《药理学》业余药学专升本教学及考试大纲
安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《药理学》
药理学一、考试目标与要求《药理学》科目旨在考核学生对药理学基本知识点的掌握和运用能力，主要包括药理学的基本概念、基本原理以及常见临床治疗药物的类型，尤其是各类代表药物的药理作用、作用机制、临床应用及不良反应等内容；同时，还将考核考生的病案分析与合理用药能力及药理学常用实验操作技术要点。
参照教材《药理学》（罗跃娥、樊一桥主编，人民卫生出版社，2018年第3版），确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。
二、考试范围与要求第一部分：总论药理学总论主要包括绪论、药效学、药动学三个部分。
其主要阐述了药理学的研究内容、学科任务、研究方法、新药研发过程中的药理学研究、药效学与药动学等内容。
通过测试，要求学生应该对药理学学科的研究内容、基本概念与基本理论有较全面的了解，其中药效学与药动学部分尤为重要。
一、绪论本部分主要介绍了药理学的定义、研究内容、学科特点与学科任务，药理学的发展简史，研究方法及新药研发与药理学等内容，应注意常用术语的掌握。
考核知识点：掌握药物、药理学、药效学、药动学、安慰剂、随机双盲等的概念与药理学研究的主要内容；熟悉新药研发中的药理学研究，如非临床研究与四期临床试验；熟悉药理学实验中常用的给药操作技术要点，如腹腔注射、灌胃、皮下注射、耳缘静脉给药等；了解药理学的学科任务与研究方法。
二、药动学本部分主要研究药物在体内的变化规律，包括机体对药物的处置即吸收、分布、代谢、排泄过程随时间变化的规律；并应用药动学原理及数学模型定量地描述血药浓度随时间变化的规律与消除动力学；应注意对常见药动学参数的把握。
通过此部分的测试，考查考生是否具备基本的指导临床给药方案制定的能力。
考核知识点：掌握药物的吸收、首关消除、离子障的概念及临床意义，熟悉影响药物吸收的主要因素；掌握药物的分布及与血浆蛋白结合的特点，并熟悉影响分布的主要因素；掌握代谢即生物转化、肝药酶、药酶诱导剂、药酶抑制剂的概念及临床意义，能够列举常见的药酶诱导剂与抑制剂，并熟悉影响药物代谢的主要因素；掌握肝肠循环的概念，熟悉药物的排泄及影响因素；掌握常见的药动学参数如半衰期、表观分布容积、清除率、生物利用度、药时曲线下的面积、稳态血药浓度等的概念及临床意义；熟悉药时曲线的基本特点；熟悉药物消除动力学的基本类型：一级和零级消除动力学的特点比较；了解药物跨膜转运的类型及特点。
2023年专升本考试大纲 《药学综合》考试要求
《药学综合》考试要求为挑选专科生中优秀的学生进入普通高等学校专升本学生，特举办药学综合考试。
该考试所包含的内容由《药理学》《药剂学》组成，分数满分200分，科目各占100分，试题内容具有较强层次感，对学生掌握课程程度具有较强的识别、区分能力。
《药理学》I、课程内容第一章药物效应动力学掌握药物的基本作用、药物作用的两重性、对因治疗和对症治疗；掌握药物的不良反应的分类及概念：副作用，毒性反应、变态反应、继发反应、后遗效应、致畸作用。
掌握受体、激动剂、拮抗剂、竞争性拮抗剂、非竞争性拮抗剂的概念。
掌握药物的量效关系及相关概念：最小有效量（阈剂量）、最小中毒量、治疗量与极量、量反应、质反应、效能与强度、半数有效量、半数致死量、治疗指数、安全指数、安全界限。
熟悉受体的类型和受体调节方式了解药物作用机理和信号转导。
第二章药物代谢动力学掌握药物跨膜转运的方式、P450酶系及其抑制剂和诱导剂，药物排泄途径及其影响肾排泄的因素，血浆蛋白结合率、首关效应和肝肠循环的概念。
掌握药动学基本概念及意义：药-时曲线下面积、生物利用度、药峰时间、药峰浓度、消除半衰期、表观分布容积、清除率等。
熟悉药物的吸收、分布与消除过程及其影响因素；药物消除的速率过程；稳态血药浓度和负荷剂量。
了解房室模型。
第三章影响药物效应的因素掌握耐受性、抗药性、依赖性。
熟悉药物方面对效应的影响。
了解机体方面对药物效应的影响因素。
第四章药品管理与使用了解药品命名、分类及标识；了解药学服务与合理用药。
第五章传出神经系统药理概论掌握传出神经系统受体分类及其主要效应熟悉传出神经分类、递质的合成释放和消除过程。
了解药物分类。
第六章拟胆碱药掌握毛果芸香碱对眼和腺体的作用和临床用途。
掌握新斯的明的作用、临床用途及不良反应。
掌握有机磷酸酯中毒机制和解救药物。
熟悉乙酰胆碱的Ｍ及Ｎ样作用。
了解毒扁豆碱的药理作用特点。
第七章胆碱受体阻断药掌握阿托品的药理作用、临床用途及主要不良反应。
9《药理学》考核大纲
《药理学》考核大纲前言药理学是研究药物与机体相互关系的一门科学。
通过考核，从而掌握药理学的基本理论和基本实验技能以及常用药的药理作用，为开展中药药理研究，继承发展中医药学提供必要的基础知识。
考核目的要求和内容第一章药理学总论--绪言【考核目的要求】1、掌握药理学、药物效应动力学（药效学）、药物代谢动力学（药动学）的概念。
2、了解药理学的学科任务、药理学的实验方法。
【考核内容】1、药物、药理学、药效学、药动学的概念。
2、药理学的学科任务，药理学的实验方法。
3、药物与药理学的发展史，新药开发与研究的大体过程：临床前研究、临床研究和上市后药物监测。
