暨南大学349药学综合考试大纲2020
《349药学综合》考试大纲
《349药学综合》考试大纲
一、考试要求
本考试大纲得制定力求反映专业硕士学位得特点,注重测评考生得综合能力与基本素质,以利于有实践经验得中青年优秀人员入学,为国家经济建设选拔与培养高素质人才。
要求考生较为全面系统地掌握药物化学、药理学得基本概念,具备较强得分析与解决实际问题得能力。
二、考试内容
《349药学综合》总分300分,含药物化学、药理学2部分,各为150分。
本科目考试范围为药物化学、药理学得基础知识,所涉及得面较广,但不求很深。
要求考生掌握大纲中规定得内容,并能在理解得基础上灵活地运用。
主要内容包括:
1、药物化学所涉及得基本概念与原理
2、明确药物化学内容体系,掌握不同类别药物得结构设计、研发、构效关系、作用机理、临床用途以及体内代谢等
3、药物得合成策略及合成设计
4、药理学与新药研究得一些基本概念、内容及方法
5、药物吸收、分布、代谢与排泄得基本过程及其影响因素
6、药物得基本作用方式,各系统代表药物得作用与作用机制。
研究生《药学综合》考试大纲
研究生《药学综合》考试大纲药学综合考试科目包括药理学、药物分析学、药剂学和天然药物化学四个部分,考试时间为3小时,满分为300分。
其中4门科目各占25%。
考试题型以名词解释、选择题、简答题、论述题和计算题为主。
第一部分药理学一、说明药理学是研究药物与机体间相互作用的机制和规律的科学。
其主要任务是阐明药物的作用,作用机理,体内过程,临床应用,不良反应及药物相互作用。
从而为临床合理用药奠定理论基础。
考生需要掌握临床合理用药所必需的药理学基本理论、基本知识,重点掌握临床常用各类药物的代表药的体内过程特点、药理作用、作用机理、临床用途、主要不良反应及防治措施。
同时了解其它常用同类药的主要药理特点,以便临床根据病人情况选择用药。
二、参考书1.《药理学》,第8版,杨宝峰主编,人民卫生出版社;2.《药理学教程》,第6版,曹永孝、臧伟进主编,高等教育出版社。
三、考试题型1.名词解释(含英文)、选择题、问答题。
四、基本内容和基本要求第一章绪言【基本内容】1.药物效应动力学( Pharmacodynamics)、药物代谢动力学(Pharmacokinetics)的基本概念;2.药物与药理学发展史;3.新药开发与研究。
【基本要求】1.了解药理学(Pharmacology)的性质、任务与研究范畴。
第二章药物代谢动力学【基本内容】1.药物的跨膜转运;2.药物的体内过程;3.药代动力学基本概念及参数。
【基本要求】1.掌握生物利用度、血浆半衰期、药酶诱导及药酶抑制作用的概念及临床意义。
熟悉药物简单扩散;2.熟悉恒比消除、血药稳态浓度的概念;熟悉药物吸收、分布、生物转化及排泄的概念及影响因素,首过消除、肝肠循环等内容;3.了解药物其它转运方式;了解药时曲线、表观分布容积、恒量消除等内容。
第三章药物效应动力学【基本内容】1.药物的基本作用;2.药物剂量与效应关系;3.药物作用机制。
【基本要求】1.掌握药物的不良反应及类型;掌握受体激动药、拮抗药、拮抗参数的概念;2.熟悉药物作用的基本类型和选择性、治疗作用等概念;熟悉效能、效价强度、半数有效量、半数致死量、治疗指数等概念;3.了解剂量、剂量与效应关系曲线等概念。
《药学综合》(代码349)考试大纲
《药学综合》(代码:349)考试大纲Ⅰ.考试性质药学综合能力是为高等院校招收药学类硕士研究生而设置的,是具有选拔性质的入学考试科目,作为学校命题和考生复习的依据, 注重测评考生的综合能力和基本素质,要求考生具有坚实、系统和宽广的专业基础知识和理论以达到重点院校药学和相关专业本科生应具有的学识和水平。
Ⅱ.考查目标药学综合能力考试包括有机化学、分析化学、药理学。
要求考生较为全面系统地掌握有机化学、分析化学、药理学的基本概念,具备较强的分析与解决实际问题的能力。
有机化学是研究碳化合物及其衍生物(碳化合物的结构、性质、合成、反应机制和有机化合物间相互转变规律)的一门科学,是药学类各专业的重要基础课程,在医药领域,药物制备、质量控制、贮存、作用机制和体内代谢过程等方面都与有机化学密切有关。
要求学生系统全面掌握有机化合物的共价键结构理论、电子效应、有机化合物的分类及命名、同分异构现象等基本知识、基本理论;熟悉特征官能团的结构与理化性质间的关系、化学反应的反应机制、有机化合物的合成(设计合成路线)、分离提纯及结构分析的一些基本方法,能熟练应用有机化学的基本知识、理论和方法解决医药领域药物制备、质量控制、贮存、作用机制和体内代谢过程等方面的实际问题。
分析化学是药学类各专业的重要主干基础课,包括化学分析和仪器分析两部分。
化学分析部分主要内容包括:误差与数据处理、滴定分析法、重量分析法。
要求考生牢固掌握其基本的原理和测定方法,建立起严格的“量”的概念。
能够运用化学平衡的理论和知识,处理和解决各种滴定分析法的基本问题,包括滴定曲线、滴定误差、滴定突跃和滴定可行性判据,掌握重量分析法的基本原理和应用、分析化学中的数据处理与质量保证。
正确掌握有关的科学实验技能,具备必要的分析问题和解决问题的能力。
仪器分析是分析化学最为重要的组成部分,也是分析化学的发展方向。
