陶渊明《饮酒(其十七)》阅读练习及答案
陶渊明《饮酒》古诗阅读练习及答案
陶渊明《饮酒》古诗阅读练习及答案陶渊明《饮酒》古诗阅读练习及答案在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。
那什么样的古诗才是经典的呢？以下是小编帮大家整理的陶渊明《饮酒》古诗阅读练习及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
陶渊明《饮酒》古诗阅读练习及答案篇1饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
题目：（1）、既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。
（1分）（2）、“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？（2分）（3）.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？（3分）参考答案：（1）、心远地自偏（1分）（2）、“悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心情（2分）（3）、不能。
“见”表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。
（3分）陶渊明《饮酒》古诗阅读练习及答案篇2饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
题目：1．找出下列句中加粗词解释错误的一项是（）A．结庐在人境（建造）问君何能尔（这样，如此）B．心远地自偏（偏僻）采菊东篱下（篱笆）C．山气日夕佳（傍晚）飞鸟相与还（结伴）D．此中有真意（真心实意）欲辨已忘言（辨别）2．选出下列说法错误的一项是（）A．第一、二句以平易的语言直接道出作者对幽美平静的田园的喜爱，对车马喧嚣的官场的厌倦。
B．三、四句采用问话的`形式，借饮酒人之间的对话来表现作者对超尘脱俗境界的追求。
C．五至八句描写田园的美好景色，用菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然的美丽画面，表现出作者陶醉于其中的悠闲自得的心情。
D．这首诗是《饮酒》二十首中的第五首。
《饮酒》陶渊明精品习题及答案
《饮酒》陶渊明练习及答案班级：姓名：一、选择题。
1.关于《饮酒》的赏析不正确的是：（）A．这首诗描写了诗人归隐后的日常劳动生活；表现了作者悠然自得的心境，抒发了诗人对宁静自由的田园生活的热爱，对官场的鄙弃和厌恶。
B．“悠然”二字用得很妙，写出了诗人那种恬淡、闲适的心境。
诗人“悠然”所见南山之景，也是有意所见。
C．诗中巧妙运用顶针修辞。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”即指自然之趣，又指人生真谛。
2．对下面诗歌理解不当的一项是（）A．诗歌通过眼前景物的叙写，说明了“心远地自偏”的道理。
B．诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人的人生态度，后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。
C．晋宋隐逸之风盛行，作者陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。
诗中反映了诗人超脱尘世，隐居山野的隐士生活，突出了其“境”与“心”皆“静”的特点。
D．“此中有真意”的“此中”，指的是幽美淡远的“景”和悠然自得之“情”。
3.对这首诗理解不正确的一项是（）A．“问君何能尔？心远地自偏”，是诗人的自问自答，用朴实的语言道出“心远”的生活真谛。
诗人因为远离官场和俗世，心志高远，所以觉得居所也是偏僻安静的。
B．“悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人采菊时，未留心、不经意间与南山美景相遇的随意与自然，侧面表现出诗人苦闷、寂寞的心境。
C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句，描写了傍晚时分，山上的气象愈发美好，在这从容而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还，作者从中悟出了返璞归真的人生真谛。
D．结尾两句抒发感情，是对全篇的总结。
“真”即人的自然本性，“忘言”是指本想说明白，却又不可言传。
4.对这首诗赏析有误的一项是（）A这首诗歌颂了热闹的田园生活，突出地表现了诗人与大自然相契合的心理。
B“悠然见南山”一句中“见”字用的极好，表现出诗人不是有意而为之，而是在采菊时，山的形象无意中映入了眼帘。
C这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。
《饮酒》 阅读练习 2022年部编版八上练习附答案
