部编版小学一年级语文上册识字2《金木水火土》优质课件(共48张PPT)
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人教版部编版一年级上册语文 识字《金木水火土》PPT教学课件
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化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
二 2画，两横平行， 上短下长，与中间 横线平行。
三 上 3画，三横平 行，最后一横长，
3画，上横短， 下横长，竖紧贴
与中间横线平行。
竖中线。
课文讲解
人教版小学语文一年级
识字2 金 木 水 火 土
引入新课
你会数数吗？ 你能数到多少呢？ 你能用汉字写出这 些数字吗？
我会认
yī èr sān sì wǔ shàn xià
一二三四五g 上下
我会写
一
1画，横紧贴中
间横线。 PPT模板： PPT背景： PPT下载： 资料下载： 试卷下载： PPT论坛： 语文课件： 英语课件： 科学课件：
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
一
Байду номын сангаас
我们都有一个幸福的家。
一串葡萄
一辆汽车 一条金鱼 一场球赛
课文讲解
二
今天，我们第二节课上的是体育课。
第二
二人转
二楼
二手车
课文讲解
三
一日不见，如隔三秋。 三人行，必有我师。
三轮车
三角板
三七
三军
课文讲解
上
星期天上午，妈妈带我到公园去玩了。
上学
上楼
上车
上山
部编版小学一年级语文上册识字2《金木水火土》优质课件(共48张PPT)
金木水火土 一二三上
书写姿势口诀
眼离书本一尺， 胸离书桌一拳， 手离笔尖一寸。
2 金木水火土
部编小学语文一年级上册
课文导入
一
二三
四
五
小朋友们，我们一起伸出手来数一数有 几只小松鼠？
课文导入
生字宝宝们换 地方了，你还认识
五上
吗？来读一读吧！
四
三二一Fra bibliotek下字词学习
认 左上格 识
田
字
格
左下格
竖中线
你在什么地方见过这些物质？请 你说一说。
天地分上下
解释：天在上 天
面，地在下面。
地
日月照今古
解释：太阳和月亮 自然交替，永恒存在着。
请同学们试着自己朗读一遍，看 谁读的最正确。
一二三四五，金木水火土。 天地分上下，日月照今古。
你会写下面的字吗？
请你试 着在练习本 上写一写。
1.读-读,圈出本课要求会认的7个生字。 一二三四五,金木水火土。 天地分上下,日月照今古。 2.照样子，说一说。 天地 天对地 上下 __上____对___下____ 日月 __日____对___月____ 今古 __今____对___古____
无穷无尽无穷无尽课文解读金木水火土五种元素自然界自然界宇宙万物宇宙万物课文解读天地分上下天地头上为天天地之间脚下为地我们生活的空间课文解读日月照今古太阳今天月亮古代从古至今照课文解读随堂小练一看图说一说事物中的数量
2 金木水火土
神奇的自然界除了我们人类还有各 种各样的物质，而组成自然界的基本物 质就是“金木水火土”。自然界的一切 都和“金木水火土”息息相关。
四
三
一
二、练一练。
日
部编版语文一年级上册《识字02 金木水火土》第1课时课件
一二三四五
学习“金木水火土”
金
金属
金
银
木
树木
生活中哪些物品是用木头做成的？
水
水有什么用处？
火
火有什么作用？
照明取暖
炒菜做饭
土
多种形式的土
金木水火土
大自然中பைடு நூலகம்基本的事物
朗读指导 多种语气朗读
一 二 三三 四四 五五， 金 木 水水 火火 土土。
谢谢！
语文 一年级 上册
2023年秋
金木水火土
第一课时
第一课时
老师读一句，你来读一句。 读完说一说：你听到了什么？
五个数字 九种事物
反复朗读 多读几遍，读正确。
学认字
牙齿
咬起来
一二三四五上下
舌头 翘起来
发音像 过山坡，上
去又下来
仔细听老师范读。
/
小组讨论：
/
儿歌在什么地方可
/
以稍作停顿？
/
学习“一二三四五” 数数你的小手
学习“金木水火土”
金
金属
金
银
木
树木
生活中哪些物品是用木头做成的？
水
水有什么用处？
火
火有什么作用？
照明取暖
炒菜做饭
土
多种形式的土
金木水火土
大自然中பைடு நூலகம்基本的事物
朗读指导 多种语气朗读
一 二 三三 四四 五五， 金 木 水水 火火 土土。
谢谢！
语文 一年级 上册
2023年秋
金木水火土
第一课时
第一课时
老师读一句，你来读一句。 读完说一说：你听到了什么？
五个数字 九种事物
反复朗读 多读几遍，读正确。
学认字
牙齿
咬起来
一二三四五上下
舌头 翘起来
发音像 过山坡，上
去又下来
仔细听老师范读。
/
小组讨论：
/
儿歌在什么地方可
/
以稍作停顿？
/
学习“一二三四五” 数数你的小手
部编版一年级语文上册识字2《金木水火土》优秀课件(共86张PPT)
课前预习
第一步 课前认知
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种 基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种 物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
