小学二年级 轻松阅读 快乐作文2
【精品】快乐阅读的作文（5篇范文）
【精品】快乐阅读的作文（5篇范文）第一篇：【精品】快乐阅读的作文【精品】快乐阅读的作文十篇在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的快乐阅读的作文10篇，希望对大家有所帮助。
快乐阅读的作文篇1在阅读中探索奥秘，我快乐；在阅读中展开想象的翅膀，我快乐；在阅读中品味生活的乐趣，我快乐阅读是快乐的！早晨，沉浸在清凉的晨风中，捧着《牧羊豹》，轻轻打开那散发着油墨香的封面，我不禁被书中动物的情感世界所吸引。
原来除了我们人类外，地球上还有许多生命也是有感情有灵性的，它们有爱的天性，会喜怒哀乐，甚至有分辨善恶是非的能力合上书，我学会了尊重动物，学会了尊重地球上其它的生命类别，此时我快乐！中午，坐在秋千上，沐浴温暖的阳光，手持《少儿百科全书》，扉页在指间翻动，我尽情遨游在知识的海洋。
在这里我认识了倒挂入睡的蝙蝠，光彩夺目的极乐鸟，善良温存的羊；在这里我知道了刷牙应注意什么，苹果削皮后为什么会变色，怎样区别橘、柑和橙；在这里我结识了孪生兄弟——双子座；天马行空——飞马座；低温巨星——毕宿五合上书，我知道了世界之宽，世界之广，此时我快乐！晚上，鞠一捧月色，打开床灯，翻开《格列佛游记》，我仿佛穿越时空，和格列佛一起航海去大人国和小人国旅行合上书、闭上眼，继续着和格列佛的旅行，慢慢进入甜美的梦乡，酣畅的旅行结束，此时直觉神清气爽，快乐无比！一本书是一个向导，也是一盏明灯，它会带领我们走向知识的源泉。
让我们一起在阅读中体会快乐！快乐阅读的作文篇2读尽天下才子书，是人生一打乐事。
我景仰那些博群书的饱学之士，感慨他们傲视一切的气度、妙笔生花的功力，还有高深莫测的思想境界。
于是，读书城成了我接近她们的唯一途径。
总是习惯于夜阑人静时，扭开台灯，倒杯浓茶，执根铅笔，捧读夜书，与书中人物秉烛夜游。
书的种类自然不必深究：《三国》、《水浒》固然好极了，散文随笔又何尝不可？《封神演义》堪称中国式《神曲》《红楼梦》背影重重，内涵深远；《巴黎圣母院》包含美丑哲学；《双城记》故事曲折，扣人心弦。
二年级读书真开心作文6篇
二年级读书真开心作文6篇“书籍是全世界的营养品。
”的确如此，如果没有书籍，我们就没办法获取那么多知识，我们的快乐就会少了许多。
下面是小编为大家收集的二年级读书真开心作文例文，希望你喜欢。
二年级读书真开心作文精选篇1时光如白驹过隙，有一种艺术使我非常难忘，到现在还记忆犹新，那就是读书艺术。
以前我不会读书，一看书就直犯困，一看到“理解句子什么的”就像丈二和尚──摸不着头脑。
读课文结结巴巴，朗读古诗还不知道到哪儿停顿，读得很没有节奏感，不仅如此，我的作文文笔十分粗糙，有时得了80分就开心得屁颠屁颠的。
直到有一次，老师指导我朗诵了《中华少年》之后，那种在台上的感觉让我非常的爽。
从此，我读书的欲望便一发不可收拾，你只要走近我房间门口，就能听到我朗朗的读书声，什么课文呀！故事呀！古诗词呀！看上一会儿就朗诵上口了，读书还对我的作文成绩有很大的影响，常言道：“读书破万卷，下笔如有神”，在读书的熏陶下，我现在的语文成绩就像“芝麻开花──节节高”。
我还喜欢“啃书”，怎么个“啃”法呢？就是把书中的好词佳句记到我的笔记本上，看完书后，我又把好词佳句再“啃”一遍，现在的我是“一日无书，百事荒芜”，只要一天不读书，做什么事都无精打采。
一天下午，爸爸妈妈去开会，我立马跑进我的房间，捧起一本又一本书，在书海中陶醉是件多么美妙的事呀！读到李白的《早发白帝城》时，我仿佛只身一人站在小船上，听着两岸属引凄异的猿声，穿过一座座高耸入云的高山；读到《望庐山瀑布》，我仿佛看到了那直泻而下的瀑布，美丽的景色勾起了我无限的遐想……，忽然一声亲切的叫喊，把我拉回了现实中，“胜栋，该吃饭啦！”，原来爸爸妈妈早就回来了，为了不打扰我读书，便默默地走进厨房做饭，正等着我去吃饭呢。
如果不是这一叫，我还在书的海洋里遨游呢！是读书给了我力量，是读书给了我勇气，也是读书给了我自信和动力！我爱读书，读书使我更充实，读书使我更优秀，读书使我更加快乐！二年级读书真开心作文精选篇2拥有一颗快乐的心，快乐就无处不在!懂得快乐、善于快乐是一种健康乐观的生活态度。
【精选】快乐阅读作文五篇
快乐阅读作文【精选】快乐阅读作文五篇无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的快乐阅读作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐阅读作文篇1书是人类进步的阶梯。
