《苏教版二年级下册》语文会走路的树课件
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(苏教版)二年级下册语文《会走路的树》课件PPT(优质课件)
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10
还认识老朋友吗?
早晨 好奇 陪同 有趣 美丽 鹿角 大概 激动
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11
按笔顺描红。
奇
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12
教师教学说课
适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结
讲解人:教育者
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1ห้องสมุดไป่ตู้
苏教版二年级语文下册
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2
chén
qí
qù péi
早晨 好奇 有趣 陪
lì
ɡài jī
jiǎo
美丽 大概 激动 角
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3
当然可以。 来吧!
好奇
你能让我爬
到你身上坐
一坐吗?
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4
去了许多地方 看见了许多有趣的东西
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5
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6
你也是一棵会走 路的树吗?
对呀,人们都叫我
驯鹿。你大概就是
我爸爸常常提起的
那只小鸟吧?
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7
去年的那棵树,原 来是你的爸爸呀!
叫
激动
是的!是 的!
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8
他让小鸟停在他金色的角上, 向自己的家快步走去。
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9
驯鹿:是鹿类中唯 一雌雄均长角的鹿。 许多驯鹿已被驯化。 它们的角分叉很多, 有的竟超过30个枝 叉。它们有一条很 短的白色尾巴,腿 长有力,人类驯养 它们已有1000多年 历史。
苏教版语文二年级下册:会走路的树课件
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去了哪些地方? 看见了哪些有趣的东西?
小鸟跟着小树去了小河边,看见了 。
小树带着小鸟来到了(
看到了(
)。
),
小树带着小鸟来到了(
看到了(
)。
),
小鸟跟着小树 去了 ,看见 了。
终于有一天,小鸟长 大了,他向这棵树告 别,飞往远方……
你也是一棵会走 路的树吗?
对呀,人们都叫我 驯鹿。你大概就是 我爸爸常常常常提起的 那只小鸟吧?
苏教版语文二年级下册 :会走路的树课件
2020/9/24
春天的早晨,一棵 金色的小树在树林里走 来走去。
当然可以。 来吧!
好奇
你能让我到 你身上坐一 坐吗?
走路 早晨 有趣 陪 美丽 大概 激动 角 告别 当然 好奇 送
填空:(美丽、角、好奇、早晨、有趣 )
一个春天的( ),树上的一只小 鸟看见了一棵会走路的树,感到非常( ),于是坐在这棵树上去了许多( ) 的地方,最后它才知道那不是树,那是 ( )的( )。这真是一个( )的故 事。
去年的那棵树,原 来是你的爸爸呀!
叫
激动
ห้องสมุดไป่ตู้
是的! 是的!
你也是一棵会走路 的树吗?
对呀,人们都叫我驯鹿。 你大概就是我爸爸常常提 起的那只小鸟吧?
去年的那棵树, 原来是你的爸爸
呀!
是的! 是的!
他让小鸟停在他金色的角上 ,向自己的家快步走去。
小鸟来到小驯鹿的家, 。
脚角 (角)落(脚)尖 ( )脚步 其奇 (其)他 ( 奇)怪( )其中 机激 (机)器 ( )激 动 感( )激
当然可以。 来吧!
好奇
你能让我到 你身上坐一 坐吗?
小树带着小鸟玩了 好一会儿,才把小鸟 送回家。
小学二年级下学期语文《会走路的树》PPT课件

小鸟依依不舍地向小树告别,飞 往了远方。在分别的日子里,小鸟十 分想念那棵会走路的树。你瞧,春天 一到,小鸟便迫不及待地飞了回来。 这时,他遇见了谁?
小鹿
他们之间又发生了什么故事呢?请 接着往下读一读第五至九段。
他们说了什么?请同学们从课 文中找到他们的对话,读一读。
小鸟:你也是一棵会走路的树吗? 小鹿:对呀,人们都叫我驯鹿。
原先那只鹿十分挂念这只小鸟,小 鸟也很挂念那只鹿,当他遇到那只鹿的 孩子,十分高兴,可以看出小鸟与鹿之 间深厚的友谊。
于是小鹿让小鸟停 在他金色的角上,向自 己的家快步走去。
今天,我们一起走进了一个 故事,感受了小鸟和驯鹿一家的 友好与快乐。想不想把这个故事 永远记在脑海里?让我们一起来 美美地读一读这个故事。
格汇总。 子式书写规
课 用 途。
堂时间宽裕,教师
也可设
总结
律有
一定的难 时介绍我
国乙
度,教师
问:烷烃类物质分
可启发学生 烯年产量
子式书 写的规律是什么?