涉及的分析方法是根据物质的光、电、声、磁、热等物理和化学特性对物质的组成、结构、信息进行表征和测量,是学生必须掌握的现代分析技术。
南华大学349药学综合2020年考研专业课初试大纲
南华大学2020年考研专业课初试大纲南华大学2020年硕士研究生入学考试初试科目大纲招生学院招生专业代码招生专业名称考试科目代码及名称药学院105500 药学349药学综合一、考试内容(一)分析化学部分1.定量分析化学概论及分析化学中的数据处理:系统误差、随机误差的产生原因和减免方法;准确度、精密度及其相互关系。
有效数字、有效数字位数确定、有效数字的运算法则和修约规则;绝对误差、相对误差、偏差、平均偏差、相对平均偏差、标准偏差、相对标准偏差的表示方法及其计算;滴定分析法的分类及其对滴定反应的要求;间接法配制标准溶液的过程、基准物的条件及常用基准物。
物质的量浓度和滴定度的表示及其计算;滴定分析结果的计算。
2.酸碱滴定法:酸碱质子理论中的酸碱定义、酸碱反应实质、酸碱离解常数。
溶液的平衡浓度、分析浓度(总浓度)及表示,分布分数的定义和计算。
一元弱酸(碱)、多元弱酸(碱)、两性物质、缓冲溶液pH值的计算。
酸碱缓冲溶液的定义、缓冲范围、缓冲指数、缓冲容量等内容。
滴定突跃及影响滴定突跃大小的因素,一元弱酸(碱)的准确滴定条件;指示剂的变色原理、理论变色范围、理论变色点和酚酞、甲基橙的实际变色范围和颜色变化情况;指示剂的选择原则。
酸碱滴定分析结果的计算。
3.络合滴定法:基本概念:络合反应、络合剂、络合物、中心离子、配位体、配位数、稳定常数、条件稳定常数、累计稳定常数、酸效应系数和副反应系数;络合反应准确滴定条件;金属指示剂的作用原理、条件及常用金属指示剂;混合离子的分别滴定。
EDTA与金属离子的络合反应特点。
影响滴定突跃的因素及计量点时各种组分浓度计算,络合滴定的方式。
4.氧化还原滴定法:氧化还原反应速度及其影响因素;典型氧化还原反应滴定曲线的化学计量点和滴定突跃的电极电位计算;氧化还原滴定的指示剂的种类、作用原理及选择原则;氧化还原预处理。
常用的氧化还原滴定法及计算。
5.重量分析法及沉淀滴定法:条件溶度积常数的意义;影响沉淀溶解度的因素;影响沉淀纯度的各种因素和提高沉淀纯度的措施;重量分析对沉淀形式和称量形式的要求;沉淀的形成过程和沉淀条件对与沉淀类型的影响。
中国海洋大学349药学综合2020年考研专业课初试大纲
初试考试大纲
349药学综合
一.考试性质
药学综合考试是为高等院校和科研院所招收药学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要药学的基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校药学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。
二.考查目标
药学综合考试范围为有机化学和生物化学。
要求考生系统掌握上述药学学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
三、考试形式
本考试为闭卷考试,满分为300分,含《有机化学》部分和生物化学部分各150分,考试时间为3小时。
有机化学试卷题型结构主要包括:命名,选择,完成反应方程式,机理,合成,结构推断等。
生物化学试卷结构为:判断20%,选择20-25% 填空15-20%,名词解释16-20%,计算和问答20-24%。
中南大学2020年硕士研究生入学考试“349药学综合(自命题)”考试大纲
中南大学2020年硕士研究生入学考试“349药学综合(自命题)”考试大纲Ⅰ.考试性质药学综合考试是为我校招收药学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有继续攻读硕士学位所需要的基础药学和临床药学有关学科的基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校药学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于我校择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标本考试大纲的制定力求反映专业硕士学位的特点,注重测评考生的综合能力和基本素质。
考试范围为药事管理学、药理学及药剂学。
要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构药事管理学、药理学及药剂学在试卷中所占的比例依次为:20%、40%和40%。
四、试卷题型结构题型主要涉及名词解释、填空、选择(包括单选和多选)、问答(包括简答、计算、论述等)。
具体题型及分数比例待出题当年由出题小组讨论确定。
Ⅳ.考查内容一、药事管理学第1章药事和药事管理的概念,药事管理的重要性;药事管理学科的发展、性质和定义;药事管理学科课程体系;《药事管理学》教材的结构和特点;学习研究药事管理学科的目的和意义;药事管理研究特征与方法类型,药事管理研究过程与步骤。
