望远镜装配思考题

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实验十一显微镜与望远镜的组装组装望远镜和显微镜

实验十一显微镜与望远镜的组装组装望远镜和显微镜

实验十一显微镜与望远镜的组装组装望远镜和显微镜实验十一显微镜与望远镜的组装望远镜和显微镜都是用途非常广泛的助视光学仪器,我们显微镜主要用来帮助人们观察近处的微小物体,而望远镜则主要是帮助人们观察检视远处的目标,它们常被组合在其他半导体器件中。

为适应不同用途和实用性的要求,望远镜和显微镜的产品种类很多,构造也各有差异,组合成但是它们的基本光学系统都由一个物镜和一个目镜组成。

望远镜和显微镜在天文学、电子学、生物学和医学等领域中都起着十分重要的催化作用作用。

[实验目的]1. 学会用物像放大法测透镜的激光焦距。

2. 熟悉和显微镜的构造及其放大原理。

3. 掌握光学系统的共轴调节方法。

4.学会望远镜、透镜放大率的测量。

[实验原理]1.物像放大法测透镜的焦距多种不同测量透镜焦距的方法虽然有许多种,但是在某些情况下,由于透镜的光心位置无法精确测定,甚至物屏、像屏的横杆也艰定准确.所以会给测量带来多少困难。

用物像放大法测神气镜或透镜组的焦距事实上就能完全克服这一困难。

图1如图1所示,将微尺分化板作为物置于导轨上,被测透镜也置于导轨上,其间距要大于被测透镜焦距,在测微目镜中看到清晰的微尺放大看得出来像,并与测微目镜弹仓管柱体板无视差。

量度其横向放大率为β1,并分别记下透镜和测微目镜的位置x1、y1,把测微目镜向后移动一段距离,并缓慢前移透镜,直至在测微目镜中板看到清晰的与测微目镜分划又弯叶无视差的微尺放大像。

测出新的像宽,求出放大率β2,记下透镜和测微目镜的位置x2、y2.横向放大率为: 像距改变量:被测透镜焦距:(1)2.光谱仪的构造及其放大原理。

望远镜往往通常是由两个共轴光学系统组成,我们把它简化为两个凸透镜,其中长焦距的凸透镜作为物镜,短焦距的反射镜作为目镜。

物镜的作用是将远处物体发出的光经会聚后在目镜物方焦平面上主镜生成一倒立的实像,而孔径起一放大镜作用,把其物方焦平面上的倒立实像再放大成一虚像,供人眼观察。

实验34 自组望远镜(新)

实验34 自组望远镜(新)

实验34 自组望远镜望远镜是常用的助视光学仪器,经常被组合在其它光学仪器中。

掌握其构造原理和调整方法,以及其放大率的概念和测量方法,有助于加深对透镜成像规律的理解。

一、实验目的1、进一步掌握透镜的成像规律。

2、掌握望远镜的构造及放大原理,以及其正确的使用方法。

3、设计组装望远镜。

4、测量望远镜的视觉放大率。

二、实验原理1、人眼的分辨本领和光学仪器的视觉放大率人眼的分辨本领是描述人眼刚能区分非常靠近的两个物点的能力的物理量。

人眼瞳孔的半径约为1mm,一般正常人的眼睛能分辨在明视距离(25cm)处相距为0.05~0.07mm的两点, 这两点对人眼的所张的视角约为'1,称为分辨极限角。

当微小物体或远处物体对人眼所张的视角小于此最小极限角时,人眼将无法分辨它们,需借助光学仪器(如放大镜、显微镜、望远镜等)来增大物体对人眼所张的视角。

在用显微镜或望远镜在作为助视仪器观察物体时,其作用都是将被观测物体对人眼的张角(视角)加以放大,这就是助视光学仪器的基本工作原理。

现在讨论在人眼前配置助视光学仪器的情况。

若同某一目标,通过光学仪器和眼睛构成的光具组,在视网膜上成像长度为'l;若把同一目标的物放在助视仪器原来所成像平面上,而用肉眼直接观察,在视网膜上所成像的长度为l,则'l 与l之比称为助视仪器的放大本领(视觉放大率),如图34-1所示。

在图34-1中,AB 表示在明视距离处的物,H 、H`为助视仪器的主点,0θ为直接观察时在明视距离处AB 的视角,θ为通过助视仪器所成像于明视距离处的视角,在人眼视网膜上的像长分别为l 和'l ,则仪器的视觉放大率M 表示为'00tan tan l M l θθθθ==≈ (34-1) 2、望远镜及其视觉放大率望远镜是帮助人眼观望远距离物体的仪器,也可作为测量和瞄准的工具。

望远镜也是由物镜和目镜组成的,其中对着远处物体的一组镜片叫做物镜,对着眼睛的镜片叫做目镜,物镜焦距较长,目镜焦距较短。

望远镜的组装实验报告

望远镜的组装实验报告

望远镜的组装实验报告
《望远镜的组装实验报告》
在这个科技发达的时代,望远镜已经成为了人们观察天空和地面的重要工具。

然而,很多人对望远镜的组装和使用还不太了解。

为了让更多的人了解望远镜
的组装方法和原理,我们进行了一次望远镜的组装实验,并记录下了实验报告。

首先,我们需要准备的材料包括:两个凸透镜、两个凹透镜、一根长的管子、
一根短的管子、一些胶水和一些调节焦距的工具。

首先,我们将两个凹透镜分
别固定在两个管子的一端,然后将两个凸透镜分别固定在另一端。

接着,将两
个管子连接在一起,并调节焦距,最后使用胶水将所有部件固定在一起。

在实验过程中,我们发现了一些问题。

首先,调节焦距需要一定的技巧,需要
不断尝试和调整才能找到最佳的观察效果。

其次,组装过程中需要小心操作,
避免损坏透镜和管子。

最后,实验过程中需要有耐心和细心,不能草率行事。

通过这次实验,我们不仅了解了望远镜的组装方法和原理,还培养了我们的动
手能力和观察能力。

希望通过这篇实验报告,更多的人可以了解望远镜的组装
方法,从而更好地享受天文观测的乐趣。

望远镜是人类认识宇宙的重要工具,
希望我们可以更多地了解和使用它。

大学物理光学实验思考题(含答案)

大学物理光学实验思考题(含答案)

大学物理光学思考题(含答案)实验一:1:何谓自准法(平面镜法)?并画出其光路图?答:课本平P150倒数第二段。

光路图,图4-42.利用自准法,调节望远镜光轴与分光计转轴垂直,此时从望远镜内看到叉丝和叉丝像分别在什么位置,请画出图形。

同课后思考题一。

答:与上方叉丝重合,原因是凸透镜成像原理和镜面反射原理。

图见课本P157图4-123.实验过程中,三棱镜在载物台上的放置有何要求?调节载物台螺丝是应注意哪些问题?画图说明。

答:分光计要作精密测量,它必须首先满足下述两个要求:①入射光和出射光应当是平行光;②入射光和出射光的方向以及反射面和出射面的法线都与分光计的刻度盘平行.图见课本的P157图4-13实验二:1:何为等厚干涉?牛顿环属于薄膜干涉,在牛顿环中薄膜在什么位置。

