2019年精选语文五年级上册第七单元23 林冲棒打洪教头苏教版习题精选八十九
苏教版-语文-五年级-上册-第七单元-第23课-第一课时-林冲棒打洪教头
知道这首歌的名字吗? 能说说看,什么样的 人是好汉吗? 水浒传中,好汉有男有 女,本领、长相、性格 各不相同,今天我们来 看其中一位,他是----林冲。
水浒传中,每一回的标题都是这样用简练的语言 告诉我们这 一 章 主 要 的 人 物 和 发 生 的 事 情,让我们也有韵味地读一读。 第六回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第七回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 第八回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头
(枪 棒 )(款 待)(衣 裳 )
lǐ cǎi
yī cǎo fù mù
(理 睬)
(依 草 附 木)
2.读读选选。
(1)两个差人押解(jiè xiè)着林冲 来到了柴进庄上。 √ (2)柴进说:“这位林武师非比他人, 乃是东京八十万禁(jīn jìn)军教头。 (3)柴进问:“还没见二位√ 较量 (liang liàng)呢,怎么便输了?”
√
(4)洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒掂 量((5)li林√an冲g把l棒iá一ng横),一还番(。hái huán) 了个“拨草寻蛇”的招式。 √ (6)洪教头措(cuō cuò)手不及, “扑”的一声倒在地上。√
3.比字组词。 惭(羞惭)捧(捧着)恼(烦恼)错(错误) 渐(渐渐)棒(枪棒)脑(大脑)措(措手)不及 裳(衣裳)睬(理睬)溜(溜走)骗(欺骗) 赏(欣赏)踩(踩踏)榴(手榴弹)偏(偏正)
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cāng
jiè diān jiā
沧 解掂 枷
dìng huán
lūn
锭还 抡
jiě 解答
解 jiè 押解 还 huán 还回
hái 还有
禁 jīn 不禁 jìdiān
jiā
掂量 木枷
dìng
五年上册《林冲棒打洪教头》阅读含答案及解释
林冲棒打洪教头(柴进与林冲正吃酒间,洪教头进来)林冲起身看时,只见那个教师入来,歪戴着一顶头巾,挺着脯子,来到后堂。
林冲寻思道:庄客称他做教师,必是大官人的师父。
急躬身唱喏道:林冲谨参。
那人全不睬着,也不还礼。
林冲不敢抬头。
柴进指着林冲对洪教头道:这位便是东京八十万禁军枪棒教头,林武师林冲的便是,就请相见。
林冲听了,看着洪教头便拜。
那洪教头说道:休拜,起来。
却不躬身答礼。
柴进看了,心中好不快意。
林冲拜了两拜,起身让洪教头坐。
洪教头亦不相让,便去上首便坐。
柴进看了,又不喜欢。
林冲只得肩下坐了,两个公人亦各坐了。
洪教头便问道:大官人,今日何故厚礼管待配军?柴进道:这位非比其他的,乃是八十万禁军教头。
师父如何轻慢?洪教头道:大官人只因好习枪棒上头,往往流配军人都来倚草附木,皆道我是枪棒教师,来投庄上,诱些酒食钱米。
大官人如何忒认真?林冲听了,并不做声。
柴进说道:凡人不可易相,休小觑他。
洪教头怪这柴进说休小觑他,便跳起身来道:我不信他。
他敢和我使一棒看,我便道他是真教头。
柴进大笑道:也好,也好。
林武师你心下如何?林冲道:小人却是不敢。
洪教头心中忖量道:那人必是不会,心中先怯了。
因此越来惹林冲使棒。
柴进道:且把酒来吃着,待月上来也罢。
当下又吃过了五七杯酒,却早月上来了,照见厅堂里面如同白日。
柴进起身道:二位教头较量一棒。
林冲自肚里寻思道:这洪教头必是柴大官人师父,不争我一棒打翻了他,须不好看。
柴进见林冲踌躇,便道:此位洪教头也到此不多时,此间又无对手,林武师休得要推辞。
小可也正要看二位教头的本事。
柴进说这话,原来只怕林冲碍柴进的面皮,不肯使出真本事来。
林冲见柴进说开就里,方才放心。
