爱国英雄故事会活动方案#(精选.)

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小学中队“怀念英烈红色故事会” 主题队会活动方案

小学中队“怀念英烈红色故事会” 主题队会活动方案小学中队“怀念英烈红色故事会”主题队会活动方案活动目的怀念英烈，传承红色精神，让小学生了解英烈事迹，增强爱国情感，培养良好的品德和价值观。

活动内容1. 纪念仪式- 介绍活动主题和目的- 播放纪念英烈的视频或影像资料- 点燃纪念烛，默哀英烈2. 红色故事分享- 邀请老师或学生代表分享英烈的事迹和故事- 引导学生研究英烈的精神品质和奉献精神3. 制作红色手工- 提供纸、彩笔、剪刀等材料供学生制作红色主题手工作品- 鼓励学生表达对英烈的敬意和祝福4. 红色主题展览- 在学校展示厅或相关地方展示学生制作的红色手工作品- 组织学生参观展览，了解更多英烈的事迹和红色历史5. 红色题材文艺表演- 邀请学生表演红色题材的歌曲、舞蹈或朗诵等节目- 增加活动的艺术氛围，激发学生的创造力和表现力活动安排- 时间：活动将在学生放学后的一个下午进行- 地点：学校礼堂或室外露天场地- 参与人员：全体小学生、班主任和其他相关教职员工- 物资准备：播放装置、纸张、彩笔、剪刀、烛台等必要物品活动预期效果通过该活动，预计可以达到以下效果：- 增强学生的国家意识和爱国情感，激发学生的爱国热情- 培养学生的纪律意识和集体荣誉感- 提高学生的历史文化素养和红色意识- 发展学生的团队合作和创造力总结小学中队“怀念英烈红色故事会”是一次旨在传承红色精神的主题队会活动。

通过纪念仪式、红色故事分享、手工制作、主题展览和文艺表演等多种形式，使学生深入了解英烈事迹，培养爱国情感和红色意识。

这个活动有助于塑造学生的良好品德和价值观，同时提高学生对国家历史和文化的认知和理解。

英雄故事活动方案

英雄故事活动方案一、活动主题。

“英雄传奇：走进英雄的世界”二、活动目的。

通过分享英雄故事，弘扬英雄精神，激发大家对英雄的崇敬之情，同时也让大家从英雄事迹中汲取力量，提高自身的品德修养和社会责任感。

三、活动主体。

全体社区居民（或者具体的参与群体，比如学校的学生、公司的员工等）四、活动时间与地点。

1. 时间：[具体日期]，[上午/下午/晚上][具体时间段]，例如：5月20日，下午2点 5点。

2. 地点：社区活动中心（如果是学校就写学校礼堂，公司就写公司会议室之类的）五、活动流程。

# （一）活动开场（15分钟）1. 主持人热情洋溢地登场，穿着一身有点像超级英雄披风的酷炫衣服（增添一点趣味），然后说道：“各位小伙伴们，欢迎来到超酷的英雄故事大会！今天啊，就像打开一本装满宝藏的书，咱们要一起走进那些英雄的传奇世界。

”2. 播放一段超级燃的英雄电影混剪视频，视频里有漫威英雄拯救世界的片段，也有一些历史上真实英雄的英勇时刻，像董存瑞炸碉堡、黄继光堵枪眼等画面，配上激昂的音乐，一下子把大家带入那种热血沸腾的氛围。

# （二）英雄故事分享环节（60分钟）1. 邀请几位提前准备好的“故事大王”上台分享。

这些“故事大王”可以是社区里德高望重的老人、学校里的历史老师、公司里特别擅长讲故事的同事。

第一位“故事大王”，是社区里参加过抗美援朝战争的退伍老兵张爷爷。

张爷爷颤颤巍巍地走上台，大家都安静下来，充满敬意地看着他。

张爷爷开始讲述战场上的故事：“小崽子们啊，当年那战场上啊，枪子儿就像雨点一样。

我身边的战友一个接一个倒下，但是我们没有一个人害怕。

有个小战士，才18岁啊，为了掩护大部队，自己抱着炸药包就冲向敌人的碉堡，那眼神坚定得就像燃烧的火焰……”张爷爷的声音虽然有点沙哑，但是每一个字都像重锤一样敲在大家的心上。

接着是学校的历史老师李老师上台，李老师推了推眼镜，笑着说：“同学们，咱们今天来讲讲古代的英雄。

大家都知道岳飞吧？那可是个大英雄啊！他背上刺着‘精忠报国’四个字，带着岳家军，打得金兵节节败退。

讲爱国故事会教学设计

讲爱国故事会教学设计引言爱国教育作为学校教育的重要组成部分，对于培养学生爱国情感、树立正确的价值观具有重要意义。

讲爱国故事会是一种生动而有效的教学形式，能够通过精选的故事情节，向学生传递爱国主义精神。

本文将以“讲爱国故事会”为主题，设计一套针对中小学教学的故事会教学方案。

一、教学目标1. 帮助学生了解爱国主义精神的内涵和重要性。

2. 培养学生的爱国情感，树立正确的国家观念和价值观。

3. 培养学生的观察、思考和表达能力，提高综合素质。

二、教学内容1. 爱国主义精神的内涵。

2. 中国近现代爱国英雄的故事。

3. 学习爱国主义精神的重要性和意义。

三、教学方法1. 故事导入法：通过讲述精选的爱国故事情节，激发学生的兴趣，引导他们思考和探究。

2. 讨论交流法：安排小组讨论、整体交流等环节，促进学生的思维碰撞和集体智慧的发挥。

3. 角色扮演法：邀请学生扮演故事中的人物，通过亲身体验来感受爱国主义精神的力量。

4. 多媒体辅助教学法：利用多媒体技术，展示故事情节的图片或视频，增强学生的感受和理解。

四、教学步骤1. 故事导入（5分钟）通过一个有趣而引人入胜的开场小故事，引发学生对爱国主义精神的思考，激发学习兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）讲解爱国主义精神的内涵和重要性，帮助学生理解“爱国就是爱自己的国家、关心国家的发展和繁荣”的概念。