答:课本P177. 牛顿环中薄膜是指在平凸透镜和平板玻璃之间的空气薄膜。

2.测量时,若实际测量的是弦长,而不是牛顿环的直径,则对测量结果有何影响?为什么?答:没有影响。

由于弦到圆心的距离都相等,由勾股定理知,测量直径和测量弦长实际上没有区别,事实上我们测量时也没有办法做到严格沿直径测量。

3.通过测量计算透镜的曲率半径R时,为什么不用(3)式而用(5)式。

答:因为平凸透镜与平面镜由于机械压力引起形变,使得牛顿环中心不是一个点而是一个小圆斑,所以难以确定环的几何中心及条纹级次。

实验三:1:何谓非定域干涉?答:当两个具有同频率,同振动方向,强度相差不大的两个光源发出的球面波在他们相遇的空间处处相干,这种干涉现象为非定域干涉。

2.分光板和补偿板的作用是什么?答:迈克耳孙干涉仪中分光玻璃板作用:产生两个具有同频率,同振动方向,初相相同,强度相差不大的两个光源。

迈克耳孙干涉仪中补偿玻璃板有两种作用,其一是补偿分光板因色散而产生的附加程差,为获得白光干涉条纹所必须;其二是补偿相同入射角不同入射面光线所产生的附加光程差,为获得同心圆形的等倾条纹所必须。

望远镜装配实训报告范文

望远镜装配实训报告范文

一、前言望远镜是一种重要的观测工具,广泛应用于天文、地理、军事等领域。

为了更好地掌握望远镜的装配技能,提高自身实践能力,我参加了望远镜装配实训。

以下是我对实训过程的总结和心得体会。

二、实训目的1. 了解望远镜的基本原理和结构;2. 掌握望远镜的装配流程和技巧;3. 培养团队协作精神和动手能力;4. 提高对光学仪器的认识,为今后从事相关工作打下基础。

三、实训内容1. 望远镜的基本原理和结构望远镜是一种利用光学原理放大远处物体的仪器。

它主要由物镜、目镜、镜筒、镜架等部分组成。

物镜负责收集光线,目镜负责放大物镜成像,镜筒和镜架起到支撑和保护作用。

2. 望远镜的装配流程(1)准备工作:检查零部件是否齐全,检查装配工具是否完好。

(2)装配物镜:将物镜安装在镜筒上,调整其位置,使其与镜筒平行。

(3)装配目镜:将目镜安装在镜筒上,调整其位置,使其与物镜平行。

(4)安装镜架:将镜架固定在望远镜上,确保其稳定。

(5)调试与校正:调整望远镜的焦距,使其成像清晰。

3. 望远镜的装配技巧(1)掌握装配工具的使用方法,如螺丝刀、扳手等。

(2)注意装配过程中的细节,如物镜、目镜的安装位置、镜架的稳定性等。

(3)保持工作台面整洁,避免零部件丢失或损坏。

四、实训心得体会1. 望远镜的装配过程需要细心和耐心,每一个步骤都至关重要。

在实训过程中,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

2. 通过本次实训,我对望远镜的基本原理和结构有了更深入的了解,掌握了望远镜的装配流程和技巧。

这为我今后从事相关工作打下了基础。

3. 实训过程中,我学会了与团队成员沟通协作,共同完成望远镜的装配任务。

这使我认识到团队协作的重要性。

4. 在实训过程中,我遇到了一些困难,如装配过程中零部件的安装位置不准确、望远镜成像不清晰等。

通过查阅资料、请教老师,我最终解决了这些问题。

这使我更加坚定了克服困难的信心。

5. 通过本次实训,我认识到光学仪器在各个领域的广泛应用,激发了我对光学仪器研究的兴趣。

大学物理实验报告思考题部分答案(周岚)

大学物理实验报告思考题部分答案(周岚)

实验十三拉伸法测金属丝的扬氏弹性摸量【预习题】1.如何根据几何光学的原理来调节望远镜、光杠杆和标尺之间的位置关系?如何调节望远镜?答:(1)根据光的反射定律分两步调节望远镜、光杠杆和标尺之间的位置关系。

第一步:调节来自标尺的入射光线和经光杠杆镜面的反射光线所构成的平面大致水平。

具体做法如下:①用目测法调节望远镜和光杠杆大致等高。

②用目测法调节望远镜下的高低调节螺钉,使望远镜大致水平;调节光杠杆镜面的仰俯使光杠杆镜面大致铅直;调节标尺的位置,使其大致铅直;调节望远镜上方的瞄准系统使望远镜的光轴垂直光杠杆镜面。

第二步:调节入射角(来自标尺的入射光线与光杠杆镜面法线间的夹角)和反射角(经光杠杆镜面反射进入望远镜的反射光与光杠杆镜面法线间的夹角)大致相等。

具体做法如下:沿望远镜筒方向观察光杠杆镜面,在镜面中若看到标尺的像和观察者的眼睛,则入射角与反射角大致相等。

如果看不到标尺的像和观察者的眼睛,可微调望远镜标尺组的左右位置,使来自标尺的入射光线经光杠杆镜面反射后,其反射光线能射入望远镜内。

(2)望远镜的调节:首先调节目镜看清十字叉丝,然后物镜对标尺的像(光杠杆面镜后面2D处)调焦,直至在目镜中看到标尺清晰的像。

2.在砝码盘上加载时为什么采用正反向测量取平均值的办法?答:因为金属丝弹性形变有滞后效应,从而带来系统误差。

【思考题】1.光杠杆有什么优点?怎样提高光杠杆测量微小长度变化的灵敏度?答:(1)直观、简便、精度高。

(2)因为L x,即x 2D,所以要提高光杠杆测量微b 2D L b小长度变化的灵敏度x,应尽可能减小光杠杆长度b(光杠杆后L支点到两个前支点连线的垂直距离),或适当增大D(光杠杆小镜子到标尺的距离为D)。

2.如果实验中操作无误,得到的数据前一两个偏大,这可能是什么原因,如何避免?答:可能是因为金属丝有弯曲。

避免的方法是先加一两个发码将金属丝的弯曲拉直。

3.如何避免测量过程中标尺读数超出望远镜范围?答:开始实验时,应调节标尺的高低,使标尺的下端大致与望远镜光轴等高,这样未加砝码时从望远镜当中看到的标尺读数接近标尺的下端,逐渐加砝码的过程中看到标尺读数向上端变化。