我们从书中获取知识，获得快乐，人的一生是离不开书的。
而不同的书，则带给我不同的收益，不同的快乐。
哈利。
波特带着我走进了那个神奇的魔法世界。
飞天扫帚、隐形衣、魔杖等，一切都是那么神奇与不可思议，一件件在世界上根本不存在的东西，仿佛都变活了一样，我的心，也跟着到了那里，念着咒语，打败大魔头，获得胜利。
倘若世上真的有那顶分院帽，真的有那带着眼镜的男孩，真的有那个大魔头，真的有那个霍格沃茨学院，那是多么好！心随着故事的发展时而低落，时而高涨，起起落落，当最后哈利波特战胜了伏地魔时，我是多么快乐，多么开心，因此坚信，正义永远都会打败邪恶。
我又跟随三毛来到撒哈拉大沙漠。
茫茫一片沙漠，一望无边，若单从风光上看，在晴好无风的天气，沙漠的黄辉映着天空的蓝，实在很是壮观，也颇有异域的风情。
可是沙漠气候多变，尤其多风，当黄沙漫天，或是经受正午的酷热与夜晚的寒冷，撒哈拉的种种可爱之处便变为魔鬼的狰狞了。
可是，尽管要忍受自然气候上的相对恶劣，以及生活上的诸多不便、物质上的极度匮乏，但那片土地还是将三毛深深吸引了，何况，她还有荷西。
有爱，就可以化腐朽为神奇。
他们将他们的房子打扮成白色，仿若沙漠中的公主，用兽骨作房间装饰，走进去，就像到了艺术家的居所。
另外，还有许许多多的生活小细节，是那么有趣，沙漠的狂野，沙漠的温柔，都淋漓尽致地展现在我眼前。
我笑了，发自内心的笑，甚至还会做白日梦，要是我也到沙哈拉走一走该有多好！带给我快乐带给我收获的书还有很多很多，像《意林》、《意林小小姐》、《读者。
校园版》上的耐人寻味的小故事，像金庸武侠小说里的那个瑰丽多姿的江湖，像村上春树《海边的卡夫卡》的奇幻迷离……美国诗人狄金森说：“没有一艘航船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样－－把人带向远方”，我在想，我还有那么多的书想去读，那么，那些“来自远方”的快乐也一定像星星一样不计其数吧，所以，看书是一件多么美好的事啊！我阅读，我快乐。
快乐阅读作文300字(通用3篇)
快乐阅读作文300字（通用3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!快乐阅读作文300字（通用3篇）快乐阅读作文300字（通用3篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
小学二年级读书的乐趣作文5篇
小学二年级读书的乐趣作文5篇篇一：读书的乐趣小学二年级的我很喜欢读书，因为读书给我带来了很多乐趣。
每当我开始翻开一本书的时候，就会进入一个神奇的世界。
比如，读到《小熊维尼》，看到胖胖的小熊维尼和他的好朋友们在一起玩耍，我就彷佛置身于这个童话般的世界里。
或者读到《百变马丁》，跟随马丁的步伐，一起经历各种有趣的冒险，我就感受到了阅读的魅力。
还有一次，我读了一本关于足球的书。
在书中，我了解了足球的基本知识，如传球、射门等，更让我感兴趣的是，里面有许多足球明星的故事。
我想象着穿上足球鞋，去踢足球。
这本书让我对足球更加热爱，也更加认真地学习。
读书不仅可以增长知识，更可以乐在其中。
我喜欢阅读各种各样的书，在读书的过程中，我沉浸其中，享受着属于自己的美妙时光。
篇二：阅读，让我们快快乐乐小学二年级的我们，很喜欢阅读。
每当我们拿起一本书的时候，都会感觉非常的高兴和兴奋。
在读书的过程中，我们会遇到各种各样的有趣的故事和有趣的人物。
比如，《小猪佩奇》这本书，萌萌的小猪佩奇让我们感到快乐，跟随它的足迹，我们可以学到很多知识；而《梦幻西游记》这本书，拥有着各种奇幻的世界和有趣的人物，让我们在阅读中得到了更多的快乐。
当我们沉醉在书海的时候，我们总是可以感受到阅读带给我们惊喜和乐趣。
除了故事和人物，阅读还可以让我们畅游在各种各样的知识海洋中。
比如，我们可以读到身体保健的书籍，了解人体的各种结构和健康知识；或者读到各种科普读物，认识大自然的奥秘和科学的原理。
这些知识不仅可以让我们的大脑得到锻炼，更可以开拓我们的视野。
阅读不仅让我们快快乐乐地度过时间，更让我们学到了很多知识，它是我们生活中不可或缺的一部分。
让我们一起走进阅读的世界，享受其中的乐趣吧！篇三：阅读的魅力小学二年级的我，喜欢阅读。
除了因为阅读可以增长知识，更因为阅读给我带来了很多乐趣。
在阅读的过程中，我被书中的故事和人物深深吸引，沉浸其中，享受读书的乐趣。
比如，当我读到《三只小猪》这本书的时候，我听到了三只小猪在自己的房子里欢快地唱歌，感受到了他们逃脱大野狼的紧张和兴奋，在阅读的过程中，我似乎也与他们一起生活，进入了这个故事的世界。