3. 故事讲述（20分钟）选取中国近现代爱国英雄的故事，如抗日英雄焦裕禄、雷锋和王继才等，向学生生动讲述他们的事迹和精神追求。

4. 讨论交流（15分钟）分组讨论，学生就所听到的故事情节进行思考和交流，分享自己对爱国主义精神的理解和感受。

5. 角色扮演（15分钟）邀请学生分组扮演故事中的人物，通过角色扮演的方式，亲身体验并感受爱国主义精神的力量。

6. 学习总结（10分钟）教师对此次教学内容进行总结，帮助学生掌握重点和难点，明确学习的目标和方向。

7. 作业布置（5分钟）布置一篇关于爱国主义精神的作文，要求学生结合故事中的人物事迹，表达自己对国家和社会的责任和担当。

讲先烈故事活动方案

《谭国标烈士故事活动方案》编辑：理想谭一、活动主题铭记谭国标烈士，传承红色基因。

二、活动目的1. 深入挖掘和宣传谭国标烈士的英勇事迹，让更多人了解这位广东开平水口的英雄人物。

2. 激发人们的爱国情怀和民族自豪感，传承和弘扬谭国标烈士的革命精神。

3. 通过活动，加强对青少年的爱国主义教育，培养他们的历史责任感和使命感。

三、活动时间[2025年8月1日下午2点-2025年8月1日下午5点]四、活动地点1. 开平市水口镇谭国标烈士纪念地。

2. 室内活动场地，如学校礼堂、社区活动中心等。

五、参与人员1. 当地学生、居民。

2. 历史爱好者、志愿者。

3. 相关部门领导及工作人员。

六、活动准备1. 收集资料：通过查阅历史文献、走访当地老人等方式，收集谭国标烈士的生平事迹、照片、遗物等资料。

2. 制作宣传材料：设计制作活动海报、宣传单页、纪念册等，介绍谭国标烈士的故事和活动内容。

3. 邀请嘉宾：邀请历史学家、烈士家属、老党员等作为嘉宾，为活动增添权威性和感染力。

4. 准备活动道具：如音响设备、投影仪、幕布、鲜花等。

5. 培训讲解员：选拔和培训一批讲解员，熟悉谭国标烈士的故事，能够生动地进行讲解。

6. 布置活动场地：在纪念地和室内活动场地进行布置，营造出庄重、肃穆的氛围。

七、活动内容1. 启动仪式（1）在谭国标烈士纪念地举行启动仪式，主持人介绍活动背景和目的。

（2）领导致辞，强调谭国标烈士的重要意义和活动的价值。

（3）向谭国标烈士敬献鲜花，全体人员默哀一分钟。

2. 故事讲述（1）邀请讲解员在纪念地为大家讲述谭国标烈士的生平事迹和革命故事。

（2）结合图片、实物等资料，让听众更加直观地了解烈士的英雄壮举。

3. 主题讲座在室内活动场地举办主题讲座，邀请历史学家或嘉宾深入解读谭国标烈士的精神内涵和历史价值。

4. 互动交流（1）设置提问环节，让听众与嘉宾进行互动交流，解答关于谭国标烈士的疑问。

（2）组织听众分享自己的感受和体会，激发大家的爱国热情。

爱国英雄故事会活动方案

爱国英雄故事会活动方案一、活动目的1、通过英雄小故事活动使学生学会一些道理，培养热爱祖国。

2、教导学生学会舍己为人,不要被一点小事所吓倒,让他们知道今天的幸福是由无数个英雄的鲜血换来的.让他们珍惜自己生命,爱护自己的生命.二、活动准备收集一些英雄人物事迹.三、活动过程1、用我们的血肉筑起新的长城（1）活动前，要求学生认真听英雄故事.然后说一下听后感.故事情节:1952年10月20号,黄继光所在部队正战斗在甘岭上.这时志愿军已夺下敌人三个阵地,只剩最后一个了.突然发现敌人的一个暗火力点,几次冲锋都失败了.部队伤亡很大,黄继光和和两个战友接受了摧毁火力点的任务,可是半路上一个战友牺牲了,一个战友受了重伤,黄继光的左臂也受了伤.他坚强的爬到暗堡前,扔出手雷,这时他胸前又中了三颗子弹,昏了过去.敌人的机枪声把他从昏迷中惊醒,他身边没有武器了,但他扔拖着左腿爬到暗堡侧面,用力撑起右腿,斜着身子猛地往火力口扑去,敌人的机枪变成了“哑巴”......黄继光被授予“中国人民志愿军特级英雄”称号,他还获得“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号.(2) 听了这个故事后，学生自由发言，畅谈感想.2、刘胡兰式的英雄:让学生自己讲一下他自己所听到的关于刘胡兰的英雄事迹.3、讲得好的同学给予表扬,在让同学把自己收集的英雄故事拿出来将给大家听.四、活动延伸（1）让班上的每一位同学选一两位他喜欢的英雄并说明理由,写下自己的心理感受.通过这个活动，使少先队员们了解少年英雄的事迹，并鼓励他们学习少年英雄的优秀品质。