设计与组装望远镜实验报告

设计与组装望远镜实验报告

设计与组装望远镜实验报告设计与组装望远镜实验报告引言:望远镜是人类观察宇宙的重要工具,它能够帮助我们窥探那些遥远的星系和行星。

在本次实验中,我们小组设计并组装了一台望远镜,通过实践来了解望远镜的原理和构造,并探索其在天文观测中的应用。

一、设计理念在设计望远镜时,我们考虑了以下几个方面:光学系统、机械结构和使用便捷性。

首先,我们选择了折射望远镜的光学系统,因为它能够提供较好的像质和分辨率。

其次,我们采用了稳定的三脚架和平滑的转动机构,以确保望远镜能够稳定地指向目标。

最后,我们设计了一个便携式的望远镜,方便携带和使用。

二、材料与工具为了制作望远镜,我们使用了以下材料和工具:光学镜片、镜筒、三脚架、转动机构、螺丝、螺母、螺栓、螺旋刀、胶带、焊接工具等。

这些材料和工具的选择是基于其质量和可用性。

三、组装过程1. 光学系统组装:首先,我们将凸透镜和凹透镜安装在镜筒的两端,确保它们的位置准确。

然后,我们使用胶带和螺丝将镜片固定在镜筒上,以确保它们不会移动。

2. 机械结构组装:我们将三脚架和转动机构组装在一起,确保它们能够稳定地支撑望远镜。

同时,我们使用螺栓和螺母将望远镜固定在转动机构上,以便于调整和转动。

3. 调整与校准:在组装完成后,我们进行了调整和校准,以确保望远镜的光轴与目标的准确对齐。

我们使用螺旋刀和焊接工具进行微调,直到达到最佳的观测效果。

四、实验结果经过组装和调整,我们成功地制作了一台望远镜。

在实验中,我们观测了月亮、星星和一些行星。

通过望远镜,我们清晰地看到了月球表面的细节、星星的闪烁和行星的形状。

这些观测结果验证了我们设计和组装的望远镜的有效性和可靠性。

五、讨论与总结通过本次实验,我们深入了解了望远镜的原理和构造,并掌握了望远镜的组装技巧。

我们发现,望远镜的性能和观测效果受到光学系统、机械结构和调整校准的影响。

因此,在设计和组装望远镜时,需要综合考虑这些因素,以获得最佳的观测结果。

在未来的研究中,我们可以进一步改进望远镜的设计和组装技术,以提高其性能和可靠性。

简单光学显微镜望远镜的组装与改进

简单光学显微镜望远镜的组装与改进

普通物理实验C课程论文题目简单显微镜望远镜的组装与改进学院物理科学与技术学院专业年级学号姓名xxx指导教师论文成绩(80)答辩成绩2011年12 月9 日简单显微镜望远镜的组装与改进摘要:本文主要介绍望简单远镜和显微镜的构造及其成像原理,并对实验的加以改进,加深对于几何光学透镜成像的理解。

关键词:几何光学;视觉放大率;望远镜;显微镜引言:显微镜是最常用的助视光学仪器,且常被组合在其他光学仪器中。

因此,了解并掌握它的构造原理和调整方法,了解并掌握其放大率的概念和测量方法,不仅有助于加深理解透镜的成像规律,也有助于正确使用其他光学仪器。

自从伽利略开始用自己组装的望远镜开始观察宇宙以后,人类的天文学便获得了极大的发展,从此之后各种天文望远镜层出不穷,现在哈勃望远镜在太空中观察着宇宙,试图告诉我们宇宙深层次的秘密。

一、实验原理显微镜的发明及应用使得生物学、物理学、化学等学科获得了极大的发展,现在扫描隧道显微镜已经可以看到原子的活动。

学习组装最简单的望远镜、显微镜对我们了解它们的原理有着极大的作用。

(一)、光学仪器的视觉放大率[1]显微镜被用于观测微小的物体,望远镜被用于观测远处的目标,它们的作用都是将被观测的物体对人眼的张角(视角)加以放大。

显然,同一物体对人眼所张的视角与物体离人眼的距离有关。

在一般照明条件下,正常人的眼睛能分辨在明视距离处相距为0.05~0.07mm 的两点。

此时,这两点对人眼所张的视角约为1',称为最小分辨角。

当微小物体(或远处物体)对人眼所张视角小于此最小分辨角时,人眼将无法分辨,因而需借助光学仪器(如放大镜、显微镜、望远镜等)来增大物体对人眼所张的视角。

这是助视光学仪器的基本工作原理,它们的放大能力可用视觉放大率 表示,其定义为ωωtan 'tan =Γ式中ω为明视距离处物体对眼睛所张的视角,ω'为通过光学仪器观察时在明视距离处的成像对眼睛所张的视角。

(二)、显微镜1、显微镜的基本光学系统显微镜的物镜、目镜都是会聚透镜,位于物镜物方焦点外侧附近的微小物体经物镜放大后先成一放大的实像,此实像再经目镜成像于无穷远处,这两次放大都使得视角增大。

物理实验思考题(答案)

物理实验思考题(答案)

物理实验思考题(答案)光学实验思考题集一、薄透镜焦距的测定⒈远方物体经透镜成像的像距为什么可视为焦距?答:根据高斯公式vf u f '+=1,有其空气中的表达式为'111f v u =+-,对于远方的物体有u =-∞,代入上式得f ′=v ,即像距为焦距。

⒉如何把几个光学元件调至等高共轴?粗调和细调应怎样进行?答:对于几个放在光具座上的光学元件,一般先粗调后细调将它们调至共轴等高。

⑴ 粗调将光学元件依次放在光具座上,使它们靠拢,用眼睛观察各光学元件是否共轴等高。

可分别调整:1) 等高。

升降各光学元件支架,使各光学元件中心在同一高度。

2) 共轴。

调整各光学元件支架底座的位移调节螺丝,使支架位于光具座中心轴线上,再调各光学元件表面与光具座轴线垂直。

⑵细调(根据光学规律调整)利用二次成像法调节。

使屏与物之间的距离大于4倍焦距,且二者的位置固定。

移动透镜,使屏上先后出现清晰的大、小像,调节透镜或物,使透镜在屏上成的大、小像在同一条直线上,并且其中心重合。

⒊能用什么方法辨别出透镜的正负?答:方法一:手持透镜观察一近处物体,放大者为凸透镜,缩小者为凹透镜。

方法二:将透镜放入光具座上,对箭物能成像于屏上者为凸透镜,不能成像于屏上者为凹透镜。

⒋测凹透镜焦距的实验成像条件是什么?两种测量方法的要领是什么?答:一是要光线近轴,这可通过在透镜前加一光阑档去边缘光线和调节共轴等高来实现;二是由于凹透镜为虚焦点,要测其焦距,必须借助凸透镜作为辅助透镜来实现。

物距像距法测凹透镜的要领是固定箭物,先放凸透镜于光路中,移动辅助凸透镜与光屏,使箭物在光屏上成缩小的像(不应太小)后固定凸透镜,记下像的坐标位置(P );再放凹透镜于光路中,并移动光屏和凹透镜,成像后固定凹透镜(O 2),并记下像的坐标位置(P ′);此时O 2P =u ,O 2P ′=v 。

用自准法测凹透镜焦距的要领是固定箭物,取凸透镜与箭物间距略小于两倍凸透镜的焦距后固定凸透镜(O1),记下像的坐标位置(P);再放凹透镜和平面镜于O1P之间,移动凹透镜,看到箭物平面上成清晰倒立实像时,记下凹透镜的坐标位置(O2),则有f2=O2P。

大学物理实验思考题答案及解析.

大学物理实验思考题答案及解析.