二年级作文读书的快乐
二年级作文读书的快乐二年级作文读书的快乐篇一我的儿童时代是非常平淡的，每天都一如既往地重复着。
童年时的我十分内向，笑，对我来说是那样的遥远。
而读书，让我快乐，笑意永存。
第一次读的是《金奖作文》。
闲着没事便随便翻翻，但看完第一篇就离不开手了，两个眼球不停地在书页上游走。
转眼，“哗啦”手又翻过一页，“呃？”——《超级无敌大坏蛋》，好像很好看的样子。
低头，看文章，这不看不要紧，一看呀，就差点没把五脏六腑给笑出来，我恐怕就要say“Bay——bay”了。
还好，还好。
“你神经病啊，没事笑什么？”正当我还在庆幸自己没被笑死时，奶奶的一席话如灭火器似的，把我刚才兴奋的劲头一点不剩地压了下去。
这世道怎么这样啊？笑一场还犯法了？我重新振作，踏着舞步，哼着小调走出了房间。
一阵倒吸声……出什么事啦？惊疑地抬起头，不远处，老妈正睁着大大的眼睛，不容置疑地看着我，好像在她的心目中我永远都是一个面无表情的人似的。
“娘呐，不要用那副眼神看着我！”我故皱眉头，嚷嚷道。
“利亚，没大没小！”妈妈收回刚才的那副想要把我吃了的表情，微带一点儿怒气道。
她还不知道自己的女儿还有些幽默感。
这些都是书带给我的快乐回忆。
如今，读书已成了我生命中不可缺少的一份子，它不仅给我快乐，还教会了我乐观，坚强。
噢噢，又看完一本书咯，得叫妈妈再买几本，我要看一个寒假呢！二年级作文读书的快乐篇二高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”李苦禅说过：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
”我觉得，书像一盏明亮的灯，为我照亮了前进的路；书像一把钥匙，为我打开了知识宝库的大门。
记得有一次，妈妈在炒菜，我正津津有味地看着一本书。
当我看得如醉如痴的时候，妈妈大喊了一声：“竟语，帮我拿三个鸡蛋。
”我捧着书，慢慢悠悠地顺手拿了一条毛巾递给了妈妈。
“喂，蒋竟语，你干吗呢，拿着一条毛巾，真是的。
”妈妈哭笑不得。
“这不是你要的毛巾吗？”我头也不抬。
“瞧你个傻闺女，我要的是鸡蛋，不是毛巾！”妈妈嚷道。
快乐阅读作文七篇
快乐阅读作文快乐阅读作文七篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的快乐阅读作文7篇，希望能够帮助到大家。
快乐阅读作文篇1“生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
”阅读可以丰富知识，开阔视野，感受世界的文明，还可以学会怎样正确地说话来表达自己的想法，怎样控制自己的情绪，怎样处理生活中的问题，更加好的是可以给人带来无穷的美妙感受。
记得第一次去图书馆，心里还有点怕怕的，可看到管理员阿姨那和蔼可亲的样子，我就安心了，再一看到那么多书，我就迈不动脚了。
阿姨向我说明了那里的规章制度后，就让我随便挑选随便阅读（是拿一本翻一下感觉不好又放回去又看其它的书，这样有时会有好几次，才会找到自己最想看的）。
这时才向阿姨借来看，可阿姨她从不发火或不耐烦地提高嗓门，并且她还会向我推荐适合我兴趣的书籍哩！由于我一有时间就往跑去图书馆，为此妈妈有次找我也到了图书馆，她也加入了借书的队伍，并且还借了些爸爸感兴趣的书，这样我们一家人就经常出入图书馆。
最开心的是妈妈，她说这样可以节约一笔不小的开销，可以不用订那么多报纸，也可以不用花钱买书却照样能看到自己喜欢的书。
我看书时有不明白的字都是自己读书人，再不明白的就请教爸爸和妈妈，实在一家人都不知道的，我们就用电脑来查一查。
而且最主要的是我们一家人经常在一起看书，有谁阅读到自己书中自己喜欢的句子就来朗诵给其他人听，有时是一段非常好笑的段落，我们听了一起大笑家里就充满了欢乐；有时是非常悲伤的事时，家里的女人妈妈会流泪，我和爸爸两人是男人就不做声了。
一次，妈妈因为读了书中小女孩想妈妈的心里话后眼泪也止不住了，我说：“妈妈，您怎么像个小女孩。
”爸爸听了就说：“不要乱说。
”妈妈却高兴而快速打断爸爸的话说：“虽然说得不是很好，可我还是很开心。
”说完在那笑个不停。
关于快乐阅读的作文10篇
快乐阅读的作文关于快乐阅读的作文10篇在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的快乐阅读的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐阅读的作文篇1阅读书籍不仅给我带来了快乐，还给我带来了许多知识。