在故事会之前，给每个少先队员一段准备时间，看英雄少年事迹的书及有关材料。

选取典型英雄少年时力争各个时代都有，如抗日战争时期的姜墨林、李爱民；解放战争中的谢荣策、“小萝卜头”宋振中；解放后的刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹，改革开放后的赖宁等。

该活动既倡导了大家读书，又让大家锻炼了演讲能力，了解了历史及英雄少年的高贵品质.雍如蓉2008.5.。

革命英雄故事活动方案

革命英雄故事活动方案一、活动主题。

“聆听革命英雄故事，传承红色不朽精神”二、活动目的。

通过讲述革命英雄故事，让大家更加深入了解革命历史，感受革命英雄的伟大精神，激发大家的爱国热情和民族自豪感，同时也丰富大家的文化生活。

三、活动主体。

[具体参与活动的人员范围，比如学校的全体师生、社区居民等]四、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期和时间段，例如10月1日上午9点 12点]2. 地点：[详细地址，如果是学校可以是学校礼堂，如果是社区可以是社区活动中心等]五、活动准备。

1. 故事收集与筛选。

组织人员从各种渠道（历史书籍、网络资源、长辈口述等）收集革命英雄故事。

像狼牙山五壮士英勇跳崖的故事，刘胡兰面对敌人铡刀坚贞不屈的故事等，那可都是经典中的经典。

对收集到的故事进行筛选，选择那些既具有代表性，又能生动体现革命英雄精神的故事，就像挑水果一样，要挑最甜最有营养的。

2. 人员安排。

主持人：找一个能说会道、应变能力强的小伙伴。

他的任务就像火车头，要带领整个活动顺利进行。

故事讲述者：可以是自愿报名的参与者，也可以是特别邀请的嘉宾，比如说当地的老革命家或者擅长讲历史故事的老师。

这些讲述者要像电影演员一样，把故事讲得绘声绘色。

后勤人员：负责场地布置、设备调试等杂事，他们就像幕后英雄，虽然不站在台前，但活动缺了他们可不行。

3. 场地布置。

在场地周围悬挂一些革命英雄的画像和红色标语，营造出浓浓的革命氛围。

就像给活动穿上一件漂亮又有意义的外衣。

准备好音响设备、麦克风等，确保故事讲述时声音清晰响亮，不然大家听不清故事那可就糟糕啦。

4. 宣传推广。

制作精美的活动海报，上面印上活动的主题、时间、地点和一些吸引人的革命英雄形象，然后张贴在学校、社区的公告栏里，让大家远远就能看到。

利用社交媒体平台（微信公众号、微博等）发布活动信息，吸引更多人来参加。

就像给活动装上翅膀，让消息飞得更远。

六、活动流程。

1. 开场（9:00 9:15）主持人热情洋溢地开场，简单介绍活动的目的和流程，就像导游在旅行开始前给大家介绍行程一样。

诵读红色故事会活动方案

诵读红色故事会活动方案一、活动主题。

“诵读红色故事，传承革命精神”二、活动目的。

通过诵读红色故事，让大家深入了解革命历史，传承红色基因，激发爱国热情，同时提高参与者的朗诵水平和语言表达能力。

三、活动主体。

全体员工（或同学，根据具体参与人群而定）四、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，[上午/下午/晚上][具体时间段]2. 地点：[详细地址，如公司会议室、学校礼堂等]五、活动准备。

1. 宣传推广。

制作精美的活动海报，海报上要有一些经典的红色故事元素，像红军的五角星啊，刘胡兰坚毅的形象之类的。

然后把海报贴在公司（学校）的公告栏、电梯间、食堂（教学楼）这些大家经常出没的地方。

在工作群（班级群）里发通知，通知内容要写得特别吸引人，就像“小伙伴们！想不想穿越到那个热血沸腾的革命年代？快来参加诵读红色故事会呀！”2. 故事收集与整理。

向大家征集红色故事，无论是长征途中的感人小插曲，还是抗日英雄的英勇事迹都可以。

然后把收集来的故事进行筛选，选出那些最有代表性、最能打动人心的故事。

3. 物资准备。

准备诵读需要的设备，比如麦克风、音响，要保证声音效果杠杠的，就像那些专业的朗诵会一样。

布置活动场地，在场地周围挂一些红色的旗帜或者张贴红色革命标语，营造出浓厚的红色氛围。

再准备一些小道具，像红军的八角帽、革命时期的旧报纸啥的，可以给活动增添不少趣味。

4. 人员安排。

主持人：找一个口才好、应变能力强的人，最好是那种能把现场气氛搞得火热火热的。

主持人要提前熟悉活动流程和每个诵读故事的大致内容，这样才能在中间串场的时候说得精彩。

评委：邀请几位德高望重的领导（老师）或者对红色文化有深入研究的同事（同学）当评委。

评委们要制定好一套公平公正的评分标准，就像故事内容的完整性、诵读的感染力、情感的表达这些方面都要考虑到。

六、活动流程。

1. 开场（10分钟）主持人热情洋溢地登场，先来一段特别有激情的开场白，比如说：“各位小伙伴们，今天我们就像坐上了时光机，要回到那个充满热血与激情的革命年代啦！欢迎大家来到诵读红色故事会！”然后简单介绍一下活动的目的、规则和评委。

中国历史英雄故事活动

中国历史英雄故事活动
以下是为你提供的中国历史英雄故事活动方案：
一、活动主题
“传承英雄精神，弘扬中华文化”
二、活动目的
通过分享和讲述中国历史上的英雄故事，激发学生的民族自豪感和爱国精神，培养学生的品德素质和社会责任感。