只见洪教头先起身道:来,来,来!和你使一棒看。
一齐都哄出堂后空地上。
庄客拿一束杆棒来,放在地下。
洪教头先脱了衣裳,拽扎起裙子,掣条棒使个旗鼓,喝道:来,来,来!柴进道:林武师,请较量一棒。
林冲道:大官人休要笑话。
就地也拿了一条棒起来道:师父请教。
五年级上册语文试题-23林冲棒打洪教主(2)附答案 苏教版
苏教版小学五年级语文上册第7单元课时同步练习-23林冲棒打洪教主(2)附答案轻松做做作业很轻松,做做乐其中!一、课内语段阅读。
洪教头(脑恼)恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。
林冲把棒一横,还了个“(拔拨)草寻蛇”的招式。
洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。
洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。
林冲看他________气势(汹汹凶凶),________脚步已乱,便(抢抡)起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。
洪教头(错措)手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。
众人见此情景,哈哈大笑起来。
1.用“\”画去括号里不恰当的字词。
2.在文中的横线处填上恰当的关联词语。
3.给带点字选择正确的解释,打“√”。
(1)浑.身(①浑浊②全③糊涂;不明事理)(2)措手不及.(①达到②和、与③赶上)(3)老.远(①经常②年岁大③很;极④陈旧)4.用“____”画出这段话中洪教头气势汹汹的具体表现;用“”画出这段话中林冲武艺高强的具体表现。
二、课外类文阅读。
次日,悟空驾起筋斗云,又来到翠云山。
他变做一个小虫儿,从门缝里钻进去,躲在茶沫下面。
铁扇公主喝下茶水,孙悟空已到她的肚子里。
孙悟空在里面脚蹬头撞,铁扇公主疼得满地打滚,大喊饶命,忙将芭蕉扇给了悟空。
悟空满心欢喜,拿了扇子,来到火焰山。
他尽力一扇,谁知火焰竟然烘烘腾起;再一扇,火更大了;又一扇,那火足有千丈之高。
悟空方知扇子不是真的,自己被铁扇公主骗了。
孙悟空大怒,叫来猪八戒,又请来众神,把一座翠云山围得水泄不通,孙悟空与牛魔王展开了一场恶战,直杀得岭动山摇,天昏地暗。
牛魔王抵挡不住,大败而逃。
铁扇公主连忙把真芭蕉扇献了出来。
孙悟空拿着扇子,走到火焰山,用尽气力扇去。
只一扇,那火焰便灭了;又一扇,清风微动;再一扇,细雨霏霏。
孙悟空连扇了七七四十九扇,大雨哗哗而下。
1.填空。
这篇故事改编自长篇小说____________,原著作者是________________。
苏教版五年级(上)《第23课 林冲棒打洪教头》同步练习卷
的人,洪教头是个
的人。
(2)我国古代四大名著除了《水浒传》外,还有《
》《
》《
》。
7.阅读课文片段,完成练习。
洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的
招式。林冲把棒一
,还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头
起来大喊 来
来来
起棒劈头打来 林冲往后一
洪教头一棒落空,他一个踉跄,还
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第3页(共3页)
没有站稳脚跟,就
起了棒。林冲看他
气势汹汹,
脚步已乱,便
起棒一
,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,
棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。
(1)这个片段选自
代
写的长篇小说《
》。
(2)在片段的横线上填上合适的表示示动作的词。
(3)在片段的横线上填上合适的关联谊语。
(4)给片段中空白处加上合适的标点符号。
叫了一声:“我输了!”
