晨午检工作制度
学校食堂每日晨午检制度
一、制度背景为确保学校食堂食品安全，保障广大师生的饮食健康，根据《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 加强学校食堂食品安全管理，预防和控制食源性疾病的发生。
2. 提高食堂工作人员的食品安全意识，规范操作流程。
3. 保障师生饮食安全，维护学校正常教学秩序。
三、制度内容1. 检查时间每日晨检：早餐前30分钟。
每日午检：午餐前30分钟。
2. 检查人员由食堂负责人、食品安全管理员、卫生员、厨师长及相关部门负责人组成。
3. 检查内容（1）食堂卫生状况：食堂地面、墙壁、门窗、操作台、储藏室等区域是否清洁，是否符合卫生要求。
（2）设施设备：厨房设备、餐具、炊具等是否完好，是否符合食品安全要求。
（3）食品原料：食品原料来源是否合法，是否新鲜，是否超过保质期。
（4）加工操作：加工过程是否符合食品安全操作规范，是否存在交叉污染。
（5）人员健康：食堂工作人员是否持有健康证明，是否按规定进行个人卫生处理。
4. 检查流程（1）检查人员按照检查内容逐项进行检查，并做好记录。
（2）对检查中发现的问题，要求立即整改，对整改不力的，追究相关人员责任。
（3）对存在食品安全隐患的食堂，暂停供餐，待整改合格后方可恢复供餐。
5. 检查结果处理（1）对检查中发现的问题，及时向学校领导汇报，并提出整改意见。
（2）对整改措施落实情况进行跟踪检查，确保整改到位。
（3）对违反食品安全法规的行为，依法进行查处。
四、制度执行1. 食堂负责人对本制度负责，确保制度有效实施。
2. 食品安全管理员负责对食堂食品安全进行检查、监督和指导。
3. 食堂工作人员应严格遵守本制度，确保食品安全。
4. 学校各部门应积极配合，共同维护学校食堂食品安全。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校食堂管理部门负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校食堂管理部门根据实际情况进行修订。
学校学生晨午检制度制度
一、目的为了保障学生身体健康，及时发现和预防传染病的发生与传播，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。
三、晨检1. 晨检时间：每天早晨7:30至8:00。
2. 检查内容：（1）体温检测：使用红外线体温枪对学生进行体温检测，体温正常范围为36.3℃至37.2℃。
（2）健康状况询问：询问学生是否有发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等症状。
（3）手部卫生检查：检查学生手部卫生情况，确保洗手规范。
3. 检查流程：（1）各班主任负责组织本班学生进行晨检。
（2）体温检测由专人负责，其他学生排队等候。
（3）检查过程中，如发现体温异常或疑似传染病症状，应立即报告校医。
（4）体温异常学生需隔离观察，并通知家长带其就医。
四、午检1. 午检时间：每天中午12:00至12:30。
2. 检查内容：（1）体温检测：使用红外线体温枪对学生进行体温检测，体温正常范围为36.3℃至37.2℃。
（2）健康状况询问：询问学生是否有发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等症状。
（3）饮食卫生检查：检查学生餐后卫生情况，确保餐具清洁。
3. 检查流程：（1）各班主任负责组织本班学生进行午检。
（2）体温检测由专人负责，其他学生排队等候。
（3）检查过程中，如发现体温异常或疑似传染病症状，应立即报告校医。
（4）体温异常学生需隔离观察，并通知家长带其就医。
五、应急处置1. 体温异常处理：（1）体温异常学生需立即隔离观察，并通知家长带其就医。
（2）隔离期间，班主任需做好学生的心理疏导和生活照顾。
2. 传染病防控：（1）发现疑似传染病病例，立即上报学校疫情防控领导小组。
（2）根据病情严重程度，采取隔离治疗或居家观察等措施。
（3）加强校园消毒，做好环境卫生工作。
六、责任与监督1. 各班主任负责本班学生的晨午检工作，确保检查到位。
2. 校医负责对学生进行健康指导，对疑似传染病病例进行诊断和处理。
3. 学校疫情防控领导小组负责对晨午检制度执行情况进行监督，确保制度落实到位。
预防传染病晨检制度(6篇)
预防传染病晨检制度预防传染病晨午检及全日观察制度时逢各种传染病流行的季节，为了做好我校传染病的预防工作，保证学生的身体健康，特制定本制度。
1、晨检教师(班主任)每天7。
00准时到校，认真观察询问学生的身体状况，严格一测二看三问四记制度(测体温、看外表、问情况，做记录)，发现有发热、高烧(____度)、头痛、咳嗽、倦怠、腹泻、粗脖子、长疹子等症状者，一律不准进教室并及时通知家长送医院就诊，并且作好情况纪录以便上报。
2、午检上对在班学生逐个进行午检。
处理措施与晨检相同。
3、晨检、午检情况要作详细记录并将检查结果及时告诉相关的主管领导。
4、如发现班中有学生未来上学，及时查明原因，若因发热或传染病未来上学，上午9：00前了解各项情况(缺课学生登记)报告学校。
5、班内的所有任课教师应全日注意观察学生的精神、饮食、睡眠等情况，发现异常情况立即与家长联系并作好全日观察记录。
如发现学生有本制度中所指症状，及时报告学校领导。
6、对发热病假的学生在返校上课的学生，要凭医院痊愈证明后方可进入班级进行上课。
对法定传染病，如手足口病等，要在痊愈后十天凭资质医院痊愈证明后方可进入班级进行上课。
