幼儿园大班数学-应用题

合集下载

幼儿园大班数学《10以内数自编应用题练习》

幼儿园大班数学《10以内数自编应用题练习》一、计数1.小明有8个球，他拿出3个来玩，还剩几个球？2.小花借了6本书，已经还了4本，还剩几本书？3.小李有9个饼干，他吃了2个，还剩几个饼干？二、加法1.小明家里有5个苹果，小花家里有3个苹果，他们共有几个苹果？2.小刚一共有7支铅笔，他买了3支新笔，现在有几支铅笔？3.小张的生日蛋糕上有8个蜡烛，他朋友送了2个蜡烛，现在有几个蜡烛？三、减法1.小明有8个球，他送出3个球，还剩几个？2.小花借了6本书，已经还了4本，还剩几本书？3.小李有9个饼干，他吃了2个，还剩几个饼干？四、大小比较1.如果有5个糖果，那么比3个糖果多几个?2.如果有4个书包，那么比7个书包少几个？3.如果有2个苹果，那么比1个苹果多几个？五、组合1.小明有3个球和5个糖果，他一共有几个？2.小花有2本书和4支笔，她一共有几个？3.小李买了1瓶牛奶和4个饼干，他一共花了几元？六、序数1.小明是第3个吃早饭的孩子，他是早饭的第几个吃的？2.小华参加了一场比赛，她跑得第2快，是第几名？3.小李考试得了第10名，它是全班的第几名？七、分组1.班级里有10个学生，老师要将他们分成3组，每组几个学生？2.小明和小李要分别放5颗糖果到3个袋子里，每个袋子里放几颗糖果？3.小华将12个苹果平均分给4个朋友，每个人分几个苹果？八、乘法1.小明有4个鱼缸，每个鱼缸里有5条金鱼，他一共有几条金鱼？2.小刚有6张地图，每本地图上有8个城市，他一共可以了解多少个城市？3.小华买了3瓶果汁，每瓶500毫升，一共买了多少毫升果汁？九、除法1.小明要将12个图钉均分给3个朋友，每个朋友分几个图钉？2.小刚得到一个装有10个糖果的罐子，他要与5个朋友分享，每个人能分多少个糖果？3.小华买了一箱苹果，共有24个，他要分给4个人，每个人分几个苹果？。

大班数学教案解答应用题

大班数学教案解答应用题题目一：小明买水果小明去市场买了苹果、橙子和葡萄三种水果，他一共购买了12个水果，其中苹果比橙子多2个，而橙子又比葡萄多4个。

请问他买了几个苹果、几个橙子和几个葡萄？解答：1. 设苹果的数量为x，橙子的数量为y，葡萄的数量为z。

2. 根据题意，可以列出以下方程组： - x + y + z = 12 - x = y + 2 - y = z + 4 3. 将第二个方程代入第一个方程，得到：(y + 2) + y + (y - 4) = 12 4. 化简方程，得到：3y - 2 = 12 5. 移项得到：3y = 14 6. 解方程得到：y = 14 / 3 ≈ 4.67 7. 将y的值带入第二个方程，得到：x = 4.67 + 2 ≈ 6.67 8. 将y的值带入第三个方程，得到：z = 4.67 + 4 ≈ 8.67答案：小明买了约6个苹果、约4.67个橙子和约8.67个葡萄。

题目二：田径比赛田径比赛中，小明跑了400米，小红比小明跑得快1秒，小白比小红跑得慢3秒，问他们三个人分别用了多少时间？解答： 1. 设小红的用时为x秒，则小明的用时为x+1秒，小白的用时为x+4秒。

2. 根据题意，可以列出以下方程： - (x+1) - x = 1 - (x+4) - (x+1) = 3 3. 化简方程，得到： - x + 1 - x = 1 - x + 4 - x - 1 = 3 4. 化简后可得：1 = 1 和 3 = 3 5. 方程成立，说明没有矛盾，即解存在。

