经济应用文写作能力
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作经济应用文写作是一门重要的专业课程，通过学习这门课程，我进一步提高了自己的写作能力和经济知识水平。
以下是我在学习这门课程期间的总结：第一篇：数据报告写作的要点在经济应用文写作中，数据报告是一种常见的写作形式。
在写数据报告时，首先要关注数据的来源和真实性。
要清楚地描述数据的背景和目的，并且把数据以图表的形式呈现出来。
要通过分析数据得出结论，并且提出合理的建议。
第二篇：市场调查报告写作的步骤在撰写市场调查报告时，首先要对市场进行充分的了解，包括市场规模、竞争对手、消费者需求等方面的信息。
要确定调查的目的和方法，并且进行数据采集和分析。
要根据调查结果提出合理的结论和建议，并且寻找解决问题的方法。
第三篇：商业计划书写作的要点商业计划书是创业者向投资者展示自己创业项目的重要材料。
在写商业计划书时，首先要介绍自己的创业项目，包括市场分析、竞争对手分析和市场定位等内容。
要详细描述自己的产品或服务，并且明确自己的目标客户群体。
要清晰地说明自己的财务预测和风险分析，并且提出可行的解决方案。
第四篇：招聘广告写作的技巧招聘广告是吸引优秀人才的重要途径，因此写好招聘广告非常重要。
在撰写招聘广告时，首先要明确招聘的目标和要求，并且使用简洁明了的语言进行描述。
要突出自己公司的优势和发展空间，并且提供具体的薪资待遇和福利待遇。
要强调自己公司的企业文化和团队氛围，并且鼓励求职者投递自己的简历。
第五篇：项目申报书写作的要点项目申报书是申请项目资金的重要材料，因此写好项目申报书非常重要。
在撰写项目申报书时，首先要明确项目的目标和意义，并且描述项目的背景和重要性。
要详细描述项目的内容和计划，并且明确项目的预算和时间安排。
要说明项目的可行性和社会效益，并且提供项目成员的相关资质和经验。
通过学习经济应用文写作，我不仅提高了自己的写作技巧，还对经济领域有了更深入的了解。
相信在今后的工作和学习中，我可以更好地运用这些知识和技巧。
《经济应用文写作》教学大纲
《经济应用文写作》教学大纲第一部分课程性质与目的要求一、课程性质《经济应用文写作》是为经济学科各专业开设的一门选修课程，是培养学生具备基本的应用写作理论知识、较强的专业写作能力及文章分析与处理能力的课程，具有实践性强、实用性突出的特点。
二、课程目的要求1、掌握有关实用文体的实际用途及其写作知识。
2、具备高级应用型人才所具备的专业写作能力及文章分析与处理能力，使学生的总体写作水平得到一定程度的提高，并为写好毕业作业和从事学术研究作好必要的知识准备。
第二部分教学时数本课程学分为3学分。
课内时数54学时，开设一学期。
第三部分教学内容与要求绪论一、教学要求了解财经写作及财经应用文的涵义、基本特征，了解提高财经应用文写作水平的途径。
二、内容要点（一）财经写作及财经应用文的涵义（二）财经应用文的基本特征（三）提高财经应用文写作水平的途径第一编公务文书第一章法定公文一、一、教学要求掌握公文的概念、特点、分类及公文的体式，了解公文写作的基本要求，掌握公文写法示例。
二、二、内容要点（一）概述1、公文的概念。
此处公文是指狭义的公文，即法定公文。
2、公文的特点。
法定性、政策性、实用性、实效性及规范性是公文的几个主要的特点，也是一份合格的公文所必须具备的几个条件。
3、公文的分类。
公文的分类方法较多，重点明确按照行文关系和行文方向分类方法，并掌握上行文、平行文与下行文的涵义。
（二）公文的体式公文的体式主要是指公文的构成要素、格式及其印装规格。
重点掌握公文的构成要素。
（三）公文写作的基本要求公文写作的基本要求有三项，对第三项要求须理解性掌握。
（四）公文写法示例此部分结合具体例文的出示和分析，分别介绍《国家行政机关公文处理办法》所列13 类13种公文的一般写法。
在全面了解的基础上，重点掌握七种公文，即：通知，通报，报告，请示，批复，函，会议纪要。
三、重点难点1、公文的概念及公文的分类。
2、通知，通报，报告，请示，批复，函，会议纪要等七种公文。
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作经济应用文写作是一门非常重要的学科，它涉及到经济领域的各个方面，包括市场营销、投资分析、财务管理等。
在经济应用文写作学习的过程中，我积累了一些经验和心得，下面是我的五篇学习总结。
1. 理论知识的学习与实践相结合经济应用文写作是一门实践性较强的学科，理论知识的学习只是为了更好地应用到实践中去。
在学习理论知识的我也会积极参与实践活动，比如参加经济模拟竞赛、撰写投资分析报告等，这样可以更好地巩固和运用所学的知识。
2. 多读经济类文章，提高写作水平经济领域是一个信息爆炸的领域，每天都会出现大量关于经济的文章和报告。
我会经常阅读这些文章，提高自己的经济素养和理解能力。
通过学习和借鉴这些文章的写作风格和思路，提高自己的写作水平。
3. 注重语言表达的清晰与简洁经济应用文写作强调的是准确地表达经济理论和思想，所以语言表达要求清晰、简洁。
在写作时，我会尽量避免冗长和拗口的句子，用简洁明了的语言表达自己的观点和思想，以便读者能够迅速理解我的意思。
4. 结构合理、条理清晰经济应用文写作需要有一个合理的结构和清晰的条理，这样才能更好地组织和表达自己的思想。
在写作时，我会事先进行思维导图的绘制，将要表达的内容分清主次，然后根据逻辑关系进行排列，使文章的结构更加清晰有序。
5. 积极参与互动交流，不断提高在学习经济应用文写作的过程中，我经常参加与同学和老师之间的互动交流，分享自己的想法和经验。
我也积极参与一些经济应用文写作的讲座和研讨活动，从中学习他人的经验和技巧，不断提高自己的写作水平。
经济应用文写作学习需要不断实践和积累，我将继续努力，提高自己的写作技巧和水平，为将来的经济工作打下坚实的基础。
经济应用文的写作 教案教学设计