在书的海洋中遨游，这是一件多么快乐的事情呀！从小我就有一个习惯，那就是睡前看书。
这是因为受爸爸妈妈的影响，还在咿呀学语的时候，爸爸妈妈睡前都会给我讲《格林童话》《一千零一夜》……这让我养成了睡前看书的习惯。
上了小学，妈妈给我买了许多色彩明艳的书，让我从“a、o、e”开始学拼音，从“大小多少”开始学汉字，从“床前明夜光，疑是地上霜”开始学诗句。
晚上，总喜欢躺在爸爸妈妈的怀里，听他们讲故事。
当时识字、看书是我最大的理想。
小时候，记不得有多少次，大人在看书时，我就捧起一本儿歌书，装模作样地在书上指指点点，高声唱着自己早已背得滚瓜烂熟的儿歌。
功夫不负有心人，在老师和父母的指导下，慢慢地，我学会了很多生字和诗句。
每当周末我和爸爸妈妈都会到图书馆借自己需要或喜欢的书，我不仅从书中积累到了很多好词好句，还获得了很多知识。
在书的海洋中遨游，是一件多么快乐的事呀！读的书越来越多啦，在《十万个为什么》里，我知道了狗狗的老祖宗给它留下了什么利和弊；在《三国演义》里，我认识了上知天文下知地理、神机妙算的诸葛亮；在《中国上下五千年里》里，我知道了许多英雄好汉，他们为中国付出了很多，甚至付出宝贵的生命。
你们还记不记得“为中华之崛起而读书”这句名言呢，是一个稚嫩而坚定的声音曾这样宣誓。
这个人我想大家都认识，他就是周恩来在那个黑暗的年代，日本侵略中国，中国人民从没害怕，而是迎刃而上。
一群少年在学堂里上课，校长问了同学们一个问题：“大家为什么而读书？”“为未来而读书呀”“为做官而读书”“为名利而读书”这些回答没有一个让校长满意，一个稚嫩而坚定的声音说道：“为中华之崛起而读书！”校长笑了，一片热烈的掌声响了起来。
阅读最快乐二年级作文
阅读最快乐二年级作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【精品】快乐阅读的作文3篇
快乐阅读的作文【精品】快乐阅读的作文3篇在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的快乐阅读的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐阅读的作文篇1古人云：“读书破万卷，下笔如有神。
”在一个阳光温柔抚照的温暖午后，静静坐在向阳的窗边，将身体陷入柔软的沙发中，手捧一本好书，微泯一口香茗，淡淡的清香从口中溢出。
这又是何等的舒适、惬意啊！一本好书，就如一个品行高尚的人；读一本好书，就如与一个品行高尚的人交谈；如若更深去研读一本好书，那就是了解一位品行高尚的人；学习一本好书的精华，并把所学所得用于平凡的生活中，这不就是读书的至高境界吗？从古至今，多少文人墨客、政界豪杰，帝王君主、首席总统，哪个不是饱览各类书籍才得以从中得出体会、知识。
有墨水创作华美的文章，有能力治理好帝国。
例如唐太宗——李世民。
若他没有阅览各类书籍千万种，何来才智治理那泱泱大国，最终开创史上最繁盛的大国之一唐朝。
直至今日，大批海外人士还称中国人为“唐人”，这亦不显出唐太宗从书中所学得的各类知识、经验辅助他创造大唐的朗朗乾坤吗？我想答案是肯定的。
再如伟大的物理科学家——斯蒂芬威廉霍金。
他因在21岁时患上会使肌肉萎缩的卢伽氏雷症，几近全身瘫痪，竟在轮椅上坐了四十多年。
能使他以坚强毅力成活下来的原因，想必阅读和探索占了很大一部分吧。
由此，完全可知，读书的意义对于一个人的一生是何等的重要。
暖暖的阳光从窗外倾泻洒下，静静流在书页上，闻着淡淡墨香飘扬，口品香茗，仰坐在软软的沙发中，看阳光缓缓从指尖溜过，独自品味阅读带来的乐趣，心中无限欢畅。
“读万卷书，行万里路。
”让知识的风帆带领我们在广阔的大海中尽情遨游吧！快乐阅读的作文篇2我很喜爱阅览，由于不光能够充溢常识和见识，还能够知道书里边的道理，我觉得真好玩又美好。
我喜爱看的书有小红帽、三只小猪、白雪公主、灰姑娘、七只羊羔，白雪公主和七只羊羔都是我形象深入的书，里边是在讲，不要随意拿陌生人的东西，和不要随意把门翻开，请陌生人进来。
关于二年级作文读书的快乐(优选5篇)范本
关于二年级作文读书的快乐(优选5篇)范本（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级我读书我快乐作文【三篇】
二年级我读书我快乐作文【三篇】----WORD文档，下载后可编辑修改----【篇一】“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基说的。
的确，从古至今，无数人因读书而受益，我便是其中之一。