6. 因此，小红的用时为1秒，小明的用时为2秒，小白的用时为5秒。

答案：小红用时1秒，小明用时2秒，小白用时5秒。

题目三：数学竞赛某校举行数学竞赛，参加比赛的有两个班级，甲班有60名学生，乙班有40名学生。

每个班都提交了一道小题和一道大题，大题的分值是小题分值的2倍。

甲班小题的平均得分为90分，大题的平均得分为120分。

大班学前班数学应用题50题

大班学前班数学应用题50题1. 小明有3个苹果，他吃了1个。

请问小明还剩下几个苹果？答：小明还剩下2个苹果。

2. 图中有5个糖果，请问还要再加几个糖果才能有7个？答：还要再加2个糖果才能有7个。

3. 小明家有8个蓝色的积木，小红家有5个红色的积木。

请问他们两家一共有多少个积木？答：他们两家一共有13个积木。

4. 图中有6颗蓝色的球，请问还要再加几颗红色的球才能有9颗？答：还要再加3颗红色的球才能有9颗。

5. 小明和小红去买零食，他们一共有10元。

小明买了3元的冰淇淋，小红买了4元的薯片。

请问他们还剩下多少钱？答：他们还剩下3元。

6. 图中有7只小鸟，其中有3只飞走了。

请问还有几只小鸟在树上？答：还有4只小鸟在树上。

7. 小明拿了8张纸，他用了2张做手工。

请问他还有几张纸？答：他还有6张纸。

8. 图中有9颗樱桃，小红吃了2颗。

请问还剩下几颗樱桃？答：还剩下7颗樱桃。

9. 小华有10条绳子，他给小明2条。

请问小华还有几条绳子？答：小华还有8条绳子。

10. 图中有11个花，小红摘了3朵花。

请问还有几朵花？答：还有8朵花。

11. 小明有12颗糖，他分给小红4颗。

请问小明还剩下几颗糖？答：小明还剩下8颗糖。

12. 图中有13本书，小明借给小红5本。

请问小明还有几本书？答：小明还有8本书。

13. 小明家有14个橙子，小红家有6个橙子。

请问他们两家一共有多少个橙子？答：他们两家一共有20个橙子。

14. 图中有15条鱼，小红捞走了7条。

请问还有几条鱼？答：还有8条鱼。

15. 小明和小红的篮球队共有16名队员，小明队有7名队员。

请问小红队有几名队员？答：小红队有9名队员。

16. 图中有17个梨，小明吃了8个。

请问还有几个梨？答：还有9个梨。

17. 小明有18根铅笔，他借给小红8根。

请问小明还有几根铅笔？答：小明还有10根铅笔。

18. 图中有19颗草莓，小红摘了10颗。

请问还有几颗草莓？答：还有9颗草莓。

19. 小明有20个小汽车玩具，他送给小红5个。

大班数学应用题测试

大班数学应用题测试第一篇：大班数学应用题测试姓名___________一、应用题1、明明买了5本小人书，妈妈又买了2本小人书给明明，明明现在一共有几本小人书？（）+（）=（）答：明明现在一共有（）本小人书。

2、盘子里有11个草莓，小红一口气吃了6个草莓，现在盘子里还剩几个草莓？（）（）=（）答：现在盘子里还剩（）个草莓。

3、贝贝有3个苹果，晶晶有6个苹果，他们一共有几个苹果？（）+（）=（）答：他们一共有（）个苹果。

4、小明买了11个棒棒糖，分给了小华4个，小明自己还剩几个？（）（）=（）答：小明自己还剩（）个棒棒糖。

5、树上有5只小鸟，又飞来了2只，树上现在有几只小鸟？（）+（）=（）答：树上现在有（）只小鸟。

第二篇：四年级下册数学期末应用题测试四年级下册数学期末应用题测试1、肖华的好朋友在美国给他买了一本故事书，书的售价是12.2美元，1美元兑换人民币7.58元，这本故事书折合人民币是多少元？（得数保留两位小数）2、亮亮去书店，看到一套《童话故事》标价如下：每套16本，每本15.5元，亮亮用会员卡买了一套，只用了218.7元。

它使用会员卡节省了多少钱？3、一辆小汽车，每升汽油可以行驶12.5千米，车中还有5升汽油，如果要行驶240千米，至少还要再加汽油多少升？4、每个油桶最多可装油2.5千克，要把26千克的油装进这样的油桶里，需要多少个油桶？5、一个修路队三天共修路6.5 千米。

已知第一天修了1.94 千米，第二天比第一天多修 0.58 千米。

第三天修了多少千米？6、蒙古牛和草原牛的体重一共是1.19吨，蒙古牛的体重是草原牛的2.4倍，蒙古牛和草原牛体重各是多少吨？（列方程解答）7、小红和妈妈去超市购物。

买4听饮料和一个铅笔盒共花13.80元，铅笔盒3.40元，求每听饮料多少钱？（列方程解答）8、爷爷的年龄比小欣的6倍还小3岁，今年爷爷63岁，小欣多少岁？（列方程解答）9、张阿姨在批发市场买了一箱24千克的纸富士苹果，花了52.8元，拿到她的小水果店，以每千克5元的价格出售，一箱苹果卖完后，她赚了多少钱？（用两种方法解答）第三篇：大班数学活动：自编口述应用题大班数学活动：自编口述应用题【活动目标】1、教幼儿初步学习自编口述应用题。