7、如因不负责任，疏于检查和上报，导致疾病在班、校传播，影响学生身体健康及学校正常教学秩序，将根据上级有关规定追究有关人员的责任并视其情节与年终考评挂钩。
8、学生带来的药品，要核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，作好登记，并由家长签字。
预防传染病晨检制度（2）为确保在发生传染病疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，保障师生员工身体健康，维护社会稳定，以构建预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本，提高快速反应和应急处理能力，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，有效地控制疫情蔓延扩散，保障广大师生员工身体健康，及时掌握师生的身体健康，结合我校实际，特制定本制度。
一、各班班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人。
学校和托幼机构晨检、午检制度(3篇)
学校和托幼机构晨检、午检制度学校和托幼机构的晨检和午检制度是为了保障学生和幼儿的身体健康和安全，以及预防疾病传播而设立的。
晨检和午检是对学生和幼儿在每天上学前和午休时进行身体检查的程序，其中包括体温测量、观察身体状况、听力和视力测试等。
下面将对学校和托幼机构的晨检和午检制度进行详细探讨。
一、晨检制度1. 晨检流程：晨检通常在学生和幼儿到达学校或托幼机构后立刻进行。
晨检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：工作人员使用体温计对每个学生或幼儿的体温进行测量。
如果发现有异常的体温，如发烧，学生或幼儿将会被隔离并及时通知家长。
- 身体状况观察：工作人员观察每个学生或幼儿的身体状况，包括面色是否红润、是否流鼻涕、咳嗽等。
如果发现有异常情况，会进一步检查并与家长进行沟通。
- 听力和视力测试：对于学龄儿童，还会进行听力和视力测试，以了解学生的听力和视力状况。
如果有问题，会及时通知家长并建议就医。
- 其他检查：如果有需要，学校或托幼机构还可能进行其他检查，如口腔清洁检查、头发检查等。
2. 晨检的意义：晨检的目的是为了及时发现学生和幼儿的身体异常，以便及时采取措施。
晨检可以有效地预防疾病的传播，降低疾病对学生和幼儿的影响，提高学习和生活质量。
3. 晨检的注意事项：在进行晨检时，学校和托幼机构需要注意以下几点：- 高效操作：晨检需要高效进行，以确保每个学生和幼儿都得到适时的检查。
工作人员需要妥善安排时间，并采用高效的检查方法，不耽误学生和幼儿的上课和午休时间。
- 防护措施：在检查过程中，工作人员需要佩戴口罩、手套等防护用具，以防止疾病的传播。
同时，学生和幼儿也需要养成良好的卫生习惯，如勤洗手、避免互相接触等。
- 个人隐私保护：晨检是对学生和幼儿个人隐私的一种侵犯，因此，学校和托幼机构在进行晨检时需要确保保护学生和幼儿的隐私，不泄露个人信息。
二、午检制度1. 午检流程：午检一般在学生和幼儿午休前进行。
午检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：和晨检一样，工作人员会测量每个学生和幼儿的体温，以及时发现发烧等状况。
幼儿园晨午检管理制度(三篇)
幼儿园晨午检管理制度第一章总则为了做好幼儿园晨午检工作，保障幼儿的身体健康，提高晨午检工作的科学性和准确性，制定本管理制度。
第二章晨午检的目的和要求1. 目的：保障幼儿的身体健康，及早发现和预防幼儿的疾病。
2. 要求：（1）全面、准确进行晨午检，切实做到每个幼儿每天晨午检；（2）及时发现幼儿的健康问题，做好健康监测和随访工作；（3）建立和完善幼儿保健档案，为幼儿的健康成长提供依据；（4）加强与家长的沟通和交流，共同关注幼儿的健康问题。
第三章晨午检工作的组织领导1. 幼儿园成立晨午检工作领导小组，由园长担任组长，副园长和相关职能部门负责人为成员；2. 领导小组定期召开会议，研究晨午检工作的组织实施，解决工作中的问题；3. 幼儿园要加强对晨午检工作人员的培训，提高其晨午检工作的专业素质。
第四章晨午检工作的组织实施1. 晨午检由专职晨午检人员进行，每个班级配备专职晨午检员，负责班级幼儿的晨午检工作；2. 晨午检工作按照每个班级的晨午检员进行，每日晨午检时间为上午9:00-10:00和下午2:00-3:00；3. 晨午检员要仔细观察每个幼儿的精神状态、食欲情况和体温等，根据具体情况进行必要的体格检查；4. 晨午检员要及时记录晨午检结果，并将情况通报给幼儿园领导及家长；5. 出现幼儿的异常情况，晨午检员要及时进行健康指导和疾病处理，必要时请医生进行诊断和治疗。
第五章健康监测与干预1. 幼儿园根据晨午检结果，建立幼儿的健康档案，对每个幼儿的身体健康进行全面的记录；2. 健康档案包括幼儿的基本信息、体格检查结果、疫苗接种情况、生长发育监测和疾病治疗等；3. 幼儿园根据晨午检结果和健康档案，对幼儿的身体健康进行监测和干预，及时发现和解决幼儿的健康问题；4. 幼儿园要与相关医疗机构建立健康监测与干预的工作合作，对幼儿的身体健康提供科学的指导和服务。
第六章家长与园方的互动与合作1. 幼儿园要加强与家长的沟通和交流，了解幼儿在家中的健康情况，及时将家长关心的问题反馈给晨午检员；2. 家长要按时将幼儿送到幼儿园，并配合晨午检工作人员的工作，提供准确的健康资料；3. 家长要回应晨午检实时反馈，并按照晨午检员的要求，采取相应的干预措施；4. 家长要了解晨午检工作的重要性，配合幼儿园的晨午检工作，共同关注幼儿的健康问题。
