.增加，增加B.减少减少C.增加减少D.减少增加（2）练习题答案：1.B2.B7.课后作业1.2024年，我国某地区房价上涨，请分析房价上涨对消费者和生产者的影响。
2.2024年，我国某地区农产品丰收，请分析农产品丰收对消费者和生产者的影响。
四、教学反思本节课通过案例分析和小组讨论，让学生了解了价格变动对消费者和生产者的影响。
在教学过程中，注意引导学生运用经济学知识分析现实生活中的问题，培养学生的逻辑思维能力和团队合作能力。
价格变动的影响教学设计（精选4篇）
价格变动的影响教学设计（精选4篇）价格变动的影响篇12.2 价格变动的影响★新课标要求（一）知识目标1、识记替代品、互补品等概念。
2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。
3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。
（二）能力目标培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。
提高他们理解和参与经济生活的能力。
（三）情感、态度与价值观目标了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。
★教学重点价格变动对生活、生产的影响。
★教学难点价格与供求的相互影响关系。
★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学过程（一）引入新课教师活动：上一节讲到，由于多种因素影响，商品的价格是经常变动的。
价格的变动对人们的生活和生产会有什么影响呢？这是这一节我们要研究的问题。
（二）进行新课一、对人们生活的影响1、价格变化影响消费需求教师活动：请同学们想一想，日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响？你是如何根据价格变化进行消费的？学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师点评：一般来说，商品价格上涨较高时，人们的购物需求就减少，反之，则增大。
因此，日常生活中，经常出现“暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调”等反季节消费现象。
你们还知道有哪些类似消费？为什么这样消费？学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师点评：这样能节约资金，买到物美价廉的商品。
教师活动：但生活中也有一种“买涨不买落”现象。
请看教材15页材料，想想这是一种什么心理？学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同教学过渡：请同学们看教材15页的漫画，思考这副漫画说明什么问题？学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，教师活动：针对学生的见解作点评，漫画说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的一般来说，价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。
《_价格变动的影响》教学设计教学反思-2024-2025学年高中政治人教版必修1
《价格变动的影响》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 知识目标：理解价格变动的影响因素，能够分析价格变动对生产、交换和消费的影响。
2. 能力目标：通过实践活动，培养分析问题和解决问题的能力。
3. 情感、态度和价值观：树立正确的价格观念，认识到价格变动对经济生活的重要影响。
二、教学重难点1. 教学重点：价格变动对生产的影响，具体来说是调节产量和生产因素的投入。
2. 教学难点：价格变动对消费的影响，具体来说是调节消费者的采购行为。
三、教学准备1. 课前准备：安置预习任务，要求学生收集有关价格变动的案例。
2. 教学工具：准备PPT课件、实物展示台等，以便更好地展示价格变动的影响。
3. 教室互动：鼓励学生积极参与讨论，发表自己的看法，提高教室活跃度。
