高中数学 平面向量的数量积

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高中数学_平面向量的数量积教学设计学情分析教材分析课后反思

高中数学_平面向量的数量积教学设计学情分析教材分析课后反思

向量数量积的定义一、教学设计平面向量的数量积是继向量的线性运算之后的又一重要运算,也是高中数学的一个重要概念,在数学、物理等学科中应用十分广泛。

本节内容教材共安排两课时,其中第一课时主要研究数量积的概念,第二课时主要研究数量积的坐标运算,本节课是第一课时。

本节课的主要学习任务是通过物理中“功”的事例抽象出平面向量数量积的概念,在此基础上探究数量积的性质与运算律,使学生体会类比的思想方法,进一步培养学生的抽象概括和推理论证的能力。

其中数量积的概念既是对物理背景的抽象,又是研究性质和运算律的基础。

同时也因为在这个概念中,既有长度又有角度,既有形又有数,是代数、几何与三角的最佳结合点,不仅应用广泛,而且很好的体现了数形结合的数学思想,使得数量积的概念成为本节课的核心概念,自然也是本节课教学的重点。

二、教学目标1通过向量夹角的定义及练习使学生掌握向量夹角的求法2 掌握向量在轴上正射影数量的求法3 掌握向量的数量积的定义及性质三、教学重难点1、重点:平面向量数量积的定义。

2、难点:平面向量数量积的定义的理解。

四、教学准备1、实验教具:计算机、黑板、粉笔2、教学支持资源:制作高效实用的电脑多媒体课件,主要作用是改变相关内容的呈现方式,以此来节约课时,增加课堂容量。

五、教学过程平面向量数量积学情分析1.从学生的知识储备分析:本节课的学生是高一的学生,在学习本节课之前,学生已经学习掌握了平面向量的线性运算,并且学习了空间内直线与平面位置关系以及直线与平面平行的知识向量的分解与向量的坐标运算,因此学生对于平面向量数量积的学习有良好的认知基础。

但是学生对于数量积的定义的理解有一定的困难,要通过物理当中的做功运算一步步引导学生学习平面向量数量积的定义2、从我校教学特点分析,我校每个班级都成立了学习小组,小组成员是根据学生的学习能力安排的,每个小组均有学优生和学困生,可以有效完成小组合作,学生可以小组为单位进行讨论、探究式学习。

高中数学平面向量公式

高中数学平面向量公式

1、向量的的数量积定义:已知两个非零向量a,b。

作OA=a,OB=b,则角AOB称作向量a和向量b的夹角,记作〈a,b〉并规定0≤〈a,b〉≤π定义:两个向量的数量积(内积、点积)是一个数量,记作a•b。

若a、b不共线,则a•b=|a|•|b|•cos〈a,b〉;若a、b共线,则a•b=+-∣a∣∣b∣。

向量的数量积的坐标表示:a•b=x•x'+y•y'。

向量的数量积的运算律a•b=b•a(交换律);(λa)•b=λ(a•b)(关于数乘法的结合律);(a+b)•c=a•c+b•c(分配律);向量的数量积的性质a•a=|a|的平方。

a⊥b 〈=〉a•b=0。

|a•b|≤|a|•|b|。

向量的数量积与实数运算的主要不同点1、向量的数量积不满足结合律,即:(a•b)•c≠a•(b•c);例如:(a•b)^2≠a^2•b^2。

2、向量的数量积不满足消去律,即:由a•b=a•c (a≠0),推不出b=c。

3、|a•b|≠|a|•|b|4、由|a|=|b| ,推不出a=b或a=-b。

2、向量的向量积定义:两个向量a和b的向量积(外积、叉积)是一个向量,记作a×b。

若a、b不共线,则a×b的模是:∣a×b∣=|a|•|b|•sin〈a,b〉;a×b的方向是:垂直于a和b,且a、b和a×b按这个次序构成右手系。

若a、b共线,则a×b=0。

向量的向量积性质:∣a×b∣是以a和b为边的平行四边形面积。

a×a=0。

a‖b〈=〉a×b=0。

向量的向量积运算律a×b=-b×a;(λa)×b=λ(a×b)=a×(λb);(a+b)×c=a×c+b×c.注:向量没有除法,“向量AB/向量CD”是没有意义的。