第二章药物代谢动力学【考核目的要求】1、掌握药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄的基本规律及其影响因素。
2、了解药物分子的跨膜转运及其影响药物通透细胞膜的因素，体内药物的药量-时间关系，药物代谢动力学重要参数。
【考核内容】1、药物分子的跨膜转运：生物膜的结构特点。
滤过。
简单扩散，影响简单扩散速度的因素，离子障，环境pH对药物简单扩散的影响。
载体转运----主动转运和易化扩散。
2、药物的体内过程（1）吸收：胃肠道和胃肠道外给药的吸收，影响吸收的因素，首关消除的概念。
（2）分布：影响药物分布的因素(血浆蛋白结合率，器官血流量，组织细胞结合，体液的PH和药物的解离度，体内屏障：血脑屏障、胎盘屏障、血眼屏障)。
（3）代谢（生物转化）：药物代谢的形式和结果，部位，药物代谢酶(微粒体酶和非微粒体酶)。
药物对微粒体酶的诱导和抑制。
（4）排泄：药物排泄的途径，影响药物排泄的因素(肾小球滤过、重吸收和排泄)，肝肠循环。
3、体内药物的药量-时间关系：峰浓度，达峰时间，曲线下面积，稳态浓度。
4、药物代谢动力学重要参数：消除半衰期（t1/2），清除率，表观分布容积，生物利用度，生物等效性。
第三章药物效应动力学【考核目的要求】1、掌握药物的不良反应、剂量与效应的关系和作用机制。
2、了解药物的基本作用、治疗效果。
《药理学》教学大纲药学本科
《药理学》教学大纲课程编号：11300003学时：48学分 3面向对象：药学专业本科学生课程类别：专业必修课课程英文名称：Pharmacology一、课程的任务与目的药理学是一门基础医学、临床医学和药学之间的桥梁学科，是高等医药院校本科生必修课程。
它与药物化学、天然药物化学、药物制剂学等学科交叉渗透，为创新药物活性研究、构效关系研究和生物利用度研究提供理论依据。
任务：使学生掌握药物与机体（包括病原体）相互作用的规律及其原理，熟悉药物临床应用的注意事项，从而直接为临床合理用药和新药研究服务。
目的：通过讲授、自学、讨论，使在学生掌握合理用药的基本知识，并为研制开发新药提供评价药物有效性、安全性的基本理论和基本实验方法。
在教学过程中，要求学生以生理、生化、分子生物学为基础，掌握药物效应动力学的基本概念和研究的基本方法；以生理、病理、临床医学为基础，掌握各类药物的作用、体内过程的特点、作用机制、临床应用与不良反应。
通过上述教学内容，使学生举一反三，融会贯通，为临床合理用药和研制新药打下扎实基础。
二. 课程的内容与基本要求（一）绪言1．教学内容（1）药物效应动力学（药效学）。
（2）药物代谢动力学（药动学）。
（3）影响药效学和药动学的因素。
2．教学要求（1）熟悉本课程研究的对象和任务，新药研究与开发。
（2）掌握药理学的概念。
（3）了解现代药理学的发展及特点。
了解药物的来源。
3．教学重点和难点重点：药理学的概念；新药概念；个体差异（二）药物对机体的作用——药效学1．教学内容（1）药物的基本作用（2）药物剂量与效应关系（3）受体学说2．教学要求（1）掌握药物作用的基本类型，药物作用的选择性，药物作用的临床效果。
（2）熟悉药物的量效关系。
（3）掌握药物的作用机制-受体学说3．教学重点和难点重点：药物作用及其药理效应；基本作用类型（兴奋、抑制）；不良反应。
剂量-效应关系；治疗指数（TI）和安全性评价指标；亲和力与内在活性；难点：受体与药物的相互作用。
药理学考试大纲
药理学考试大纲I. 药理学概述- 药理学的定义和研究范围- 药物的作用原理- 药物的分类和命名II. 药物的化学基础- 药物的化学结构与生物活性的关系- 药物的合成与纯化方法- 药物的稳定性和降解III. 药效学- 药物作用的分子机制- 药物受体与信号传导- 药物的药效类型和作用强度IV. 药代动力学- 药物的吸收、分布、代谢和排泄- 药物浓度与时间的关系- 药物的药代动力学参数V. 药物的毒理学- 药物的毒性作用机制- 药物的安全性评估- 药物的副作用和不良反应VI. 药物的临床应用- 药物治疗的原则- 药物的选择和剂量调整- 药物的联合使用和相互作用VII. 特定药物类别的药理作用- 麻醉药- 镇痛药- 抗炎药- 抗感染药- 心血管药物- 神经系统药物- 内分泌系统药物- 抗癌药物VIII. 药物的临床前研究与开发- 药物筛选和优化- 药物的临床前试验- 药物的注册和批准流程IX. 药物的临床研究与评价- 临床试验的设计和实施- 药物疗效和安全性的评估- 药物的市场准入和监管X. 药物的合理使用与药物政策- 药物的合理选择和用药指南- 药物滥用和药物依赖问题- 药物政策和法规XI. 药物的未来发展- 新型药物的发展趋势- 个性化药物治疗- 药物基因组学和精准医疗XII. 复习与考试技巧- 药理学概念的理解和记忆方法- 解题技巧和考试策略- 药理学案例分析附录- 药理学重要术语和定义- 药物分类表- 药代动力学公式和计算方法参考文献- 推荐阅读的药理学教材和参考书目- 药理学研究的学术期刊和数据库请注意，这份大纲只是一个基本框架，具体的考试内容和要求可能会根据教学大纲和课程设置有所不同。
学生应该根据自己所在学校的课程要求和教师的指导来准备考试。
药理学考试大纲
药理学考试⼤纲《药理学》（本科）考试⼤纲考试⽬的本考试为北医⽹络学院药学专业专升本层次学⽣药理学⽹络课程考试，旨在评定其药理学的学习是否达到了预期的课程要求，同时为北医⽹络学院下⼀步教学的实施及评估提供依据。
