部编人教版道德与法治九年级下册《走向世界大舞台》优质课件
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人教部编版道德与法治九年级下册：5.1 走向世界大舞台 课件(共17张PPT)
在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出 世界。
第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走
探究分享
农村女孩小玲向外 国网友介绍家乡的 风土人情。
小宾与父母一起 去国外旅游。
我们走向世界的形
世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的
界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的
与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交
少年强则国强。多少年来，一代又一代年 梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展，为中 大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大 野不断拓展。我们心系祖国，胸怀世界，迈向 承担起国家和民族的责任。
第五课：少年的担当 第一课时：走向世界大舞台
结合下图，谈谈你的交往范围的变化：
新知导入
更广
我 家庭 学校 社区 国家
主席在2018年新年贺词中将“海水稻测产成功”作为重要农业科技
材料二 应俄中友好协会的邀请，受贵州省人民友好协会的委派，贵
少年宫小花艺术团的小艺术家们赴俄罗斯参加了第十五届莫斯科国际
艺术团带去的是民族舞蹈《俏苗娃》和古筝演奏《瑶族舞曲》,孩子
每个人都是这个世界中的一员,所做 即吸引了大家的眼球，博得阵阵掌声。一曲瑶族舞曲带领俄罗斯观众
珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关
小组合作
互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限 前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅
有人说：”宅男宅女“也有自己的生活圈，比如 漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟 朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中 这样，就让他们”宅“着不是挺好吗？
担更多的责任。
新知体系
二、我为世界添光彩
我们与世界的关系是怎样的? 个人对世界有怎样的影响? 我们应如何适应世界发展趋势要求,全面 提升个人素养?
5部编人教版九年级道德与法治下册课件.1走向世界大舞台 (共19ppt)
我们会与世界各地不同国家、不同种族、不 同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交 往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系 。通过参加志愿者活动，我们可以与世界各 国的人交流、交往，增进友谊。(2分) (2)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同 成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重 ，获得成长的力量。我们一路历练、成熟， 不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起 更多的责任。通过参加志愿者活动，我们可 以得到成长和历练。(2分)
我们要从普通的事做起，通过自身的努力为 人类发展和世界进步贡献智慧和力量。参加 志愿者活动，虽然是普通活动，但所起的作 用也不能忽视，如果把工作做好，那就是为 国家、为世界添了光彩。(3分) (4)因此，当国家日益走向世界舞台的中央时 ，我们应通过平凡的工作、平凡的劳动，为 国家为世界添光彩。(1分)
课后训练
甲方说，我们应该积极参加志愿者活动，通过志 愿活动为国家、为世界添光彩。乙方说，我们是 世界普通的一员，参加志愿者活动，所起作用微 乎其微。 结合“走向世界大舞台”的知识，评析甲、乙双 方的观点。 甲方的观点是对的，乙方的观点是错误的。 (2分) (1)世界是多彩的，我们走向世界的形式是多 样的。
• 由上海市人民对外友好协会和上海市青年联合会主办、上 海市青少年活动中心承办的第14届上海国际青少年互动友 谊营，于2018年7月26日晚在同济大学第二附属中学落下 帷幕。……韩流来袭，韩国营员们带来了说唱 Asian drum与江南Styles的歌舞串烧，惊艳全场。来自 厄瓜多尔的营员穿上了美丽的民族服装，演绎了别具风情 的舞蹈《致我美丽的厄瓜多尔》。美国营员们上演了小品 《美国偶像》，舞技超群的魅力女孩，才华横溢的少年诗 人，谁将成为下一个美国偶像？……能歌善舞的尼泊尔营 员带来了动人的民族舞蹈，并深情演绎中文歌曲《漂洋过 海来看你》。……最后登台的中国营员们带来表演《歌舞 青春》，一起在歌声中舞动青春。朝夕相伴、携手同行的 十天，已让各国少年们年轻的心紧紧相连。分别时分，营 员们相拥而泣，感叹十天的时间过于短暂，不舍离开。这 些年轻而美好的心灵彼此相惜，手拉手一起踏上归途。莫 负好时光，青春正当时，分离是为了下一次的相聚，重逢 之时，我们依然热情相依。互动友谊营就此告一段落，可 这动听的故事，未完待续…… • 探究：以上两则材料共同说明了什么？
部编版九年级《道德与法治》下册5.1走向世界大舞台 (共25PPT)
第四种方式(教材第59页右图)：是 自主探究式的学习，能让我们主动参 与、乐于探究、勤于动手，培养搜集 和处理信息的能力、获得新知识的能
力、分析和解决问题的能力。
这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义? 未来世界不仅要求我们掌握知识，而且还要学会学习，提高能力与
觉悟。自主、合作、探究式的学习有助于我们丰富知识、提高分析和解 决问题的能力，培养关心社会、亲近社会的情感，更好地适应未来世界 的挑战。
你怎么评价上述观点? 这种观点是错误的。 首先，“宅”不利于身心健康发展。他们长时间沉
溺于网络，缺乏锻炼，影响身体健康；同时，“宅”容易造成心理闭塞，逃避
现实，影响心理健康。