大班学前班数学应用题50题

大班学前班数学应用题50题1. 小明有3个苹果，他吃了2个。

还剩下几个苹果？2. 有5个小朋友，每个小朋友有2个糖果。

他们一共有几个糖果？3. 小红有4个橘子，她把它们平均分给2个朋友。

每个朋友得到几个橘子？4. 小刚有6本故事书，他把它们平均分给3个朋友。

每个朋友得到几本书？5. 小明有8个钢琴键盘，他把它们平均分给4个朋友。

每个朋友得到几个钢琴键盘？6. 有10个小鱼，每3个小鱼放到一个鱼缸里。

一共需要几个鱼缸？7. 小红有12条项链，她把它们平均分给4个朋友。

每个朋友得到几条项链？8. 小刚有15个橡皮擦，他把它们平均分给3个朋友。

每个朋友得到几个橡皮擦？9. 课堂上有16个学生，老师把他们分成4组。

每组有几个学生？10. 有18个苹果，小明每天吃2个苹果。

这些苹果能吃几天？11. 一个农场有20只小鸡，每个小鸡每天产1个鸡蛋。

这些小鸡一共能产几个鸡蛋？12. 有24个篮球，小明把它们平均放到6个箱子里。

每个箱子里有几个篮球？13. 小红有27块巧克力，她把它们平均分给9个朋友。

每个朋友得到几块巧克力？14. 小刚有30颗糖果，他把它们平均分给6个朋友。

每个朋友得到几颗糖果？15. 有32个学生参加比赛，老师把他们分成8个小组。

每个小组有几个学生？16. 有36本绘本，小明把它们平均分给6个朋友。

每个朋友得到几本绘本？17. 小红有40条领带，她把它们平均分给8个朋友。

每个朋友得到几条领带？18. 小刚有45个橙子，他把它们平均分给9个朋友。

每个朋友得到几个橙子？19. 一个班级有50个学生，老师把他们分成5组。

每组有几个学生？20. 有55个苹果，小明每天吃5个苹果。

这些苹果能吃几天？21. 一个农场有60只小鸡，每个小鸡每天产2个鸡蛋。

这些小鸡一共能产几个鸡蛋？22. 有63个篮球，小明把它们平均放到9个箱子里。

每个箱子里有几个篮球？到几块巧克力？24. 小刚有80颗糖果，他把它们平均分给10个朋友。

(完整版)幼儿园大班数学题应用题

1. 十一月份总共30天，过去了6天，还有几天？
○
答：还有____天。

2. 一年12个月，过去了10个月，还有几个月？
○ 答：还有____个月。

3. 老白养了16只大山羊和11只小羊，老白一共有多少只羊？ ○ 答：一共有____只羊。

4. 爸爸养了6条红色金鱼，5条彩色金鱼，爸爸总共养了几条鱼？ ○ 答：共____条鱼。

5. 大五班有30个小朋友，今天3个小朋友没来，大五班今天共来了多少个小朋友？
○ 答：共来了____个小朋友。

6. 马队里有15匹马，先来了6匹，又来了9匹，总共有多少匹马？ ○○ 答：共____匹马。

7. 小林有18朵花，分给小白7朵，又分给小明5朵，小林还有几朵花？ ○○ 答：小林还有____朵花。

8. 阳阳有12个洋娃娃，爸爸又买了2个，妈妈买了3个，阳阳一共有几个洋娃娃？
○
○ 答: 阳阳一共有
____个洋娃娃。

9. 小花的书架上有45本书，拿下来9本，又放回去3本，书架上现在有多少本书？
○○ 答：现在有____本书。

10. 幼儿园大班有7个，中班有8个，小班有8个，幼儿园总共几个班？ ○○ 答：总共____个班。

大班练习题数学应用题

大班练习题数学应用题小朋友们，今天我们来做几道数学应用题，让我们的大脑动起来，锻炼我们的数学思维能力吧！题目一：购物计算小明的妈妈带他去超市，买了3盒牛奶，每盒牛奶5元。

又买了2个苹果，每个苹果3元。

请问小明的妈妈一共花了多少钱？解答：首先，我们计算牛奶的总价：3盒牛奶× 5元/盒 = 15元。

接着，我们计算苹果的总价：2个苹果× 3元/个 = 6元。

最后，我们将两者相加：15元 + 6元 = 21元。

所以，小明的妈妈一共花了21元。

题目二：时间计算小华从家到学校需要走30分钟，如果他7:30离开家，那么他什么时候能到学校？解答：小华需要走30分钟，从7:30开始计算，加上30分钟就是8:00。

所以，小华会在8:00到达学校。

题目三：平均数问题班级里有5个小朋友，他们的身高分别是130厘米、135厘米、140厘米、145厘米和150厘米。

请计算他们的平均身高。

解答：首先，我们把5个小朋友的身高加起来：130 + 135 + 140 + 145 +150 = 700厘米。

然后，我们用总身高除以小朋友的人数：700厘米÷ 5 = 140厘米。

所以，他们的平均身高是140厘米。

题目四：速度和时间问题一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，如果它从甲地到乙地需要2小时，那么甲地到乙地的距离是多少？解答：我们知道速度等于距离除以时间，所以距离等于速度乘以时间。