经济应用文的写作教案教学设计1.1 背景介绍：介绍经济应用文的概念和重要性，以及本课程的目的和意义。
1.2 教学方法：介绍本课程的教学方法和学习方法，鼓励学生积极参与和互动。
1.3 教学目标：明确本课程的教学目标和学生的学习目标，包括知识掌握和能力培养等方面。
二、知识点讲解2.1 经济应用文的特点：讲解经济应用文的特点，包括实用性、客观性、简洁性等。
2.2 经济应用文的结构：讲解经济应用文的结构，包括开头、主体、结尾等部分。
2.3 经济应用文的写作技巧：讲解经济应用文的写作技巧，包括语言表达、数据处理等。
三、教学内容3.1 经济应用文的定义和分类：介绍经济应用文的定义和分类，包括报告、请示、通知等。
3.2 经济应用文的写作要求：讲解经济应用文的写作要求，包括格式、语言、数据等方面。
3.3 经济应用文的案例分析：分析实际的经济应用文案例，让学生了解实际应用中的写作技巧和注意事项。
四、教学目标4.1 知识掌握：使学生掌握经济应用文的基本概念、特点和结构。
4.2 能力培养：培养学生具备经济应用文的写作能力和表达能力。
4.3 应用拓展：使学生能够将经济应用文的写作技巧应用到实际工作和生活中。
五、教学难点与重点5.1 难点：经济应用文的写作技巧和数据的处理方法。
5.2 重点：经济应用文的基本概念、特点和结构的讲解和案例分析。
以上是前五个章节的教案设计，后续章节将继续按照您的要求和格式进行编写。
教案经济应用文的写作教案教学设计六、教具与学具准备6.1 教具：准备投影仪、电脑、投影屏幕等教学设备，以及相关教学PPT和教学资料。
6.2 学具：为学生准备经济应用文写作的相关教材、参考书籍和写作工具，如笔记本电脑、纸笔等。
6.3 教学资源：收集一些经济应用文的实际案例和优秀范文，用于讲解和分析。
七、教学过程7.1 课堂导入：通过简单的引导和提问，引起学生对经济应用文写作的兴趣和关注。
7.2 知识点讲解：根据教案设计，讲解经济应用文的基本概念、特点和结构，以及写作技巧等相关知识点。
经济应用文写作
经济应用文写作经济应用文写作经济应用文是指主要服务于经济领域的文书和文件。
无论是商业公司还是政府机构，都需要进行大量的经济应用文写作工作。
因此，经济应用文的写作能力对于一个经济从业者来说是非常重要的。
下面将从几个常见的经济应用文类别来介绍经济应用文写作技巧：1. 商务函电商务函电主要用于经济活动中的各种沟通交流。
在商务函电的书写中，要注意以下几点：首先，要注重语言的规范。
商务函电的书写需要遵循文字表达的规范，包括用词、语法等方面都需要注意。
其次，要注意语气的把握。
商务函电的语气需要宽容、礼貌、得体，避免使用过于严厉或者激烈的语言。
最后，要注重文字的布局。
商务函电需要根据信函的性质和内容分为不同的部分，例如信头、开头、正文、结尾等等。
2. 商务报告商务报告是商业公司用于向领导汇报工作进展、分析经济形势、制定经营策略和规划等方面的文书。
在商务报告的书写中，需要注意以下几点：首先，要注重表述的简洁。
尽可能用简练明了、层次清晰的语言阐述问题，并尽可能去掉冗长的叙述和无用的词语。
其次，要注重论证的严谨。
商务报告需要有充分的数据和实际案例支持，同时还需要讲究形式，采用专业术语和代表性的数据分析方法。
最后，要注重内容的完整。
商务报告需要体现对经济动态的敏锐洞察力、对业内发展的前瞻性和对当前经济状况的精确度。
3. 经济合同经济合同是商业公司或者政府机构在经济业务中签订的书面协议。
在经济合同的书写中，需要注意以下几点：首先，要注重合同的条款。
经济合同需要细化众多细节的条款和内容，包括标的物、价格、付款方式、货物检验等方面，以避免双方在合作过程中发生矛盾。
其次，要注重描述的准确性。
经济合同的文字需要描述得尽可能准确，包括商品的名称、数量、质量、价格等方面应该有详细的描述。
最后，要注重合同内容的法律性。
经济合同的书写需要遵守法律法规和行业惯例，合同的内容和效力需要满足法律规定。
总之，经济应用文写作不同于其他类型的写作，需要更注重专业性、严谨性和规范性。
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作学习经济应用文写作对于一个文秘来说非常重要。
在实际工作中，我们经常需要撰写各种与经济相关的文档，如报告、备忘录和商业信函等。
以下是我在学习经济应用文写作过程中的总结。
要准确理解经济术语和概念。
经济应用文写作是一项专业性较强的工作，因此我们需要熟悉经济学的基本知识。
在写作过程中，我们经常需要使用一些经济术语和概念来描述和分析经济现象。
我们应该注重学习和理解这些术语和概念，以便能够准确地使用它们。
要注重数据和事实的支持。
在经济应用文写作中，我们经常需要引用一些数据和事实来支持我们的观点和论述。
我们应该学会查找和分析相关的数据和事实，并能够清晰地将其呈现在文中。
我们也要注意数据的来源和真实性，以确保我们使用的数据和事实是可信的和准确的。
要注意文档的结构和排版。
一个好的经济应用文应该有清晰的结构和合理的排版。
在写作过程中，我们应该合理安排文档的标题、段落和各个部分的顺序，以便读者能够清晰地理解我们的观点和论述。
我们也要注意排版的规范性，如字体、字号、行距和标题的格式等，以使文档美观整洁和易于阅读。
第四，要注意语言的准确和规范。
经济应用文写作需要使用准确、规范的语言来表达我们的意思。
在写作过程中，我们要注意选择恰当的词汇和语法结构，以确保我们的表达清晰明了。
我们还要注意避免使用含糊不清或模棱两可的词句，以免引起误解或歧义。
要注重实践和反思。
经济应用文写作是一项需要不断实践和反思的技能。
我们应该在实际工作中不断地进行写作练习，并注意从中总结经验和教训。
我们也要积极争取反馈并接受他人的批评和建议，以提高自己的写作水平。
学习经济应用文写作是一个不断提升的过程。