开始读书，我只图一时开心而不求甚解。
一年级的时候我就已经把简单古文版的《三国演义》、《杨家将》看完，虽然没能理解多少，只是记住了一些故事情节，但我读书的兴趣却从那时培养出来了。
随着年龄的增长，我读书的兴趣越来越浓，读书的范围也越来越广泛。
二年级的时候，我读书有了计划，也不再囫囵吞枣。
我一边读一边寻找好词好句，细细品味每一个精彩片段。
当读到《三国演义》时，我为诸葛亮运筹帷幄的才能赞叹不已。
当读到《水浒传》时，我为梁山好汉们义薄云天的豪情而折服。
当读到《唐史》和《宋史》等历史书时，我不禁为唐太宗等有为明君们的励精图治而叫好，为隋炀帝等无道昏君们的荒诞腐败生活而哀叹。
书看的多了，也大大开阔了我的视野，在同龄人中，我的课外知识很丰富。
我从书中得到的，不仅有知识，还有快乐。
我从书中认识了形形色色的人，有抵御外族入侵的英雄，如岳飞、史可法等;有卖国求荣的汉奸，如秦桧、汪精卫等;有舍生取义的志士，如文天祥、谭嗣同等;有救国家于危难的，如孙中山、*等。
我徜徉在知识的海洋中，一会儿像一匹野马尽情驰骋，一会儿像一条鱼儿在水中嬉戏，一会儿又像雄鹰在天空中翱翔……我跨越历史时空穿来梭去，用心去和他们交流对话。
我看书的姿势也不拘一格，坐、跪、蹲、走、跳，无奇不有。
当看到精彩的地方，我会情不自禁地手舞足蹈;当看到幽默的地方，我会忘乎所以地捧腹大笑。
有时一不留神从椅子上摔了下来，我却像打了麻醉药一样不知疼痛，总之，读书给我带来知识的同时也带来无限快乐，我沉浸在知识的海洋中，享受着快乐。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”宋朝朱熹就曾这样精彩地描述过读书的境界和感受。
我读书，我快乐;读好书，更快乐!【篇二】书，是人类进步的阶梯、知识的海洋，思想的宝库。
快乐阅读作文
快乐阅读作文【精选】快乐阅读作文6篇在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的快乐阅读作文6篇，欢迎阅读与收藏。
快乐阅读作文篇1快乐的方法多种多样。
跳舞，潇洒的快乐;唱歌，自由的快乐;画画，自由的快乐;散步，大自然的快乐;而阅读，则是我的快乐。
从前，我对书真可谓是“恨之入骨”。
老师发动我们看各种各样的课外书时，同学们都潜在书的海洋里，沉浸在阅读的快乐中，唯有我这“漏网之鱼”不肯投入“书网”。
于是，每当同学们津津有味的在谈论书时，我只能做局外人、旁观者。
上课，老师谈起古代英雄豪杰，对我而言却是“对牛弹琴”。
听老师和同学们津津有味的谈古论今的时候，我突然觉得也许书中真有许多美好的东西，或许我也应该去看看。
从那以后，我发誓，一定要大量阅读各种书籍。
从此，我开始了大量阅读。
这一读可不得了，我沉浸于背影弥漫的温馨中，惊诧于日月潭的美;我崇拜鲁宾逊的顽强;我为三十六计喝彩，我从爱中得到教育……总而言之，我在阅读中感到快乐，书成为我形影不离的好朋友，我因自己爱上阅读而喜不自胜。
其实世界上精彩的东西数不胜数，可我认为，书中的文字更是精彩，往往一个字，一个词，一句话，都能把我们带入一个个美不胜收的地方，都令人心驰神往。
我阅读我快乐，我快乐因为我阅读。
不爱阅读的人，尝试一下吧，阅读其实你很快乐的!快乐阅读作文篇2从小到大，书是我最好的朋友，不管是学习、吃饭、睡觉……它都会无时无刻地陪伴在我身边。
每当上完课回到家，弹完古筝和洗漱完时，剩下的时间就是属于我自己的了。
我总会捧着一本书靠在床上，饶有兴致地读起来，把所有烦恼都抛到脑后，当我读到一句非常好的词时，我会把它记下来，积累下来。
有时，妈妈会喊：“甜甜，该睡觉啦!”“哦，知道了。
”我漫不经心地说。
又过了大约20分钟，妈妈又喊道：“甜甜，赶紧关灯睡觉!”“哦!”我不耐烦地说：“知道了，马上关。
快乐阅读的作文（共5篇）
快乐阅读的作文（共5篇）第一篇：快乐阅读的作文精选快乐阅读的作文9篇在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的快乐阅读的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐阅读的作文篇1上次，我参加了学校的“作家进校园”讲座，聆听了秦文君老师的写作与阅读的故事。
我感受到了阅读带给我的快乐。
阅读可以让人变得聪明，秦文君老师说：“阅读的孩子不可估量”。
有一天，我正在看书，奶奶在炒菜，她要用醋和油，可是找不着，就想起来在桌子上，说：“盈盈，去把桌子上的醋和油拿来。
”我一边看书，一边向桌子走去，说：“哪有啊？根本不在。