(3)洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,
不是林冲的对手。
4.联系课文内容或查字典,写出下列词语的意思。
(1)发配:
(2)躬身施礼:
(3)权且:
(4)何故厚待:
(5)乃是:
(6)八十万禁军教头:
。
四、标题
5.按要求改写句子。 (1)月亮已经上来,照得厅堂外面亮堂堂的。(改成比喻句)
第1页(共3页)
(2)你怎么能如此轻信呢?(改成陈述句)
苏教版语文五年级上册第七单元第23课《林冲棒打洪教头》同步练习(II )卷
苏教版语文五年级上册第七单元第23课《林冲棒打洪教头》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共18题;共128分)1. (3分)看拼音,写词语。
shǎng xīn yuè mùqīng chè jiàn dǐróng wéi yì tǐ________________________2. (6分)我能根据拼音写出相应的词语,并把字写端正。
几场春雨过后,山青了,水绿了,地上的________(zhuāng jiā)直起来了。
我________(zhù lì)在窗前,想起不辞辛劳、________(cí xiáng hé ǎi)的父母,想起默默无闻、________(xīn qín gēng yún)的恩师,一股________(gǎn jī)之情充满我________(xīn wō)。
3. (3分)写出近义词失去—________ 羞愧—________ 嬉戏—________4. (3分)按拼音写汉字zhōu mòqīng xīn qiáng wēi________________________5. (42分)根据要求完成下列句子练习。
(1)这么远,箭哪能射得到呢?改为陈述句。
(2)太阳离我们很远很远。
它和我们的关系非常密切。
用关联词连接句子。
(3)试着用一种说明方法改写下面这句话这棵树很粗。
(4)埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成。
(用划线的词语写一句话)(5)松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉的。
这两句话运用了作比较的说明方法,说明松鼠的警觉性很高。
精选2019-2020年语文五年级上册第七单元23 林冲棒打洪教头苏教版课后辅导练习三十
精选2019-2020年语文五年级上册第七单元23林冲棒打洪教头苏教版课后辅导练习三十
对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是( )
A、“这个手术我来给你做,希望你能配合。”话语轻柔得像一团云,一团雾。不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。——“棉球”这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。
A、大
B、紧
C、快
D、密
【答案】:
【解析】:
阅读短文,完成练习
次日,悟空驾起筋斗云,又来到翠云山。他变做一个小虫儿,从门缝里钻进去,躲在茶沫下面。铁扇公主喝下茶水,孙悟空已到她的肚子里。孙悟空在里面脚蹬头撞,铁扇公主疼得满地打滚,大喊饶命,忙将芭蕉扇给了悟空。
悟空满心欢喜,拿了扇子,来到火焰山。他尽力一扇,谁知火焰竟然烘烘腾起;再一扇,火更大了;又一扇,那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的,自己被铁扇公主骗了。
填空。这篇故事选自长篇小说______,作者是______。
用“竟然”写句子。
解释词语。
①水泄不通:
②天昏地暗:
【答案】:
【解析】:
阅读《林教头风雪山神庙》选段,回答下列问题选段一:
五年级语文上册 23《林冲棒打洪教头》过关试题 苏教版
23 林冲棒打洪教头1. 中国古代的四大名著是哪些?《水浒传》是谁写的?________________________________________________________________________ 2. 认真读课文。
请你说出林冲、洪教头的性格特点各是什么。
你是从文中哪些语句体会到的?在文中画出来。
3. 根据拼音和语境写出汉字或词语。
那位穿着黑色yī shɑnɡ()、操外地口音的男子企图用老“招数”行piàn(),被警觉的王大妈当场戳穿后,满脸xīu cán(),huī liū liū()地逃走了。
4. 借助工具书,写出下列词语的意思。
(1)发配:_________________________________________________(2)流配:____________________________________________________5. 用“量”组成不同的词语,填入括号中。
(1)洪教头拿起一条棒( )一番。
(2)洪教头跳起来说:“我偏不信他,他敢和我( )一下,我就承认他是真教头。
”(3)林冲( )了一下眼前的洪教头,心中便有了主意。
(4)圆明园的毁灭,是我国园林史上不可( )的损失。
6. 按要求改写句子。