4. 课后作业：要求学生撰写一篇关于价格变动的小论文，以加深对价格变动影响的理解。
四、教学过程：（一）导入新课通过展示不同商品在不同市场上的价格变动，引导学生思考价格变动的原因，从而引出本节课的主题——价格变动的影响。
（二）讲授新课1. 讲授知识点一：需求曲线和供给曲线通过展示不同商品在不同市场上的价格变动，引导学生画出需求曲线和供给曲线，帮助学生理解价格与需求、供给之间的干系。
2. 讲授知识点二：价格变动对生活的影响通过展示不同商品在不同市场上的价格变动，引导学生分析价格变动对生活的影响，如对消费需求的影响、对就业的影响等。
3. 讲授知识点三：价格变动对生产的影响通过分析企业如何调整产量、调整生产因素的投入等，帮助学生理解价格变动对生产的影响，如对企业成本的影响、对资源配置的影响等。
（三）教室互动1. 小组讨论：让学生分组讨论不同商品在不同市场上的价格变动对生活和生产的影响，并派代表发言。
2. 案例分析：展示一些与价格变动相关的案例，让学生进行分析和讨论，加深学生对知识点的理解。
（四）教室小结对本节课所学的知识点进行总结，强调价格变动对生活和生产的重要影响，并鼓励学生思考如何在现实生活中应用所学知识。
《价格变动的影响》教案
《价格变动的影响》教案一、教学目标：1. 让学生理解价格变动的概念及其表现形式。
2. 使学生掌握价格变动的原因和影响因素。
3. 培养学生分析价格变动对经济生活的实际影响的能力。
4. 提高学生运用经济学知识解决实际问题的能力。
二、教学内容：1. 价格变动的定义和表现形式2. 价格变动的原因和影响因素3. 价格变动对消费者需求的影响4. 价格变动对企业生产的影响5. 价格变动对宏观经济的影响三、教学重点与难点：1. 教学重点：价格变动的原因和影响因素，价格变动对消费者、企业及宏观经济的影响。
2. 教学难点：价格变动的实际应用，学生运用经济学知识解决实际问题的能力。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解价格变动的概念、原因、影响因素等基本知识。
2. 案例分析法：分析价格变动在实际生活中的应用，提高学生解决实际问题的能力。
3. 小组讨论法：分组讨论价格变动对消费者、企业及宏观经济的影响，培养学生团队合作精神。
4. 互动教学法：教师提问，学生回答，激发学生思考，提高课堂活跃度。
五、教学过程：1. 导入新课：通过生活实例引入价格变动的概念，激发学生兴趣。
2. 讲解基本知识：讲解价格变动的原因、影响因素等基本知识。
3. 案例分析：分析价格变动在实际生活中的应用，如商品降价对消费需求的影响等。
4. 小组讨论：分组讨论价格变动对消费者、企业及宏观经济的影响。
5. 课堂互动：教师提问，学生回答，巩固所学知识。
六、教学评估：1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对价格变动概念的理解和掌握。
3. 小组讨论评估：观察学生在小组讨论中的表现，评估其团队合作和分析问题的能力。
4. 作业完成情况：评估学生作业的完成质量，检查学生对课堂所学知识的掌握。
七、教学拓展：1. 价格弹性：介绍价格弹性概念，分析不同商品的价格弹性及其对销售量的影响。
2. 价格歧视：讲解价格歧视的类型和原因，分析其对市场和经济的影响。
3. 通货膨胀与通货紧缩：介绍通货膨胀和通货紧缩的概念，分析其成因和对经济的影响。
价格变动的影响教案
价格变动的影响教案价格是市场经济中最重要的变量之一，价格的变动会对经济产生深远的影响。
本教案将介绍价格变动的影响以及相关的经济理论和政策。
一、价格变动的影响1. 对供求关系的影响：价格的上涨会导致需求下降，供应增加，从而对供求关系产生影响。
相反，价格的下跌会导致需求增加，供应减少。
2. 对消费者行为的影响：价格的上涨会使消费者减少购买量或选择更便宜的替代品，价格的下跌则会刺激消费者增加购买量。
3. 对生产者行为的影响：价格的上涨会激励生产者增加供应，价格的下跌则会使生产者减少供应。
4. 对生产成本的影响：价格的上涨会导致生产成本的增加，因为原材料和生产要素的价格也会上涨，价格的下跌则会导致生产成本的降低。
5. 对利润的影响：价格的上涨会增加企业的利润，价格的下跌会减少企业的利润。
6. 对经济增长的影响：价格上涨会减缓经济增长，因为消费者购买力下降，企业投资减少；价格下跌则会刺激经济增长，因为消费者购买力增加，企业投资增加。