第2章药品及其管理分类:药品的定义、药品管理的分类、药品的质量特性和商品特征;药品监督管理:药品监督管理的性质、作用、行政主体和行政法律关系、行政职权和行政行为;药品标准与药品质量监督检验:药品标准的含义、国家药品标准、药品质量监督、药品质量公告;国家基本药物制度;药品分类管理:处方药管理、非处方药管理;药品不良反应报告和监督的管理:药品不良反应报告和监督制度的建立、有关药品不良反应用语的含义和分类、药品不良反应报告和监督的实施。
温州大学349药学综合2020年考研专业课初试大纲
硕士研究生招生考试(初试)业务课考试大纲考试科目:药学综合科目代码:349一、参考书目(所列参考书目仅供参考,非考试科目指定用书):1.《普通生物化学》,郑集主编,高等教育出版社,2010,第4版2.《有机化学》(第四版),汪小兰主编,高等教育出版社,2005年二、考试内容范围:生物化学1. 糖类了解糖类的分类、构型、构象和生物学作用。
重点掌握单糖、二糖的分子结构及其重要化学性质和多糖的种类。
2. 脂质和生物膜了解脂质的定义、分类和生物学作用,脂肪酸的种类、结构特点和物理化学性质。
重点掌握各种脂质的结构和化学性质,生物膜组成、结构和跨膜转运类型及其特点。
3. 氨基酸和肽了解氨基酸的分类、结构和化学性质,氨基酸的酸碱特性,肽的定义。
重点掌握氨基酸的结构、等电点,氨基酸特征化学反应,重要活性肽结构。
4. 蛋白质了解蛋白质的化学组成和分类,蛋白质功能的多样性,肽的物理和化学性质,蛋白质一级结构的测定方法,多肽链折叠的规则方式,球状蛋白质与三级结构,蛋白质折叠。
重点掌握蛋白质各级结构的概念和特点,蛋白质一级结构和高级结构与其功能之间的关系,稳定蛋白质三维结构的作用力,蛋白质的分离纯化方法和氨基酸序列分析方法。
5. 酶了解酶的命名和分类,酶活定义,酶的活力测定和分离纯化,固定化酶的概念和制备方法。
重点掌握酶催化作用的特点,米氏方程及米氏常数的意义与应用,酶的活性中心、别构调节等概念,诱导契合理论,了解酶活性的调控方式,酶促反应抑制作用类型及其动力学。
6. 维生素与辅酶了解维生素的概念、分类;维生素和辅酶的关系。
重点掌握脂溶性维生素的种类,水溶性维生素的种类,维生素及其辅酶的功能。
7. 核酸了解核酸的种类和结构,核酸的生物功能;重点掌握各种碱基的化学结构,DNA和RNA的高级结构,核酸变性、复性和杂交等概念。
8. 代谢导论了解分解代谢与合成代谢,高能磷酸化合物的概念,ATP以外的其他核苷三磷酸的递能作用,能量代谢在新陈代谢中的地位。
349药学综合考试大纲
349药学综合考试大纲一、考试目的药学综合考试旨在评估学生对药学基础知识、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、临床药学、药事管理与法规等相关知识的掌握程度,以及运用这些知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试内容1. 药学基础知识- 药物的分类与作用机制- 药物的体内过程(吸收、分布、代谢、排泄)- 药物的剂量与疗效关系- 药物的不良反应及其预防2. 药物化学- 药物化学的基本概念- 药物的化学结构与生物活性关系- 药物的合成与改造- 药物的稳定性与储存3. 药剂学- 药剂学的定义与重要性- 药物制剂的类型与特点- 药物制剂的制备工艺- 药物制剂的质量控制4. 药理学- 药理学的研究范畴与方法- 药物作用的分子机制- 药物的药效学与药动学- 药物的临床应用与合理用药5. 药物分析学- 药物分析的目的与方法- 药物的质量标准与检验- 药物的定量分析与定性分析- 药物的稳定性分析6. 临床药学- 临床药学的定义与任务- 药物的临床评价与监测- 药物的临床应用与个体化治疗- 药物的临床药学服务7. 药事管理与法规- 药事管理的概念与原则- 药品的注册与管理- 药品的流通与使用监管- 药事法规的制定与执行三、考试形式与要求考试形式包括但不限于选择题、填空题、简答题、计算题、案例分析题等。
考试要求考生能够:- 准确理解并运用药学基础知识- 熟练掌握药物化学、药剂学、药理学等专业知识- 运用药物分析学方法进行药物质量控制- 综合运用临床药学知识进行合理用药指导- 了解并遵守药事管理与法规四、考试准备建议- 系统复习药学各学科的基础知识- 深入理解药物的作用机制与临床应用- 掌握药物制剂的制备与质量控制技术- 熟悉药物分析的常用方法与操作- 学习临床药学的实践技能与服务模式- 了解国内外药事管理的法律法规五、考试注意事项- 考生需携带有效身份证件参加考试- 考试期间保持安静,不得交头接耳或使用电子设备- 严格遵守考试时间,不得提前交卷或延时答题- 考试结束后,考生需按照监考人员指示有序离场六、结语药学综合考试是对药学专业学生综合能力的全面检验,希望每位考生都能够认真准备,充分展示自己的专业素养和实践能力。
349药学综合
题号:349
《药学综合考试大纲》
考试纲要:
药物化学考试内容主要包括:1.药物化学基本概念与理论,药物结构修饰的作用和方法,药物设计的常规方法与手段;2.常用药物的通用名、化学名、化学结构和临床用途;3.典型代表药物在体内外相互作用的化学变化,药物在体内的生物转化过程;4.药物的分类以及重要药物类型、结构特点及其构效关系;