三、活动时间
[具体活动时间]
四、活动地点
[活动举行的具体地点]
五、参与人员
[全体师生]
六、活动内容及流程
1. 故事分享：学生们以小组为单位，分享自己准备的中国历史英雄故事。

每个小组可以通过演讲、表演等形式，生动地展示英雄的事迹和精神。

2. 知识竞赛：举办一场关于中国历史英雄的知识竞赛。

学生们分成若干小组进行答题，内容包括英雄的生平、主要事迹、影响等方面。

3. 影片欣赏：播放一些与中国历史英雄相关的电影或纪录片，让学生们更直观地了解英雄的形象和精神。

4. 专题讨论：组织学生进行小组讨论，探讨英雄精神在现代社会的意义和价值，以及如何在日常生活中践行英雄精神。

5. 总结与表彰：活动结束时，对表现优秀的小组和个人进行表彰和奖励，以鼓励学生们在今后的学习和生活中继续传承和弘扬英雄精神。

七、注意事项
1. 确保活动内容的准确性和客观性，避免误导学生。

2. 注意活动的安全性，特别是在表演环节中，要确保学生的安全。

3. 鼓励学生积极参与，但也要尊重他们的个人观点和表达方式。

通过这次中国历史英雄故事活动，希望能够激发学生们对中国历史和文化的兴趣，培养他们的民族自豪感和爱国精神。

同时，也希望学生们能够从英雄们的事迹中汲取力量，努力成为有责任感、有担当的新时代青年。

以上内容仅供参考，你可以根据实际情况进行调整。

红色故事会活动方案

红色故事会活动方案
活动名称：红色故事会
活动目的：通过红色故事会活动，向广大青少年和社会群体传承红色基因，增强大家对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感，提高爱国主义情操和道德观念，激发奋斗精神和创新意识。

活动形式：
1. 主题演讲：邀请党员干部、红色文化研究专家等进行主题演讲，通过红色故事向大家传递正能量和传统美德。

2. 红色教育展览：策划红色主题展览，展示革命历史照片、珍贵文物、红色经典书籍等，让参与者亲身感受红色故事的真实性和震撼力。

3. 知识竞赛：组织红色故事知识竞赛，通过问题及选项的形式，让参与者了解红色历史、英雄事迹等，增加对红色文化的了解和热爱。

4. 线下互动体验：设置游戏、手工制作、创意艺术体验等互动环节，让参与者体验红色文化的魅力，增加活动趣味性和参与度。

5. 拓展活动：组织户外拓展活动，以红色故事为背景，通过团队合作和解谜游戏等方式，锻炼参与者的团队精神和创新思维。

6. 红色电影展播：策划红色电影和纪录片展播活动，通过影像形式展现红色故事，让参与者在视觉上得到触动和教育。

活动时间和地点：根据实际情况确定，最好选择与红色故事相关或具有红色文化氛围的地点，如革命纪念馆、红军广场等。

活动预算：根据具体活动规模和内容来确定预算，包括场地租用费、讲者费用、奖品费用等。

宣传推广：通过社交媒体、宣传横幅、展示板等渠道宣传活动，吸引广大青少年和社会群体的参与，同时邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。

活动效果评估：通过参与者的反馈调查、社会反响的了解和活动效果的评估，对活动进行总结和改进，确保活动达到预期目标。

以上为红色故事会活动的初步方案，具体细节可根据实际情况进行调整和完善。

革命英雄故事活动方案

革命英雄故事活动方案一、活动主题。

“聆听革命英雄故事，传承红色不朽精神”二、活动目的。

1. 通过讲述革命英雄故事，让大家深入了解革命历史，缅怀革命先烈，激发爱国情怀。

2. 提高大家的语言表达能力和沟通能力，增强自信心。

三、活动主体。

全体感兴趣的小伙伴们（年龄、身份不限，只要对革命英雄故事感兴趣就行啦）四、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，上午10点下午4点（中间包含休息和午餐时间哦，毕竟咱们得劳逸结合嘛）2. 地点：社区活动中心（这里宽敞又舒适，是分享故事的好地方呢）五、活动准备。