二、相关的经济理论和政策1. 供求理论：价格的变动主要受市场供求关系的影响，供大于求会导致价格下跌，供小于求会导致价格上涨。
2. 边际效应理论：价格的变动会对人们的购买决策产生边际效应，价格上涨时边际效应为负，价格下跌时边际效应为正。
3. 通胀和通缩政策：当通胀率上升时，央行可以通过加息和缩小货币供应来降低价格水平；当通缩风险增加时，央行可以通过降息和扩大货币供应来提高价格水平。
4. 价格控制政策：当价格上涨过快或通胀压力增加时，政府可以通过价格控制政策来限制价格上涨，例如强制降低或冻结价格。
三、教学活动设计1. 情景模拟：将学生分为买家和卖家两组，模拟市场交易的情景，观察价格上涨和下跌对供求关系和交易行为的影响。
2. 研究案例分析：选取一些实际的价格变动案例进行分析，让学生结合相关的经济理论和政策，分析价格变动对经济的影响以及可能的应对措施。
3. 组织讨论：就某一商品的价格变动情况，组织学生进行讨论，探讨价格变动对消费者和生产者行为、生产成本和利润、经济增长等方面的影响。
《价格变动的影响》教案
《价格变动的影响》教案一、教学目标1. 让学生理解价格变动的概念及其表现形式。
2. 让学生掌握价格变动的原因和影响因素。
3. 培养学生分析价格变动对经济生活的影响能力。
4. 引导学生树立合理的消费观念。
二、教学内容1. 价格变动的定义和表现形式2. 价格变动的原因和影响因素3. 价格变动对消费者和生产者的影响4. 价格变动对经济生活的影响5. 树立合理的消费观念三、教学重点与难点1. 教学重点：价格变动的原因和影响因素，价格变动对经济生活的影响。
2. 教学难点：价格变动的深层次影响和应对策略。
四、教学方法1. 采用案例分析法，以生活中的实例引导学生理解价格变动的现象和影响。
2. 运用讨论法，让学生分组讨论价格变动对不同群体的影响，提高学生的参与度。
3. 采用对比分析法，引导学生分析价格变动的内在规律和外部因素。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组商品价格变动的数据，引发学生对价格变动的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：介绍价格变动的定义、表现形式及其影响因素。
3. 案例分析：分析现实生活中价格变动的案例，让学生理解价格变动的实际影响。
4. 讨论：分组讨论价格变动对消费者、生产者和经济生活的影响。
6. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对价格变动概念的理解和对案例分析的掌握程度。
2. 小组讨论：评估学生在讨论中的参与度和分析问题的能力。
3. 课后作业：检查学生对价格变动影响的理解和应用能力。
七、教学拓展1. 邀请经济学专家进行讲座，深入解读价格变动的经济原理和实际影响。
2. 组织学生进行市场调研，收集不同商品和服务价格变动的数据，进行分析。
3. 开展角色扮演活动，让学生模拟价格变动对消费者和生产者决策的影响。
八、教学资源1. 教材：选用权威的经济学科普读物，提供系统的理论知识。
2. 案例集：收集各类价格变动的案例，用于分析和讨论。
3. 网络资源：利用互联网提供最新的价格变动数据和新闻，增加教学的时效性。
价格变动的影响教学设计
价格变动的影响教学设计篇一：《价格变动的影响》教学设计《价格变动的影响》教学设计1一、教材分析《价格变动的影响》是人教版新课程《经济生活》（必修）教材的第一单元《生活与消费》的第二课《多变的价格》的第二框，在理论方面是承接了第一框介绍影响价格的各种因素之后的一个新的内容。
与旧教材相比，第二课《多变的价格》是增加经济学原理最多的部分，增加了许多新的诸如“生活必需品与高档耐用消费品、相近替代品与互补商品”等新名词，这对任课教师的专业理论水平是一个很大的挑战。
因此在处理教材之前，首先是一个教师如何更新自己原有知识体系的问题。
这需要任课教师首先对这块的专业知识先进行学习和领会，然后才是如何备课，如何进行教学设计的问题。
其次，是任课教师如何引导学生能够利用这部分的知识对生活中的价格变动带来的种种现象进行解释和应用，从而达到“知行”的统二、学学情分析考虑到学生都是刚上高中的新生，在此之前基本处于传统的学习模式中，因此，在贯彻新课程的新理念、实施新的学习方式的时候必然经历一个过程。