通过正确理解术语和概念、注意数据和事实的支持、规范文档的结构和排版、准确和规范地使用语言，以及不断实践和反思，我们可以提高自己的经济应用文写作能力，为我们的工作带来更大的价值。
经济应用文写作
经济应用文写作
经济应用文写作是一种以经济知识和原理为基础，运用文字来进行经济分析和应用的写作方式。
这种写作形式常见于经济学领域的研究论文、经济报告、商业计划书等。
在经济应用文写作中，需要遵循以下几个原则：
1.清晰明了：经济应用文需要言简意赅，表达思想要点清楚明确。
避免使用过多的修饰词和繁琐的句式，以确保读者容易理解。
2.准确精确：经济应用文需要依据具体的数据和事实进行分析和描述。
确保所提供的数据准确可靠，并使用恰当的经济术语和概念。
3.逻辑严密：经济应用文需要有条理地组织内容，逻辑关系清晰。
通过正确的段落结构和适当的连接词，确保文章的逻辑性和连贯性。
4.实用性强：经济应用文的目的是为了解决实际经济问题或提供经济建议。
因此，需要关注解决问题的可行性和可操作性，提供具体的解决方案或建议。
在经济应用文写作中，可以使用一些常见的写作技巧和方法，如比较分析、案例分析、数据分析等。
这些方法可以帮助作者更好地从经济角度分析问题，提供具体的解决方案。
最后，经济应用文写作需要注意语言的简练和准确，避免使用过于主观和情绪化的表达。
同时，需要根据目标读者的需求和背景，选择适当的语言风格和层次，以确保文章的理解和接受程度。
经济应用文写作重点
第一章经济应用文写作的作用（一）是完善经济工作现代化人才的知识结构和能力结构，并使之强化的重要途径（二）是开发经济管理工作资源，并使之增值的重要工具，是提高经济工作水平的重要手段（三）是经济工作和经济科学的继承、发展、繁荣的重要桥梁经济应用文写作的行为特点（一）具有一定的写作内容（二）具有特定的写作对象（三）具有特定的表达方式（四）具有特定的结构格式（五）具有特定的语言风格（六）具有明确的目的性经济应用文特点 (一)真实性真实是写作的生命，尤其在经济应用文写作方面，倘没有真实的态度，可能会影响决策，影响市场，甚至会影响稳定。
每一个经济应用文写作者，对此必须有清醒的认识。
(二)时效性经济应用文的时效性是保证其实用价值的重要条件。
(三)实用性实用是经济应用文的最本质特性，并以此区别于美文写作。
(四)规范性在格式上，经济应用文的规范表现为程式化的要求。
在文件处理上，经济应用文也讲究规范。
学习经济应用文写作的意义 1．社会经济的发展对经济应用文写作越来越多，越来越迫切，应用面越宽广。
经济秩序、经济法规越来越多，写作也就越来越要求准确、深刻。
2．写作是大学生素质教育的重要组成部分发达国家高校认为，写作是培养学生创新能力的重要途径。
3.大学生学习写作是满足未来职业生崖的需要，是大学生就业与创业的需要。
第二章材料选择要求： 1、真实准确细节材料影响到全篇文章的真实性 2、典型材料要选最有说服力，最具代表性，选新鲜的有吸引力的材料。
3、新颖选择新事情、新气象、新数据、新成果、新问题、新做法，增加文章的可读性。
经济应用文的构成要素（写作过程）应用文的结构材料的收集积累来源于三个渠道：一是，作者本人在经济工作实践中通过观察、体验、感受、实验、统计、调查的直接渠道；二是，前人或旁人的实践经验总结和有关的书刊、资料的间接渠道；三是，网络的海量信息资源。
经济应用文观点提炼（一）认真分析，善于提炼出深层意义（二）发挥主观能动性，提炼出独创性、高水平观点（三）善于根据读者、形势需要及写作目的等确定适当观点（四）充分体现经济应用文观点的政策性、时效性、专业技术性等特点材料的选择与表述（一）要以表述观点为目的，选择恰当、贴切的材料1.要选真实、确凿、可靠的材料，把观点的表述建立在科学坚实的基础上2.要选择与观点的质、量相符的材料3.要选新鲜、生动、典型、具体的材料，以增强对观点的表现力4.要体现出经济应用文专业技术性、定性定量的特点(二)恰当、贴切地表述材料，做到观点与材料的有机统一1.首先应分清楚观点与材料之间的关系第一类，描述关系；第二类，推理关系2.恰当表述材料，是观点与材料有机统一一是，要从材料中引出观点，以观点为统帅展开材料；二是，写好观点句，“片言居要”，以纲带目；三是，观点与材料之间的关系要做具体的析；四是，要讲究逻辑性3.文章框架是表述的起点经济应用文结构的基本特点1.客观、如实地反映经济科学和经济工作的特点、本质和规律，强调客观性和科学性，较少主观想象力和“艺术变形”；2.相对程式化的结构形式和行文管理，规定严格，较少变化；3.具有很强的针对性和实用性。
财经类应用文写作能力培养之浅见
四、 讲评强化， 自改提 高
讲 评 与 自改 是 应 用 文 教 学 的 两 个 重 要 环 节 。 在 讲 评 中 ， 主 要 采 取 两 种 方 式 ： 是 学 习 优 秀 习作 讲 评 。帮 助 被 讲 评 学 生 领 一 悟 写 作 的 窍 门 ， 强 写 作 兴 趣 。督 促 其 他 同学 向身 边 的榜 样 学 增 习 ， 发 写 作 兴 趣 。 是 教 师“ 水 ” 文 讲 评 。 时学 生 的 习 作 激 二 下 作 有 中 没 有 适 合 的讲 评 材 料 ， 师 就 可 以“ 水 ” 。就 应 用 写 作 来 教 下 了
— —
种 活 动 。随着 我 国财 经 工 作 现 代 化 、 际化 程 度 越 来 越 高 ， 国 对
广 大 财 经 人 员 的科 学文 化 素 质 的 要 求 ， 由单 一 专 业 化 向 多元 也 化 、 合 性 方 向发 展 ， 经 类 应 用 文 的写 作 能 力 更 加 显 得 越 来 综 财 越 重 要 。本 文 拟 就 如 何 提 高财 经 方 面 应 用 文 写 作 水 平 ， 一 点 谈 粗浅看法。
一
、
结 合 实 际 ， 写 多练 多
结合财经类应用文写作 实际， 多写多练是提 高财经应 用文
