生物必修一第一章练习题
高一生物必修一第一章测试题
高一生物必修一第一章测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞学说的创立者是：A. 达尔文B. 孟德尔C. 施莱登和施旺D. 牛顿2. 细胞膜的主要功能是：A. 储存遗传物质B. 保护细胞内部结构C. 进行光合作用D. 合成蛋白质3. 细胞核内含有的物质是：A. 核糖体B. 线粒体C. DNAD. 内质网4. 细胞周期中，细胞体积增大的阶段是：A. 分裂间期B. 分裂期C. 间期D. 有丝分裂期5. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍发生在：A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期二、填空题（每空1分，共10分）6. 细胞膜的主要成分是________和蛋白质。
7. 细胞壁主要由________组成，具有保护和支持细胞的作用。
8. 细胞内的能量转换器包括________和线粒体。
9. 细胞核是遗传信息库，因为它含有________。
10. 细胞分裂的两种类型是________和无丝分裂。
三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述细胞膜的结构特点。
12. 描述细胞核在细胞中的功能。
13. 解释细胞周期的概念及其重要性。
14. 说明有丝分裂过程中染色体的行为变化。
四、实验题（每题5分，共10分）15. 设计一个实验来观察植物细胞的质壁分离和复原现象。
16. 描述如何使用显微镜观察细胞的有丝分裂过程。
五、论述题（每题15分，共30分）17. 论述细胞学说对生物学发展的贡献。
18. 讨论细胞分化在生物体发育中的作用及其意义。
六、计算题（每题5分，共5分）19. 如果一个细胞的DNA含量为6.4 pg，已知1 pg DNA含有的碱基对数为9.2×10^9，计算这个细胞的DNA含量相当于多少个碱基对？七、案例分析题（每题5分，共5分）20. 某生物实验中，研究人员发现细胞分裂过程中染色体数量异常，分析可能的原因及其对生物体可能造成的影响。
请注意，以上题目仅为示例，实际测试题应根据教学大纲和课程内容进行设计。
(完整)高中生物必修一第一章测试题附答案
(完整)高中生物必修一第一章测试题附答案高一生物必修1第一章测试题（一）1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（）A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈3、地球上最大的生态系统是（）A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈4、某水库中属于同一种群的生物是（）A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和5、下列实例中，不能构成群落实例的是（）A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落6、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构14、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具有（）A.应激性B.适应一定的环境C.生殖作用D.遗传的特性16、下列说法正确的选项是（）A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D、生命活动离不开细胞17、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A、变形虫、水绵、香菇B、烟草、草履虫、链霉菌（放线菌）C、小麦、番茄、大豆D、酵母菌、灵芝、豌豆18、在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮。
(完整word版)高中生物必修一第一章测试题及答案
必修一《分子与细胞》第一章测试卷班级：姓名：一、选择题(每题 2 分，共60 分 )1．除病毒外，生物体构造和功能的最基本单位是（）A ．细胞B．组织C．器官D．系统2． SARS病毒致人死亡主假如感染了人体的()A ．肝部细胞B．肺部细胞 C ．淋巴细胞D．血细胞3．以下相关病毒的表达中，正确的选项是()A．病毒和其余生物同样，也拥有细胞构造B．一种病毒一般能够同时感染动物细胞和植物细胞C．病毒的生殖只在宿主的活细胞中进行D．在人工配置的培育基上就能培育病毒4.人感染艾滋病后，被艾滋病病毒逐渐破坏的人体功能是（）A. 神经调理功能B. 血液循环功能C. 内分泌功能D. 免疫功能5.由细胞形成组织一定经过（）A. 细胞分裂B. 细胞分化C. 细胞进化D.细胞生长6.脑中有好多神经组织，心脏中的肌肉主要为心肌，这一事实说了然（）A. 器官都是由一种以上基本组织构成B. 器官都是由四种基本组织构成C. 器官的构造特色与其功能相适应D. 器官的构造与其功能互相影响7．当我们进行强烈运动时，呼吸随之加深，心跳也随之加速，这一事实说明() A．人体的各个系统是互相亲密配合的B．人体的各个系统是协调活动的C．人体是一个一致的整体D．以上三项都是8．鸟类学家正在研究某种鸟在生命系统中的层次，他们研究的是() A．个体B．种群 C ．群落D．生态系统19．某水库中属于同一种群的生物是（）A．所有生物个体的总和B．所有动物个体的总和C．所有鱼类个体的总和 D ．所有鲫鱼个体的总和10．以下实例中，不可以构成群落实例的是（）A．亚马逊河谷的热带雨林 B ．大兴安岭的红松林C．无菌培育基污染后长出的共生菌落 D. 无菌培育基上接种后长出的大肠杆菌菌落11．