”奶奶说：“不在吗？我记得在桌子上，你再找找。
”我跑向房间，去把针和线拿到奶奶面前，说：“给你，明明在房间的柜子里。
”奶奶一看，哭笑不得说：“我让你拿油和醋，你怎么拿针和线啊！”我说：“什么？”奶奶说：“你真是看书着迷了。
”我也笑了起来。
书是我们永远的朋友，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬；书是我们的精神之树，在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂；书中有人类无穷的财富，我们可以自由地汲取营养；书是人类发展的录像机，我们可以在其中看见前辈的足迹；书是知识和智慧的海洋，我们在书海中遨游中慢慢长大。
书是你的、我的，书是我们永恒的朋友。
我就像一只小蜜蜂，在书的百花丛中采取花蜜，吸取营养，我以后要多写作，多阅读，在书中成长。
快乐阅读的作文篇2读书可以陶冶情操，读书可以丰富知识，读书可以开拓视野。
正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯！”没错，书就是这么好！我也读过许许多多的古典名著和现代小说。
其中仍历历在目的是《西游记》。
《西游记》是四大古典小说之一，是吴承恩所著。
其中主要讲了唐僧师徒四人一路上历经千辛万苦，终于到达西天取回真经，修成正果的故事。
其中唐僧四人也描写的淋漓尽致，活灵活现。
唐僧是个胆小善良的人；孙悟空是个神通广大，勇敢，不屈服的人；一路上斩妖除魔，替天行道，保护唐僧西去。
快乐阅读作文3篇
快乐阅读作文3篇快乐阅读作文3篇在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的快乐阅读作文3篇，欢迎大家分享。
快乐阅读作文篇1我是从小学的时候就喜欢上阅读的。
那个时候爸爸经常给我买书。
最开始的时候是一些图画书，就是图画占了大篇幅，然后配了很少的文字解说。
再后来就是买的带拼音的全本文字书，偶尔夹着一些插画。
因为爸妈没空给我讲故事，所以最初我看的都是一些童话故事书，反正一知半解地，就着图和拼音，也看得津津有味。
后来转学到爸爸工作所在地的学校之后，最初的一段时间，我的新朋友很少，所以书籍就是我最好的朋友。
我看的书很杂，有爸爸买的故事书、杂志，也有十万个为什么，还有各种各样的作文选集。
所以我的课余时间基本上都被书籍占满了，不仅下课看，放学路上看，连吃饭、还有上厕所也会看。
在书中我看到了形形色色的、不同性格的人物，看到很多千奇百怪的'传说，以及一些脑洞大开的设想。
这些书籍让我忘记了时间，有时候在被窝里我还是在看书。
这些成果就是我的作文总是取得不错的成绩。
我没有刻意去记住那些看过的书中的内容，但是在写作文的时候，总是能想起来，然后有的就可以当成范例写进去。
因为阅读，我也不怕一个人独处，书中有很多陪伴我的人物。
因为阅读，我在写作上经常被老师表扬，所以这也更让我喜欢阅读，阅读让我快乐。
快乐阅读作文篇2书香袅袅，韵味悠悠，秉书在乎，我感受豪气冲天，热血澎湃的爱国之情；品味着情同手足、志同道合的深厚友情；沉醉于比翼双飞，忠贞不渝的华美爱情……一份油然的快乐涌上心头。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
汨罗江畔，楚大夫且行且吟。
一颗赤心无人能解，满腔的报国情怀又付与谁呢？在痛苦与无奈的煎熬中，你用流淌的鲜血著成《离骚》，将那份执著的精神流传下来。
穿越千年的历史，我依然能从那些冰凉的文字中，读出你的寂寞、炽热与苍凉，那颗藏在汨罗江底的千年之心，想必仍然是热血翻腾、铿锵有力的吧。
小学二年级有关阅读的作文精选5篇
小学二年级有关阅读的作文精选5篇小学二年级有关阅读的作文1阅读，是一种涉取，一种感觉，一种轻松，一种愉悦，一种洒脱，一种情怀。
有人说：阅读，就是阅读人生，阅读生活，阅读快乐;阅读，就是八面来风，四壁星光，三面垂柳;阅读，就是走近名人，心灵对话，斟酒小酌。
而我说：阅读，就是关照生命，爱怜自然，倾听音乐。
我把生命比作一本书，而我们则无时无刻不在阅读这本书，书中有喜怒哀乐，有酸甜苦辣。
生命对于有些人来说很短暂，但对于有些人来说很漫长;对于有些人来说很幸福，但对于有些人来说很艰苦。
流星的生命很短暂，甚至有些流星人们都不知道他曾存在过。
在它那捎纵即拭的一瞬间，它承载了上万人的心愿，他是每个人心灵的寄托;它为地球上黑暗的夜空划过了一丝光亮，为人们照亮了一瞬间的光明，流星是幸福的，它的一生虽然很短暂，但它努力使自己发出光亮来照亮别人，让人们在夜空下对着天空许愿。