(1)林冲____________________地说:“请教了!”(写上人物的动作、神态)(2)洪教头____________________地说:“我偏不信他!”(写上人物的神态、动作)(3)你怎么能如此轻信呢?(改成陈述句)________________________________________________________________________7. 给下面句子中的引号选择正确的用法。
A. 表示直接引用的话B. 表示特殊含义C. 表示否定或讽刺(1)林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。
( )(2)席间庄客来报:“洪教头来了!”()(3)洪教头的“精彩表演”,实在让人笑话。
苏教版五年级上册23课《林冲棒打洪教头》课文(通用5篇)
苏教版五年级上册23课《林冲棒打洪教头》课文(通用5篇)是苏教版五年级上册的课文,根据《水浒传》的部分章节改写而成,文章语言明快洗练,叙事写人,寥寥几笔,绘声绘色,神形逼真,店铺带来五年级上册23课《林冲棒打洪教头》课文。
五年级上册23课《林冲棒打洪教头》课文篇1林冲遭受高太尉的陷害,被开封府发配沧州。
一天午后,两个差人押解林冲来到了柴进庄上。
柴进见了林冲,心中大喜,忙叫庄客杀鸡宰羊,厚礼款待。
席间庄客来报:“洪教头来了!”柴进说:“正好请洪教头一起来坐坐。
”林冲转身一看,只见来人挺着胸脯,歪戴着头巾。
林冲寻思,庄客称他教头,想必是柴大官人的师父了,连忙站起来躬身施礼。
洪教头全不理睬。
柴进指着林冲对洪教头说:“这位是林教头。
”林冲起身让座,洪教头也不相让,便去上首坐了。
洪教头向柴进问道:“大官人今天何故厚待一个犯人?”柴进说:“这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁军教头。
”洪教头冷笑了两声:“只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师,找你骗吃骗喝,你怎么能如此轻信呢?”柴进说:“哦,你可别小瞧了他。
”洪教头跳起来说:“我偏不信他,他敢和我较量一下,我就承认他是真教头。
”林冲连说“不敢,不敢”。
洪教头见他退让,以为他真的不会枪棒,便越发要跟他交手。
柴进说:“我也正想看看二位教头的本事,林武师就不要推辞了。
”月亮已经上来,照得厅堂外面如同白昼。
众人来到堂前空地上。
洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。
”洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。
两个教头就在月光下一来一往,交起手来。
战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:“我输了!”柴进问:“还没见二位较量呢,怎么便输了?”林冲说:“小人戴着木枷,就算是输了吧。
”柴进连忙请两个差人开了枷,笑着说:“请两位教头使出本事,再试一棒。
”洪教头提起棒来就要打。
苏教版语文五年级上册 23林冲棒打洪教头
读外貌
林冲转身一看,只见来 人挺着胸脯,歪戴着头巾。 歪戴
读语言
柴进指着林冲对洪教头说:“这位是林教头。”林 冲起身让座,洪教头也不相让,便去上首坐了。洪教头 向柴进问道:“大官人今天何故厚待一个犯人?”柴进 说:“这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁军教 头。”洪教头冷笑了两声:“只因大官人好习枪棒,往 往流配的犯人都来依草附木,冒称武师,找你骗吃骗喝, 你怎么能如此轻信呢?”柴进说:“哦,你可别小瞧了 他。”洪教头跳起来说:“我偏不信他,他敢和我较量 一下,我就承认他是真教头。”林冲连说“不敢,不 敢”。洪教头见他退让,以为他真的不会枪棒,便越发 要跟他交手。柴进说:“我也正想看看二位教头的本事, 林武师就不要推辞了。”
自由读第7小节,圈画表示两人动作的词, 完成表格。
洪教头
第一回合 第二回合 第三回合
浑身功夫 把火烧天 劈头打来
林冲
把棒一横 拨草寻蛇
往后一退
“扑”地倒地 抡起棒一扫
读动作
洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用 了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林 冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教 头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打 来,林冲往后一退。洪教头一棒落空,他一个踉 跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。林冲看他 虽然气势汹汹,但脚步已乱,便抡起棒一扫,那 棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,“扑” 的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景, 哈哈大笑起来。
读语言