考试总要求考⽣应掌握⽐较坚实的药物和药理学知识，理解合理⽤药防治疾病的理论根据，融会贯通，掌握药物作⽤和临床应⽤的基本规律，注重掌握药物结构与其⽣物活性以及体内过程之间的关系，能够运⽤所学于实际⼯作并具有分析问题和解决问题的能⼒。
考试内容绪论掌握药理学、药物、药效动⼒学、药代动⼒学的概念。
熟悉药理学的学科任务。
1. 药理学（pharmacology）是研究药物与机体之间相互作⽤和规律及原理的⼀门学科。
2. 药物（drug）是⽤以防治及诊断疾病的物质，在理论上指凡能影响机体器官⽣理功能及（或）细胞代谢活动的化学物质都属于药物的范畴。
3．药效动⼒学(药效学,pharmacodynamics) 研究药物对机体的作⽤、作⽤规律及作⽤原理。
4．药代动⼒学(药动学, pharmacokinetics)研究机体对药物的作⽤及作⽤规律，包括药物在体内的吸收、分布、⽣物转化和排泄过程及其规律。
5. 新药是指特定国内未曾⽣产或未曾⽤于某些疾病的药物。
6．药理学的学科任务阐明药物作⽤机制；提⾼药物疗效；研究开发新药；发现药物新⽤途；探索细胞⽣理、⽣化及病理过程。
7. 药理学在新药的研究与开发中的作⽤新药包括化学药、中药和⽣物药品新药研究过程分：临床前研究包括药学、药理学研究临床研究：包括I II III期临床试验售后调研药物体内过程和药物代谢动⼒学掌握被动转运、主动转运特点及影响因素；⾸过效应和⽣物利⽤度的概念；时量曲线；⼀级动⼒学消除及零级消除动⼒学；⾎浆半衰期；房室概念及房室模型；表观分布容积；多次给药的时量曲线和稳态⾎药浓度；不同给药⽅式、间隔、剂量对达到稳态⾎药浓度的时间和⽔平的影响。
掌握吸收的定义，给药途径对吸收的影响；⾎浆结合蛋⽩的概念；药物与⾎浆蛋⽩结合后特点及药理学意义；影响药物在体内分布的因素；典型的肝药酶诱导剂和抑制剂；药物经肾脏排泄的意义，肝肠循环的概念及意义。
《药理学》考试大纲—思维框架
4.N 胆碱受体 良反应
拮抗药
（2）筒箭毒碱、泮库溴铵药理
作用特点
（1）去甲肾上腺素的药理作用
及临床应用
（2）肾上腺素的药理作用、临
1.肾上腺素 床应用、不良反应及禁忌证 （二）作用于肾上腺素受体药物
受体激动药 （3）异丙肾上腺素的药理作用、
临床应用及不良反应
（4）多巴胺、麻黄碱、间羟胺、 多巴酚丁胺的药理作用特点
物作
素
药物作用的影响
用的因素
2.机体因 年龄、性别、病理状况、精神因素及遗传因素等对药物
素 作用的影响
大单元
二、化学 治疗药物
小单元
细目
要点
抗菌谱、抗菌活性、化疗指数和抗菌后效应及 1.常用术语
其在药物治疗中的意义
2.主要作用机 抑制细胞壁合成、抑制细胞膜功能、抑制或干
制
扰细菌蛋白质合成、抑制核酸合成
3.非典型 β- 应用
内酰胺类
（2）β-内酰胺酶抑制剂及其复方制剂的抗菌
作用特点及临床应用
（1）大环内酯类抗生素的抗菌作用及机制、 1.大环内酯类
药动学特点、临床应用、不良反应
（2）红霉素、罗红霉素、克拉霉素、阿奇霉
素、泰利霉素抗菌作用特点及临床应用
（三）大环内酯类 （1）克林霉素抗菌作用及机制、临床应用、
律失常药物
3.治疗快速 治疗窦性心动过速、心房颤动、心房扑动、房性早搏、
型心律失常 阵发性室上性心动过速、阵发性室性心动过速的常用
药物的选用 药物
1.强心苷类 地高辛的药动学特点、药理作用、作用机制、临床应
药物
用、不良反应及防治、给药方法及药物相互作用
2.作用于肾
五、心血
素一血管紧 卡托普利、依那普利、西拉普利、福辛普利、氯沙坦 张素系统的 抗心力衰竭的药理作用及临床应用
《药理学》课程考试大纲
《药理学》课程考试大纲一、总纲2021年普通专升本招生考生（以下简称“专升本考生”）是合格的安徽省省属普通高校（以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校）的应届全日制普通高职（专科）毕业生和安徽省高校毕业的具有普通高职（专科）学历的退役士兵参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按照招生章程和计划，德智体美劳全面衡量，择优录取。
专升本考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
专升本考试大纲是专升本考试命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习专业课考试的依据。
专升本考试大纲明确了专升本考试的性质和功能，规定了考试内容与形式，对实施专升本考试内容改革、规范专升本考考命题具有重要意义。
专升本考试大纲依据普通高等学校对新生思想道德素质、科学文化素质的要求及普通专科专业课程书目（“十三五”规划教材）制定。
依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省2021年普通高校专升本考试招生工作操作办法》的通知和本科院校招生章程要求，科学设计命题内容，增强综合性、专业性，着重考查学生独立思考和运用所学知识理解问题、解决问题的能力。
专升本考试内容改革全面贯彻党的教育方针，落实构建德智体美劳全面培养教育体系的要求，以立德树人为鲜明导向，以促进专业能力教育发展为基本遵循，科学构建基于德智体美劳全面发展要求的专升本考试评价体系。