1. 宣传工作。

制作超级酷炫的活动海报，上面画上一些革命英雄的英勇形象，再加上大大的活动标题和时间地点等重要信息。

然后把海报贴在社区公告栏、学校布告栏这些显眼的地方。

在社交媒体平台（像微信公众号、微博啥的）发布活动消息，配上一些感人的革命英雄事迹片段，吸引大家的眼球。

发动社区工作人员和志愿者们口口相传，就像传递革命的火种一样，把活动信息告诉身边的人。

2. 故事收集与筛选。

提前向大家征集革命英雄故事，可以是自己家族里流传下来的，也可以是从书上、网上看到的。

安排几个有历史知识的“小专家”（可以是历史老师或者历史爱好者啦）对收集来的故事进行筛选，选出那些既精彩又有教育意义的故事。

3. 物资准备。

准备一些小零食和饮料，毕竟听故事的时候嘴巴也不能闲着呀。

购买一些小奖品，像革命主题的纪念徽章、红色书籍之类的，用来奖励那些讲得特别好的小伙伴。

布置活动场地，拉上红色的横幅，摆上舒适的椅子，再在周围贴上一些革命英雄的照片和名言警句，营造出浓浓的革命氛围。

六、活动流程。

1. 签到入场（10:00 10:15）在活动中心门口安排工作人员负责签到，给每位参加活动的小伙伴发一个小国旗贴纸（超有仪式感的哦）。

2. 活动开场（10:15 10:30）主持人闪亮登场（主持人可以穿上一身红军装，那效果杠杠的）。

主持人先简单介绍一下活动的目的和流程，然后热情洋溢地欢迎大家的到来。

讲红色故事比赛策划书3篇

讲红色故事比赛策划书3篇篇一《讲红色故事比赛策划书》一、活动背景红色故事承载着革命先辈们的英勇事迹和崇高精神，是我们宝贵的精神财富。

为了更好地传承和弘扬红色文化，激发广大青年学生的爱国热情和民族自豪感，特举办此次讲红色故事比赛。

二、活动主题传承红色基因，弘扬革命精神三、活动目的1. 让学生深入了解红色历史，感受革命先辈的英勇无畏和无私奉献精神。

2. 培养学生的语言表达能力和演讲技巧，提高综合素质。

3. 营造浓厚的红色文化氛围，激发学生的爱国情怀和社会责任感。

四、活动主体全体在校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）在学校宣传栏、班级群等发布比赛通知，鼓励学生积极报名。

学生填写报名表格，提交故事主题和简要内容。

2. 初赛阶段（[具体时间区间 2]）组织评委对报名学生的故事内容进行筛选，确定进入决赛的选手名单。

通知进入决赛的选手进行准备，包括故事的进一步打磨和演讲技巧的提升。

3. 决赛阶段（[具体时间区间 3]）主持人介绍比赛规则和评委嘉宾。

选手按照抽签顺序依次上台演讲，讲述红色故事。

评委根据选手的故事内容、演讲技巧、情感表达等方面进行打分。

设立奖项，如一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等，对表现优秀的选手进行表彰和奖励。

4. 后续活动（[具体时间区间 4]）将优秀的红色故事整理成册，制作成宣传资料，在学校内进行广泛宣传。

组织学生观看红色电影、参观红色纪念馆等，进一步深化红色教育效果。

八、活动宣传1. 线上宣传在学校官方网站、公众号、微博等平台发布比赛通知和相关信息。

制作宣传海报和短视频，在学校内进行张贴和播放。

鼓励学生转发比赛信息到班级群、朋友圈等，扩大宣传范围。

2. 线下宣传在学校宣传栏张贴比赛海报。

组织学生会成员到各班级进行宣传和动员。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

小学中队“追忆英雄红色故事会” 主题队会活动方案

小学中队“追忆英雄红色故事会” 主题队会活动方案活动目的本次活动旨在通过追忆英雄红色故事，增强小学生对英雄事迹的认知和理解，激发他们的爱国情怀和英勇精神。

活动时间和地点- 时间：xx月xx日，下午x点至x点- 地点：学校多功能厅活动内容1. 开场：主持人简要介绍活动目的和重要性，鼓励学生们积极参与。

2. 红色故事分享：邀请学生事先准备并分享一位英雄的红色故事。

鼓励他们通过个人访谈、寻找资料或阅读书籍来了解并展示英雄事迹。

3. 红色歌曲表演：选取一些经典的红色歌曲，邀请学生们进行合唱和表演。

通过音乐的方式，让学生们更加深入地感受英雄的壮丽事迹。

4. 红色故事剧场：组织学生编写和表演一些小型红色故事剧场。

可以选择一些真实的红色故事作为剧本，让学生们通过角色扮演的方式来展示英雄事迹。

5. 制作红色手工：组织学生们在活动现场进行红色手工制作，如红领巾、红色花等，让他们通过实际操作来感受英雄精神的力量。

6. 英雄观影：放映一些与红色故事相关的优秀影片，让学生们在观影中进一步加深对英雄事迹的了解。

7. 活动总结：主持人进行活动总结，鼓励学生们将从活动中获得的感悟和体会与他人分享。

活动流程- x:00 - x:10 活动开场及介绍- x:10 - x:30 红色故事分享- x:30 - x:40 红色歌曲表演- x:40 - x:55 红色故事剧场- x:55 - x:10 制作红色手工- x:10 - x:30 英雄观影- x:30 - x:35 活动总结注意事项1. 提前确定学生进行红色故事分享，确保每位学生都有机会参与。

2. 活动前准备相应的道具和设备，确保活动顺利进行。

3. 活动结束后，可以展示学生的手工制作成果，表彰他们的努力和创造力。

预期效果通过这次活动，我们期望学生们能够更深入地了解英雄事迹，增强他们对红色故事的兴趣和热爱，同时培养他们爱国、勇敢、坚毅的精神。

希望学生们能够通过这次活动，形成正能量的价值观和品质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己的贡献。