学校晨午检工作制度(优秀15篇)
学校晨午检工作制度（优秀15篇）学校工作制度１．教室内及卫生区要做到“六无”：无灰尘．无纸屑．无痰迹．无果核．无烟头．无食品袋等杂物。
２．要当好值日生。
每日早、中、晚三扫，每节课间简单清扫。
两周大清扫，每周一总结。
３．清扫时间安排：早晨7：10～7：40前清扫完。
中午12：00前清扫完。
放学5：15～5：45清扫完。
上．下午课间操各班留两名同学清扫教室及卫生区卫生。
4．清扫时要湿式清扫教室及卫生区，经常通风换气，保持室内空气清新。
5．室内物品摆放有序，桌椅整齐，设立卫生角，并有专人负责。
6．自觉保持学校环境卫生。
不在教室内外墙壁乱写乱画，不涂课桌椅，不乱画黑板，不乱扔杂物，不从楼上向下倒水或扔杂物。
7．清扫的垃圾装入塑料袋，5：10放学后，放到学校指定存放地点。
8．每周10分，一天2分。
教室及卫生区如有纸屑等杂物扣0.5分。
早．中．晚及每节课间如有一次不按要求清扫扣1分。
随地扔杂物及践踏草坪扣1分。
爱护环境卫生及有特殊贡献者一项加2分。
学校卫生工作制度为了保证教育教学有一个整洁优美的环境，使学生健康成长，特制定卫生制度如下：1、坚持早、午、晚三次清扫，保持室内外整洁；4、班级设有卫生角及卫生箱；5、垃圾倒在指定地点，不许乱倒。
1、要做到四勤：勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服；2、要坚持三带：水壶、手帕、抹布；3、要做到六洁：手洁、脸洁、脚洁、皮肤洁、牙齿洁、服装洁；4、把住病从口入关，不喝生水，不吃腐烂变质的食物，不吃劣质小食品；5、不随地吐痰，不乱扔果皮、杂物。
2、每周调换一次学生座位；3、不在光线过强或过弱的地方看书，看书时间长了要间歇；4、第二节课后，要认真做“眼操”。
1、坚持天天上操场、人人都锻炼，增强体质；2、坚持上好早（间）操，保证人人都上操（有病不能上操要经过老师批准）。
学校卫生工作制度根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗，为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，学校应该建立和完善卫生管理相关政策与制度。
学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度
学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度学校师生晨午晚检制度是指学校为了保障师生的健康安全，对师生进行定时定点的体温检测和健康状况观察的一种制度。
该制度旨在及时发现并控制疫情，确保学校教育教学活动的正常进行。
以下是学校师生晨午晚检制度的具体内容：一、晨检制度1. 晨检时间：每天早上学生到校前，教师到校后进行。
2. 晨检地点：学校门口或指定地点。
3. 晨检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可进入校园。
（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。
（3）健康码检查：检查师生健康码颜色，绿码方可进入校园。
4. 晨检流程：（1）师生到达校门口，有序排队等候检测。
（2）检测人员使用体温枪或体温计对师生进行体温检测。
（3）体温正常者，进入校园。
（4）体温异常者，进行隔离观察，并及时通知家长或监护人。
（5）健康码检查，绿码方可进入校园。
二、午检制度1. 午检时间：中午放学后，下午上课前进行。
2. 午检地点：班级教室或指定地点。
3. 午检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可进入教室。
（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。
（3）健康码检查：检查师生健康码颜色，绿码方可进入教室。
4. 午检流程：（1）师生到达教室，有序排队等候检测。
（2）检测人员使用体温枪或体温计对师生进行体温检测。
（3）体温正常者，进入教室。
（4）体温异常者，进行隔离观察，并及时通知家长或监护人。
（5）健康码检查，绿码方可进入教室。
三、晚检制度1. 晚检时间：下午放学后进行。
2. 晚检地点：学校门口或指定地点。
3. 晚检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可离开校园。
（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。
(完整版)医院晨午检工作制度
(完整版)医院晨午检工作制度医院晨午检工作制度
1. 背景
为确保医院内各部门工作人员的健康和安全，提高医院工作环境的卫生水平，制定本晨午检工作制度。
2. 负责人
医院行政部门负责制定和执行晨午检工作制度，并监督各部门的落实情况。
3. 晨午检工作内容
3.1 晨检：每天早上8:00开始，各部门负责人需安排专人负责晨检工作。
检查内容包括但不限于体温、身体是否不适、是否出现呼吸道疾病症状等。
3.2 午检：每天中午12:00开始，各部门负责人需安排专人负责午检工作。
检查内容同晨检。
4. 排查和报告
4.1 排查：发现晨午检中有人体温异常、出现身体不适或呼吸道疾病症状等情况，应迅速排查其所属部门或工作区域，采取相应措施进行隔离和处理。