专升本考试学科考查内容纲要包括“考核目标与要求”与“考试范围与要求”两个部分。
“考核目标与要求”标示依据的学科课程与教材版本，学科考查目标（能力要求）依据最新学科素养要求。
“考试范围与要求”依据学科内容（范围）和学科素养要求综述，学科考查内容分类列举，为考纲内容主体。
做到使考生能纲举目张，了解考试内容、考查内容的能力层级要求或考查要求。
专升本考试大纲解释权归安徽医科大学。
二、学科考察内容纲要《药理学》是研究药物的学科之一，是研究药物与机体（包括病原体）相互作用规律及其原理的科学。
具体包括药理学的基础理论、基本知识和基本技能，分为总论和各论两大部分：药物效应动力学及药物代谢动力学的基本概念及主要内容；各系统或各类药物的分类及其代表药和常用药的理化性质及构效关系、药理作用、作用机制、体内过程特点、临床应用、主要不良反应和防治，药物、药理学重要进展。
药理学考试大纲
药理学考试大纲一、考试目的药理学是研究药物与机体（包括病原体）相互作用及作用规律的科学，是为临床合理用药、防治疾病提供基本理论的医学基础学科。
本考试旨在考查学生对药理学基本概念、基本理论和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
二、考试内容（一）绪言1、药理学的研究内容和任务。
2、药物、药理学、药效学、药动学的概念。
（二）药物代谢动力学1、药物的跨膜转运方式。
2、吸收、分布、代谢、排泄的概念及影响因素。
3、药物血浆半衰期、生物利用度、表观分布容积的概念及临床意义。
（三）药物效应动力学1、药物的基本作用：兴奋作用与抑制作用，治疗作用与不良反应。
2、药物的量效关系：量效曲线、效能、效价强度、半数有效量、半数致死量的概念。
3、药物与受体：受体的概念、特性、类型及药物与受体的相互作用。
（四）影响药物效应的因素1、药物方面的因素：药物剂量、剂型、给药途径、给药时间和次数、联合用药及药物相互作用。
2、机体方面的因素：年龄、性别、遗传因素、疾病状态、心理因素、长期用药引起的机体反应性变化。
（五）传出神经系统药理学概论1、传出神经系统的分类及递质。
2、传出神经系统受体的分类、分布及生理效应。
3、传出神经系统药物的基本作用方式及分类。
（六）胆碱能系统激动药和阻断药1、胆碱受体激动药：乙酰胆碱、毛果芸香碱的药理作用、临床应用及不良反应。
2、抗胆碱酯酶药：新斯的明的药理作用、临床应用、不良反应及禁忌证。
3、胆碱酯酶复活药：碘解磷定、氯解磷定的药理作用、临床应用及不良反应。
4、胆碱受体阻断药：阿托品的药理作用、临床应用、不良反应及中毒解救。
（七）肾上腺素能系统激动药和阻断药1、肾上腺素受体激动药：去甲肾上腺素、肾上腺素、异丙肾上腺素的药理作用、临床应用、不良反应及禁忌证。
2、肾上腺素受体阻断药：酚妥拉明、普萘洛尔的药理作用、临床应用、不良反应及禁忌证。
（八）局部麻醉药1、局部麻醉药的概念、分类。
2、常用局麻药：普鲁卡因、利多卡因、丁卡因的药理作用、临床应用及不良反应。
《药理学》(本科)自学考试大纲
《药理学》（本科）自学考试大纲考试说明《药理学》课程自学考试大纲为药学专业（本科）课程考试大纲，该大纲是个人自学、社会助学和国家考试命题的依据。
使用教材：《药理学》李端主编，人民卫生，第六版2007年出版，本课程为闭卷考试。
第一篇总论第一章绪言第一节药理学的任务和内容1．掌握药理学的概念及药理学研究的内容。
第二章药物对机体的作用——药效学第一节药物的基本作用1．掌握药物的基本作用：药物作用与药理效应，治疗效果与不良反应。
2．重点掌握治疗作用、不良反应、副作用，毒性反应，变态反应、后遗效应，继发效应，特异性反应概念。
第二节受体理论1．掌握受体概念与药物作用机制：受体的分类，受体动力学概念，受体与细胞内信号转导系统，受体的调节，第三节药效学概述1．重点掌握药物剂量与效应关系：量反应与质反应，药物作用的量效关系曲线，半数有效量、半数致死量、治疗指数与安全X围。
竞争性拮抗药和非竞争性拮抗药对激动药量效曲线影响的特点。
第三章机体对药物的作用——药动学第一节药物的体内过程1．了解影响药物吸收、分布、生物转化与排泄的因素。
多次恒数给药稳态血药浓度、负荷量，维持量的计算，治疗药物的监测与剂量调整。
2．掌握药物的跨膜转运方式与影响因素、首过效应等概念。
第二节药物代谢动力学基本概念1．掌握药物肝肠循环、半衰期、表观分布容积、生物利用度、血浆清除率和血药稳态浓度等概念，零级动力学和一级动力学消除的特点。
第四章影响药效的因素第一节机体方面的因素1．了解影响效应的各种因素第二节药物方面的影响1．掌握协同作用与拮抗作用、耐受性、耐药性、习惯性、成瘾性和依赖性等概念。
第二篇外周神经系统药理第五章传出神经系统的结构与功能第一节传出神经系统的结构与功能传出神经系统的递质与受体1．掌握传出神经系统的递质及传出神经系统的受体类型、分布与效应。
第三节传出神经受体的生物效应及机制1．了解传出神经系统效应产生的生化过程第四节传出神经系统药物的作用方式和分类1．掌握传出神经系统药物的基本作用传出神经按递质的分类第六章胆碱受体激动药和作用于胆碱酯酶药第一节胆碱受体激动药1．了解乙酰胆碱的M、N样作用、氨甲酰胆碱的临床应用和烟碱的作用特点2．掌握毛果芸香碱的药理作用、临床应用与不良反应。