这里，速度是60公里/小时，时间是2小时。

所以，距离 = 60公里/小时× 2小时 = 120公里。

甲地到乙地的距离是120公里。

题目五：分数问题小丽有一块巧克力，她吃了这块巧克力的1/4，剩下的部分她又吃了1/2。

请问小丽现在还剩下多少巧克力？解答：首先，小丽吃了1/4的巧克力，剩下3/4。

然后，她又吃了剩下的1/2，也就是吃了3/4 × 1/2 = 3/8。

最后，我们用1减去她吃掉的部分：1 - 1/4 - 3/8 = 3/8。

幼儿园数学应用题练习题

幼儿园数学应用题练习题一、买水果小明去巴士站买了3个苹果和2个橙子，一共花了10元。

苹果每个3元，橙子每个2元。

请问小明带了多少钱去巴士站？解答：设小明带了x元钱。

根据题意可以列出方程：3 × 3 + 2 × 2 = 10。

解方程得到x = 5。

所以小明带了5元钱去巴士站。

二、拼图游戏小红手里有一些半截的拼图，她已经拼成了一个4行5列的长方形，还剩下3个半截拼图。

请问小红最少需要凑齐几个半截的拼图才能拼成一个完整的长方形？解答：长方形有4行5列，一共需要20个拼图。

已经拼好的有4 ×5 = 20个拼图半截。

所以还需要20 - 20 = 0个拼图半截。

小红不再需要额外的拼图。

三、分糖果小明、小红和小李一共有15块糖果。

小李比小明多1块，小红比小明多2块。

请问小明、小红和小李各有多少块糖果？解答：设小明有x块糖果，那么小李有x + 1块糖果，小红有x + 2块糖果。

根据题意可以列出方程：x + x + 1 + x + 2 = 15。

解方程得到x = 4。

所以小明有4块糖果，小李有5块糖果，小红有6块糖果。

四、分水果小芳有一些苹果，她把苹果分成相等的3份，每份5个苹果。

请问小芳有多少个苹果？解答：设小芳有x个苹果。

根据题意可以列出方程：x ÷ 3 = 5。

解方程得到x = 15。

所以小芳有15个苹果。

五、排队小明和小红参加了一个活动，他们是第6个和第9个到达现场的，请问他们在队伍中的位置分别是第几位？解答：小明是第6个到达现场的，所以排在第6位；小红是第9个到达现场的，所以排在第9位。

六、盛水有一只桶里装满了水，小明用一个容量为2升的杯子从桶里舀水倒入一个容量为5升的瓶子，经过几次操作之后，小明将桶里的水全部倒入了5升的瓶子。

请问小明最少需要操作几次？解答：小明用2升的杯子从桶里倒水，每次倒2升。

每次倒满，桶里的水会减少2升。

所以小明最少需要操作5 ÷ 2 = 2.5次，即3次操作。

幼儿园大班数学试题(6岁)应用题

幼儿园大班数学试题(6岁)应用题
姓名：得分：
一、用数学：
1.明明写毛笔字，写了13个以后，还有9个要写，明明一共要
写多少个毛笔字？
2.从花上飞走了26只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？
3.飞机场上有16架飞机，飞走了8架，现在飞机场上还有多少
架飞机？
4.红花有23朵，黄花有10朵，白花有8朵。

（1）红花比黄花多多少朵？（2）白花比红花少多少朵？（3）白花和黄花相差多少朵？
5、一共有16人来踢球，已经来了9人，有一队踢进了4个球。

还有几人没来？
6、小月和小军一共折了14只千纸鹤，其中黄色的有6只，小军折了8只，小月折了几只？
7、有50个学生，3个老师，每人一个苹果，55个够吗？
8、爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？
9、酒店里有50个客人吃饭，每张桌子坐8人，可以坐满几桌？
10、有30人去爬山，已有16人到山上，其中有6名女生，
还有几人没爬上山？
二、先提问题，再解答：
11.商店里卖成箱的饮料，第一天卖了15箱，第二天卖了7箱，
？
列式：
12. 一年级美术组有21人，其中女生有9人，
？
列式：
三、选一个合适的问题，再列式计算。

13. 商店两次卖出洋娃娃50个，第一次卖出30个，……？
①第一次卖出多少个？②第二次卖出几个？③两次卖出多少个？
14、小红已经做了8道题。

再做几道可以完成16道题？。

幼儿园大班数学《10以内应用题》

幼儿园大班数学《10以内应用题》一、数的认识1. 0~10内的自然数，有多少个偶数？有多少个奇数？答：0、2、4、6、8共5个偶数；1、3、5、7、9共5个奇数。