4.2 报告：各部门负责人应将晨午检结果及时报告给医院行政部门和卫生防控科，确保相关问题得到及时处理和跟踪。
5. 处理措施
5.1 健康人员：对晨午检结果正常的人员，可正常参与工作。
5.2 异常人员：对晨午检结果异常的人员，应立即隔离，并进行相关病例调查和处理。
同时，将其情况报告给医院行政部门和卫生防控科，根据相关规定进行处置和通知卫生部门。
6. 风险评估与预防
医院行政部门应定期进行风险评估与预防工作，做好相关疫情的防控工作，确保晨午检工作的有效性和持续性。
7. 备注
晨午检工作制度的具体实施细则由医院行政部门根据实际情况制定，并进行定期评估和调整。
以上内容供参考，实际操作中请根据医院的具体情况进行适当调整。
学校晨_午_检制度
一、制度目的为了加强学校疾病预防与控制，提高师生防病意识，保障师生身体健康，预防各类传染病在校内的传播，确保教育教学工作的正常进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校师生，包括学生、教职工及其家属。
三、检查内容1. 晨检：主要检查学生体温、口腔、皮肤、头部等部位，以及有无感冒、发烧、咳嗽等疑似症状。
2. 午检：主要检查学生体温、食欲、精神状态等，以及有无不适、疾病等情况。
四、检查时间1. 晨检：每天早晨7:30至8:00进行。
2. 午检：每天中午12:00至12:30进行。
五、检查方法1. 晨检：由班主任负责，使用体温计对学生进行体温测量，观察学生精神状态，询问学生是否有不适症状。
2. 午检：由班主任负责，观察学生食欲、精神状态，询问学生是否有不适、疾病等情况。
六、异常情况处理1. 若发现学生体温超过37.3℃，或有感冒、发烧、咳嗽等疑似症状，班主任应立即通知家长，并要求家长将学生带往医院就诊。
2. 若学生患有传染病，如流感、手足口病等，应立即隔离治疗，并通知校医进行消毒、隔离措施。
3. 若学生患有慢性病、过敏性疾病等，班主任应了解病情，告知家长注意事项，并关注学生的身体状况。
七、记录与报告1. 班主任负责记录学生的晨午检情况，包括体温、症状等，并存档备查。
2. 班主任每天将学生的晨午检情况报告给年级组长，年级组长汇总后上报学校卫生室。
3. 学校卫生室对全校学生的晨午检情况进行汇总、分析，并定期向学校领导汇报。
八、宣传教育1. 学校通过班会、家长会等形式，向师生宣传传染病预防知识，提高师生防病意识。
2. 学校组织健康教育讲座，邀请专业人士为学生讲解传染病预防、健康饮食等知识。
九、监督检查1. 学校领导定期检查晨午检制度执行情况，对存在问题及时整改。
2. 家长可通过学校微信公众号、家长群等途径，了解学生在校晨午检情况。
本制度自发布之日起实施，由学校卫生室负责解释。
如遇特殊情况，学校可根据实际情况进行调整。
幼儿园晨午检管理制度8篇
幼儿园晨午检管理制度8篇幼儿园晨午检管理制度11、晨午检采纳保健医和班级老师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发觉问题准时处理。
2、晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观看。
3、对幼儿晨午检的程序为：〔1〕一摸：有无发热〔可疑者测量体温〕。
〔2〕二看：一般情景〔精神状态、面色等〕，传染病的早期表现〔咽部、皮肤有无皮疹等〕。
〔3〕三问：饮食、睡眠、大、小便情景。
〔4〕四查：有无携带担心全的物品，发觉问题快速处理。
〔5〕五记：依据晨检情景做好当天记录，对缺课幼儿要追查到每个人；并注明缺课缘由。
4、班上老师在各项活动中留意观看幼儿的精神状态，发觉异样要准时报告园长并送往当地医院。
5、对在园幼儿的晨午检及全日健康观看中发觉的异样情景，由检查者负责记录，登记在《晨检记录》上。
幼儿园晨午检管理制度21. 晨午检采纳保健医和班级老师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发觉问题准时处理。
2. 晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观看。
3. 对幼儿晨午检的程序为：〔1〕一摸：有无发热〔可疑者测量体温〕；〔2〕二看：一般状况〔精神状态、面色等〕，传染病的早期表现〔咽部、皮肤有无皮疹等〕；〔3〕三问：饮食、睡眠、大、小便状况；〔4〕四查：有无携带担心全的物品，发觉问题快速处理。
4. 班上老师在各项活动中留意观看幼儿的精神状态，发觉异样要准时送往医务室。
5. 对在园幼儿的晨午检及全日健康观看中发觉的异样状况由检查者负责记录，班上老师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观看登记册》上。
《交接班本》和《晨检及全日健康观看登记册》上的记录要求时间精确，语句通顺，表达清晰。
幼儿园晨午检管理制度3晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检资料：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
晨午晚检制度及流程
晨午晚检制度及流程一、制度晨午晚检制度是为了保障学生身心健康，及时发现和预防疾病，提高学生综合素质而设立的一项重要制度。
学校应严格执行此制度，确保每位学生都能得到良好的照顾和关注。
1. 晨检早晨学生到校后，班主任应组织学生进行晨检。
