配气机构答案教学文案
配气机构解析PPT教学课件
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四、配气机构组成
配气机构
气门组
气门传动组
汽车构造与使用
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四、配气机构组成
汽车构造与使用
11
四、配气机构组成
汽车构造与使用
12
四、配气机构组成
➢气门组
1—锁片 2、6—弹簧座 3、4—弹簧 5—气门导管与气门油封 7Hale Waihona Puke 气门汽车构造与使用13
四、配气机构组成
➢气门组
汽车构造与使用
14
四、配气机构组成
适用于排气门,因为其强度高,排气阻力小,废气的清除效果 凸顶式(球面 好,但球形的受势面积大,质量和惯性力大加工较复杂。 顶)
凹顶头部与杆部的过渡部分具有一定的流线形,可以减少进气
凹顶式(喇叭 阻力,但其顶部受热面积大,故适用于进气门,而不宜用于排
顶)
气门。
汽车构造与使用
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四、配气机构组成
气门锥角
进气门:铬钢 或铬镍钢; 排 气门:硅铬钢
汽车构造与使用
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杆部 头部
四、配气机构组成
汽车构造与使用
气门实物图
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四、配气机构组成
汽车构造与使用
气门各部分名称
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四、配气机构组成
汽车构造与使用
气门头部的结构形式
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四、配气机构组成
平顶式
结构简单,制造方便,吸热面积小,质量也较小,进、排气门 都可采用。
工作条件:
承受气门间歇性开启的冲击载荷。
材料: 优质钢、合金铸铁、球墨铸铁
结构:
斜齿轮: 驱动分电器、 (机油泵)
偏心轮: 驱动汽油泵
正时齿轮
轴颈
凸轮
汽车构造与使用
配气机构》教学设计
![配气机构》教学设计](https://img.taocdn.com/s3/m/bcdf3f6a3c1ec5da51e27014.png)
配气机构》教学设计《一、教学内容1、课题:第三章配气机构2、课型:新课3、使用教材:中国劳动出版社出版周若柔主编全国技工学校汽车专业教材《汽车构造》4、授课教师:徐丹5、教学重点:配气机构主要零部件的功用和结构特点;配气相位和气门间隙的作用;气门间隙的检查与调整; 6、教学难点:配气相位分析;气门间隙的两次调整法; 7、教学课时:2次课二、教学对象分析教学对象是汽车运用与维修专业二年级学生,该班大部分学生学习积极性很高,对专业知识的求知欲很强,上课比较认真,在前面的实操训练中,每个同学都能认真操作,基本都能达到每个项目的实训要求。
三、教学目标1、认知目标a) 知道配气机构的功用和型式;b) 知道配气机构主要零部件的结构特点; c) 能说出配气相位的概念;d) 知道气门间隙的作用和技术标准; 2、能力目标3、情感目标培养学生的动手操作能力和安全文明操作意识;培养学生的团队协作能力;学会气门间隙的检查与两次调整法;知道使用塞尺检查气门间隙的技巧;知道确定发动机第一缸活塞处于压缩行程上止点的方法;能正确判别多缸发动机点火顺序。
四教学方法理论与实操相结合的一体化教学、模块化教学五、教学过程和教学活动复习旧课复习:发动机的工作原理导入新课从发动机工作原理中的进、排气门开启和关闭现象引入配气机构的概念。
- 1 -第三章配气机构第一部分:理论讲解1、配气机构概述配气机构的功用气门间隙过小时,虽然噪音小,但运转中会因气门受热膨胀而使气门关闭不严引起漏气,使气门和气门座口过热而烧蚀。
尤其是柴油机,如果气门间隙太小,还会导致汽缸压缩压力不足,从而降低了发动机功率,严重时起动困难(柴油机是靠压缩点火)。
同时,气门间隙过小还会导致可燃混合气燃烧不完全,从而使尾气排放中的HC含量明显增高。