可对
观察
碳、氢原子 学生进行
爱国
数递增
主义教育。 规 律 去 突
指导学生按学案要 观察、 实 培 养 学 生 悟出检验有 PPT 幻灯
求开展
验、
分析
卧室图
找并
强
可能
片:
片,让学生结合自 汇报哪些 化 有 机 物 不充分,教 厨房、卧
家实际
是有
概念, 师可
室
找出有哪些有机 物?机物。感 拉 近 学 生 结合图片和 等图片和
在学生讨论回 受 有
与有
生活加以启 教
答后教师总结家 中
常见的有机物
们的
二年级下册语文课件-25 会走路的树∣苏教版(2018) (共32张PPT)
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看到了(
)。
),
江苏教育出版社 二年级 | 下册
小鸟跟着小树去了
看见了
。
江苏教育出版社 二年级 | 下册
,
江苏教育出版社 二年级 | 下册
终于有一天,小鸟长大了,他向这 棵树告别,飞往远方……
江苏教育出版社 二年级 | 下册
江苏教育出版社 二年级 | 下册
你也是一棵会走路 的树吗?
对呀,人们都叫我驯鹿。 你大概就是我爸爸常常 提起的那只小鸟吧?
有趣 陪
jī dònɡ jiǎo
激动 角
hào qí sònɡ
好奇 送
四、指导书写
晨陪
江苏教育出版社 二年级 | 下册
趣激
1、你觉得需要注意哪些地方? 2、注意观察老师的范写,描红。
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五、读书要求
1、自由读课文,读准字音,读通句子。 2、文章讲了什么故事,同桌互相说一说。
第二课时
字词闯关
zǒu lù
走路
měi lì
美丽
ɡào bié
告别
zǎo chén
早晨
dà ɡài
大概
dānɡ rán
当然
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yǒu qù péi
有趣 陪
jī dònɡ jiǎo
激动 角
hào qí sònɡ
好奇 送
江苏教育出版社 二年级 | 下册
春天的早晨,一棵 金色的小树在树林里走 来走去。
第八单元·第25课
会走路的树
江苏教育出版社 二年级 | 下册
江苏教育出版社 二年级 | 下册
课前预习 1、认识生字、读准字音,课后生字组词 2、完成朗读作业、预习任务单 3、标段序,文中不理解的词语查查字典 4、给不理解的句子或者感受深刻的句子添加批注
苏教版二年级下册《会走路的树》课件
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小树带着小鸟玩了好 一会儿,才把小鸟安全地 送回家。
从这以后,这棵树天 天来陪小鸟。小鸟跟着他 去了许多地方,看见了许 多有趣的东西。
要离开一起玩耍的小树了, 此时小鸟的心情如何,小鸟会 对小树说些什么呢?
告别时小鸟知道小树是谁 了吗?知道小树为什么会走吗?
第二年春天,小鸟又飞了回来。
你也是一棵会走 路的树吗?
苏教版二年级语文下册
文笔小学 尚高飞
lù 走路
qù 有趣
jī 激动
chén 早晨
jiǎo 角上
xùn 驯鹿
hào qí 好奇
gài 大概
走路 有趣 激动 美丽
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
早晨 角上 驯鹿 告别
好奇 大概 当然 好看
好奇
当然可以。 来吧!
你能让我到 你身上坐一 坐吗?
小树怎么做的?请同学们自由读第二,三段, 画出相关的句子。
晨练
神奇
奇怪
哥(哥哥)
奇妙
椅(椅子)骑(骑车)
倚(倚靠)
其(其他)
起(起来)齐(齐全)
送别
送还
关(开关) 远(远处)
送走
陪伴
陪同
培(培养) 赔(赔钱) 部(部分) 倍(倍数)
陪护
有趣
趣味
取(取出) 起(起来) 赶(赶快) 去(出去)
风趣
角度
角落
脚(手脚) 用(使用)
角色
大概
概括
盖(盖子)
驯鹿:是鹿类中 唯一雌雄均长角 的鹿。许多驯鹿 已被驯化。它们 的角分叉很多, 有的竟超过30个 枝叉。它们有一 条很短的白色尾 巴,腿长有力, 人类驯养它们已 有1000多年历史。
公路
马路
走路
从这以后,这棵树天 天来陪小鸟。小鸟跟着他 去了许多地方,看见了许 多有趣的东西。
要离开一起玩耍的小树了, 此时小鸟的心情如何,小鸟会 对小树说些什么呢?
