小学合唱团活动方案
小学合唱社团活动方案
小学合唱社团活动方案小学合唱社团活动方案一、活动简介小学合唱社团活动是指由小学生组成的合唱团体进行的歌唱表演和练习活动。
通过参与合唱社团活动，学生可以培养团队合作精神、锻炼音乐素养以及提高自信心。
本文将为小学合唱社团制定一个全面的活动方案，包括活动内容、组织形式、时间安排等。
二、活动内容1. 选择合适的合唱曲目：根据学生的音乐素养和年龄特点，选择适合小学生的合唱曲目。
可以选择一些简单优美的儿童歌曲或经典合唱曲目，既能满足学生的兴趣，又能提高他们的音乐素养。
2. 练习歌曲：每周安排合唱社团的练习时间，由专业的音乐老师指导学生进行歌曲的练习。
可以使用音乐播放器或钢琴等辅助器材，让学生更好地掌握歌曲的节奏、音准和表达方式。
3. 学习唱工：除了歌曲的练习，还可以安排学生学习一些基本的唱工技巧，如气息控制、咬字准确等。
这些技巧能够帮助学生更好地展示自己的歌唱实力。
4. 表演准备：在活动结束前，安排合唱社团进行一次完整的表演，将所学曲目呈现给其他同学和家长。
通过这次表演，学生能够体验到合唱的魅力，并得到肯定的反馈。
三、组织形式1. 招募学生：通过在学校的宣传栏、班级通知以及社交媒体等途径，进行合唱社团的招募。
同时，可以通过音乐老师的推荐，选出一些音乐基础较好的学生加入社团。
2. 分班组织：根据报名人数的多少，将学生进行分班组织。
每个班级分配一位指导老师，指导学生进行歌曲的练习和唱工的学习。
3. 定期活动：每周组织一次合唱社团的活动，时间一般为一个小时。
活动内容包括歌曲的练习、唱工的学习以及合唱团的整体排练。
4. 定期展示：根据学校的安排，可以选择在一些重大节日或校园活动中进行合唱社团的公开展示。
此外，可以邀请其他学校的合唱团体进行交流演出，提高学生的艺术修养和交流能力。
四、时间安排根据学校的课程安排和学生的学习情况，推荐将合唱社团的活动安排在每周三或每周五的下午进行。
具体时间安排如下：- 14:00 - 14:10：签到与准备- 14:10 - 14:40：歌曲的练习- 14:40 - 15:00：唱工的学习- 15:00 - 15:20：合唱团的整体排练- 15:20 - 15:30：活动总结与反馈五、活动评估为了更好地了解合唱社团活动的效果，可以进行定期的活动评估。
合唱队活动方案
合唱队活动方案一、活动目的。
通过合唱队活动，培养学生的音乐素养，提高团队合作能力，增强集体荣誉感，丰富学生校园生活。
二、活动内容。
1. 合唱队选拔，面向全校学生进行选拔，选拔出具有一定音乐基础和潜力的学生组成合唱队。
2. 音乐训练，由专业音乐老师指导，进行声乐训练和音乐理论学习，提高学生的音乐水平。
3. 曲目排练，选择一些经典的合唱曲目进行排练，包括校歌、民歌、流行歌曲等，丰富曲目类型。
4. 演出准备，进行舞台表演训练，学习舞台礼仪和表演技巧，为未来的演出做好充分准备。
5. 演出活动，组织校内外的演出活动，包括校庆晚会、文艺汇演、社区义演等，展示合唱队的风采。
三、活动流程。
1. 活动启动，通过校园广播、海报等宣传方式，吸引学生参与合唱队选拔。
2. 合唱队选拔，进行声音测试、音准测试、音乐感知等选拔环节，选拔出合适的学生组成合唱队。
3. 音乐训练，每周安排固定的音乐训练时间，由专业音乐老师进行指导。
4. 曲目排练，根据学生的音乐水平和曲目难度，制定合理的排练计划，确保每首曲目的质量。
5. 演出准备，进行舞台排练、服装化妆、道具布置等准备工作，确保演出效果。
6. 演出活动，组织校内外的演出活动，展示合唱队的成果，提升学校的文化氛围。
四、活动评估。
1. 学生表现评估，对参与合唱队活动的学生进行音乐水平、团队合作、表演能力等方面的评估。
2. 活动效果评估，对合唱队的演出效果、影响力进行评估，收集学生和观众的反馈意见。
3. 活动总结，根据评估结果，总结活动经验，优化活动方案，为下一次活动做好准备。
通过以上活动方案，可以有效地组织合唱队活动，培养学生的音乐素养，提高团队合作能力，丰富校园文化生活，为学生提供一个展示自我的舞台。
2024年小学生合唱团活动计划
2024年小学生合唱团活动计划一、活动背景合唱艺术作为一门团队音乐表演形式，不仅能够培养小学生的音乐素养和审美能力，还能增强他们的团队协作精神和集体荣誉感。
为了在2024年为小学生提供一个全面发展的合唱团活动计划，我们制定了以下内容丰富的活动安排。
二、活动目标1.通过合唱训练，提高小学生的音乐表现力和艺术修养。
2.培养小学生的团队协作能力和集体荣誉感。
3.增强小学生对音乐的兴趣，促进他们的全面发展。