第二，不利于自身实践能力的提高。长期沉溺于网络，容易脱离实际，
造成交往能力退化，阻碍经验的积累和实践能力的提升。 第三，不利于人际关系的建立。由于“宅"主要依赖于网络，导致脱离实 际，在现实中与人面对面沟通的能力大大退化，甚至导致害怕现实中的人际 交往，无法与他人建立正常的人际关系。 第四，影响正常的学习和工作。由于“宅"在网络上时间过长，反而没有 更多的时间和精力来应对学习和工作，导致学习和工作效率的下降。
（2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发
展产生影响。
（3）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进 步贡献智慧和力量。
感悟：中国国际救援队对尼泊尔灾民进行救援，体现了中国对世界的关
注，为世界的发展付出了不懈的努力，体现了中国负责任大国的形象。
选择你感兴趣的学习方式， 说说理由。
第五课
少年的担当
第一框
走向世界大舞台
起初，我的交往范围主要是家庭，和我交往的主要是家庭成员，包括爸 爸、妈妈、爷爷、奶奶等；上学后，我的交往范围扩大到学校，与我交往的 有老师、同学等；然后，我的交往范围扩大到社区，交往的对象增加了邻居、 社区的工作人员等；再往后，我的交往范围可能扩展到国家和世界，与更多 的同胞甚至外国友人进行交往。
人教版《道德与法治》九年级下册 5.1 走向世界大舞台 课件(共19张PPT)
度，摆脱网络痴迷，融入社会，在社交中找到快乐。
2．他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？
【归纳】他们这样“宅”着，也是在走向世界。宅男宅女的大量出 现其实是社会进步的一种表现。随着人类文明和科技的发展，尤其 是电话、网络等的普及，极大地方便与扩展了人类交流的方式和范
围，大多数的人际交往足不出户就可以完成，再加上生活条件与便
在交往中探索世界，彼此守护，共同成长
探究与分享P56
小组讨论“宅男宅女”现象
你如何评价上述材料？
• 上述观点不完全正确。在一定时候“小宅”一下可以怡情，但当其
发展为“做宅男宅女”这种生活模式时，便会“大宅伤身”了。一
个人可以选择工作之余偶尔享受“宅”的乐趣，但去选择“做宅男
宅女”这种长期的生活模式，却实在不应被我们所倡导。从法律的 角度来看我们应当尊重“宅男宅女”的自闭权，但是从心理学的角 度，我们也要重视他们的“社交障碍”问题。希望选择“宅”的群 体能“宅并快乐着”，或者让那些“伪宅族”放弃“宅”的生活态
5.如何才能提高个人素养? ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴； ②树立科学精神，掌握科学思维方法； ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现 象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
教学目标 拓展空间
结合材料，谈谈我们怎样做才能改变世界？
【归纳】 ①我们青少年要树立崇高远大的理想，努力学习 科学文化知识，积极投身社会实践，不断提高自 己的实践能力和创新能力，创新意识； ②要树立全球意识和国家观念，提高自身的素 质．更好地为国家服务； ③需要用世界的眼光看问题，需要具有平等意识 和参与意识，要善于学习．把自己培养成为祖国 需要的人才。
②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的
上 下精品教学资源
部编人教版九年级道德与法治下册九下5课件.1走向世界大舞台 (共21ppt)
2.俗话说“远亲不如近邻”，然而在今天的城市 高楼中，邻里之间不仅常常是“老死不相往来”， 而且还可能因为一些诸如楼上走路太重影响楼下 休息、隔壁邻居在门口摆鞋架侵占了公共空间、 养狗污染小区环境等小事升级为矛盾和纠纷。对 此下列看法正确的是（ ） B A.和睦相处最重要，无须追究对与错 B.与人为善要做到，公德规矩须记牢 C.邻里相处讲宽容，莫论是非全原谅 D.生活水平已提高，邻里交往不重要
3、走向世界的意义（收获）
①、我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成 长。 ②我们要学会关爱，互相理解、赢得尊重，获得 成长力量 ③我们勤于沟通，真诚合作，更加理性，智慧地 解决问题 ④我们不断自我更新，为世界和国家承担更多的 责任
老挝南部阿速坡省一水电站大坝于2018年7月23日晚 发生溃坝,洪水淹没了下游众多村庄，造成至少20人死 亡，数百人下落不明，至少6 600人失去家园，急需应 急援助。7月29日上午8时，萨南赛县城,中国蓝天救援
队前方指挥部6个搜救小组相继出队，再次进入水淹区
深处搜救。在当天的搜救行动中,中国蓝天6个搜救队共
搜救灾民16人。其中，贵州蓝天在日间转运5名被困村
民至中国医疗站，晚间又将从曼迈村搜救到的2名被困 村民转运出来。
4、我们为什么要为世界添光彩？
4、我们为什么要为世界添光彩？
②每个人都是这个世界中一员，所做的事都 有可能对世界发展产生影响。
部编版九年级道德与法治下 册课件
教学目标
1、了解走向世界大舞台的形式与途径， 懂得在国际交往中要学会关爱，相互理 解，赢得尊重。 2、明确如何提升个人素养，适应世界发 展的趋势和要求。 3、做为世界中的一员，要勤于沟通、真 诚合作，为国家乃至世界承担起更多的 责任。
导范围发生了怎样的变化？
部编版《道德与法治》九年级下册5.1《走向世界大舞台》优质课件(共33张PPT)
自 主 学 习 ︑ 感 知 目 标
1 2 3 4
我们走向世界的形式 我们走向世界的意义
我们要为世界添光彩的原因 我们要为世界添光彩的做法 怎样提升个人素质？
5
一、多彩世界中的我
运用你的经验
1.我们是怎样走向世界的？
广阔的世界 谈
国家 谈 你 的 交 往 范 围 变 化
我、家庭、学校、社区
①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会， 走向更加广阔的世界。
②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的
上 下精品教学资源
1.我们是怎样走向世界的？
2018 GoodTalk(地球村)国际青少年双语演 讲大赛新加坡赛区决赛暨颁奖典礼在新加坡区 域英语中心举行。
学【 会新 交闻 流分 沟析 通】
③在交往中探索世界，彼此守护，共同成长
小组合作，分析新闻。