24 ．．饮酒．． 阅读练习．．．．饮酒．．结庐在人境．．．．． ,．而无车马喧．．．．． .．问君何能尔．．．．． ?．心远地自偏．．．．． .．采菊东篱下．．．．． ,．悠然见南山．．．．． .．山气日夕佳．．．．． ,．飞鸟相与还．．．．． .．此中有真意．．．．． ,．欲辨已忘言．．．．． .．1．、以下对．．．．<．饮酒．．>．一诗分析不正确的一项为哪一项〔．．．．．．．．．．．．．．． 〕． .．〔．3．分〕．．A ．．诗中写飞鸟具有象征意义．．．．．．．．．．．． ,．用飞鸟飞向天路喻指自己出仕．．．．．．．．．．．．． .．B ．．诗中表现农村的恬美宁静和作者悠然自得的生活．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． .．C ．．诗中形象地表现了田园的优美和静穆．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．与诗人的心境契合．．．．．．．． .．D ．．． "．此中有真意．．．．． ,．欲辨已忘言〞两句是全诗的总结．．．．．．．．．．．．．． ,．意即这里有．．．．．隐居生活的真正乐趣．．．．．．．．． ,．作者．．想说却不知怎样表达．．．．．．．．． .．2．、． "．问君何能尔〞一句中的．．．．．．．．．． "．尔〞指代什么内容．．．．．．．． ?．〔用诗中句子答复〕〔．．．．．．．．．．3．分〕．．答：．．3．、． "．采菊东篱下．．．．． ,．悠然见南山〞一句中如果把．．．．．．．．．．．． "．见〞改为．．．． "．望〞好不好．．．．． ?．请说说原因．．．．． .．〔．4．分〕．．答：．．答案：．．．1．、．A ．2．、结庐在人境．．．．．． ,．而无车马喧．．．．． .．3．、开放题．．．． ,．言之有理即可．．．．．． .．例．1．：． "．见〞字好．．．． , "．．见〞更能显示出诗人采菊时．．．．．．．．．．．． ,．未留心、不经意间与庐山美景猝然相遇的．．．．．．．．．．．．．．．．．． "．悠然〞情态．．．．． ,．从而标志出诗人悠然、淡泊．．．．．．．．．．．． ,．超脱．．于尘杂之外的情愫．．．．．．．． ,．自然真切．．．． .．例．2．：． "．望〞字好－－．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．更能寄托诗人对僧道云集的庐山胜地一往．．．．．． "．望〞表示有意识地凝目眺望情深的向往．．．．．．．．．．．． .．．．．．． ,．是诗人隐逸思想的真实外化4．孙权劝学．．．．01．．积累运用．．．．1．．．请给下面的字注音．．．．．．．． .．卿．(．)．涉．(．)．孰．(．)．遂．(．) ．岂．(．)．2．．．解释下面句中加点的词．．．．．．．．．． .．(1)．．(．)．．．掌事．．．卿今．．当涂(2)．．．．．(．)．．．．蒙．辞．以军中多务(3)．．(．)．．．涉猎．．．但当(4)．．耳．(．)．．．．见．往事(5)．．．．(．)．．．大有所益．．．自．以为(7)．．．．．(．)．．．．及．鲁肃过寻阳(6)．．．(．)．．．．蒙．乃．始就学(8)．．．．(．)．．．．即．更．刮目相待(9)．．．(．)．．．之晚净．．．大兄何．．．见事3．．．用现代汉语翻译下面句子．．．．．．．．．．． .．(1)．．．．．．． .．．．．蒙辞以军中多务译文：．．．(2)．．．．?．．．．．,．孰假设孤．．．卿言多务译文：．．．(3)．．．卿今者才略．．．．．．!．．．．．．,．非复吴下阿蒙译文：．．．4．．．以下句子朗读节奏划分正确的一项为哪一项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(．)．A．．．蒙辞．．．．．．．/．以军中多务B．．．卿．/．今当涂掌事．．．．．．．,．不可．．/．不学C．．．孤岂．．．．．．．．/．欲卿．．/．治经为博士邪D．．．大兄何见．．．．/．事之．．．．/．晚乎5．．．古代文言文中的许多语句是成语的重要来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．在本文中找出相应．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．请根据下面两句话的意思的成语．．． .．(1)．．．．．．． .．(．)．．．．比喻人学识尚浅(2)．．．．．．． .．(．)．．．．．,．用新的眼光看待．．．另眼相看6．．．对加点词的用法解说不正确的一项为哪一项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．( ．)．A．．．卿．今当涂掌事．．．．．．．．．．．．．)．．．．．． .．(．朋友之间表示亲切的第二人称B．．．孤．常读书．．|．王侯的自称．．．．．)．．．．．．．． .．(．古时．．．,．自以为大有所益C．．．非复吴下．．．．．． "．阿．〞．,．有亲昵的意味．．．．．．)．．．,．在名字前面加．．．吕蒙．．．．阿蒙．． .．(．阿蒙指D．．．大兄．．．．．．．．．．．．)．．． .．这里是对同辈年长者的尊称．．何见事之晚乎．．．．．．!(．．长兄7．．．班里举行了．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．请根据你对课文的理解．．．．．<．孙权劝学．．．．>．课本剧表演活动．．．．．．．,．以下是课本剧的一个片段填空．． .．金碧辉煌的大殿里．．．．．．)．．．．．．．．． .．孙权坐在龙椅上．．．．．．． ,． .．(．填写人物神态孙权：．．．(．自言自语．．．．)．．．．．)． .．(．设计独白吕蒙：．．)．大．|．王． ,．不知您找微臣有何事．．．．．．．．．?．．．．．．．．．． ,．跪下．．．(．从门外大步进入大殿孙权：．．．．．．．．．．．!．．．．爱卿．． ,．今天孤找你是想劝你读书吕蒙：主公您有所不知．．．．．?．．．．．．．．．．． ,．我哪有空啊孙权：你事务有我多吗．．．．．． .．．．．．． ,．觉得挺有收获．．．．．．．．．．?．我常常看书吕蒙：．．．．．．．(．不住地点头．．．．．)．(．设计人物语言．．)．8．．．学完．．．．．． "．好读书．．．·读好书．．．．班决定开展以．．．．．．．．．．．〞．为主题的综合实践．．．．．|(6)．．<．孙权劝学．．．．>．一文后．．．,．某校七年级活动．．．．,．并完成以下任务．．．．．．． .．．． .．请你参与(1)．．．．．．．．． .．．．．．．．．．．．．,．拟写一那么宣传标语．．．请你围绕本次活动的主题(2)．．|．少用一个例．．．．．．．．．．．．．．．,．并至．．．． .．(．要求：提出自己的观点．．．