以下相关群落观点的描绘正确的选项是()A．生物间及生物与环境间互相作用的整体B．必定地区内同种生物个体的总和C．必定地区内所有生物及其生计环境的总称D．必定地区内拥有必定关系的各样生物的总和12 ．地球上最大的生态系统是（）A．陆地生态系统 B ．大海生态系统 C ．草原生态系统 D ．生物圈13.以下哪项是生态系统（）A. 一个湖泊B. 一个湖泊中的所有植物C. 一个湖泊中的所有动物D. 一个湖泊中的所有鱼14．蓝藻是原核生物，过去也把它作为一类植物，这是因为它拥有（）A．蛋白质B．核酸C．糖类 D ．光合作用色素15．细菌、放线菌属于原核生物主要依照是（）A．单细胞B．无核膜C．二分裂生殖 D ．抗衡生素敏感16．在以下描绘中，能够将病毒与其余微生物相区其余是（）A．能够令人或动、植物生病B．没有细胞核，仅有核酸C．拥有寄生性 D ．由核酸和蛋白质装置进行增殖17．以下微生物中都属于原核生物的一组是()A．酵母菌、金黄色葡萄球菌 B ．青霉菌、黄曲霉菌C．噬菌体、大肠杆菌 D ．乳酸菌、谷氨酸棒状杆菌18．以下进行光合作用的生物，构造不一样于其余三种的是（）A．蓝藻B．衣藻 C ．苔藓D．玉米19.原核细胞一般都拥有（）A. 细胞壁和核糖体B. 细胞膜和线粒体C. 核膜和 DNAD. 内质网和核糖体20．不可以说明真核细胞和原核细胞拥有一致性的一项为哪一项() A．原核细胞拥有与真核细胞相像的细胞膜B．原核细胞拥有与真核细胞相像的细胞质C．原核细胞拥有真核细胞那样的 DNA 分子，并控制细胞的遗传D．原核细胞拥有真核细胞那样的染色体21 ．成人身体约有1014 个细胞，这些细胞大概有200 多种不一样的种类，依据分化程度的不同，又可分为600 多种。
完整)高中生物必修一第一章测试题附答案
完整)高中生物必修一第一章测试题附答案1.除了病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是什么？选项包括A.细胞、B.组织、C.器官和D.系统。
2.从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是什么？选项包括A.细胞、B.种群、C.生态系统和D.生物圈。
3.地球上最大的生态系统是什么？选项包括A.森林生态系统、B.海洋生态系统、C.草原生态系统和D.生物圈。
4.某水库中属于同一种群的生物是什么？选项包括A.全部生物个体的总和、B.全部动物个体的总和、C.全部鱼类个体的总和和D.全部鲫鱼个体的总和。
5.下列实例中，不能构成群落实例的是什么？选项包括A.亚马逊河谷的热带雨林、B.大兴安岭的红松林、C.无菌培养基污染后长出的共生菌落和D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落。
6.生物学家认为病毒是生物，其主要理由是什么？选项包括A.由蛋白质和核酸构成、B.能够侵染其他生物、C.能够在寄主体内复制产生后代和D.具有细胞结构。
7.某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象对应于哪一生命层次？选项包括A.个体、B.种群、C.生物群落和D.生态系统。
8.下列生物中，不具有细胞结构的是什么？选项包括A.酵母菌、B.SARS病毒、C.蓝藻和D.大肠杆菌。
9.细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是什么？选项包括A.单细胞、B.无核膜、C.二分裂繁殖和D.对抗生素敏感。
10.在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程是什么？选项包括A.转动细准焦螺旋、B.转动粗准焦螺旋、C.转动转换器和D.调节反光镜和光圈。
11.最先观察和记载植物细胞结构的学者是谁？选项包括A.英国植物学家XXX、B.英国自然科学家XXX、C.荷兰生物学家XXX和D.德国植物学家XXX。
12.细胞学说主要阐明什么？选项包括A.细胞的结构、B.细胞的种类、C.细胞的统一性和D.细胞的多样性。
13.“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言？选项包括A.XXX、B.XXX、C.XXX和D.XXX。
高中生物必修一第一章测试题
高中生物必修一第一章测试题一、选择题（每题 3 分，共 60 分）1、从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）A 一个池塘中的所有鱼B 一片森林中的所有鸟类C 一块稻田中的所有杂草D 一个培养皿中的大肠杆菌菌落2、细胞学说揭示了（）A 植物细胞与动物细胞的区别B 生物体结构的统一性C 细胞为什么能产生新细胞D 认识细胞经历了曲折过程3、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS 病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物A ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B ③②①④⑦⑩⑨C ③②①④⑦⑧⑩⑨D ⑤②①④⑦⑩⑨4、下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，错误的是（）A 原核细胞没有成形的细胞核B 真核细胞具有多种细胞器C 原核细胞的遗传物质是 RNAD 真核细胞的细胞核有核膜5、用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比前者（）A 亮，看到的细胞数目多B 暗，看到的细胞数目少C 亮，看到的细胞数目少D 暗，看到的细胞数目多6、下列生物中，不具有细胞结构的是（）A 酵母菌B 噬菌体C 蓝藻D 大肠杆菌7、下列关于细胞统一性的叙述，错误的是（）A 都具有细胞膜、细胞质和细胞核B 都含有 DNA 和 RNA 两种核酸C 都以 DNA 作为遗传物质D 都能通过细胞分裂产生新细胞8、细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。