告别时小鸟知道小树是谁 了吗?知道小树为什么会走吗?
第二年春天,小鸟又飞了回来。
你也是一棵会走 路的树吗?
苏教版二年级语文下册
文笔小学 尚高飞
lù 走路
qù 有趣
jī 激动
chén 早晨
jiǎo 角上
xùn 驯鹿
hào qí 好奇
gài 大概
走路 有趣 激动 美丽
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
早晨 角上 驯鹿 告别
好奇 大概 当然 好看
好奇
当然可以。 来吧!
你能让我到 你身上坐一 坐吗?
小树怎么做的?请同学们自由读第二,三段, 画出相关的句子。
晨练
神奇
奇怪
哥(哥哥)
奇妙
椅(椅子)骑(骑车)
倚(倚靠)
其(其他)
起(起来)齐(齐全)
送别
送还
关(开关) 远(远处)
送走
陪伴
陪同
培(培养) 赔(赔钱) 部(部分) 倍(倍数)
陪护
有趣
趣味
取(取出) 起(起来) 赶(赶快) 去(出去)
风趣
角度
角落
脚(手脚) 用(使用)
角色
大概
概括
盖(盖子)
驯鹿:是鹿类中 唯一雌雄均长角 的鹿。许多驯鹿 已被驯化。它们 的角分叉很多, 有的竟超过30个 枝叉。它们有一 条很短的白色尾 巴,腿长有力, 人类驯养它们已 有1000多年历史。
公路
马路
走路
苏教版语文二年级下册:8.23 会走路的树 课件 (1)(共29张PPT)
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去了哪些地方? 看见了哪些有趣的东西?
小鸟跟着小树去了小河边,看见了 。
小树带着小鸟来到了(
看到了(
)。
),
小树带着小鸟来到了(
看到了(
)。
),
小鸟跟着小树 去了 ,看见 了。
终于有一天,小鸟长 大了,他向这棵树告 别,飞往远方……
你也是一棵会走 路的树吗?
对呀,人们都叫我 驯鹿。你大概就是 我爸爸常常常常提起的 那只小鸟吧?
春天的早晨,一棵 金色的小树在树林里走 来走去。
当然可以。 来吧!
好奇
你能让我到 你身上坐一 坐吗?
走路 早晨 有趣 陪 美丽 大概 激动 角 告别 当然 好奇 送
填空:(美丽、角、好奇、早晨、有趣) 一个春天的( ),树上的一只小
鸟看见了一棵会走路的树,感到非常 ( ),于是坐在这棵树上去了许多 ( )的地方,最后它才知道那不是树, 那是( )的( )。这真是一个( ) 的故事。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 12:07:56 AM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-Aug-21
•
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
•
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
苏教版二年级下册语文《会走路的树》课件PPT

好奇
你能让我爬 到你身上坐 一坐吗?
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去了许多地方 看见了许多有趣的东西
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你也是一棵会走 路的树吗?
对呀,人们都叫我 驯鹿。你大概就是 我爸爸常常提起的 那只小鸟吧?
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去年的那棵树,原 来是你的爸爸呀!
叫
激动
是的!是 的!
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他让小鸟停在他金色的角上, 向自己的家快步走去。
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驯鹿:是鹿类中唯 一雌雄均长角的鹿。 许多驯鹿已被驯化。 它们的角分叉很多, 有的竟超过30个枝 叉。它们有一条很 短的白色尾巴,腿 长有力,人类驯养 它们已有1000多年 历史。
9, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/
优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/
Word教程: /word/
Exc e l教程:www.1ppt.c om /e xc e l/
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还认识老朋友吗?
早晨 好奇 陪同 有趣 美丽 鹿角 大概 激动
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按笔顺描红。
奇
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•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/5/92 021/5/9 Sunday , May 09, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/5/920 21/5/92 021/5/9 5/9/202 1 1:31:04 AM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/5/920 21/5/92 021/5/9 May -219-May -21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/92021 /5/9202 1/5/9Su nday , May 09, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/5/92021/5/9202 1/5/920 21/5/95/9/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 9日星 期日202 1/5/920 21/5/92 021/5/9 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年5月20 21/5/92 021/5/9 2021/5/95/9/20 21 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/92021 /5/9May •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/5/920 21/5/92 021/5/9 2021/5/9
二年级下语文课件-会走路的树_苏教版S

从这以后,这棵树天天来陪小
鸟。小鸟跟着他去了许多地方,看
见了许多有趣的东西。
你也是一棵会走 路的树吗?