对每一位选手来说，参与"地球村"双语大赛都是 人生中的一种历练。青少年在参赛过程中培养独立自 主的习惯，结交异国好友并认知外部世界，是迈向成 熟的重要标志，更是为中新青少年多交流、多交往、 多交心搭建了良好平台。2018"地球村"青少年双语演 讲大赛旨在培养未来世界青少年的语言外交能力，搭 建双语交流的平台，促进中国与世界的沟通与联系。
教学目标 导入新课
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年 独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。 多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地， 为国家和社会的发展，为中华民族的伟大复兴贡献智慧和 力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展，我们 心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族 的责任。
利性大大提高，面对面的交流已经不是必须，于是宅男宅女大面积
部编人教版九年级道德与法治下册九年级5课件.1走向世界大舞台(共30张ppt)
ห้องสมุดไป่ตู้
阅读感悟
中国国际教援队成立于2001年，是一支由年轻人组成的队 伍，曾多次参与国际救援行动。 2015年4月25日14时11分，尼泊尔发生里氏8.1级地震。由 62人组成的中国国际教援队携带搜救、医疗等有关救援设备和6 条训练有素的搜救大，于26日6时从首都国际机场出发，赴地震 灾区实施国际人道主义救援。 据新华网2015年5月8日报道，救援队于当地时间4月26日10 时抵达加德满都后，立即投入搜救行动，针对不同区域有效编 组、分区教援。队员们冒着余震，不畏艰险，不懈努力，先后 救出2名幸存者，搜排18个工作区的430处建筑物废墟， 始震 救援巡诊6040人次，救治2 729人次，抢救物资910多件。尼泊 尔驻华大使对中国政府的救援行动表示感谢，他说:“患难见真 情，中国是尼泊尔真正的朋友。希望在日后的灾后重建工作中， 中国和尼泊尔的友 中国国际救援队赴尼泊尔地震灾区实施谊 更进一步，尼泊尔人民将永远记住中国 人道主义救援的支持 和帮助。
本着诚心诚意和向善的愿望所说的话， 到那时候，我们的日子就将永远是光明 的，整个大地也将充满欢乐和光明，我 们为少年时代祝福---这是宇宙间善的总 汇。 ✧我们的青年是一种正在不断成长、 不断上升的力量，历史的逻辑赋予他们 创造新的生活方式和生活条件的使命。 ----高尔基
探究与分享
互联网在增加社会生活便捷性的同时，也 把人限制在电脑面前，限制在固定处所之中， 由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈， 可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟的 世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠 的人在虚拟的世界中却热情奔放。这样，说 让他们“宅” 着不是挺好的吗？
旅 行
博物馆
课堂
2、珍视与世界各地的人交往的经历
阅读感悟
中国国际教援队成立于2001年，是一支由年轻人组成的队 伍，曾多次参与国际救援行动。 2015年4月25日14时11分，尼泊尔发生里氏8.1级地震。由 62人组成的中国国际教援队携带搜救、医疗等有关救援设备和6 条训练有素的搜救大，于26日6时从首都国际机场出发，赴地震 灾区实施国际人道主义救援。 据新华网2015年5月8日报道，救援队于当地时间4月26日10 时抵达加德满都后，立即投入搜救行动，针对不同区域有效编 组、分区教援。队员们冒着余震，不畏艰险，不懈努力，先后 救出2名幸存者，搜排18个工作区的430处建筑物废墟， 始震 救援巡诊6040人次，救治2 729人次，抢救物资910多件。尼泊 尔驻华大使对中国政府的救援行动表示感谢，他说:“患难见真 情，中国是尼泊尔真正的朋友。希望在日后的灾后重建工作中， 中国和尼泊尔的友 中国国际救援队赴尼泊尔地震灾区实施谊 更进一步，尼泊尔人民将永远记住中国 人道主义救援的支持 和帮助。
本着诚心诚意和向善的愿望所说的话， 到那时候，我们的日子就将永远是光明 的，整个大地也将充满欢乐和光明，我 们为少年时代祝福---这是宇宙间善的总 汇。 ✧我们的青年是一种正在不断成长、 不断上升的力量，历史的逻辑赋予他们 创造新的生活方式和生活条件的使命。 ----高尔基
探究与分享
互联网在增加社会生活便捷性的同时，也 把人限制在电脑面前，限制在固定处所之中， 由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈， 可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟的 世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠 的人在虚拟的世界中却热情奔放。这样，说 让他们“宅” 着不是挺好的吗？
旅 行
博物馆
课堂
2、珍视与世界各地的人交往的经历
人教部编版九年级道德与法治下册教学走向世界大舞台课件
综合训练
二、分析说明题 13.材料一：2018年2月2日，中国旅游研究院、携 程旅游联合发布《2018春节出境旅游趋势预测报告》 称，2018年春节长假预计中国出境游人次将在 2017年615万的基础上增至650万，规模为历史之 最。报告指出，中国“70后”“80后”中产阶层是 春节出境游主力军，他们趁着春节孝敬老人、犒劳 孩子，带着全家出境过年。 材料二：暑假到了，爸爸妈妈带着小莉去泰国自助 游，感受异国风情，品尝东南亚美食。在那里，小 莉用自己在中学课堂学到的英语跟本地人作简单的 交流，了解到一些当地的民俗风情，英语口语水平 提升了不少。小莉还参观了不少知名建筑，了解到 当地的建筑风格，大开眼界。
（1）材料体现了我们走向世界的哪一种形式？
出国旅游。
（2）结合材料二，请你谈谈走向世界的我们会遇 到什么问题。
在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事， 遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、 不同种族、不同文化背景的人交往。
（3）我们在走向世界的过程中会有哪些收获？
①我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此 之间的协作关系。②我们在交往中探索世界，彼此 守护，共同成长。③我们学会关爱，相互理解，赢 得尊重，获得成长的力量。④面对困难时，我们勤 于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家 乃至世界承担起更多的责任。