皖南医学院2020年普通专升本考试《药理学》考试大纲
皖南医学院2020年普通专升本考试《药理学》考试大纲一、总纲安徽省普通高职（专科）层次升入本科教育招生考试（以下简称专升本考试），是选拔性考试。
皖南医学院根据考生成绩，按照招生章程和计划，择优录取。
考试具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
本大纲适用于报考皖南医学院（专升本）药学专业的所有考生，是专升本考试命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。
大纲明确了专升本考试的性质和功能，规定了考试内容与形式，对实施专升本考试内容改革、规范专升本考试命题有重要意义。
本大纲依据上级文件要求，根据专业培养目标及课程标准并参考教材编制。
专升本考试主要考察考生对学科基本理论、知识的掌握情况，重点对高职（大专）阶段应知应会知识进行考查，以本科阶段学习必备的专业基础知识、基本理论和基本技能为考察重点，突出分析问题及解决问题的能力。
在考察维度上兼顾基础性、综合性、应用型和创新性等多原则。
考试大纲的解释权归皖南医学院。
二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求依据高职高专阶段《药理学》课程标准及参考书目要求，主要考核学生对药理学基础理论、基本概念和常用药物的理解和把握程度，要求学生掌握药理学基本理论、概念和常用药物的药理作用、临床应用及不良反应等内容，具备进一步学习药理学等药学相关学科的基础知识储备和自主学习能力。
本大纲对内容的要求从高到低，分为“掌握”“熟悉”“了解”三个层次。
“掌握”的内容是重点内容，要求考生对所列知识在深刻理解、牢固记忆的基础上能灵活应用去解决药学问题。
“熟悉”的内容是重要内容，要求考生对所列知识内容有理性的认识，能够解释、举例或变识、推断，并能利用所列的知识解决简单问题。
“了解”的内容是相关内容，要求考生对所列知识内容有初步的认识，会在有关的问题中进行识别和直接应用。
参考书目：《药理学》第二版，杨解人、宋建国主编，中国科学技术大学出版社，2014年。
（二）考试范围与要求考试范围包括总论和各论部分的基本概念、术语及各章节代表性药物的药理作用、临床应用和不良反应，要求熟悉其他同类药物药理作用特点及临床应用注意事项。
安徽中医药大学2020年专升本《药理学》考试大纲
安徽中医药大学2020年专升本招生《药理学》课程考试大纲一、总纲安徽省普通高职（专科）层次升入本科教育招生考试（以下简称专升本考试），是安徽省应届全日制普通高职(专科)毕业生和安徽省高校毕业的具有普通高职（专科）学历的退役士兵参加的选拔性考试。
安徽中医药大学根据报考考生成绩，按照招生章程和计划，择优录取。
考试具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
《安徽中医药大学专升本考试大纲》（以下简称《考试大纲》）是专升本考试命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。
《考试大纲》明确了专升本考试的性质和功能，规定了考试内容与形式，对实施专升本考试内容改革、规范专升本考试命题有重要意义。
《考试大纲》基于考查考生基本知识掌握、关键能力培养、学科专业素养及依据《药学专升本专业课程标准》制定。
专升本考试的开展是为了贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，贯通高职（专科）院校和本科院校的衔接培养，进一步完善我省应用型人才培养体系，进一步优化我省高等教育结构，进一步深化我省高等教育改革，为我省经济社会发展和产业转型升级提供有力的人才和智力支撑。
专升本考试主要考查学生对学科基本理论基本知识的掌握情况，同时也要考查学生灵活利用所学知识独立思考、分析问题和解决问题的实践能力，并能促进学生形成正确的社会主义核心价值观。
在考查维度方面，要兼顾基础性、综合性、应用性和创新性等多原则。
考试大纲的解释权归安徽中医药大学。
二、《药理学》课程考查内容纲要（一）《药理学》考核目标与要求1、学科课程标准安徽中医药大学药学专业本科《药理学》课程标准。
2、教材版本朱依谆、殷明主编，药理学，第八版，人民卫生出版社，2016。
3、知识目标3.1掌握药理学的基本理论、基本概念。
3.2掌握各类代表性药物的药理作用、作用机制、临床应用、主要不良反应、中毒防治及禁忌症。
3.3熟悉药物的分类、常用药物的作用特点、临床应用和主要不良反应。
2023年临床执业医师《药理学》考试大纲
2023年临床执业医师《药理学》考试大纲：1. 药理学的基本概念：药物与机体相互作用的规律、药效学和药动学的基本概念和研究方法、药物的不良反应和药物相互作用等。
2. 药物效应动力学：药物的作用机制和分类、药物剂量与效应的关系、药物的作用机制、药物与受体的相互作用、药物的构效关系和药物代谢动力学等。
3. 影响药物作用的因素：药物剂型、给药途径、药物相互作用、药物的合理应用等。
4. 传出神经系统药理学：传出神经系统的分类和递质、传出神经系统药物的作用方式、拟胆碱药和抗胆碱药、拟肾上腺素药和抗肾上腺素药等。
5. 中枢神经系统药理学：中枢神经系统的基本结构和功能、中枢神经系统药物的作用方式、镇静催眠药、抗精神病药、抗癫痫药和抗惊厥药、镇痛药、解热镇痛抗炎药等。