四、药物分析学
参考用书:
《药物分析》(第8版),主编:杭太俊,人民卫生出版社,2016年。
考试纲要:
药物分析考试内容主要包括:1.药品质量研究的内容与药典的基本组成及正确使用;2.药物的鉴别、检查和含量测定的基本规律与基本方法;3.各类药物质量分析的基本方法与原理;4.药物制剂分析的特点与基本方法。
2020年自命题考试科目考试大纲
2020年自命题考试科目考试大纲349 药学综合1. 有机化学《有机化学(第4版)》(普通高等教育“十三五”规划教材•全国高等医药院校规划教材)科学出版社(2016年12月出版),吉卯祉、彭松、葛正华主编2.分析化学分析化学(上) (新世纪第四版)张凌主编,中国中医药出版社;分析化学(下) (新世纪第四版)王淑美主编,中国中医药出版社。
3.药理学《药理学》(模块版)(普通高等教育“十二五”规划教材)科学出版社(2016年2月第1版)淤泽溥,林青主编4.天然药物化学《天然药物化学》(卫生部十二五规划教材,全国高等学校药学类专业第七轮规划教材)人民卫生出版社(2014年4月第6版)吴立军主编;或《天然药物化学》(全国普通高等中医药院校药学类十二五规划教材)中国医药科技出版社(2015年2月第1版)董小萍主编。
总分300分,每门科目为100分。
考生可在《有机化学》、《分析化学》、《药理学》、《天然药物化学》四门科目中任选三门考试,请自备计算器。
350中药专业基础综合1.中药学《中药学》(普通高等教育“十二五”国家级规划教材,新世纪全国高等中医药院校规划教材)中国中医药出版社(2012年 1月第1版)钟赣生主编2.分析化学分析化学(上) (新世纪第四版)张凌主编,中国中医药出版社;分析化学(下) (新世纪第四版)王淑美主编,中国中医药出版社。
3.药理学《药理学》(模块版)(普通高等教育“十二五”规划教材)科学出版社(2016年2月第1版)淤泽溥,林青主编4.药用植物学《药用植物学》普通高等教育“十二五”国家级规划教材、全国高等中医药院校规划教材(2013年2月第九版),谈献和、王德群主编,中国中医药出版社总分300分,每门科目为100分,考生可在《中药学》、《分析化学》、《药理学》、《药用植物学》四门科目中任选三门考试,请自备计算器。
701中药学综合1.中药学《中药学》(普通高等教育“十二五”国家级规划教材,新世纪全国高等中医药院校规划教材)中国中医药出版社(2012年 1月第1版)钟赣生主编2.分析化学分析化学(上) (新世纪第四版)张凌主编,中国中医药出版社;分析化学(下) (新世纪第四版)王淑美主编,中国中医药出版社3.药理学《药理学》(模块版)(普通高等教育“十二五”规划教材)科学出版社(2016年2月第1版)淤泽溥,林青主编4.药用植物学《药用植物学》普通高等教育“十二五”国家级规划教材、全国高等中医药院校规划教材(2013年2月第九版),中国中医药出版社谈献和、王德群主编总分300分,每门科目为100分,考生可在《中药学》、《分析化学》、《药理学》、《药用植物学》四门科目中任选三门考试,请自备计算器。
广东药科大学349药学综合2020年考研专业课初试大纲
广东药科大学硕士研究生入学统一考试
《药学综合》考试大纲(专业学位)
考查目标
《药学综合》是为招收全日制药学专业学位硕士研究生设置的选拔性考试科目,含有机化学、分
析化学(含仪器分析)、药理学。
要求考生理解和掌握相关课程基础知识和基本理论,能够运用基
本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。
其目的是科学、公正、有效地测试考生是否具备攻读药
学专业学位硕士研究生应具备的基本知识、能力和素养要求,为提供择优录取的依据。
评价的标准是药
学及相关学科较优秀的本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平。
考试形式和试卷结构
一、答题方式
闭卷、笔试。
二、题量、题分及考试时间
满分为300分(其中有机化学部分为100分,分析化学(含仪器分析)部分为100分,药理学部分为100分)。
考试时间为180分钟。
三、考试课程
药学综合:含有机化学、分析化学(含仪器分析)、药理学。
有机化学部分
考试内容:
一、有机化合物命名
1、系统命名法
饱和碳原子和氢原子的分类:碳原子(伯、仲、叔、季),氢原子(伯、仲、叔)
烃基的名称:常用烃基的名称及缩写,如:甲基(Me-)、乙基(Et-)、正丁基(n-Bu-)、苯基(Ph-)、芳基(Ar-)等。
系统命名法原则及各类有机化合物的命名:选择含特征官能团的最长碳链作主链,从靠近官能团的一端开始编号,取代基命名时排序按“次序规则”。
2、顺、反异构体命名
1。
349 药学综合
349药学综合一、考试性质《药学综合》(349)为我校招收工业药学、临床药学和管理药学和药学(非全日制)专业型硕士研究生而自命题的考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读药学硕士研究生所需要的有关学科的基础知识和基础技能,评价的标准为考察考生是否全面掌握药理学、药物化学、药剂学、药物分析学或临床药理学中任选四门课程的核心内容。