同时，通过2周多的学习方式的转变过程，学生在进行本课的学习之前基本具备了以下技能：基本了解合作学习、探究学习、自主学习等多种学习形式因此，我从本学期的第一单元《神奇的货币》的时候就开始通过网络主题探究性学习这种学习模式对学生学习方式进行引导性改变。
三、教学目标1、知识目标①知道必需品与高档消费品、相近替代品与互补商品的概念及相互区别。
②知道不同类型商品的需求量不同。
③懂得价格变动对不同类型商品需求量的影响是不同的。
④懂得人们对商品的需求量还与该商品相关的商品价格变动有关。
2、能力目标①提高分析问题解决问题的能力，能够评述价格变动对生活和生产的影响。
②培养信息技术的应用能力，提高学生的信息素养。
3、情感、态度与价值观目标增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。
四、教学重难点教学重点：价格变动对生活、生产的影响。
价格变动的影响教案
价格变动的影响教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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价格变动的影响教案
价格变动的影响教案一、教学目标：1.了解价格变动对市场经济的影响；2.了解价格变动对企业经营和消费者行为的影响；3.能够分析价格变动对经济发展和社会福利的影响。
二、教学内容：1.价格变动对市场经济的影响；2.价格变动对企业经营的影响；3.价格变动对消费者行为的影响；4.价格变动对经济发展和社会福利的影响。
三、教学过程：1.介绍价格变动对市场经济的影响（20分钟）在这一部分，老师可以向学生介绍价格变动对市场经济的影响。
可以通过例子来说明价格上涨或下降对市场供求关系的变动以及利润分配的调整，从而引导学生理解价格变动对市场经济的调节作用。
2.分析价格变动对企业经营的影响（20分钟）在这一部分，老师可以向学生介绍价格变动对企业经营的影响。
可以通过案例分析来说明价格上涨或下降对企业成本、销售收入以及利润的影响，从而引导学生理解价格变动对企业经营决策的影响。
3.探讨价格变动对消费者行为的影响（20分钟）在这一部分，老师可以向学生介绍价格变动对消费者行为的影响。
可以通过案例研究来说明价格上涨或下降对消费者购买决策、消费行为以及生活水平的影响，从而引导学生理解价格变动对消费者福利的影响。
4.分析价格变动对经济发展和社会福利的影响（20分钟）在这一部分，老师可以向学生介绍价格变动对经济发展和社会福利的影响。
可以通过统计数据和研究报告来说明价格变动对经济增长、就业、收入分配以及社会福利的影响，从而引导学生理解价格变动对经济和社会的全面影响。
四、教学方法：1.解说教学法：通过老师的解说和例子来引导学生理解价格变动对市场经济、企业经营、消费者行为以及经济发展和社会福利的影响；2.归纳演绎法：通过学生对案例和数据的分析，引导学生归纳总结价格变动对不同主体的影响。
五、教学评价：1.课堂讨论：开展小组讨论，让学生根据所学知识分析一个实际情况下的价格变动对市场经济、企业经营、消费者行为以及经济发展和社会福利的影响；2.作业评价：布置作业，要求学生分析一个现实案例中价格变动对经济和社会的影响，并进行书面总结和分析评价。
《价格变动的影响》教案
《价格变动的影响》教案一、教学目标：1. 让学生了解价格变动的原因和影响因素。
2. 让学生掌握价格变动对消费者、生产者和市场的影响。
3. 培养学生分析价格变动问题的能力。
二、教学内容：1. 价格变动的原因2. 价格变动对消费者的影响3. 价格变动对生产者的影响4. 价格变动对市场的影响5. 价格干预与价格调控三、教学重点与难点：1. 教学重点：价格变动的原因，价格变动对消费者、生产者和市场的影响。
2. 教学难点：价格变动对消费者需求量的影响，价格变动对生产者生产决策的影响。
四、教学方法：1. 案例分析法：通过分析具体案例，让学生了解价格变动的原因和影响。
2. 讨论法：组织学生分组讨论，分析价格变动对消费者、生产者和市场的影响。
3. 引导法：引导学生运用经济学原理分析价格变动问题。
五、教学过程：1. 导入新课：通过生活中的价格变动现象，引发学生对价格变动的思考。
2. 讲解价格变动的原因：分析供求关系、成本因素等对价格变动的影响。