6. 心血管系统药理学：心血管系统的基本结构和功能、心血管系统药物的作用方式、抗心绞痛药、抗心律失常药、抗高血压药等。
7. 呼吸系统药理学：呼吸系统的基本结构和功能、呼吸系统药物的作用方式、平喘药、镇咳药和祛痰药等。
8. 消化系统药理学：消化系统的基本结构和功能、消化系统药物的作用方式、抗溃疡药、助消化药和止吐药等。
9. 血液系统药理学：血液系统的基本结构和功能、血液系统药物的作用方式、抗贫血药、抗凝血药和促凝血药等。
10. 泌尿系统药理学：泌尿系统的基本结构和功能、泌尿系统药物的作用方式、利尿药和脱水药等。
11. 内分泌系统药理学：内分泌系统的基本结构和功能、内分泌系统药物的作用方式、抗糖尿病药、抗甲状腺药和降血压药等。
12. 抗炎药和免疫调节药：抗炎药的作用机制和分类、免疫调节药的作用机制和分类、非甾体抗炎药、甾体抗炎药、抗痛风药和免疫抑制药等。
13. 抗肿瘤药：抗肿瘤药的作用机制和分类、抗代谢药、抗肿瘤抗生素、抗肿瘤植物药和生物反应调节药等。
考生需把握好今年的二试考试机会，有的放矢针对性备考。
专升本考试部分考试大纲
贵州民族大学2017年药学专业“专升本”药学综合考试大纲及参考教材第一部分《药理学》一、考试指导用书《药理学》第七版朱衣谆主编，人民卫生出版社二、考试大纲第二章药物代谢动力学掌握：酶的诱导、酶的抑制、药物肝肠循环、生物利用度。
第三章受体理论与药物效应动力学掌握：激动剂与拮抗剂（尤其部分激动剂、竞争性拮抗剂）、药物依赖性（躯体依赖、精神依赖性）。
第五章胆碱能系统激动药和阻断药熟悉：有机磷中毒机制和解救。
第二十六章消化系统药物掌握：幽门螺旋杆菌根治方案。
第三十六章抗菌药物概论掌握细菌产生耐药性的机制?第三十八章β-内酰胺类和其他作用于细胞壁的抗生素掌握天然青霉素的抗菌作用机制，熟悉其抗菌谱。
第四十一章抗结核药与抗麻风药掌握抗结核病一线药有那些?抗结核药应用原则?第二部分《分析化学》参考书目：分析化学，李发美(人民卫生出版社; 第7版) 化学分析部分，前7章内容。
第一章绪论1、分析方法的分类第二章误差和分析数据处理1、误差2、准确度、精密度3、准确度与精密度的关系4、准确度、精密度的衡量指标5、相对标准偏差6、误差的分类及减免方法7、有效数字的修约规则及计算规则第三章滴定分析法概论1、滴定方式及其适用条件2、标准溶液和基准物质3、标准溶液浓度的表示方法4、水溶液中溶质各型体的分布和分布系数第四章酸碱滴定法1、一元酸（碱）溶液的pH计算2、酸碱标准溶液的配制与标定第五章配位滴定法1、EDTA的结构和性质2、EDTA的存在形式：六级解离，七种形体；与金属螯合物的特点3、副反应系数（酸效应、共存离子效应、辅助配位效应、羟基配位效应）第六章氧化还原滴定法1、条件电极电势：物理意义和计算公式=+lg2、影响条件电极电势的因素：3、碘量法相关内容第七章沉淀滴定法和重量分析法1、银量法三种指示终点方法的原理2、影响沉淀溶解度的因素3、换算因子第三部分《药用植物学》考试指导用书及考试大纲一、考试指导用书1、姚振生主编，《药用植物学》（新世纪全国高等中医药优秀教材，普通高等教育“十二五”国家级规划教材），北京：中国中医药出版社，2002年12月（2013年12月重印）。
湘南学院《药理学》课程考试大纲(专升本)
《药理学》课程考试大纲（2021年专升本）适用专业：药学专业一、考试要求《药理学》课程的考试，旨在对药学专业学生的专业基础知识及应用能力，进行一种综合性的考察。
它包含两层含义：即包括学生对于药理学的基本理论和基本知识的理解和掌握情况，还包括对不同疾病的药物选择和解决相关临床实际问题的能力。
二、考试内容(一)理论考核第一章药理学总论－绪言1. 药理学的研究对象及学科任务、在医学教学中的地位、药理学的发展史。
2. 基本的药物治疗原则和方法及新药开发。
第二章药物代谢动力学1. 药物在机体内的过程；2. 药动学基本参数的意义及相互关系；药物消除动力学规律、连续用药血药浓度变化的规律在指导用药的意义。
第三章药物效应动力学1. 药物作用与药理效应；2. 药物治疗效果和不良反应，量效关系、药物作用靶点，药物作用机制、受体动力学受体类型。
第四章传出神经系统药理概论1.各型受体及其亚型的分布及兴奋时的生理效应。
2.传出神经系统药物作用的环节；根据药物作用的效应与机制掌握传出神经药物的分类。
第五章胆碱受体激动药和阻断药1.乙酰胆碱的M、N样作用2．毛果芸香碱的作用、应用和不良反应。
3．房水的生成与回流过程，缩瞳药降低眼内压的机制。
4.胆碱酯酶水解乙酰胆碱的意义；5.新斯的明对骨骼肌、胃肠道和心血管的作用、用途、不良反应和禁忌证；毒扁豆碱的临床应用。
6．有机磷酸酯的中毒机制，阿托品和碘解磷定（氯解磷定）的解毒机制。
7.理解M受体阻断药对腺体分泌、眼（瞳孔、眼压、视力调节）、平滑肌、心血管和中枢神经系统的影响。
8．阿托品的药理作用、临床用途、不良反应，熟悉中毒表现、中毒的处理及禁忌症。
9.山莨菪碱、东莨菪碱对外周血管、中枢神经系统、及对眼、腺体作用的区别，它们的临床用途，不良反应及禁忌症。
10.合成扩瞳药对眼扩瞳作用及调节麻痹作用的差异，合成解痉药的特点及应用。
11. NN胆碱受体阻断药对心血管、胃肠道、眼和膀胱平滑肌的影响。