二、考察目标《药学综合》(349)考试范围为《药理学》、《药物化学》、《药剂学》、《药物分析学》或《临床药理学》中任选四门,要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
三、考试比例及题型结构试卷满分为300分。
试卷组成分为《药理学》、《药物化学》、《药剂学》、《药物分析学》或《临床药理学》中任选四门课程,各自占75分、占比25%。
题型结构:每部分包括名词解释3题,每题5分(可4选3),简答题3题,每题10分(可4选3),问答题2题,每题15分(可3选2)四、考察内容范围《药物化学》(一)药物化学绪论掌握药物化学的研究内容、熟悉药物化学的研究对象与分类、熟悉新药的开发与研究、掌握药物的命名。
(二)新药研究的基本原理与方法掌握药物作用靶点、掌握先导化合物的发现、掌握先导化合物的优化(生物电子等排体、前药、软硬药)。
(三)药物代谢反应掌握I相/II相反应、掌握药物代谢在药物研究中的作用、熟悉药物代谢的酶、了解药物在体内的代谢。
(四)中枢神经系统药物掌握中枢神经系统药物(镇静催眠药、抗癫痫药、抗精神病药、抗抑郁药、镇痛药、神经退行性基本治疗药物)的结构特点与命名、分类、理化/药代动力学性质、合成方法、构效关系、作用机制、用途等。
(五)外周神经系统药物掌握外周神经系统药物(拟胆碱药、抗胆碱药、肾上腺素受体激动剂、组胺H1受体拮抗剂、局部麻醉药)的结构特点与命名、分类、理化/药代动力学性质、合成方法、构效关系、作用机制、用途等。
青岛大学2020年考试大纲-349药学综合
考试科目代码及名称:349药学综合
一、考试要求
掌握药物化学、药理学、药物分析、药剂学的基本理论、关键技术、制备合成工艺、质量控制原理、药理作用、作用机制、临床应用,了解药学研究的基本知识与技巧,具备从事实际药学工作的基本能力。
二、考试内容
(1)药物化学的基本理论、化学结构、合成方法、理化性质、用途及重要药物的化学结构与生物活性之间的关系。
(2)药理学的基本理论、各类药物的药理作用、作用机制、临床应用、不良反应及药物间的相互作用。
(3)药品的质量标准、药物及其制剂的分析、鉴别及质量标准制定的基本规律、常见不同类别药物的分析方法。
(4)药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制。
三、试卷结构(题型分值)
1.本科目满分为300分,考试时间为180分钟。
2.题型结构
(1)名词解释:占总分20%
(2)选择题:占总分的13.3%
(3)填空题:26.7%
(2)简答题: 占总分的13.3%
(3)论述题:占总分的26.7%
四、参考书目
《药物化学》人民卫生出版社,第八版,尤启冬主编,2015年;《天然药物化学》人民卫生出版社,第七版,裴月湖主编,2015年;《药物分析》人民卫生出版社,第八版,杭太俊主编,2016年;《药剂学》人民卫生出版社,第八版,方亮主编,2016年。
暨南大学349药学综合2020年考研专业课真题试卷
考试科目:349 药学综合 共 5 页, 第 1页2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(B 卷)********************************************************************************************招生专业与代码:105500药学(专业学位)、1008J6 药事管理学考试科目名称及代码:349药学综合考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。
本卷满分300分,由有机化学(150分)和生物化学(150分)两部分组成。
第一部分:生物化学(150分)一、名词解释(6×5=30分)1.结构域2.编码链3.别构酶4.三羧酸循环5.电泳6.蛋白质互补作用二、是非判断题(正确打√,错误打×,10×2=20分)1. 构成天然蛋白质的氨基酸,其D-构型和L-构型普遍存在。
( )2. 沉降系数S 是蛋白质以及核酸分子量大小常用的表示单位。
( )3. 从DNA 分子的三联体密码可以毫不怀疑的推断出某一多肽的氨基酸序列,但氨基酸序列并不能准确的推导出相应基因的核苷酸序列。
( )4. 在糖酵解途径中催化生成ATP 的酶是磷酸甘油酸激酶和丙酮酸激酶。
( )5. 脂肪酸进入脂肪组织后,或是分解供能,或是与游离的甘油一起合成脂肪贮存起来。
( )6. 谷氨酸在转氨作用和使游离氨再利用方面都是重要分子。
( )7. 所有成熟的tRNA 分子3’端都有CCA OH 结构,对于接受氨基酸的活性是必要的。
( )8. 在无细胞翻译系统中,以(AUG )n 为模板可以得到3种不同的多肽。
( )9. TATA 盒具有TATAAA 共有序列,能与通用转录因子 TATA 结合蛋白(TBP )相互结合,从而促进基因的转录,是每个基因转录都拥有的启动子序列。
( )10. 蛋白的糖基化修饰发生在内质网和高尔基体中。
2023年暨南大学349 药学综合考研真题试卷