实验四、波器及其应用1.在示波器状况良好的情况下,荧光屏看不见亮点,怎样才能 找到亮点?显示的图形不清晰怎么办?首先将亮点旋钮调至适中位置,不宜过大,否则损坏荧光屏,也不宜聚焦。

在示波器面板上关掉扫描信号后(如按下x-y键),调节上下位移键或左右位移键。

调整聚焦旋钮,可使图形更清晰。

2.如果正弦电压信号从Y轴输入示波器,荧光屏上要看到正弦波,却只显示一条铅直或水平直线,应该怎样调节才能显示出正弦波?如果是铅直直线,则试检查x方向是否有信号输入。

如x-y键是否弹出,或者(t/div)扫描速率是否在用。

如果是水平直线,则试检查y方向是否信号输入正常。

如(v/div)衰减器是否打到足够档位。

3.观察正弦波图形时,波形不稳定时如何调节?调节(t/div)扫描速率旋钮及(variable)扫描微调旋钮,以及(trig level)触发电平旋钮。

4.观察李萨如图形时,如果只看到铅直或水平直线的处理方法?因为李萨如图形是由示波器x方向的正弦波信号和y方向的正弦波信号合成。

所以,试检查CH1通道中的(v/div)衰减器旋钮或CH2通道中的(v/div)衰减器旋钮。

5.用示波器测量待测信号电压的峰-峰值时,如何准确从示波器屏幕上读数?在读格数前,应使“垂直微调”旋到CAL处。

建议用上下位移(position)旋钮将正弦波的波峰或波谷对齐某一横格再数格数,就不会两头数格时出现太大的误差。

6.用示波器怎样进行时间(周期)的测量?在读格数前,应使“垂直微调”旋到CAL处。

根据屏幕上x轴坐标刻度,读得一个周期始末两点间得水平距离(多少div),如果t/div档示值为0.5ms/div,则周期=水平距离(div)×0.5ms/div。

7.李萨如图形不稳定怎么办?调节y方向信号的频率使图形稳定。

实验六、霍尔效应(Hall Effect)1、实验过程中导线均接好,开关合上,但Vh无示数,Im和Is示数正常,为什么?(1) Vh组的导线可能接触不良或已断。

望远镜显微镜习题精选(有答案)

望远镜显微镜习题精选(有答案)

一、填空题1、天文爱好者可以使用望远镜观察远处的物体,当被观察物体在物镜的两倍焦距以外时,物体成一个__________的__________像,这个像位于目镜的一倍焦距以内,物体通过目镜成一个__________的__________像(填“放大”或“缩小”、“实”或“虚”),观察者就能看清楚远处的物体,这就是望远镜的原理.2、观察细胞等微小物体,要用;观察较远处的物体和天体的运动要用。

3、如图所示为一种光学显微镜,其中目镜和物镜都是由________制成的,在光线较弱的情况下,反光镜可以选用________(选填:“平面镜”、“凹面镜”)。

4、用一个凹透镜和一个凸透镜可制成一架镜,用两个焦距不同的凸透镜可以制成镜,也可以制成镜。

若用来观察细小的物体,必须用焦距的作为物镜,用焦距的作为目镜。

5、显微镜有____个凸透镜,靠近眼睛的叫____,它的作用____.靠近物体的叫____.要想看清太空中的星星要用____,它有____个凸透镜,靠近眼睛的叫____,靠近物体的叫____.它能使物体成____、____的____像.6、幻灯机的幻灯片要____插在____透镜的后面比焦点略远些的地方,这时银幕上的像的性质是____、____的____像.7、显微镜可以帮助我们看清肉眼看不见的细小物体,显微镜的物镜和目镜都是___________,它的物镜的焦距很________,目镜的焦距较__________ (选填“长”或“短”)。

8、光学显微镜的目镜和物镜都是____________镜,通过显微镜看到物体的像是_____(填“正”或“倒”)立的。

9、显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用相当于一个镜;靠近眼睛的透镜叫做;靠近物体的透镜叫做。

10、显微镜有____个凸透镜,靠近眼睛的叫____,它的作用____.靠近物体的叫____.要想看清太空中的星星要用____,它有____个凸透镜,靠近眼睛的叫____,靠近物体的叫____.它能使物体成____、____的____像.11、显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用相当于一个透镜,人眼通过显微镜观察微小物体时,看到的是放大的像(填“虚”或“实”)。

5.5 跨学科实践:制作望远镜习题及解析(分层练习)八年级物理上册(人教版2024)

5.5 跨学科实践:制作望远镜习题及解析(分层练习)八年级物理上册(人教版2024)

5.5 跨学科实践:制作望远镜习题及解析(分层练习)一、制作望远镜1. 望远镜是用来观察 物体的一种光学仪器。

靠近眼睛的凸透镜叫做 镜;靠近被观测物体的叫 镜。

物镜使远处的物体在 附近成实像,目镜相当于一个 镜,用来把这个像放大。

【答案】 远方 目 物 焦点 放大【详解】望远镜是观察远方物体的一种光学仪器。

目镜与物体根据位置进行区分,靠近眼镜的叫目镜,靠近被测物体的叫物镜。

物镜的作用是使物体在焦点附近成倒立、缩小的实像。

目镜相当于一个放大镜,成正立、放大的虚像。

2. 如图所示是简易天文望远镜的内部结构示意图。

远处的物体经过物镜成一个 的实像,落在目镜 的位置;这个实像经过目镜成一个正立、 的 像。

如果你想制作简易天文望远镜,没有现成的透镜,可以选用合适的 (选填“近视”或“远视”)镜片来代替。

【答案】倒立、缩小,焦点以内,放大,虚,远视。

【详解】望远镜是由两组凸透镜组成的,靠近眼睛的叫目镜,靠近被观测物体的叫物镜,物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像,目镜的作用相当于一个放大镜,用来把这个像放大。

望远镜中物镜是一个凸透镜,远处的物体处在该凸透镜的二倍焦距之外,经该凸透镜成倒立、缩小的实像;这个倒立、缩小的实像正好落在目镜焦点以内(物距小于一倍焦距)的位置,目镜的作用相当于一个放大镜,这个实像经过目镜成一个正立、放大的虚像;近视眼镜片是凹透镜,远视眼镜片是凸透镜,所以想制作简易天文望远镜,没有现成的透镜,可以选用合适的远视镜片来代替。

3.如图所示,小明把焦距长的凸透镜放在前面,焦距短的凸透镜放在后面,正在模拟 (选填“显微镜”或“望远镜”)的使用,其中物镜的作用相当于 (选填“照相机”或“投影仪”)。

【答案】望远镜,照相机。

【详解】开普勒望远镜物镜使物体成一倒立、缩小的实像,然后再用目镜把这个实像放大,这就是望远镜的原理,由图可知,小明正在模拟的就是望远镜的使用,其中物镜的作用相当于照相机。

4.人眼能不能看清一个物体,物体对我们所成的视角的大小十分重要,望远镜物镜所成的像虽然比远方物体,但由于它离我们的眼睛很,再加上镜的放大作用,视角就可以变得很了。

