《空气污染与保护》PPT课件-完美版27页PPT
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空气的污染和保护 PPT
______二等氧疾化病硫和影氮响氧_化__物__或_____产品的质 量。低于5.6 酸 3、雨雪等在形成和硫降酸落过程硝中酸，吸收并溶解了空
气中的________、________等物质，形成了
1、可吸入颗粒物主要来源于何处？ 2、空气中的二氧化硫及氮 氧化物主要来源于 何处？ 3、你知道还有其它哪些方面的空气污染？说 来听听。
1、下列哪些现象与空气污染有关__①__③_⑤__⑥__⑦____。 ①臭氧层破坏；②海面形成赤潮；③温室效应加
剧；④能源短缺；⑤可吸入颗粒物过多；⑥酸雨；
⑦林木枯死，生态平衡被破坏。 2、为保护空气免受污染，必须控制_污__染__源__，加
强空气质量_监__测___和_预__报____，发展绿色工业 “____清__洁___”，
空气污染 和 保护
空气污染：请先回答下列有关问题。 问题1：你知道日常生活中有哪些会引起空气污
染？又有哪些现象是由空气污染引起的？ 空气被污染有哪些危害？
选择其中一些进行学习： 1、汽车尾气。 2、可吸入颗粒物。 3、酸雨。
请看书P.69-P.70页，之后完成填空。
1、汽车排气管排放的气体中，主要的有害成分有
______。 二氧化硫
5、森林对大气有很强的__烟__尘____，森粉林尘中的
植
杀菌素 杀死病菌
的物能消净除化__空_气______等有害气体，并像天然
吸尘器，能吸收大量的_______和________。
6、松树等树木还能分泌________， _________，
起到___________的作用。
放射性物 来源：主要是氡。室内建材如花岗岩、瓷砖 等，天然气中也会释放氡。 危害：氡是吸烟之外引起肺癌的第二大因素， 氡体外辐射也会对人体内造血器官、神
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《 空 气 污 染 与保护 》PPT课 件-完 美版
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当空气中的某些成分的含量超过正常时的含量， 或者有新的成分或有毒有害物质，影响人的健 康和生物的生长，以及对天气和气候产生不良 影响时，这样的空气状态，就叫空气污染。
《 空 气 污 染 与保护 》PPT课 件-完 美版
因为洁净的空气是我们生存的保障！ 6.我们可以做些什么，让空气变好呢？
《 空 气 污 染 与保护 》PPT课 件-完 美版
科学（浙教版）八年级下册第二章第七节
空气污染与保护
《 空 气 污 染 与保护 》PPT课 件-完 美版
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1.请你从“空气的成分”这一角度来谈谈它 对我们的重要性？
氧气供呼吸 二氧化碳制汽水、灭火 氮气 稀有气体 水蒸气 可见空气是我们非常宝贵的资源！
空气中这些可吸入颗粒物超出了空气的自净能力， 造成了空气污染！
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4.引起空气污染另一种原因是：进入一些正常 情况下空气中原来没有的有毒有害的成分。
最典型的就是来自汽车尾气排放的气体：
一氧化碳 氮氧化物（一氧化氮和二氧化氮） 二氧化硫
首要污染物
可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物
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空气污染指数、质量级别对人体健康的影响
污染指数
0—50 51—100 101-200
201-300
301-500 500-750
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当空气中的某些成分的含量超过正常时的含量， 或者有新的成分或有毒有害物质，影响人的健 康和生物的生长，以及对天气和气候产生不良 影响时，这样的空气状态，就叫空气污染。
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因为洁净的空气是我们生存的保障！ 6.我们可以做些什么，让空气变好呢？
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科学（浙教版）八年级下册第二章第七节
空气污染与保护
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1.请你从“空气的成分”这一角度来谈谈它 对我们的重要性？
氧气供呼吸 二氧化碳制汽水、灭火 氮气 稀有气体 水蒸气 可见空气是我们非常宝贵的资源！
空气中这些可吸入颗粒物超出了空气的自净能力， 造成了空气污染！
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4.引起空气污染另一种原因是：进入一些正常 情况下空气中原来没有的有毒有害的成分。
最典型的就是来自汽车尾气排放的气体：
一氧化碳 氮氧化物（一氧化氮和二氧化氮） 二氧化硫
首要污染物
可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物
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空气污染指数、质量级别对人体健康的影响
污染指数
0—50 51—100 101-200
201-300
301-500 500-750
空气污染与保护ppt
太阳能汽车
加强空气质量监测和预报
地球之“肺”——森 作用： 林
1、吸收二氧化碳，释放氧气。 2、能吸收烟尘、粉尘 3、能吸收二氧化硫 4、能杀死”工程将为上海每年 送来30亿立方米天然气，天然气的主要成分是甲 烷（CH4），它是一种“清洁能源”，甲烷在空 气中完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的 化学方程式： 。城市 CH4+2O2===CO2+2H2O 煤气中通常含有CO气体，写出CO燃烧的化学方 2CO+O2===2CO2 。煤气与天然气相比， 程式： 容易造成煤气中毒 从安全角度看，煤气的主要缺点——————— —。从环境保护的角度，煤气、天然气和氢气中， 首选的燃料是 氢气(H2) 。
自我评价:
1、通过今天的学习，你有 哪些收获？
2、在今后的学习生活中,你打 算如何来爱护我们的地球,保 护环境?