民族英雄故事会实施方案

民族英雄故事会实施方案一、活动目的民族英雄故事会是为了弘扬民族英雄精神，传承中华民族优秀传统文化，激励广大青少年树立正确的价值观和人生观。

通过讲述英雄事迹，激发青少年的爱国情怀和报国之志，培养他们的爱国主义情感，增强文化自信。

二、活动对象本次民族英雄故事会的主要对象是中小学生，特别是初中生。

通过学校、社区等渠道，广泛宣传，吸引更多的青少年参与其中。

三、活动内容1. 策划精彩的故事讲述环节，邀请具有教育意义和感人故事的讲述者，通过生动的语言和形象的表达，将英雄故事娓娓道来，引起听众的共鸣和思考。

2. 设置互动环节，让参与者能够与讲述者进行互动交流，提出问题、分享感悟，增强活动的互动性和教育性。

3. 制作精美的宣传资料和场景布置，营造浓厚的学习氛围，让参与者沉浸在英雄故事的世界里。

4. 设置抽奖环节，增加活动的趣味性和参与度，吸引更多的学生积极参与。

四、活动时间和地点本次民族英雄故事会将在每周五的下午进行，持续一个月时间。

活动地点选择在学校或社区活动中心，方便学生和家长前来参与。

五、活动组织1. 学校和社区将成立专门的组织策划小组，负责活动的具体策划和执行。

2. 招募志愿者，协助组织策划小组进行活动的宣传、布置和执行工作。

3. 邀请具有教育背景和讲述经验的专业人士担任讲述者，确保故事讲述质量和效果。

六、活动宣传1. 利用学校通讯、社交媒体等渠道进行活动的宣传推广，吸引更多的学生和家长参与。

2. 制作宣传海报、手册等宣传资料，进行线下宣传，吸引更多的学生和家长参与。

七、活动评估1. 活动结束后，组织策划小组将对活动进行全面评估，总结经验，发扬优点，改进不足，为下一次活动做好准备。

2. 收集参与者的反馈意见，了解参与者的感受和建议，为下一次活动改进提供参考。

八、活动预算1. 活动经费主要用于讲述者的酬劳、宣传资料的制作和活动场地的租赁等方面。

2. 组织策划小组将合理安排经费使用，确保活动的顺利进行。

九、活动效果通过本次民族英雄故事会，希望能够激发学生的爱国情怀和报国之志，增强他们的文化自信，培养他们正确的价值观和人生观，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

小学“讲抗日爱国英雄的故事”讲故事比赛活动方案

小学“讲抗日爱国英雄的故事”讲故事比赛活动方案一、活动目的1.通过讲抗日爱国英雄故事活动培养队员热爱祖国的思想。

2.教导队员学会为他人着想，让他们知道今天的幸福是由无数英雄的鲜血换来的，让他们珍惜自己的生命。

二、活动时间和地点：时间：6月24日下午地点：一年级教室三、参赛对象：一年级参赛学生。

四、活动方式：本次活动分为两个阶段第一阶段——初赛，各组按要求在本组内开展比赛，由各组自行组织实施。

第二阶段——决赛，各组经过本组选拔后，每组筛选出1名优秀选手，推荐参加班级的决赛。

（副班主任协助各小组的同学进行海选，评出各组的代表参加班级的比赛）五、比赛要求:1．故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

2．故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，选择抗日战争时期的英雄故事内容，可以尝试有创意的表演形式。

3．参赛选手限定在2-3分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

4．比赛按照班级顺序，从低到高的顺序参加比赛。

5．各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。

六、奖项设置和评奖办法：本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

比赛实行百分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）七、评分标准：1．仪态20%（服装、仪容、态度等）2．内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）3．表现技巧35﹪（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）4．其它10%（时间掌控、创意特色呈现等）八、评委人员班主任、副班主任、每组一名学生代表。

英雄故事活动方案

英雄故事活动方案以下是 9 条英雄故事活动方案：1. 举办一场英雄故事演讲比赛怎么样？每个人都可以站在台上，声情并茂地讲述自己心中的英雄故事。

你想想看，那场面该多震撼！就像超级英雄们在舞台上聚集，绽放光芒！例子：“你能想象小张充满激情地讲述他偶像的英雄事迹时，大家被深深吸引的样子吗？”2. 搞一个英雄故事展览呀！把各种英雄的事迹、物品展示出来，绝对能让人沉浸其中。

这难道不是一个超棒的活动吗？例子：“当你看到那些英雄穿过的衣物、使用过的物品陈列在那，会不会一下子就感觉回到了他们的时代呢？”3. 可以组织大家去参观英雄纪念馆嘛！在那里，更能真切地感受到英雄的伟大。

这多有意义呀！例子：“当我们走进那个庄严的地方，仿佛能听到英雄们的心跳声，不是吗？”4. 来一场英雄故事接龙游戏如何啊？每个人都接着上一个人说的故事继续编，肯定超级有趣。

这多有意思呀！例子：“想象一下，大家一个接一个地展开想象，把一个英雄故事变得越来越精彩，那得多好玩啊！”5. 举办英雄故事主题晚会呀！有精彩的表演，还有感人的故事分享，肯定嗨翻全场。

这难道不让人期待吗？例子：“当灯光亮起，舞台上开始演绎英雄的故事，那场面得多么令人热血沸腾啊！”6. 组织英雄故事创作比赛呗！让大家发挥想象力，创作属于自己的英雄故事。

这绝对是个能激发创造力的活动啊！例子：“你想想看，每个人创造出的独特英雄故事，那得多有新意啊！”7. 做一个英雄故事广播节目嘛！每天分享一个英雄故事，让英雄的精神传遍每一个角落。

这不是很酷吗？例子：“每天在广播里听到那些激动人心的英雄故事，就像给自己打了一针能量剂，是不是呀？”8. 开展英雄故事互动体验活动呀！可以设置一些场景，让大家身临其境去感受英雄的经历。

这太值得一试了吧！例子：“当你身在那个模拟场景中，就好像自己也变成了那个英雄，是不是超级刺激？”9. 弄一个以英雄故事为主题的电影节嘛！播放各种关于英雄的电影，肯定能吸引很多人。

爱国主义故事会活动方案设计

爱国主义故事会活动方案设计活动方案设计爱国主义故事会活动方案设计活动背景：爱国主义作为中华民族传统美德之一，具有重要的历史和现实意义。

为深入弘扬爱国主义精神，增强人们的爱国情感，我们计划举办一次爱国主义故事会活动。

活动目的：1. 弘扬爱国主义精神，激发参与者的爱国情怀；2. 培养参与者的爱国主义意识，传承弘扬中华民族优秀的爱国传统；3. 提高参与者的历史和文化素养，促进全民族的文化自信；4. 加强参与者的社会责任感，推动社会和谐进步。