晨检主要包括以下内容：（1）询问学生身体状况，了解是否有发热、咳嗽、乏力等症状；（2）观察学生精神状态，发现异常情况及时处理；（3）检查学生个人卫生，如头发、指甲、衣物等，提醒学生注意保持清洁；（4）检查学生携带的物品，严禁携带危险品、零食等进入校园；（5）了解学生出勤情况，对未到校的学生及时联系家长。
2. 午检中午放学后，班主任应组织学生进行午检。
午检主要包括以下内容：（1）询问学生午餐情况，了解是否有食物中毒等现象；（2）检查学生午休环境，确保安全、舒适；（3）了解学生午休状况，发现异常情况及时处理；（4）检查学生个人卫生，提醒学生注意保持清洁；（5）了解学生下午课程准备情况。
3. 晚检晚上放学后，班主任应组织学生进行晚检。
晚检主要包括以下内容：（1）询问学生晚餐情况，了解是否有食物中毒等现象；（2）检查学生住宿环境，确保安全、舒适；（3）了解学生晚自习状况，发现异常情况及时处理；（4）检查学生个人卫生，提醒学生注意保持清洁；（5）了解学生次日课程准备情况。
二、流程1. 晨检流程（1）学生到校后，班主任组织学生排队；（2）班主任依次检查学生身体状况、精神状态、个人卫生等；（3）班主任询问学生身体状况和出勤情况；（4）班主任填写晨检记录表；（5）对学生进行安全教育，强调注意事项。
2. 午检流程（1）学生放学后，班主任组织学生排队；（2）班主任依次检查学生午餐情况、午休环境、个人卫生等；（3）班主任询问学生午餐和午休状况；（4）班主任填写午检记录表；（5）对学生进行安全教育，强调注意事项。
3. 晚检流程（1）学生放学后，班主任组织学生排队；（2）班主任依次检查学生晚餐情况、住宿环境、个人卫生等；（3）班主任询问学生晚餐和晚自习状况；（4）班主任填写晚检记录表；（5）对学生进行安全教育，强调注意事项。
学校晨午检工作制度
一、目的为加强学校卫生保健工作，确保师生身体健康，预防和控制传染病的发生与传播，保障教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立晨午检工作领导小组，由校长任组长，校医、班主任、体育教师、食堂管理人员等为成员。
2. 设立晨午检办公室，负责晨午检工作的具体实施和监督。
三、工作职责1. 校医职责：（1）负责全校师生健康档案的建立和管理。
（2）每日早晨和午休前对学生进行体温检测，记录异常情况。
（3）发现疑似传染病病例，立即向学校晨午检工作领导小组报告，并采取隔离措施。
（4）对因病缺勤的学生进行跟踪调查，了解病情，及时向班主任反馈。
2. 班主任职责：（1）每日早晨和午休前对学生进行体温检测，记录异常情况。
（2）关注学生身体健康状况，对有发热、咳嗽、呕吐等症状的学生，立即报告校医。
（3）负责本班学生的晨午检记录，及时上报给晨午检办公室。
（4）做好学生因病缺勤的跟踪调查和记录工作。
3. 体育教师职责：（1）协助校医进行晨午检工作，特别是对体温异常的学生进行复检。
（2）关注学生在体育课上的身体状况，对有异常情况的学生及时报告校医。
4. 食堂管理人员职责：（1）确保食堂卫生，预防食物中毒事件的发生。
（2）每日对学生进行餐前洗手教育，提高学生卫生意识。
（3）对因病缺勤的学生进行跟踪调查，了解病情。
四、工作流程1. 晨检：（1）学生进入教室前，由班主任进行体温检测。
（2）体温正常的学生进入教室，体温异常的学生由班主任引导至校医处进行复检。
（3）校医对复检体温异常的学生进行进一步检查，必要时采取隔离措施。
2. 午检：（1）午休前，由班主任对学生进行体温检测。
（2）体温正常的学生进入午休室，体温异常的学生由班主任引导至校医处进行复检。
（3）校医对复检体温异常的学生进行进一步检查，必要时采取隔离措施。
五、奖惩措施1. 对认真执行晨午检制度、及时发现并报告异常情况的教职工给予表彰。
2. 对未按要求执行晨午检制度、隐瞒病情、造成传染病传播的教职工，将进行严肃处理。
师生晨午检制度
师生晨午检制度一、目的和适用范围本制度旨在规范学校师生的晨午检行为，保障校园环境的安全与健康，促进师生身心健康成长。
适用于全体学校师生。
二、管理标准2.1 师晨午检要求1.早晨晨检：每位教师在上班前，应到所在教室或教学区进行晨检。
检查内容包括体温测量、精神状态、个人卫生等。
如出现不适或疑似疾病症状，应立即报告相关负责人。
2.午间午检：每位教师在午餐后，应到所在教室或教学区进行午检。
检查内容包括精神状态、个人卫生等。
3.保持整洁：教师应自觉保持工作区域的整洁，不得堆放杂物，定期清理和消毒工作区。
2.2 学生晨午检要求1.晨午检时间：学生在每天早晨和午餐后到所属班级进行晨午检，由班主任或指定的教师负责。
2.晨午检程序：学生按照班级排队，经过体温测量、手部消毒，并注意个人卫生。
如出现不适或疑似疾病症状，应立即报告班级教师或医务室。
3.个人卫生：学生应自觉保持个人卫生，包括整洁的衣着和饰品搭配，干净的手部和面部。
2.3 设备与资源要求1.体温测量器：学校应配备足够数量的体温测量器，并确保其准确性。
2.消毒物品：学校应提供足够的洗手液、消毒液等物品，保证学生和教师进行洗手和消毒。
3.废弃物处理：学校应设置足够的垃圾桶，并定期清理、消毒，确保废弃物正确处理。
三、考核标准3.1 师晨午检考核1.准时参与：教师应按时参与晨午检，不得迟到或早退。
2.主动报备：如出现不适或疑似疾病症状，教师应及时向相关负责人报备并采取相应措施。
3.工作区整洁：教师应自觉保持工作区域的整洁，不得堆放杂物，定期清理和消毒工作区。
3.2 学生晨午检考核1.准时参加：学生应按时参加晨午检，不得迟到或早退。