比利时马斯河谷空气污染事件
比利时马斯河谷工业区位于狭窄河谷内， 分布有大量的炼油厂、金属厂、玻璃厂。这些 工厂排放出大量的废气和工业粉尘，严重影响 了当地人们的健康。1930年12月1-5日，由于天 气的影响，河谷内出现静风，空气污染物扩散 不出去。同时，也出现了逆温层，污染物难以 扩散到高空，只能在低空中聚集，污染物浓度 迅速上升。结果造成60多人在一周内死亡，市 民中心脏病、肺病患者的死亡率增高，家畜死 亡率也大大增高。
2010年冰岛的火山灰
1. 在载玻片上贴一层双面透 明的不干胶带，分别放置在各 种不同的环境里，收集空气的 悬浮颗粒物。 2. 在载玻片下面衬一黑纸，用肉眼观察 随着放置时间的延长，不干胶带上出现 的变化，这说明什么？ 3.放置24小时后，收回载玻片，先用放大镜观 察不干胶带。然后，在载玻片的不干胶带上面 盖上盖玻片，放在显微镜下再仔细观察。 小颗粒 不干胶带上有＿＿ ，它们来自 _______ 它们是空气 中悬浮的小颗粒沉降在胶带上形成的 不同环境中所 ____________________ 不同环境中所粘的颗粒物是不同的 粘的颗粒物＿＿ .
空气污染与保护浙教版科学PPT(精选)课件
危害健康，使水域和土壤酸化，损害农作物和 西特有的风土人情，对其中透露出的人事沧桑深感惆怅。作者再见老伴，并引起感慨与思索。
4、评价要恰当 一是避免陷入为主，用固有的认识代替对具体诗歌的解读。二是要避免没有分寸，不用正确的历史观去分析评价，而
林木生长，危害渔业，腐蚀建筑物、工业设备 是想当然地用自己的眼光去要求古人，结果要么无限拔高，要么片面否定，对作者都是又失公允的。 和文化古迹。
汽车尾气的有毒物质： 一氧化碳、氮氧化物、碳烟、二氧化硫等
可吸入颗粒物： 粒径约在0.1~100微米，不易在重力作用下沉 降到地面，而在空气中长期漂浮的颗粒物。
空气中可吸入颗粒物对我们的影响！
1、刺激眼睛和呼吸道黏膜引起呼吸系统方
面的疾病
尘肺、矽肺
2、大量病菌
传染病流行
3、影响制药和电子产品的质量
臭氧层： 1、臭氧 ( O3 )
（1）来源： O2 紫外线 2O O+O2 O3
（2）性质：蓝色，有刺激性腥臭味。 臭氧有很强的氧化性，不稳定。
（3）臭氧主要集中在大气平流层里——臭氧层。 2、臭氧层的作用
阻挡和削弱过强的紫外线，对生物有保护作用。
3、保护臭氧层的 措施
禁止生产和使用含氯氟烃的致冷剂、发泡剂、洗 洁剂、喷雾剂等化学物质。
了。
等）在其形成和降落过程中，吸收并溶解了 ①淡泊（非淡泊无以明志，非宁静无以致远）；②立志（非学无以广才，非志无以成学）；③惜时（年与时驰，意与日去，遂成枯落
，多不接世，悲守穷庐，将复何及）。
空气中的二氧化硫和氮氧化物等物质，形成 【写法】
13.“无时”一词写出诗人随时都想去山西村，表达了诗人与村民相处融洽，喜爱山西村的真挚情感。 ②比喻困境后重新出现转机，看到希望。
4、评价要恰当 一是避免陷入为主，用固有的认识代替对具体诗歌的解读。二是要避免没有分寸，不用正确的历史观去分析评价，而
林木生长，危害渔业，腐蚀建筑物、工业设备 是想当然地用自己的眼光去要求古人，结果要么无限拔高，要么片面否定，对作者都是又失公允的。 和文化古迹。
汽车尾气的有毒物质： 一氧化碳、氮氧化物、碳烟、二氧化硫等
可吸入颗粒物： 粒径约在0.1~100微米，不易在重力作用下沉 降到地面，而在空气中长期漂浮的颗粒物。
空气中可吸入颗粒物对我们的影响！
1、刺激眼睛和呼吸道黏膜引起呼吸系统方
面的疾病
尘肺、矽肺
2、大量病菌
传染病流行
3、影响制药和电子产品的质量
臭氧层： 1、臭氧 ( O3 )
（1）来源： O2 紫外线 2O O+O2 O3
（2）性质：蓝色，有刺激性腥臭味。 臭氧有很强的氧化性，不稳定。
（3）臭氧主要集中在大气平流层里——臭氧层。 2、臭氧层的作用
阻挡和削弱过强的紫外线，对生物有保护作用。
3、保护臭氧层的 措施
禁止生产和使用含氯氟烃的致冷剂、发泡剂、洗 洁剂、喷雾剂等化学物质。
了。
等）在其形成和降落过程中，吸收并溶解了 ①淡泊（非淡泊无以明志，非宁静无以致远）；②立志（非学无以广才，非志无以成学）；③惜时（年与时驰，意与日去，遂成枯落
，多不接世，悲守穷庐，将复何及）。