2. 请用葫芦形状的数童谣帮助孩子数数。

答：只要数得出来都可以，比如：一个葫芦，两个葫芦，三个葫芦……3. 在日常生活中，你看到了哪些数字？请数出来。

答：时间、温度、价格、电话号码等等。

二、数字排列1. 从大到小排列：3、1、0、6、8。

答：8、6、3、1、0。

2. 从小到大排列：7、9、1、5、3。

答：1、3、5、7、9。

3. 请你说出连续自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的组合方式。

答：可以把它们分成两组，如(1,2,3,4,5)和(6,7,8,9,10)，也可以通过其他方式进行组合。

三、加减法1. 两个数相加是22，其中一个数是13，请问另一个数是多少？答：22-13=9，另一个数是9。

2. 在班级里有10人，其中有4人离开了，请问，班级里剩余的人数是多少？答：10-4=6，班级里剩余的人数是6。

3. 已知5+?=9，这个问号应该填什么数字呢？答：9-5=4，这个问号应该填4。

四、乘除法1. 请你列举一下，你会使用乘法的场景。

答：购物、计算周长面积、计算时间等等。

2. 已知2个数相乘是16，其中一个数是4，请问另一个数是多少？答：16÷4=4，另一个数是4。

3. 已知2个数相除是4，其中一个数是16，请问另一个数是多少？答：4×16=64，另一个数是64。

五、应用题1. 妈妈买了10个蜡烛，其中6个是红色的，剩下的是白色的，请问有几个白色的蜡烛？答：10-6=4，有4个白色的蜡烛。

2. 教室里有18支铅笔，其中有7支是绿色的，剩下的是黑色的，请问有多少支是黑色的铅笔？答：18-7=11，有11支黑色的铅笔。

3. 一袋米有5千克，要买15千克米，需要买几袋？答：15÷5=3，需要买3袋米。

幼儿园大班数学应用题

幼儿园大班数学应用题在幼儿园大班的数学学习中，应用题是一种非常重要的教学形式。

通过应用题的训练，孩子们可以将数学知识应用到实际问题中去，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

本文将为您介绍一些适合大班幼儿园孩子们的数学应用题。

1. 菜市场购物今天小明去菜市场买菜，他买了5个苹果，2个西瓜，3个香蕉和4个橙子。

“小明一共买了多少个水果？”请孩子们根据题目中给出的数目计算出小明买了多少个水果，并做出相应的表示。

2. 拼图游戏在幼儿园的拼图游戏中，小红拼出了一个有8个小块的正方形，而小明拼出了一个有12个小块的长方形。

“小红和小明一共用了多少个拼图块？”请孩子们计算两人使用的拼图块的总数，并进行简单的比较。

3. 分组比赛班级里有25个小朋友，老师要将他们分成5个小组参加游戏比赛。

“每个小组有多少人？”请孩子们根据题目中的信息计算每个小组的人数，并在纸上画出5个圈，表示每个小组。

4. 数学游戏小明有一些糖果，他将其中的3个糖果送给了小红，又将剩下的5个糖果送给了小蓝。

“小明原来有多少个糖果？”请孩子们通过逆向推理，计算出小明原来有多少个糖果。

5. 气球比赛小明和小红一起参加了气球比赛，他们一共放飞了10个气球。

“小明放飞了几个气球？”请孩子们根据题目信息，计算出小明放飞的气球数量，并写下相应的算式。

通过以上的应用题训练，幼儿园大班的孩子们可以在数学学习中培养逻辑思维、解决问题的能力。

在教学中，教师可以通过引导孩子们进行思考、讨论和合作，帮助他们理解问题、分析问题，并找到解决问题的方法。

同时，教师还可以根据孩子们的实际情况，设计更多有趣的数学应用题，进一步激发孩子们学习数学的兴趣和热情。

数学应用题的训练不仅可以在幼儿园阶段培养孩子们的数学能力，更为重要的是，它能够为孩子们将来的学习打下坚实的基础。

数学应用题的解答过程需要孩子们进行分析、推理和运算，这些思维方式在他们将来解决更复杂的数学问题时非常有帮助。

因此，在幼儿园大班的数学教学中，应用题训练必不可少。

幼儿园大班编应用题教案4篇

幼儿园大班编应用题教案4篇（1）大班数学课教案《看图编应用题》含反思活动目标：了解自编应用题必须有两个数和一个问题，能编出7以内的数的应用题并说出算式。

体验创编过程的成功与快乐，提高语言表达能力。

活动准备：PPT活动过程：1.师：（出示PPT）我们先来复习一下7的分合式有哪些，请小朋友来说一下。

2.现在，谁能根据7可以分成1合6来列算式，提醒一下，这个分合式可以列出4个算式哦！1+6=7,6+1=7:；7-1=6,7-6=1。

小结：对于加法来说，小的+小的=大的；对于减法来说，大的-小的，对应的那个数就是答案。

（出示第二张PPT），请小朋友来看一下，你看到了什么？Eg：草地上有1只黄色的蝴蝶，又来了6只粉色的蝴蝶，现在一共有几只蝴蝶？你还能说出其他的应用题吗？（提示，加法两个，减法两个。

）、经过第一个的练习，谁能自己说出这一个。

Eg：草地上有5只灰色的兔子，又来了2只白色的兔子，现在草地上一共有几只兔子？列算式，5+2=7（根据上一个练习，同样请小朋友说出剩余的3个应用题）（出示PPt3）刚才小朋友说的都很好，那现在来看这一个，会的举手。

活动延伸：（PPt4）来看图，谁能根据这个图编出更多的应用题，列出更多的算式。

（根据：树上树下；鸟的大小；尾巴的方向）活动反思：在整个教学活动中，“应用题”相对于幼儿来说，是一个较为难理解又难掌握的领域，如何让幼儿们在提倡的“玩中学”这一模式中掌握知识点呢？我将此作为本次课堂设计的一个难点。