有的人生命很漫长，但他们却过得碌碌无为，荒废一生。
在他们即将离开人世的那一刻，他们才感到后悔，但是已经迟了，死神已经在另一个世界迎接着他。
《钢铁是怎样炼成的》这本书中奥斯特洛夫斯基写了这样一句名言：人，最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。
”是啊，当我们即将离开人世的时候，我们在人间的东西什么也带不走，所以无须悔恨也无须高兴。
在我们的生活中，同样有很多人是活得多姿多彩的，他们为人类做出的贡献，他们所表现出的精神是永驻人们心中的。
生命是一本厚厚的，永远也读不完的书，我们应该在生命的这本书中留下闪亮的一笔，让我们在阅读这本书是尽量没有遗憾。
小学二年级有关阅读的作文2对于一个人来说，书是人们生活中不可缺少的一部分，每个人都可以说是活在书的海洋里，是书伴随着我们成长。
读书的快乐作文（精选11篇）
读书的快乐作文读书的快乐作文（精选11篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的读书的快乐作文（精选11篇），希望对大家有所帮助。
读书的快乐作文1读书给人快乐，使人充实。
我爱读书，只要一走进我的小屋，我就舍不得出来。
拿上一本书，坐在床上看上一小会儿，我就会十分满足。
没有任何人的打扰，没有噪音的干扰，一直沉浸在书的海洋里，体会书作者的感情。
有一次，我正在读《城南旧事》这本书，和作者一起体会那过去的往事。
忽然，妈妈喊了一声：“吃饭了。
”我没有去理会妈妈，继续看我的书。
妈妈再三地叫我，可我仍一动不动地坐在床上看书。
这时，妹妹跑到了我的房间，爬上床，在我耳边大嚷：“姐姐，吃饭了。
”"我一下子反应过来，生气地训斥道：“嚷什么嚷，我耳朵都聋了。
"这时，我才放下书，恋恋不舍地走出屋。
吃完饭后，我又迫不及待地回到屋子，再一次沉浸在书的海洋里。
我喜欢读书，读书能给我快乐，有时我为了读一本书，不知要开口向人家借多少次。
我喜欢爱读书，读书能让我体会作者的心情。
当我看到紧张的情节，不禁为作者捏了把汗，看到感人的情节，我简直也想和作者一起哭。
我就是喜欢读书，读书让我成长，带给我许多快乐。
读书的快乐作文2成长中，有一种经历，让我受益，有一种收获，让我难忘，那就是读书。
书，能让我多彩的童年变得更加五彩缤纷；书，能让我快乐地走向成功。
读书，我见王羲之临池洗砚，池水尽黑；我见牛顿专注学习，“水煮怀表”；我见青铜、葵花在大麦地里尽情的畅游。
读书，让我跟着陈士渠学会了自我保护，让我和“没有脚的朋友”——小草菇一同感受她悲惨的糟遇，让我和曹文轩兄妹一起追逐、嬉戏……，读书快乐多！每次拿起书，我都会不由自主地沉醉其中。
你瞧，我又坐在了柔软的沙发上，双手小心翼翼地捧着书，仿佛捧着一件珍贵的宝物。
分享阅读的快乐二年级作文
分享阅读的快乐二年级作文第1篇：分享阅读的快乐二年级作文星期三我们学校来了一辆阅读快车，它高大，里面有很多很多的书，我们等了很久都没有上去借书。
我们等到周四，激动的时刻来临了，终于轮到我们去借书，看书了。
上了阅读快车，里面好大啊，全部都是书，简直是我们读书的乐园，大家一直找一直找，终于找到了自己喜爱的书，我找到一本《汪星球，**和绿*山谷》。
里面讲了：在外太空，太阳的另一面是“汪星球”。
汪星球是**们的星球，**们有自己的语言——*语，和人类一样，它们还有女王和议会。
汪星球是一个快乐、和平的星球，因为**们有一项特别的能力，那就是爱和被爱。
某一天，**们发现人类居住的地球碰到麻烦了，地球上石头城的海盗卑鄙贪婪，热衷于杀戮。
地球不再是美丽的家园，到处充满恐惧和悲伤。
于是，汪星球的**们制定了一个帮助地球的计划，它们要去地球援助人类，从人类的孩子开始，唤醒人类心中爱的力量。
读了这本书，我觉得里面的内容多姿多*的，让我觉得**们也很善良，不像是在现实生活中那么凶残。
我要向这些**们学习它们善良的地方未完，继续阅读 >第2篇：分享才快乐二年级作文在一座美丽的森林里，住着一只智慧超群的小猴子。
它总是发明一些稀奇古怪，五花八门的机器。
一天，阳光格外明媚，小猴又发明了一种非常好玩的新型的游戏机，它把所有的好朋友都邀请过来，动物们都非常好奇、小猴子教它们玩游戏机。
有的玩得哈哈大笑，有的玩不亦乐乎，有的玩得高兴极了！过了几天，小猴感到有一些不耐烦了，心想我这么聪明，它们这么笨，干吗要给“小笨蛋分享呢！于是它很不客气地把小动物，赶了出去。
它开始独享自己的发明，一开始它不玩得津津有味，但是没过多久，它开始感到头昏眼花，更奇怪的是，它觉得越来越冷，它只能缩在被子里，心想：为什么，天气会越来越冷呢？它觉得非常孤单。
