国内外小学建筑分析 PPT
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小学建筑调研报告ppt
小学建筑调研报告ppt小学建筑调研报告尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，经过近期的调研，我将就小学建筑的情况向大家做一次简要的报告。
首先，我们来谈一谈小学建筑的规划布局。
根据我的观察和了解，现代小学建筑注重公共空间的合理利用，常规布局为教学区、生活区和运动区的相对独立，提供了丰富多样的学习和活动场所，以满足不同需求。
同时，为了提升教学质量和学生的安全感，小学建筑通常采用集中式管理，建筑外部设有围墙和门卫，办公室、学生宿舍和教学楼一般分开设置，确保每个区域的功能分区明确，有效地保障了学习空间的安全和私密性。
其次，我们来看一下小学建筑的外立面设计。
小学建筑的外立面设计通常选择明亮活泼的色彩，如橙色、黄色、绿色等，创造出欢快、富有童真的氛围，使孩子们在校园中感到愉悦和舒适。
同时，小学建筑的外立面还常常采用大面积的玻璃幕墙设计，充分利用自然光线，为教室提供充足的采光和舒适的视觉效果，营造出积极向上的学习氛围。
再次，我们需要关注一下小学建筑的功能性设计。
根据我的调查发现，小学建筑的教室设置采用了现代化的智能化设备，如多媒体投影仪、电子白板、空调系统等，提供了更好的教学条件；同时，教室的布局设计也更加灵活多样，为学生提供了课堂及课外活动的空间，如小组学习区、阅读角、实验室等，丰富了教学手段，增加了学习的趣味性。
最后，让我们来看一下小学建筑的环境设计。
小学建筑注重绿化环境的打造，校园内通常设置了花坛、草坪等景观，使学生能够接触自然，享受大自然的美景。
同时，小学建筑还设置了户外活动场地，如操场、篮球场等，为学生提供了运动的空间，鼓励他们积极参与各类体育活动，增强体质和交流能力。
通过这次调研，我对小学建筑有了更深刻的了解。
小学建筑的规划布局、外立面设计、功能性设计和环境设计都注重了学生的学习和成长需求，营造了一个舒适、安全且愉悦的学习环境。
以上就是我的调研报告，谢谢大家的聆听！。
小学建筑设计案例分析PPT课件
中国·淄博
China·ZiBo
小学建筑设计方案 案例分析
Shandong Province elementary basic conditions for running standard
山东省普通小学基本办学条件标准
一、学校规模 为保证学校教育质量、管理效率和办学效益，学校规模（班数规模、在校生规模、用地及建设
Zibo City Planning and Management technical requirements
淄博市城市规划管理技术规定
一.建筑间距
建筑间距须能满足被遮挡建筑最底层住宅大寒日有效日照时间不少于2小时。 非住宅建筑与住宅建筑的间距： 1、非住宅建筑位于住宅建筑南侧或东西侧的，其建筑间距按住宅建筑间距规定控制。 2、非住宅建筑位于住宅建筑北侧的，其最小间距应符合表8规定。 3、低层非住宅建筑与相邻住宅建筑山墙垂直时，在符合日照、环保、施工、安全、消防和交通等要求的 前提下，可毗邻建设。
4、体育活动场地与教学用房应有合理的间隔，并彼此联系便利。设有环形跑道的田径场地 及球类场地，其长轴宜为南北方向。
5.校园内主要交通道路应根据学校人流、车流、消防要求布置。室内外水、电、气、热力、 弱电系统等管线应根据校园总体规划合理设置并符合国家规范要求，同时按照防火规范要求设置消 防设施。
6.学校主要出入口不得紧靠交通主干道。校门外侧应留有缓冲地带并设置警示标志。有条 件的学校应考虑设置一定规模的机动车临时停车场。
③工业建筑、仓储（库）建筑之间的建筑间距按相关的消防、安全间距控制。 ④山墙之间如有道路，山墙间距应适当增加；山墙非平行布置时，以其最窄处控制山墙间距等要求的前提下，山墙间距可酌情减少或毗邻建设。