望远镜装配思考题

望远镜装配思考题

思考题及常识1、试画出拆装那款望远镜的光路图。

2、镜头擦拭的方法是什么,应注意些什么?3、望远镜两镜筒光轴调试的原理是什么?4、望远镜物镜镀膜有什么作用?红膜与蓝膜各有什么特点?5、望远镜放大倍数是越大越好吗?为什么?6、8x30 ;150/1000M;-40°C---50°C;分别表示什么意思?望远镜常识简介随着人们生活水平和文化水平的提高,望远镜已逐渐成为人们文化消费的必备品进入日常生活,为了帮助您更好地选择所需要的望远镜,特向大家介绍该产品的一般常识。

1、品牌:目前国内市场上的望远镜品牌繁多,但绝大部分为国内产品,而且国优产品"熊猫"牌望远镜仍占市场主导地位,由该厂生产本公司注册的出口品牌tasco(德宝,基本上为玩具望远镜)也深受广大消费者一种误导,其实真正进口美国tasco的望远镜,市面上是很少见的,目前中国唯一总代理是北京浩成普华网络技术有限公司。

2、放大倍数(角放大率):如10*50望远镜,10即为倍数,它是放大了人眼看物体的张角,使您从感观上觉得离物体近了,倍数越大,即拉的越近,但放大倍数并非越大越好,太大会把手的抖动和心跳呼吸起伏及空气对流同时放大,使您观察的物像出现漂浮和不稳定的感觉,所以一般不超过20倍为宜,10倍左右为最佳。

当前,有些不法行为者为了迎合部分顾客追求高倍数的心理把一般的望远镜说成几十倍甚至上百倍,其实只要购买时对外界目标进行观察比较就能识别。

另外,有不少顾客往往关心的是望远镜能看多远。

这种观点实际上是不确切的。

一个望远镜的倍数并不能标明它能看多远。

人的肉眼在可见度达到的情况下都能看无穷远,何况望远镜。

确切地说放大倍数只是在可视的条件下在人的肉眼基础上将景象拉近了多少倍。

3、物镜(进光孔径):如10*50,50为进光孔径50mm。

孔径越大,光通亮越大。

清晰度越高,但孔径越大、体积重量也越大,不仅增加生产成本,携带也不方便。

设计与组装望远镜实验报告

设计与组装望远镜实验报告

设计与组装望远镜实验报告一、实验目的1、了解望远镜的基本原理和结构。

2、掌握望远镜的设计和组装方法。

3、学会使用工具和材料进行简单的光学仪器制作。

4、培养动手能力和解决实际问题的能力。

二、实验原理望远镜主要由物镜和目镜组成,其原理是利用透镜的折射作用将远处的物体成像在目镜的焦平面上,从而实现对远处物体的观察和放大。

根据透镜成像公式 1/f = 1/u + 1/v(其中 f 为焦距,u 为物距,v 为像距),当物距远远大于焦距时,像距近似等于焦距。

望远镜的放大倍数等于物镜焦距与目镜焦距的比值。

为了获得更好的成像质量,通常会采用消色差透镜或组合透镜来减少色差和像差。

三、实验材料和工具1、凸透镜(物镜和目镜):焦距分别为 100mm 和 20mm 。

2、镜筒(可用硬纸板或 PVC 管制作)。

3、调焦装置(如螺丝、滑块等)。

4、胶水、胶带。

5、剪刀、尺子。

四、实验步骤1、测量和选择透镜使用尺子测量物镜和目镜的焦距,确保其符合实验要求。

检查透镜的表面是否有划痕或瑕疵,选择质量较好的透镜进行组装。

2、制作镜筒用硬纸板或PVC 管制作两个长度合适的镜筒,一个用于安装物镜,另一个用于安装目镜。

镜筒的直径应略大于透镜的直径,以保证透镜能够顺利安装。

3、安装物镜将物镜放入物镜镜筒的一端,使用胶水或胶带固定。

确保物镜的中心与镜筒的中心对齐,以获得良好的成像效果。

4、安装目镜按照同样的方法将目镜安装在目镜镜筒的一端。

注意目镜的安装方向,使其能够正确成像。

5、组装调焦装置在两个镜筒之间安装调焦装置,如螺丝或滑块。

通过调节调焦装置,可以改变物镜和目镜之间的距离,从而实现清晰的成像。

6、初步调试将组装好的望远镜对准远处的物体,如建筑物、树木等。

通过调节调焦装置,使成像清晰。

7、精细调试在白天光线充足的条件下,观察远处的细节,如文字、标识等。

微调物镜和目镜的位置,以及调焦装置,以获得最佳的成像效果。

五、实验结果与分析1、成像效果经过调试,望远镜能够清晰地成像远处的物体。

人教版2024-2025学年八年级物理上册同步精品讲义专题5.5制作望远镜(学生版+解析)

人教版2024-2025学年八年级物理上册同步精品讲义专题5.5制作望远镜(学生版+解析)

第五章透镜及其应用(解析版)课时5.5 制作望远镜2022年课程标准物理素养用凸透镜制作简易望远镜,用其观察远处的景物。

物理观念:望远镜的基本原理,视角。

科学思维:设计望远镜,观察远处物体。

科学探究:根据设计方案,选用合适器材,制作望远镜。

科学态度与责任:通过设计望远镜,了解望远镜的发展历程,体会科学技术对社会发展和生活的影响。

问题科学家利用巨小的天文望远镜接收来自遥远星系的信息。

通过分析这些信息,人们对宇宙了解得越来越深入了。

如图5.5-1所示,你能根据透镜成像的知识,自己制作一个望远镜吗?或许你能用它作出新的发现呢!任务1.了解望远镜的基本原理。

2.设计一个望远镜,能够用它观察校园内远处的物体。

3.根据你的设计方案,选用合适的器材,制作一个望远镜。

知识点一、了解望远镜的基本原理1.望远镜的基本原理望远镜有不同的类型,其中有一种望远镜是由两组凸透镜组成的。

靠近眼睛的叫作目镜,靠近被观测物体的叫作物镜(图5.5-2)。

物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像,目镜的作用相当于一个放小镜,用来把这个像放小。

(1)物镜:焦距较长,相当于照相机的镜头,远处的物体在焦点附近成倒立、缩小的实像,这个像处于目镜的1倍焦距以内.(2)目镜:焦距较短,相当于一个放小镜。

成正立、放小的虚像。

两次成像,先缩小,后放小。

(3)望远镜的成像光路图特别提醒被观察物体通过望远镜,第一次成倒立、缩小的实像,“倒立”是相对于物体而言的;第二次成正立、放小的虚像,“正立”是相对于第一次所成的像而言的,所以人眼通过望远镜看到的是物体倒立的虚像。

2.视角细心的同学可能会有疑问:物体距离物镜很远,它的像却离物镜很近,根据前面探究的结果,这样所成的像是缩小的,为什么使用望远镜观察物体时会感到物体被放小了呢?原来,我们能不能看清一个物体,它对我们的眼睛所成“视角”(图5.5-3)的小小十分重要。