3、向量的三角形不等式1、∣∣a∣-∣b∣∣≤∣a+b∣≤∣a∣+∣b∣;①当且仅当a、b反向时,左边取等号;②当且仅当a、b同向时,右边取等号。

高中数学中的平面向量的数量积与向量积的应用

高中数学中的平面向量的数量积与向量积的应用

高中数学中的平面向量的数量积与向量积的应用平面向量是高中数学中的重要概念,它在几何和代数两个层面上都有广泛的应用。

其中,数量积和向量积是平面向量最常用的两种运算方式。

数量积主要用于计算两个向量之间的夹角和长度,而向量积则用于计算平面向量的面积和解决与平面相关的问题。

本文将详细介绍平面向量的数量积和向量积的应用。

1. 数量积的应用数量积(也叫点积或内积)是两个向量相乘后再相加的结果,具体计算方式是两个向量的对应分量相乘再相加。

数量积的应用主要包括计算两个向量之间的夹角、判断两个向量是否垂直或平行、计算向量的长度等。

首先,数量积可以用于计算两个向量之间的夹角。

设有两个向量a 和a,它们的数量积为a·a,根据数量积的定义,可以得到a·a=|a||a|cos a,其中|a|和|a|分别代表向量a和a的长度,a为向量a 和a之间的夹角。

通过这个公式,我们可以轻松地计算出两个向量之间的夹角大小。

其次,数量积还可以用于判断两个向量之间的关系。

如果两个向量的数量积为0,即a·a=0,那么这两个向量是垂直的;如果两个向量的数量积大于0,即a·a>0,那么这两个向量是锐角;如果两个向量的数量积小于0,即a·a<0,那么这两个向量是钝角。

另外,数量积还可以用于计算向量的长度。

根据数量积的定义,可以得到a·a=|a|^2。

通过这个公式,我们可以求得向量的长度,即|a|=√(a·a)。

这个公式在实际问题中经常被用到,以计算物体的位移、速度等。

2. 向量积的应用向量积(也叫叉积或外积)是两个向量相乘后得到一个新向量,具体计算方式是两个向量的对应分量按照一定规律相乘再相加。

向量积的应用主要包括计算平面向量的面积、判断三个向量是否共面、求解直线的方程等。

首先,向量积可以用于计算平面向量的面积。

设有两个向量a和a,它们的向量积为a×a,那么a与a所张成的平行四边形的面积就等于向量积的长度,即|a×a|。

高中数学知识点总结(第五章 平面向量 第三节 平面向量的数量积)

高中数学知识点总结(第五章 平面向量 第三节 平面向量的数量积)