2023年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(A 卷)********************************************************************************************招生专业与代码:105500药学(专业学位)考试科目名称及代码:349药学综合考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。
本卷满分300分,由有机化学(150分)和生物化学(150分)两部分组成。
第一部分:有机化学(150分)一.选择题(单选,每小题3分,共45分)1.以下化合物中,与亲核试剂反应活性最强的是()A. B. C.D.2.下列化合物中,具有光学活性的是()A.1,1-二甲基环戊烷B.顺-1,2-二甲基环丁烷C.螺[3,3]-庚烷-2-羧酸D.(2R,3R)-酒石酸3.下列结构化合物中是黄嘌呤的是()A. B. C. D.4.以下化合物中p K a 值最大的是()A. B. C. D.5.有些醛类化合物可以被一些弱氧化剂氧化,Fehling 试剂指的是()A.AgNO 3和NH 3(H 2O)生成的溶液B.CuSO 4溶液与NaOH 和酒石酸钾钠生成的溶液C.CuSO4溶液与NaOH和柠檬酸生成的溶液D.CuSO4与NH3水的溶液6.完成下列反应所用的氧化剂为()A.KMnO4/H+B.KMnO4/OH-C.K2Cr2O4/H+D.CrO3/吡啶7.下列化合物能与CH3-CH=CH2发生Diels-Alder反应,请将它们按反应速率的大小顺序正确的是()A.a b c dB.d b a cC.c b a dD.d a b c8.下列不能与苯肼反应生成脎的糖是()A.乳糖B.蔗糖C.葡萄糖D.麦芽糖9.按休克尔规则,下列化合物没有芳香性的是()A. B. C. D.10.能将C6H5COCH2CH(OMe)2还原为C6H5CH2CH2CH(OMe)2的是()A.LiAlH4B.NH2NH2/KOHC.Fe/HClD.Zn-Hg/浓盐酸11.苯(a)、呋喃(b)、吡咯(c)、噻吩(d)发生亲电取代反应的活性次序是()A.a>b>c>dB.b>a>c>dC.d>c>b>aD.c>b>d>a12.1981年,化学家采用了一种高效、绿色并适合大规模生产的酯化试剂,把以下具有抗微生物活性的化合物I进行酯化反应生成II,请问具有该优势的酯化试剂是()A.SOCl2B.DMAP+Et3NC.CH2N2D.H2SO413.利奈唑胺(linezolid)为人工合成的噁唑烷酮类抗生素,用于治疗革兰阳性(G+)球菌引起的感染,以下对噁唑烷酮的绝对构型判断错误的是()A. B.C. D.14.有时候手性药物的对映异构体会出现完全不同的生物活性,例如,Darvon是一个止痛药,而其对映异构体Novrad为非成瘾性中枢镇咳药。
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2020年暨南大学硕士研究生入学考试349药学综合考试大纲A. <<生物化学>>部分目录I.考察目标II.考试形式和试卷结构III.考查范围IV.试题示例I.考查目标要求考生比较系统地掌握生物化学课程的基本概念、基本原理和基本方法,能够运用所学的基本原理和方法分析、判断和解决有关理论和实际问题。
II.考试形式和试卷结构一、《生物化学》部分分数“药学综合”试卷满分300分(其中<<生物化学>>部分150分),考试时间共180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试,考生独立完成考试内容。
三、试卷内容结构生物化学基本概念、基本原理、实验技能120分生物化学综合应用30分四、试卷题型结构名词解释20分是非判断题20分选择题30分简答题50分综合题30分Ⅲ.考查范围生物化学【考查目标】1.掌握生物化学课程的基本概念、基本原理和基本方法2.能够运用所学的基本原理和方法分析、判断和解决有关理论和实际问题。
一、蛋白质的结构与功能(一)蛋白质的分子组成(二)蛋白质的分子结构(三)蛋白质结构与功能的关系(四)蛋白质的理化性质及其分离纯化二、核酸的结构与功能(一)核酸的化学组成(二)核酸的一级结构(三)DNA的空同结构与功能(四)RNA的空间结构与功能(五)核酸的理化性质及其应用三、酶(一)酶的分子结构与功能(二)酶促反应的特点与机制(三)酶促反应动力学(四)酶的调节(五)酶的命名与分类四、糖代谢(一)糖类概念及其功能(二)糖的无氧分解(三)糖的有氧氧化(四)磷酸戊糖途径(五)糖原的合成与分解(六)糖异生(七)血糖及其调节五、脂类代谢(一)脂类的消化和吸收(二)甘油三酯代谢(三)磷脂的代谢(四)胆固醇代谢六、生物氧化(一)生成ATP的氧化体系(二)其他氧化体系七、氨基酸代谢(一)蛋白质的营养作用(二)蛋白质的消化、吸收与腐败(三)氨基酸的一般代谢(四)氨的代谢(五)个别氨基酸的代谢八、核苷酸代谢(一)嘌呤核苷酸代谢(二)嘧啶棱苷酸代谢九、物质代谢的联系与调节(一)物质代谢的特点(二)物质代谢的相互联系(三)组织、器官的代谢特点及联系(四)代谢调节十、DNA的生物合成(复制)(一)半保留复制(二)DNA复制的酶学(三)DNA生物台成过程(四)DNA损伤(突变)与修复(五)逆转录现象和逆转录酶十一、RNA的生物合成(转录)(一)模板和酶(二)转录过程(三)真核生物的转录后修饰十二、蛋白质的生物合成(翻译)(一)参与蛋白质生物合成的物质(二)蛋白质的生物合成过程(三)翻译后加工(四)蛋白质生物合成的干扰和抑制十三、基因表达调控(一)基因表达调控基本概念与原理(二)原核基因转录调节(三)真核基因转录调节IV.试题示例一、名词解释(5×4=20分)1. 蛋白质构象……5. 操纵子二、是非判断题(20×1=20分)1.从热力学上讲蛋白质分子最稳定的构象是自由能最低时的构象。