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《药理学》业余药学专升本教学及考试大纲（适用于成人高等教育本科生2015级起）一、课程基本信息课程名称：药理学英文名称：Pharmacology课程性质：理论课总学时：72学时（理论授课32学时）适用专业：药学专业（业余专升本）预修课程（编号）：建议教材：《药理学》（第7版），朱依谆、殷明主编，人民卫生出版社出版课程简介：药理学是研究药物的学科之一，是研究药物与机体（包括病原体）相互作用规律及其原理的科学。
药理学的教学内容包括药理学的基础理论、基本知识和基本技能，分为总论和各论两大部分：药物效应动力学及药物代谢动力学的基本概念及主要内容；各系统或各类药物的分类及其代表药和常用药的理化性质及构效关系、药理作用、作用机制、体内过程特点、临床应用、主要不良反应和防治，药物、药理学重要进展。
通过课堂教学，培养学生思考、分析、解决药理学问题的能力，提高学生创造性思维能力。
使学生掌握药理学基础理论和药物的作用、作用原理及如何充分发挥其临床疗效、减少其不良反应，了解药物的理化性质及构效关系、药物研究的规律和方法、药物及药理学新进展，为临床合理用药提供药理学基础，为从事研发新药、提高药物质量、创新药物用途等药物研究打下良好的基础。
本大纲为本课程理论课设定，适用于本科药学专业，教学总时数为72学时，其中课堂讲授32学时，自学40学时。
学时分配一览表二、教学内容与要求第一篇总论第一章绪言（一）目的要求：了解药理学的性质、任务、研究内容、学习方法和要求。
掌握药理学、药效动力学及药代动力学的概念。
（二）学时安排：0.5学时（三）教学内容：1、基本概念或关键词：药理学、药效动力学及药代动力学2、主要教学内容：（1）药物的概念、来源、药理学的性质、研究内容和任务。
（2）药物发现与药理学发展简史。
第二章药物代谢动力学（一）目的要求：了解体内药量变化的时间过程，熟悉药物的体内过程，掌握药物转运的规律和药物消除动力学，为各论学习提供基础。
（二）学时安排：2.5学时（三）教学内容：1、基本概念或关键词：离子障、首过效应（首过消除）、酶诱导作用、酶抑制作用、肝肠循环、一级动力学过程、零级动力学过程、半衰期、表观分布容积、血药浓度-时间曲线下面积、生物利用度、清除率、稳态血药浓度2、主要教学内容：（1）药物的体内过程1）药物的跨膜转运：被动转运的特点，大多数药物的转运方式，溶液pH 影响药物离子化程度进而影响跨膜转运；主动转运；膜动转运。
药物转运体。
2）药物的吸收和影响因素：消化道内吸收（首过效应）和消化道外吸收；影响药物吸收的因素。
3）药物的分布和影响因素：与血浆蛋白结合特点与意义、细胞膜屏障、体液的pH和药物的解离度、器官血流量与膜通透性、药物与组织的亲和力和药物转运体。
4）药物的代谢：方式与步骤（第一相反应，第二相反应），部位及其催化酶（肝微粒体酶，细胞色素P450，肝药酶），影响因素和意义。
5）药物的排泄：肾排泄，胆汁排泄（肝肠循环），肠道排泄，乳腺排泄和其他。
（2）药物的速率过程1）药动学的基本原理：药动学模型；消除速率过程：一级动力学、零级动力学和米-曼氏速率过程的基本特征。
2）药动学参数：半衰期、表观分布容积、血药浓度-时间曲线下面积、生物利用度、总体清除率、稳态血药浓度与平均稳态血药浓度、给药方式与到达稳态浓度时间的关系。
第三章受体理论与药物效应动力学（一）目的要求：了解影响药物作用及相互作用的因素；熟悉药物的基本作用；掌握药物的量效关系、药物与受体的作用规律，为各论学习提供理论基础。
（二）学时安排：2学时（三）教学内容：1、基本概念或关键词：药物作用、药物效应、治疗作用、不良反应、副作用、毒性反应、过敏反应、继发性反应、后遗效应、致畸作用、受体、受体脱敏、受体调节、构效关系、量效关系、激动剂、拮抗剂、效价、效能、半数有效量、半数致死量、治疗指数、耐受性、耐药性（抗药性）、躯体依赖性、成瘾性、戒断综合征、精神依赖性2、主要教学内容：（1）药物的基本作用:药物作用的性质和方式，药物作用的选择性和两重性：治疗作用（对因治疗和对症治疗），不良反应（副作用，毒性反应，变态反应，继发性反应，后遗效应和致畸作用）。
（2）药物作用机制的受体理论：受体的基本概念，受体的特性，受体命名、分类与受体调节（3）药物作用的非受体机制（4）药物的构效关系与量效关系1）药物的构效关系2）药物的量效关系：作用于受体的药物：激动剂、部分激动剂、反向激动剂、竞争性拮抗剂、非竞争性拮抗剂；药物的量效关系与量-效曲线第二篇外周神经系统药理学第四章传出神经系统药理概论（一）目的要求：熟悉乙酰胆碱和去甲肾上腺素的生物合成、转运、贮存、释放和代谢；熟悉受体的分型及药物作用于受体的分子机制；掌握各型受体激动时的生理效应,掌握传出神经系统药物的作用方式与分类。
（二）学时安排：0.5学时（三）教学内容：1、基本概念或关键词：递质（乙酰胆碱、去甲肾上腺素）、受体（胆碱受体、肾上腺素受体、多巴胺受体）2、主要教学内容：（1）传出神经系统的结构与功能：自主神经、运动神经。
（2）传出神经系统的递质：神经递质的基本概念、传出神经的分类、传出神经递质的代谢。
（3）传出神经系统的受体：胆碱受体、肾上腺素受体、多巴胺受体、受体的分布与效应。
（4）作用于传出神经系统的药物：药物作用方式、药物分类。