2.遵守检查程序：学生应按照班级排队，经过体温测量、手部消毒，并注意个人卫生。
3.个人卫生：学生应自觉保持个人卫生，包括整洁的衣着和饰品搭配，干净的手部和面部。
3.3 制度落实考核学校将定期进行制度执行情况的考核，包括教师和学生的晨午检执行情况、相关设备与资源的配备情况、废弃物处理情况等。
学校师生晨午检管理制度
一、目的和意义为了保障师生身体健康，预防和控制传染病的传播，确保学校教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
二、组织机构1.成立学校晨午检工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各年级组长、班主任、校医等为成员。
2.各年级组、班级设立晨午检小组，由年级组长和班主任负责组织实施。
三、晨午检时间1.晨检：每天早晨学生到校后，各班级进行晨检。
2.午检：每天中午放学后，各班级进行午检。
四、晨午检内容1.体温检测：使用电子体温计对学生进行体温检测，体温正常者方可进入教室。
2.健康状况询问：询问学生有无发热、咳嗽、乏力、咽痛等症状。
3.传染病筛查：关注学生是否有流感、手足口病、水痘等传染病的症状。
4.精神状态观察：观察学生精神状态，是否有异常表现。
五、晨午检程序1.学生到校后，各班级班主任组织学生进行体温检测，记录体温异常学生名单。
2.班主任对体温异常学生进行询问，了解病情，并通知家长带学生去医院就诊。
3.班主任对有传染病症状的学生进行登记，并及时上报学校晨午检工作领导小组。
4.学校晨午检工作领导小组对体温异常和传染病症状学生进行调查、隔离、治疗，并通知家长。
5.班主任对班级晨午检情况进行汇总，上报年级组长。
六、晨午检记录1.各班级班主任负责填写晨午检记录表，记录学生体温、健康状况等信息。
2.年级组长负责汇总各班级晨午检记录，上报学校晨午检工作领导小组。
3.学校晨午检工作领导小组对晨午检记录进行审核，发现问题及时处理。
七、晨午检要求1.班主任要高度重视晨午检工作，认真负责，确保晨午检工作落到实处。
2.班主任要加强对学生的健康教育，提高学生的自我防护意识。
3.学校要定期对晨午检工作进行总结，完善制度，提高晨午检工作效果。
4.学校要加强对晨午检工作的监督检查，确保晨午检制度的有效实施。
八、奖惩措施1.对认真履行晨午检职责、工作表现突出的班主任和年级组长给予表彰。
2.对不认真履行晨午检职责、工作表现不佳的班主任和年级组长进行批评教育。
中小学晨、午检制度
中小学晨、午检制度为进一步加强校园内传染病的监测和预防, 做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗, 维护正常的教育教学秩序, 切实保障师生生命健康安全, 根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》, 制定本制度。
一、学生晨、午检工作制度（一）组织实施。
班主任负责本班学生的晨、午检工作, 主要采取询问、观察等形式, 注意观察学生的精神状态, 如发现学生身体不适, 特别是出现发烧、咳嗽、咽痛、胸闷等症状以及不能确定的其他症状时, 立即通知校卫生室及学生家长, 家长将学生带到医院进行详细检查, 并将诊断结果及时告知学校。
（二）追踪处置。
因病请假的学生, 如实登记到晨、午检统计表上, 并及时与家长进行电话联系, 掌握学生的真实情况, 做好过程跟踪。
（三）统计上报。
班主任将填写好的晨、午检统计表签字后交卫生室。
卫生室进行分类统计后上报学生管理部门, 并将病假离校学生情况记录存档, 同时通过青岛市学生因病缺课网络平台进行上报。
二、教职工晨、午检工作制度（五）追踪处置。
对生病请假的教职工要问明病情及去向, 如实登记到晨、午检统计表上, 并做好过程跟踪, 直至痊愈。
（六）签字存档。
教职工晨、午检工作应在每天早晨和下午第一节课前完成。
内设部门负责人或工会组长签字后将填写完毕的晨、午检记录表交卫生室存档。
（七）明确责任。
学校高度重视教职工晨、午检工作, 由内设部门负责人或工会组长负责晨、午检和信息填报等有关工作。
（八）规范流程。
教职工应积极主动配合协助部门检查人的晨、午检工作。
出现发烧、咳嗽、咽痛、胸闷等症状或其他不明症状时, 不能进课堂, 应立即报告部门负责人, 尽快到医院诊断治疗。
教职工在校外出现相关病情症状时不能到校, 应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
小学晨午检制度（五篇）
小学晨午检制度为切实保证学生的身心健康，预防学校传染性疾病的发生，特制订此制度：一、班主任教师负责每天对本班学生进行晨午检。
二、晨午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。
三、每日晨午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括：学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、异常情况纪要以及采取的措施办法等。
四、对晨午检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要立即通知家长及时就医，并报告学校。
五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪随访，多了解、多关注，做好记录。
六、对发烧及其他疾病两人以上的班级每天全班进行测体温，并进行全面消毒。