下列对此理解不正确的是（）A 没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞B 单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动C 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动D 病毒不能独立进行生命活动，所以病毒不是生物9、下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A 对光时使用高倍物镜对准通光孔B 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜C 在载玻片上的字母“d”，在视野中看到的物像是“p”D 放大倍数越大，视野中能看到的细胞数目越多10、发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝。
(完整)高中生物必修一第一章测试题附答案
高一生物必修1第一章测试题（一）1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（）A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈3、地球上最大的生态系统是（）A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈4、某水库中属于同一种群的生物是（）A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和5、下列实例中，不能构成群落实例的是（）A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落6、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构7、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（）A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统8、下列生物中，不具有细胞结构的（）A．酵母菌B．SARS病毒C．蓝藻D．大肠杆菌9、细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（）A．单细胞B．无核膜C．二分裂繁殖D．对抗生素敏感10、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（）A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋 C．转动转换器D．调节反光镜和光圈11、最先观察和记载植物细胞结构的学者是（）A．英国植物学家布朗B．英国自然科学家虎克C．荷兰生物学家列文虎克D．德国植物学家施莱登12、细胞学说主要阐明（）A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性13、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言（）A．施莱登B．施旺C．达尔文D．魏尔肖14、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具有（）A.应激性B.适应一定的环境C.生殖作用D.遗传的特性16、下列说法正确的是（）A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D 、生命活动离不开细胞17、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A、变形虫、水绵、香菇B、烟草、草履虫、链霉菌（放线菌）C、小麦、番茄、大豆D、酵母菌、灵芝、豌豆18、在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗D．变小、变多、变亮19、用低倍镜观察根尖细胞分裂图像时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方20、观察波片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节（）A、目镜B、物镜C、光圈D、反光镜21、下图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图，据图回答下列问题：图片粘不上来⑴两者在结构上的相同点为，不同点为。
高中生物必修一第一章练习题(选择)
高中生物必修一第一章练习题（选择）1、下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是A、草履虫的生命活动离不开细胞B、病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C、细胞是生物体结构和功能的基本单位D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动。