三、活动对象小学三年级至六年级的学生，具有一定音乐基础和兴趣的在校学生。
四、活动时间2024年1月至12月，每周五下午4:00-6:00，以及每月第二个周六上午9:00-12:00。
五、活动地点学校礼堂或音乐教室。
六、活动内容与安排1.基础训练：△每周五下午进行基本的声乐训练，包括发声、呼吸、节奏、音准等。
△学习合唱的基本知识，如和声、曲式结构等。
2.曲目排练：△每月选择一首中外经典合唱曲目进行深入排练。
△根据不同节日和主题，如春节、儿童节、国庆节等，选择应景的合唱歌曲。
3.音乐欣赏：△每月安排一次音乐欣赏活动，通过观看合唱演出视频或现场音乐会，提升学生的音乐鉴赏能力。
4.户外活动：△每季度组织一次户外活动，如公园合唱快闪、社区慰问演出等，增加学生的演出经验和社会责任感。
5.交流演出：△每学期与兄弟学校或专业合唱团进行一次交流演出，促进校际交流与学习。
6.比赛与表演：△参加区级、市级乃至省级的合唱比赛，锻炼学生的舞台表现能力。
△不定期参加各类公益演出，如养老院慰问、儿童福利院表演等。
七、活动要求1.所有参加合唱团的学生需保证出勤，如有特殊情况需提前请假。
2.每周需完成一定的练习作业，以保证训练效果。
3.积极参与各项活动，尊重指挥和同伴，体现良好的团队精神。
八、活动评估1.定期进行内部考核，评估学生的进步和合唱团整体水平。
2.收集家长和学生的反馈，不断调整和优化活动计划。
九、预算与支持1.活动所需经费由学校预算支持，包括场地租赁、乐器购置、服装道具等。
少年儿童合唱团比赛活动方案
少年儿童合唱团比赛活动方案1. 背景故事举办少年儿童合唱团比赛活动，主要是为了给孩子们提供一个展示音乐才华的舞台，激发他们对合唱艺术的热爱，同时也能促进不同合唱团之间的交流与学习。
现在很多孩子都有唱歌的天赋和热情，这样的比赛能够让他们在团队合作中更好地成长。
1.1 计划框架这个方案的核心逻辑就像一场接力赛。
首先要做好准备工作，这就像是接力赛的起跑准备，确保各个参赛队伍和评委等都准备就绪。
然后是比赛的进行阶段，就如同接力赛中选手们在赛道上奔跑竞争，这个过程要保证公平公正。
最后是比赛结束后的收尾工作，类似接力赛结束后的颁奖等环节，要让整个活动有个圆满的结束。
2. 实施步骤2.1 分阶段行动2.1.1 启动阶段（提前1个月开始）2.1.1.1 责任人安排：由活动组织委员会负责，委员会成员需要具备组织协调能力和一定的音乐知识。
要负责联系各个少年儿童合唱团，告知比赛的相关信息，比如比赛的规则、报名方式等。
2.1.1.2 效果标准：确保至少有10个合唱团报名参赛，让每个参赛团都清楚比赛的各项要求。
2.1.2 筹备阶段（启动阶段后2周）2.1.2.1 责任人安排：场地布置人员需要有一定的空间规划和审美能力，设备调试人员要熟悉音响、灯光等设备操作。
场地布置人员负责找到合适的比赛场地并进行装饰，设备调试人员要确保音响设备、舞台灯光等正常运行。
2.1.2.2 效果标准：场地布置要符合比赛的氛围，音响设备没有杂音，灯光效果正常。
2.1.3 比赛阶段（筹备阶段后1天开始，持续2天）2.1.3.1 责任人安排：评委要由专业的音乐教师、合唱指挥等组成，他们需要具备公正的评判能力和丰富的音乐素养。
主持人要具备良好的口才和应变能力，负责把控比赛流程。
评委负责根据评分标准给参赛队伍打分，主持人负责介绍参赛队伍、节目，以及串场等工作。
2.1.3.2 效果标准：比赛流程顺畅，评委打分公平公正，每个参赛队伍都能顺利完成表演。
2.1.4 收尾阶段（比赛阶段后1天）2.1.4.1 责任人安排：活动组织委员会负责统计分数、颁发奖项等工作。
中小学合唱团比赛策划方案(5篇)
中小学合唱团比赛策划方案（5篇）中小学合唱团比赛策划方案篇1一、活动目的与指导思想：为庆祝中华人民共和国成立__周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。
根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆红歌比赛”。
二、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命，成为国家栋梁。
三、活动时间与地点：拟定于9月30日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、比赛要求：1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲（各班自选曲目尽量不要相同）。