以动画人物的形象激发幼儿的兴趣，让幼儿随着喜爱的动画人物进入我所创设的环境中，让幼儿们在与动画人物相互交流的基础上，进行知识性的学习。

在编应用题时，小朋友基本能大声的来编，可能是父母在场的关系，小朋友积极举手，认真的投入到活动中。

在数学练习时，父母们都走去看自己的宝宝做练习，这个环节有点乱，可是家长们的心情可以理解，所以这个环节在父母们的一起参与下结束了。

（2）大班数学教案《我会编应用题》含反思设计意图：我们班的孩子已经掌握了10以内的加减法运算和看图列算式的能力。

幼儿园大班数学应用题

幼儿园大班数学应用题教案教学目标：1. 培养幼儿解决简单数学问题的能力。

2. 提高幼儿的观察力和逻辑思维能力。

3. 增强幼儿在实际生活中应用数学的意识和兴趣。

教学重点：让幼儿理解数学应用题的基本结构。

引导幼儿运用所学数学知识解决实际问题。

教学难点：帮助幼儿建立数学知识与现实生活之间的联系。

培养幼儿的数学思维和问题解决能力。

教学准备：数学应用题卡片图片或实物纸和笔教学时间：1课时教学过程：1. 导入：利用图片或实物引入一个简单的数学问题，如：“小明有3个苹果，他又得到了2个苹果，现在有多少个苹果？”引导幼儿观察并思考问题，鼓励他们尝试解答。

2. 基本概念介绍：向幼儿介绍数学应用题的基本结构，包括问题、已知信息和求解目标。

通过示例题，让幼儿理解如何从问题中提取有用信息，并运用数学知识进行解答。

3. 小组活动：将幼儿分成小组，每组发放不同的数学应用题卡片。

每组幼儿共同讨论问题，并尝试找出解决方案。

鼓励幼儿之间相互交流想法，共同解决问题。

4. 实践操作：每组幼儿选择一个数学应用题，利用图片或实物进行实际操作，验证他们的解答是否正确。

教师巡回指导，帮助幼儿解决操作过程中遇到的问题。

每组幼儿分享他们的解题过程和结果。

鼓励幼儿提出在解题过程中遇到的困难和问题，并共同探讨解决方案。

6. 作业布置：让幼儿回家后，与家长一起完成一道数学应用题，并记录解题过程。

鼓励家长参与幼儿的学习，共同培养幼儿的数学兴趣和能力。

教学评价：观察幼儿在小组活动中的参与程度和合作能力。

评估幼儿解决数学应用题的能力和逻辑思维能力。

收集幼儿的作业，了解他们在家庭中的学习情况。

幼儿园大班科学探究教案教学目标：1. 培养幼儿对自然科学的兴趣和好奇心。

2. 提高幼儿的观察力和实验操作能力。

3. 增强幼儿在实际生活中应用科学知识的意识和兴趣。

教学重点：让幼儿理解科学探究的基本过程。

引导幼儿运用所学科学知识进行实验和观察。

教学难点：帮助幼儿建立科学知识与现实生活之间的联系。

大班数学练习题应用题

大班数学练习题应用题一、填空题1. 一个班级有30个学生，如果每个学生分得5个苹果，那么一共需要____个苹果。

2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是____厘米。

3. 一个正方形的边长是8厘米，它的周长是____厘米。

4. 一个数加上3等于10，这个数是____。

5. 一个数减去4等于5，这个数是____。

二、选择题1. 如果有4个篮子，每个篮子里有6个鸡蛋，一共有多少个鸡蛋？A. 20B. 24C. 26D. 282. 一个数的3倍是15，这个数是多少？A. 3B. 5C. 10D. 153. 一个班级有25个学生，如果每个学生分得2个铅笔，那么一共需要多少个铅笔？A. 40B. 50C. 60D. 704. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 24B. 32C. 36D. 485. 一个数减去7等于8，这个数是多少？A. 11B. 15C. 17D. 19三、应用题1. 小明有36个气球，他想平均分给6个朋友，每个朋友能得到多少个气球？2. 一个农场有24头牛，如果每头牛每天吃5千克饲料，那么一天总共需要多少千克饲料？3. 一个班级有40个学生，如果每个学生需要2本练习册，那么一共需要多少本练习册？4. 小华有20张邮票，他想送给朋友一半，他应该送给朋友多少张邮票？5. 一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米，它的面积是多少平方厘米？四、计算题1. 计算下列各题：- 48 + 32- 76 - 29- 54 ÷ 6- 81 × 22. 一个数的4倍是64，求这个数。

五、解答题1. 一个班级有35个学生，老师想给每个学生发3个苹果，但发现少了10个苹果，问老师原来有多少个苹果？2. 一个长方形的长是12厘米，宽是9厘米，如果把这个长方形的长增加3厘米，它的面积会增加多少平方厘米？3. 小红有18个苹果，她想平均分给3个朋友，但每个朋友只能拿走偶数个苹果，她应该如何分配？六、图形题1. 画一个边长为6厘米的正方形，并计算它的周长和面积。