3. 分析价格变动对消费者的影响：讲解价格变动对需求量的影响，举例说明。
4. 分析价格变动对生产者的影响：讲解价格变动对生产决策的影响，举例说明。
5. 分析价格变动对市场的影响：讲解价格变动对市场竞争、产业调整等的影响。
6. 讲解价格干预与价格调控：介绍政府对价格进行干预和调控的原因和方法。
7. 课堂小结：总结本节课的主要内容。
8. 布置作业：让学生运用所学知识分析实际生活中的价格变动问题。
9. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，为下一步教学做好准备。
六、教学拓展：1. 引入价格指数的概念，让学生了解如何衡量价格变动。
2. 讲解不同价格指数的计算方法和应用，如消费者价格指数(CPI)、生产者价格指数(PPI)等。
3. 分析价格指数对经济分析和政策制定的重要性。
七、实际案例分析：1. 提供几个实际案例，让学生分析价格变动的原因和影响。
2. 让学生通过调查和收集数据，分析特定商品或服务价格变动的特点和规律。
《价格变动的影响》公开课教学设计（精选7篇）
《价格变动的影响》公开课教学设计《价格变动的影响》公开课教学设计（精选7篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。
那么应当如何写教学设计呢？下面是小编精心整理的《价格变动的影响》公开课教学设计，欢迎大家分享。
《价格变动的影响》公开课教学设计篇1一、课程标准解读：1、课标要求：1、2归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。
2、课标解读：商品价格的变动与人们的生活是密切相关的，因为人们的收入总是有限的，为了满足需要，消费者必须根据自己的收入状况，根据不同商品的价格水平，在各种商品之间进行选择。
但是，商品价格对人们生活的影响最终又是和生产相关的，商品价格变动对生产的影响，归结起来主要有：调节生产量；要求厂家生产适销对路的高质量产品；要求厂家努力提高劳动生产率。
二、教材分析：本框题分二框，第二框承接前面“价格是价值的货币表现”，后面是“价格变动的影响”，它在整个教材中起承上启下的作用，为以后《经济生活》的学习打下牢固的理论基础，因此，本框题在《经济生活》中具有不容忽视的重要的地位。
三、版本比较：价值规律的作用有变动。
四、学习目标：学习目标1：通过观看视频，体会自身及家庭成员的购物经历，描述价格变动会引起需求量的变动。
学习目标2：通过实例对比，说明价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响是不同的。
学习目标3：通过对情境材料的分析，归纳出消费者对既定商品的需求，还受到相关商品（互为替代品和互补商品）影响。
学习目标4：通过对智能手机价格相关问题的合作探究，归纳出价格变动对生产经营的影响，并能据此分析生活中的实际问题。
学习目标5、独立完成导学案中巩固训练部分的相关练习题。
五、学情分析高一新生入校，由于初中政治是开卷考试，所以对于高中政治课的学习要求并不是很明确，一部分学生对于政治学习没有兴趣，需要教师进一步引导，培养学习兴趣，慢慢熟悉高中政治的学习。
《价格变动的影响》教案
《价格变动的影响》教案一、教学目标1. 让学生了解价格变动的概念及其表现形式。
2. 使学生掌握价格变动的原因和影响因素。
3. 培养学生分析价格变动对经济生活的实际影响的能力。
4. 提高学生运用经济学知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 价格变动的含义与表现价格变动的概念价格变动的表现形式（如上涨、下跌、波动等）2. 价格变动的原因供求关系的变化生产成本的变动政策因素的影响3. 价格变动的影响因素市场机制的作用消费者心理的影响市场竞争状况4. 价格变动对经济生活的影响对消费者的影响（如购买力、消费结构等）对生产者的影响（如生产规模、产品质量等）对国民经济的影响（如通货膨胀、经济增长等）5. 价格变动的实际应用价格弹性价格策略价格监管三、教学方法1. 讲授法：讲解价格变动的基本概念、原因、影响因素及其经济生活实际影响。
2. 案例分析法：分析具体的价格变动案例，让学生了解价格变动在实际经济生活中的作用。