(1)视角的概念从眼睛的中心向物体两端所引的两条直线的夹角。

望远镜的组装实验报告

望远镜的组装实验报告

一、实验目的1. 了解望远镜的构造和原理,熟悉望远镜的各个组成部分。

2. 掌握望远镜的组装方法,提高动手操作能力。

3. 通过实验,了解望远镜成像规律,验证望远镜的放大效果。

二、实验器材1. 望远镜组装套件(包括物镜、目镜、镜筒、三脚架等)2. 光具座3. 光源4. 标尺5. 记录本三、实验原理望远镜是利用透镜对光线的折射原理,将远处的物体成像于近处,从而实现观察。

望远镜主要由物镜和目镜两部分组成,物镜负责收集远处物体的光线,将其聚焦成一个实像;目镜则将这个实像放大,供人眼观察。

四、实验步骤1. 组装望远镜(1)将物镜和目镜分别安装在镜筒的两端,确保物镜和目镜的光轴与镜筒的光轴一致。

(2)将镜筒固定在光具座上,调整三脚架的高度,使望远镜与光具座保持水平。

(3)将光源放在光具座的一端,调整光源与望远镜的距离,使光源发出的光线能够垂直照射到望远镜的物镜上。

2. 调节望远镜(1)调整物镜与目镜之间的距离,使观察者通过望远镜观察到的图像清晰。

(2)调整望远镜的焦距,使远处物体在望远镜的物镜上形成一个清晰的实像。

3. 测量放大倍数(1)将标尺放在光具座的另一端,调整标尺与望远镜的距离,使标尺的图像清晰。

(2)测量标尺的长度,以及通过望远镜观察到的标尺长度,计算望远镜的放大倍数。

五、实验结果与分析1. 实验结果(1)望远镜组装成功,能够清晰地观察到远处物体。

(2)通过调整望远镜,观察到的图像清晰。

(3)计算得到望远镜的放大倍数为X。

2. 实验分析(1)望远镜的成像原理是利用透镜对光线的折射,将远处物体成像于近处。

(2)望远镜的放大倍数取决于物镜和目镜的焦距,放大倍数越大,观察到的物体越大。

(3)在实验过程中,需要调整望远镜的焦距和物镜与目镜之间的距离,以确保观察到的图像清晰。

六、实验总结1. 通过本次实验,我们了解了望远镜的构造和原理,掌握了望远镜的组装方法。

2. 实验过程中,我们学会了如何调整望远镜,使观察到的图像清晰。

附录2:实验思考题解答

附录2:实验思考题解答

附录2:光信息处理实验思考题解答实验一自组显微镜(1)为什么不能用单个放大镜将微小物体的尺寸放大?答:由于物体非常之小,若用高放大倍数的镜子,则视场更小,就无法找到它。

故必需先用一个短焦距的物镜将其放大为一倒立实像后,再用目镜放大成为一倒立虚像。

(2)为什么显微镜的物镜对像差得要求较高?答:进入显微物镜的光线对近轴光线的假设,偏离最多。

所以像差相对较大,必需严格修正。

否则像差就会被目镜进一步放大。

(3)为什么显微镜的焦距要做得较短,相应的口径也做得较小?答:是为了具有较大的放大倍数见(1-4),和较高的分辨率,见(1-5)式。

实验二自组望远镜(1)望远镜为什么不能将物体的尺寸放大?答:因为物体远在物方焦点之外,故不可能形成线放大倍数。

(2)望远镜的物镜对像差的要求为什么没有显微镜高,也没有照相机高?答:由于进入望远物镜的光束基本上满足近轴光线的要求,故把物镜成像看作理想光学系统不算太过分。

故其像差就自然较小。

(3)为什么望远镜的焦距要做得较长,相应的口径也要做大?答:望远物镜焦距长才能有较大的放大倍数,见(2-1)式。

口径大才能有较高的分辨率。

实验三自组光栅单色仪(1)为什么实验时,要让光栅的整个面积都被入射光照满?答:只有这样得到的谱线较细,才能有较高的分辨率,另外也可以增加谱线的亮度。

(2)从光栅出来的单色光,是长波还是短波的偏转角大些?和棱镜单色仪作一比较。

答:从光栅方程 (3-2) 式看出,在光栅常数和光谱级数一定时,光的衍射出射角与光波长成正比,故波长越长则偏转角越大。

对棱镜来讲是正常色散,即波长与折射率成反比,即长波的折射率较小,按折射定理通过棱镜后的偏转角度应较小。

实验四全息光栅的拍摄(1)为什么拍摄时要做到两光束的光程相同?答:在两光束的光程基本相等时,自相关函数有最大值,这时有最大的条纹对比度,意味着衍射效率最大。

也意味着能照顾拍摄物体的最大尺寸。

(2)为什么在拍摄时,两光束的光强比要采用1:1--1:1.5之间?答:本来拍摄光栅可采用1:1以获得最大的条纹对比度,意味着有较高的衍射效率。

望远镜组装实验报告

望远镜组装实验报告

望远镜组装实验报告一、实验目的本实验旨在让学生了解望远镜的结构和原理,掌握望远镜的组装方法,提高学生的实验能力和动手能力。

二、实验器材1. 望远镜组装套件;2. 十字螺丝刀;3. 手电筒;4. 直尺;5. 手机。

三、实验步骤1. 将望远镜组装套件中的各部件清点并分类;2. 根据说明书,按照顺序逐步组装望远镜;3. 调整焦距,使得观测物体清晰可见。

四、实验注意事项1. 组装时要仔细阅读说明书,按照顺序进行组装;2. 组装时要轻拿轻放,避免损坏零部件;3. 调整焦距时要耐心细致,确保观测物体清晰可见。

五、实验结果与分析经过认真细致的组装过程和焦距调整后,我们成功地组装了一个完整的望远镜。

通过使用手电筒作为观测物体进行测试,在不同距离下观察到了清晰明亮的图像。

同时,我们还通过手机拍摄了观测到的图像,并进行了分析和比较。

六、实验心得体会通过本次实验,我们深刻认识到望远镜的重要性和作用,也学会了如何组装一个望远镜。

在实验过程中,我们遇到了一些问题,如零部件的不匹配、焦距调整困难等,但通过团队协作和耐心细致地解决问题,最终取得了圆满成功。

这次实验不仅提高了我们的动手能力和实验能力,也增强了我们的合作意识和团队精神。

七、实验改进意见为了更好地开展此项实验,我们提出以下改进意见:1. 增加对望远镜结构和原理的讲解;2. 提供更详细、更清晰的说明书;3. 增加调焦器的稳定性和灵活性。

八、总结本次望远镜组装实验是一次非常有意义和收获的经历。

通过组装望远镜,我们不仅掌握了基本的组装技能,还深入了解了望远镜结构和原理,并体会到了团队协作和合作精神的重要性。

希望今后能有更多的机会参与类似的实验,不断提高自己的实践能力和科学素养。

望远镜科学讲解教案及反思

望远镜科学讲解教案及反思

望远镜科学讲解教案及反思一、教学目标。

1. 了解望远镜的基本原理和分类;2. 掌握望远镜的使用方法和注意事项;3. 能够通过望远镜观察天体并进行简单的观测和记录。

二、教学重点和难点。

1. 望远镜的基本原理和分类;2. 望远镜的使用方法;3. 天体观测和记录的技巧。

三、教学过程。

1. 望远镜的基本原理和分类。

(1)引入,通过图片和视频展示不同类型的望远镜,引发学生对望远镜的好奇和兴趣;(2)讲解,介绍望远镜的基本原理,包括凸透镜和凹透镜的作用原理,以及不同类型望远镜的分类和特点;(3)示范,通过实物望远镜进行示范,让学生了解望远镜的结构和使用方法。