……20. DNA半不连续复制是指复制时一条链的合成方向是5′→3′而另一条链方向是3′→5′。
三、选择题(30×1=30分)1. 双链DNA的T m较高是由于下列哪组核苷酸含量较高所致:A.A+G B.C+T C.A+T D.G+C……30. 糖的有氧氧化的最终产物是:A.CO2+H2O+ATP B.乳酸C.丙酮酸D.乙酰CoA四、简答题(5×10=50分)1.蛋白质的α-螺旋结构有何特点?……5.简要说明DNA半保留复制的机制。
五、综合题(2×15=30分)1. 已知存在于E.coli菌体中的某蛋白质分子量为1.8KD,pI值为8.5,试根据所学知识,设计一套针对此蛋白质的分离纯化方案。
……B. 有机化学部分I、考试目标II、考试形式和试卷结构III、考查范围IV、试题样板I、考试目标暨南大学《有机化学》考试的目标,重点在于考查考生如下几个方面的内容:1、各类有机化合物的命名法、异构现象、结构特征、主要性质、重要的合成方法,以及它们之间的关系。
2、对现代价键理论基本概念的理解,并应用于解释有机化合物基本结构的能力;通过电子效应和立体效应,进一步掌握有机化合物结构与性能的关系。
3、重要的反应历程,如:亲电和亲核取代反应、亲电和亲核加成反应、游离基反应、消除反应等历程。
4、对立体化学的基本知识和基本理论的理解,并能用于解释一些反应的选择性问题。
5、各类重要有机化合物的来源、制法及其主要用途。
II、考试形式和试卷结构一、《有机化学》部分分数“药学综合”试卷满分300分(其中<<有机化学>>部分150分),考试时间共180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试,考生独立完成考试内容。
三、<<有机化学>>试卷结构有机化合物结构30%结构理论关系30%有机反应30%有机合成设计10%四、<<有机化学>>试卷题型1.命名题(10%)2.写结构式(10%)3.选择题(10%)4.填空题(10%)5.完成反应式(30%)6.简答题(20%)7.合成题(10%)III、考查范围【考查目标】一、各类有机化合物的命名法、异构现象、结构特征、主要性质、重要的合成方法,以及它们之间的关系。
二、对现代价键理论的基本概念,并应用于理解有机化合物的基本结构的能力;通过电子效应和立体效应,进一步掌握有机化合物结构与性能的关系。
三、重要的反应历程,如:亲电和亲核取代反应、亲电和亲核加成反应、游离基反应、消除反应等历程。
四、对立体化学的基本知识和基本理论的理解,并能用于理解一些反应的选择性问题。
五、各类重要有机化合物的来源、制法及其主要用途。
第一章绪论【基本内容】一、有机化合物和有机化学二、有机化合物的结构:凯库勒结构式、离子键和共价键、现代共价键理论、共价键的属性三、有机化合物的分类四、有机酸碱的概念:勃朗斯德酸碱理论、路易斯酸碱理论【基本要求】一、了解(理解):有机化合物的分类二、掌握:有机酸碱的概念三、重点掌握:有机化合物和有机化学;有机化合物的结构第二章烷烃和环烷烃【基本内容】第一节烷烃一、同系列和构造异构:同系列和同系物、构造异构二、命名:普通命名法、系统命名法三、结构四、构象:乙烷的构象、丁烷的构象五、物理性质:分之间的作用力、沸点、熔点、密度、溶解度六、化学性质:氧化和燃烧、热裂反应、卤化反应第二节脂环烃一、脂环烃的分类、构造异构和命名二、物理性质三、化学性质:与开链烷烃相似的化学性质、环丙烷和环丁烷的开环反应四、拜尔张力学说五、环烷烃的构象:环丙烷和环丁烷的构象、环戊烷的构象、环己烷的构象【基本要求】一、了解(理解)烷烃的物理性质二、掌握:烷烃的氧化、燃烧和热裂反应三、重点掌握:烷烃的命名、结构、构象和卤代反应及机理;自由基的概念。