3. 讨论法：组织学生就价格变动的影响展开讨论，培养学生的思辨能力。
4. 实践操作法：让学生运用所学知识分析现实生活中的价格变动现象，提高解决实际问题的能力。
四、教学准备1. 教材：《价格变动的影响》相关章节。
2. 课件：价格变动的图表、案例等。
3. 视频资料：有关价格变动的经济新闻、纪录片等。
4. 练习题：针对价格变动的影响的题目。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对价格变动的基本概念、原因、影响因素的理解。
2. 小组讨论：评估学生在讨论中的表现，了解其对价格变动影响的理解和应用能力。
3. 课后作业：布置有关价格变动影响的练习题，检验学生的掌握程度。
六、教学步骤1. 引入新课：通过一个日常生活中的价格变动案例，如蔬菜价格的上涨，引发学生对价格变动的思考。
2. 讲解基本概念：介绍价格变动的概念及其表现形式，如价格上涨、价格下跌等。
3. 分析价格变动的原因：讲解供求关系、生产成本和政策因素对价格变动的影响。
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《价格变动的影响》教学设计山东省文登新一中张玉志一、课程标准的基本要求课程标准对本课的基本要求如下：理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。
二、学生学习的目标要点1．知识目标◎懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律。
◎知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
◎了解相关商品的价格变动对商品需求的影响。
◎了解替代品和互补品的含义。
◎理解商品价格变动对生产的影响。
２．能力目标◎分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力。
◎能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力。
◎能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响，对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力。
◎能辨证看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济活动的实践能力。
３．情感、态度与价值观目标◎以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。
三、学生学习的重点、难点价格变动对人们生活、生产的影响，既是学生学习的一个重点，也是难点。
四、教学方法以讨论式、探究式教学法为主。
——教案设计——同学们，我们每个人都置身于经济生活之中，时刻感受着价格的变动对我们生活的影响。
前段时间，同学们曾经利用周末，做过一份《关于价格上涨对于居民生活影响的调查报告》。
同学们组成实践小组，或者走访各大超市，或者走进居民家庭，或者在街头巷尾，采取访问、笔录、问卷等方式，对城市居民进行了调查。
综合各实践小组的调查结果，我把两份比较具有代表性的调查报告展示给大家：（一）调查对象：超市工作人员价格上涨的影响：①肉类销量有所减少。
②鸡蛋、海产品销量有所增加。
③米、面、蔬菜销量没有太大变化。
④特价活动期间，销量增加。
（二）调查对象：行人价格上涨的影响：（原话实录）①加不起油，吃不起肉。
②每月花费增多，但食品类商品不得不买，一些贵重商品消费减少。
③使用私家车次数减少。
④用海产品、鸡蛋代替猪肉，尽量使用电器做饭。
⑤减少对价格上涨商品的购买。
⑥对生活的影响不大。
通过以上的调查报告，我们可以深切地感受到，价格的变化对生活的影响。
一、价格的变动对生活的影响咱班有两个同学根据自己的调查，模仿电视正在热播的家庭喜剧《家有儿女》，自编自导自演了一段小品——《家有儿女之价格篇》。
下面就请同学们欣赏，请特别注意其中有关价格的情节。
来自生活的报告人物：妈妈——刘梅儿子——刘星地点：客厅内妈妈：（提着满满两大袋东西，累得气喘吁吁，推门进来）刘星刘星，快来接东西！可累死我了！儿子：（快步过来，接过妈妈的袋子）：呵，真沉呢！咱家中大奖了？您这么可着劲儿的往家买？妈妈：哎，刘星，今天我可遇上好事了。
