2011中考语文二轮专题复习--说明文阅读指导——说明方法及说明语言_课件

答案： 不能。“相当”表示红玫瑰大厅和 人民大会堂的规模差不多，但仍有差别。如果换 成“相同”则表示两者完全一样，这和事实不相 符。用“相当”体现了说明文语言的准确性和严 密性。 技巧点击：这类题的解题要先作出判断， 然后从词义来分析两个词的区别，最后分析互 换后的表达效果


说明文阅读
一、辨析说明方法 二、体会说明语言 起限制、修饰作用
中考说明文阅读指导
——说明方法及说明语言
说明 文
说明对象
说明内容
说明方法
说明顺序
说明语言
说明文
说明对象
说明内容
说明方法
说明顺 序
说明语言
事物说明文 事理说明文
抓住说明 对象的特征
下定义 作诠释 举例子 作比较 作引用
分类别 打比方 列数字 摹状貌 列图表
时间顺序 空间顺序 逻辑顺序
准 确 科学 生 动

8画图表：直观形象地说明了----------------的特点


森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米， 相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形 巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的 森林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。 它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全 退化消失，属于无齿的翼龙。在此之前，科学家 仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具 有牙齿的翼龙化石，翼展约18厘米，科学家认 为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。 这一段主要用了哪些说明方法？请任选一 种说说它在文中的作用。（10年南通中考题）
（举例子） 5、细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱 性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。 6、古人说：“见怪不怪，其怪自败。” （作引用） 沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学 道理来解释。 （下定义） 7、“统筹方法，是一种安排工作进程的 数学方法。 8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即 （作诠释） “像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外貌 相似于猫。
实战演练





我们身边的辐射 1.放射线不同剂量照射对人体的影响不同。当 照射剂量是2000～4500毫西弗（mSv）时，人 体会受到怎样的影响？（2分） 2.“天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、 地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性” 一句中“主要”一词能否删去？为什么？（3分） 3.请你从说明方法的角度分析第④段中画线句 子的作用。（3分） 4.读了本文后，你在日常生活中会采取哪些措 施来防止辐射对人体的Hale Waihona Puke Baidu害？（至少写出四种） （4分）
4 列数字：科学准确地说明了------------------的特点。 使说明的内容更加真实可信。 5下定义：准确科学的阐述了--------------的本质特点。 6作诠释：科学的解说了------的（某一 ------ ）特征。
7分类别：条理清楚地说明了------------------的特点。
奥运火炬在传递过程中，可能会面临 各种意想不到的天气状况。说说划线词语 “可能”的表达作用。
作用：“可能”表揣测语气，说明火炬 传递过程中面临的天气状况是不确定的，加 点词体现了说明文语言的准确性。
b、分析词能否去掉 至于池沼,大多引用活水。句 中”大多”一词能否删掉,为什么?
不能删掉, “大多”表示大部分是这样， 但也不排除有不引用活水的情况。用在这 里，体现了说明文语言的准确和严密。 解题技巧：这类题的解题先要作出判断， 然后分析词的本义及在文中的作用，进而分 析去掉后的表达效果，最后答体现了说明文 语言的准确严密性。
一．辨析说明方法
命题方式： 考查对说明方法的掌握主要有两个方向：
①会判断
②会分析其作用
我从东长安街向天安门广场走 去，未进入广场就望见纪念碑。它 像顶天立地的巨人一样矗立在广场 南部，和天安门遥遥相对。 这句话用了什么说明方法,有何 表达效果?
1、用了打比方的说明方法，使句子生 动形象。
2、生动形象的介绍了人民英雄纪念 碑的特点。 3、这段文字用了打比方的说明方法，把 人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形 象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严 的特征，给读者留下深刻的印象。
回答模式： “这段文字运用了（说明方法）， （准确的/具体的/生动的/清楚的……） 说明了（说明对象）的 特点。”
说明文的方法及作用提示：
1 举例子：具体真实的说明了说明的对象-----的特点。
2 作比较：突出说明了------------- ----------的特点。
3 打比方 （摹状貌 ）：生动形象地说明了-----的特点。
答题模式：
①不能删。 ②因为“„„”表示„„，删掉后就变 成了„„，这与文意不符。
③体现了说明文语言的准确性。
C、两词可否互换，并说明理由。
广西乐业的一个洞中大厅——红玫瑰大厅长300米， 宽200米，最高处达260米，这规模与人民大会堂相当， 但高度要高多了。句中的“相当”可以换成“相同”吗？ 说说理由。




【答案】 11．掉头发，血液发生严重病变，一些人在2至6周内死亡。（2分，意 思对即给分） 12．不能删除。“主要”一词表明天然放射线大部分来自宇宙射线、地 面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性三个方面，但不排除来自于 别的方面的。若删去，说明天然放射线只来自这三个方面，与事实不符。 （3分，意思对即给分） 13．画线句运用举例子、列数字、作比较的说明方法，具体说明CT检查 给人带来伤害，甚至可能是永久性伤害。（3分，说明方法2分，表达作 用1分） 14．不佩带异常光彩的或廉价合成的首饰，房屋装修后不马上入住，不 在燃煤污染严重的地方停留，劝诫吸烟者戒烟，不随便做CT检查，少看 电视，少用电脑等。
1、 起限制作用 2 、 起修饰作用
1、 起限制作用 a、分析词的表达作用 松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在 窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。 句中“好像”一词有何表达效果？

“好像”一词表示猜测，并非肯定。松鼠白 天不出来的原因可能不止是害怕强烈的日光， 用在这里体现了说明文语言的准确性特点。 技巧点击：解答此类题型时，可先解词或说 明词性作用，再分析词在句中的作用，最后再说 明体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。

上课时，老师发现有一个学生在 吃东西,还把脚伸到了桌子外面。老 师对那个学生说：“把嘴里的东西拿 出来，把你的脚放进去。”
二、体会说明语言
命题方式：
①找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表 达作用。 ②加点词语能否去掉，为什么？ ③加点词语能否换成另外一个词语，为什么？
要求理解的词语一般有两种情况：

列数字（用“25厘米”“18厘米”,科学准确地 写出森林翼龙体形娇小的特点，使说明内容更具 体。）

作比较（把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较， 突出了森林翼龙体形的娇小。） 打比方（把翼龙比喻成“婴幼儿”，生动形象地 说明德国发现的翼龙化石更小。）


注意：对“说明方法作用”
的辨析，一定要结合句子内容作 具体分析，切忌术语的堆积，导 致空、泛，不具体。
说明文阅读 一、辨析说明方法 二、体会说明语言
1.从地面到碑顶高达37.94米,有十层楼那 么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。 （列数字、作比较） 2、驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库中 一颗灿烂的明珠。 （打比方）
3、星云分为亮星云和安星云。 （分类别） 4、松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫 健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。 （摹状貌）