洪教头向柴进问道:“大官人今天何故厚待一 个犯人?”柴进说:“这位林武师非比他人,乃是 东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声:“只 因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木, 冒称武师,找你骗吃骗喝,你怎么能如此轻信呢?” 柴进说:“哦,你可别小瞧了他。”洪教头跳起来 说:“我偏不信他,他敢和我较量一下,我就承认 他是真教头。”林冲连说“不敢,不敢”。洪教头 见他退让,以为他真的不会枪棒,便越发要跟他交 手。柴进说:“我也正想看看二位教头的本事,林 武师就不要推辞了。”
林冲棒打洪教头阅读试题及答案
林冲棒打洪教头不觉红日西沉,安排得食果品海味,摆在桌上,抬在各人面前。
柴进亲自举杯,把了三巡,坐下叫道:“且将汤来吃。
”吃得一道汤,五七杯酒,只见庄客来报道:“教师来也。
”柴进道:“就请来一处坐地相会亦可。
快抬一张桌子。
”林冲起身看时,只见那个教师入来,歪戴着一顶头巾,挺着脯子,来到后堂。
林冲寻思道:“庄客称他做教师,必是大官人的师父。
”急急躬身唱喏道:“林冲谨参。
”那人全不采着,也不还礼。
林冲不敢抬头。
xx指着xx对xx教头道:“这位便是东京八十万禁军枪棒教头,林武师林冲的便是。
就请相见。
”林冲听了,看着洪教头便拜。
那洪教头说道:“休拜。
起来。
”却不躬身答礼。
柴进看了,心中好不快意。
林冲拜了两拜,起身让洪教头坐。
洪教头亦不相让,走去上首便坐。
柴进看了,又不喜欢。
林冲只得肩下坐了。
两个公人亦各坐了。
洪教头便问道:“大官人,今日何故厚礼管待配军?”柴进道:“这位非比其他的,乃是八十万禁军教头,师父如何轻慢。
”洪教头道:“大官人只因好习枪棒上头,往往流配军人都来倚草附木,皆道我是枪棒教师。
来投庄上,诱些酒食钱米。
大官人如何忒认真!”林冲听了,并不做声。
柴进说道:“凡人不可易相,休小觑他。
”洪教头怪这柴进说“休小觑他,”便跳起身来道:“我不信他。
他敢和我使一棒看,我便道他是真教头。
”柴进大笑道:“也好,也好。
林武师你心下如何?”林冲道:“小人却是不敢。
”xx教头心中忖量道:“那人必是不会,心中先怯了。
”因此越来惹林冲使棒。
柴进一来要看林冲本事,二者要林冲赢他,灭那厮嘴。
柴进道:“且把酒来吃着,待月上来也罢。
”当下又吃过了五七杯酒,却早月上来了,照见厅堂里面如同白日。
柴进起身道:“二位教头较量一棒。
”林冲自肚里寻思道:“这洪教头必是柴大官人师父;我若一棒打翻了他,须不好看。
”柴进见林冲踌躇,便道:“此位洪教头也到此不多时。
此间又无对手。
林武师休得要推辞,小可也正要看二位教头的本事。
”柴进说这话,原来只怕林冲碍柴进的面皮,不肯使出本事来。
五年上册《林冲棒打洪教头》阅读含答案及解释
林冲棒打洪教头(柴进与林冲正吃酒间,洪教头进来)林冲起身看时,只见那个教师入来,歪戴着一顶头巾,挺着脯子,来到后堂。
林冲寻思道:庄客称他做教师,必是大官人的师父。
急躬身唱喏道:林冲谨参。
那人全不睬着,也不还礼。
林冲不敢抬头。
柴进指着林冲对洪教头道:这位便是东京八十万禁军枪棒教头,林武师林冲的便是,就请相见。
林冲听了,看着洪教头便拜。
那洪教头说道:休拜,起来。
却不躬身答礼。
柴进看了,心中好不快意。
林冲拜了两拜,起身让洪教头坐。
洪教头亦不相让,便去上首便坐。
柴进看了,又不喜欢。
林冲只得肩下坐了,两个公人亦各坐了。
洪教头便问道:大官人,今日何故厚礼管待配军?柴进道:这位非比其他的,乃是八十万禁军教头。
师父如何轻慢?洪教头道:大官人只因好习枪棒上头,往往流配军人都来倚草附木,皆道我是枪棒教师,来投庄上,诱些酒食钱米。
大官人如何忒认真?林冲听了,并不做声。
柴进说道:凡人不可易相,休小觑他。
洪教头怪这柴进说休小觑他,便跳起身来道:我不信他。
他敢和我使一棒看,我便道他是真教头。
柴进大笑道:也好,也好。
林武师你心下如何?林冲道:小人却是不敢。
洪教头心中忖量道:那人必是不会,心中先怯了。
因此越来惹林冲使棒。
柴进道:且把酒来吃着,待月上来也罢。
当下又吃过了五七杯酒,却早月上来了,照见厅堂里面如同白日。
柴进起身道:二位教头较量一棒。
林冲自肚里寻思道:这洪教头必是柴大官人师父,不争我一棒打翻了他,须不好看。
柴进见林冲踌躇,便道:此位洪教头也到此不多时,此间又无对手,林武师休得要推辞。
小可也正要看二位教头的本事。
柴进说这话,原来只怕林冲碍柴进的面皮,不肯使出真本事来。
林冲见柴进说开就里,方才放心。
只见洪教头先起身道:来,来,来!和你使一棒看。
一齐都哄出堂后空地上。
庄客拿一束杆棒来,放在地下。
洪教头先脱了衣裳,拽扎起裙子,掣条棒使个旗鼓,喝道:来,来,来!柴进道:林武师,请较量一棒。
林冲道:大官人休要笑话。
就地也拿了一条棒起来道:师父请教。
新苏教版语文小学五年级上册林冲棒打洪教头过关习题
《林冲棒打洪教头》练习设计1、阅读课文填空。
(1)这篇文章选自我国“四大名著”之一的___________________,其它三部分别是______________、________________、______________。
请从书后摘录一个句子介绍《水浒传》。