的写 作 能 力 的 重 要 途 径 。如 “ 于 计 划 的 写 作 ”从 学 习计 划 到 关 ， 生 活 计 划 ， 至 工 作 计 划 等 等 。在 没 有 学 习 这 种 应 用 文 的 写 作 乃 知 识 以前 ，我 们 都 曾为 了完 成 某 项 作 事 先 做 过 打 算 和 安 排 。 我 们 所 做 的计 划 往 往 是 随意 的 ， 合 规 范 的 。而 在 学 习 了 计 划 不 写 作 的基 本 知 识 以 后 ， 们 知 道 了 一 份 规 范 的 计 划 ， 本 的 写 我 基 作 要 领 是 ， 按 照 先 指 导 思 想 ， 分 析 基 本 情 况 ， 着 明确 任 务 应 再 接 要 求 ， 后提 出 具 体 措 施 这 ４个 步 骤 来 展 开 写 作 。在 财 经 类 应 最 用 文 写 作 的具 体 教 学 实 践 中 ， 取 由浅 入 深 、 近 生 活 、 练 结 采 贴 讲 合 、 复 练 习 的 方 式 ， 让学 生 们 按 照 计 划 的 写 作 要 求 从 制 订 反 先 学 习 计划 、 活 计 划 、 费 计 划 等 开 始 练 习 。 当学 生 掌 握 了 计 划 生 消 写 作 的基 本 要 领 后 ， 再 结 合 所 学 的 财 经 专 业 知 识 制 订 财 政 预
应用文写作主体要具备哪些能力
应用文写作主体要具备哪些能力
1. 内容组织能力：应用文需要有一定的逻辑性和条理性，能够清晰地表达信息和意图。
写作者需要有良好的组织能力，能够将材料分类、排序、整合和归纳，使文章更加易读、易懂。
2. 表达能力：应用文需要具备一定的文字功底，能够准确、生动地表达自己的思想和观点。
写作者需要有丰富的词汇量和语法知识，能够准确地运用各种修辞手法和语言技巧，使文章更具魅力。
3. 知识储备能力：应用文面向各领域不同的读者，需要写作者具备一定的综合知识积累和学术素养，能够以专业、客观、中肯的态度处理问题，提供实用、有效的信息和建议。
4. 视野拓展能力：应用文需要紧密联系实际生活，能够反映社会、经济、文化等多重因素的影响和变化。
写作者需要有较广阔的视野和跨学科的思维能力，能够关注和理解不同领域、不同文化之间的联系和交流。
5. 独立思考能力：应用文需要独立思考和判断，对问题提出自己的见解和解决方案。
写作者需要具备分析和综合利用各种信息的能力，能够推理和辨证，形成自己的观点和思路。
6. 与人沟通能力：应用文需要面向不同的读者，需要写作者具备一定的社交和沟通能力，能够根据不同的情境和目的，选择合适的语言和方式，与读者建立有效的沟通和信任。
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作经济应用文写作是一项重要的学习内容，它是应用语言文字表达经济信息的一种技能，具有很高的实用性和经济效益。
在我的学习过程中，我感受到了经济应用文写作的重要性，也发现了写作中的一些技巧和注意事项，五篇总结如下：一、认识经济应用文写作经济应用文写作是指应用语言文字，准确、简明、生动地表达各种经济问题或经济活动的一种技能。
它包括报告文、通知文、邀请函、合同文等多个方面，因此，经济应用文写作是企业管理与经济活动中必不可少的一个组成部分。
在写作中需要根据不同的文体，采用不同的思维模式，用简单的语言表达严谨的思想，讲究清晰、精准、简练、生动，以便使读者在最短的时间内理解和掌握涉及到的经济信息。
二、写作的思路和方法在经济应用文写作中，要注意以下几个方面：1.严谨。
经济应用文写作要求准确、严谨，避免出现不确定、不清楚的词语和表述，以确保信息的正确性和可靠性。
2.简洁。
经济应用文写作要力求简洁，不要过多地使用修饰词和繁琐的句式，以便快速理解信息表达的核心。
3.生动。
经济应用文写作要根据不同的读者对象，选择适当的词汇，使用生动的语言，使信息既能理解，又能吸引读者的注意力。
4.互动。
在写作中要耐心和读者交流，讲清信息的重点和难点，加强信息的互动和反馈，让读者更易于理解和掌握要点。
1.报告文。
报告文是一种经济文体，需要反映公司或个人的经营情况、业绩表现、经济策略及风险控制等方面的信息。
写作要点：重点突出、内容丰富、针对性强。
2.通知文。
通知文是一种经济文体，主要是指在企业生产活动以及社会活动中发布的各种通知。
写作要点：简洁明了、信件格式规范、措辞得当。
3.邀请函。
邀请函主要是指邀请大型企业商务活动、会议和聚会等活动的一种文体。
写作要点：词意准确、语句通畅、时间地点精准。
4.合同文。
合同文主要是指各类商务合同、租赁协议和劳动合同等。
写作要点：书写规范、文本完整、条款清晰、条理分明。
四、写作中的技巧和注意事项1.信息的准确性。
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作经济应用文写作是指根据实际经济活动的需要，运用语言文字进行经济交流与应用的写作。
它是对经济知识的综合应用，是经济学实践的重要环节。
通过学习经济应用文写作，不仅可以提高写作水平，还可以更好地理解经济知识和应用经济知识。
学习经济应用文写作需要掌握一定的经济知识。
经济知识是写作的基础，只有了解了经济学的基本理论和原理，才能更好地进行经济应用文的写作。
在学习经济应用文写作之前，需要先了解相关的经济知识，如经济学原理、市场经济、经济政策等。
学习经济应用文写作需要注重实践。
写作是一门实践性很强的技能，需要通过实践不断地提升。
可以通过模拟案例分析、写作实训等方式进行实践，从实践中总结经验、发现问题、改进写作技巧，从而提高写作水平。
学习经济应用文写作需要注重语言表达。
语言是写作的工具，具有很强的表达功能。
经济应用文写作需要清晰准确地表达思想，因此需要学习运用经济专业词汇和术语，提升语言表达的能力。
还需要注意用词的准确性，避免用词不当、歧义等问题。
第四，学习经济应用文写作需要注重逻辑思维。
经济应用文写作需要有清晰的逻辑结构，要能够合理地组织思路，将问题分析、解决方案论证、结论总结等部分有机地连接起来。