气门间隙过大、气门晚开早闭,不但工作噪音大,而且会造成进气不足和排气不净,出现活塞下行时,混合气仍在继续燃烧现象,使发动机(尤其排气岐管处)过热,降低发动机功率,增加了燃料消耗。
配气机构教案
![配气机构教案](https://img.taocdn.com/s3/m/0b00970e50e2524de5187ef7.png)
教师教学设计方案教师教学设计方案(二)配气机构分类及工作原理15分钟一、分类侧置气门式下置式二气门式顶置气门式中置式多气门式顶置式二、配气机构的工作原理根据图片及视频,引导分析出配气机构的工作原理学生根据老师的分析讲解,能够复述配气机构的工作原理教师教学设计方案气门间隙:定义:发动机冷态装配时,气门杆的尾端与传动机构摇臂或挺柱间留有的适当间隙设问:为什么要留有气门间隙?学生分析得出结论:气门间隙是为了防止气门受热后膨胀引起气门关闭不严,造成发动机在压缩和做工冲程漏气,功率下降。
(3)气门导管作用:安装于汽缸盖上起导向、导热作用,同时保证气门准确落座.(4)气门座定义:气缸盖上与气门锥面相贴合的部位称气门座。
作用:气门座与气门头部共同对气缸起密封作用,因磨损严重,通常在气缸盖上安装气门座圈。
(5)气门弹簧作用:在于当气门关闭时,保证气门与气门座之间的密封,在气门开启时,保证气门不因运动时产生的惯性力而脱离凸轮。
教师给出气门间隙的定义,并设问学生分析讨论得出结论教师教学设计方案教学环节教学内容备注(五)气门组的检修理论气门杆磨损的测量气门杆磨损的测量:测量气门杆的磨损程度。
用千分尺测量气门杆上、中、下三个部位。
通常将测量结果与气门杆尾部未磨损部分对比,若超过0.04mm,或用手触摸有明显的阶梯形感觉时,应更换气门。
千分尺的使用方法:(1)在固定套管上读出与微分套筒相邻近的刻线数值。
从固定套管中线上侧读出整数,从中线下侧读出0.5mm的小数。
(2)在从微分筒上找出与固定套管的中线对齐的刻线,将此刻线乘以千分尺的精度0.01mm就是小于0.5mm的小数部分的读数。
(3)最后以上几部分相加即为测量值。
教师在学生进行测量之前,向学生讲解千分尺使用的注意事项。
学生通过测量圆珠笔的直径,老师引导、讲解千分尺的使用和读数方法。
教师讲解千分尺的使用方法及检测方法教学环节教学内容备注千分尺使用例题:【例】读出图中外径千分尺所示的读数5+ 27 ×0.01=5.27mm练习:0.5+2×0.01=0.52mm1+0.5+28×0.01=1.78mm 通过例题教师讲解学生通过练习题,进一步掌握千分尺的读数方法。
配气机构概述+答案
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课题1 配气机构概述
一、填空题
1.气门组气门传动组
2.侧置式顶置式
3.凸轮轴下置式凸轮轴中置式凸轮轴上置式
二、选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.A
6.C
7.A
8.C
三、简答题
1.按照发动机工作顺序和各缸工作循环的要求,定时开启和关闭进、排气门。
2.1)齿轮传动
2)链条传动
3)同步带传动
3.发动机工作时,曲轴通过正时齿轮驱动曲轮轴旋转,当凸轮的凸起部分顶起挺住时,挺住推动推杆一起上行,作用于摇臂上的推动力驱使摇臂绕轴转动,摇臂的另一端压缩气门弹簧,使气门下行,打开气门。
随着凸轮轴的继续转动,当凸轮的凸起部分离开挺住时,气门便在气门弹簧的作用下上行,关闭气门。
《配气机构的构造与维修》讲解教学课件
![《配气机构的构造与维修》讲解教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/7fff93bc7f1922791788e84f.png)
讲解教学课件
气门的杆部
气门杆部具有较高的加工精度和较低的粗糙度。 气门杆的尾部采用锁片式结构或锁销式固定弹簧座。
气门弹簧
(1)保证气门自动回位关闭而密封。 (2)保证气门与气门座的座合压力。 (3)吸收气门在开启和关闭过程中传动零件所产生的惯 性力,以防止各种传动件彼此分离而破坏配气机构正常工作。 其形式有: 等螺距弹簧。 不等螺距弹簧。 双弹簧。
1.摇臂轴总成的拆装要点