活动时间：（具体时间根据实际情况确定）活动地点：（根据实际情况确定）活动内容：1. 开场致辞：主持人对活动的目的、意义进行简要介绍，激发参与者的兴趣。

2. 爱国主义故事分享：邀请爱国主义事迹的亲历者、学者或其他相关人士分享爱国主义故事，讲述其中的感人瞬间和深远影响。

3. 互动环节：设置提问环节或小组讨论，让参与者对爱国主义意义进行思考和交流，增加活动的互动性。

4. 视频展示：播放爱国主义主题的短片或纪录片，通过影像和音乐的方式激发参与者的情感共鸣。

5. 朗诵或歌唱表演：邀请演员或文艺团体进行节目表演，以诗歌朗诵、歌曲演唱等艺术形式，表达对祖国的深情厚意。

6. 互动游戏：设计一些有关爱国主义故事的知识问答环节或互动游戏，加强参与者的学习和参与度。

7. 结语：对本次活动进行总结，再次强调爱国主义的重要性，并鼓励参与者在日常生活中践行爱国主义精神。

活动宣传：1. 活动海报：设计一份精美的活动海报，包含活动时间、地点、主题等关键信息，并将其张贴在校园或其他社区场所。

2. 社交媒体宣传：利用微信、微博等社交媒体平台进行活动宣传，发布相关海报和文字介绍，吸引更多人参与。

3. 学校或社区通告：向学校、社区等单位提交活动通告，以便他们将此活动通知到更多人。

活动评估：1. 活动后的问卷调查：利用问卷调查的形式，收集参与者对此次活动的反馈意见，了解活动效果和参与者的满意度。

2. 反思总结会议：组织活动筹备团队进行反思总结会议，分析活动中的亮点和不足之处，为日后的类似活动提供经验参考。

讲革命故事忆英雄主题队会活动方案精编版

讲革命故事忆英雄主题队会活动方案精编版一、活动背景革命故事是革命先烈们为民族解放、人民幸福所付出的艰辛努力和英勇斗争的生动写照。

在新时代，我们应传承革命精神，弘扬英雄事迹，让革命精神永放光芒。

为此，我们特举办“讲革命故事忆英雄”主题队会活动。

二、活动目的1.弘扬革命精神，激发队员们的爱国热情。

2.传承红色文化，增强队员们的民族自豪感。

三、活动时间2023年9月30日（周五）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校少先队员六、活动流程1.开场致辞由大队辅导员致辞，简要介绍活动背景、目的和意义，宣布活动开始。

2.革命故事分享（1）邀请革命烈士后代或革命纪念馆工作人员讲述革命故事，让队员们深刻感受到革命先烈的英勇事迹。

（2）队员们自由分享自己了解到的革命故事，互相交流、学习。

3.红歌学唱组织队员们学唱红歌，传承红色文化，激发爱国热情。

4.革命诗词朗诵队员们朗诵革命诗词，感受革命先烈们的豪情壮志。

5.知识问答设置有关革命历史、革命英雄的问答环节，检验队员们对革命知识的掌握，提高队员们学习兴趣。

6.手抄报展示队员们展示自己制作的手抄报，内容包括革命英雄、革命故事、革命诗词等，互相学习、交流。

8.结束语大队辅导员宣布活动结束，队员们有序退场。

七、活动准备1.提前邀请革命烈士后代或革命纪念馆工作人员，确保故事分享环节的顺利进行。

2.准备红歌、革命诗词等学习资料，便于队员们学习。

3.准备手抄报制作材料，确保队员们有足够的制作空间。

4.布置活动场地，确保活动氛围。

5.安排志愿者协助活动现场，确保活动顺利进行。

八、活动注意事项1.确保活动安全，避免发生意外。

2.注重队员们的参与度，鼓励队员们积极发言、互动。

九、活动效果预期1.提高队员们对革命历史的了解，培养爱国情怀。

2.传承红色文化，增强民族自豪感。

4.增强队员们的团队协作能力，提高集体荣誉感。

让我们携手共进，传承革命精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！注意事项一：确保活动安全解决办法：提前检查活动场地，排除安全隐患。

爱国小英雄讲故事比赛班会教案

爱国小英雄讲故事比赛班会教案第一篇：爱国小英雄讲故事比赛班会教案爱国小英雄讲故事比赛一、活动目的：通过主题活动，使学生了解抗日历史，了解少年英雄为抗日战争作出伟大的贡献，勿忘国耻，从而激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的感情，勉励学生努力学习，以实际行动来为祖国的事业添砖加瓦。

二、活动准备：1、让学生搜集抗日小英雄故事；2、准备多媒体课件。

三、活动程序：1、学生一边观看图片，一边听甲、乙主持人讲述抗日历史，让学生了解日军对中国军民的暴行及中国所遭受的重大损失。

2、抗日少年英雄，我知道。

主持人甲：(音乐响起)自古英雄出少年。

抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。

在民族危亡的时刻，他们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战，在中华民族的历史上留下了光辉的一页。

播放<歌唱二小放牛郞>，“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……” 主持人乙：王二小，多么让人佩服啊!他，不怕困难，不怕牺牲为抗日战争作出了贡献。

在抗日战争时期，这样的小英雄还有很多很多，大家一起来讲讲他们的故事吧，让我们一起回为他们鼓掌喝采。

请学生讲抗日小英雄的故事。

银幕上的抗日小英雄———张嘎送鸡毛信的抗日小英雄———海娃最年轻的抗日组织———抗日儿童团最年轻的抗日组织———抗日儿童团3、我想说主持人甲：王二小、海娃、张嘎他们为抗日战争贡献了自己的一份力量，维护了祖国的领土的完整。