理性、智慧地解决问题。 （4）我们一路历练、成熟，不断__自__我__更__新__，逐渐为
国家乃至世界承担起更多的责任。
二、我为世界添光彩 1.我们与丰富多彩的世界__紧__密__相__连___，始终与这个
世界彼此互动，同呼吸，共命运。 2.每个人都是这个_世_界__中__的__一__员_，所做的事都有可能
人教版道德与法治九年级下册5.1走向世界大舞台课件(共25张PPT)
旅 行
阅读
课 堂
博物馆
②我们会与世界各地不同国家、不同种族、 不同文化背景的人交往。我们要珍视每一 次交往的经历，努力建立起彼此之间的协 作关系。（P55）
探究与分享
互联网在增加社会生活便捷性的同时，也 把人限制在电脑面前，限制在固定处所之中， 由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生 活圈，可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚 拟的世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷 漠的人在虚拟的世界中却热情奔放。这样，说 让他们“宅” 着不是挺好的吗？
没有走向世界。 我们要在现实中 走向世界，承担 相应的责任,走向 成熟。
学会关爱，相互 理解,赢得尊重
彼此守护，共 同成长
真诚合作，更加 一路历练、成熟 理性、 智慧地解决问题 不断自我更新
1.我们是如何探索并走向世界的？
③我们在交往中探索世界，彼此守护，共 同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得 尊重，获得成长的力量。面对困难时，我 们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧 地解决问题。（2.我们走向世界的意义） （P56） ④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐 渐为国家乃至世界承担起更多的责任。（P56）
第三单元 走向未来的少年
第五课 少年的担当
第1课时 走向世界大舞台
学习目标
1.知道自己是多样世界中的一员，明白通过自 身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力 量的道理，积极为世界增添光彩。
2.能够正确认识个人与世界的关系，不断自我 更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
运用你的经验 结合下图，谈谈你的交往范围的变化 更广阔的世界
自学过程二：我为世界添光彩
详细阅读教材（56-59页），完成下列目标（3 分钟）
阅读
课 堂
博物馆
②我们会与世界各地不同国家、不同种族、 不同文化背景的人交往。我们要珍视每一 次交往的经历，努力建立起彼此之间的协 作关系。（P55）
探究与分享
互联网在增加社会生活便捷性的同时，也 把人限制在电脑面前，限制在固定处所之中， 由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生 活圈，可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚 拟的世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷 漠的人在虚拟的世界中却热情奔放。这样，说 让他们“宅” 着不是挺好的吗？
没有走向世界。 我们要在现实中 走向世界，承担 相应的责任,走向 成熟。
学会关爱，相互 理解,赢得尊重
彼此守护，共 同成长
真诚合作，更加 一路历练、成熟 理性、 智慧地解决问题 不断自我更新
1.我们是如何探索并走向世界的？
③我们在交往中探索世界，彼此守护，共 同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得 尊重，获得成长的力量。面对困难时，我 们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧 地解决问题。（2.我们走向世界的意义） （P56） ④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐 渐为国家乃至世界承担起更多的责任。（P56）
第三单元 走向未来的少年
第五课 少年的担当
第1课时 走向世界大舞台
学习目标
1.知道自己是多样世界中的一员，明白通过自 身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力 量的道理，积极为世界增添光彩。
2.能够正确认识个人与世界的关系，不断自我 更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
运用你的经验 结合下图，谈谈你的交往范围的变化 更广阔的世界
自学过程二：我为世界添光彩
详细阅读教材（56-59页），完成下列目标（3 分钟）
人教版道德与法治九年级下册 5.1 走向世界大舞台 课件(共24张PPT)
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步 则国进步。 多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚 踏实地，为国家和社会的发展，为中华民族的伟大 复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们 的视野不断扩展，我们心系祖国，胸怀世界，迈向 未来，逐渐承担起国家和民族的责任。
我为世界添光彩
我们要为世界添光彩的原因
我们与丰富多彩的世界紧 密相连，始终与这个世界彼此 互动，同呼吸，共命运。
阅读感悟
中国维和部队，是中国根据联合 国有关决议和国际法准则，派出的军 事部队。主要任务是制止冲突，恢复 和平。应联合国秘书长请求，中国自 1990年开始，每年向联合国派遣军事 观察员执行维和任务。
情景探究
互联网在增加社会生活便捷性的同时， 也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所 之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈。 沉浸在自己的世界里。如英雄联盟游戏、王 者荣耀游戏等，一个平时看上去冷漠的人在 虚拟世界中却热情奔放。
