国外马克思主义试卷A

许昌学院2010-2011学年第二学期期末考试试题

试题名称：国外马克思主义试卷类型：A卷

使用专业：思想政治教育使用年级：2008级本科

一、判断题：（判断以下论述的正误，正确的在试卷相应位置划“T”，错误的划“F”。每

小题1分，共20分）

1. 卢卡奇被誉为西方马克思主义的创始人和奠基人。（）

2. 人的数字化、主体的客体化和人的原子化是科尔施论述的理性化时代人的物化的基本表现形式。（）

3. 科尔施在《马克思主义和哲学》一书中提出了马克思主义理论的危机问题。（）

4. 葛兰西认为，在西方社会，国家就是一切，它的本质特征是暴力和强权。（）

5. 葛兰西最有影响的理论是以市民社会和文化领导权两个核心范畴为基本内涵的西方革命理论。（）

6. 布洛赫的全部哲学都是围绕希望哲学建立起来的。（）

7. 布洛赫认为马克思主义就是具体的乌托邦。（）

8. 法兰克福学派不是现代西方哲学的重要流派之一。（）

9. 霍克海默与阿多诺是法兰克福学派的创始人。（）

10. 阿多诺认为，“第一自然的灾难”集中反映了统一性哲学的后果（）。

11. “否定的辩证法”一词的发明权属于阿多诺。（）

12．马尔库塞被誉为“弗洛伊德主义的马克思主义”的主要代表人物。（）

13. 《逃避自由》、《自为的人》、《健全的社会》被视为马尔库塞分析批判现代人异化状况的三部曲。（）

14. 弗洛姆认为，人的生存方式可以分为两种：“重占有的”生存方式和“重生存的”生存方式。（）

15. 哈贝马斯的出发点是劳动和相互作用之间的根本区别。（）

16. 批判现代性是哈贝马斯理论的一个重要特征。（）

17. 在哈贝马斯看来，普遍语用学就是关于交往的一般理论。（）

18. 萨特所理解的存在主义马克思主义是以个体实践为基础的历史人类学。（）

19. 阿尔都塞强调马克思的早期著作，特别是《1844年经济学哲学手稿》的重要性。（）

20. 阿尔都塞认为，马克思哲学这一科学理论表现为多元决定的辩证法。（）

二、多项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出所有正确答案，并将其代号写在题中的

横线上，答案选错或未选全者，该题不得分。每小题2分，共20分）

1. 等核心范畴搭起了卢卡奇所理解的马克思主义的基本框架。

A. 异化

B. 总体性

C. 主客体的统一

D. 阶级意识

2. 科尔施大学毕业后的学术和社会活动生涯可以划分为以下三个阶段。

A. 1911—1919年，前马克思主义时期

B. 1920—1926年，在德国共产党内部和国际共产主义运动中从事政治活动和理论活动时期

C. 1926—1961年，脱离共产主义运动，独立从事教学与研究的时期

D. 1926—1961年，从事反对共产主义运动的活动时期

3. 葛兰西所理解的市民社会主要包括。

A．政党、工会、学校、教会等民间社会组织所代表的社会舆论领域

B．报刊、杂志、新闻媒介、学术团体等所代表的意识形态领域

C．政治国家领域

D．生产领域

4. 关于霍克海默，下列陈述正确的是。

A．是法兰克福大学首任社会研究所所长 B．明确把法兰克福学派的理论概括为批判理论

C．提出社会研究所的任务是建立一种社会哲学 D．认为哲学的社会功能在于批判现存

5. 阿多诺认为，非同一性的具体内涵有。

A．坚持差异和异质性 B．强调个别性和特殊性

C．强调非概念性 D．反基础主义

6. 弗洛姆所阐述的非生产性性格结构的基本类型。

A．接受型性格倾向 B．剥削型性格倾向

C．囤积性性格倾向 D．市场型性格倾向

7. 哈贝马斯的基本思想可以概括为以下方面。

A．技术理性批判是他理论研究的基本出发点

B．以主体间性和对话为核心的交往行为理论是他全部思想的核心

C．生活世界理论和商谈伦理学是交往行为理论在社会哲学和政治哲学两个维度上的展开

D．大众文化批判理论是其思想的落脚点

8. 萨特历史人类学的方法论包括。

A．科学抽象法 B．中介方法

C．逻辑和历史相统一的方法 D．前进—回溯方法

9. 结构主义方法论的主要特征是。

A．强调整体性和层次性 B．强调时间性

C．强调非个体性 D．强调非历史性

10. 阿尔都塞所理解的实践包括。

A．精神实践 B．政治实践

C．意识形态实践 D．理论实践

三、简答题：（回答要点，并根据需要简明扼要作解释。每小题10分，共40分）

1. 简述卢卡奇所揭示的无产阶级阶级意识的基本内涵。

2. 简述葛兰西实践哲学的基本思想。

3. 如何理解《启蒙的辩证法》所揭示的启蒙精神的异化现象？

4. 简述哈贝马斯“以兴趣为导向的认识论”的基本内容。

四、论述题：（根据所学知识对下列问题展开论述。本题20分）

1. 试述科尔施关于马克思主义发展阶段的思想。