在拆卸摇臂轴总成时,要把全部摇臂轴支座的固定螺栓 分几次逐渐拧松,使摇臂轴平行地远离气缸盖。
安装时亦然,以防拆装不当造成摇臂轴弯曲。
2.凸轮轴总成的拆装要点
(1)确认配气正时记号 拆卸凸轮轴总成前应仔细观察曲轴和凸轮轴正时齿轮的 配气正时记号。 配气正时记号的一般规律是: 对于齿轮传动的配气机构,配气正时记号—般都打在齿 轮上。 对于同步带传动或链传动的配气机构,配气正时记号通 常分别制在正时同步带轮(或链轮)和其后侧静止不动的壳体 件上。 安装时,只要使曲轴和凸轮轴的正时同步带轮(或链轮) 上的正时记号分别和其后侧壳体上的记号对准,然后再安装 同步带(或链条),即可保证配气正时。
讲解教学课件
讲解教学课件
气门间隙过大和过小的危害
气门间隙的大小由发动机制造厂根据试验确定。一般在 冷态时,进气门的间隙为0.25~0.35mm,排气门的间隙为 0.30~0.35mm。
过小 如果气门间隙过小,发动机在热态下可能因气门关闭不 严而发生漏气,导致功率下降,甚至气门烧坏。 过大 如果气门间隙过大,则使传动零件之间以及气门和气门 座之间产生撞击响声,并加速磨损。同时,也会使气门开启 的持续时间减少,气缸的充气以及排气情况变坏。
讲解教学课件
第3章 配气机构的构造与维修
汽车发动机 第三节配气机构常见故障诊断与排除教案
![汽车发动机 第三节配气机构常见故障诊断与排除教案](https://img.taocdn.com/s3/m/48de7383250c844769eae009581b6bd97e19bc5d.png)
教案教学环节教学内容教师活动学生活动点名提问:1、配气机构的拆装要点?2、气门间隙的调整一体化授课第三节配气机构常见故障诊断与排除一、气缸压缩压力不足的原因及影二、气缸压缩压力的检测1.气缸压缩压力的检测方法用气缸压力表可测量并记录压缩行程上止点时气缸的压缩压力。
测量时,应使发动机运转至正常温度(水温80~90 ℃)后熄火进行。
汽油机需要拆除全部火花塞,将阻风门与节气门全开,然后把气缸压力表的锥形橡胶头用手压紧在火花塞孔上,用起动机转动曲轴3~5 s记录压力表指示的读数。
柴油机可将压力表接在喷油器安装孔上转速在500r/min时测定。
各缸测量次数不少于2次,取平均值。
在用车二级维护前:汽油机的气缸压力不低于原厂标准值的85%;柴油机则不低于90%。
对各缸压力差的要求是:汽油机不应超动手操作作示范,同时理论讲解,强调注意事项分组动手练习教学环节教学内容教师活动学生活动一体化授课过各缸压力平均值的10%,柴油机则不应超过8%。
2.检测结果对比分析测得的结果如低于原厂规定标准,可向该缸火花塞(或喷油器)孔内注入20~30mL机油,然后重测一次气缸压力。
如果:①第二次测出的压力比第一次高,接近于标准压力,则表明活塞气缸组密封不良。
②第二次测出的压力与第一次差不多,则表明是气门或气缸垫密封不良。
③如相邻两缸两次检测的压力都很低,则表明是两缸相邻处的气缸垫烧损窜气。
三、进气管真空度的检测①发动机怠速运转时,真空表指针稳结合实物讲解分组练习做好笔记。
配气机构教案
![配气机构教案](https://img.taocdn.com/s3/m/1534d52858f5f61fb63666c8.png)
教案(2015 至2016 学年第二学期)课程名称:汽车维修中级工考据讲课教师:讲课班级:14 汽修班教研组:汽车部深圳市宝山技工学校1深圳宝山技工学校教课设计(首页)共页科汽车维修中级工考发动机模块讲课日期课时2目证配气机构班级授课讲解、议论、训练等作业题数10拟用2课时方式时间1认识配气机构的作用、构成、工作原理、分类、部件和组件。
选教2认识配气机构的气门空隙用学教3掌握配气机构的拆装重点、气门组部件的检目具的修随和门传动组部件的检修方法。
挂4掌握配气机构的气门空隙的检查与调整、图PPT1.配气机构的作用、构成、工作原重难理1.配气机构的作用、构成、工作原理2.气门组部件的检修随和门传动组2.气门组部件的检修随和门传动组部件的检修方法。
部件的检修方法。
点点解决举措:联合考据题加强训练教学回顾说明批阅署名:年月日2教课过程组织教课分钟2复习3分钟456导入7分钟教课内容师生致礼、点名、检查学生学习准备状况、使学生集中注意力上课。