第三节 平面向量的数量积一、基础知识1.向量的夹角(1)定义:已知两个非零向量a 和b ,如图所示,作OA ―→=a ,OB ―→=b ,则∠AOB =θ(0°≤θ≤180°)叫做向量a 与b 的夹角,记作〈a ,b 〉.只有两个向量的起点重合时所对应的角才是两向量的夹角. (2)范围:夹角θ的范围是[0,π]. 当θ=0时,两向量a ,b 共线且同向; 当θ=π2时,两向量a ,b 相互垂直,记作a ⊥b ;当θ=π时,两向量a ,b 共线但反向. 2.平面向量数量积的定义已知两个非零向量a 与b ,我们把数量|a||b| cos θ叫做a 与b 的数量积(或内积),记作a·b ,即a·b =|a||b|cos θ,其中θ是a 与b 的夹角.规定:零向量与任一向量的数量积为零. 3.平面向量数量积的几何意义 (1)一个向量在另一个向量方向上的投影设θ是a ,b 的夹角,则|b|cos θ叫做向量b 在向量a 的方向上的投影,|a|cos θ叫做向量a 在向量b 的方向上的投影.(2)a·b 的几何意义数量积a·b 等于a 的长度|a|与b 在a 的方向上的投影|b|cos θ的乘积. 投影和两向量的数量积都是数量,不是向量. 4.向量数量积的运算律 (1)交换律:a·b =b·a.(2)数乘结合律:(λa)·b =λ(a·b)=a·(λb). (3)分配律:(a +b)·c =a·c +b·c.向量数量积的运算不满足乘法结合律,即(a·b)·c 不一定等于a·(b·c),这是由于(a·b)·c 表示一个与c 共线的向量,a·(b·c)表示一个与a 共线的向量,而c 与a 不一定共线.5.平面向量数量积的性质设a ,b 为两个非零向量,e 是与b 同向的单位向量,θ是a 与e 的夹角,则 (1)e·a =a·e =|a|cos θ. (2)a ⊥b ⇔a·b =0.(3)当a 与b 同向时,a·b =|a||b|;当a 与b 反向时,a·b =-|a||b|. 特别地,a·a =|a|2或|a|=a ·a. (4)cos θ=a ·b|a ||b |.(5)|a·b|≤|a||b|.6.平面向量数量积的坐标表示已知两个非零向量a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),θ为a 与b 的夹角,则(1)|a|=x 21+y 21; (3)a ⊥b ⇔x 1x 2+y 1y 2=0;(2)a·b =x 1x 2+y 1y 2;_ (4)cos θ=x 1x 2+y 1y 2x 21+y 21 x 22+y 22.二、常用结论汇总1.平面向量数量积运算的常用公式 (1)(a +b)·(a -b)=a 2-b 2; (2)(a±b)2=a 2±2a·b +b 2. 2.有关向量夹角的两个结论(1)两个向量a 与b 的夹角为锐角,则有a·b>0,反之不成立(因为夹角为0时不成立); (2)两个向量a 与b 的夹角为钝角,则有a·b<0,反之不成立(因为夹角为π时不成立).考点一 平面向量的数量积的运算[典例] (1)(2018·新乡二模)若向量m =(2k -1,k )与向量n =(4,1)共线,则m·n =( ) A .0 B .4 C .-92D .-172(2)(2018·天津高考)在如图所示的平面图形中,已知OM =1,ON =2,∠MON =120°,BM ―→=2MA ―→,CN ―→=2NA ―→,则BC ―→·OM ―→的值为( )A .-15B .-9C .-6D .0[解析] (1)∵向量m =(2k -1,k )与向量n =(4,1)共线,∴2k -1-4k =0,解得k =-12,∴m =⎝⎛⎭⎫-2,-12, ∴m ·n =-2×4+⎝⎛⎭⎫-12×1=-172.(2)法一:如图,连接MN . ∵BM ―→=2MA ―→,CN ―→=2NA ―→, ∴AM AB =AN AC =13. ∴MN ∥BC ,且MN BC =13.∴BC ―→=3MN ―→=3(ON ―→-OM ―→). ∴BC ―→·OM ―→=3(ON ―→·OM ―→-OM ―→2) =3(2×1×cos 120°-12)=-6.法二:在△ABC 中,不妨设∠A =90°,取特殊情况ON ⊥AC ,以A 为坐标原点,AB ,AC 所在直线分别为x 轴,y 轴建立如图所示的平面直角坐标系,因为∠MON =120°,ON =2,OM =1,所以O ⎝⎛⎭⎫2,32,C ⎝⎛⎭⎫0,332,M ⎝⎛⎭⎫52,0,B ⎝⎛⎭⎫152,0. 故BC ―→·OM ―→=⎝⎛⎭⎫-152,332·⎝⎛⎭⎫12,-32=-154-94=-6.