这时一只小兔走过看见了生病的小猴，二话不说，连忙冲了进去，用身子给它保暖，还拿来了热水袋，给它保暖，小猴感温暖，它渐渐好起来了。
二年级读书使我快乐作文
二班级读书使我欢快作文二班级读书使我欢快作文6篇读书是与写作结合起来的，读书引发思考，写作本身就需要思考。
不妨说说你对于读书的看法吧。
下面是我为大家收集的二班级读书使我欢快作文例文，期望你宠爱。
二班级读书使我欢快作文精选篇1什么是读书？是一种幸福。
什么是读书？很荣幸。
什么是读书？是一种享受。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”是的，书里有很多幻想，但只有多读书，让幻想成真，才能上一层楼，推动科学进展，让人类精神文明。
就像古人说的，读一本书，就会像神一样写一本书。
书成了我们的好伴侣，丰富了我们的视野，丰富了我们的生活，写作文得心应手！作文课上，爱看书的同学们昂扬着头，听着老师的教导，胸有成竹。
不爱读书的同学东张西望，心不在焉的听着，写的时候撅着嘴，埋怨。
唉，书到了用武之地，恨就少了！“书自有金屋，书自有颜如玉，书自有栗子。
”你可以想象一本好书有多迷人。
无产阶级的导师马克思先生，在大英图书馆待了几十年，每天去图书馆几个小时，座位下有深深的脚印。
你切绳子，切木头，就能知道一本好书有多迷人。
书中的知识博大精深。
读一本好书，比如教成千上万的益友。
比如《上下五千年》，有创造世界的盘古，有造人补天的女娲，有尝草药的炎帝……一本书知识太多。
假如我不想错过这本书，我必需努力学习。
同学们，假如你生疏唐诗三百首，就算不会写诗也能唱。
多读书，读好书，好好读书，好好学习，你就知道读书有多欢快。
生活中没有书，仿佛没有阳光；没有书的才智就像没有翅膀的鸟。
把书当成伴侣，永久永久！以书为师，功德在明天！二班级读书使我欢快作文精选篇2雏凤清声：语出唐李商隐《寄韩冬郎兼长之员外》“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”。
寓意年轻后辈人才辈出，崭露头角，青出于蓝。
印满浓墨重彩的白纸泛着隐隐芳香，窗子外氤氲环绕，雨下的大声肆意。
屋里，却只有我手捧一本书，静静看着。
书是益友，是波涛海浪上引领木船的明光灯塔，是让蝴蝶驻足的明艳鲜花。
找到一本好书，能点亮眸中的一片宇宙。
二年级我读书我快乐作文200字（通用60篇）
二年级我读书我快乐作文200字二年级我读书我快乐作文200字（通用60篇）在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的二年级我读书我快乐作文200字，希望对大家有所帮助。
二年级我读书我快乐作文200字篇1读书是人生的一大乐趣，书是知识的源泉，里面有我的一方净土。
有句话是这么说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书是我的一大爱好，我读书所以我快乐。
读书是每个人都会的，我也不例外。
但是每个人的读书方式又是不同的。
读书，是我人生中不可缺少的一部分。
在我还在上小学一年级的时候我就开始读书了，只是那时候的我还小，只读一些看图说话一类简单易懂的书，却也会让爸爸妈妈把好词好句记下来，然后我再去背。
三年级后，我开始读一些简单的诗词，和一些小诗：五年级后，我开始阅读外国著作和一些与历史有关的书……渐渐的，我开始明白；读书，可以丰富我们的知识，可以让我们的生活更丰富，可以陶冶我们的情操，可以扩充我们的知识量…我读书，我快乐。
让我们一起在书的世界里旅行，一起在书的海洋里遨游。
二年级我读书我快乐作文200字篇2高尔基曾经说过“书是人类的益友”。
我从不识字的时候就喜欢听妈妈给我讲故事，讲过《西游记》、《小兵张嘎》、《铁道游击队》等。
小时候妈妈经常给我买带图的故事书，有时妈妈上班我就拿起书来自己看上面的图，那时虽然看不懂字，但是看着图片也能明白故事的大概。
到了上小学以后，我学了很多字。
妈妈上班时，我就可以自己看书了。
虽然有的字不认识，可是也可以看懂。
等妈妈回来以后再问妈妈。
我和书好向是“朋友”，在一起就不想分开，直到现在。
4月23日是世界读书日，虽然只有一天，可是它可以让许多人把每一天都当成读书日!让书成为人类的好朋友吧!二年级我读书我快乐作文200字篇3读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会;读书是一种体会，我们可以在体会中得到乐趣;读书是一种乐趣，我们可以在乐趣中获得知识。