重一些。
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
选生字把课文补充完整。试着背诵。
一二三（ 四 ）（ 五 ）， 金木水火土。 天地分（ 上 ）（ 下 ）， 日月照今古。
识字2 金木水火土
一二三四五 数字 金木水火土 五行 天地：天和地 日月：太阳和月亮
点击听朗读
自由读课文，读准下面标红字的
读音。
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五，
jīn mù shuǐ huǒ
金tǔ 木 水 火 土。
tiān dì fēn shànɡ
x天ià 地 分 上 下，
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。
土
你知道哪些东西是 用金属制成的呢？
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
一二 三人 上下
文中包含哪些数字？
一二三四五， 金木水火土。
一二三四五。
“金木水火土” 被称为五行。
小组合作学一学：
1.自由朗读小文，一边读一边想一想： 每一句话讲了什么内容？
2.你读懂了什么？把你的想法告诉小组 同伴。
朗读视频
我会认
yī èr sān sì
第一步 课前认知
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种 基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种 物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
重一些。
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
选生字把课文补充完整。试着背诵。
一二三（ 四 ）（ 五 ）， 金木水火土。 天地分（ 上 ）（ 下 ）， 日月照今古。
识字2 金木水火土
一二三四五 数字 金木水火土 五行 天地：天和地 日月：太阳和月亮
点击听朗读
自由读课文，读准下面标红字的
读音。
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五，
jīn mù shuǐ huǒ
金tǔ 木 水 火 土。
tiān dì fēn shànɡ
x天ià 地 分 上 下，
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。
土
你知道哪些东西是 用金属制成的呢？
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
一二 三人 上下
文中包含哪些数字？
一二三四五， 金木水火土。
一二三四五。
“金木水火土” 被称为五行。
小组合作学一学：
1.自由朗读小文，一边读一边想一想： 每一句话讲了什么内容？
2.你读懂了什么？把你的想法告诉小组 同伴。
朗读视频
我会认
yī èr sān sì
人教部编版小学一年级语文上册《金木水火土》优质课件
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!
生三，三生万物”。就是说，混沌太初的 存在整体是“一”；然后由太初混沌的 “一”，分出天地“二”极；天地二极之 间，又生出人这第“三”部分；天地人三 者，衍化出宇宙万物
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
書
识字
古 风
金 木 水火 土
2.金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
请 你 帮 助 小 兔 子 ！
金
金 木 水火土
天
上
分
地
下
日
今
照
月
古
请你像我这样做!
童谣：金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
竖 中 线
左上格
右上格
左下格
右下格
造句：小明的二哥是医生。稍长。
sān
三
音序：S 部首：一 结构:独体 组词：三人 三个 造句：我、小明和小美三 人是同学。
书写指导：中间横短，下横 最长。
金木水火土 写一写
横：一
金木水火土 练一练
一寸一尺又一拳
一
二 三
金木水火土 练一练
一二三
拓展知识
一是最小原始单位，最小的正整数。 古人认为“道立于一，， 写好汉字它来帮。 左上格、左下格、 右上格、右下格、 横中线、竖中线、 各个方位记心间。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!
生三，三生万物”。就是说，混沌太初的 存在整体是“一”；然后由太初混沌的 “一”，分出天地“二”极；天地二极之 间，又生出人这第“三”部分；天地人三 者，衍化出宇宙万物
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
書
识字
古 风
金 木 水火 土
2.金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
请 你 帮 助 小 兔 子 ！
金
金 木 水火土
天
上
分
地
下
日
今
照
月
古
请你像我这样做!