空气中的二氧化硫和氮氧化物等物质，形成 【写法】
13.“无时”一词写出诗人随时都想去山西村，表达了诗人与村民相处融洽，喜爱山西村的真挚情感。 ②比喻困境后重新出现转机，看到希望。
空气污染与保护ppt
4、空气污染的危害
列举由于空气污染而造成健康受影响的例子。
空气污染物对人体的危害是多方面的，主 要表现是呼吸道疾病、生理机能障碍、以及眼 鼻等粘膜组织受刺激而引起疾病。 ①.影响人的健康及其他生物的正常生长发育。
②.破坏生态平衡，改变气象规律，造成灾害。
如何防止空气污染的发生？
二、防治空气污染的方法 1、控制污染源、减少污染物排放量。
2、改善环境状况，合理规划工业区与非工业区。 3、加大植树造林力度。
4、制定环境保护法律，加强空气质量的预报。
三、空气质量指数 1、空气质量指数是什么 空气质量指数（简称AQI）就是将常规监测的几种 空气污染物浓度简化成数值形式，可以直观、简 明、定量地描述空气污染程度。
空气质量指数范围为 0至 500，并分成 6个级别。 指数越大，表征颜色越深，说明空气污染状况越 严重，对人体的健康危害也就越大。
一、空气污染 1、什么是空气污染？
当污染物进入空气中，超过了空气的自净能力，危害人体 舒适和健康或危害环境时，就构成了空气污染。
你所知道的空气污染源有哪些？这些污染源 所产生的污染物分别是什么？ ① 汽车尾气污染空气
②工厂排出的废气、烟尘污染空气
③火山喷发的粉尘和气体
④燃料燃烧排放的废气和烟尘
被雾霾常深锁的广东珠三角各大城市的市民纷纷驾车逃离城市， 到广东粤北山区避霾。广东省森林覆盖率达到85%、排名第一的连 山迎来了众多城市避霾客，一些村民突发奇想，在山货摊上出售空 气，让城里人买空气回家。小袋10元大袋30元受欢迎。
分小组自主学习要求：
1、自主学习：每一小组中由气象专家、医学 专家、环保专家、普通市民和学生组成。每 一位专家都需要完成你所承担的责任！ 2、合作交流：先在自己小组内交流，然后和其他 小组交流。
六年级下册科学课件3.4《空气污染及其防护》1｜人教版 (共27张PPT)
pH越小，酸性越强。
SO2+H2O==H2SO3
2H2SO3+O2==2H2SO4
即 2SO2+2H2O+O2==2H2SO4
3、酸雨的危害？
3、酸雨的危害——对农作物的危害
3、酸雨的危害——对森林的危害：
3、酸雨的危害——对建筑物的危害：
1908
1968
3、酸雨的危害？
（1）危害健康 （2）水域和土壤酸化，损害农作物和林木生长，
例题3：
下面是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：
城市
北京
污染 指数
92
首要污染 物
TSP
空气质量 城市
级别
Ⅱ
哈尔滨
污 染指 数
96
首 要污 染物
TSP
空气质量 级别
Ⅱ
济南 76 TSP
Ⅱ
重庆 98
SOX Ⅱ
天津 82 TSP
Ⅱ
上海 74
NOX Ⅱ
武汉 83 NOX
Ⅱ
贵阳 69
TSP Ⅱ
2、造成空气污染的主要原因
（1） 自然因素（2）人为因素 空气污染，一般是指人为原因所引起的空气污染。
3、空气污染的种类及危害 阅读课本P69-70 （1）汽车尾气：
主要的有害成分：一氧化碳、氮氧化物、碳烟、 二氧化硫等。
（2）可吸入颗粒物
粒径在0.1-100微米，不易在重力作用下沉降到 地面，能在空气中长期飘浮的颗粒物。
注：TSP—空气中的飘尘；NOX——氮氧化物，SOX—硫氧化物。
（1）最容易出现酸雨的城市是
。
（2）为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是 ①②。④
①少用煤作燃料；②采用燃料脱硫技术；③向已酸化的土壤加石
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雨中垂钓
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（二）、保护臭氧层
1、臭氧－－ O3
物理性质： 蓝色、腥臭味的气体 化学性质： 很强的氧化性，不稳定 2、你知道臭氧是怎样产生的吗？
紫外线
O2 ==== 2O O + O2 == O3
5