问：你如何评价上述材料？
我们走向世界的意义 ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同 成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获 得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作， 更加理性、智慧地解决问题。
阅读感悟
创新驱动就是创新成为引领发展的第 一动力，科技创新与制度创新、管理创新、 商业模式创新、业态创新和文化创新相结 合，推动发展方式向依靠持续的知识积累、 技术进步和劳动力素质提升转变，促进经 济向形态更高级、分工更精细、结构更合 理的阶段演进......
本课小结
本节课我们学习了第五课第一框走向世 界大舞台，主要内容有四个，即：我们走向 世界的经历、我们走向世界的意义、我们要 为世界添光彩的原因、我们要为世界添光彩 的做法。我们要不断充实知识，拓宽自我视 野。
我为世界添光彩
我们要为世界添光彩的原因
我们与丰富多彩的世界紧 密相连，始终与这个世界彼此 互动，同呼吸，共命运。
阅读感悟
中国维和部队，是中国根据联合 国有关决议和国际法准则，派出的军 事部队。主要任务是制止冲突，恢复 和平。应联合国秘书长请求，中国自 1990年开始，每年向联合国派遣军事 观察员执行维和任务。
情景探究
互联网在增加社会生活便捷性的同时， 也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所 之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈。 沉浸在自己的世界里。如英雄联盟游戏、王 者荣耀游戏等，一个平时看上去冷漠的人在 虚拟世界中却热情奔放。
问：你如何评价上述材料？
我们走向世界的意义 ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同 成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获 得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作， 更加理性、智慧地解决问题。
阅读感悟
创新驱动就是创新成为引领发展的第 一动力，科技创新与制度创新、管理创新、 商业模式创新、业态创新和文化创新相结 合，推动发展方式向依靠持续的知识积累、 技术进步和劳动力素质提升转变，促进经 济向形态更高级、分工更精细、结构更合 理的阶段演进......
本课小结
本节课我们学习了第五课第一框走向世 界大舞台，主要内容有四个，即：我们走向 世界的经历、我们走向世界的意义、我们要 为世界添光彩的原因、我们要为世界添光彩 的做法。我们要不断充实知识，拓宽自我视 野。
人教部编版道德与法治九年级下册5.1 走向世界大舞台课件
意味着
更广阔的世界
我们
走出家 门
逐步
步入学校 融入社会
走向更加广阔
的世界
走向世界，探交往之道
我们走向世界的形式有哪些？
出国旅游
外教网课
国际游学招待
阅读外国书籍
参观国内外的展览、表演、比赛
国外旅游
走向世界的形式
①参加中外文化交流活动；②参加国际大赛 ③大批中国学生到国外留学；④中国派出维和部队在 世界动荡地区执行任务；⑤中国对世界许多国家进行 人道主义援助；⑥中国在世界各地设立推广汉语和传 播中国文化的机构“孔子学院”；⑦中西医结合国际 交流与合作；⑧一带一路沿途国家的开发与合作等等
己。
在交往探索世界的过程中我们 逐渐长大，老师希望你们经过一 路历练，不断成熟，不断更新， 以承担起更大的责任！
二、我为世界添光彩
周树森在新加坡执教 每个中人国都公是民这个为世世界中 中国医疗队负巴基斯坦 的一界员做，贡所献做的事都会
对世界产生影响。
中国驻马里的维和部队
帮助外国人学剪纸
请问你还能再列举几个例子吗？
不断丰富
知识储 增备强
人文底蕴
树立
科学精 掌握神科学 思维方法
增强社会责任感，学会
观察、思考各种社会现象，
积极参与社会实践活动，培
养实践创新能力
感悟
我为世界添光彩的做法
全面提升 个人素养
人文底蕴 科学精神 实践创新
从普通的事 做起
创新驱动就是创新成为引领发展的 第一动力。
思考：我国的发展为什么要坚持发 展创新？
基本要求：快速阅读教材54-60页，思考下列问题，并用笔在教材 上划出问题要点。
※ 走向世界的方式有哪些？ ※ 走向世界有什么意义？ ※ 为世界添彩的原因？ ※ 怎样为世界添彩？ ※ 怎样全面提升个人素养？
更广阔的世界
我们
走出家 门
逐步
步入学校 融入社会
走向更加广阔
的世界
走向世界，探交往之道
我们走向世界的形式有哪些？
出国旅游
外教网课
国际游学招待
阅读外国书籍
参观国内外的展览、表演、比赛
国外旅游
走向世界的形式
①参加中外文化交流活动；②参加国际大赛 ③大批中国学生到国外留学；④中国派出维和部队在 世界动荡地区执行任务；⑤中国对世界许多国家进行 人道主义援助；⑥中国在世界各地设立推广汉语和传 播中国文化的机构“孔子学院”；⑦中西医结合国际 交流与合作；⑧一带一路沿途国家的开发与合作等等
己。
在交往探索世界的过程中我们 逐渐长大，老师希望你们经过一 路历练，不断成熟，不断更新， 以承担起更大的责任！
二、我为世界添光彩
周树森在新加坡执教 每个中人国都公是民这个为世世界中 中国医疗队负巴基斯坦 的一界员做，贡所献做的事都会
对世界产生影响。
中国驻马里的维和部队
帮助外国人学剪纸
请问你还能再列举几个例子吗？
不断丰富
知识储 增备强
人文底蕴
树立
科学精 掌握神科学 思维方法
增强社会责任感，学会
观察、思考各种社会现象，
积极参与社会实践活动，培
养实践创新能力
感悟
我为世界添光彩的做法
全面提升 个人素养
人文底蕴 科学精神 实践创新
从普通的事 做起
创新驱动就是创新成为引领发展的 第一动力。
思考：我国的发展为什么要坚持发 展创新？
基本要求：快速阅读教材54-60页，思考下列问题，并用笔在教材 上划出问题要点。
※ 走向世界的方式有哪些？ ※ 走向世界有什么意义？ ※ 为世界添彩的原因？ ※ 怎样为世界添彩？ ※ 怎样全面提升个人素养？
人教版九年级道德与法治下册 5.1走向世界大舞台 (共17张PPT)
1.如何评价上述观点？ 2.他们这样“宅”着，是否也在走 向世界？
走向世界的意义
1、我们要学会关爱，互相理解、赢得 尊重，获得成长力量 2、我们勤于沟通，真诚合作，更加理 性，智慧地解决问题 3、我们不断自我更新，为世界和国家 承担更多的责任
我们为什么要为世界添光彩？