下面是某同学在学校贴吧上发的帖．．．．．．．．．．．．．．．子．,．请你跟帖子加以阐述．．．)．．．．．．,．60．．字左右某同学的帖子：．．．．．．．．．．．．．．．． ,．那么有儒雅之气；苏轼．．．．．．．读书可以养气．．．．．． .． "．腹有诗书气自华．．．．．．．〞． ,．宋濂遍观群书饱读诗书．．．．．． .．．．．．．．． ,．气足那么文华．．．． ,．那么有豪放之气．．．．．．． .．故多读那么气足你的帖子：．．．．．(3)．．．．．．．．．． .．(．要求：用上一句读书名言．．．．．．．．．．．,．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．请你写几句话劝说妈妈．．．假设你的妈妈平时反对你阅读课外书籍不超过．．．字．)．．．．10002．．课内精读．．．．根据课文内容完成以下题目．．．．．．．．．．．． .．9．．．以下句中加点词的解释不正确的一项为哪一项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(．)．A．．．治经．．为．博士邪．．．,．当．)．．．．(．为：成B．．．蒙辞以军中多．．．．)．．．．．．．务．(．务：事务C．．．见．往事耳．．．．)．．．．(．见：了解D．．．但．当涉猎．．．(．但：然而．．．．,．却．)．10．．．．请翻译下面的句子．．．．．．．． .．(1)．．．．．．．．．．!．．．．孤岂欲卿治经为博士邪译文：．．．(2)．．．． .．．．．及鲁肃过寻阳．．．．．．,．与蒙论议译文：．．．(3)．．．．,．见往事耳．．．． .．．．．但当涉猎译文：．．．11．．．．用原文答复．．．．． .．(1)．．．．．．．．．．．?．．．．孙权为什么要劝吕蒙学习(2)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．．．．说明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句12．．．．作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的．．．．． .．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．请予以说明03．．拓展阅读．．．．【甲】初．．．．．．．． .．权曰：．．． "．孤岂欲卿．．．． !．〞蒙辞以军中多务．．．．．．．． ,．权谓吕蒙曰：．．．．．． "．卿今当涂掌事．．．．．． ,．不可不学治经为博士邪．．．．．．． .．〞蒙乃．．．．．．． ,．自以为大有所益．．．． ?．孤常读书．．．． ,．见往事耳．．．． .．卿言多务．．．． ,．孰假设孤．．．．．． !．但当涉猎始就学．．．．．． !．〞蒙曰：．．．． "．士别三日．．．． ,．．．．．． ,．非复吴下阿蒙．．．． "．卿今者才略．．． .．及鲁肃过寻阳．．．．．． ,．与蒙论议．．．． ,．大惊曰：即更刮目相待．．．．．． ,．结友而别．．．． .．．．．．．．．． !．〞肃遂拜蒙母．．．．．． ,．大兄何见事之晚乎(．选自．．．．>)．．．．<．资治通鉴【乙】盖汝好学．．．． .．汝既不能如．．．．．．②． ,．千里从师．．．．．．．．．．．． ,．在家足可读书作文．．．．．．．． ,．讲明义理．．．．①． ,．不待远离膝下此． ,．即是自不好学．．．． .．又父子之间．．．．． ,．．．． ,．不得专意．．．．．③．于俗务．．．．．． .．然今遣汝者．．．．． ,．恐汝在家汩．．．．．． ,．已无可望之理不欲昼夜督责．．．．． ,．力改故习．．．． ,．一味勤谨．．．． ,．那．．．．．． .．汝假设到彼．．．．．． .．及无朋友闻见．．．．．． ,．故令汝一行．．．．． ,．能奋然勇为么吾犹可望．．．．．④．人物．． ,．不知汝将何面．．．． ,．又只是手段．．．．．．．． ,．那么徒劳费．．．．． .．不然．．．．． .．只与在家一般．．．．．． ,．他日归来目． .．归见父母亲戚乡党．．．．．．．．⑤．故旧耶．．． ?．念之．． !．念之．． ! "．．夙兴夜寐．．．． ,．无忝．．⑥．尔所生．．． !．〞在此一行．．．．． ,．千万努．．．力． .．(．选自朱熹．．．．<．与长子受之．．．．．>)．．【注释】．．．． ①．义理：指讲求经义．．．．．．．．、．探究名理的学问．．．．．．． .．②．膝下：这里指父母．．．．．．．． .．③．汩：搅乱．．．． ,．扰乱．． .．④．手段：原指不正当的手段．．．．．．．．．．． ,．这里是不务正业的意思．．．．．．．．．． .．⑤．乡党：家乡的人．．．．．．． .．⑥．无忝：不要辱没．．．．．．． .．忝． ,．辱． .．13．．．．解释以下句中加点的词．．．．．．．．．． .．(1)．．．蒙辞．．以．军中多务．．．．(．)． (2)．．．及鲁肃．．．过．寻阳．．(．)． (3)．．．然今．．遣．汝者．．(．)． (4)．．．力改．．故．习．(．)． 14．．．．用现代汉语翻译以下句子．．．．．．．．．．． .．(1)．．．士别三日．．．． ,．即更刮目相待．．．．．． ,．大兄何见事之晚乎．．．．．．．．!． 译文：．．．(2)．．．盖汝好学．．．． ,．在家足可读书作文．．．．．．．． ,．讲明义理．．．． .．译文：．．．15．．．．【甲】文中孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ?．【乙】文中朱熹让儿子离家求学的原因是什．．．．．．．．．．．．．．．．．．．么． ?．16．．．．从．写作目的看．．．．． ,．【甲】【乙】两文有着怎样的共同点．．．．．．．．．．．．．．．． ?．从写法看．．．． ,．又有何不同．．．．． ?．。
陶渊明《饮酒》阅读答案
陶渊明《饮酒》阅读答案陶渊明《饮酒》阅读答案陶渊明的《饮酒》组诗共有20首，这组诗并不是酒后遣兴之作，而是诗人借酒为题，写出对现实的不满和对田园生活的喜爱，是为了在当时十分险恶的环境下借醉酒来逃避迫害。