在学习经济应用文写作时，需要不断锻炼逻辑思维能力，学会合理地组织思路和表达观点。
学习经济应用文写作需要注重文风。
经济应用文写作需要遵循一定的文风要求，如客观、准确、简洁、明了等。
在学习经济应用文写作时，需要学习如何运用不同的句式结构和修辞手法，提升写作的表达能力，使经济应用文更具有说服力和可读性。
学习经济应用文写作是提高写作能力、理解经济知识和应用经济知识的重要途径。
通过掌握一定的经济知识、注重实践、提升语言表达能力、思维能力和文风要求，可以在经济应用文写作中取得更好的效果。
希望这篇总结对你有所帮助！。
经济应用文写作范文
经济应用文写作范文在当今社会，经济应用文写作已经成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。
无论是商业合同、财务报告、商业计划书还是经济分析报告，都需要我们用准确、生动、简洁的语言来进行书写。
下面，我将就经济应用文写作范文进行详细的介绍和分析。
首先，经济应用文写作需要准确的数据支撑。
在写作过程中，我们需要收集大量的市场调查数据、财务报表数据等，以支持我们的观点和结论。
比如在撰写商业计划书时，我们需要对市场规模、竞争对手、产品定位等进行详细的分析，这些都需要准确的数据来支持。
同时，我们也需要对数据进行合理的解读，不能武断地进行主观臆断，要基于客观的数据来进行分析和判断。
其次，经济应用文写作需要生动的语言表达。
在书写过程中，我们要尽可能运用生动形象的语言，让读者能够形象生动地感受到我们要表达的内容。
比如在写财务报告时，我们可以通过生动的比喻、形象的描述来解释财务数据的变化和趋势，让读者能够更加容易地理解和接受我们的观点。
同时，也要避免使用晦涩难懂的术语和词汇，要用通俗易懂的语言来进行表达，以便更多的人能够理解我们的写作内容。
最后，经济应用文写作需要简洁明了。
在写作过程中，我们要尽量用简洁的语言来进行表达，避免啰里啰嗦，言之无物。
要突出重点，简洁明了地表达我们的观点和结论。
比如在写商业合同时，我们要用简练的语言来表达合同的条款和内容，避免使用过多的废话，以免造成误解和纠纷。
综上所述，经济应用文写作是我们生活和工作中不可或缺的一部分，我们需要在写作过程中准确的数据支撑，生动的语言表达，简洁明了地表达我们的观点和结论。
只有这样，我们才能够写出高质量的经济应用文，为我们的工作和生活带来更多的价值和意义。
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作近期我参加了一门经济应用文写作的培训课程，通过学习和实践，我对经济应用文写作有了更深入的了解和认识。
在这门课程中，老师通过讲解理论知识和实际案例，让我们学习到了一些重要的技巧和方法，对我今后的工作能起到很大的帮助。
以下是我的学习总结。
经济应用文写作需要有清晰的逻辑结构。
在写作任何一篇文稿之前，需要明确文稿的目的和读者群体，根据这一点进行结构设计。
一个好的经济应用文应该由引言、正文和结尾三部分构成。
引言应该能吸引读者的注意力，让读者对文章的内容产生兴趣。
正文应该有清晰的主题句和支持句，以及恰当的例证和数据来支撑论点。
结尾部分应该总结主要观点，并给读者留下深刻的印象。
逻辑结构清晰的文稿能够让读者更容易理解作者的意图，增加文稿的可读性。
经济应用文写作需要具备严谨的语言表达。
经济是一门严肃的学科，对于经济应用文写作来说，更是需要用专业的术语和词汇来进行表达。
在写作过程中，我们应该避免使用口语化的词汇和表达方式，而应该使用更具准确性和客观性的表达方式。
我们还要注意使用一致性的语言风格和措辞，避免在同一篇文稿中出现不同的写作风格。
严谨的语言表达能够提升文章的可信度和专业性。
经济应用文写作需要关注文发的可读性。
可读性是指读者对文章的理解和阅读的容易程度。
在写作经济应用文时，我们应该尽可能使用简单明了的语言和句式，避免使用过于复杂的词汇和长句。
我们还可以通过增加段落间的空白行和使用标题来提升可读性。
在文稿的排版上，我们可以加粗或者用其他方式突出重点内容，引导读者关注重要信息。
提升文单的可读性能让读者更容易理解文稿内容，进而增加文稿的影响力。
经济应用文写作需要注意文稿的审美效果。
审美效果是指读者对文章的视觉感受。
在撰写经济应用文时，我们应该关注文稿整体的视觉效果，使文章看起来舒适、整洁和美观。
这可以通过合理的字体、字号和字距的选择来实现。
还应该注意文图的使用，选择合适的图表和图片来增强文章的表达力和可视化效果。
经济应用文写作学习总结五篇
门课程有何想法呢是难学呢还是易写呢其实，经济应用文并不难学.在这一学期的应用文课程学习中,我深刻的体会到学习《经济应用文写作》的重要性，它对我们以后的学习和工作都有着巨大的作用，而且，我认为如果我们真的认真的去学了，那么我们就会对《经济应用文写作》有进一步的了解，并且能够很娴熟的去运用它。
在这一学期的学习过程中，我体会到了以下几点:本学期即将走进尾声,我从《经济应用文写作》这门课程中学到了许多：首先，我懂得了经济应用文的概念,经济应用文的写作方法,比如:经济应用文写作对字体的要求，要准确、简洁、质朴、得体,以及对于标题、称谓、正文、结语、落款等等一些相关的规范；其次,一些经济应用文写作的一些写作特点、写作要素等等都有了进一步的掌握,这对我们以后的学习及工作都奠定了深厚的基础;再如，通过老师授课,以及课堂课后的练习,加深了我们对所学的十余种经济应用文的理解，使我们不会再盲目的去写、去模仿,取而代之的是懂得该应用何种文体,这样从侧面提高了我们的学习和工作的效率；最重要的是：讨论，我们进行热烈地讨论,同学们能够把自己的想法大胆的讲出来，让大家去讨论、去分析，这样,我们的应用文的写作水平也得到了相应的提高。
从中，我们可以看出，经济应用文在我们的学习工作生活中扮演着很重要的一个角色，我们必须要掌握它，并且能够娴熟的运用它，从中我总结了几点浅薄的学习方法.以下几点就是我在本学期学习中得出的学习心得：首先，兴趣,我们要培养浓厚的兴趣。