2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟左右。
3：参赛班级自备伴奏，并拷入优盘。
4：演唱者着装要统一、整洁、美观。
5：各学班于9月28日前将节目单报团委处。
节目单应包括节目歌曲名称、班级、表演者人数。
6：要求各班全员参加。
政教主任安排学生会成员监督学生纪律，对违反纪律的学生给以扣分处理。
五、评分标准：1、歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱等现象。
（2分）2、声乐整齐、音色统一，合唱效果统一、和谐。
（2分）3、咬字准确，吐字清晰，声音宏亮，有激情。
（2分）4、服装整洁、统一、学生出席人数。
（2分）5、进出场有序。
（2分）各班班主任进行打分，满分为十分，去掉一个最高分和一个最低分之后取得平均数作为最终得分。
六、奖励办法：特等奖一个，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，并根据比赛得分依次颁发奖状及奖励现金60、50、45、40、35、30、25元。
(有为有位)中小学合唱团比赛策划方案篇2一、比赛时间：10月（根据国庆放假再定具体日期）二、比赛地点：主席台三、参加对象：小学部全体学生四、比赛形式及人数要求：本次比赛采取团体表演唱比赛形式。
以班级为单位，全体参加。
五、比赛要求：1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。
曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国_周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
小学校“少儿合唱团”社团活动方案
小学“百合花”童声合唱团活动方案一、成立少儿合唱团的意义1.以张扬个性、彰显特色以及学生身心健康的和谐发展为本。
为学生的艺术发展创造良好的环境、努力拓展每个孩子的艺术表现空间，为孩子搭建一个展示自我、陶冶情趣、启迪情感的舞台，帮助学生提高表现的技能和能力，培养每个孩子对艺术活动的兴趣，体验表现过程的乐趣。
2.让学生明白合唱凝聚起来的是一个团体的思想、情感和愿望。
合唱表现出来的合作精神是一个团队最重要的精神，没有强烈的合作意识和集体主义观念，就唱不出美妙的旋律。
3. 在合唱团发展过程中，将艺术教育地方民族文化的继承与发展系统有机的结合，成为学校展示民族文化的一个窗口。
4、秉承“快乐歌唱、快乐学习、快乐生活、快乐成长“的教育理念，打造省内一流，国内外有影响，具有独立品牌的童声合唱团。
二、性质童声合唱团是由七里河小学校委会领导下的公益性少年儿童艺术组织。
三、组织管理及工作职责团长：副团长：艺术指导：团长、副团长为合唱团总决策者、管理者、统筹者。
艺术指导：负责合唱团组建、日常训练、艺术指导、参赛排练及节目质量监督等工作。
四、少儿合唱团的建设1.以学校综合教研组为牵头单位，合唱队员以二至五年级同学为主，由各班主任通过班会课向学生宣传，由学生自愿报名，通过合唱团教师的面试，达到录取标准的，择优录取。
2．积极聘请省市内外具有丰富经验的指挥、专家为活动中心顾问，为合唱团的发展出谋划策，指导工作。
3.充分利用学校各方面的有利条件，争取学生家长的理解、支持和主动参与，最大程度地发挥其作用。
五、童声合唱团的排练与演出1.利用早晨早读前的四十分钟进行必要的声音练习。
2.每周下午利用放学后的一个小时进行专业训练。
有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。
3.合唱团员有参加相关演出、交流、对外宣传等活动的义务。
4.合唱团员因升学或其他原因退出合唱团后，每学期将增补新的团员参加艺术活动。
小学班级大合唱活动方案
小学班级大合唱活动方案
一、活动目的
1. 培养学生对音乐的热爱,激发学生对合唱艺术的兴趣。
2. 增强团队合作意识,锻炼学生的耐心和毅力。
3. 提高学生的音乐素养和欣赏能力。
二、活动内容
1. 选择合适的合唱曲目,如《茉莉花》、《蓝精灵》等。
2. 分组排练,由音乐老师指导。
3. 全体合唱彩排。
4. 班级大合唱演出。
三、活动安排
1. 时间:本学期第二个月的最后一周。
2. 地点:学校音乐室和操场。
3. 参与对象:全体班级学生。
四、活动准备
1. 准备音响设备和乐谱。
2. 布置舞台和座位。
3. 制作节目单和宣传海报。
五、活动流程
1. 开场:播放激昂的音乐,营造欢乐氛围。
2. 合唱表演:按照排练顺序依次表演。