饮酒(其五)陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【试题】一：1.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。
2. “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?(3)这首诗记叙、描写、议论、抒情有机地结合在一起，请选这四种表达方式中的任一种，作简要评析。
(4)历来论者对这首诗的第六句持不同见解：有认为“悠然见南山”好的，也有认为“悠然望南山”好的。
请简明扼要地谈谈你的看法。
5.前二句诗刻画了诗人自己的形象，请你说一说这是一个怎样的形象。
“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣?6.把“悠然见南山”的“见”字改这“看”“望”等字，表达效果是不是一样?这什么作者要这样写?7.联系以前学过的知识，说说后二句景物描写的含义。
这种描写与前二句的人物描写有什么联系?8、诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是______________。
9、诗中描写的景物突出了________________特点。
10.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。
(1分)11.“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境?(2分)12.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字?为什么?(3分)【阅读答案】1.示例一：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。
(任选一词，言之成理即可。
)2.自然之趣和人生真谛。
(意思对即可。
)3：.一、二句记叙，概括写出诗人生活环境，第二句揭示的情境对于第一句是极少的例外，所以用一“而”字作坚决地转折。
最新《饮酒》阅读训练附答案
《饮酒》阅读训练附答案一、选择。
1、对这首诗赏析有误的一项是（）A 这首诗歌颂了热闹的田园生活，突出地表现了诗人与大自然相契合的心理。
B “悠然见南山”一句中“见”字用的极好，表现出诗人不是有意而为之，而是在采菊时，山的形象无意中映入了眼帘。
C这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。
在幽美淡远的景和悠然自得的情构成的境界中，蕴涵着万物各得其所的哲理。
D “真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种“真意”只能用心灵去感受，因而诗人只好“忘言”了。
2、下列对诗句理解有误的一项是（）A “而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。
B “心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。
C “采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。
D “此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
3、下列赏析有误的一项是（）A《饮酒》主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。
B “山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫《望岳》中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。
C “此中有真意”与《归园田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。
D陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。
他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。
4、对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。
B.本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。
C “心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。
D诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。
例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义；而诗人“采菊” ，则表现诗人热爱自然的情趣。
《饮酒》阅读训练附答案
《饮酒》阅读训练附答案一、选择。
1、对这首诗赏析有误的一项是（）A这首诗歌颂了热闹的田园生活，突出地表现了诗人与大自然相契合的心理。
B“悠然见南山”一句中“见”字用的极好，表现出诗人不是有意而为之，而是在采菊时，山的形象无意中映入了眼帘。
C这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。
在幽美淡远的景和悠然自得的情构成的境界中，蕴涵着万物各得其所的哲理。
D“真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种“真意”只能用心灵去感受，因而诗人只好“忘言”了。