大班数学练习题应用题

大班数学练习题应用题一、分类与统计1. 小明有10个苹果，小华有8个苹果，他们一共有多少个苹果？2. 妈妈买了5个橘子，爸爸买了7个橘子，家里一共有多少个橘子？3. 小朋友们排队，每排有5个小朋友，一共有3排，请问一共有多少个小朋友？4. 小红有3个糖果，小蓝有4个糖果，他们把糖果放在一起，一共有多少个糖果？5. 动物园里有6只猴子，7只大象，请问猴子和大象一共有多少只？二、加减法应用题1. 8 + 5 = ？2. 10 3 = ？3. 9 + 4 2 = ？4. 7 + 6 + 2 = ？5. 15 8 3 = ？三、比较与排序1. 小猫有4条腿，小狗有4条腿，它们谁的腿多？2. 小明有5个玩具，小亮有7个玩具，谁玩具多？3. 妈妈的身高是160厘米，爸爸的身高是170厘米，谁更高？4. 三个小朋友比高，小红比小蓝高，小蓝比小绿高，请问谁是最高的？5. 五个数字：3、5、7、2、4，从大到小排序。

四、时间与货币1. 小华买了一支铅笔花了2元，他还剩下3元，他原来有多少元？2. 妈妈用5元钱买了3个苹果，每个苹果多少钱？3. 小明每天上学需要30分钟，他从家到学校走了15分钟，还需要走多久才能到学校？4. 8点30分上课，小明迟到了15分钟，他几点到校？5. 10元可以买5个本子，请问2元可以买几个本子？五、图形与空间1. 一个正方形有4个角，4条边，请问这个正方形有多少个边和角？2. 一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长是多少厘米？3. 三个三角形，分别有3个角、4个角、5个角，哪个三角形是最大的？4. 小红有5个正方形，小蓝有6个正方形，他们把正方形放在一起，一共有多少个正方形？5. 画一个长方形，长是8厘米，宽是5厘米，然后计算它的面积。

六、逻辑推理与问题解决1. 小兔子有4个胡萝卜，它每天吃一个，过了4天后，它还剩下多少个胡萝卜？2. 小朋友们做游戏，如果有5个小朋友，每个小朋友都和其他小朋友握手一次，一共会发生几次握手？3. 有8个球，其中4个是红色的，3个是蓝色的，剩下的是什么颜色？4. 小猫有3条鱼，小狗有5条鱼，小猫和小狗一共有多少条鱼？5. 小华有10块巧克力，他给了小明3块，又给了小丽2块，他还剩下多少块巧克力？七、日常生活应用1. 妈妈买了8个鸡蛋，每个鸡蛋可以孵出一只小鸡，那么一共可以孵出多少只小鸡？2. 一辆公交车上有5个乘客，每站下去1个乘客，上了3个乘客，到了下一站，公交车上有多少个乘客？3. 小红每天喝2杯水，一个星期（7天）她一共喝了几杯水？4. 一个篮子里有7个苹果，妈妈又放进去4个苹果，篮子里现在有多少个苹果？5. 小明每天走路上学，他家到学校需要走10分钟，如果他用5分钟走了半路，那么他还需要走多久才能到学校？八、计量单位与换算1. 1米等于多少厘米？2. 100克棉花和100克铁，哪个更重？3. 1小时等于多少分钟？4. 小明家的客厅长5米，宽3米，求客厅的面积。