对呀,人们都叫我 驯鹿。你大概就是 常常 我爸爸常常提起的 那只小鸟吧?
去年的那棵树,原 来是你的爸爸呀!
叫
是的! 是的!
激动
他让小鸟停在他金色的角上, 向自己的家快步走去。
早晨
当然
有趣
大概 好奇
告别 好看
激动 好一会儿
春天的早晨,一棵金色的小树 金色 在树林里走来走去。 走来走去
当然可以。 来吧!
好奇
你能让我到 你身上坐一 坐吗?
小树带着小鸟玩了 好一会儿,才把小鸟 好一会儿 送回家。 送回家
从这以后,这棵树
天天来陪小鸟。小鸟跟 天天 着他去了许多地方,看 许多地方 见了许多有趣的东西。 许多有趣的东西
小树带着小鸟去了哪些地方? 看见了哪些有趣的东西?
小鸟跟着他去了草地,看见 了 。
小鸟跟着他去了林子深处,看见了 __________________。
小鸟跟着他去了___________,
看见了________,看 见了________.心里可______啦!
二年级下册语文课件25 会走路的树∣苏教版() (共32张PPT)

叫
江苏教育出版社 二年级 | 下册
去年的那棵树,原 来是你的爸爸呀!
激动
是的! 是的!
江苏教育出版社 二年级 | 下册
你也是一棵会走路的树吗? 对呀,人们都叫我驯鹿。 你大概就是我爸爸常常 提起的那只小鸟吧?
去年的那棵树,原 来是你的爸爸呀!
是的! 是的!
江苏教育出版社 二年级 | 下册
他让小鸟停在他金色的角上,向 自己的家快步走去。
看到了(
)。
),
江苏教育出版社 二年级 | 下册
小鸟跟着小树去了
看见了
。
江苏教育出版社 二年级 | 下册
,
江苏教育出版社 二年级 | 下册
终于有一天,小鸟长大了,他向这 棵树告别,飞往远方……
江苏教育出版社 二年级 | 下册
江苏教育出版社 二年级 | 下册
你也是一棵会走路 的树吗?
对呀,人们都叫我驯鹿。 你大概就是我爸爸常常 提起的那只小鸟吧?
第八单元·第25课
会走路的树
江苏教育出版社 二年级 | 下册
江苏教育出版社 二年级 | 下册
课前预习 1、认识生字、读准字音,课后生字组词 2、完成朗读作业、预习任务单 3、标段序,文中不理解的词语查查字典 4、给不理解的句子或者感受深刻的句子添加批注
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第一课时
一、猜谜语
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
新苏教版小学二年级文下册语文《会走路的树》PPT课件

课外练习:口头续编故事 内容提示:
→相互问候 →说说往日难忘的欢乐 →说说分别后的各自生活
→展望未来的生活 →……
读5—9自然段,思考: 从哪些词句看出小驯鹿的友 好热情?
驯鹿:它是性情温 顺、生活在森林中 的动物,它有极好 的人缘。友好、和 善、助人是它的天 性。因它头像马、 身像驴、角像鹿、 蹄宽大像牛, 所 以又称“四不像”。
驯鹿:是鹿类中唯一 雌雄均长角的鹿,角 的幅宽可达1.8米, 且每年更换一次, 旧的刚刚脱落,新 的就开始生长。它 们的角分叉很多, 有的竟超过30个枝 叉。人类驯养它们 已有1000多年历史。
你也是一棵会走 路的树吗?
对呀,人们都叫我 驯鹿。你大概就是 我爸爸常常提起的 那只小鸟吧?
去年的那棵树,原 来是你的爸爸呀!
叫
是的! 是的!