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3、造成空气污染的因素：
自然因素 人为因素
《空气污大火 工业废气 汽车尾气 火山爆发 燃放烟花爆竹 燃烧垃圾
6
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二、如何防治空气污染
自学课本P120-121，例举防治的主要措施
我国的能源结构以煤炭为主，所以二 氧化碳、二氧化硫和氮氧化物的排放量较 大，经检测，酸雨约占降水量的44.5％。
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3、酸雨的危害：
危害健康，污染水域， 使土壤酸化，损害农作物和 林木生长，危害渔业，腐蚀 建筑物、工业设备和文化古 迹。
（一）酸雨
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pH 低于5.6的 酸性降水，称为酸 雨。（说明：天然 降水成弱酸性。因 为空气中含有少量 的二氧化碳，溶于 水呈弱酸性）
14
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酸雨率变化图
PH值变化图
15
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降水中溶有空气中的二氧化硫、氮氧 化物等。主要是硫酸、硝酸，pH越小，酸 性越强。
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雨中垂钓
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（二）、保护臭氧层
1、臭氧－－ O3
物理性质： 蓝色、腥臭味的气体 化学性质： 很强的氧化性，不稳定 2、你知道臭氧是怎样产生的吗？
紫外线
O2 ==== 2O O + O2 == O3
5
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3、造成空气污染的因素：
自然因素 人为因素
《空气污大火 工业废气 汽车尾气 火山爆发 燃放烟花爆竹 燃烧垃圾
6
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二、如何防治空气污染
自学课本P120-121，例举防治的主要措施
我国的能源结构以煤炭为主，所以二 氧化碳、二氧化硫和氮氧化物的排放量较 大，经检测，酸雨约占降水量的44.5％。
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3、酸雨的危害：
危害健康，污染水域， 使土壤酸化，损害农作物和 林木生长，危害渔业，腐蚀 建筑物、工业设备和文化古 迹。
（一）酸雨
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pH 低于5.6的 酸性降水，称为酸 雨。（说明：天然 降水成弱酸性。因 为空气中含有少量 的二氧化碳，溶于 水呈弱酸性）
14
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酸雨率变化图
PH值变化图
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降水中溶有空气中的二氧化硫、氮氧 化物等。主要是硫酸、硝酸，pH越小，酸 性越强。
八年级下《空气污染与保护》PPT实用课件浙教版
在生产和生活中，尽可能开发无污染能源（如 太阳能、风能、水力发电） 和低污染能源（如 天然气）。
4、加大植树造林力度。
森林对大气有很强的净化作用，森林中的植物 能消除二氧化硫等有害气体，并像一个天然的 吸尘器，能吸收大量的烟尘和粉尘。
樟树、丁香、枫树、橡树、木槿、榆树与马尾松 等植物有很强的吸收二氧化硫等有毒气体的能力。
含量增加可以引起光化学烟雾，危害森林、作物、建筑物等，臭氧还会直接引起人的机体失调和中毒。 ④汽车尾气排放的增加加剧了空气污染 。
总悬浮颗粒物（TSP）也称为PM ， 3%，嵊泗空气质量优良率为89.