大班学前班数学应用题50题

大班学前班数学应用题50题1. 小明有5颗橙子和3颗苹果，他把水果平均分给他的2个朋友，每人分到了几颗水果？2. 小红有10个蛋糕，她想平均分给她的4个朋友，每个人能得到几个蛋糕？3. 小狗有6条骨头，每天吃2条，它可以吃几天？4. 小猫从家里到学校一共需要9分钟，她已经走了4分钟，还需要几分钟能到学校？5. 小明有8本故事书，他每天看3本，他看完这些书需要几天？6. 小兔子有4个胡萝卜，他每天吃1个，他可以吃几天？7. 小猪每天需要睡12个小时，他已经睡了8个小时，他还需要睡多久？8. 小阳把15个糖果平均分给他的3个朋友，每人能得到几个糖果？9. 小李一天可以吃5个苹果，他今天已经吃了3个，还剩几个？10. 小鸟一天可以唱8首歌，她已经唱了5首，还能唱几首？11. 某个花园里有16朵玫瑰花，小明摘了其中的9朵，还剩几朵玫瑰花？12. 小华每天骑自行车去上学，一共需要10分钟，他已经骑了6分钟，还需要几分钟到学校？13. 小猴子有20只香蕉，他想平均分给他的5个朋友，每人能得到几只香蕉？14. 小燕子每天可以飞6个小时，她已经飞了4个小时，还能飞多久？15. 小蝴蝶有7只蝴蝶，她每天捕捉2只，她可以捕捉几天？16. 小猫每天要喝8杯牛奶，她已经喝了5杯，还需要喝多少杯？17. 小鱼每天游3个小时，他已经游了2个小时，还能游多久？18. 小明一共有16个石头，他把石头平均分给他的4个朋友，每人能得到几个石头？19. 小刚每天骑自行车去上学，一共需要15分钟，他已经骑了9分钟，还需要几分钟到学校？20. 小甜甜今天跑了12圈操场，操场一共有15圈，她还需要跑几圈才能跑完？21. 小鸟每天吃10个虫子，它已经吃了7个，还需要吃几个？22. 小兔子每天要刷10个小时的牙，他已经刷了6个小时，还需要刷多久？23. 小王有18块巧克力，他想平均分给他的6个朋友，每人能得到几块巧克力？24. 小白每天要走4个小时，他已经走了2个小时，还需要走多久？25. 小虫虫一天可以爬6米的距离，他已经爬了4米，还能爬多远？26. 小狗一共有14根骨头，它把骨头平均分给它的2个朋友，每人能得到几根骨头？27. 小猫每天要喝9杯牛奶，它已经喝了6杯，还需要喝多少杯？28. 小明今天已经画了10幅画，他一共要画15幅画，他还需要画几幅？29. 小燕子每天可以飞10个小时，她已经飞了7个小时，还能飞多久？30. 小蝴蝶有12只蝴蝶，她每天捕捉3只，她可以捕捉几天？31. 小猫每天要吃5个鱼，它已经吃了3个，还需要吃多少个？32. 小鱼每天游4个小时，它已经游了2个小时，还能游多久？33. 小明一共有20颗石头，他把石头平均分给他的5个朋友，每人能得到几颗石头？34. 小刚每天骑自行车去上学，一共需要18分钟，他已经骑了10分钟，还需要几分钟到学校？35. 小甜甜今天跑了15圈操场，操场一共有20圈，她还需要跑几圈才能跑完？36. 小鸟每天吃12个虫子，它已经吃了8个，还需要吃几个？37. 小兔子每天要刷12个小时的牙，它已经刷了8个小时，还需要刷多久？38. 小王有24块巧克力，他想平均分给他的4个朋友，每人能得到几块巧克力？39. 小白每天要走5个小时，它已经走了3个小时，还需要走多久？40. 小虫虫一天可以爬8米的距离，它已经爬了5米，还能爬多远？41. 小狗一共有16根骨头，它把骨头平均分给它的4个朋友，每人能得到几根骨头？42. 小猫每天要喝7杯牛奶，它已经喝了5杯，还需要喝多少杯？43. 小明今天已经画了8幅画，他一共要画12幅画，他还需要画几幅？44. 小燕子每天可以飞5个小时，她已经飞了3个小时，还能飞多久？45. 小蝴蝶有10只蝴蝶，她每天捕捉1只，她可以捕捉几天？46. 小猫每天要吃4个鱼，它已经吃了2个，还需要吃多少个？47. 小鱼每天游6个小时，它已经游了3个小时，还能游多久？48. 小明一共有12颗石头，他把石头平均分给他的6个朋友，每人能得到几颗石头？49. 小刚每天骑自行车去上学，一共需要14分钟，他已经骑了8分钟，还需要几分钟到学校？50. 小甜甜今天跑了18圈操场，操场一共有25圈，她还需要跑几圈才能跑完？这里给出了50个简单的数学应用题，旨在帮助大班学前班的孩子们熟悉数字和进行简单的加减运算，培养他们的数学思维和逻辑推理能力。

幼儿园大班数学《我会编应用题》

幼儿园大班数学《我会编应用题》1. 小明有两篮苹果，每篮各有5个，他想再买3个，一共要买几个苹果？答：小明已经有的苹果个数为10个（5个+5个），再买3个，一共需要买13个苹果。

2. 这条裤子原价是120元，现在打6折，折后的价格是多少？答：打6折相当于原价的40%，即折后价格为120元×40% = 48元。

3. 小明有12个糖果，他要分给3个小朋友，每个小朋友可以分到几个糖果？答：小明共有12个糖果，分给3个小朋友，每个小朋友可以分到12÷3 = 4个糖果。

4. 一个三角形有3个内角，如果其中有两个内角分别为60度和40度，另外一个内角是多少度？答：三角形内角和为180度，已知其中两个内角分别为60度和40度，那么另外一个内角是180度 - 60度 - 40度 = 80度。

5. 今天早上，小明骑自行车走了4公里，中午他在回家的路上又骑了6公里，一共骑了多少公里？答：小明早上骑了4公里，中午又骑了6公里，一共骑了4+6 = 10公里。

6. 一个数字的十位数是9，个位数是1，它是多少？答：这个数字是91。

7. 一个长方形的长是5米，宽是3米，它的周长是多少米？答：长方形的周长是长+宽+长+宽 = 5米+3米+5米+3米 = 16米。

8. 一个正方形的边长为8厘米，它的面积是多少平方厘米？答：正方形的面积是边长的平方，即8厘米×8厘米 = 64平方厘米。

9. 两个圆的半径分别为3厘米和4厘米，它们的面积分别是多少平方厘米？答：一个圆的面积是半径的平方×π，半径分别为3厘米和4厘米的两个圆的面积分别为3厘米×3厘米×π≈ 28.27平方厘米和4厘米×4厘米×π≈ 50.27平方厘米。

10. 一个三角形的两条边长分别为3厘米和4厘米，夹角为90度，它的面积是多少平方厘米？答：三角形的面积是底边与高的乘积的一半，这个三角形的底边长为3厘米，高为4厘米，面积为（3厘米×4厘米）÷2 = 6平方厘米。