(组织教课贯彻于上课的一直)曲柄连杆机构有哪些构成?王老板的车子有以下故障:发动机怠速时有显然的“嚓嚓”的响声。
各转速下均有洪亮的响声,多根气门弹簧不良,机体有震抖现象。
问:可能的原由是什么?1.配气机构的作用配气机构的作用是依据发动机工作循环和点火序次,合时地开启和封闭各缸的进、排气门,使纯净空气或空气与燃油的混淆气实时地进入气缸,废气实时地排出。
2.配气机构整体构成以顶置双凸轮轴同步齿形带传动的配气机构(图3-1)为例。
它主要由气门组件(有进气门组件9和排气门组件11,含进、排气门,进、排气门座,气门弹簧,气门锁夹,气门导管等),气门驱动机构(液压挺柱8)、进气凸轮轴6和排气凸轮轴10以及凸轮轴传动机构(含曲轴正时带轮1、凸轮轴传动带轮5、同步齿形带3、张紧轮4)等构成。
教课方法组织学生上课发问实例引用3精选文档3.配气机构工作原理发动机工作时,经过同步齿形带3带动进、排气凸轮轴旋转。
汽车维修初级课件:第三章 配气机构
![汽车维修初级课件:第三章 配气机构](https://img.taocdn.com/s3/m/447b21139ec3d5bbfc0a7451.png)
2021/3/10
汽车发动机构造
3.2 配气定时及气门间隙
三、气门间隙:为保证气门关闭严密,通常发动机在冷态
装配时,在气门杆尾端与气门驱动零件(摇臂、挺柱或凸 轮)之间留有适当的间隙。
气门间隙
摇臂
气门杆
2021/3/10
汽车发动机构造
3.2 配气定时及气门间隙
2、必要性:发动机工作时,气门将因温度升高而膨胀,如果
气门及其传动件之间,在冷态时无间隙或间隙过小,则在热态 时,气门及其传动件的受热膨胀势必引起气门关闭不严,造成 发动机在压缩和作功行程中漏气,而使功率下降,严重时甚至 不易起动。为了消除这种现象,通常在发动机冷态装配时,留 有气门间隙,以补偿气门受热后的膨胀量。有的发动机采用液 力挺柱,挺柱的长度能自动变化,随时补偿气门的热膨胀量, 故不需要预留气门间隙。
1.进气提前角 (1)定义:在排气冲程接近终了,活塞到达上止点之前,进气门便 开始开启。从进气门开始开启到上止点所对应的曲轴转角称为进气 提前角(或早开角)。进气提前角用α表示,α一般为10°~30°。 (2)目的:进气门早开,使得活塞到达上止点开始向下运动时,因 进气门已有一定开度,所以可较快地获得较大的进气通道截面,减 少进气阻力。
其中气门组零件包括气门、气门 座圈、气门导管、气门弹簧、气门弹 簧座和气门锁夹等;气门传动组零件 则包括凸轮轴、挺柱、 推杆、摇臂、 摇臂轴、摇臂轴座和气门间隙调整螺 钉等。下置凸轮轴由曲轴定时齿轮驱 动。发动机工作时,曲轴通过定时齿 轮驱动凸轮轴旋转。当凸轮的上升段 顶挺柱时,经推杆和气门间隙调整螺 钉推动摇臂绕摇臂轴摆动,压缩气门 弹簧使气门开启。当凸轮的下降段与 挺柱接触时,气门在气门弹簧力的作 用下逐渐关闭。
汽车发动机构造
配 气 机 构 习题四答案
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第三章配气机构习题四一、填空题1.常用的气门间隙的调整方法有逐缸调整法和两次调整法。
2. 气门叠开角是进气提前角和排气延迟角之和。
3. 造成气门关闭不严的原因是凸轮轴与气门顶杆之间间隙过大、气门弹簧无力、气门导管间隙过大、和气门与气门坐圈之间变形或损坏。
4. 气门间隙两次调整法的实质是把发动机的曲轴摇转两次,就能把多缸发动机的所有气门全部检查调整好。
5.在装配曲轴和凸轮轴时,必须将正时标记对准以保证正确的配气正时和点火正时。
二、解释术语1.配气相位: 进、排气门的实际开闭,用相对于上、下止点的曲轴转角来表示。
2.气门重叠: 在一段时间内进、排气门同时开启的现象。
3.进气迟关角:从排气门开启一直到活塞到达下止点所对应的曲轴转角。
三、判断题(正确打√、错误打×)1.正时齿轮装配时,必须使正时标记对准。
(√)2.气门间隙的检查与调整是在气门完全打开,气门挺杆落至最低位置时进行的。
( )3.在任何时候,发动机同一缸的进排气门都不可能同时开启。
(×)4.曲轴正时齿轮是由凸轮轴正时齿轮驱动的。
(×)凸轮轴正时齿轮是由曲轴正时齿轮驱动的5.对于多缸发动机来说,各缸同名气门的结构和尺寸是完全相同的,所以可以互换使用。