3. 互动环节:邀请家长和同学一起合唱。
4. 颁奖:评选最佳合唱小组,颁发奖品。
5. 合影留念。
六、活动要求
1. 学生要认真排练,遵守纪律。
2. 老师要耐心指导,严格要求。
3. 家长要积极配合,关注孩子表现。
七、活动总结
在活动结束后,召开总结会议,肯定成绩,分析不足,为下次活动做好准备。
合唱团活动策划方案范文（通用7篇）
合唱团活动策划方案范文（通用7篇）合唱团活动范文篇1为了丰富校园文化生活，让优美动听的歌曲伴随学生健康成长，提高学生的审美情趣，陶冶情操，充分发挥艺术的教化功能，让我校在歌唱方面有一定能力的学生能够通过合唱训练享受到美的愉悦，受到美的熏陶，加强他们的团体协作精神和集体荣誉感，同时对学生进行理想、信念和道德教育，促进学生全面和谐的发展，我校成立了合唱队。
活动计划如下：三月份：1、合唱队的组建。
(1) 从全校学生中挑选队员，确定人员名单。
(2) 进行合唱知识和演唱方法的基本培训。
2、基本音乐常识的讲授。
3、进行初步的声音训练。
(1)教会学生正确的歌唱姿势。
(2)进行呼吸训练。
(3)将发声和呼吸结合起来练习。
(4)进行基本的发声练习，让学生有一个正确的声音概念。
四月份：1、排练歌曲。
(1)用一些难度较小的歌曲训练学生合唱的完整性。
备选曲目：《我们的田野》《送别》《小小的船》《小雨沙沙》《劳动最光荣》《快乐的节日》(2)进行初步的分声部训练。
(3) 在以上训练的基础上，排练一到二首稍有难度的歌曲，展现合唱队的实力。
备选曲目：《春天在哪里》《地球上的孩子》《课间十分钟》《快乐的小歌手》《我们在春天里奔跑》《校园多美好》五月份：1、排练歌曲。
(1) 注重表情、动作及整体歌曲的艺术处理。
(2)训练学生尽量做到以情带声，声情并茂，完整而富有创造性地表现出歌曲的思想感情。
2、配合学校安排，迎接教育中心师生庆六一运动会。
六月份：对本学期的合唱活动进行总结。
活动目标：通过训练，使队员们能够对合唱有一个正确的认识，并能够掌握初步的合唱基本知识和要求。
能够排练出一到二首保留曲目，逐步培养队员们的演唱达到理想，有激情，有强烈的感染力，动人心弦的演唱境界。
合唱团活动策划方案范文篇2一、组建合唱团的目的：为了庆祝中国共产党成立90周年，运用积极向上、昂扬的音乐资源，通过教唱、学唱、演唱、比赛等活动，组织学生广泛传唱《幸福来自七月一》、《共同长大》等歌曲，激发学生爱党爱国热情，传扬民族精神和时代精神，陶冶美好情操，提升校园文化建设水平。
合唱队活动方案
合唱队活动方案一、活动目的。
通过合唱队活动，培养学生的合作精神和团队意识，提高学生的音乐素养和表演能力，丰富学生的课余生活，促进学生身心健康发展。
二、活动内容。
1. 合唱排练，定期组织合唱队成员进行排练，学习各种类型的合唱曲目，提高歌曲的演唱水平。
2. 音乐知识学习，组织音乐知识讲座和学习活动，增强学生对音乐的理解和欣赏能力。
3. 合唱比赛，参加学校和社区举办的合唱比赛，展示合唱队的风采和实力。
4. 公益演出，组织合唱队成员到养老院、孤儿院等地进行公益演出，传递爱与温暖。
5. 合唱音乐会，定期举办合唱音乐会，邀请学校师生和社区居民观看，展示合唱队的成果。
三、活动安排。
1. 每周安排一次合唱排练，时间为周五下午。
2. 不定期组织音乐知识学习活动，时间根据具体安排。
3. 合唱比赛、公益演出和合唱音乐会的具体时间和地点根据比赛和演出安排确定。
四、活动要求。
1. 参加合唱队活动的学生需具备一定的音乐基础和表演能力。
2. 合唱队成员要积极参与活动，认真学习排练，保持良好的团队合作精神。
3. 活动期间要保持良好的纪律和行为，尊重老师和队友，爱护公共设施。
五、活动评估。
通过活动期间的排练和表演，对合唱队成员的音乐素养和表演能力进行评估，及时发现问题并进行指导和提升。
六、活动收获。
1. 提高学生的音乐素养和表演能力。
2. 增强学生的合作精神和团队意识。
3. 丰富学生的课余生活，提升学校的文化氛围。
4. 传递爱与温暖，促进社会和谐发展。
以上为合唱队活动方案，希望通过这一系列的活动，能够为学生提供一个展示自己的舞台，让他们在音乐的海洋中感受快乐，培养终身的音乐兴趣和爱好。
2023年小学“爱祖国唱红歌”合唱比赛活动方案
2023年小学“爱祖国唱红歌”合唱比赛活动方案活动方案一、活动目的和意义小学“爱祖国唱红歌”合唱比赛是为了弘扬中华民族的爱国主义精神，进一步加强学生对祖国的了解和认同，培养学生的集体荣誉感和责任感，提高学生的合作能力和艺术修养。
通过合唱比赛的形式，让学生用歌声表达对祖国的热爱之情，展示出他们的才艺和团结合作的精神，为祖国献上一份美丽而动听的礼物。