我们与丰富多彩的世界紧密相连， 始终与这个世界彼此互动，同呼吸， 共命运。
我们为什么要为世界添光彩？
②每个人都是这个世界 中一员，所做的事都有 可能对世界发展产生影 响。
背景材料：材料 2016年9月13日上午，中国学生发 展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。中国 学生发展核心素养，综合表现为人文底蕴、科学精神、 学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养， 具体细化为国家认同等十八个基本要点。根据这一总体 框架，可针对学生年龄特点进一步提出各学段学生的具 体表现要求。 探究： (1)着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提 升哪些个人素养？ (2)如何才能提高个人素养？
们要珍视每一次交往的经历，努力
建立起彼此之间的协作关系。
探究与分享
互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人 限制在电脑面前，限制在固定处所之中，由此出现 了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，可 能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟的世界中却 开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟的世 界中却热情奔放。这样，说让他们“宅” 着不是挺 好的吗？
第五课 少年的担当 5.1 走向世界大舞台
学习目标
1.知道自己是多样世界中的一员，明白通过自 身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力 量的道理，积极为世界增添光彩。
2.能够正确认识个人与世界的关系，不断自我 更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
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探究与分享
互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所 之中，由此出现了“宅男宅女”现象。
有人说“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时 看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界 ➢中却热你情如奔何放评。价这上样述，观就点让。他们“宅”着不是挺好吗？ ➢ 他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？
5
网络直播
◇农村女孩小玲向外国网友介 绍家乡的风土人情。
国外旅游
◇小芳邀请外国 访学同学到家里 做客。
◇小宾与父母一起去 国外旅游。
结交国外友人
6
我们走向世界的形式还有哪些？
外国名著
国际游学
国际比赛
国际展览
7
2、我们应怎样走向更加广阔的世界？
（1）我们走向世界的形式是多样的。 （2）我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。 我们会与世界各地不同国家、不同民族、不同文 化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历， 努力建立起彼此之间的协助关系。
部编人教版道德与法治九年级下册
走向世界大舞台
本课知识点
1、随着年龄的增长，我们的生活领域发生怎样的变化？ 2、我们应怎样走向更加广阔的世界？ 3、在走向世界过程中，我们有哪些收获？ 4、我们与世界的关系及影响？ 5、我们应怎样为世界发展作贡献？（添光彩） 6、为适应世界发展趋势的要求，我们如何提升个人素养？
2
运用你的经验
谈谈我校、社区
国家
3
走出家门
步入学校
融入社会
走向更加 广阔的世界
在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇 窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门， 步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
4
1、随着年龄的增长，我们的生活领域发生怎样的变化？ 在父母的引领下，我们开启了_认识世界的第一扇窗，迈 出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐 步融入社会，走向更加广阔的世界。
18
课堂练习
3、下列体现我们与世界的正确关系的是 （ A ） ①彼此互动，同呼吸，共命运
②每个人都是这个世界中的一员，所做事情有可能对世界发
展产生影响
③以我为中心，谋求个人发展
④与丰富多彩的世界紧密相连
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
19
课堂练习
4、下面体现为世界添光彩的事例有（ B ）
上述观点不完全正确。 在一定时候“小宅”一下可以怡情，“大宅伤身”了。① “宅”不利于身心健康发展，影响身体健康；同时,“宅”容易造成心理闭塞，逃避现 实,影响心理健康。②不利于自身实践能力的提高。③不利于人际关系的建立。④影响 正常的学习和工作。
不是。 “宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离,不利于我们走向世界。我们
（B）
①我们开启了认识世界的第一扇窗
②我们迈出了探索世界的第一道门
③我们封闭自己，足不出户
④我们走出家门，步入学校，逐步融入社会
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
17
课堂练习
2、我们的世界是一个五彩斑斓的世界。我们在走向世界的时候， 感受到世界的美好，学会了努力建立起彼此之间的协作关系。我们 走向世界的形式是多样的。下列属于走向世界的形式的是（ C ） ①外出旅游，环游世界 ②参加假期课程辅导 ③在网上结交外国朋友 ④与父母去爷爷奶奶家 A.②③ B.①② C.①③ D.③④
11
中国第18批赴利比里亚维和部队医 疗分队医生为当地村民义诊
中国学生向斯里兰卡、立陶宛友人 展示“南桥撕纸”文化
中国国际救援队在尼泊尔加德满都
实施国际人道主义救援
中国市民向印尼海啸灾区捐献爱心
12
4、我们与世界的关系及影响？