(×)6.为了安装方便,凸轮轴各主轴径的直径都做成一致的。
(×)四、选择题1. 常用的气门间隙调整方法有“逐缸调整法”和“两遍调整法”,其中,逐缸调整法就是依次将每个汽缸的活塞调整到(A),并对该缸的进、排气门间隙进行调整的方法。
A、压缩行程上止点B、排气行程上止点C、压缩行程下止点D、排气行程下止点2. 调整顶置式气门间隙时,松开锁紧螺母,旋松调整螺钉,将厚薄规插入(C)之间,用平口起子调整间隙恰当后,固定并锁紧调整螺钉即可。
A、调整螺钉与推杆B、推杆与挺柱C、摇臂与气门杆D、气门与气门杆3.曲轴正时齿轮一般是用( D )制造的。
A.夹布胶木B.铸铁C.铝合金D.钢4.凸轮轴上凸轮的轮廓的形状决定于( B )。
项目四(教案):配气机构的拆装与维修
![项目四(教案):配气机构的拆装与维修](https://img.taocdn.com/s3/m/d6cb1a19a8956bec0975e38b.png)
1.气门的构造
气门由头部和杆部两部分组成
(1)气门头部
气门头顶部形状一般有平顶、凹形顶和球面顶等四、配气机构的形式
(2)气门杆部
2.气门的维修
(1)气门的拆装
(2)气门的维修
1)气门杆磨损检查
2)气门工作面磨损检查
3)气门杆端面磨损
4)气门杆弯曲和气门头部歪斜的检查
课中插入内容:教学过Fra bibliotek设计一、准备工作:《汽车发动机构造与维修》教学资源库
二、清点学生人数, 明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、配气机构的作用和组成
1.配气机构的作用
2.配气机构的组成
发动机配气机构的基本组成可分为气门组和气门传动组两大部分
四、配气机构的形式
1.按气门的布置形式
2.按曲轴和凸轮轴之间的传动方式
气门导管磨损的检查
教学准备
《汽车发动机构造与维修》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:《汽车发动机构造与维修》教学资源库
二、清点学生人数, 明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、气门导管的构造与维修
1.气门导管的构造和材料
气门导管的作用是对气门的运动导向,保证气门作直线往复运动,使气门与气门座或气门座圈能正确贴合。
教学准备
《汽车发动机构造与维修》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:《汽车发动机构造与维修》教学资源库
二、清点学生人数, 明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、气门座的构造与维修
(2)气门与气门座的研磨
1)将一层粗砂研磨膏涂在气门锥面上,气门杆表面涂润滑油后,插入气门导管
2)用捻子橡胶吸盘吸住气门顶面,手持捻子柄,转动气门研磨
配气机构概述 教案
![配气机构概述 教案](https://img.taocdn.com/s3/m/63597bc4c9d376eeaeaad1f34693daef5ef713f4.png)
配气机构概述教案
配气机构是发动机的重要组成部分,通过掌握配气机构的组成、作用和工作过程,可以更深刻地理解发动机的工作原理和过程。
本节课的教学目标是让学生掌握配气机构的组成、作用、工作过程和类型。
通过多媒体演示和讨论,让学生在自主探究中树立研究信心,增强对本专业的热爱。
教学重点为配气机构的组成、作用、工作过程和类型,以及顶置气门式配气机构的布置及传动。
教学难点是配气机构的组成和工作过程。
为了达到教学目标,采用讲授法、讨论法和多媒体演示法。
在教学过程中,先通过回顾发动机的组成部分和曲柄连杆机构相关知识,检验学生的掌握程度。
然后引入新课,利用提问的方式引出本次课的内容,并提醒学生本次课的重点。
接着,通过观看活塞连杆组相关视频和小组讨论,让学生了解配气机构的组成、作用和工作过程,并提高充气效率的方法。
最后,介绍配气机构的类型,按气门布置形式分类为顶置和侧置。
在教学中,需要注意排除格式错误和明显有问题的段落,同时对每段话进行小幅度的改写,使之更加流畅和清晰。
2学习任务四:配气机构的检修——工作页