激动
填空: (美丽、角、好奇、早晨、有趣、小驯 鹿、爸爸) 一个春天的( ),树上的一只小 鸟看见了一棵会走路的树,感到非常 ( ),于是坐在这棵树上去了许多 ( )的地方,最后它才知道那不是树, 那是( )的( )。这真是一个( ) 的故事。
走路 美丽
告别
早晨 大概
当然
有趣 激动
好奇
陪 角
送
• • • • • • • • •
路(走路)(马路)(公路)(铁路) 晨(早晨)(晨光)(清晨)(晨会) 奇(好奇)(奇怪)(奇特)(奇妙) 送(送别)(送行)(送信)(接送) 陪(陪同)(失陪)(陪伴)(陪衬) 趣(有趣)(趣事)(趣味)(兴趣) 角(角落)(直角)(牛角)(角度) 概(大概)(概念)(一概而论) 激(激发)(激动)(激光)(感激)
第二年春天,小鸟又回来了。 一头美丽的小鹿走了过来,金色的 角在阳光下显得特别好看。
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驯鹿:它是性情温 顺、生活在森林中 的动物,它有极好 的人缘。友好、和 善、助人是它的天 性。因它头像马、 身像驴、角像鹿、 蹄宽大像牛, 所以 又称“四不像”。
驯鹿:是鹿类中唯一 雌雄均长角的鹿,角 的幅宽可达1.8米, 且每年更换一次, 旧的刚刚脱落,新 的就开始生长。它 们的角分叉很多, 有的竟超过30个枝 叉。人类驯养它们 已有1000多年历史。
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读第1-4自然段, 找哪些词句写了驯 鹿的友好热情? 用--画出来.
要求:
1、读准字音,读顺句子, 读通课文,遇到难读的 地方多读几遍。
2、给课文标出小节号, 并圈出生字。
读一读,想一想:
1、课文中哪几小节是写 小鸟和驯鹿爸爸的故事?
2、课文中哪几小节是写 小鸟和小驯鹿的故事?
春天的早晨,一棵 金色的小树在树林里走 来走去。小鸟看见了, 好奇地问:“你能让我 到你身上坐一坐吗?”
chen
早晨
zuò
坐一坐
hào qí
好奇
“当然可以。来 吧!”小树带着小鸟玩 了好一会儿,才把小 鸟送回家。
小树带着小鸟玩了 好一会儿,才把小鸟 送回家。
一见如故
从这以后,这棵树 天天来陪小鸟。小鸟跟 着他去了许多地方,看 见了许多有趣的东西。
形近字: 赔、培
péi
陪伴
gēn
跟着
猜一猜:
→他们去了哪些地方? →看见了哪些有趣的东西?
小鸟跟着小树来到了_______, 看到了__________。
终于有一天,小鸟长 大了,她向这棵树告别,飞 往远方……
终于有一天,小鸟长 大了,她向这棵树告别,飞 往远方……
恋恋不舍
依依惜别
读5—9自然段,思考:
从哪些词句看出小驯鹿的友 好热情?
春天的( 早)晨,一只小鸟看见 了一棵会( )走的路树,感到非常
( )。好后奇来,这棵树( )小 鸟陪看着见了许多( )的东西有。趣最
后,小鸟才知道那不是树,而是 有( )的驯鹿。角
走路 早晨 有趣 陪 美丽 大概 激动 角 告别 当然 好奇 送
• 路(走路)(马路)(公路)(铁路) • 晨(早晨)(晨光)(清晨)(晨会) • 奇(好奇)(奇怪)(奇特)(奇妙) • 送(送别)(送行)(送信)(接送) • 陪(陪同)(失陪)(陪伴)(陪衬) • 趣(有趣)(趣事)(趣味)(兴趣) • 角(角落)(直角)(牛角)(角度) • 概(大概)(概念)(一概而论) • 激(激发)(激动)(激光)(感激)
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让我们完整地读 驯鹿爸爸和小鸟的 友好故事吧!
续编故事:
小鸟来到小驯鹿的家……
课外练习:口头续编故事
内容提示:
→相互问候 →说说往日难忘的欢乐 →说说分别后的各自生活 →展望未来的生活 →……
以下赠品教育通用模板
前言
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Байду номын сангаас
第二年春天,小鸟又回来了。 一头美丽的小鹿走了过来,金色的 角在阳光下显得特别好看。
tè
特别
你也是一棵会走 路的树吗?
对呀,人们都叫我 驯鹿。你大概就是 我爸爸常常提起的 那只小鸟吧?
tí
提起
xùn
驯鹿
驯鹿:是鹿类中唯 一雌雄均长角的鹿。 许多驯鹿已被驯化。 它们的角分叉很多, 有的竟超过30个枝 叉。它们有一条很 短的白色尾巴,腿 长有力,人类驯养 它们已有1000多年 历史。
gài
大概
去年的那棵树,原 来是你的爸爸呀!
叫
激动
是的! 是的!
他让小鸟停在他金色的角上, 向自己的家快步走去。
填空: (美丽、角、好奇、早晨、有趣、小驯 鹿、爸爸)
一个春天的( ),树上的一只小 鸟看见了一棵会走路的树,感到非常 ( ),于是坐在这棵树上去了许多 ( )的地方,最后它才知道那不是树, 那是( )的( )。这真是一个( ) 的故事。