七、严禁学生将管制刀具、易燃易爆等危险品带进校园。
小学晨午检制度（二）是指在小学进行的早、中午两次身体健康检查制度。
它是为了保障学生的身体健康和预防疾病的发生而设立的。
通常情况下，小学晨午检制度包括以下内容：1. 晨检：每天早上课前，学生在班级集合，由班主任或指定的老师进行晨检。
晨检主要包括测量体温、检查面色、身体匀称度、精神状态、皮肤、指甲等身体状况。
2. 午检：每天中午学生放学回家前，由班主任或指定的老师进行午检。
午检主要包括检查疲劳程度、水分摄入情况、饮食情况、身体卫生等。
3. 记录：每位学生在晨午检时，老师会记录下学生的体温、身体状况等信息，并进行必要的整理和汇总。
这样，可以及时掌握学生的身体状况和了解是否有患病情况。
4. 针对异常情况处理：如果在晨午检中发现学生身体有异常情况，如发热、呕吐等，学校会立即联系学生的家长，并采取相应的措施，如帮助学生就医或疏导处理等。
小学晨午检制度的目的是保障学生的身体健康，预防疾病的发生和传播。
它有助于学校及时发现学生的身体异常情况，能够及时采取措施，防止疾病扩散，并及时保护学生的健康。
同时，通过晨午检制度，可以培养学生的自我保健意识和积极的生活习惯，使他们更加关注自己的身体健康。
学校晨午检制度_缺课制度
一、晨午检制度为了保障学生的身体健康，及时发现和控制传染病的发生和传播，确保教育教学秩序的正常进行，特制定以下晨午检制度：1. 检查时间（1）早晨：学生到校后，各班主任组织学生进行晨检，时间一般在7:30-7:40。
（2）中午：午休结束后，各班主任组织学生进行午检，时间一般在12:10-12:20。
2. 检查内容（1）体温：使用红外线体温枪对学生进行体温检测，如发现体温异常（超过37.3℃），立即上报校医室。
（2）健康状况：观察学生精神状态、面色、呼吸等，发现异常情况及时上报。
（3）手部卫生：检查学生手部卫生情况，确保手部清洁。
3. 检查流程（1）班主任组织学生排队，按照规定的顺序进行体温检测。
（2）体温正常的学生，进入教室准备上课；体温异常的学生，由班主任带到校医室进一步检查。
（3）校医室对体温异常学生进行复测，并根据实际情况采取相应措施。
（4）班主任将晨午检情况记录在班级健康登记表上。
4. 晨午检要求（1）学生必须参加晨午检，不得缺席。
（2）学生如因特殊情况无法参加晨午检，需提前向班主任请假，并说明原因。
（3）学生应积极配合班主任和校医进行晨午检。
二、缺课制度为了加强学生管理，确保教育教学秩序，特制定以下缺课制度：1. 缺课原因（1）因病请假：学生因疾病需要请假，需提供医院出具的病假证明。
（2）因事请假：学生因家庭、个人原因需要请假，需提前向班主任请假，并说明原因。
（3）学校组织的大型活动：如运动会、文艺汇演等，需按照学校安排参加。
2. 缺课流程（1）因病请假：学生需提供医院出具的病假证明，班主任审核后，报校领导批准。
（2）因事请假：学生需提前向班主任请假，班主任审核后，报校领导批准。
（3）学校组织的大型活动：学生需按照学校安排参加，不得无故缺席。
3. 缺课要求（1）学生因病请假，需在返校后及时向班主任汇报病情及治疗情况。
（2）学生因事请假，需在返校后及时向班主任汇报请假原因。
（3）学生因学校组织的大型活动缺席，需在活动结束后向班主任汇报参加情况。
学校晨午检制度(7篇)
学校晨午检制度（7篇）学校晨午检制度（精选7篇）学校晨午检制度篇1根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防和控制，提高师生防病的能力，保障校园稳定和师生身体健康，及时发现情况并处理，防止传染病的流行和爆发，结合我校的实际情况，制定南京航空航天大学晨午检制度。
一、监测体温设备水银体温计二、学生晨午检制度1、学生每天上午8:00，下午14：00点之前自行使用水银体温计测量体温，进教室上课之前由班干部统计上报到辅导员。
体温异常者不得上课，辅导员监督学生及时到校医院或指定医院就诊，追踪学生状况，直至痊愈。
2、对未到校、未上报体温的学生，辅导员应及时进行电话联系，问清原因，以确定学生的真实情况。
如果学生有病外出就诊，要问明病情及去向，如实登记到晨晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3、辅导员严格把控，每天上报学生体温监测状况，学生晨午检报表及时报学院办公室，由各学院办公室汇总交到校医院。
4、学生病情痊愈后，持校医院或当地二级以上医院诊断证明到学校卫生室开具返校复课证明，方可上课。
5、晨午检实行零报告制度（无病例也要上报，以便统计、上报）。
三、教职工晨检工作制度：1、各单位（学院）高度重视教职工晨检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。
2、教职工应在每天上午8:00完成“i.南航”网络信息填报工作。
3、教职工应积极主动配合、协助晨检工作。
出现发烧、咳嗽等症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告单位（学院）办公室，尽快到校医院或指定医院就诊。
教职工在校外出现病情时不能到校，应及时请假并尽快到校医院或指定医院就诊。
4、单位（学院）办公室对生病请假的教职工要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
5、各单位（学院）职工晨检记录表由检查人及信息报表人如实填写签字后，9：30前交校医院。