5.医院病房楼、休（疗）养院住宿楼、专为老年人设计的居住建筑和大、中、小学教学楼的日照间距，应 保证被遮挡的上述建筑冬至日有效日照时间不少于2小时，幼儿园、托儿所的教学楼和生活用房，应保证 冬至日有效日照时间不少于3小时。具体执行时根据其朝向与正南方向夹角的不同，间距不得小于表10的 规定。
China·ZiBo
小学建筑设计方案 案例分析
Shandong Province elementary basic conditions for running standard
山东省普通小学基本办学条件标准
一、学校规模 为保证学校教育质量、管理效率和办学效益，学校规模（班数规模、在校生规模、用地及建设
Zibo City Planning and Management technical requirements
淄博市城市规划管理技术规定
一.建筑间距
建筑间距须能满足被遮挡建筑最底层住宅大寒日有效日照时间不少于2小时。 非住宅建筑与住宅建筑的间距： 1、非住宅建筑位于住宅建筑南侧或东西侧的，其建筑间距按住宅建筑间距规定控制。 2、非住宅建筑位于住宅建筑北侧的，其最小间距应符合表8规定。 3、低层非住宅建筑与相邻住宅建筑山墙垂直时，在符合日照、环保、施工、安全、消防和交通等要求的 前提下，可毗邻建设。
4、体育活动场地与教学用房应有合理的间隔，并彼此联系便利。设有环形跑道的田径场地 及球类场地，其长轴宜为南北方向。
5.校园内主要交通道路应根据学校人流、车流、消防要求布置。室内外水、电、气、热力、 弱电系统等管线应根据校园总体规划合理设置并符合国家规范要求，同时按照防火规范要求设置消 防设施。
6.学校主要出入口不得紧靠交通主干道。校门外侧应留有缓冲地带并设置警示标志。有条 件的学校应考虑设置一定规模的机动车临时停车场。
③工业建筑、仓储（库）建筑之间的建筑间距按相关的消防、安全间距控制。 ④山墙之间如有道路，山墙间距应适当增加；山墙非平行布置时，以其最窄处控制山墙间距等要求的前提下，山墙间距可酌情减少或毗邻建设。
5.医院病房楼、休（疗）养院住宿楼、专为老年人设计的居住建筑和大、中、小学教学楼的日照间距，应 保证被遮挡的上述建筑冬至日有效日照时间不少于2小时，幼儿园、托儿所的教学楼和生活用房，应保证 冬至日有效日照时间不少于3小时。具体执行时根据其朝向与正南方向夹角的不同，间距不得小于表10的 规定。
《中外建筑赏析》课件
兴时期的建筑师们重新发现了古希腊建筑的魅力，并借鉴了其技术和理念，创作出了许多杰出的建筑作品。
古罗马建筑
• 总结词：古罗马建筑以其宏伟和实用性而著称，代表了罗马帝国的权力和繁荣 。
• 详细描述：古罗马建筑以斗兽场、万神庙和罗马浴场为代表，这些建筑不仅规 模宏大，而且具有很高的实用性。古罗马建筑师们采用了许多先进的技术和材 料，如混凝土和拱形结构，以实现其宏伟的构想。
筑群。
外国建筑特点
石结构为主
柱式结构
外国建筑以石结构为主，采用石材作为主 要建筑材料，具有坚固、耐久的特点。
外国建筑采用柱式结构，通过柱子的排列 和组合形成建筑的框架，具有稳定性和装 饰性。
穹顶设计
建筑风格
外国建筑中常见的穹顶设计，尤其是古罗 马时期的建筑，如罗马斗兽场，具有宏伟 、壮观的特点。
外国建筑风格多样，包括哥特式、文艺复 兴式、巴洛克式等，每种风格都有独特的 建筑特点和历史背景。
03
中国古代建筑赏析
故宫
要点一
总结词
故宫是中国古代宫殿建筑的代表，具有浓厚的历史文化底 蕴和独特的建筑风格。
要点二
详细描述
故宫位于北京市中心，是中国明清两代的皇宫，也是世界 上最大的宫殿群之一。故宫建筑布局严谨，中轴线对称， 体现了中国古代的哲学思想和建筑美学。故宫内的建筑群 以大殿为中心，分为外朝和内廷两大部分，外朝是皇帝处 理政务的地方，内廷是皇帝和后妃的居住之地。故宫的建 筑风格典雅富丽，雕刻精美，反映了中国古代建筑的高超 技艺。
代表建筑
建筑意义
中国现代建筑反映了中国社会的现代 化进程和城市发展，同时也体现了中 国传统文化与现代科技的结合，为世 界建筑发展做出了贡献。
中国国家博物馆、上海中心大厦、广 州塔等。
古罗马建筑