2、下列对诗句理解有误的一项是（）A“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。
B“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。
C“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。
D“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
3、下列赏析有误的一项是（）A《饮酒》主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。
B“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫《望岳》中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。
C“此中有真意”与《归园田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。
D陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。
他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。
4、对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。
B．本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。
C“心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。
D诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。
例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义；而诗人“采菊”，则表现诗人热爱自然的情趣。
《饮酒》阅读答案
《饮酒》阅读答案《饮酒》阅读答案导语：陶渊明一生主张出仕，向往归隐田园的生活。
以下是由网小编为您整理的饮酒的阅读答案，希望对您有所帮助!阅读下列古诗，完成诗后题目(6分)饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
14.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。
(1分)15.“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境?(2分)16.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字?为什么?(3分)14.心远地自偏(1分)15.“悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心情(2分)16.不能。
“见”表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。
(3分)下面小编继续为您提供一些作者的介绍陶渊明(约365年—427年)，字元亮，(又一说名潜，字渊明)号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。
汉族，东晋浔阳柴桑人(今江西九江)。
曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。
陶渊明“不为五斗米折腰”中国古代有不少因维护人格，保持气节而不食的故事，陶渊明“不为五斗米折腰”就是其中最具代表性的一例。
东晋后期的大诗人陶渊明，是名人之后，他的曾祖父是赫赫有名的东晋大司马。
年轻时的陶渊明本有“大济于苍生”之志，可是，在国家濒临崩溃的动乱年月里，陶渊明的一腔抱负根本无法实现。
加之他性格耿直，清明廉正，不愿卑躬屈膝攀附权贵，因而和污浊黑暗的现实社会发生了尖锐的矛盾，产生了格格不入的感情。
为了生存，陶渊明最初做过州里的小官，可由于看不惯官场上的那一套恶劣作风，不久便辞职回家了。
后来，为了生活他还陆续做过一些地位不高的官职，过着时隐时仕的生活。
陶渊明最后一次做官，是义熙元年(405年)。
陶渊明《饮酒》阅读答案及解析
陶渊明《饮酒》阅读答案及解析
陶渊明《饮酒》阅读答案及解析
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
南山,即庐山,当时是佛教、道教云集的胜地。
9.这首诗把记叙、描写、议论、抒情有机地结合在
一起,请选这四种表达方式中的任一种,作简要评析。
解析：结合诗句和手法分析作者是如何记叙、如何
描写、如何议论、如何抒情的即可。
参考答案：一、二句记叙,概括写出诗人的生活环境,第二句揭示的情境对于第一句是极少的例外,所以用”而”字作坚决的转折。
三、四两句议论,以自设宾主的设问方式揭示出心志淡远是在”人境”中独享安闲的缘由。
五
至八句细致地描写采菊的过程,并以所见写心境,”山气
日夕佳,飞鸟相与还”中自有”悠然”的心境。
收尾两句抒发感情:”忘言”中渗透出诗人对隐居生活的由衷喜爱。
10.历来论者对这首诗的第六句持不同见解:有认为”悠然见南山”好的,也有认为”悠然望南山”好的。
请简要地谈谈你的看法。
解析：要分析出”见”或”望”独特的表达效果。
可以结合作者的动作或感情去分析。
参考答案：”见”字好。
”见”更能显示出诗人采
菊时,未留心、不经意间与庐山美景猝然相遇的”悠然”情态,从而表达出诗人悠然、淡泊、超脱于尘杂之外的情愫,自然真切。
”望”字好。
”望”表示有意识地凝目眺望,更能寄托诗人对僧道云集的庐山胜地的向往,是诗人隐逸思想的真实外化,体现着艺术形式服从于思想内容的创作原则。
《饮酒》陶渊明原文翻译及阅读答案
饮酒(其十七)陶渊明幽兰生前庭，含薰待清风。