今天商场在搞优惠大展销呢，要让利消费者。
心动不如行动，我就赶紧行动了。
对了，刘星，我给你买了件羽绒服，快试试。
儿子：啊……（看把这孩子给惊喜的。
）这大夏天的您买羽绒服干啥啊……妈妈：（有点得意）你看哪，这些羽绒服，质量又好价格又便宜，我给你和小雨、小雪各买了一件。
儿子：我看啊，您是被人给忽悠了。
妈妈：小孩子你懂什么啊。
儿子：那这一包呢，这包东西也是优惠商品？妈妈：哪是优惠啊？那价格，嘿，涨得比商场的电梯还快呢！儿子：（有些困惑）我就奇了怪了，上次我让您给我买个笔记本电脑、MP4，您非要等降价再买，现在涨价为什么还买这么多东西呢？妈妈：你就看吧，这猪肉、鸡蛋、大米、白糖价格虽然都在涨，可也总得买呀，总不能把脖子扎起来吧。
儿子（噘着嘴）：哎呦妈啊，告诉你买点儿猪肉回来做红烧肉，你怎么就买了这么点啊？妈妈：你就别提这猪肉了。
那价格涨得都快赶上火箭了！这猪肉没法吃了，以后就吃鸡蛋吧，鸡蛋也很有营养阿，我给你做蒸鸡蛋，炒鸡蛋，煎鸡蛋，鸡蛋汤……儿子：好了好了，您快别说了，说得我都恶心了。
妈妈：嘿，你还恶心呢，这猪肉价格一涨，买鸡蛋的人也多了，这鸡蛋的价格也在涨呢。
儿子：（有点疑惑）看这两大包东西，降价的买，涨价的也要买，真是想不通。
探究问题：1、刘梅为什么在夏天购买羽绒服？你是否有类似的生活体验？2、刘星说：“现在涨价为什么还买这么多东西？我让您给我买个笔记本电脑、MP4，您却非要等降价再买。
”你能给他解释一下么？3、“猪肉价格一涨，买鸡蛋的人也多了。
”为什么呢？你能否举出生活中其他的例子。
（学生分组讨论）1.一般规律探究1：刘梅为什么在夏天购买羽绒服？你是否有类似的生活体验？学生分析：……总结：羽绒服在夏天处于销售的淡季，供过于求，价格较低，消费者此时购买可以得到价格上的实惠，因此得到消费者的欢迎。
我们在生活中也有这样的体验，当一种商品价格下降时，我们会增加对它的购买。
一般来说，也就是当其他条件不变的情况下，当某种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买；当这种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买。
这是价格影响需求的一般性规律。
2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
探究2：刘星说：“现在涨价为什么还买这么多东西？我让您给我买个笔记本电脑、MP4，您却非要等降价再买。
”你能给他解释一下么？分析：小品中涨价也买的商品：猪肉、鸡蛋、大米、白糖。
这类商品，价格往往相对较低，而且对于生活是必需的，属于生活必需品。
这类商品的需求量也受到价格变动的影响，但是受到价格变动的影响较小。
价格涨了，也不能把脖子扎起来不买；价格跌了，也不能买很多放在家里，因为会变质。
可以等降价再买的商品：汽车、高档家电、笔记本电脑、名贵首饰等。
这类商品价格昂贵，并不是生活必需的，属于高档耐用品。
当价格上涨时，人们往往显著减少对其的需求，甚至暂时不需求；而在价格下降时，人们也会显著增加对其的需求。
生活必需品的需求量受到价格变动的影响较小，而高档耐用品的需求量受到价格变动的影响较大。
3.人们对某种商品的需求要受到相关商品价格变动的影响。
探究3：“猪肉价格一涨，买鸡蛋的也多了。
”为什么呢？能否举出生活中其他的例子。
分析：猪肉和鸡蛋都很有营养，可以满足人体对营养的部分需求。
两种商品功能相同或者相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品称之为互为替代品。
猪肉和鸡蛋属于互为替代品。
在互为替代的两种商品中，一种商品价格的上升，人们将会减少对该商品的需求，转而消费另一种商品，导致对另一种商品需求的增加。
我的生活体验：很多家庭主妇，包括我，在肉价上涨之后，就经常用鸡蛋炒菜了。
类似的商品还有哪些？请同学们举例并说明他们之间的关系。
学生举例：……教师举例：汽油和汽车——引出疑问：汽油和汽车属于互为替代品吗？分析：对照含义，汽油和汽车不是互为替代品，而是互补商品。
两种商品只有结合在一起才能够满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品。