“兴趣是最好的老师。
”在学习经济应用文的这个学期中，我深深的体会到了这一点。
凡事你都必须要把兴趣灌输在里面，这样你才会全神贯注的去学习、去探究它。
如果只是为了完成教学任务而去学习，那么你就会附着一种厌学的情绪去学习,而这种不是自己积极主动地去学习、去探讨的学习方法,只会事倍功半,影响自己的学习质量.相反，如果你选择了自己喜欢（指的是:即使起初自己不是很喜欢的，而选择之后经过培养兴趣逐渐喜欢上的）的,然后用心的去做，正所谓:选择自己喜欢的,做自己所选择的!这样就容易达到事半功倍的效果.所以,兴趣，是学习经济应用文的重要因素之一。
经济应用文写作能力构成论
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用 文 写 作
何 京敏 一能 力来自构 成 论 经 济 应
（ 北 第 二 师范 学 院 ， 北 武 汉 湖 湖
摘 要 ：本 文从 经 济 应 用 文 写 作 能 力 的 发 展 基 础 、 展 发 关键 和发 展 显现 三 个层 面论 述 了经 济 应 用 文 能 力 的 构 成 ， 并 认 为这 三 个层 面发 展 的 水 平越 高 ， 写作 者 的 应 用 文 写作 的 能
１注 意 力 和 观 察 力 ．
记 忆 力是 对 经 验 的 识 记 、 持 与 随 后 的 再 现 ， 作 文 章须 保 写 调 动 记忆 巾众 多 或 全 部 的 知识 信息 构 思 酝 酿 。如 经 济 合 同 的 结 构 格 式 、 用 的 习惯 用 语 、 同 的 主要 条 款 等 都 是 写 作 经济 常 合 合 同不 可缺 少 的 大 部 分 的 知识 信 息 需从 头 脑 的 记忆 巾提 取 ， 即使 临 时查 阅的 资 料 ， 只是 为 了 保 证 经 济 合 同 的 正确 性 、 也 完 整 性 、 范 性 。 作 者 必须 有 记忆 线 索 ， 可 能进 行 查 询 。 规 而 才 记忆 才 能保 持 学 过 的知 识 、 息 ， 写 作 者 在 以 前 的基 础 上 进 行 写 信 使 作， 才能 使 文 章 更 加全 面 深 入 。 心 理 学认 为 想 象 力 是 人 脑 对 原 有 表象 进 行 加 Ｔ 、改 造从 而 建立 新 的 形 象 的过 程 。加 Ｔ 改 造 必 须 在 大 量记 忆 材 料 基 础 上进 行 ，它 是作 者进 行 文 章 定 型 构 思 中 创造 崭新 内容 的一 个 重 要 的思 维 活动 形 式 。广 告 、 食业 策 划 ｔ 等 写 作 ， 创 意 上 创 ｔ ５ 其 造 性 的想 象 是写 作 成 功 与 否 的 关 键 。 作 者 占 有 了大 量 材 料 构 思 时 ． 象 常 表 现 出 自 由无 拘 束 的 特 点 ， 材 料 根 据 需 要 “ 想 将 任 意” 进行 “ 装 ” 组 。作 者 谋 篇 布 局 时 ， 意 的 文 章结 构 并 非 一 次 满
经济应用文写作范文
经济应用文写作范文1. 引言经济应用文写作是一种重要的写作形式，是在经济领域进行信息传递和沟通的重要手段。
经济应用文具有明确的目的和受众，要求准确、清晰地表达经济概念、理论和实践。
本文将介绍经济应用文写作的一些基本要素和结构，并提供一个范文作为参考。
2. 经济应用文的基本要素2.1 标题经济应用文的标题应该简明扼要地概括文章的主题，具有吸引读者注意的特点。
合适的标题能够增加文章的可读性和吸引力，吸引读者进一步阅读。
2.2 引言引言部分应该说明文章的背景和目的，引起读者对文章内容的兴趣。
在经济应用文中，引言部分可以包括对经济形势或问题的描述，以及解决这个问题的重要性和意义。
2.3 主体内容主体内容是文章的核心部分，应该清晰、有条理地论述经济概念、理论和实践。
在经济应用文中，可以使用统计数据、案例分析等方式来支持和说明论点。
2.4 结论结论部分主要总结文章的主要观点和论证，提出建议或展望未来。
结论部分应该简明扼要，突出主题，使读者对文章的主要观点有一个明确的印象。
3. 经济应用文范文：中国经济发展趋势分析3.1 引言中国作为世界上最大的发展中国家之一，其经济发展趋势备受关注。
本文将分析中国经济发展的现状和趋势，旨在为读者提供对中国经济的深入了解。
3.2 主体内容3.2.1 经济增长中国的经济增长一直保持在相对较高的水平。
根据最近的统计数据，中国的国内生产总值（GDP）在过去十年中年均增长超过7%。
这种高速增长主要得益于中国政府的经济政策和对外开放的战略。
3.2.2 产业结构调整随着中国经济的发展，产业结构也在不断调整和优化。
中国正在逐渐从传统的制造业转向服务业和高科技产业。
这种产业结构调整有助于提高中国经济的创新能力和竞争力，在全球市场上占据更重要的地位。
3.2.3 区域发展差异中国是一个地域广阔的国家，不同地区的经济发展水平存在差异。
东部地区在经济发展方面领先，拥有发达的制造业和服务业。
而西部地区和中部地区的经济发展相对滞后，正面临着转型升级的挑战。
经济应用文在结构安排上,正文的写作大致有如下形式
经济应用文在结构安排上,正文的写作大致有如下形式经济应用文在结构安排上，正文的写作大致有如下形式在现代社会中，经济应用文的应用越来越广泛，无论是企业的商业合同、财务报表，还是政府的公告和政策文本，都需要一定的经济知识和语言表达能力。
在这些应用文中，正文的结构安排尤为重要，因为它直接影响读者对文本的理解和接受程度。
本文将从经济应用文的类型、结构和写作技巧等方面，分析正文的写作大致有如下形式。
一、经济应用文的类型经济应用文的类型多种多样，常见的有商业合同、财务报表、营销方案、招标书、政策文本等。
这些文本的特点不同，因此正文的结构也有所不同。
商业合同通常包括标题、前言、主体、附件等部分。