清风脱然至①，见别萧艾中②。
行行失故路，任道或能通。
觉悟当念还，鸟尽废良弓③。
[注]①脱：或许，表假设，②萧艾：野蒿，臭草。
③鸟尽句：《史记·越王勾践世家》：“蜚(飞)鸟尽，良弓藏.”又《史记·淮阴侯列传》：“狡兔死，良狗烹；飞鸟尽，良弓藏;敌国破，谋臣亡。
”14. 下列对作品的理解与赏析不恰当的一项是（）A. 《饮酒》是组诗。
组诗各首一般在题材上有相关性，但前后联系不一定十分紧密。
B. 诗人把贤人比作庭中清香的幽兰，是托物言志的写法，可见出作者对自己的期许。
C. 以萧艾与幽兰映衬，村托出贤者的高洁不凡，同时蕴含着作者对庸俗之人的怜悯。
D. 诗歌前四句与后四句看似联系不很紧密，实则完整展现了作者心路历程的变化。
15. 请分析诗歌后四句表达的情感。
答14. C 本题中，C项，“同时蕴含着作者对庸俗之人的怜悯”中“怜悯”的说法错误，从诗中来看，诗人以幽兰自喻，以萧艾喻世俗，“幽兰”和“萧艾”是对立的，诗人是把萧艾作为对立面来写，对于庸俗之人的见风使舵、随波逐梳不可能是怜悯。
故选C项。
15. 诗人借行路受阻与《史记》中的典故（用典），表达了对仕途险恶的警戒，既可视为对自己的告诫（坚定自己隐居不仕的立场），也可视为对世事规律的深切认知，表达了既沉痛又清醒的复杂情感。
【详解】本题考查学生鉴赏文学作品的语言，评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“分析诗歌后四句表达的情感”，然后理解后四句的意思，再结合全篇分析其中的情感。
诗人在前四句中说要像幽兰一样自始至终保持芳洁的品质，决不像萧艾那样见风使舵、随波逐流，表明对自己高洁志趣的坚守；“行行失故路，任道或能通”，是说前行迷失自己的旧途，顺应自然或可通，这两句用行路受阻来写自己在仕途之上的坎坷；“觉悟当念还，鸟尽废良弓”是说既然醒悟就应当归去，当心鸟尽弃良弓，结合注释可知，这里使用《史记》中的典故，这是对仕途险恶的警戒，也是对自己的告诫，表现出诗人对现实的清醒认识。
[晋]陶渊明《饮酒其十七》原文、注释、赏析
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【名师讲题】陶渊明《饮酒》阅读训练及答案
阅读下面这首晋诗，完成15-16小题。
饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
15．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（）A．“问君何能尔？心远地自偏”，一问一答，属于设问修辞，回答前两句所说现象发生的原因。
B．“山气日夕佳，飞鸟相与还”，紧承前句，有效扩展“南山”，让诗句表达的信息更加具体。
C．“此中有真意”是说“采菊”的行为里寄寓诗人丰富的情感，含蓄表达诗人具有菊一般品格。
D．“欲辨已忘言”是说诗人从所见之景中发现了某种微妙的“美”，是用言语难以明说出来的。
16．意象是理性的感性表达，请你以这首诗中的某一个意象为例，谈谈你对这一说法的理解。
参考答案：15．C16．飞鸟：飞鸟发现“山气日夕佳”，不再为寻找食物而忙碌，转而回归山林；诗人以“飞鸟”为知音，找到了回归自然的同路人，寻求到心灵的归宿；表达出诗人寻求与自然和谐、寻求身心和谐的文化自觉。
名师讲题：15．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
C.“‘采菊’的行为里寄寓诗人丰富的情感”错误，“此中有真意”的“此”复指的对象是“山气日夕佳，飞鸟相与还”。
故选C。
16．本题考查学生鉴赏诗歌景物形象的能力。
“山气日夕佳，飞鸟相与还”山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。
这两句是景物描写，渲染了隐居之所的宁静美好和诗人恬淡闲适的心境。
主要意象是“飞鸟”，鸟飞倦了也知还家，可我为什么要奔波于官场不肯接受这美好的归宿，不愿投入这优美宁静的大自然的怀抱呢？这时我们隐隐可知诗人不光在勉励自己“还”，含蓄寄托了诗人对官场的厌弃，对田园生活的热爱，与山林为伍的情意，还在规劝其他人。
诗人以“飞鸟”为知音，寻求到心灵的归宿，两句虽是写景，实是抒情悟理，达出诗人寻求与自然和谐、寻求身心和谐的文化自觉。
古代诗歌赏析陶渊明《饮酒(其十七)》阅读练习及答案
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首古诗，完成14-15题。
饮酒(其十七)陶渊明幽兰生前庭，含薰待清风。
清风脱然至，见别萧艾①中。
行行失故路，任道或能通。
觉悟当念还，乌尽废良弓②。
[注]①萧艾:杂草。
②鸟尽废良弓:语出《史记·越王勾践世家》:“蜚(飞)鸟尽，良弓藏。
”14.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分)A.前两句点明幽兰的环境和品性:生长在前院，饱含着芳香，等待着清风。
B.三四句暗含对比，写在清风吹拂下，含香的幽兰与萧艾等杂草区别明显。
C.五六句写作者想在官场有所作为却失意，感到出仕顺其自然或许能走通。
D.最后“鸟尽弓藏”的典故政治寓意深刻，也表明作者“觉悟当念还”的缘由。
15.请简要概括本诗所表达的思想情感。
(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。
(6 分)(1)庄子《逍遥游》中“，”两句，写出宋荣子不受外界各种评价的影响，宠辱不惊的平淡心境。
(2)陶渊明《饮酒(其五)》中“，”两句，与《归去来兮辞》中“云无心以出岫，乌倦飞而知还”语意相近。
(3)李白《行路难(其一)》中“，”两句，体现出王勃《滕王阁序》中“慕宗悫之长风”的语意。
(二)古代诗歌阅读(9分)14.考点说明:考查鉴赏诗歌的思想内容和表达技巧。
能力层级D级。
参考答案: C详细解析:“五六句写作者想在官场有所作为却失意感到出仕顺其自然或许能走通”理解错误。
