高校教师职业道德修养第七章试题1

《高校教师职业道德修养》试题

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一、单项选择（每题1.5分，共30分）

1、指出，高等学校各门功课都具有育人功能，所有教师都负有育人

职责。广大教师要以高度负责任的态度，身先士卒，言传身教，以良好的思想道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响。

①中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》

②中共中央十七届一中全会

③《宪法》

2、是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。

①创新

②发展

③学习

3、良好的可以潜移默化地熏陶每一个教师，使教师的道德素养在

不知不觉中发生改变。

①职业道德环境

②人际关系

③人文环境

4、中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，归根到底靠人才，人才培养的基础

在。

①环境

②教育

③经济

5、伟大的教育家曾说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，

其不善者而改之”。

①老子

②孔子

③朱熹

6、构成教师人格魅力的前提条件是。

①爱心

②善心

③能力

7、是中国共产党在革命战争年代流传下来的思想政治教育方法，是中国共产党三大作风之一。

①批评与自我批评

②表扬和正面鼓励

③物质刺激

8、科学发展观的核心是。

①经济发展

②改善环境

③以人为本

9、学校要从学生的需求出发，尊重学生的个性、智能、文化水平等差异，因材

施教，全面提升学生的知识能力和素质，实现学生的。

①全面发展

②智力提升

③性格转变

10、学校办学的主体是。

①领导干部

②学生

③教师

11、是高校管理的核心内容，是提升教育教学质量最关键的环节。

①提高收入

②改善环境

③充分调动教师积极性、主动性

12、按照马斯诺的需要层次理论来分析，的需要相对而言属人的低

层次需要，却是人的最基本需要。

①生存、安全、归属

②社会交往

③自我实现

13、高校应尽最大努力。

①提高教师的经济地位、政治地位

②改善教师居住面积

③将有能力的教师提拔到领导岗位上来

14、新时期高校将会成为社会共识。

①师德建设

②拉大收入差距

③行政化

15、高校教师应努力加强师德建设，使自己成为称职的。

①“人类灵魂的工程师”

②管理工作者

③服务人员

16、高校要将师德建设作为一项系统工程来抓。

①基础性

②高、精、尖

③民生

17、20世纪70年代以来，整个世界日益进入到一个新的时期：。

①全球化时代

②霸权主义时代

③冷战时代

18、是教育的龙头，与科学的发展有着直接的关系。

①高等教育

②中等教育

③职业教育

19、目前，人才跨国流动已成为一种普遍现象，主要是，造成本国

人才奇缺。

①发展中国家流向发达国家

②发达国家流向发展中国家

③发展中国家流向发展中国家

20、我国正处在大转型、大发展、大分化的关键时期，人均GDP在的

关键阶段，人口与资源的矛盾最为激烈，经济失调，社会失序，心理失衡，社会伦理需要重构。

① 1000-3000美元

② 3000-5000美元

③ 5000-8000美元

二、多项选择（每题2分，共20分）

1、只有具有崇高的共产主义理想和信念，树立科学的世界观，积极向上的人生

观、价值观，我们的教育工作者才能提高的水平和自觉性，增强道德建设的责任感和使命感，为党担负起培养振兴中华民族一代新人的任务。

①教书育人

②管理育人

③服务育人

④科研育人

2、高校要对教师体现人文关怀，更多地从学校教师的切身利益出发，把教学放

在首位，使教师在教学科研中体会到。

①优越感

②幸福感

③踏实感

④主人翁意识

3、一个人的观念很大程度上会决定其行为的方向。正确的观念有利于做正确的

事情，提高生活水平和生产质量。一个教师的观念是决定其的决定因素。

①教育方法

②教育途径

③教育风格

④教育效果

4、通过等方式，由学校职业道德考核小组综合评分，确定教师职

业道德考核等次。

①教师个人自评

②学生评议

③教师互评

④学校评议

5、通过等，来激发教师在学校管理教育工作中的热情、工作积极

性，激励教师不断加强师德修养。

①制度激励

②情感激励

③成就激励

④道德激励

6、新时期教师劳动的特点决定构成教师素质的特殊性。

①知识性

②专业性、长期性

③艺术性、示范性

④创造性

7、教师素质主要包括教师的。

①身体素质

②文化素质

③道德素质

④心理素质

8、学校要完善德育工作机制，尤其是在等方面要建立一个长效机

制。

①激励机制

②约束机制

③考核机制

④评价机制

9、广大高校教师要遵循等职业道德规范，在政治立场、思想境界、

道德境界上给大学生做出榜样。—

①尊重学生、爱护学生

②严谨治学

③学高为师，为人师表

④科学育人

10、高校要坚持的方针，最大限度地调动教师工作积极性。

①尊重知识

②尊重人才

③尊重劳动

④尊重创造

三、判断题（对打√，错打×）（每小题1.5分，共30分）

（）

1、20世纪80年代以来，整个世界日益进入到一个新的时期—全球化时代。

2、教育要发展，教师是关键，在教师的整体素质中，职业道德是核心。（）

3、德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。（）

4、一个人的政治态度决定一个人的道德倾向。（）

5、人民教师是社会主义精神文明的转播者和建设者。（）

6、观念是人们在实践当中形成的各种认识的集合体。（）

7、任何道德规范如果不付诸行动，永远无法实现其真正的作用。（）

8、求真务实是科学精神的根基，开拓创新是科学精神的精髓。（）

9、没有高素质的教师队伍，就没有高质量的教育。（）

10、教师的言行潜移默化地影响学生的个性形成和能力发展。（）