___________________________________________________________(2)读了这篇课文,我们知道了柴进是______________________的人,林冲是_________________________________________的人,洪教头是_______________________的人。
2、自能拓展《水浒传》为我们介绍了许多好汉,他们人人都有绰号,请你帮下面的绰号找主人。
神行太保:________________拼命三郎:________________菜园子:________________一、看拼音,写词语。
kuǎn dài yī shang lǐ cǎi tuī cí jiàoliàng()()()()()二、根据意思写词语。
1、不比其他人。
()3、指依赖他人。
()2、指来不及躲避。
()4、脚步不稳的样子。
()三、根据课文内容填空。
1、课文是根据我国古典小说《》中的有关回目改写的,原著作者是()。
通过对课文的学习,我们了解到林冲是个()的人,洪教头是个()的人。
2、林冲是梁山好汉中的一位,与他相关的故事还有:()四、阅读课文片断,完成练习。
洪教头(脑恼)恨林冲,又想赢得银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。
林冲把棒一横,还了个“(拔拨)草寻蛇”的招式。
洪教头跳起来大喊:“来!来!来! ”举起棒劈头打来,林冲往后一退。
洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。
林冲看他虽然气势(汹汹凶凶),但脚步已乱,便(抢抡)起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。
林冲棒打洪教头阅读答案
林冲棒打洪教头阅读答案Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】林冲棒打洪教头(柴进与林冲正吃酒间,洪教头进来)林冲起身看时,只见那个教师入来,歪戴着一顶头巾,挺着脯子,来到后堂。
林冲寻思道:“庄客称他做教师,必是大官人的师父。
”急躬身唱喏道:“林冲谨参。
”那人全不睬着,也不还礼。
林冲不敢抬头。
柴进指着林冲对洪教头道:“这位便是东京八十万禁军枪棒教头,林武师林冲的便是,就请相见。
”林冲听了,看着洪教头便拜。
那洪教头说道:“休拜,起来。
”却不躬身答礼。
柴进看了,心中好不快意。
林冲拜了两拜,起身让洪教头坐。
洪教头亦不相让,便去上首便坐。
柴进看了,又不喜欢。
林冲只得肩下坐了,两个公人亦各坐了。
洪教头便问道:“大官人,今日何故厚礼管待配军?”柴进道:“这位非比其他的,乃是八十万禁军教头。
师父如何轻慢?”洪教头道:“大官人只因好习枪棒上头,往往流配军人都来倚草附木,皆道我是枪棒教师,来投庄上,诱些酒食钱米。
大官人如何忒认真?”林冲听了,并不做声。
柴进说道:“凡人不可易相,休小觑他。
”洪教头怪这柴进说“休小觑他”,便跳起身来道:“我不信他。
他敢和我使一棒看,我便道他是真教头。
”柴进大笑道:“也好,也好。
林武师你心下如何?”林冲道:“小人却是不敢。
”洪教头心中忖量道:“那人必是不会,心中先怯了。
”因此越来惹林冲使棒。
柴进道:“且把酒来吃着,待月上来也罢。
”当下又吃过了五七杯酒,却早月上来了,照见厅堂里面如同白日。
柴进起身道:“二位教头较量一棒。
”林冲自肚里寻思道:“这洪教头必是柴大官人师父,不争我一棒打翻了他,须不好看。
”柴进见林冲踌躇,便道:“此位洪教头也到此不多时,此间又无对手,林武师休得要推辞。
小可也正要看二位教头的本事。
”柴进说这话,原来只怕林冲碍柴进的面皮,不肯使出真本事来。
林冲见柴进说开就里,方才放心。
只见洪教头先起身道:“来,来,来!和你使一棒看。
苏教版语文五年级上册第七单元第23课《林冲棒打洪教头》同步练习(I)卷
苏教版语文五年级上册第七单元第23课《林冲棒打洪教头》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共18题;共99分)1. (9分)照样子,写一写。
例:ɡ—a—ɡak—a—________ h—a—________t—a—________ɡ—e—________ k—e—________h—e—________f—ǔ— ________p—ò—________b—ǐ—________2. (8分)小小书法家(看拼音,写汉字)jīng pīn mìng bēn________明________音________令________跑sàng yīfáng mò________失________然作________________石3. (3分)写出反义词茂密—________ 收复—________ 慷慨—________4. (3分)按拼音写汉字zhōu mòqīng xīn q iáng wēi________________________5. (5分)运用下列词语造句。
①完好无损②正面抗争6. (4分)多音字组词解jiě________xiè________还hái________huán________7. (8分)形近字组词惭________渐________捧________棒________恼________脑________裳________赏________8. (8分)把下列词语补充完整。