二、活动时间和地点活动时间：2023年9月1日活动地点：小学操场三、活动流程1. 活动筹备阶段（8月份）- 设立活动筹备组，负责组织和协调活动的各项事宜。
- 宣传推广活动，让学生、家长和全体师生了解到活动的意义和目的。
- 招募合唱指导老师，安排专业老师对学生进行合唱指导。
- 确定合唱曲目和分配角色。
2. 活动准备阶段（8月下旬至9月上旬）- 学生合唱团开始排练歌曲，专业老师进行指导。
- 学校进行舞台布置和音响灯光的准备工作。
- 设立活动志愿者队伍，负责活动当天的组织和安全工作。
- 活动录制和发布准备，以便让更多人了解和欣赏到学生们的表演。
3. 活动当天流程（9月1日）- 上午：开幕式- 乐队演奏国歌，全体师生起立奏唱国歌。
- 校长致辞，对活动进行简要介绍并鼓励学生们发挥自己的才艺。
- 活动志愿者队伍进行队伍展示。
- 上午：参赛合唱比赛- 每个班级派出代表参加比赛，每支合唱团表演一首红歌。
- 合唱团的指导老师对每个班级的表演进行点评和指导。
- 下午：颁奖仪式- 评委对每个班级的表演进行评分。
- 颁发优秀合唱团、表演技巧突出、最佳表演团队等奖项。
- 颁发证书和奖品给获奖的学生和指导老师。
- 下午：闭幕式- 全体师生合唱《我和我的祖国》。
- 学校领导表示对所有参赛学生和指导老师的肯定和祝贺。
- 活动筹备组代表总结活动，感谢所有支持和参与的人员。
四、活动参与者- 参赛班级的全体学生和指导老师。
- 学校师生。
- 活动筹备组成员。
- 志愿者队伍。
五、活动宣传- 制作宣传海报，张贴在校内校外的明显位置。
小学合唱比赛活动方案5篇
小学合唱比赛活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学少年宫合唱活动方案
一、活动目标及意义合唱是培养孩子们音乐素养、团队协作精神的重要途径之一，能够锻炼孩子们的声音技巧、节奏感和表达能力。
小学少年宫合唱活动旨在通过开展各种合唱演出，激发孩子们对音乐的兴趣，培养他们的音乐艺术才能，增强集体的凝聚力，并提供一个展示和交流的平台。
二、活动内容及安排根据学生的年龄和音乐素养的不同，可以将合唱活动分为以下几个阶段：1.选拔阶段在课堂或课余时间，组织学生进行声乐测试，选拔具备一定音准和音质的学生参与合唱活动。
同时，通过开设合唱班，为有潜力的学生提供更多的课外辅导。
2.排练阶段以一年为周期，每周至少组织一次集体排练。
由音乐老师指导合唱团的学生学习唱词、掌握曲调和节奏，并进行合唱曲目的辅导和指导。
重点培养学生的音准感和音乐表达能力。
3.演出阶段定期组织演出，展示合唱成果。
演出的形式可以是校内的音乐会、校际间的比赛、校外的社区演出等。
在演出中，学生们能够展示自己的才艺，增强自信心，同时也可以从演出中学习倾听和欣赏他人的表演。
4.培训交流阶段定期邀请音乐专家和合唱团队为学生们进行培训和交流。
通过专家的指导和意见，帮助学生们发现自身的不足之处，提升个人的演唱水平。
同时，学生们还可以与其他校的合唱团进行交流和对抗，相互学习和借鉴。
三、活动形式及组织方式1.泛合唱活动组织整个校园的学生共同参与，挑选适合不同年级、不同水平的曲目，进行泛合唱演唱。
这样的形式能够培养学生们集体意识、团队协作能力，同时也能展现学校整体的艺术水平。
2.组团合唱活动通过年级或兴趣小组的方式，组织学生们自愿报名并组成小合唱团，定期进行排练和演出。
这种形式能够更好地培养学生们的集体凝聚力和个人能力。
3.合唱大赛组织校级、区级或市级合唱大赛，邀请各校的优秀合唱团队进行交流和竞争。
通过合唱比赛，激励学生们不断努力提高自己的水平，并带动整个学校的艺术氛围。
四、活动评价及后续规划1.活动评价根据活动的具体内容和目标，可以进行各项评价工作。
小学合唱比赛活动方案9篇
小学合唱比赛活动方案9篇小学合唱比赛活动方案1一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。
学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。
二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。
三、参赛对象：1—6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。
以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。