• 总结词：古罗马建筑以其宏伟和实用性而著称，代表了罗马帝国的权力和繁荣 。
• 详细描述：古罗马建筑以斗兽场、万神庙和罗马浴场为代表，这些建筑不仅规 模宏大，而且具有很高的实用性。古罗马建筑师们采用了许多先进的技术和材 料，如混凝土和拱形结构，以实现其宏伟的构想。
筑群。
外国建筑特点
石结构为主
柱式结构
外国建筑以石结构为主，采用石材作为主 要建筑材料，具有坚固、耐久的特点。
外国建筑采用柱式结构，通过柱子的排列 和组合形成建筑的框架，具有稳定性和装 饰性。
穹顶设计
建筑风格
外国建筑中常见的穹顶设计，尤其是古罗 马时期的建筑，如罗马斗兽场，具有宏伟 、壮观的特点。
外国建筑风格多样，包括哥特式、文艺复 兴式、巴洛克式等，每种风格都有独特的 建筑特点和历史背景。
03
中国古代建筑赏析
故宫
要点一
总结词
故宫是中国古代宫殿建筑的代表，具有浓厚的历史文化底 蕴和独特的建筑风格。
要点二
详细描述
故宫位于北京市中心，是中国明清两代的皇宫，也是世界 上最大的宫殿群之一。故宫建筑布局严谨，中轴线对称， 体现了中国古代的哲学思想和建筑美学。故宫内的建筑群 以大殿为中心，分为外朝和内廷两大部分，外朝是皇帝处 理政务的地方，内廷是皇帝和后妃的居住之地。故宫的建 筑风格典雅富丽，雕刻精美，反映了中国古代建筑的高超 技艺。
代表建筑
建筑意义
中国现代建筑反映了中国社会的现代 化进程和城市发展，同时也体现了中 国传统文化与现代科技的结合，为世 界建筑发展做出了贡献。
中国国家博物馆、上海中心大厦、广 州塔等。
家长进课堂—小学生建筑知识课件PPT
建筑技术
水立方的膜结构 “水立方”是世界上最大的膜结构工程，建筑外围采用世界上最先进的环保节能 ETFE(聚四氟乙烯)膜材料。“水立方”整体建筑由3000多个气枕组成，气枕大小不一、 形状各异，覆盖面积达到10万平方米，堪称世界之最。除了地面之外，外表都采用了膜 结构。安装成功的气枕将通过事先安装在钢架上的充气管线充气变成“气泡”，整个充 气过程由电脑智能监控，并根据当时的气压、光照等条件使“气泡”保持好的状态。这 种像“泡泡装”一样的膜材料有自洁功能，使膜的表面基本上不沾灰尘。即使沾上灰尘， 自然降水也足以使之清洁如新。此外，膜材料具有较好的抗压性，人们在上面“玩蹦床” 都没问题，“正常的放上一辆汽车都不会压坏”。如果万一出现外膜破裂，根据应急预 案，可在8个小时内把破损的外膜修好或换新。 “水立方”占地7.8公顷，却没有使用一根钢筋，一块混凝土。其墙身和顶棚都是用细钢 管连接而成的，有1.2万个节点。只有2.4毫米厚的膜结构气枕像皮肤一样包住了整个建 筑，气枕最大的一个约9平方米，最小的一个不足1平方米。跟玻璃相比，它可以透进更 多的阳光和空气，从而让泳池保持恒温，能节电30%。
人 民 英 雄 纪 念 碑
陕西师范大学图书馆
约翰·伍重（JornUtzon）
悉尼歌剧院的设计者、丹麦建筑设计 大师2008年12月29日于丹麦逝世，享 年90。出生于1918年出生于丹麦的哥 本哈根，曾经是一名优秀的水手。20 03年，获得第二十五届普利策奖。伍 重是第三代建筑师的代表人物，他主 张建筑必须具有地方意义。
故宫建筑特色
一、结构特点 1、整体及细节强调对称性 太和殿坐落在紫禁城对角线的中心，四角上各有十只吉祥瑞兽，生 动形象，栩栩如生。 东西六宫都自成一体，各有宫门宫墙，相对排列，秩序井然。 2、布置和功能上体现等级制度 故宫严格地按《周礼·考工记》中“前朝后市，左祖右社”的帝都 营建原则建造。 二、风格特点 1、前半部建筑形象是严肃、庄严、壮丽、雄伟，以象征皇帝的至高 无上。 2、后半部内廷则富有生活气息，建筑多是自成院落，有花园。
中国建筑与西方建筑对比研究 ppt课件
中国建筑与西方建筑对比研究
中国建筑特点
中国的建筑是世界上历史最悠久，体系最 完整的建筑体系，从单体建筑到院落组合、 城市规划、园林布置等在世界建筑史中都 处于领先地位，中国建筑独一无二地体现 了“天人合一”的建筑思想。
中国建筑与西方建筑对比研究
北京四合院