关系：我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼 此互动，同呼吸，共命运。 影响：每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对 世界发展产生影响。
6、为适应世界发展趋势的要求，我们如何提升个人素养？ （1）不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 （2）树立科学精神，掌握科学思想方法。 （3）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会 实践活动，培养实践创新能力。
16
课堂练习
1、随着年龄的增长，在父母的引领下，我们走向更广阔的世界。具体表现在
13
5、我们应怎样为世界发展作贡献？
我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类 发展和世界发展智慧和力量。
14
探究与分享
◇机器人实验室里，老师
◇创客空间，老师出一个题
编从好未程知序到，已学知（生。进1行）技有能训利练于， 不断丰富知识储备，增强人目究、。文给底一些蕴指；导，学生自主探
（2）有利于树立科学精神，掌握科学思维方法；
10
探究与分享
在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世 界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看 似平凡，却不平凡。
中外工作人员合作进行物探施工
中方工作人员向参加第十 一届全球孔子学院大会的
嘉宾介绍中医文化
中国青年在2014年利马联 合国气候变化大会的“中
国角”宣传环保
➢ 请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例？
走向世界的形式是多样的,但是无论哪种形式都不能脱离现实。我们要融入社会，走向
更加广阔的世界，在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
9
3、在走向世界过程中，我们有哪些收获？
我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 （3）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 （4）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更 多的责任。
①李强参加环欧七日游活动
②张峰积极参加对外联谊活动，与外国留学生做好朋友
③张胜的科技作品获得世界级大奖
④李丽参加爱心团队，帮助战乱地区的孩子
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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课堂练习
5、2018年暑假，明明邀请来华参加活动的外国小朋友布什 到家做客；强强在电脑上向外国朋友介绍了中国的国粹京剧；
（3）有利于增强社会责任感，学会观察、思考各种社
会现象；
（4）有利于培养◇实科践技馆创里新，学能生力分成，若积干 极参与社会实践活
个小组，师生一起针对某个问
动；
题进行有目标、有组织的研究。
（5）有利于全面提升个人素养，适应世界发展趋势要
➢ 选求择。你感兴趣的学习方式，说说理由。
➢ 这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？ 15
探究与分享
互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所 之中，由此出现了“宅男宅女”现象。
有人说“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时 看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界 ➢中却热你情如奔何放评。价这上样述，观就点让。他们“宅”着不是挺好吗？ ➢ 他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？
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网络直播
◇农村女孩小玲向外国网友介 绍家乡的风土人情。
国外旅游
◇小芳邀请外国 访学同学到家里 做客。
◇小宾与父母一起去 国外旅游。
结交国外友人
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我们走向世界的形式还有哪些？
外国名著
国际游学
国际比赛
国际展览
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2、我们应怎样走向更加广阔的世界？
（1）我们走向世界的形式是多样的。 （2）我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。 我们会与世界各地不同国家、不同民族、不同文 化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历， 努力建立起彼此之间的协助关系。
部编人教版道德与法治九年级下册
走向世界大舞台
本课知识点
1、随着年龄的增长，我们的生活领域发生怎样的变化？ 2、我们应怎样走向更加广阔的世界？ 3、在走向世界过程中，我们有哪些收获？ 4、我们与世界的关系及影响？ 5、我们应怎样为世界发展作贡献？（添光彩） 6、为适应世界发展趋势的要求，我们如何提升个人素养？
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运用你的经验
谈谈我校、社区
国家
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走出家门
步入学校
融入社会
走向更加 广阔的世界
在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇 窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门， 步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