![2学习任务四:配气机构的检修——工作页](https://img.taocdn.com/s3/m/abb80f96700abb68a882fb20.png)
学习任务四配气机构的检修学习目标:1、能叙述配气机构的功用、组成及各零件的安装位置、损坏原因和检测项目;2、知道配气相位的概念及其对发动机性能的影响;能叙述可变配气相位系统的功用及基本工作原理;3、能按照技术要求拆装配气机构各零件;4、能按照技术要求对配气机构各零件进行检测并根据检测结果制订修复计划;5、能检查与调整气门间隙。
建议学时:18学时工作情境描述:一位客户反映汽车动力不足,燃油消耗量增加。
经检测发动机的气缸压缩压力低于技术要求,往燃烧室内加入少许发动机机油进行湿气缸压缩压力测试,发现气缸压缩压力值基本无变化,初步诊断气门密封不严们需要对配气机构进行解体检查。
学习活动学习活动1、配气机构总体构造认知学习活动2、气门传动组检修学习活动3、气门组检修学习活动4、配气相位与可变配气相位系统学习活动1配气机构总体构造认知学习目标1、能够分析配气机构的功用、类型与工作原理;2、能够在台架上指出配气机构各零部件;3、能学会使用各类教学资料,树立团队学习意识;建议学时:1学时学习准备:PPT课件、维修手册、车辆、发动机台架、世达工具、参考资料书籍、网络教学资源;一、配气机构的功用按照发动机每个气缸内所进行的工作循环和发火次序的要求,定时开启和关闭,使(汽油机)或(柴油机)得以及时进入气缸,废气得以及时从气缸排出。
另外,当进、排气门关闭时,保证气缸密封。
二、配气机构的类型1、按气门数分:和;2、按凸轮轴布置位置分为:、和;3、按气门驱动方式分为:和;4、按凸轮轴传动方式分为:、和。
三、配气机构的组成配气机构由和两部分组成,填写下图中的零件名称。
学习活动2气门传动组检修学习目标:1、能够叙述气门传动组的作用、组成;2、能叙述凸轮轴的结构与工作原理;3、能叙述挺柱、摇臂的构造与工作原理;4、能独立完成凸轮轴、液压挺柱、正时齿形带、正时链条的检修;5、能独立完成凸轮轴拆装;6、能独立完成正时带更换;建议学时:6学时学习准备:1、常用工具:世达工具、扭力扳手、一字起等;2、专用工具:游标卡尺、外径千分尺、百分表组件、卡簧钳;3、设备:车辆或发动机试验台、多媒体教学设备、张贴板、正时齿形带一根;4、资料:维修手册、工作页、考单、安全操作规程、教学课件、软件、张贴纸、视频教学资料、网络教学资源。
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单元三配气机构一、填空题1.充气效率越高,进人气缸内的新鲜气体的量就__多_____,发动机研发出的功率就__高____。
2.气门式配气机构由__气门组___ 和___气门传动组______组成。
3.四冲程发动机每完成一个工作循环,曲轴旋转__2___周,各缸的进、排气门各开启___1____ 次,此时凸轮轴旋转___1___周。
4.气门弹簧座是通过安装在气门杆尾部的凹槽或圆孔中的___锁片____或___锁块____ 固定的。
5.由曲轴到凸轮轴的传动方式有下置式、上置式和中置式等三种。
6.气门由__头部___和___杆身____两部分组成。
7.凸轮轴上同一气缸的进、排气凸轮的相对角位置与既定的___配气相位____相适应。
8.根据凸轮轴___旋向_____和同名凸轮的____夹角____可判定发动机的发火次序。
9.汽油机凸轮轴上的斜齿轮是用来驱动__机油泵___和__分电器____的。
而柴油机凸轮轴上的斜齿轮只是用来驱动___机油泵____的。
10.在装配曲轴和凸轮轴时,必须将___正时标记____对准以保证正确的___配气相位__。
二、判断题1.充气效率总是小于1的。
( √)2.曲轴正时齿轮是由凸轮轴正时齿轮驱动的。
( X)3.凸轮轴的转速比曲轴的转速快1倍。
( X)4.气门间隙过大,发动机在热态下可能发生漏气,导致发动机功率下降。
( √) 5.气门间隙过大时,会使得发动机进气不足,排气不彻底。
( √)6.对于多缸发动机来说,各缸同名气门的结构和尺寸是完全相同的,所以可以互换使用。
( X)7.为了安装方便,凸轮轴各主轴径的直径都做成一致的。
( X)8.摇臂实际上是一个两臂不等长的双臂杠杆,其中短臂的一端是推动气门的。