四合院的“四”字，表 示东南西北四面;“合” 是围在一起的意思。 也就是说，四合院是 由四面的房屋或围墙 圈成的。建筑布局， 按着南北中轴线对称 地布置房屋和院落。
中国建筑与西方建筑对比研究
西方古典建筑的对抗之美
• 西方古典建筑的艺术风格重在表现人与自然的对 抗之美。石头、混凝土等建筑材料的质感生硬、 冷峻，理性色彩浓，缺乏人情味。在建筑的形体 结构方面，西方古典建筑以夸张的造型和撼人的 尺度展示建筑的永恒与崇高，以体现人之伟力。 那些精密的几何比例，那些充满张力的穹窿与尖 拱，那些傲然屹立的神殿、庙坛，处处皆显示出 一种与自然的对立和征服，从而引发人们惊异、 亢奋、恐怖、等审美情绪。就连以山水自然之美 为题材的园林建筑，亦一反中国式的“天人合一”， 而表现天人对立，人定胜天为主题。中国建Biblioteka 与西方建筑对比研究今日 中国
中国建筑与西方建筑对比研究
现代西方建筑
中国建筑与西方建筑对比研究
The End
感谢观看
中国建筑与西方建筑对比研究
中国建筑与西方建筑对比研究
格 局 差 异
中国建筑与西方建筑对比研究
中国建筑空间布局
中国建筑主要分为两种平面布局，一是整齐对称，二是曲折变化多 样。整齐对称多用于比较庄严雄伟的京都、坛庙、王府、宅邸、寺 庙等，布局上讲究主次分明、左右对称。而这种布局主要是为了满 足礼敬崇高、庄严肃穆的需要。自古以来，中国人就有顽强深厚的 空间意识和文化观念，十分强调建筑组群的中轴对称。小到住宅、 大到宫殿、整个城市规划，建筑的平面布局总是设以中轴线，这种 中轴线往往由道路、建筑物、庭院、广场等组成，大到建筑物左右 均布的对称，小到建筑物两旁对列的厢房或配殿，常被用来突出中 轴线的对称。
中国建筑特点
中国的建筑是世界上历史最悠久，体系最 完整的建筑体系，从单体建筑到院落组合、 城市规划、园林布置等在世界建筑史中都 处于领先地位，中国建筑独一无二地体现 了“天人合一”的建筑思想。
中国建筑与西方建筑对比研究
北京四合院
四合院的“四”字，表 示东南西北四面;“合” 是围在一起的意思。 也就是说，四合院是 由四面的房屋或围墙 圈成的。建筑布局， 按着南北中轴线对称 地布置房屋和院落。
中国建筑与西方建筑对比研究
西方古典建筑的对抗之美
• 西方古典建筑的艺术风格重在表现人与自然的对 抗之美。石头、混凝土等建筑材料的质感生硬、 冷峻，理性色彩浓，缺乏人情味。在建筑的形体 结构方面，西方古典建筑以夸张的造型和撼人的 尺度展示建筑的永恒与崇高，以体现人之伟力。 那些精密的几何比例，那些充满张力的穹窿与尖 拱，那些傲然屹立的神殿、庙坛，处处皆显示出 一种与自然的对立和征服，从而引发人们惊异、 亢奋、恐怖、等审美情绪。就连以山水自然之美 为题材的园林建筑，亦一反中国式的“天人合一”， 而表现天人对立，人定胜天为主题。中国建Biblioteka 与西方建筑对比研究今日 中国
中国建筑与西方建筑对比研究
现代西方建筑
中国建筑与西方建筑对比研究
The End
感谢观看
中国建筑与西方建筑对比研究
中国建筑与西方建筑对比研究
格 局 差 异
中国建筑与西方建筑对比研究
中国建筑空间布局
中国建筑主要分为两种平面布局，一是整齐对称，二是曲折变化多 样。整齐对称多用于比较庄严雄伟的京都、坛庙、王府、宅邸、寺 庙等，布局上讲究主次分明、左右对称。而这种布局主要是为了满 足礼敬崇高、庄严肃穆的需要。自古以来，中国人就有顽强深厚的 空间意识和文化观念，十分强调建筑组群的中轴对称。小到住宅、 大到宫殿、整个城市规划，建筑的平面布局总是设以中轴线，这种 中轴线往往由道路、建筑物、庭院、广场等组成，大到建筑物左右 均布的对称，小到建筑物两旁对列的厢房或配殿，常被用来突出中 轴线的对称。
小学建筑调研报告ppt
小学建筑调研报告ppt小学建筑调研报告一、引言小学是孩子们迈入学校生活的第一步，在小学阶段，孩子们接受基础教育，并积累了很多宝贵的经验。
因此，为了让孩子们在一个舒适、安全和适宜的环境中学习和成长，小学的建筑设计非常重要。
二、调研目的和方法1.目的：了解小学建筑的设计特点、功能和需求，为今后的小学建筑设计提供参考和建议。