措手不________ 依草________木杀鸡________羊厚礼________ 气势________心________气________ 回 ________无穷9. (5分)将下列陈述句改成疑问句①你不能如此轻信。
2019年精选苏教版语文五年级上册23 林冲棒打洪教头复习巩固十九
2019年精选苏教版语文五年级上册23 林冲棒打洪教头复习巩固十九第1题【填空题】对号入座(选出下列句中引号的正确用法)①表示直接引用原话;②表示词语含有特殊含义;③表示讽刺、否定的意味;④表示引用象声词。
林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。
______洪教头跳起来大喊:“来!来!来!” ______洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。
______王刚这次可为班级“争光”了,竟然跑了个倒数“第一”。
______【答案】:【解析】:第2题【填空题】【答案】:【解析】:第3题【填空题】多音字组词解jiě______xiè______还hái______huán______【答案】:【解析】:第4题【填空题】我是拼音小能手白昼______羞惭______发配______浑身______功夫______银子______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】写出近义词陷害—______发配—______款待—______ 寻思—______理睬—______【答案】:【解析】:第6题【填空题】把下列词语补充完整。
措手不______ 依草______木杀鸡______羊厚礼______ 气势______心______气______ 回______无穷【答案】:【解析】:第7题【填空题】读读课文《林冲棒打洪教头》选选两个差人押解(jiě xiè)______林冲来到了柴进庄上。
柴进说:“这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁( jīn jìn )______军教头。
”柴进问:“还没见二位较量(liáng liàng)______呢,怎么便输了?”洪教头先脱了衣服,拿起一条棒掂量(liang liàng)______了一番。
林冲把棒一横,还(hái huán )______了个“拨草寻蛇”的招式。
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2019年精选语文五年级上册第七单元23 林冲棒打洪教头苏教版习题精选八十
九
第1题【填空题】
写出近义词
陷害—______发配—______款待—______
寻思—______理睬—______
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
多音字组词
解jiě______xiè______
还hái______huán______
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
我是拼音小能手
白昼______羞惭______发配______浑身______功夫______银子______ 【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
形近字组词
惭______渐______捧______棒______
恼______脑______裳______赏______
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
文学常识填空
《水浒》又名______。
它的作者一般被认为是______。
除了《水浒》,四大名著的其他三部分别是______、______、______,作者分别是______、______、______。
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
对号入座(选出下列句中引号的正确用法)
①表示直接引用原话;②表示词语含有特殊含义;③表示讽刺、否定的意味;④表示引用象声词。
林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。
______
洪教头跳起来大喊:“来!来!来!” ______
洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。
______
王刚这次可为班级“争光”了,竟然跑了个倒数“第一”。
______
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
读读课文《林冲棒打洪教头》选选
两个差人押解(jiě xiè)______林冲来到了柴进庄上。
柴进说:“这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁( jīn jìn )______军教头。
”
柴进问:“还没见二位较量(liáng liàng)______呢,怎么便输了?”