原诗中说的是，不停的向前行走会失去旧路(隐居之路)，顺应自然之道，前面的道路或许才能通。
15.考点说明:考查鉴赏思想内容的能力。
能力层级E级。
参考答案:①表达出自己对高洁情操的坚守②表达出对官场黑暗的不满③表达出希望过顺应自然的隐逸生活。
详细解析: 6分，每点2分，意思相近即可。
(三)名篇名句默写(6分)16.考点说明:考查识记、默写常见的名句名篇的能力。
能力层级为A级。
参考答案: (1) (且)举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(2)山气日夕佳飞鸟相与还(3)长风破浪会有时直挂云帆济沧海详细解析: 6分，一空1分。
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古诗鉴赏：陶渊明《饮酒》阅读答案
（201X随州）
阅读下列古诗，完成诗后题目（6分）
饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
14.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。
（1分）
15.“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？（2分）
16.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？（3分）
14.心远地自偏（1分）
15.“悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心情（2分）
16.不能。
“见”表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。
（3分）。
2019高考备考：古代诗歌鉴赏精选试题解析及答案(下} (1)
老 树① ［金］元好问 老树高留叶，寒藤细作花。 沙平时泊雁，野迥已攒鸦。 旅食②秋看尽，行吟日又斜。 干戈正飘忽，不用苦思家。
［注］①金宜宗贞祐四年（1216 年），元好问为躲避战乱而移居河南。不久蒙古军队入侵河 南，诗人因而又辗转漂泊，该诗写于此间。②旅食：客居异乡的生活。
诗中写到了兰草，有什么作用？请简要分析。
______________________________________________________
四、元嘉三家——鲍参军 阅读下面两首诗，完成问题。
上京①即事
[元]萨都剌
紫塞风高弓力强，王孙走马猎沙场。
呼鹰腰箭归来晚，马上倒悬双白狼。
代出自蓟北门行(节选)
咏湖中雁 沈约
白水满春塘，旅雁每迥翔。 唼①流牵弱藻，敛翮②带馀霜。
群浮动轻浪，单泛逐孤光。 悬飞竟不下，乱起未成行。 刷羽同摇漾，一举还故乡。 ［注］①唼：形容鱼、鸟吃东西的声音。②翮：羽毛中间的空心硬管。 这首诗塑造了“湖中雁”怎样的形象？请结合诗歌分析。（6 分）
2
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这首诗主要用了哪两种表现手法？请结合诗句分析。 ______________________________________________________
______________________________________________________
十八、十砚老人--黄莘田 阅读下面两首清诗，然后回答问题。
此诗画线的四句表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句分析。（6 分) ______________________________________________________
陶渊明《饮酒》阅读练习及答案汇编
阅读下列古诗，完成诗后题目(6分)饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
一、14.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。
(1分)15.“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境?(2分)16.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字?为什么?(3分)答案参考：14.心远地自偏(1分)15.“悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心情(2分)16.不能。
“见”表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。
(3分)二、1.找出下列句中加粗词解释错误的一项是( )A.结庐在人境(建造) 问君何能尔(这样，如此)B.心远地自偏(偏僻) 采菊东篱下(篱笆)C.山气日夕佳(傍晚) 飞鸟相与还(结伴)D.此中有真意(真心实意) 欲辨已忘言(辨别)2.选出下列说法错误的一项是( )A.第一、二句以平易的语言直接道出作者对幽美平静的田园的喜爱，对车马喧嚣的官场的厌倦。
B.三、四句采用问话的形式，借饮酒人之间的对话来表现作者对超尘脱俗境界的追求。
C.五至八句描写田园的美好景色，用菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然的美丽画面，表现出作者陶醉于其中的悠闲自得的心情。
D.这首诗是《饮酒》二十首中的第五首。
全诗景、情、理融为一体，意境深远含蓄，语言朴素自然。
3.陶渊明是_____________时代的山水田园诗人。
这首诗写作者隐退后_____________、_____________的心情。
答案：1.D(“真”为真实人生的真正意义或人生真谛。
)2.B3.东晋安贫乐道悠然自得(1)诗中的“心远”一词是什么意思?在诗中有何作用?(2)这首诗在艺术上情、景、理三者浑然交融，就这个特点作简要的分析。