2.方法：实地考察、访谈和研究文献。
三、调研结果1.建筑设计特点：a.外观简洁明快：小学建筑通常采用亮丽的颜色，使得学校活力四射。
b.灵活的布局：小学教育需要多样化的教学环境，因此建筑物需要具备灵活、可调整的空间布局。
c.安全稳定：小学建筑需要具备防火、防震和防盗等安全设施，确保孩子们的安全。
2.功能需求：a.教室：小学教室需要明亮、宽敞，适合学生学习和交流。
b.图书馆：提供宽敞的图书阅览区域和舒适的学习环境，让孩子们养成阅读的习惯。
c.食堂：提供健康的饮食环境和食物，保证学生的食品安全。
d.操场：提供充足的活动空间，满足孩子们的体育活动需求。
e.教师办公室：教师办公室需要提供舒适的工作环境，方便教师备课和教学活动。
四、调研分析和建议1.建筑设计方面：a.采用节能环保的设计理念，减少能源消耗和环境污染。
b.合理利用自然光线，减少对电力能源的依赖。
c.加强建筑的隔音设计，减少噪音对教学的干扰。
2.功能需求方面：a.注重教室的设计和装修，营造良好的学习氛围。
b.图书馆要提供充足的书籍和多样化的学习资源。
c.食堂要保证食品的质量和卫生，提供多样化的菜品，满足学生的营养需求。
d.操场要具备足够的面积和设备，满足学生体育锻炼的需求。
e.教师办公室要提供舒适的工作环境和良好的教师交流平台。
五、结语小学建筑的设计对孩子们的成长和教育有重要的影响。
通过对小学建筑的调研，我们了解到小学建筑需要具备外观简洁明快、功能齐全、安全稳定等特点。
为了营造一个良好的学习环境，我们建议在建筑设计和功能需求方面做出适当的改进和调整，以适应不断变化的教育需求。
中小学建筑设计共29页31页PPT
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
中小学建筑设计共29页
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
小学建筑案例分析ppt课件
福建下石村桥上书屋
福建下石村桥上书屋
福建下石村桥上书屋
福建下石村桥上书屋
福建下石村桥上书屋
福建下石村桥上书屋
通往操场的建筑 ，
一个很好的过渡灰 空间，既有教室” 安静”的成分又有 操场的“活跃”
空间的丰富性
空间的丰富性
天津华旭小学
校园总体布局
天津华旭小学
基本体块布局
构思到模型
平面图
立面图
立面的丰富
室内空间
云南大理陈碧霞美水小学
地理区位
云南大理陈碧霞美水小学
总平面
教学楼
福建下石村桥上书屋
孝泉民族小学
孝泉民族小学基地
孝泉民族小学
整体平面图
孝泉民族小学
建筑与室外场地
孝泉民族小学
模型图
孝泉民族小学
概念图
孝泉民族小学
普通教室的秩序性
教室外的活跃性
室外道路以及空 间丰富多彩是孩 子们嬉戏的天地
立面洞口的特色
地面材质的色彩 以及迂回迷宫式 的小建筑群都是 学生离开教室严 谨秩序后的充分 “释放”
小学生建筑课件详解
常用工具
介绍常见的建筑工具，如锤子、钉枪和锯等。
重型设备
探索在建筑工地上使用的大型设备，如挖掘机和起 重机。
建筑施工安全措施
1
风险评估
2
探讨建筑施工过程中的风险评估和管理。
3
安全装备
介绍建筑工作中使用的安全装备，如头 盔和安全鞋。
培训与意识
强调建筑工作者接受培训和充分意识安 全的重要性。Fra bibliotek建筑类型
住宅建筑
探索住宅建筑的不同类型， 如别墅和公寓。
商业建筑
了解商业建筑的特点，如购 物中心和办公楼。
工业建筑
介绍工业建筑的重要性和特 殊需求，如工厂和仓库。
基础与平面图
基础
介绍建筑基础的不同类型，如浅基础和深基础。
平面图
探索建筑平面图的构成和设计。
屋顶设计与材料
屋顶形式
了解不同屋顶形式，如平顶和坡屋顶。
基本设计原则
1 比例与平衡
介绍建筑设计中关于比例和 平衡的概念。
2 对称与非对称
解释对称和非对称设计对建 筑外观的影响。
3 空间与流线
探讨空间和流线在建筑中的重要性。
建筑材料与性能
砖
介绍砖作为建筑材料的特点和 用途。
木材