第五章胆碱能系统激动药和阻断药（一）目的要求：了解胆碱酯酶的作用、阿托品合成代用品的的作用特点与应用、胆碱酯酶复活药的药理作用。
熟悉山莨菪碱、东莨菪碱的作用特点与应用。
熟悉两类肌松药作用的异同点。
掌握毛果芸香碱的药理作用、机制、应用与不良反应。
掌握新斯的明的作用、机制、应用及有机磷中毒解毒药的作用原理和效果。
掌握阿托品的作用、机制、应用和不良反应。
（二）学时安排：2.5学时（三）教学内容：1、基本概念或关键词：胆碱酯酶老化、阿托品化2、主要教学内容：（1）M胆碱受体激动药和拮抗药1）激动药：胆碱酯类、生物碱类。
2）拮抗药：阿托品类生物碱和阿托品的合成代用品。
（2）抗胆碱酯酶药1）胆碱酯酶，抗胆碱酯酶药。
2）易逆性胆碱酯酶药：一般特性、体内过程、临床应用、常用易逆性抗胆碱酯酶药。
3）难逆性胆碱酯酶抑制剂：体内过程、中毒机制、中毒症状、有机磷中毒的解救。
（3）胆碱酯酶复活药：碘解磷定复活胆碱酯酶的原理，与血中游离有机磷酸酯结合及对胆碱酯酶的保护作用。
氯解磷定的特点。
（4）作用于神经肌肉节点和自主神经节的药物NM胆碱受体阻断药：非除极化型肌松药（维库溴铵、筒箭毒碱）、除极化型肌松药（琥珀胆碱）。
第六章作用于肾上腺素受体的药物（一）目的要求：了解作用于肾上腺素受体药物的构效关系；熟悉麻黄碱、间羟胺、多巴酚丁胺等的应用；掌握肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素及多巴胺的作用、应用、不良反应和禁忌证。
掌握酚妥拉明和β受体阻断药的作用、应用和不良反应。
（二）学时安排：2学时（三）教学内容：1、基本概念或关键词：肾上腺素升压作用的翻转、内在拟交感活性2、主要教学内容：（1）药物的构效关系及分类：肾上腺素受体激动药、阻断药。
（2）肾上腺素受体激动药1）α、β受体激动药肾上腺素：兴奋α及β受体，对心脏、不同部位血管、血压、平滑肌、代谢和中枢的影响，应用，不良反应和禁忌证。
多巴胺：对α、β、多巴胺受体的兴奋作用，对心血管、肾的作用，应用。
麻黄碱的特点。
2）α受体激动药：α1、α2受体激动药去甲肾上腺素不同给药途经的情况，主要消除方式。
去甲肾上腺素主要兴奋α及较弱激动β1受体，对心血管系统的作用，应用，不良反应及防治。
间羟胺的特点。
3）β受体激动药:β1、β2受体激动药异丙肾上腺素对心脏、血管、血压、支气管的作用，临床应用，不良反应及禁忌证。
β1受体激动药多巴酚丁胺的作用特点。
（3）肾上腺素受体阻断药1）α受体阻断药：短效α受体阻断药酚妥拉明、妥拉唑啉和长效α受体阻断药酚苄明对α受体的选择作用，作用强度，维持时间。
对心血管的影响，用途及不良反应。
2）β受体阻断药一般特性：药动学、药理作用及作用机制（β受体阻断作用，内在拟交感活性，膜稳定作用，其他）、临床应用、不良反应及注意事项。
①β1、β2受体阻断药：无内在活性的β1、β2受体阻断药：普萘洛尔的体内过程和药理作用特点、应用，注意事项；其它β受体阻断药：纳多洛尔、噻吗洛尔的作用特点。
有内在活性的β1、β2受体阻断药：吲哚洛尔的作用特点。
②β1受体阻断药：无内在活性的β1受体阻断药：美托洛尔、阿替洛尔、艾司洛尔的作用特点。
有内在活性的β1受体阻断药：醋丁洛尔的特点。
③α、β受体阻断药：兼具α1受体阻断作用的β受体阻断药：拉贝洛尔、卡维地洛的作用特点和应用。
第三篇心血管系统药理学第八章抗高血压药（一）目的要求：了解新型抗高血压药物治疗的概念及作用特点，抗高血压药在高血压治疗中的地位及其应用原则；掌握抗高血压药的分类及各类代表药；掌握一线抗高血压药及其代表药：利尿药、血管紧张素Ⅰ转化酶抑制药及血管紧张素Ⅱ受体（AT1）拮抗药、β受体阻断药、钙拮抗药的药理作用、作用机制、临床应用及主要不良反应和防治。
（二）学时安排：2.5学时（三）教学内容：1、基本概念或关键词：高血压、抗高血压药（降压药）、肾素-血管紧张素系统抑制药、钙通道阻滞药、利尿药、交感神经抑制药、血管扩张药2、主要教学内容：（1）高血压的诊断标准及病理生理变化。
抗高血压药作用部位及分类。
（2）常用抗高血压药1）肾素-血管紧张素系统抑制药：血管紧张素转化酶抑制药（ACEI）药理作用、作用机制、临床应用、不良反应、分类及常用药；卡托普利、依那普利的作用特点、临床应用及不良反应，其它同类药：雷米普利、）阻断药：氯沙坦等的作用特点。
贝那普利等。
血管紧张素Ⅱ受体（AT12）钙通道阻滞药：分类、药动学、药理作用、临床应用、不良反应、常用药：硝苯地平、氨氯地平、尼莫地平、尼卡地平、尼群地平等的作用特点、临床应用及不良反应；维拉帕米、地尔硫卓的作用特点、临床应用及不良反应。
3）利尿药：降压机制及临床应用。
4）交感神经抑制药：①中枢性抗高血压药：可乐定的作用特点、作用机制、临床应用及不良反应；莫索尼定、甲基多巴的特点。
②去甲肾上腺素能神经末梢阻断药：利血平、胍乙啶的特点。
③α受体阻断药：哌唑嗪的作用特点、作用机制、应用及不良反应。
同类药：特拉唑嗪、多沙唑嗪、乌拉地尔。
④β受体阻断药：普萘洛尔的抗高血压作用特点、作用机制、临床应用及不良反应。
同类药：拉贝洛尔、卡维地洛。
5）血管扩张药：①直接扩血管药：硝普钠的作用特点、机制、应用及不良反应；②钾通道开放药：米诺地尔、二氮嗪的作用特点、机制、应用及不良反应。
（3）抗高血压药物的应用原则：抗高血压药物的选择、联合应用和采用个体化治疗方案。