2、下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是A、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈B、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统C、细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈D、细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈3．下列实例对应的生命系统的结构层次，完全正确的是一组是( )（1）一个池塘里的一条鲫鱼（2）一个池塘里的所有鲫鱼（3）一个池塘里的鱼类、水草以及细菌等微生物（4）一个池塘以及生活在其中的鱼、虾、草、细菌等各种生物A．种群—群落—个体—生态系统B．个体—种群—群落—生态系统C．种群—生态系统—群落—个体D．种群—个体—群落—生态系统4 .绿色开花植物体的结构层次是A.细胞→组织→器官→系统→植物体B.细胞→组织→器官→植物体C.细胞→组织→系统→植物体D 细胞→器官→系统→植物体5．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )①皮肤②胃黏膜③神经元④蚯蚓⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．③②①④⑦⑩⑨6．地球上最基本的生命系统是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统7．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（）A、红细胞B、神经细胞C、生殖细胞D、胚胎细胞8．生物生长发育的基础是（）A．细胞的增殖与分化B．物质和能量交换C．基因的传递与变化D．对刺激产生的反应9．甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的，是继SARS、禽流感之后的又一种烈性传染病。
人教版高一生物必修一第一章练习题及答案：从生物圈到细胞
人教版高一生物必修一第一章练习题及答案：从生物圈到细胞人教版高一生物必修一第一章练习题及答案：从生物圈到细胞对人类来说，生物太重要了，人们的生活处处离不开生物。
小编准备了人教版高一生物必修一第一章练习题及答案，具体请看以下内容。
一、选择题1、在一块草原上有六户牧民，其中两户养的是马，两户养的是绵羊，两户养的是山羊，这块草原上的马和羊是( )A、一个群落;B、一个种群;C、三个种群;D、两个种群。
2、下列不属于细胞产物的是( )A、抗体;B、甲状腺素;C、唾液淀粉酶;D、卵细胞。
3、在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是( )A、能够使人或动、植物患病;B、没有细胞核，仅有细胞膜;C、具有寄生性;D、由核酸和蛋白质装配进行增殖。
4.从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次? (1)受精卵 (2)树叶 (3)心脏 (4)一块骨骼肌 (5)血液 (6)筛管(7)一个酵母菌 (8)池塘中的所有金鱼 (9)某山上的所有生物 (10)一片森林(11)一口池塘(12)一只小白鼠 (13)某农场的所有水稻 (14)市场上卖的一只西瓜(15)心脏与血管 (16)肝脏10.细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是( )A.生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B.地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C.除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的D.动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同11.在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了( )A.种群B.群落C.生态系统D.生物个体12.在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个( )A.个体B.种群C.群落D.组织13.小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是( )A.血液B.神经细胞C.大脑D.神经系统14.病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要原因是由于它( )A.结构太简单B.不能自主进行物质和能量交换C.不能运动D.没有消化系统15.按要求将下列物质或结构归类( )①胰岛素②消化酶③手掌上“老茧” ④叶绿素⑤叶肉细胞⑥红细胞⑦头皮屑A.细胞的产物：___________;B.活细胞：_______________;C.死细胞：______________。
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1 下列各组生物中，均能独立进行生命活动的一组是 ( )
A SARS病毒和草履虫B 艾滋病病毒和变形虫
C 细菌和草履虫D 流感病毒和绿藻
2 由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是( )
A 虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物
A a B b C c D d
12使用高倍显微镜观察装片的过程是( )
①转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜②在低倍镜下找到目标③将目标移至视野中央