童谣：金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
竖 中 线
左上格
右上格
左下格
右下格
造句：小明的二哥是医生。稍长。
sān
三
音序：S 部首：一 结构:独体 组词：三人 三个 造句：我、小明和小美三 人是同学。
书写指导：中间横短，下横 最长。
金木水火土 写一写
横：一
金木水火土 练一练
一寸一尺又一拳
一
二 三
金木水火土 练一练
一二三
拓展知识
一是最小原始单位，最小的正整数。 古人认为“道立于一，， 写好汉字它来帮。 左上格、左下格、 右上格、右下格、 横中线、竖中线、 各个方位记心间。
最新部编版一年级语文上册《识字2.金木水火土》课件ppt(RJ统编人教版)(5)
部编版一年级语文上册 松院小学：钱扬泉
2.金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
齐读、对读、拍手读、变声读、接力读、同桌读、个人读、小老师带读
听故事
• 一二三四五， • 上山打老虎。 • 老虎打不到， • 抓到小松鼠。 • 松鼠有几只， • 我来数一数， • 一二三四五。
一
上
二
三
下
四
五
认识田字格
田字格，四方方， 写好汉字它来帮。 左上格、左下格， 右上格、右下格。 横中线、竖中线， 各个方位记心间。
左上格
竖中线 右上格
横 中 线
左下格
右下格
认识田字格
竖中线
上 横
中 线
一 二 三 上 人
一 二 三 上 人
一 二 三 上 人
一 二 三 上 人
一 二 三 上 人
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
齐读、对读、拍手读、变声读、接力读、同桌读、个人读、小老师带读
联系生活识字组词
黄金
金版
金项链
铝合金
联系生活识字组词
木头
树木
木工
木地板
联系生活识字组词
水瓶
河水
自来水
水杯
联系生活识字组词
大火
火灾
火红
灭火
联系生活识字组词
泥土ห้องสมุดไป่ตู้
土地
土豆
铲土
联系生活识字组词
一 二 三 上 人
一 二 三 上 人
一 二 三 上 人
一 二 三 上 人
一 二 三 上 人
部编版一年级语文上册 松院小学：钱扬泉
听故事
• 一二三四五， • 上山打老虎。 • 老虎打不到， • 抓到小松鼠。 • 松鼠有几只， • 我来数一数， • 一二三四五。
2.金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
齐读、对读、拍手读、变声读、接力读、同桌读、个人读、小老师带读
听故事
• 一二三四五， • 上山打老虎。 • 老虎打不到， • 抓到小松鼠。 • 松鼠有几只， • 我来数一数， • 一二三四五。
一
上
二
三
下
四
五
认识田字格
田字格，四方方， 写好汉字它来帮。 左上格、左下格， 右上格、右下格。 横中线、竖中线， 各个方位记心间。
左上格
竖中线 右上格
横 中 线
左下格
右下格
认识田字格
竖中线
上 横
中 线
一 二 三 上 人
一 二 三 上 人
一 二 三 上 人
一 二 三 上 人
一 二 三 上 人
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
齐读、对读、拍手读、变声读、接力读、同桌读、个人读、小老师带读
联系生活识字组词
黄金
金版
金项链
铝合金
联系生活识字组词
木头
树木
木工
木地板
联系生活识字组词
水瓶
河水
自来水
水杯
联系生活识字组词
大火
火灾
火红
灭火
联系生活识字组词
泥土ห้องสมุดไป่ตู้
土地
土豆
铲土
联系生活识字组词
一 二 三 上 人
一 二 三 上 人
一 二 三 上 人
一 二 三 上 人
一 二 三 上 人
部编版一年级语文上册 松院小学：钱扬泉
听故事
• 一二三四五， • 上山打老虎。 • 老虎打不到， • 抓到小松鼠。 • 松鼠有几只， • 我来数一数， • 一二三四五。
教学课件2金木水火土(共48张PPT
金
金属
银
你还知道哪些金属制品？
铜
铁
木
树木
树林
生活中哪些物品是用木头做成的？
木
水有什么用处？
水
刷牙、洗脸、洗澡、洗菜、做饭、农田灌溉等等，生活中离不开水。
火有什么作用？
火
篝火照明取暖
灶火炒菜做饭
火有什么危害？
毁坏家园
毁坏森林
多种形式的土
土
植物的生长离不开土壤。
大自然中最基本的事物
金 木 水火土
圈圈画画
对照会认字表，圈画出本课的会认字。
金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照古今。
学认字
一二三四五上下
注意： 发三、四的音牙齿咬起来。 发下的音像过山坡，上去又下来。
数手指
学习“一二三四五”
一二三四五
生字、数字手拉手
一二 三 四 五
12345
数水果
一二
三
四
五
学习“金木水火土”
正确的写字姿势