6、晨检实行零报告制度（无病例也要上报，以便统计、上报）四、校医院晨午检工作制度：1、校医院负责全校晨午检信息报送、紧急情况处理以及和上级有关部门的协调工作。
小学学校晨检制度(五篇)
小学学校晨检制度为使学生做到健康上学，确保校园内师生健康与安全，必须严格执行晨检午检制度。
一、师生每天进入校门前接受学校值班人员的晨检午检。
二、早自习、中午上课前由班主任负责对每位学生询问检查。
如发现学生身体状况不良或有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时上报政教处(或医务室)。
三、班主任负责因病缺课同学的联系工作，如有因传染性疾病缺课，要及时通知家长，并上报政教处或医务室。
四、各班卫生员负责每天晨检、午检记录以及因病缺课统计，间操前上报医务室。
五、告知学生每天晨起后午休后要测量体温。
如发现有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病时，要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校上课。
六、对边治疗边要求上学的同学及家长，班主任要做好说服工其居家或住院治疗。
在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。
七、校医室对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。
小学学校晨检制度（二）引言：随着社会的发展，人们对于健康的重视程度越来越高。
而学校作为培养下一代的重要场所，也应该将学生的健康作为重要的教育内容之一。
因此，小学学校普遍实行晨检制度，以保证学生的健康与安全。
本文将从晨检的定义及目的、晨检的实施方式、晨检的意义与作用等方面对小学学校晨检制度进行详细阐述。
一、晨检的定义及目的晨检是指学校采用特定的时间和方式对学生进行身体健康检查的一项制度。
晨检的主要目的是早发现、早诊断、早治疗学生的身体健康问题，确保学生的健康成长。
通过晨检，学校可以及时发现学生的疾病征兆，采取有效的措施，防止疾病的蔓延和传播。
二、晨检的实施方式小学学校晨检的实施方式主要包括以下几个方面：1.体温检测：晨检时，学校会要求每位学生测量体温。
通过测量体温，可以及时发现发热学生，以免传染给其他学生。
2.身体检查：学校会对学生进行全面的身体检查，包括听力、视力、口腔及肢体四肢等，以确保学生的身体健康状况。
晨检午查工作制度
晨检午查工作制度
1、坚持每天早晚对学生出勤情况进行检查，及时上报学生出勤动态，并做好登记，对一些异常情况要及时处理。
2、做好一早对学生身体状况的监测，对生病的学生要及时与年级负责人或家长联系，及时地发现学生身体异常情况，并做好处理。
3、深入教室排查流行性疾病情况，一旦出现大面积流行性疾病，要及时上报学校，由学校与卫生防疫部门取得联系，寻求控制。
4、做好对教室的设施、设备的监控，特别是线路、用电器等要做到重点排查，对出现故障的要及时地汇报并采取措施。
5、要关注教室的空气的流通，教育学生经常性的开窗户、拉窗帘，保证室内空气新鲜。
6、教育学生要根据季节、气候的变化对自己的衣着进行调整，防止感冒。
7、经常性的检查学生的个人卫生，教育学生要勤洗澡、勤洗头、勤换衣、勤剪指甲。
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晨午检工作制度
根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。
一、晨午检人员：
班主任、课间值日教师及每日值班领导
二、晨午检报告、操作细则
1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8；40前（重大情况第一时间直报校长）送校长处，按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。
3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托副班主任老师负责，更班老师不在由德育处安排。
4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.5度以上），马上通知其家长送医院就诊。
5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。
6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。
7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
8、严格执行疫情日报告和零报告制度。
实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。
居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。
9、做好各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。
10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。
同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
11、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。