五、比赛时间：12月29——31日六、比赛地点：体艺中心七、演唱曲目：检阅曲目：《校歌》（年级段检阅）比赛曲目：半自选曲目（音乐教科书任选一曲）和自选曲目一首（内容应健康向上）。
八、活动准备：1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。
2、11月4日—14日为选曲报名时间。
各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。
3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。
（1）11月9日——12月底，各班精心准备大合唱；（2）12月25日比赛抽签；（3）12月25日《校歌》检阅。
（4）12月29日下午1：00分进行低段比赛。
（5）12月30日下午1：00分进行中段比赛。
（6）12月31日下午1：00分进行高段比赛。
4、大队部筹划有关竞赛准备工作。
九、比赛要求：1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。
2、两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。
3、一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
4、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
5、比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。
十、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
小学合唱团活动方案(精选5篇)
小学合唱团活动方案（精选5篇）小学合唱团活动方案 1一、指导思想。
为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。
二、活动安排为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：（一）、活动主题：包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
使他们打下良好的声乐基础，并自然的'运用到歌曲的演唱当中。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
（二）、活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
（三）、参加对象：在学校的所有学生中进行选拔，人数在45人左右。
（四）、活动时间：每周二下午第三节课。
（五）、活动地点：音乐教室三、活动过程设计：a、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、中外少儿合唱歌曲。
3、合唱姿态、舞台造型。
b、训练的具体内容1、声音的训练（呼吸、声音位置、直声训练）2、音准训练3、寻找共鸣位置扩大音域的训练（胸音训练、头音训练）4、合唱表现的四种手段。
（连音、跳音、强而有弹性、不连不跳）5、节奏训练6、咬字与吐字的训练7、中外歌曲的学习小学合唱团活动方案 2活动时间：周三下午放学后30分钟安排集中学习.活动对象：已从三至六年级选定的60名小学生活动地点：科学实验室活动准备：1、向60名学生发出“合唱团录取通知书”2、对选入合唱团的学生进行集会，向学生介绍活动的`日程安排以及强调活动期间的安全、纪律问题。
活动内容：1、合唱教材选择途径A、从网络或歌曲书籍中搜集适合小学演唱的合唱歌曲以及发声练习曲编辑成教材，以便于教师和学生之间的交流合作。
小学合唱团活动计划方案
一、活动背景合唱是一种集体艺术形式，有助于培养学生的团队协作精神、音乐素养和审美情趣。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定成立小学合唱团，并制定以下活动计划方案。
二、活动目标1. 培养学生的音乐素养，提高合唱水平。
2. 增强学生的团队协作精神，培养集体荣誉感。
3. 丰富校园文化生活，展示学生风采。
三、活动内容1. 组织选拔（1）选拔时间：本周五下午放学后（2）选拔地点：学校音乐教室（3）选拔对象：四至六年级学生（4）选拔方式：分组演唱，评委现场打分，选拔出50名学生组成合唱团。
2. 培训课程（1）培训时间：每周二、四下午放学后（2）培训地点：学校音乐教室（3）培训内容：发声训练、合唱技巧、音乐欣赏、歌曲演唱等。