主持人乙：抗日战争已经过去，作为新时代的接班人，我们要接过抗日英雄的接力棒，为祖国的建设贡献出自己的一份。

现在你有什么想说的？学生自己发表感想，决心。

四、总结。

第二篇：爱国小英雄讲故事比赛班会教案爱国小英雄讲故事比赛一、班会目的：通过主题班会，使学生了解抗日历史，了解少年英雄为抗日战争作出伟大的贡献，勿忘国耻，从而激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的感情，勉励学生努力学习，以实际行动来为祖国的事业添砖加瓦。

二、班会准备：1、让学生搜集抗日小英雄故事；2、准备多媒体课件。

爱国主题故事分享会策划方案故事里的国庆

爱国主题故事分享会策划方案故事里的国庆爱国主题故事分享会策划方案故事里的国庆一、背景介绍在现代社会中，尽管国家的繁荣和稳定是社会发展的基石，但公民对于国家的认同感和爱国情怀并不总能得到充分体现。

为了弘扬爱国主义精神，加强国民对国家的认同感和归属感，以及激发公民的爱国热情，组织一场以爱国主题为核心的故事分享会是非常有必要的。

二、活动目的1. 唤起观众对祖国的热爱和尊重，激发爱国热情；2. 动员公民关注国家的现状和未来，提高爱国责任感；3. 通过具体的故事表达，增进对祖国传统和文化的认识和理解。

三、活动方式本次活动将采用故事分享的形式，邀请社会各界的英雄人物、先进模范以及普通公民来分享他们身边发生的关于国庆和爱国主题的真实故事。

活动将采用虚拟或线下的方式进行，确保观众的参与度和体验感。

四、活动策划1. 活动日期与地点的确定选择在国庆节前后的合适时间举办活动，地点可根据参与人数和预算进行合理安排。

2. 主题筹备制作爱国主题的海报、宣传材料，加强对本次分享会的宣传。

3. 话题选择协助故事分享者确定分享的故事主题，在多个角度上展示国庆和爱国主题。

4. 嘉宾邀请邀请各个领域的优秀人士作为嘉宾，包括奋斗者、英雄模范、志愿者等，他们将分享他们自己或他们所知道的关于国庆和爱国的故事。

5. 故事内容编辑邀请专业编辑团队，对分享人的故事进行整理和编辑，以确保故事的准确性和连贯性。

6. 活动流程安排设计合理的活动流程，包括开场致辞、分享环节、互动环节和闭幕致辞等，确保整个活动有条不紊地进行。

7. 舞台布置舞台布置要简洁大方，给观众带来视觉的享受和良好的观看体验。

8. 观众互动在活动过程中设置互动环节，与观众进行互动，增加活动的趣味性和参与感。

9. 后期宣传制作本次分享会的精彩瞬间的视频和照片，通过互联网和媒体进行后期宣传，扩大活动的影响力，激发更多人的爱国情怀。

五、预期效果1. 增加公民的爱国意识和责任感，形成更加团结的社会风气；2. 弘扬爱国主义精神，提高公民对祖国的认同感和归属感；3. 加强国家的凝聚力和向心力，促进国家的繁荣和稳定。

英烈故事活动方案策划

英烈故事活动方案策划活动方案：英烈故事讲述活动一、活动概述英烈故事是一种具有浓厚爱国主义教育色彩的活动，通过讲述英雄们为国家和人民作出的贡献，激发人们对英烈们的敬仰和爱国情感。

这个活动将邀请知名演讲家、教育专家、退伍军人等讲述英烈的事迹，希望通过这些故事的传递，引起社会对英烈的关注，弘扬爱国主义精神，增强社会凝聚力。

二、活动目标1. 弘扬爱国主义精神，让参与者对英烈的事迹有更深入的了解；2. 增强参与者的爱国情感和自豪感，激发他们为国家和人民做贡献的热情；3. 传承和弘扬英烈精神，培养参与者的公民责任感和社会责任感；4. 增进社会团结和凝聚力，营造良好的社会氛围。

三、活动内容1. 主题演讲：邀请知名演讲家和教育专家，讲述英烈的故事，包括他们的崇高品质、无私奉献和英勇行为。

演讲内容可以选择一些经典的英雄人物，如雷锋、焦裕禄、刘胡兰等，也可以结合当前烈士和先进事迹，如抗击新冠疫情的医护人员、抗洪抢险的消防员等。

2. 新闻发布会：邀请社会各界人士和媒体参与，发布活动内容和相关信息，吸引更多人关注和参与。

3. 现场展览：在活动现场搭建展览区，展示与英烈相关的图片、书籍和文献资料，展示英烈的崇高精神和英勇事迹。

同时，也可以邀请军队、公安、消防等单位搭建装备展示，使参与者能够更加亲身体验英雄们的生活和工作环境。

4. 互动游戏：设置与英烈相关的知识竞赛或线索游戏，让参与者通过游戏的方式更好地了解英烈的事迹和思想精神。

5. 音乐表演：邀请学生乐团、合唱团等表演关于英烈的歌曲和音乐，通过音乐的方式传递英烈的精神和情感。

6. 公益义卖：活动现场设置义卖摊位，销售与英烈相关的纪念品、手工艺品等，所得收入将捐赠给退伍军人事务部门或慈善机构，用于救助退伍军人和其家庭。

7. 参观烈士陵园：活动结束后，组织参与者前往烈士陵园进行瞻仰和悼念，以表达对英烈的崇高敬意。

四、活动执行方案1. 活动时间：根据实际情况确定活动时间，可选择具有纪念意义的日子，如抗战胜利日、革命烈士纪念日等。