前言部分一般包括合同的缔约双方、签订日期、合同编号等信息，主体部分则是具体的合同条款和约定，附件则是一些需要补充的资料和证明。
财务报表的结构一般包括资产负债表、利润表、现金流量表和附注等部分。
资产负债表反映了企业在一定时期内的资产和负债情况，利润表反映了企业在一定时期内的收入和支出情况，现金流量表反映了企业在一定时期内的现金流入和流出情况，附注则是对这些表格的解释和补充。
营销方案主要包括市场分析、产品介绍、营销策略和预算等部分。
市场分析部分主要分析市场的需求和竞争情况，产品介绍则是介绍产品的特点和优势，营销策略则是具体的营销计划和方案，预算部分则是对营销费用和效果的预算和分析。
招标书一般包括标题、招标范围、投标文件要求、评标标准和投标人资格要求等部分。
招标范围部分说明招标项目的具体内容和要求，投标文件要求则是对投标人提交的文件和资料的要求，评标标准则是对投标人的评分标准和方法，投标人资格要求则是对投标人的资质和能力要求。
政策文本的结构一般包括标题、前言、正文和结尾等部分。
前言部分一般说明政策的背景和目的，正文部分则是具体的政策条款和内容，结尾部分则是政策的实施时间和效力等信息。
二、正文的结构安排无论是哪种经济应用文，正文的结构安排都需要遵循一定的原则和规律。
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《经济应用文写作》课程标准课程代码: 100440 课程名称：经济应用文写作课程类型: a 适用专业：会计电算化总学时：32 讲课学时：32实验（训）学时：0 学分：2 先修课程：计算机文化基础、经济法基础、财经法规与职业道德、大学英语第一部分课程概述一、课程性质经济应用文写作是高职院校一门培养学生人文素质教育的主要课程，具有很强的综合性、实用性强和实践性，是传播写作知识、培养写作技能和应用能力、提高写作素质的教学活动，是提高和强化逻辑思维的有效途径，是提高人文素质的主要开城，在会计电算化专业培养人才方案中具有着重要作用。
二、课程定位经济应用文写作是面向会计电算化专业学生开设的一门选修课程，是提高学生综合素质的一门综合性文化基础课程，培养学生中文素养、提高学生中文知识水平和能力的任务。
三、课程设计思路本课程从设计思路、能力目标和教学设计等方面，紧密围绕专业人才培养目标，以就业岗位群为导向，以岗位需求的应用类文章的基本文体及格式，实际用途和写作要领课程主要内容，着重课堂写作训练，积极探索网络教学，不断拓展课程教学时空，搭建学生写作实践的平台努力构建“课内课外、网上网下相结合的“开放式大课堂”教学模式，为学生学习专业知识服务，为学生就业、培养人文素质、提高写作水平服务。
第二部分课程目标一、总体目标会计电算化专业培养具备扎实的专业技能，掌握会计电算化账务处理能力，能从事出纳、会计、纳税申报工作的高素质高技能专门人才。
该课程在人才培养目标中的作用十分明显和重要，通过学习学生能够了解应用文的作用，熟悉应用类文章的实际用途及其写作要领，掌握应用文体的基本格式并能熟练地进行写作，为学生学习专业知识服务，为学生就业、培养人文素质、提高写作水平服务。
二、具体目标 1.素质目标（1）培养学生务实精神，理论联系实际的和学以致用的品质；（2）具有良好的心理素质和克服困难的能力；（3）具有与工商、银行、税务、客户等单位协调的能力；（4）具有团结协作的精神和良好的职业道道。
2.知识目标（1）了解常用应用文的性质、特点、写作方法以及要求；（2）熟悉日常、事务类与常用公文；（3）掌握常用应用文写作的格式与写作技巧，具备基本的写作能力法；（4）能熟练使用word、excel等办公软件。
3.能力目标（1）提高学生应用文的阅读、鉴赏和评析能力；（2）能根据企业的类型和业务起草、修改常用的应用文；（3）能够使用各应用文书的能力；（5）会与税务、工商、银行等机构协商，处理一般的涉税事项。
第三部分课程教学内容标准第四部分课程实施建议二、教学建议在“通过实践练通理论”思想的指导下，坚持教为主导，学为主体，练为主线，用为根本。
在不同的环节采用项目教学法、虚拟角色设定法、案例教学法和情景教学法等。
在运用好常规教学手段的前提下，教师根据教学实际需要，尽量利用现代化教学手段提高教学效果。
课程教师制作了精美的教学课件进行教学，同时利用音像资料指导学生学习。
三、考核评价建议1.考核形式主要由平时考核和集中考核组成，平时考核包括上课出勤情况、自主学习情况，以及平时作业完成情况；集中考核包括课堂测验和期末考试，均采用规定时间内闭卷形式进行。
2.评分说明课程总成绩由平时考核和期末考试两部分组成。
具体构成情况如因此，课程以平时的实训成果、期末考试成绩以及每个小组成员为其他组员进行评价和打分等方式对学生基础知识掌握程度、实际操作能力以及综合能力进行评定。
四、教材和教学参考书选用与编写建议教材内容应体现先进性、通用性、实用性，要将现行税收法规涉及的新制度、新规定和新方法及时地纳入教材，教材内容应包括涉及主要经济业务，使教材更贴近各种类型企业发展和实际需要；选用教材：《新编应用文写作教程》，张文英、杨欣主编，南开大学出版社参考教材《经济文写作》，俞纪东主编，上海财经大学出版社；《新编应用文写作》，孙宝权编著，清华大学出版社、北京交通大学出版社；《应用写作实训教程》，李振辉主编，机械工业出版社。
五、实验实训设备配置建议本课程全部在多媒体教室上课，要求教学手段的现代化，具有基本的多媒体设备；同时需为学生提高一定的上网场所，以便完成专题学习网站上的自主学习内容。
六、课程资源的利用与开发建议建设用于本课程教学的实训室，使之具备现场教学、实验实训的功能，实现教学与实训合一，满足学生综合职业能力培养的要求。
建设课程教学资源网站，将各种教学资源统一管理，形成课程教学资源库、努力实现多媒体资源的共享，提高课程资源利用效率。
第五部分附录本课程标准适用会计电算化专业。
应用文写作能力作为提高人文素质的主要课程，已经被越来越多的高职院校开设。