作为互补商品，一种商品价格的上升，不仅会使该商品需求减少，也会使其互补商品的需求随之减少。
我的生活体验：我家买了汽车，油价上涨之后，如果没有特殊事情，就骑自行车上班，健身环保又省钱。
学生举例：……可见，消费者对于某种商品的需求，不仅受到该商品价格变动的影响，还受到相关商品价格变动的影响。
把我们刚才共同探究学习的成果总结一下：一、价格影响生活1.一般来说，当某种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买；当这种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买。
2.不同的商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
3.消费者对某商品的需求，要受到相关商品价格变动的影响。
生活是门艺术，消费是门学问，如何利用消费的学问，创作生活的艺术是值得我们思考的。
了解了价格影响需求的这些知识，有助于我们把自己有限的收入，科学、合理地安排，在价格的变动，生活的压力之下，仍然可以活得多姿多彩，有滋有味。
经济生活中，价格的涨落是最正常的一种现象了。
对于商品价格的上涨，我们应该理智地看待，积极面对，乐观生活。
大家一定也感受到了，最近物价已经开始逐渐下降，一直备受我们家庭关注的猪肉的价格，在持续上涨的势头下也开始有所回落了。
二、价格影响生产猪肉价格下降之后，给我们的生活带来了什么样的反响呢？让我们继续来关注《家有儿女》，倾听来自生活的声音——《家有儿女之价格篇（续集）》。
来自生活的声音人物：妈妈——刘梅儿子——刘星表舅——某养猪大户地点：客厅内叮咚叮咚……妈妈：来喽来喽。
（热情地）哟，大表哥啊，快请进快请进。
刘星，快给你表舅倒水。
表哥，你怎么有空来啊，听说你在乡下养猪，雇人数钱都数不过来呢？表舅：这倒是真的，我前些日子贷款办养猪场，银行的人在帮我数贷款呢。
妈妈：哦，这么回事啊。
表哥，你这提的啥呀？我说你来就来吧，客气啥啊。
表舅：这是我自家的猪宰杀的肉。
全国人民都知道你家没肉吃了，今天我特地给刘星带了一块，自己的肉，别客气。
妈妈：我怎么听着这么别扭。
刘星，快谢谢你大表舅。
儿子：（做痛苦状）啊，又是猪肉阿，最近猪肉价格一降，我妈这两天饭桌上没别的了，吃的我都快长猪毛了我。
妈妈：你不是爱吃吗？让你一次吃个够。
表舅：都是让这猪肉闹得。
我也是为猪肉来的。
妈妈：怎么回事啊？表舅：这不前两年吧，看人家养猪赚钱，俺也养，结果猪肉价格跌到底了，没办法，俺赔了钱把猪都杀了卖了吃了。
这吃下去还没消化呢，猪肉价格那涨的……（快赶上火箭了）。
俺赶紧地贷款买猪建养猪场，心想这下可赶上好时候了，这投进去的钱还没回来呢，猪肉价格又跌了。
俺这回回养猪回回赔，把头都想成猪脑袋了也想不明白。
你家老夏是大知识分子，帮俺想想主意。
儿子：杀猪焉用宰牛刀，不就是个猪肉的事吗，我帮你想。
妈妈：（严厉地）刘星，大人说正事呢，你别乱吹阿，小心闪了舌头！儿子：妈，我今年上高中了，好歹也算个……小知识分子吧，我正学习经济学理论呢，学以致用嘛。
表舅：那是学问挺高的。
俺就拜托你了。
提出探究问题——探究问题1：猪肉为什么重新回到了刘星家的餐桌？学生分析：因为最近猪肉价格下降了。
探究问题2：近期猪肉价格为什么会下降？学生分析：……教师总结：猪肉价格回落的主要原因——从20XX年以来，猪肉价格持续高涨，养殖户的利益显著增加；而且，国家加大对养殖户的补贴力度。
在各种利益刺激下，生猪饲养量迅速增加，猪肉供给得到了保证，持续高涨的猪肉价格在20XX年下半年开始逐渐回落。
（填图）猪肉价格上涨——农民盈利——扩大养殖规模——供过于求——猪肉价格下跌疑问：前期猪肉价格为什么上涨？学生分析：……教师总结：猪肉价格上涨的主要原因——20XX年，猪肉价格跌到低谷，农民养猪不赚钱；而饲料价格上涨后成本压力增大，养猪很难盈利，一些地区农户就开始退出生猪养殖。
再加上南方生猪蓝耳病以及雪灾的影响，各种因素共同作用，导致猪肉价格的持续上涨。
（填图）猪肉价格下跌——农民亏损——缩小养殖规模——供不应求——猪肉价格上涨把这两个阶段联系起来：价格下跌获利减少生产缩小供不应求供过于求生产扩大获利增多价格上涨可见：价格调节生产从价格对生产调节的这一过程，我们也可以发现，供求与价格的相互影响和制约，从而使价格呈现出一种波动，这正是价值规律的体现。