[答案] (1)D (2)C[解题技法] 求非零向量a ,b 的数量积的策略(1)若两向量共起点,则两向量的夹角直接可得,根据定义即可求得数量积;若两向量的起点不同,则需要通过平移使它们的起点重合,再计算.(2)根据图形之间的关系,用长度和相互之间的夹角都已知的向量分别表示出向量a ,b ,然后根据平面向量的数量积的定义进行计算求解.(3)若图形适合建立平面直角坐标系,可建立坐标系,求出a ,b 的坐标,通过坐标运算求解.[题组训练]1.(2019·济南模拟)已知矩形ABCD 中,AB =2,BC =1,则AC ―→·CB ―→=( ) A .1 B .-1 C.6D .22解析:选B 设AB ―→=a ,AD ―→=b ,则a·b =0, ∵|a|=2,|b|=1,∴AC ―→·CB ―→=(a +b)·(-b)=-a·b -b 2=-1.2.(2019·南昌调研)已知向量a ,b 满足a·(b +a)=2,且a =(1,2),则向量b 在a 方向上的投影为( )A.55B .-55C .-255D .-355解析:选D 由a =(1,2),可得|a|=5, 由a·(b +a)=2,可得a·b +a 2=2, ∴a·b =-3,∴向量b 在a 方向上的投影为a·b |a|=-355.3.(2018·石家庄质检)在△ABC 中,已知AB ―→与AC ―→的夹角为90°,|AB ―→|=2,|AC ―→|=1,M 为BC 上的一点,且AM ―→=λAB ―→+μAC ―→ (λ,μ∈R),且AM ―→·BC ―→=0,则 λμ的值为________.解析:法一:∵BC ―→=AC ―→-AB ―→,AM ―→·BC ―→=0, ∴(λAB ―→+μAC ―→)·(AC ―→-AB ―→)=0,∵AB ―→与AC ―→的夹角为90°,|AB ―→|=2,|AC ―→|=1, ∴-λ|AB ―→|2+μ|AC ―→|2=0,即-4λ+μ=0,∴λμ=14.法二:根据题意,建立如图所示的平面直角坐标系,则A (0,0),B (0,2),C (1,0),所以AB ―→=(0,2),AC ―→=(1,0),BC ―→=(1,-2).设M (x ,y ),则AM ―→=(x ,y ),所以AM ―→·BC ―→=(x ,y )·(1,-2)=x -2y =0,所以x =2y ,又AM ―→=λAB ―→+μAC ―→,即(x ,y )=λ(0,2)+μ(1,0)=(μ,2λ),所以x =μ,y =2λ,所以λμ=12y 2y =14. 答案:14考点二 平面向量数量积的性质考法(一) 平面向量的模[典例] (1)(2019·昆明适应性检测)已知非零向量a ,b 满足a·b =0,|a|=3,且a 与a +b 的夹角为π4,则|b|=( )A .6B .32C .22D .3(2)(2019·福州四校联考)已知向量a ,b 为单位向量,且a·b =-12,向量c 与a +b 共线,则|a +c|的最小值为( )A .1 B.12C.34D.32[解析] (1)∵a ·b =0,|a|=3,∴a·(a +b)=a 2+a·b =|a||a +b|cos π4,∴|a +b|=32,将|a +b|=32两边平方可得,a 2+2a·b +b 2=18,解得|b|=3,故选D.(2)∵向量c 与a +b 共线,∴可设c =t (a +b)(t ∈R),∴a +c =(t +1)a +t b ,∴(a +c)2=(t +1)2a 2+2t (t +1)·a·b +t 2b 2, ∵向量a ,b 为单位向量,且a·b =-12,∴(a +c)2=(t +1)2-t (t +1)+t 2=t 2+t +1≥34,∴|a +c|≥32,∴|a +c|的最小值为32,故选D. [答案] (1)D (2)D考法(二) 平面向量的夹角[典例] (1)已知平面向量a ,b 的夹角为π3,且|a|=1,|b|=12,则a +2b 与b 的夹角是( )A.π6 B.5π6C.π4D.3π4(2)已知向量a =(1,3),b =(3,m )且b 在a 方向上的投影为-3,则向量a 与b 的夹角为________.[解析] (1)因为|a +2b|2=|a|2+4|b|2+4a·b =1+1+4×1×12×cos π3=3,所以|a +2b|= 3.又(a +2b)·b =a·b +2|b|2=1×12×cos π3+2×14=14+12=34,所以cos 〈a +2b ,b 〉=a +2b ·b|a +2b||b|=343×12=32, 所以a +2b 与b 的夹角为π6.