3. 合唱排练（1）排练时间：每周三、五下午放学后（2）排练地点：学校音乐教室（3）排练内容：新歌学习、合唱曲目编排、舞台表演等。
4. 演出活动（1）演出时间：本学期末（2）演出地点：学校操场（3）演出内容：合唱团成员演唱歌曲、舞台表演等。
四、活动组织1. 成立合唱团领导小组，负责活动的整体规划、协调与监督。
2. 指定一名音乐教师担任合唱团团长，负责合唱团的日常管理工作。
3. 组建合唱团顾问团队，邀请校内外专家对合唱团进行指导。
五、活动经费1. 活动经费主要用于购买音乐器材、聘请专家、组织外出学习等。
2. 经费来源：学校拨款、社会赞助、学生家长捐赠等。
六、活动保障1. 加强合唱团成员的思想政治教育，提高他们的团队意识和责任感。
2. 定期对合唱团成员进行考核，选拔优秀成员。
3. 加强与家长、社会的沟通与合作，共同推动合唱团的发展。
通过本次小学合唱团活动，我们期望能够培养学生的音乐素养，提高他们的团队协作能力，展示他们的艺术才华，为校园文化生活增添一抹亮丽的色彩。
小学合唱社团教案4篇
小学合唱社团教案4篇合唱（héchàng；chorus）指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。
它要求单一声部音的高度统一，要求声部之间旋律的和谐，是普及性最强、参加面最广的音乐演出形式之一。
以下是我整理的学校合唱社团教案4篇，欢迎阅读与保藏。
学校合唱社团教案1一、活动主题：包括同学学习良好的唱歌姿态、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清楚的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。
通过排练好每一首歌曲，培育同学的听觉和乐感，进展同学的综合音乐素养。
二、活动目标：1、通过不同的发声练习来规范同学的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高同学的音乐修养和自身素养。
3、进一步宣扬我校的素养教育和精神风貌。
三、参与对象：在学校的全部同学中进行选拔，人数在15人左右。
四、活动时间：活动的时间定于每周二、四下午第三节课。
五、活动地点：学校音乐教室提前五分钟到位做好预备工作。
课前仔细收集资料、钻研教法，并为同学复印好歌纸。
六、活动过程设计：A、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练同学的声音。
2、中外少儿合唱歌曲。
3、中外合唱名曲。
4、合唱姿势、舞台造型。
B、训练方法及过程：1、声音的训练(1)、呼吸。
(2)、声音位置(3)、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
多声部合唱的音准训练较为简单。
3、查找共鸣位置扩大音域的详细措施。
(1)、胸音训练(2)、头音训练4、合唱表现的四种手段。
(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展现的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。
它讲究字清意深情自真。
7、中外歌曲的学习训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。
小学合唱比赛活动方案
小学合唱比赛活动方案一、活动目标：1. 培养孩子们对音乐的兴趣和热爱。
2. 提高孩子们的合唱能力和团队合作意识。
3. 增强孩子们的自信心和表演能力。
4. 丰富孩子们的学校生活，增强他们的社交能力。
5. 促进学生之间的交流和合作，增强班级凝聚力。
二、活动时间：活动计划在每周五下午举行，为期两个月。
三、活动地点：学校礼堂作为比赛的场地，必要时可以使用学校室外场地进行排练。
四、活动内容：1. 活动选拔：a. 每个班级从自愿参加的学生中选拔出10名左右的参赛选手，准备一首合唱曲目。
b. 各班级选拔出来的选手在学校举行的初赛中进行展示，由评委进行评分。
c. 根据初赛的成绩，选出每个年级的前三名，作为代表参加决赛。
2. 决赛筹备：a. 决赛分为初小组和高小组，每小组选出的前三名进行决赛。
b. 选拔出的选手进行集体排练，由专业音乐老师指导。
c. 学校组织志愿者协助进行舞台道具的搭建和布置。
3. 决赛演出：a. 学校礼堂进行表演，邀请家长和全校师生观看。
b. 表演过程中，每个班级进行插播自己的宣传视频，介绍自己班级的合唱团队。