洪教头先脱了衣服,拿起一条棒掂量(liang liàng)______了一番。
林冲把棒一横,还(hái huán )______了个“拨草寻蛇”的招式。
洪教头措(cuō cuò )______手不及,“扑”的一声倒在地上。
洪教头独自耍了一阵棍棒后。
喝(hē hè)______道:“来!来!”
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
阅读课文《林冲棒打洪教头》选段,回答问题
“一簇人马飞奔庄上来,中间捧着一位官人,骑一匹雪白卷毛马。
马上那人,生得龙眉凤目,皓齿朱唇,三牙掩口髭须,三十四五年纪。
头戴一顶皂纱转角簇花巾,身穿一领紫绣团胸绣花袍,腰系一条玲珑嵌宝玉环绦,足穿一双金线抹绿皂朝靴。
带一张弓,插一壶箭”这段描写对塑造人物有什么作用?
【答案】:
【解析】:
第10题【语言表达】
把下列句子改成把字句
①林冲遭受高太尉的陷害,他被开封府发配沧州。
②月亮已经上来,照得厅堂外面如同白昼。
【答案】:
【解析】:
第11题【语言表达】
解释下列词语
①依草附木:
②措手不及:
【答案】:
【解析】:
第12题【语言表达】
将下列陈述句改成疑问句
①你不能如此轻信。
②林教头恨不得一口吞了林冲。
【答案】:
【解析】:
第13题【语言表达】
把下列句子改为否定句
①你可别小瞧了他。
②林教头就别推辞了。
【答案】:
【解析】:
第14题【语言表达】
用下列词语造句
①推辞:
②理睬:
【答案】:
【解析】:
第15题【现代文阅读】
阅读短文,完成练习
次日,悟空驾起筋斗云,又来到翠云山。
他变做一个小虫儿,从门缝里钻进去,躲在茶沫下面。
铁扇公主喝下茶水,孙悟空已到她的肚子里。
孙悟空在里面脚蹬头撞,铁扇公主疼得满地打滚,大喊饶命,忙将芭蕉扇给了悟空。
悟空满心欢喜,拿了扇子,来到火焰山。
他尽力一扇,谁知火焰竟然烘烘腾起;再一扇,火更大了;又一扇,那火足有千丈之高。
悟空方知扇子不是真的,自己被铁扇公主骗了。
孙悟空大怒,叫来猪八戒,又请来众神,把一座翠云山围得水泄不通,孙悟空与牛魔王展开了一场恶战,直杀得岭动山摇,天昏地暗。
牛魔王抵挡不住,大败而逃。
铁扇公主连忙把真芭蕉扇献了出来。
孙悟空拿着扇子,走到火焰山,用尽气力扇去。
只一扇,那火焰便灭了;又一扇,清风微动;再一扇,细雨霏霏。
孙悟空连扇了七七四十九扇,大雨哗哗而下。
填空。
这篇故事选自长篇小说______,作者是______。
用“竟然”写句子。
解释词语。
①水泄不通:
②天昏地暗:
【答案】:
【解析】:。