浅谈学生宿舍内务卫生管理

浅谈学生宿舍内务卫生管理

核心提示：高校学生宿舍是大学生生活、学习、休息、娱乐、社交的重要场所，也是高等学校校园精神文明建设的重要窗口，更是高校进行德育教育实践的重要阵地，因此，学生宿舍内务卫生如何不仅关系到高校的形象，反映一个学校的学...

高校学生宿舍是大学生生活、学习、休息、娱乐、社交的重要场所，也是高等学校校园精神文明建设的重要窗口，更是高校进行德育教育实践的重要阵地，因此，学生宿舍内务卫生如何不仅关系到高校的形象，反映一个学校的学风和校风，也关系到大学生自身形象，反映了学生的精神面貌，如果内务卫生差更是会影响到学生的身心健康。学生除了上课和课外活动时间以外，其余时间基本上都在宿舍内，因此，良好的生活环境对于促进大学生良好品德的形成、促进文明高校的建设和促进和谐高校的建设具有重要意义。如何调动学生自我管理、自我服务，自我教育的能力，对于我们学生公寓管理工作人员来说具有重要意义。现就此问题情况，谈谈如何抓好学生宿舍内务卫生管理的几点想法：

1．现实情况及原因

学校倾注了大量的精力抓内务卫生，但遗憾的是，大学生宿舍内务卫生差几乎是所有高校现在面临、将来可能也要面临的问题，高校宿舍难管理也令学生工作者非常头痛。据了解，各高校情况基本差不多，以男生寝室为例，卫生整体较差，主要表现为：被子不叠，鞋袜到处乱放，脏衣服不及时清洗，气味难闻，地面不扫，走廊垃圾遍地，春季患感冒的学生多，有些学生养成了不良卫生习惯，在外面也喜欢乱扔垃圾，学生精神不振等等，这与大学生积极向上的形象格格不入，也严重影响了学院和学校的形象。经过指出他们存在的问题后，情况有所改变，但过了两天，情况依然存在。

出现内务卫生较差的情况后，我们进行了调查分析。其主要原因，一是目前绝大部分学生是独生子女，家务基本上都由家长包办，家长也以他们考上一所好大学为终极目标，对他们听之任之。所以，进入大学后，部分同学对学校要求搞卫生存在逆反心理，不愿意动手搞卫生；二是因为有些中学重点强调学习，内务卫生强调不多，对成绩好的同学更是如此；三是部分学生思想上不够重视，认为大学生搞不搞卫生是自己个人的事情，属个人自由，学校不应干涉过多。甚至有学生认为他们是大学生，是来学知识的，不是来搞卫生的，所谓“大丈夫当扫天下，何侍一屋”，从心底有轻视搞卫生的思想，这种思想越到高年级越严重。近年来，更是时有大学生花钱请钟点工帮助搞内务卫生的报导见诸媒体，社会上也对此议论纷纷，并对此提出了质疑。

2．几点应对措施

本着提高学生的自我教育、自我管理和自我服务的自主意识的原则，让学生自己影响自己，主动参与营造有利于自身成长的环境，考虑到现在学生逆反心理较强的特点，结合学校有关部门的部署和我院学生的特点，我们采取了以下一系列整改措施：

2.1统一认识，确定目标，全面动员

实现规范化、制度化管理，目的是为了加强高校精神文明建设，为学生创造一个既有利于健康成长，有利于良好行为习惯养成，又有利于进行专业学习的文化氛围，从而展现出高校在社会主义

精神文明建设中的重要地位和作用。学生大部分时间在宿舍度过，宿舍的精神文明建设作为教育的一种有效形式，加强对大学生文明宿舍的管理，是整顿学校秩序、治理教学环境，建设文明校园的重要一环。学校宿舍不仅是学生睡觉还是学生学习、社交文娱等活动的场所。同时又是对学生进行思想政治教育和行为养成教育、基础文明素质教育的主要阵地。所以学生宿舍的状况如何，不仅反映了学生的精神面貌，也反映了一个学校的学风和校风。

我们认为应成立一个后勤集团、学生处、保卫处、教务处以及各学院共同参与的多为一体的领导小组，统一认识，确定目标，制定长期计划，分阶段、分步骤的逐步实施。要有充分的思想认识，它是一项长期的工作，要常抓不懈。

首先，公寓管理部门会同各学院以及学生会，联合发出热爱劳动，爱我宿舍为主题的倡议书，各学院学生会应积极响应，各学院领导、辅导员组织开展全面动员，同时利用宣传板、橱窗、报栏、广播等宣传工具向学生进行宣传。随之组织各级领导、辅导员、学生干部深入学生宿舍，面对面的同学生进行交流，让学生从思想上有充分认识，在行动上有具体表现营造一个热爱劳动，爱我宿舍活动氛围。

2.2组织学生自我管理是搞好宿舍文明建设的重要环节

外因通过内因起作用，变学校的要求为学生的自觉行为是管理的最佳状况。要达到宿舍管理的最佳状况，调动学生的积极性，让学生参与管理，鼓励和引导学生成立民主管理组织，可以收到事半功倍的效果。在各栋楼选聘一些老教师，担任楼长，他们有丰富的管理经验和责任感，对待学生就像对待自己的孩子一样，他们工作在宿舍楼中，能够经常同学生面对面的交流、接触，同时还可以言传身教，对学生进行政治思想教育，始终把育人放在首位，他们在公寓管理职能部门和公寓管理委员会的指导、监督下开展工作，使服务与学生的需求密切联系，充分地调动楼层长、寝室长的积极性，要求各宿舍管理卫生制度和卫生值日表上墙，做到宿舍卫生每日都有值日生的清扫。由楼层长配合楼长，每天对本宿舍楼寝室进行卫生打分检查，同时将检查成绩在宣传栏上公布。通过多方位、多途径、多形式的启发，如通过板报宣传、评比结果公布和出版专门介绍文明宿舍和卫生内务较差宿舍的专刊，激发他们的荣誉感和自尊心，将他们的好胜心理加以引导，培养和调动他们自我管理的积极性，共同把宿舍内务卫生管理工作搞好。

对较差的寝室楼长和楼层长要求立即整改，对拒不整改的学生进行耐心细致的思想教育，使其意识到搞好内务卫生的重要性，要以理服人、以情感人，并要求寝室长协助楼长、楼层长工作，要团结本寝室同学、乐于助人，用于奉献，以身作则。积极带头把宿舍的日常卫生搞好。只要工作做细，经常交流沟通，很多问题就能够及时解决。而且还要充分地发挥楼层长，寝室长参与管理的作用，也可以给与一定的经济补助或采取加分制，调动他们的主观能动性，如湖北宜昌三峡大学就是采用这种办法，收到良好的效果。

定期召开学生座谈会，听取反馈意见，鼓励学生为搞好学生内务卫生献计献策。充分采纳学生的合理建议，创造条件予以支持。同时，不断改善住宿条件，提高服务质量，为学生提供一个良好的学习生活环境，使同学们把时间和精力放到学习中去，以达到学生自我管理、自我服务、自我教育的目的。使学生宿舍真正成为学生的第二课堂和学生之“家”。

2.3定期进行卫生大检查，建立奖励机制，推动学生宿舍内务卫生管理工作