最新人教部编版一年级下册道德与法治《7可爱的动物》【第二课时】精品教学课件

可爱的动物 第二课时
道德与法治部编版 三年级下
可爱的动物
第二课时
大学生无视校规养宠成风，毕业后被遗弃宠物倍增
据了解，近年来，省内高校纷纷制定了禁养宠物 令，但一些大学生依然我行我素，以爱之名偷偷 养起宠物。海南省众善关爱小动物志愿者协会会 长徐艳容表示，如今因大学生毕业无法带走宠物 导致小动物被遗弃的问题很普遍，她提醒大学生 养宠要慎重，莫让宠物被遗弃。
饲养/收养宠物注意事项
收养前要考虑清楚，如果不能坚持 就不要养宠物。
一旦养了宠物就要好好爱护它，绝 对不能遗弃它。
思考：这样是真正喜欢动物的表现 吗？这样做会有什么后果？
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不要虐待、殴打小动物，应该爱护 它们。
思考：这样是真正喜欢动物的表现 吗？这样做会有什么后果？
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ห้องสมุดไป่ตู้
不是所有的食物都适合投喂动物， 不要随便投喂，往下乱扔东西还会 使动物的生存环境变得脏乱差。
这样做对吗？
➢王某、蒋某和孙某三人合伙非 法猎杀鹭鸟214只，，并将猎 杀的鸟类销售给浦城多家餐馆 ，从中非法获利11万余元。
可爱的动物
我们要保护动物，与动物和谐共 处，既不能错误放生、好心办坏 事，也不能用残忍的手段伤害、 捕杀动物。
我们不仅要保护动物，不让动物受到伤 害，我们也要学会保护自己，不让动物 伤害到自己。
思考：这样是真正喜欢动物的表现 吗？这样做会有什么后果？
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金鱼贪吃，不要过度喂食。
思考：这样是真正喜欢动物的表现 吗？这样做会有什么后果？
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为燕子搭窝能为燕子遮风挡雨， 这是爱护动物的表现。
与动物和睦相处小贴士
了解动物的生活习惯，比如：它能吃什么，不能吃什 么，喜欢做什么等，这样才能把动物养好。
但是小蜻蜓却不喜欢它的新家，它 对斌斌说“我想回自己的家”。
斌斌打开了瓶子，让蜻蜓 回到它自己的家。
小小评论员
你认为斌斌做得怎么样？对不 对？
这样做对吗？
➢泰国僧人把陆龟当成海龟放生 大海，结果无一生还
可爱的动物
这样做对吗？
➢两辆白色越野车追逐、碾压藏 羚羊，致使数只藏羚羊受伤、 死亡。
可爱的动物
小小观察员：这样做对吗？
小猫、小狗也有脾气，别去招惹它们。
流浪动物身上带有病菌，别亲近。
小讨论
在与动物相处的过程中，还要注 意些什么呢？
看到成群的马蜂，要绕行。
不要靠近动物园里的凶猛动物。
教师寄语
我们都喜欢小动物，但是我们要注意用恰 当的方式去喜欢，不要使动物受到伤害， 也不能使我们自己受到伤害，只有这样， 才是真正的喜欢。
课堂小结
可爱的动物 第二课时
1、怎样才是真喜欢 2、别让自己受伤害 3、我和小蜻蜓
课堂小结
1、同学们，今天你学到了什么？ 和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
小讨论
这些大哥哥大姐姐们因为喜欢小动物而饲 养了宠物，但是毕业后却又把这些小动物 遗弃了。你觉得，这是真正喜欢小动物的 表现吗？
视频：不要丢弃你的宠物，在它的世界里，你就是全世界
头脑风暴
被遗弃的小动物们会怎样呢？
风吹 雨淋
挨饿
……
不小心被 车撞伤
被遗弃的小动物
生病
小讨论：你认为，如果是真 正地喜爱小动物，应该怎么 做？
了解宠物的天性，更好的理解动物的动作，明白它的 需求，这样能帮助我们更好地和它相处。
爱护动物，绝对不能虐待、殴打小动物。
斌斌看到隔壁的林叔叔给燕子搭了一个小窝 ，于是他也想着给小蜻蜓做一个温馨的家。 我们一起去看看，他是怎么做的吧！
斌斌在田野上捕捉了一只蜻蜓。
他把小蜻蜓放进了玻璃瓶里，还在 瓶盖上做了个呼吸孔。