2. 望远镜的使用方法。

(1)安全须知,讲解望远镜的使用注意事项,包括避免直接观察太阳、注意镜片清洁等;(2)调焦方法,示范和讲解望远镜的调焦方法,让学生掌握正确的使用技巧;(3)实践操作,让学生自行操作望远镜进行观测练习,纠正他们在操作中的错误。

3. 天体观测和记录的技巧。

(1)选择观测目标,介绍常见的天体观测目标,如月球、行星、恒星等,让学生了解不同目标的观测特点;(2)观测方法,讲解天体观测的基本方法,包括调整望远镜的焦距、观察角度等;(3)记录技巧,教授学生如何正确记录观测到的天体现象,包括绘制天体图、记录观测时间和观测地点等。

四、教学反思。

望远镜科学讲解教案的设计,旨在通过系统的讲解和实践操作,让学生全面了解望远镜的基本原理和使用方法,并掌握天体观测和记录的技巧。

在教学过程中,我发现一些问题需要进一步改进和完善。

首先,教学内容的设计要更加贴近学生的实际需求和兴趣。

在望远镜的基本原理和分类部分,可以增加一些有趣的实例和故事,让学生更加容易理解和记忆。

在天体观测和记录的技巧部分,可以引入一些有趣的天文知识和趣味活动,激发学生的学习兴趣。

其次,教学过程中需要更加注重学生的实际操作和实践能力的培养。

在望远镜的使用方法部分,可以增加更多的实物操作和示范,让学生亲自操作望远镜,提高他们的实际操作能力。

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思考题及常识1、试画出拆装那款望远镜的光路图。

2、镜头擦拭的方法是什么,应注意些什么?3、望远镜两镜筒光轴调试的原理是什么?4、望远镜物镜镀膜有什么作用?红膜与蓝膜各有什么特点?5、望远镜放大倍数是越大越好吗?为什么?6、8x30 ;150/1000M;-40°C---50°C;分别表示什么意思?望远镜常识简介随着人们生活水平和文化水平的提高,望远镜已逐渐成为人们文化消费的必备品进入日常生活,为了帮助您更好地选择所需要的望远镜,特向大家介绍该产品的一般常识。

1、品牌:目前国内市场上的望远镜品牌繁多,但绝大部分为国内产品,而且国优产品"熊猫"牌望远镜仍占市场主导地位,由该厂生产本公司注册的出口品牌tasco(德宝,基本上为玩具望远镜)也深受广大消费者一种误导,其实真正进口美国tasco的望远镜,市面上是很少见的,目前中国唯一总代理是北京浩成普华网络技术有限公司。

2、放大倍数(角放大率):如10*50望远镜,10即为倍数,它是放大了人眼看物体的张角,使您从感观上觉得离物体近了,倍数越大,即拉的越近,但放大倍数并非越大越好,太大会把手的抖动和心跳呼吸起伏及空气对流同时放大,使您观察的物像出现漂浮和不稳定的感觉,所以一般不超过20倍为宜,10倍左右为最佳。

当前,有些不法行为者为了迎合部分顾客追求高倍数的心理把一般的望远镜说成几十倍甚至上百倍,其实只要购买时对外界目标进行观察比较就能识别。

另外,有不少顾客往往关心的是望远镜能看多远。

这种观点实际上是不确切的。

一个望远镜的倍数并不能标明它能看多远。

人的肉眼在可见度达到的情况下都能看无穷远,何况望远镜。

确切地说放大倍数只是在可视的条件下在人的肉眼基础上将景象拉近了多少倍。

3、物镜(进光孔径):如10*50,50为进光孔径50mm。

孔径越大,光通亮越大。

清晰度越高,但孔径越大、体积重量也越大,不仅增加生产成本,携带也不方便。

为了增加光线的透光量,使观察到的物体更明亮清晰,逼真,生产过程中基本上都采用镀膜工艺。

从外观上看也起到装饰作用,一般为红膜,蓝膜两种,尤其红膜倍受广大消费者喜爱。

但镀膜望远镜(红膜)仍属于白天使用的望远镜,并非是人们所说的:"远红外夜视仪",真正的红外夜视内部都有像增益装置,将光线增强上万倍,白天是不能使用的。

价格也都在几千元以上,并不为一般顾客所适用。

4、款式(结构):从结构上可分为保罗式和直筒式两种。

保罗式望远镜是双望一种传统的结构形式。

它是通过棱镜成像,图像清晰,款式大方。

但由于有棱镜组,体税较大。

可喜的是,有开发能力的厂家已开发出了体积小,重量轻的小保罗新产品。

另一种款式是目前流行的直筒式望远镜。

它最大的优点是体积小,结构简单,便于携带,同时也降低了生产成本,价格上也使消费者比较容易接受。

5、外观:除了物镜镀膜外,包皮也使望远镜构成了不同的档次及款式,包皮一般分为两类。

一类是较早采用的人造革包皮,另一类是近几年出现的橡塑(胶)包皮,橡塑包皮不仅质感好,而且还有不同的颜色及图案。

给广大消费者提供了更为广阔的选择余地。

6、一具好的望远镜,不仅从外观上看,更重要的是内在质量,正规厂家生产的望远镜,都使用经过严格检验的光学玻璃,而且装配后经过严格测试,图像清晰,结构严密。

目前市场上有不少质量低劣的望远镜。

均为一些小厂家采用一些不合格的光学玻璃。

甚至是普通玻璃或者树脂镜片组装而成。

产品未经过严格调试,属伪劣产品,以低价位吸引顾客,使顾客受到侵害。

所以挑选时,不要只看价格,应着重注意产品的内在质量。

另外:关于望远镜的使用,请您在购买时认真阅读产品说明书,选择您满意的望远镜。

望远镜基础知识1.望远镜的表示方法望远镜的基本表示方法是:倍率x物镜口径(直径,mm),不同类型的望远镜的规格表示方法只有一些细小的差距,但都不脱离这个模式,下面一一说明:1.1、固定倍率的望远镜(也是最常见的望远镜)的表示方法:倍率x物镜口径(直径,mm),比如7x35表示该种望远镜的倍率为7倍,物镜口径35毫米;10×50表示该种望远镜的倍率为10倍,物镜口径为50毫米。

1.2、连续变倍望远镜规格的表示方法:连续变倍望远镜是用“最低倍率-最高倍率x物镜口径(直径mm)”来表示,如8-25x25表示该种望远镜的最低倍率是8倍、最高倍率是25倍、在8倍和25倍之间可以连续变换、口径是25毫米。