饮酒阅读练习及答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：12、(1)心灵超脱尘世。
诗眼(关键)。
【2019-2020】《饮酒》陶渊明 阅读答案 (201X年贵州省遵义市中考语文)-精选word文档 (1页)
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《饮酒》陶渊明阅读答案（201X年贵州省遵义市
中考语文）
饮酒（6分）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
22．你从“问君何能尔？心远地自偏”读出了作者怎样的人生态度？（3分）
答：
23．“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得好，为什么？（3分）
答：
阅读答案：
22．（3分）淡泊名利。
（意思表达清楚即可）
23．（3分）“见”字写出了诗人采摘菊花无意中看到南山时的欣喜之情（1分），符合作者“悠然”的情趣（2分）。
（意思表达清楚即可）。
《饮酒》阅读训练附答案
《饮酒》阅读训练附答案一、选择。
1、对这首诗赏析有误的一项是（）A这首诗歌颂了热闹的田园生活，突出地表现了诗人与大自然相契合的心理。
B“悠然见南山”一句中“见”字用的极好，表现出诗人不是有意而为之，而是在采菊时，山的形象无意中映入了眼帘。
C这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。
在幽美淡远的景和悠然自得的情构成的境界中，蕴涵着万物各得其所的哲理。
D“真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种“真意”只能用心灵去感受，因而诗人只好“忘言”了。
2、下列对诗句理解有误的一项是（）A“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。
B“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。
C“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。
D“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
3、下列赏析有误的一项是（）A《饮酒》主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。
B“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫《望岳》中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。
C“此中有真意”与《归园田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。
D陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。
他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。
4、对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。
B．本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。
C“心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。
D诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。
例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义；而诗人“采菊”，则表现诗人热爱自然的情趣。
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阅读下面诗歌，回答16-18题。
（共12分）
饮酒（其十七）
[晋]陶渊明
幽兰生前庭，含薰待清风。
清风脱然至，见别萧艾【1】中。
行行失故路，任道或能通。
觉悟当念还，鸟尽废良弓。
[注]【1】萧艾：艾蒿，指杂草。
16.下列对诗句的理解不正确的一项是（3分）
A.行行失故路：人走着走着，往往会迷失最初的方向。
B.任道或能通：顺应内心的想法，或许能将路走通达。
C.觉悟当念还：觉悟到走错方向，应及时地回到旧路。
D.鸟尽废良弓：鸟打尽弓会废弃，英雄已无用武之地。
17.古人诗词中常会托物言志，下列诗句中没有运用此手法的一项是（3分）
A.后皇嘉树，橘徕服兮。
受命不迁，生南国兮。
（屈原《橘颂》）
B.青松在东园，众草没其姿。
凝霜殄异类，卓然见高枝。
（陶渊明《饮酒（其八）》）
C.兰若生春夏，芊蔚何青青。
幽独空林色，朱蕤冒紫茎。
（陈子昂《感遇(其二)》）
D.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
（杜甫《江畔独步寻花（其六）》）
18.唐朝韩愈曾作《幽兰操》一歌，其中有四句：“兰之猗猗，扬扬其香。
不采而佩，于兰何伤。
”请你谈一谈韩诗与陶诗前四句所表达的情感的异同。
（6分）
16.D
17.D
18.相同点：陶渊明和韩愈在诗中都通过兰花来喻指君子的高贵品格，表达了自己内心对高洁品性的坚守。
（2分）
不同点：韩愈诗中所表达的是君子的才华不会因无人赏识而减弱半分。
即使没有明君赏识也没有关系，君子依然会坚守自己的道德操行。
（2分）而陶渊明诗则用清风比喻明主（或明时），萧艾比喻无能小人，表达了君子之德要有明君赏识，才能从平庸之辈中脱颖而出（或君子要在明时出仕才会有所作为，从平庸之辈中脱颖而出）（2分）。