(2)因为b 在a 方向上的投影为-3,所以|b|cos 〈a ,b 〉=-3,又|a|=12+32=2,所以a·b =|a||b|cos 〈a ,b 〉=-6,又a·b =3+3m ,所以3+3m =-6,解得m =-33,则b =(3,-33),所以|b|=32+-332=6,所以cos 〈a ,b 〉=a·b |a||b|=-62×6=-12,因为0≤〈a ,b 〉≤π,所以a 与b 的夹角为2π3. [答案] (1)A (2)2π3考法(三) 平面向量的垂直[典例] (1)若非零向量a ,b 满足|a|=223|b|,且(a -b)⊥(3a +2b),则a 与b 的夹角为( )A.π4B.π2C.3π4D .π(2)已知向量AB ―→与AC ―→的夹角为120°,且|AB ―→|=3,|AC ―→|=2.若AP ―→=λAB ―→+AC ―→,且AP ―→⊥BC ―→,则实数λ的值为________.[解析] (1)设a 与b 的夹角为θ,因为|a|=223|b|,(a -b)⊥(3a +2b), 所以(a -b)·(3a +2b)=3|a|2-2|b|2-a·b =83|b|2-2|b|2-223|b|2cos θ=0,解得cos θ=22,因为θ∈[0,π],所以θ=π4. (2)由AP ―→⊥BC ―→,知AP ―→ ·BC ―→=0,即AP ―→ ·BC ―→=(λAB ―→+AC ―→ )·(AC ―→-AB ―→)=(λ-1)AB ―→·AC ―→-λAB ―→2+AC ―→2=(λ-1)×3×2×⎝⎛⎭⎫-12-λ×9+4=0,解得λ=712. [答案] (1)A (2)712[解题技法]1.利用坐标运算证明两个向量的垂直问题若证明两个向量垂直,先根据共线、夹角等条件计算出这两个向量的坐标;然后根据数量积的坐标运算公式,计算出这两个向量的数量积为0即可.2.已知两个向量的垂直关系,求解相关参数的值根据两个向量垂直的充要条件,列出相应的关系式,进而求解参数.[题组训练]1.(2018·深圳高级中学期中)已知向量m =(λ+1,1),n =(λ+2,2),若(m +n)⊥(m -n),则λ=( )A .-4B .-3C .-2D .-1解析:选B ∵(m +n )⊥(m -n ),∴(m +n )·(m -n )=m 2-n 2=(λ+1)2+1-(λ+2)2-4=0,解得λ=-3.故选B.2.(2018·永州二模)已知非零向量a ,b 的夹角为60°,且|b|=1,|2a -b|=1,则|a|=( ) A.12 B .1 C.2D .2解析:选A ∵非零向量a ,b 的夹角为60°,且|b|=1,∴a·b =|a|×1×12=|a|2,∵|2a -b|=1,∴|2a -b|2=4a 2-4a·b +b 2=4|a|2-2|a|+1=1,∴4|a|2-2|a|=0,∴|a|=12,故选A.3.(2019·益阳、湘潭调研)已知向量a ,b 满足|a|=1,|b|=2,a +b =(1,3),记向量a ,b 的夹角为θ,则tan θ=________.解析:∵|a|=1,|b|=2,a +b =(1,3),∴(a +b)2=|a|2+|b|2+2a·b =5+2a·b =1+3,∴a·b =-12,∴cos θ=a·b |a|·|b|=-14,∴sin θ=1-⎝⎛⎭⎫-142=154,∴tan θ=sin θcos θ=-15. 答案:-15[课时跟踪检测]1.已知向量a ,b 满足|a|=1,|b|=23,a 与b 的夹角的余弦值为sin 17π3,则b·(2a -b)等于( )A .2B .-1C .-6D .-18解析:选D ∵a 与b 的夹角的余弦值为sin 17π3=-32,∴a·b =-3,b·(2a -b)=2a·b -b 2=-18.2.已知平面向量a =(-2,3),b =(1,2),向量λa +b 与b 垂直,则实数λ的值为( ) A.413 B .-413C.54D .-54解析:选D ∵a =(-2,3),b =(1,2),∴λa +b =(-2λ+1,3λ+2).∵λa +b 与b 垂直,∴(λa +b)·b =0,∴(-2λ+1,3λ+2)·(1,2)=0,即-2λ+1+6λ+4=0,解得λ=-54.3.已知向量a ,b 满足|a|=1,b =(2,1),且a·b =0,则|a -b|=( ) A.6 B.5 C .2D.3解析:选A 因为|a|=1,b =(2,1),且a·b =0,所以|a -b|2=a 2+b 2-2a·b =1+5-0=6,所以|a -b|= 6.故选A.4.已知向量a =(1,2),b =(2,-3).若向量c 满足(a +c)∥b ,c ⊥(a +b),则c =( ) A.⎝⎛⎭⎫79,73 B.⎝⎛⎭⎫-73,-79 C.⎝⎛⎭⎫73,79D.