100 它是氧分子（O2）在紫外线照射下分解为氧原子，氧原子再跟氧分子结合而形成的。
即直径小于等于 100微米的颗粒物。 4、环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，有下列几种说法 ①臭氧层的主要作用是吸收紫外线 ；
PM2.5与人体健康
PM 是颗粒物（particulate matter）的英文缩写，是大
气中的固体或颗粒状物质。颗粒物主要可以分成总悬浮
A、 SO2 NO2 CO2 O2 总悬浮颗粒
颗粒（TSP）、 PM 、 PM 三类。 通常把颗粒粒径在10微米以下称为可吸入颗粒物。
10 2.5 PM 是颗粒物（particulate matter）的英文缩写，是大气中的固体或颗粒状物质。
3、空气污染物及来源
目前，被人们注意到的空气污染物有100多种 ， 二氧化硫（SO2）、氮氧化物（NO、NO2）、 一氧化碳（CO）及可吸入颗粒物（烟尘）等 是常见的空气污染物。
目前，汽车尾气已成为主要的空气污染源之一。
汽车尾气中含有碳氢化合物、 氮氧化合物（能形成光化学 烟雾）、一氧化碳、二氧化 硫、碳烟和多环芳烃。
4、加大植树造林力度。
森林对大气有很强的净化作用，森林中的植物 能消除二氧化硫等有害气体，并像一个天然的 吸尘器，能吸收大量的烟尘和粉尘。
樟树、丁香、枫树、橡树、木槿、榆树与马尾松 等植物有很强的吸收二氧化硫等有毒气体的能力。
含量增加可以引起光化学烟雾，危害森林、作物、建筑物等，臭氧还会直接引起人的机体失调和中毒。 ④汽车尾气排放的增加加剧了空气污染 。
总悬浮颗粒物（TSP）也称为PM ， 3%，嵊泗空气质量优良率为89.
100 它是氧分子（O2）在紫外线照射下分解为氧原子，氧原子再跟氧分子结合而形成的。
即直径小于等于 100微米的颗粒物。 4、环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，有下列几种说法 ①臭氧层的主要作用是吸收紫外线 ；
PM2.5与人体健康
PM 是颗粒物（particulate matter）的英文缩写，是大
气中的固体或颗粒状物质。颗粒物主要可以分成总悬浮
A、 SO2 NO2 CO2 O2 总悬浮颗粒
颗粒（TSP）、 PM 、 PM 三类。 通常把颗粒粒径在10微米以下称为可吸入颗粒物。
10 2.5 PM 是颗粒物（particulate matter）的英文缩写，是大气中的固体或颗粒状物质。
3、空气污染物及来源
目前，被人们注意到的空气污染物有100多种 ， 二氧化硫（SO2）、氮氧化物（NO、NO2）、 一氧化碳（CO）及可吸入颗粒物（烟尘）等 是常见的空气污染物。
目前，汽车尾气已成为主要的空气污染源之一。
汽车尾气中含有碳氢化合物、 氮氧化合物（能形成光化学 烟雾）、一氧化碳、二氧化 硫、碳烟和多环芳烃。