( X)9.非增压发动机在进气结束时,气缸内压力小于外界大气压。
(X)10.发动机在排气结束时,气缸内压力小于外界大气压。
(X)11.进气门迟闭角随着发动机转速上升应加大。
( X )12.气门重叠角越大越好。
( X )13.顶置式气门是由凸轮轴上的凸轮压动摇臂顶开的,其关闭是依靠气门弹簧实现的。
( √ )14.因为发动机的排气压力较进气压力大,所以在5气门式的配气机构中,往往采用两个进气门和三个排气门。
( X )15.高速发动机为了提高充气和排气性能,往往采用增加进气提前角和排气迟后角方法,以改善发动机性能。
( √ )16.为提高气门与气门座的密封性能,气门与座圈的密封带宽度越小越好。
( X )17.为了获得较大的充气系数,一般发动机进气门锥角大多采用450. ( √ )18.由于曲轴一定是顺时针转动的,凸轮轴则一定是逆时针转动的。
( X )19.由于凸轮轴止推凸缘比隔圈厚0. 08 - 0. 20mm ,所以能保证凸轮轴有0. 08 - 0. 20mm 的轴向窜动量。
( √ )20.气门间隙过大、过小会影响发动机配气相位的变化。
( √ )21.因为采用了液力挺杆,所以气门间隙就不需要调整了。
( √ )22. VVT 传感器是检测进气凸轮轴和排气凸轮轴的相互位置的传感器。
( X )23.可变气门控制机构(VTEC )既可改变配气相位,也可以同时改变气门升程。
( √ )三、选择题(有一项或多项正确)1.曲轴与凸轮轴之间的传动比为( A )。
A·2:1 B·l:2 C·l:l D·4:12.设某发动机的进气提前角为α,进气迟关角为β,排气提前角为γ,排气迟关角为δ,则该发动机的进、排气门重叠角为( C )。
A·βα+ B·γβ+ C·γα+ D·δβ+ 3.曲轴正时齿轮一般是用( D )制造的。
A .夹布胶木B .铸铁C .铝合金D .钢4.排气门的锥角一般为( A B )。
A.30°B.45°C.60°D.50°5.当采用双气门弹簧时,两气门的旋向( B )。
A.相同B.相反C.无所谓D.不一定6.汽油机凸轮轴上的偏心轮是用来驱动( D )的。
A.机油泵B.分电器C.汽油泵D.A和B7·四冲程四缸发动机配气机构的凸轮轴上同名凸轮中线间的夹角是( C )。
A.180°B.60°C.90°D.120°8.凸轮轴上凸轮的轮廓的形状决定于( B )。
A.气门的升程B.气门的运动规律C.气门的密封状况D.气门的磨损规律9.下述各零件不属于气门组的是(D )。
A.气门弹簧 B.气门 C.气门弹簧座 D.凸轮轴10.下述各零件不属于气门传动组的是(A )。
A.气门弹簧B.挺柱C.摇臂轴D.凸轮轴11.进、排气门在排气上止点时(D )。
A.进气门开,排气门关B.排气门开,进气门关C.进、排气门全关D.进、排气门叠开12.进、排气门在下止点时(A B )。
A.进气门开,排气门关B.排气门开,进气门关C.进、排气门全关D.进、排气门全开13.为了履气门座圈与气缸盖(体)结合良好,其装配时不能采用下述(D )种方法。
A.压入后再冲压四周B.加热座圈C.将气门在液氮中冷却D.采用过渡配合14.下面零件中不是采用压力润滑方式的是(A )。
A.挺柱B.凸轮轴轴承C.摇臂D.凸轮轴正时齿轮15.为了改善气门与气门座的磨合性能,新气门锥角往往比其座圈小约(B )。
A. 0.01“一0.05“B.0.5“一1“C.20一40 D.80一.10016.若气门与气门座圈的接触环带太靠近气门杆,应选择(C )的铰刀修正。
A.750B.450C.150D. 60017.出现下列_情况时,必须更换液力挺柱。
(C )A.气门开启高度不足B.挺柱磨损C.挺柱泄漏D.配气相位不准18.作功顺序为4一的发动机,在第三缸活塞压缩上止点时,可以检查调整(C )气门间隙。
A.3缸的进、排气门和4,2缸的进气门B. 1、4缸的进气门和2缸的排气门C. 3缸的进、排气门和4缸的排气门和2缸的进气门D. 1缸的进、排气门和4缸的排气门和2缸的进气门19双凸轮轴结构不可能出现在下述(C )结构中。
A. V型发动机B.4气门配气方式C.侧置气门式D.齿形带传动方式20. VVT-i智能可变配气正时系统是根据不同的发动机转速来改变(A )的。