④调节细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清晰为止
A②③④①B②③①④
C②④①③D③④②①
13下图所示的细胞可能是( )
A 酵母细胞B 原核细胞C 动物细胞D 植物细胞
B 能引发传染病，必须寄生在活细胞内
C 在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养
D 通过细胞分裂进行繁衍后代
3 SARS病毒没有细胞结构，必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动，这一事实说明了( )
A 生物的生命活动离不开细胞
B 没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动
C SARS病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞，其他生命活动可自主完成
A 生命系统的各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能
B 从生物圈到细胞，各种生态系统，大大小小的种群、个体，个体以下的系统、器官和组织，都是生命系统的一部分
C 在生命系统的各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞
D 一个分子或一个原子是一个系统，也是生命系统
8绿色开花植物体的结构层次是( )
D 二者都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜，但有核糖体
19从生命系统的结构分析，给下面的实例进行层次归类(填序号)。
①受精卵②树叶③心脏④一块骨骼肌⑤血液⑥筛管⑦一个酵母菌
⑧池塘中的所有金鱼⑨某山上的所有生物⑩一片森林 一个池塘 一只小白鼠
某农场的所有水稻 市场上卖的一个西瓜 心脏与血管 肝脏
B 大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核
C 蓝藻是原核生物，衣藻是真核生物
D 蓝藻体内没有叶绿体，但衣藻具有叶绿体
17下列关于使用高倍镜观察藓类叶片细胞的叙述中，正确的是( )
A 因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜
B 在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜
C 换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D 细胞结构使SARS病毒的增殖免受外界因素的干扰
4 膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( )
A 单个细胞活动 B 各系统配合
C 神经细胞独立活动D 各种分化的细胞密切配合
5 下列哪项不属于生命系统( )
A 池塘中的一只青蛙B 青蛙的表皮细胞C 表皮细胞中的水和蛋白质分子
D 池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物
D 为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜
18关于细菌和蓝藻，下列说法正确的是( )
A 蓝藻是不能进行光合作用的异养生物，而细菌是能进行光合作用的自养生物
B 蓝藻是能进行光合作用的自养生物，而所有细菌是不能进行光合作用的异养生物
C 二者细胞中都没有成形的细胞核，但都有拟核，拟核中有染色体
A 细胞 组织 器官 系统 植物体
B 细胞 组织 器官 植物体
C 细胞 组织 系统 植物体
D 细胞 器官 系统 植物体
9草履虫与小麦生命系统的区别主要是( )
A 草履虫的生命系统中没有组织、器官和系统
B 草履虫的生命系统中没有组织和器官
C 草履虫和小麦的生命系统完全相同
D 草履虫细胞无细胞壁而小麦的细胞具有细胞壁
10下列哪个选项均属于生命系统范畴( )
水分子②石头③迁徙中的大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输营养的导管
A①③⑧⑨B②④⑥⑦C⑤⑥⑧⑩D③④⑥⑨
11用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多( )
6一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的”生命结构层次”水平相当的是 ( )
A 一块林里的全部生物D 一间充满生机的温室大棚
7下列关于生命系统结构层次的叙述中，不正确的是 ( )
14细胞学说主要阐明了( )
A 细胞的多样性B 细胞的统一性C 细胞的多样性和统一性D 生物界的统一性
15下列生物中属于原核生物的一组是( )
①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青 霉菌⑦葡萄球菌⑧发菜
A①⑦⑧B①②⑥⑧C①③④⑦D①②⑥⑦⑧
16下列叙述错误的是( )
A 病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质
(4)常见的由甲种细胞组成的生物有，由乙种细胞构成的生物有。
A 细胞：；B 组织：；
C 器官：；D 系统：；
E 个体：；F 种群：；
G 群落：；H 生态系统：。
20据图示完成下列问题：
(1)判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是，属于真核细胞的是，判断依据为。
(2)甲、乙两细胞相似之处为。由此看出原核细胞与真核细胞具有性。
(3)甲、乙两细胞的不同之处有。由此可知，两种细胞存在性。