(完整版)六年级下册科学第四单元《环境和我们》知识点整理

第四单元环境和我们
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1、垃圾的分类方法很多，按（材料）分可以分为塑料、金属、纸、玻璃等类；按（原
来的用途）可以分为食物、包装、用品、一次性用品、衣物、家具和电器等；按（危害状况）分，可以分为有害垃圾和一般垃圾。

按（来源和处理方法）分城市生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾。

2、目前主要处理垃圾的方法有（填埋）、（焚烧）和（堆肥），（填埋）是现阶段我国
采用的主要方法。

3、简单的垃圾添埋场对周围环境的危害：散发恶臭，污染空气；滋生蚊蝇，引发疾
病；造成土壤污染，影响农业生产等。

4、科学的填埋场可以在上面修建公园、体育场，但不能建筑房屋和种植庄稼。

5、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。

6、过度包装会造成(资源浪费)且产生(大量垃圾)，滥用塑料袋也会造成环境污染。

7、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中回收它们并重新（加工利用）。

这样
做不但能够（减少垃圾的数量）而且能够（节省）大量的自然资源。

8、（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重
要方法。

垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。

9、
可回收垃圾: 纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶、布类等
生活垃圾有毒垃圾：过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计；
不可回收垃圾厨余垃圾：果皮、剩余饭菜、蔬菜茎叶等
其他垃圾：砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。

10、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成肥料。

11、一节1号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，一粒纽扣电池可使
600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量，对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：（汞）、（铅）、（镉）。

12、我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，
人均占有量为2500立方米，为世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之一。

13、水的污染源可能来自（农业污水）、（工业污水）和（生活污水），也可能来自动
物的尸体等。

由此可见，绝大多数水污染主要是（人类活动）造成的。

14、大多数地区的自来水水源取自（水库）、（湖泊）和（河流）。

自来水是主要的（饮
用水），饮用水源受到污染，会直接影响我们的身体健康。

（饮用水源）不能洗澡。

15、淡水在自来水厂除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭菌处理），
这样才能符合我们使用的标准。

16、污水一般要通过三种方法（物理方法、生物方法、化学方法）获得净化。

（物理
方法）主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；（生物方法）是通过细菌分解水中的污物；（化学方法）主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂一氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。

17、我们面临的污染有（垃圾污染）（水污染）和（大气污染）。

此外，还有“白色污
染”和（物种灭绝速度加快）等环境问题。

18、（减少废气和废物排放）是控制大气污染的最根本办法，许多国家都已经立法减
少废气废物的排放，如制定了严格的汽车尾气排放标准。

19、1909年美国化学家（贝克兰）发明了合成塑料，在提供方便的同时它也造成了严
重的“白色污染”。

20、与传统不可降解或难降解塑料相比，（可降解塑料）更符合（环保）的要求。

21、由于（全球森林的大量破坏）和（海洋环境的恶化），现有的生物物种灭绝速度
是自然灭绝速度的（1000）倍。

22、（建立自然保护区）是保护生物多样性的有效方法。

（自然保护区）为物种的生存、
繁衍提供了良好的场所。

23、与“全球变暖”有关的气体主要是（二氧化碳）；燃烧化石燃料（石油、天然气、
煤炭）产生的（二氧化硫）等是造成酸雨的主要原因。

24、1997年12月，联合国在日本京都召开了“防止地球温暖化京都会议”，为限制各
国碳氧化合物的排放量，京都会议通过了《京都议定书》。

二、问题：
1、垃圾填埋场各部分的作用是什么？
衬垫：过滤液收集池和处理池：
气体排放管：监测井：
2、清洁填埋和焚烧的优缺点：
水的污染源可能来自哪儿？
污水处理的一般过程是什么？
我们面临着哪些环境问题？面对这些问题我们应该这样做？
答：（1）我们面临的环境问题除了垃圾和水污染之外，还有大气污染、白色污染、温室效应、水资源短缺、土地沙漠化、物种灭绝速度加快等。

（2）面对这些问题，我们应该采取有力措施加以解决，如减少工业废气、汽车尾气等的排放；减少塑料制品的使用，生产可降解的塑料；减少二氧化碳的排放；减少污染水资源的行为，节约用水；保护植被，植树造林；建立自然保护区，保护生物的生存环境等。