A.进气门的配气相位B.进、排气门的重叠角C.排气门的配气相位D.进、排气门的配气相位21. VTEC可变气门控制机构在发动机高速运转时(A )。
A.主次气门同步开闭B.主气门定时开闭,次气门始终关闭C.次气门定时开闭,主气门始终关闭D.主次气门异步开闭四、名词解释1.充气效率:实际进入气缸的新鲜充量与在进气状态下充满气缸容积的新鲜充量之比。
2.气门间隙:气门杆尾端与摇臂间的间隙3.配气相位:用曲轴转角来表示进排气门开启和关闭的时刻和持续开启时间。
4.气门重叠:上止点附近进排气门同时开启5.气门重叠角:进排气门同时开启所对应的曲轴转角。
6.进气提前角:在排气行程还未结束时,进气门在上止点之前就已开启,从进气门开启一直到活塞到达上止点所对应的曲轴转角。
7.进气迟关角:在做功行程还未结束时,排气门在下止点之前已经开启,从排气门开启一直到活塞到达下止点所对应的曲轴转角。
8.气门锥角:气门锥面与顶面之间的夹角。
五、问答题1.配气机构有何功用?答:配气机构的功用是按照发动机的工作需要,定时地开启和关闭进、排气门,使新鲜混合气(汽油机)或空气(柴油机)及时进入气缸,气缸内的废气及时排出。
2.配气机构主要由哪些零件组成?答:发动机配气机构的基本组成可分为两部分:气门组和气门传动组。
气门组用来封闭进、排气道,气门组的组成与配气机构的形式基本无关而大致相同。
主要零件包括气门、气门座、气门弹簧、气门导管等。
气门传动动组是从正时齿轮开始至推动气门动作的所有零件,其功用是使气门定时开启和关闭,它的组成视配气机构的形式不同而异,主要零件包括正时齿轮(正时链轮和链条或正时皮带轮和皮带)、凸轮轴、挺杆、推杆、摇臂轴和摇臂等。
3.凸轮轴的驱动方式有几种?答:凸轮轴的驱动方式有齿轮传动、链条传动和齿形皮带传动三种方式。
4.按凸轮轴的安装位置配气机构分几种类型?答:配气机构通常按凸轮轴的安装位置分为下置凸轮轴式、侧置凸轮轴式和顶置凸轮轴式三种类型。
5.气门有何结构特点?答:气门分进气门和排气门,构造基本相同。
气门由头部与杆部两部分组成如图3—9所示。
气门头部的作用是与气门座配合,对气缸进行密封;杆部则与气门导管配合,为气门的运动起导向作用。
气门头部形状有平顶、喇叭形顶和球面顶。
气门头部与气门座接触的工作面称气门密封锥面,该密封锥面与气门顶平面的夹角称为气门锥角,一般为45°,有些发动机的进气门锥角为30°。
进、排气门的头部直径一般不等,进气门头部直径较大。
气门杆部为圆柱形,在靠近尾部处加工有环形槽或锁销孔,以便用锁片或锁销固定弹簧座。
锁片式固定方式的气门杆上有环形槽,外圆为锥形、内孔有环形凸台的锁片4为分成两半,气门组装配到气缸盖上后,锁片内孔环形凸台卡在气门杆上的环槽内,在气门弹簧作用下,锁片外圆锥面与弹簧座锥形内孔配合,使弹簧座固定。
锁销式固定方式则是将锁销5插入气门杆上的孔内,由于锁销长度大于弹簧座孔径,所以可使弹簧座固定。
6.气门拆装应注意什么?答:拆装气门时,必须先使用专用气门拆装钳压缩气门弹簧,然后拆下或装上气门锁片或锁销,并慢慢放松气门弹簧即可。
拆下的气门,必须作好标记并按顺序摆放,以免破坏气门与气门座及气门导管的配合。
气门锁片或锁销很小,应注意不要丢失。
7.如何检查与修理气门杆部弯曲?答:气门杆部弯曲变形可按图3—14所示进行检查,若弯曲变形超过允许极限,应校正或更换气门。
气门杆直线度误差一般应不大于0.03mm。
气门杆弯曲校正应在压床上进行冷压校正,使弯曲拱面向上,用压床使其产生反变形,校压量一般为实际弯曲量的10倍,保持2min。
8.如何检查与修理气门磨损和烧蚀?答:气门磨损情况可用千分尺和卡尺测量如图3—15所示各尺寸进行检查,若测得尺寸不符合规定,应更换气门。
气门密封锥面有轻微斑痕、沟槽或烧蚀,可在专用气门光磨机上进行光磨修理。
光磨的气门可与气门座之间有0.5°~1.0°的气门密封干涉角,这样有利于气门与气门座磨合。
修理后的气门尺寸应符合规定,修理气门后还应铰修气门座,并进行气门研磨。
气门密封锥面斑痕、沟槽或烧蚀严重时,应更换气门。
9.气门座有何功用和结构特点?答:进排气道口直接与气门密封锥面接触的部位称气门座,其功用是与气门配合,使气缸密封。
多数发动机的气门座单独制成座圈,然后压装到燃烧室内的进排气道口处,以提高使用寿命和便于修理更换。