c. 决赛结束后，评委给出评分，并公布决赛的名次。
五、活动宣传：1. 制作宣传海报，并张贴在学校的主要通道和班级门口。
2. 利用学校广播和班级微信群等渠道进行宣传，吸引更多的学生参与。
六、活动经费：1. 通过学校资助一部分经费，用于购买奖品和活动必备的器材。
2. 邀请学校家教班等有音乐教学经验的老师进行指导，提高活动水平。
七、活动奖励：1. 为决赛的前三名颁发奖杯和奖金。
2. 对于初赛的参赛选手，为每个班级的前三名颁发奖状和奖品。
八、活动推广：1. 组织学校天才儿童合唱团进行巡回演出，宣传合唱比赛，激发学生合唱的热情。
九、活动成果展示：1. 将合唱比赛的演出录制成视频，并上传到学校官方网站，供学生和家长回顾。
2. 利用学校的社交媒体账号进行宣传，吸引更多的人关注和点赞。
十、风险分析与对策：1. 选拔出的选手没有合适的曲目：对于这种情况，可以组织学生和老师一起选定曲目，或者请专业音乐老师提供曲目建议。
合唱队活动方案
合唱队活动方案
活动目的，通过合唱队活动，提高学生的音乐素养，培养团队
合作精神，增强集体荣誉感。
活动时间，每周一次，持续一个学期。
活动内容：
1. 每周一次的合唱排练，包括声乐训练、曲目学习和合唱技巧
训练。
2. 组织合唱比赛，选拔出优秀的合唱队代表学校参加校际比赛。
3. 参加学校重要活动，如开学典礼、校庆活动等，为学校带来
音乐表演。
4. 组织合唱队外出演出，如参加音乐节、文艺晚会等，展现学
校的艺术风采。
活动要求：
1. 参与者要有一定的音乐基础，包括音准、节奏感和声乐训练。
2. 鼓励学生积极参与，发挥个人特长，如独唱、伴奏等。
3. 营造良好的合唱队氛围，鼓励团队合作，尊重他人，共同进步。
4. 培养学生的自信心和表现力，通过合唱表演展现自己的才华。
活动评估：
1. 每次排练后进行反馈，指导学生改进和提高。
2. 定期举行合唱比赛，评选出优秀的合唱队员。
3. 考核学生在演出中的表现，包括音准、舞台表现和团队合作
等方面。
通过合唱队活动，学生能够在音乐的世界中得到锻炼和提高，
同时也可以培养团队合作精神，为学校的文艺活动增添亮点。
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小学阳光合唱队活动方案
一、指导思想
为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。
二、活动安排
为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：
（一）、活动主题：
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
（二）、活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
（三）、参加对象：在学校的所有学生中进行选拔，人数在30-40人左右。
（四）、活动时间：活动的时间定于每周下午第二三节课。
（五）、活动地点：学校多媒体教室
（六）、活动准备：? 提前五分钟到位做好准备工作。
课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。
（七）、活动要求：
（1）、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；
（2）、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；
（3）、每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；
（4）、每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；
（5）、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。
四、活动过程设计
（一）训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。
（二）、训练内容：
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。
（三）、训练方法及过程：
1、声音的训练
2、音准训练?? 多声部，合唱的音准训练。
3、合唱表现的四种手段。
（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳
4、节奏训练
5、咬字与吐字的训练
6、歌曲的学习。