背要挺立，字看清， 头摆正，肩放平。 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。
正确的执笔方法
食指拇指捏着, 三指四指托着, 小指在后藏着,笔尖向 前斜着,笔杆向后躺着。
学写字
学习新笔画“横”
一二 三上
写字时，要注意笔画在田字格中的位置。
一
学写字
组词：一个 一天 书写：从左到右，起笔时略重， 收笔时向右稍按一下。
在今后的教学中，我会继续注重讲解和引导的重要性，采用更多互动和探究的教学方 法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的语文素养和综合能力。同时，我也会 注重与生活实际的联系，让学生更好地理解和应用所学的知识。
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课文解读
一二三四五
无
穷
（数字）
无 尽
（六 七 八 九 十 ……）
课文解读
金木水火土
（五种元素）
宇自 宙然 万界 物，
课文解读 天 地 分 上 下
天
我们生活的空间 地
头上为天 天地之间 脚下为地
课文解读
日月照今古
太阳 月亮
今天
（从古至今）
古代
照
随堂小练 一、看图说一说事物中的数量。
随堂小练 一、看图说一说事物中的数量。
金木水火土 一二三上
书写姿势口诀
眼离书本一尺， 胸离书桌一拳， 手离笔尖一寸。
2 金木水火土
部编小学语文一年级上册
课文导入
一
二三
四
五
小朋友们，我们一起伸出手来数一数有 几只小松鼠？
课文导入
生字宝宝们换 地方了，你还认识
五上
吗？来读一读吧！
四
三
二
一
下
字词学习
认 左上格 识
田
字
格
左下格
竖中线
2 金木水火土
神奇的自然界除了我们人类还有各 种各样的物质，而组成自然界的基本物 质就是“金木水火土”。自然界的一切 都和“金木水火土”息息相关。
1. 通过听读、联系生活、看图想象等方法，认识 “一、二”等7个生字。
2. 认识田字格，会写“一、二”等4个字和横、 竖2种笔画。
3. 正确朗读课文。背诵课文。
右上格 横 中 线
右下格
字词学习
眼离书本一Leabharlann 远正确手离笔尖一寸远
书
写
胸离桌边一拳远
姿
势
字词学习
四
我会认
巧记： 组词：
口内一撇一竖弯。
四天
四个
图中一家四口人
字词学习
下
我会认
巧记： 组词：
“一”个，萝“卜”
上下
下面
字词学习
反义词
上 下
字词学习
一
我会写
笔画： 一画 组词： 一个 一朵 造句： 我有一个非常可爱的洋娃娃。 书写指导：“一”字写在横中线上，字要居
笔顺：
结构：独体字 部首：一 笔画：1 组词：一个 一生 第一 一心一意 造句：树上有一只鸟儿。
笔顺：
结构：独体字 部首：一 笔画：2 组词：第二 二年级 独一无二 造句：我这次考试得了第二名。
笔顺：
结构：独体字 部首：一 笔画：3 组词：第三 再三 三个 三心二意 造句：桌子上有三个苹果。
笔顺：
请同学们试着自己朗读一遍，看 谁读的最正确。
一二三四五，金木水火土。 天地分上下，日月照今古。
你会写下面的字吗？
请你试 着在练习本 上写一写。
1.读-读,圈出本课要求会认的7个生字。 一二三四五,金木水火土。 天地分上下,日月照今古。 2.照样子，说一说。 天地 天对地 上下 __上____对___下____ 日月 __日____对___月____ 今古 __今____对___古____
中，书写从左到右，要写平稳。
字词学习
上
我会写
笔画： 三画 组词： 山上 上楼 造句： 他上楼梯很快。 书写指导：竖写在竖中线上，短横写在横中
上方，下横要长一些。
课文解读
自读要求： 1.自由朗读课文，边 读边思考：
每一句话讲了什么 内容？ 2.你读懂了什么？
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
四
三
一
二、练一练。
日
金
水
二、练一练。
日
金
水
课后作业
1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
结构：独体字 部首： ⺊ 笔画：3 组词：上下 上面 上课 七上八下 造句：天上有一只鸟。
一
三
四
五
上
下
二
新笔画
反义词
天
地
上 下
今 古
认识田字格
左上格
竖中线
左下格
右上格 横中线 右下格
同学们今天我们学习 识字2，从这节课开始我 们要动笔书写会写字哦！ 大家一定要认真听讲。
请同学们认真听范读， 对照课本找一找这首儿歌 中包含了哪几个数字。
五个数字 一二三四五，
请同学们 金木水火土。
跟着老师再读 天地分上下，
一遍吧！
日月照今古。
金 土木
水
火
金木水火土
解释：五行， 是大自然中最基 本的五种物质。
你在什么地方见过这些物质？请 你说一说。
天地分上下
解释：天在上 天
面，地在下面。
地
日月照今古
解释：太阳和月亮 自然交替，永恒存在着。