四、了解(理解):环烷烃的物理性质五、掌握:脂环烃的分类、环烷烃的化学反应;环丙烷、环丁烷、环戊烷和六元环的环烷烃构象六、重点掌握:环烷烃、桥环和螺环的命名;脂环烃的构造异物;环己烷的构象、a键和e键的概念;环烷烃的化学性质第三章立体化学基础【基本内容】一、对映异构:平面偏振光和比旋光度、对映异构体和手性、对映异构体的表示方法、构型的命名、对映异构体的物理性质、外消旋体、非对映异构体和内消旋体、构象异构和构型异构二、环烷烃的立体异构:几何异构和对映异构、一取代环己烷的构象、二取代环己烷的构象三、聚集二烯烃的立体异构四、十氢萘的立体异构五、对映异构体的合成及化学:手性中心的产生、外消旋体的拆分、对映异构体与手性试剂的反应、手性分子在反应中的立体化学【基本要求】一、了解(理解):偏振光的有关概念;外消旋体拆分;手性分子在反应中的立体化学二、掌握:手性中心的产生三、重点掌握:对映异构体和手性的概念;对映异构体的表示方法及构型的命名;对映异构体的物理性质;外消旋体、内消旋体的概念;构象异构和构型异构第四章卤代烷亲核取代反应【基本内容】一、分类和命名二、结构三、物理性质四、化学性质:亲核取代反应、消除反应、还原反应、有机金属化合物的形成五、乙烯型和烯丙型卤代烃六、多卤烷和氟代烷【基本要求】一、了解(理解):物理性质;多卤代烷和氟代烷二、掌握:卤代烷的分类;亲和取代和消除反应的竞争;卤代烷的还原反应三、重点掌握:卤代烷的分类、命名、结构;亲核取代反映、机理及影响因素;消除反应及消除反应的Saytzeff规则;消除反应机理;E2消除的立体化学第五章醇和醚【基本内容】第一节醇一、分类和命名二、结构和物理性质三、化学性质:一元醇的化学性质、二元醇的化学性质(氧化反应、频哪醇重排)四、制备:由烯烃制备、卤烃水解、格氏试剂与醛、酮加成、水解制备1º、2 º、3 º醇第二节醚和环氧化合物一、醚的分类和命名二、醚的结构和物理性质三、醚的化学性质:详盐的形成、醚键的断裂、自动氧化四、醚的制备:醇分子间脱水、威廉姆逊合成法五、冠醚六、环氧化合物:环氧化合物的结构、环氧化合物的反应七、硫醇和硫醚:命名、硫醇的性质、硫醚的性质【基本要求】一、了解(理解):硫醚二、掌握:物理性质;醇与HX反应机理;取代酚酸性的解释;Claisen重排机理;酚的氧化反应;醚的自动氧化、冠醚三、重点掌握:醇、酚、醚的命名、结构;氢键的概念;一元醇与Na的反应;取代反应、脱水反应,生成硫酸酯,醇的氧化(Sarrett试剂、Jones试剂、活性MnO2、Oppenauer氧化、KMnO4、K2Cr2O7/H2SO4);二元醇的氧化反应和频哪醇重排;酚的酸性;酚芳环上的取代反应;酚酯的形成和Fries重排;酚醚的形成和Claisen重排;醚键的断裂和详盐的形成;环氧化合物的开环反应及方向。
醇、酚、醚的制备方法;硫醇和硫醚的性质。
第六章烯烃【基本内容】一、结构二、同分异构:构造异构、顺反异构三、命名四、物理性质五、化学性质:催化加氢、亲电性加成反应、自由基加成反应、硼氢化反应、氧化反应、a氢的卤代反应、聚合反应六、制备:炔烃还原、醇脱水、卤代烷脱卤代氢【基本要求】一、了解(理解):烯烃的物理性质、聚合反应二、掌握:过酸氧化、硼氢化反应机理、自由基加成反应机理三、重点掌握:烯烃的结构、命名;顺反异构体及其构型标记法、烯烃的催化加氢;亲电加成反应(加HX,加X2,加H2SO4,加HOX,硼氢化反应);亲电加成反应机理(加X2,加HX);亲电加成反应的马氏(Markovnikov)规则;烯烃的氧化反应(被KMnO4氧化,臭氧化);a-氢的卤代反应第七章烯炔烃和二烯烃【基本内容】一、炔烃:结构、同分异构和命名;物理性质、化学性质、制备二、二烯烃:分类和命名、公轭二烯烃【基本要求】一、了解(理解):超共轭效应的概念二、掌握:二烯烃的分类;物理性质三、重点掌握:炔烃、共轭二烯烃的结构、命名;炔烃的化学性质(炔氢的反应,碳碳键的还原反应,亲电加成反应);共轭二烯烃的1,2和1,4加成;乙烯型卤烃和烯丙型卤烃;p- 共轭第八章芳烃【基本内容】一、苯及其同系物:苯的结构;苯衍生物的同分异构、命名和物理性质;苯的亲电取代反应及其机理;一取代苯的亲电取代反应的活性和定位规律;苯的其他反应;烷基苯侧链的反应;卤代芳烃二、多环芳烃和非苯芳烃:稠环芳烃、联苯、非苯芳烃及休克尔规则【基本要求】一、了解(理解):苯的分子轨道模型,蒽和菲的反应二、掌握:苯的加成、氧化反应;共振论对亲电取代反应定位规律的解释;物理性质;萘的氧化反应三、重点掌握:芳香性的概念;苯的结构;苯的同分异构及命名;苯的亲电取代反应(卤代、硝化、磺化、F.C反应);亲电取代反应机理;芳环上亲电取代反应定位规律;萘的结构、命名;萘的亲电取代反应;联苯的立体化学;修克尔规则第九章醛和酮【基本内容】一、醛和酮的结构和命名二、醛和酮的物理性质三、醛和酮的化学性质:亲核加成反应、a活泼氢的反应、氧化和还原反应、其它反应四、醛和酮的制备:官能团转化法、向分子中直接引入羰基五、不饱和醛、酮:α,β-不饱和醛、酮的反应、烯酮六、醌类化合物:双键的加成反应、羰基与氨衍生物的反应、1,4-加成反应、1,6-加成反应【基本要求】一、了解(理解):醛、酮与水的加成,羟醛缩合反应的酸催化机理,醌的1,6加成;聚合反应二、掌握:碱催化卤仿反应机理;醌的性质;烯酮的反应;醌的命名三、重点掌握:醛、酮的结构、命名、亲核加成反应及活性(与HCN、NaHSO3、RMgX、氨的衍生物的加成);亲核加成反应的机理;羟醛缩合反应(分子间,分子内及交叉羟醛缩合)及碱催化机理;氧化反应(KMnO4/H+;Tollens试剂,Fehing试剂)和还原反应(Clemmensen还原,Wolff-kishner-黄鸣龙还原,催化氢化,Meewein-Ponndorf还原;金属氢化物还原及立体化学;酮的双分子还原);Witting反应;醛酮的制备方法;a b不饱和醛酮的1,4和1,2加成;Michael加成;Diels-Alder反应。