四年级上册数学《画角》

活 动 实 践：
3. 想一想，说一说，我们还可以利用一副三
角尺画出哪些度数的角？
课 堂 回 顾：
小朋友们，今天我们 一起学了什么数学知识？ 你学会了吗？
评价一下自己在本节课的表现：
课 后 作 业
4. 分别画出以下度数的角：
75°、 95°、105°、155 °
动动手，试一试：
画出 0 150 的角
150°
150°
练 习 画 角：
2. 选择合适的方法画出下列各角， 并说说它们分别是哪一种角。
30° 80°
105°
160°
拓 展 思 维 ：
我们可以用三角尺画出哪些 特殊的角？
想一想：怎样用三角板画出 75 °角。 用三角板的 30°＋ 45°＝ 75°。
《数学》(北师大版四年级上册)
复习巩固
新知学习 仔细观察
做一做
练 习
教学目标
教学目标：
本节课我们要自己动手去画角， 要求同学们在画角之前一定要了 解各种角的特征，在画角的时候 一定要认真仔细，以免出现差错。
复 习 巩 固：
直角
直角等于90
0
锐角
锐角小于90
0
钝角
钝角大于90 0 而小于180
0
周角 0 周角等于360
75°
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考考你：怎样用三角板画出 15°角？
（ 45° － 30 °＝ 15° ）
15°
你能用三角尺“加”出下面各角吗？
150°
105°
75°
我的方法：150°=（ 60° ）+（ 90° ）。
我的方法：105°=（ 45° ）+（ 60° ）。
我的方法：75° =（ 30° ）+（ 45° ）。
仔细观察：
三角板中的角度你知道吗？
想一想：它有几个角， 每个角是多少度？
仔细观察：
三角板中的角度你知道吗？
30
0
60
0
90
0
仔细观察：
三角板中的角度你知道吗？
45
0
90
0
45
0
2. 怎样用三角板画出一个 60°的角? 画角的步骤 是这样的。
60
0
我 会 填 空。
1、画角通常有两种方法：一种是用（ 量角器） 画角，另一种是用（三角板 ）画角。 2、画一个45°角，我们既可以 用（ 量角器 ） 画，也可以用（ 三角板 ）画，但画一个 42°的角我们用（ 量角器 ）画。 3、三角尺中直角尺的度数分别是（ 30° ）， （ 60° ）和（ 90° ）。
内圈刻度
仔细观察，量角器上有什么?
新知学习
1. 怎样用量角器画出一个 60°的角? 画角的步骤 是这样的。
·
60°
(1) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重 合，0 刻度线和射线重合。 (2)在量角器 60°刻度线的地方点一个点。
(3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点， 再画一条射线。 (4) 画完后在角上标上符号，写出度数。
平角 0 平角等于180
复 习 巩 固：
2个直角就是1个（ 平角 ）。
2个平角就是1个（ 周角 ）。
1个周角就是（ 4 ）个直角。
3个45度的角是（ 钝角 ）。
3. 看清每个钟面上的时间，说出时针和分针所成的角度。
60°
90°
120°
150°
复 习 巩 固：
刻度线
外圈刻度
0刻度线
中心点
0刻度线