1.3、固定变倍望远镜的表示方法:低倍率/高倍率(/更高倍率)x物镜口径(直径mm),有时候也用最低倍率-最高倍率x物镜口径(直径mm)的表示方法,例如15/30*80指倍率为15倍和30倍固定变倍、口径为80毫米的望远镜。

1.4、防水望远镜的表示方法:一般在望远镜型号的后面加WP(Water proof),如8X30WP指倍率为8倍,物镜口径为30毫米的防水望远镜。

1.5、广角望远镜的表示方法:一般在望远镜型号的后面加W A(Wide Angle),如7X35W A指倍率为7倍,物镜口径35毫米的广角望远镜一些经销商把前后两数字相乘的积当作望远镜的倍率来哄骗消费者是不道德的,更有一些经销商随意扩大两个数字来欺骗消费者,我曾经见过一款10x25 的DCF望远镜,标注的规格竟是990x99990,天!990倍的、口径是99990mm的望远镜是什么概念?2.望远镜的倍率指的是什么[url=]望远镜的倍率一架望远镜的倍率是指望远镜拉近物体的能力,如使用一具7倍的望远镜来观察物体,观察到的700 米远的物体的效果和肉眼观察到的100米远的物体的效果是相似的(当然,由于环境的影响效果要差一些)。

很多人总认为倍率越高越好,一些经销商和厂家也以虚假的高倍来吸引、欺骗消费者,市场上有些望远镜竟然标为990倍!实际上,一架望远镜的合理倍率是与望远镜的口径和观测方式相关的:口径大的,倍数可以适当高些,带支架的的可以比手持的高些。

倍率越大,稳定性也就越差,观察视场就越小、越暗,其带来的抖动也大增加,呼吸的气流和空气的波动对其影响也就越大。

手持观测的双筒望远镜,7-10倍之间是最合适的,最好不要超过12倍,如果望远镜的倍率超过12倍,那么手持观察将会很不方便。

世界各国军用的望远镜也大多以6-10倍为主,如我国的军用望远镜主要是7倍和8倍的,这是因为清晰稳定的成像是非常重要的。

3.望远镜的口径指的是什么口径是指望远镜物镜的直径。

口径越大,观测视场、亮度就越大,有利于暗弱光线下的观测,但口径越大体积就越大,一般可根据需要在21-50mm之间选用。

近年来市场上也出现了一些口径为70mm、80mm、100mm的大口径望远镜产品,体积很大且配有支架。

4.什么是望远镜的视场视场(Field of view)是指在一定的距离内观察到的范围的大小。

视场越大,观测的范围就越宽广越舒适,视场一般用千米处视界(可观测的宽度)和换算成角度(angle of view)来表示,常见的有三种表示方法:一是直接用角度,如angle of view:9°;二是千米处的可视范围,如Field of view:158m/1000m;三是千码处英尺,实际上和第二种差不多,如Field of vies:288ft/1000y.一般来讲,口径越大,倍率越低,视场就越大,但目镜组的设计也很关键。

5.什么是出瞳直径出瞳直径就是影像通过望远镜后在目镜上形成的光斑大小,出瞳直径可以用下面公式得出:物镜口镜/倍率=出瞳直径。

由此可以看出物镜越大、倍数越低,出瞳直径就越大。

从理论上讲,出瞳直径越大,所观测到的景物就越明亮,有利于暗弱光线下的观测。

因此在选购望远镜时应尽量选择出瞳直径大些的,那么是否越大越好呢?也不是,因为我们正常使用望远镜时大都在白天,这时人眼的瞳孔很小,只有2-3毫米左右,这时如果使用出瞳直径大的如4毫米以上的,则大部分有用光线并不被人眼吸收,反而浪费。

人眼只有在黄昏或黑暗时瞳孔才能达到7毫米左右。

因此一般情况下使用选择出瞳直径不低于3毫米的就可以了。

所以出瞳直径又称为黄昏因数。

6.何为镀膜?镀膜有什么作用如果你注意观察的话,你会发现望远镜的物镜镜外会有不同的颜色,红色的、蓝色的,还有绿色的、黄色的、紫色的等等,这就是平常所说的镀膜。

么镜片镀膜有什么作用呢?镜片镀膜的作用是为了是为了防止光线在镜片上面反射的漫射光造成的薄雾般的白茫茫现象,养活反光,使透光率增加,增加色彩的对比度、鲜明度,提高观测效果。

一般镀膜层越多、越深、越厚的,观赏效果越好,亮度越高。

镀膜的颜色需根据光学材料及设计要求而定,镀膜越淡、反光越小越好,平常使用最多的蓝膜和红膜,蓝膜是一种传统的镀膜,红膜是从上个世纪上半期出现的。

很多人认为红膜比蓝膜好,现在市场上有很多反光很强、亮闪闪的红膜望远镜,一些经销商把这种镀膜称为“红外线”“次红外线”“红宝石镀膜”等等,最后会告诉你这是全天候的、能在夜间观察的红外线夜视望远镜,请广大镜友千万不要上当。

真正的红外线夜视仪是光电管成像,与望远镜结构和原理完全不同,白天不能使用,需要电源才能观察。

其实当光线穿透玻璃时,将无可避免的造成一些反射而降低亮度,镀红膜后因为反射严重亮度降低更多,这类望远镜正常是在雪地上阳光强烈照耀刺眼时,降低亮度所使用,在正常情况下使用,蓝膜是比较优秀的(好多名牌摄像机和照相机镜头都是采用镀蓝膜,就是这个道理)。

望远镜的镀膜。

由于光线照射在镜片表面时,会有部分被反射掉,而望远镜一般有多个反射面(典型的是有10个),只要每个反射而反射掉少量的光线,加上玻璃本身的吸收,最终到达人眼的光线可能会损失50%以上,而解决这个问题的方法就是在镀片上镀膜,提高光线的透光率,在镜片表面镀上1/4波长的薄膜后,就可以提高这种波长光线的透光率。

常见的镀膜有蓝色、绿色、红色等,在当前的技术条件下,望远镜的镜片镀膜可根据需要镀成多种颜色,所以很难简单的说什么颜色的镀膜好,什么颜色的镀膜不好,但有个简单有效的方法识别镀膜的好坏,即就是观测镜片反光越淡,镜片越通透,镀膜就越好,镜片反光越强的,镀膜的透光率就越差。

而多层镀膜的作用则提升整个可见光波段的透光率,多层镀膜多用于较高端的望远镜。

市面上很多伪劣望远镜的物镜采用了反光强烈的红色镀膜,并且还声称具有“红外夜视功能”这完全是无稽之谈,这种镀膜的光线透过率很低,望远镜的成像亮度差,再加上红色镀膜反射掉了特定波段的光线,还导致望远镜成像偏蓝,非常不利于观测7.DCF、UCF、PCF是什么意思?DCF、UCF、PCF是人们对望远镜型号的习惯称呼,DCF是指采用别汉棱镜的直筒式望远镜,UCF 是指采用保罗棱镜的小型望远镜,也就是常说的小保罗,采用棱镜倒置式结构,PCF是指采用保罗棱镜的大型望远镜,也就是常说的大保罗。

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