探索木材在建筑中的应用和优 点。
玻璃
了解玻璃在建筑中的功能和创 新用途。
建筑工具与设备
小学生建筑课件详解
这个建筑课件将向小学生详细解释建筑的世界，从基本概念到具体设计原则 以及各种类型的建筑和建筑材料等。
建筑的历史
1
古代建筑
探索古代建筑的辉煌历史，包括巴比伦
文艺复兴时期
2
塔和埃及金字塔等标志性建筑。
小学建筑案例分析32页PPT
小学 Nhomakorabea筑案例分析
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
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大家好
16
为了在项目施工过程中教学进行，整个项目分为三阶段：第一阶段是建立在现有的中庭的基础上搭建大亭。 它们包括科学实验室，图书馆和一个主要的“广场” 。正门，由于此外，被移至西侧建设。第二阶段独的亭子 是为幼儿准备的。它的房屋有10间教室，除了办事处。房间的大小可以根据人数的多少随意改变。第三阶段， 正在计划中，将房子的新领将是舞台剧，和上音乐课和体育课的场所。
施工单位：四川华西鲁艺建筑工程公 司
大家好
21
四川德阳孝泉镇民族小学
设计理念：
设计在满足校园基本教学功能的同时， 更多从儿童
的视角出发，尝试通过创造多样的、有趣的、平等的建
筑空间去鼓励小学生的交流和多元的行为模式，一定程
度改良传统被动式的教育方式。设计将校园按照秩序、
兴趣、释放三种行为分为三个区域，分别是普通分班教
24
四川德阳孝泉镇民族小学
大家好
25
四川德阳孝泉镇民族小学
大家好
26
四川德阳孝泉镇民族小学
大家好
9
圣约瑟夫小学和托儿所占地面积3100m²，拥 有12间教室，其设计方案是将双层空间进行分层布 局，将入口的公共空间与教室和操场这样的私人区 域分隔开来。
所选择的材料既坚固又便于维修。另外的重要 因素是要提升监护和安全方面的性能，最大限度地 利用自然通风和自然采光，以便于营造一个健康的 环境，同时通过采用消防工程解决方案，形成一条 畅通无阻的主要交通路线。
国内外中小学建筑分析
大家好
1
Part 1
圣约瑟夫小学
大家好
2
上海锐普广告有限 公司是中国第一家 精品PPT设计机构
目录
上海锐普广告有限 公司是中国第一家 精品PPT设计机构
STEP 01
STEP 02
STEP 03
STEP 04
STEP 05
建筑师： Paul Stallan Studi o
地点：苏格兰南拉 纳克郡，布兰太尔
再生的意义。 建筑结构采用现浇混凝土框架体系，外露的梁
柱和部分混凝土墙面以清水方式处理，填充墙为外层清水砖
墙和内层保温砌块的复合墙体，门窗采用实木门窗，固定扇
为玻璃，开启扇为木头。上述元素在建筑立面上均清晰体现
出其交接关系，反映出建构体系的逻辑。整个项目建筑工程
造价在1500元/平米以下，很好地实现了整体预算控制。大家好
大家好
竣工时间：2010 面积：3100m2
3
实景图
4 1
2 3
大家好
4
Paul Stallan Studio建筑事务所凭借圣约瑟夫小学的内部设计荣获 了苏格兰设计奖。
这家工作室通过与其极具创新精神的合作伙伴——承包商Kier集 团苏格兰公司合作，
在南拉纳克郡地方议会的组织下为下一批小学进行设计，从而成 功地奠定了自己的地位。
我们希望基于自然 生长而形成的城镇 所特有的自下而上 式的空间复杂性在 建筑中得以呈现， 并给予个体更多的 环境选择。
四川德阳孝泉镇民族小学
大家好
23
四川德阳孝泉镇民族小学
设计中针对当地气候，对遮阳、通风、隔热作了仔细的
考虑；并且充分运用当地材料和工艺，如页岩青砖、木材、
竹子等，还包括地震后回收的旧砖，使其参与到重建中获得
室、音乐美术等多功能教室群和室外运动场。给课内课
外间的多种活动提供不同的场所。
大家好
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设计将校园视