本课程基于高职院校培养双高人才目标出发，在传授学生应用文写作知识的同时，注重培养其勇于深入调研、敢于求真的务实精神和科学严谨的工作方式，从而有效提升学生的综合素质和技能，增强他们的就业竞争力。
课程标准制订人：批准人：制订日期：篇二：经济应用文写作(王桂清版) 经济应用文写作王桂清等编著机械工业出版社2004.8 2012年2月第1版第14次印刷isbn978-7-111-15162-3 导论第一节经济应用文的含义和分类指经济领域中用来处理经济事务、传播经济信息、协调经济活动的具有惯用格式的各种文体的总称。
分类：公文、事务文书、法规和规章、调研决策文书、信息宣传文书、契约诉讼文书、涉外经济文书、科研学术类文书。
第二节经济应用文的特点和作用一、特点：1、鲜明的政策性2、功能的实用性实用性是经济应用文区别于其他欣赏性文艺类文体的一个鲜明特点，也是衡量经济应用文的一条重要标准。
3、明确的目的性4、材料的真实性5、成文的时效性6、内容的专业性7、明显的规范性二、作用1、是做好经济工作，提高经济管理水平的重要手段和工具2、是培养经济管理人才，提高经济管理者素质和技能的重要途径3、经济应用文是联络公务、交流经验、传播信息的桥梁和纽带4、是解决经济纠纷、录存查询的重要凭证和依据第三节提高经济应用文写作能力的途径一、明确目的，端正态度二、学习政策，熟悉业务三、掌握写作理论，加强语文基本功的训练（格式、要求、方法、技巧）四、多读多写多改，反复实践第四节经济应用文写作的发展趋势一、经济应用文写作日趋繁荣1、文种日趋增多（因新的行业趋多）2、其他种类的应用文被经济应用文异化（如公告、双语请柬、回执、附录、订购确认书等）二、经济应用文写作日趋国际化（如产品说明书）三、经济应用文写作日趋现代化（电脑操作、网络技巧）第一章经济应用文的要素第一节主旨即文章的中心（或主题、论点）第二节材料基础材料、背景材料、佐证材料1、从材料的特点分，有事实材料和理论材料；2、从材料的来源分，有直接材料和间接材料；3、从时间角度分，有历史材料和现实材料；4、从材料的性质分，有正面材料和反面材料。
5、从材料的范围分，有综合材料（归纳、概况）和个别材料（典型、事例）第三节结构1、时序式（如报告、调查报告、消息、通报等）2、递进式（如下行公文，提出问题、分析问题、解决问题三段论，调查报告、公文）3、因果式（公文中使用率最高）4、总分式（演绎法先总后分，归纳法先分后总）5、并列式（如法规、规章）6、对比式（如调查报告、经济活动分析报告、广告等）第四节语言一、对语言的基本要求明确、质朴、简洁、庄重二、习惯用语、模糊语言和数字语言第二章经济应用文写作的一般过程准备阶段、构思阶段、拟写阶段、修改阶段第一节经济应用文写作的准备阶段一、明确写作目的二、选择文种三、搜集和整理材料1、搜集材料（1）进行有目的有计划的实地调查，掌握第一手材料；（2）在实践中观察体验，逐步积累；（3）阅读文件资料和报刊书籍，掌握第二手材料（摘录式、索引式、心得式、提纲式、剪辑式、日记式）。
2、整理材料（1）辨真伪（2）核查缺漏（3）梳理材料，阶段法、方面法（按一个问题的几个方面）、内质法（按材料内容属性，如经验教训）第二节经济应用文写作的构思阶段一、研究分析材料，确立主旨（一）方法：分析与综合、归纳与演绎、抽象与具体（二）主旨的确立原则和写作要求1、客观性原则2、政策性原则3、针对性原则4、群体性原则要求：1、正确2、鲜明3、单一4、深刻5、周密二、构建文章的整体布局（一）确立结构的原则：正确反映客观事物和发展规律、内在联系；服从于表达主旨的需要；结构的安排要适应不同文体的特点和要求（二）确立结构的过程：1、理清思路；思维要有序、思路要连贯、思路要周密；思路要符合不同文体模式的要求。
2、精心选材：围绕主旨、突出主旨、懂得取舍；选用典型材料；选用新颖材料；选用能反映事物全貌的材料。
3、编写提纲（条述法、卡片法）（1）条述法：拟标题、以判断句式概括全文中心、考虑全文从几个方面按什么顺序来阐述观点、逐个考虑基本段落、备好的材料按构思顺序标序排队、全面检查、修改完善提纲（2）卡片法：日本专家川喜田二郎提出。
第三节经济应用文写作的拟写阶段一、议论（引据、事实、推理）1、就事说理，不空泛说理2、客观评说，观点直露3、议论一般不单独使用二、说明（定义说明、举例说明、分类说明、比较说明、比喻说明、资料说明、数字说明、图表说明）三、叙述1、清晰的叙述线索2、直接和笔法3、叙述要概括4、叙述和议论要结合第四节经济应用文写作的修改阶段一、修改的范围（观点的订正、材料的增删、结构的调整、语言的锤炼、标点符号的检查）二、修改的方式（边读边改、边抄边改、冷却处理、求教他人）三、正确使用修改符号中华人民共和国专业标准《校对符号及其用法》篇三：经济应用文写作重点第一章经济应用文写作的作用（一）是完善经济工作现代化人才的知识结构和能力结构，并使之强化的重要途径（二）是开发经济管理工作资源，并使之增值的重要工具，是提高经济工作水平的重要手段（三）是经济工作和经济科学的继承、发展、繁荣的重要桥梁经济应用文写作的行为特点（一）具有一定的写作内容（二）具有特定的写作对象（三）具有特定的表达方式（四）具有特定的结构格式（五）具有特定的语言风格（六）具有明确的目的性经济应用文特点 (一)真实性真实是写作的生命，尤其在经济应用文写作方面，倘没有真实的态度，可能会影响决策，影响市场，甚至会影响稳定。
每一个经济应用文写作者，对此必须有清醒的认识。
(二)时效性经济应用文的时效性是保证其实用价值的重要条件。
(三)实用性实用是经济应用文的最本质特性，并以此区别于美文写作。
(四)规范性在格式上，经济应用文的规范表现为程式化的要求。
在文件处理上，经济应用文也讲究规范。
学习经济应用文写作的意义 1．社会经济的发展对经济应用文写作越来越多，越来越迫切，应用面越宽广。
经济秩序、经济法规越来越多，写作也就越来越要求准确、深刻。
2．写作是大学生素质教育的重要组成部分发达国家高校认为，写作是培养学生创新能力的重要途径。