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1、随着年龄的增长，我们的生活领域发生怎样的变化？ 在父母的引领下，我们开启了_认识世界的第一扇窗，迈 出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐 步融入社会，走向更加广阔的世界。
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课堂练习
3、下列体现我们与世界的正确关系的是 （ A ） ①彼此互动，同呼吸，共命运
②每个人都是这个世界中的一员，所做事情有可能对世界发
展产生影响
③以我为中心，谋求个人发展
④与丰富多彩的世界紧密相连
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
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课堂练习
4、下面体现为世界添光彩的事例有（ B ）
上述观点不完全正确。 在一定时候“小宅”一下可以怡情，“大宅伤身”了。① “宅”不利于身心健康发展，影响身体健康；同时,“宅”容易造成心理闭塞，逃避现 实,影响心理健康。②不利于自身实践能力的提高。③不利于人际关系的建立。④影响 正常的学习和工作。
不是。 “宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离,不利于我们走向世界。我们
（B）
①我们开启了认识世界的第一扇窗
②我们迈出了探索世界的第一道门
③我们封闭自己，足不出户
④我们走出家门，步入学校，逐步融入社会
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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课堂练习
2、我们的世界是一个五彩斑斓的世界。我们在走向世界的时候， 感受到世界的美好，学会了努力建立起彼此之间的协作关系。我们 走向世界的形式是多样的。下列属于走向世界的形式的是（ C ） ①外出旅游，环游世界 ②参加假期课程辅导 ③在网上结交外国朋友 ④与父母去爷爷奶奶家 A.②③ B.①② C.①③ D.③④
11
中国第18批赴利比里亚维和部队医 疗分队医生为当地村民义诊
中国学生向斯里兰卡、立陶宛友人 展示“南桥撕纸”文化
中国国际救援队在尼泊尔加德满都
实施国际人道主义救援
中国市民向印尼海啸灾区捐献爱心
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4、我们与世界的关系及影响？
关系：我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼 此互动，同呼吸，共命运。 影响：每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对 世界发展产生影响。
6、为适应世界发展趋势的要求，我们如何提升个人素养？ （1）不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 （2）树立科学精神，掌握科学思想方法。 （3）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会 实践活动，培养实践创新能力。
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课堂练习
1、随着年龄的增长，在父母的引领下，我们走向更广阔的世界。具体表现在
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5、我们应怎样为世界发展作贡献？
我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类 发展和世界发展智慧和力量。
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探究与分享
◇机器人实验室里，老师
◇创客空间，老师出一个题
编从好未程知序到，已学知（生。进1行）技有能训利练于， 不断丰富知识储备，增强人目究、。文给底一些蕴指；导，学生自主探
（2）有利于树立科学精神，掌握科学思维方法；
10
探究与分享
在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世 界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看 似平凡，却不平凡。
中外工作人员合作进行物探施工
中方工作人员向参加第十 一届全球孔子学院大会的
嘉宾介绍中医文化
中国青年在2014年利马联 合国气候变化大会的“中
国角”宣传环保
➢ 请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例？
走向世界的形式是多样的,但是无论哪种形式都不能脱离现实。我们要融入社会，走向
更加广阔的世界，在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
9
3、在走向世界过程中，我们有哪些收获？
我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 （3）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 （4）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更 多的责任。
①李强参加环欧七日游活动
②张峰积极参加对外联谊活动，与外国留学生做好朋友
③张胜的科技作品获得世界级大奖
④李丽参加爱心团队，帮助战乱地区的孩子
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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课堂练习
5、2018年暑假，明明邀请来华参加活动的外国小朋友布什 到家做客；强强在电脑上向外国朋友介绍了中国的国粹京剧；
（3）有利于增强社会责任感，学会观察、思考各种社
会现象；
（4）有利于培养◇实科践技馆创里新，学能生力分成，若积干 极参与社会实践活
个小组，师生一起针对某个问
动；
题进行有目标、有组织的研究。
（5）有利于全面提升个人素养，适应世界发展趋势要
➢ 选求择。你感兴趣的学习方式，说说理由。
➢ 这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？ 15