为一个微型城市， 在校园内创造出许 多类似于城市空间 的场所：街巷、广 场、庭院、台阶。 这些场所给孩子们 提供了不同尺度的 游戏角落和迷宫式 的空间体验，试图 在延续孝泉镇的城 市空间记忆的同时， 激发孩子们的好奇 心和想象力，使他 们在游戏中去自我 发现和释放个性。
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Part 2
奥斯陆国际学校
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奥斯陆国际学校
奥斯陆国际学校是一所私立学校，约有500名儿童来自 50多个不同国家，分为幼儿园，小学和中学。这所学 校是基于传统使用的教室加上特殊设施先进的研究。 它的首要目标的建设项目，是改进现有的地区，取代 临时搭建物，并建立新的教育领域的具体需要。该项 目分为3个阶段，使之有可能继续使用学校在施工期间。 这个建筑项目的首要目标就是升级现在的场所、拆除 临时性的建筑并兴建为特殊教学需要而准备的教育场 地。
奥斯陆国际大学家好校
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奥斯陆国际学校
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Part 3
四川德阳孝泉镇民族小学
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四川德阳孝泉镇民族小学
建筑设计： TAO 迹·建筑事务所 项目名称： 孝泉民族小学 主要建筑师： 华黎
设计团队：华黎、朱志远、姜楠、李 国发 地址： 四川德阳孝泉镇 结构体系：钢筋混凝土框架 造价：约1300万 设计：2008-2009 建成：2010.10 基地面积：16826 平方米 总建筑面积： 8,900 平方米 学生人数：900人 项目功能：教学楼、多功能教室群、 办公、学生宿舍、食堂等
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这所学校围绕明确的平面设计方案进行开发，目的就是 要形成富有启发性的空间。
要达到这个目的，就需要设计一个结构合理的平面布局， 同时要从空间和环境上与建筑内部的各个空间都相互呼应。
建筑的形式自然而然地使学校划分成一些清晰明了的区
域，低年级的教室位于底层并且面向南方，并且紧邻与其共 享运动场地的幼儿园。底层的教室和幼儿园直接通向操场。 高年级的教室位于二层，与ICT、图书馆和多功能学习空间紧 密相连。
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平面图
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立面图
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立面图
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这所学校坐落在一片绿草如茵的空旷区域，位于原有建 筑物的北侧，原有的建筑物毫无生气，是一栋如迷宫一般的 混凝土结构建筑，早已年久失修。
事务所的目标是设计一所学校，满足灵活、坚固并且便于 维修这些要求，同时又有着明确的建筑设计方案，将必要的 内部关系与清晰的路标以及灵活的教学环境紧密地连接在一 起，同时为建筑物的外围护结构营造出一种有趣的氛围和强 烈的标识感，在社区中显得独一无二。
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设计师们将该建筑的开放共享区域（图书馆、ICT以及整 体的功能区）布置在一起，使其位于学校的中心位置，并采 用容易识别的鲜明彩色编码物体来表示，这些区域向所有的 主要通道空间开放。
这使得几个学习区可以直接或间接地同时接受监管，形 成一种宽阔空间感，同时使建筑物内部视线通行无阻，并在 各个空间之间形成更高层次的视觉联系和沟通效果。