⎝⎛⎭⎫-79,-73 解析:选D 设c =(m ,n ),则a +c =(1+m,2+n ),a +b =(3,-1), 因为(a +c)∥b ,则有-3(1+m )=2(2+n ), 即3m +2n =-7,又c ⊥(a +b),则有3m -n =0,联立⎩⎪⎨⎪⎧3m +2n =-7,3m -n =0.解得⎩⎨⎧m =-79,n =-73.所以c =⎝⎛⎭⎫-79,-73. 5.(2018·襄阳调研)已知i ,j 为互相垂直的单位向量,a =i -2j ,b =i +λj ,且a 与b 的夹角为锐角,则实数λ的取值范围是( )A.⎝⎛⎭⎫-2,23∪⎝⎛⎭⎫23,+∞ B.⎝⎛⎭⎫12,+∞ C .(-∞,-2)∪⎝⎛⎭⎫-2,12 D.⎝⎛⎭⎫-∞,12 解析:选C 不妨令i =(1,0),j =(0,1),则a =(1,-2),b =(1,λ),因为它们的夹角为锐角,所以a·b =1-2λ>0且a ,b 不共线,所以λ<12且λ≠-2,故选C.6.(2019·石家庄质检)若两个非零向量a ,b 满足|a +b|=|a -b|=2|b|,则向量a +b 与a 的夹角为( )A.π6B.π3C.2π3D.5π6解析:选A ∵|a +b|=|a -b|,∴|a +b|2=|a -b|2,∴a·b =0.又|a +b|=2|b |,∴|a +b|2=4|b|2,|a|2=3|b|2,∴|a|=3|b|,cos 〈a +b ,a 〉=a +b ·a |a +b||a|=a 2+a·b |a +b||a|=|a|22|b||a|=|a|2|b|=32,故a +b 与a 的夹角为π6.7.(2018·宝鸡质检)在直角三角形ABC 中,角C 为直角,且AC =BC =1,点P 是斜边上的一个三等分点,则CP ―→·CB ―→+CP ―→·CA ―→=( )A .0B .1 C.94D .-94解析:选B 以点C 为坐标原点,分别以CA ―→,CB ―→的方向为x 轴,y 轴的正方向建立平面直角坐标系(图略),则C (0,0),A (1,0),B (0,1),不妨设P ⎝⎛⎭⎫13,23,所以CP ―→·CB ―→+CP ―→·CA ―→=CP ―→·(CB ―→+CA ―→)=13+23=1.故选B.8.(2019·武汉调研)已知平面向量a ,b ,e 满足|e|=1,a·e =1,b·e =-2,|a +b|=2,则a·b 的最大值为( )A .-1B .-2C .-52D .-54解析:选D 不妨设e =(1,0),则a =(1,m ),b =(-2,n )(m ,n ∈R),则a +b =(-1,m +n ),所以|a +b|=1+m +n2=2,所以(m +n )2=3,即3=m 2+n 2+2mn ≥2mn +2mn=4mn ,当且仅当m =n 时等号成立,所以mn ≤34,所以a·b =-2+mn ≤-54,综上可得a·b 的最大值为-54.9.已知平面向量a ,b 满足a·(a +b)=3,且|a|=2,|b|=1,则向量a 与b 的夹角的正弦值为________.解析:∵a·(a +b)=a 2+a ·b =22+2×1×cos 〈a ,b 〉=4+2cos 〈a ,b 〉=3, ∴cos 〈a ,b 〉=-12,又〈a ,b 〉∈[0,π],∴sin 〈a ,b 〉=1-cos 2〈a ,b 〉=32. 答案:3210.(2018·湖北八校联考)已知平面向量a ,b 的夹角为2π3,且|a|=1,|b|=2,若(λa +b)⊥(a -2b),则λ=________.解析:∵|a|=1,|b|=2,且a ,b 的夹角为2π3,∴a ·b =1×2×⎝⎛⎭⎫-12=-1,又∵(λa +b)⊥(a -2b),∴(λa +b)·(a -2b)=0,即(λa +b)·(a -2b)=λa 2-2b 2+(1-2λ)a·b =λ-8-(1-2λ)=0,解得λ=3.答案:311.(2018·合肥一检)已知平面向量a ,b 满足|a|=1,|b|=2,|a +b|=3,则a 在b 方向上的投影等于________.解析:∵|a|=1,|b|=2,|a +b|=3, ∴(a +b)2=|a|2+|b|2+2a·b =5+2a·b =3, ∴a·b =-1,∴a 在b 方向上的投影为a·b |b|=-12.答案:-1212.如图所示,在等腰直角三角形AOB 中,OA =OB =1,AB ―→=4AC ―→,则OC ―→·(OB ―→-OA ―→)=________.解析:由已知得|AB ―→|=2,|AC ―→|=24,则OC ―→ ·(OB ―→-OA ―→ )=(OA ―→+AC ―→ )·AB ―→=OA ―→ ·AB ―→+AC ―→ ·AB ―→= 2 c os 3π4+24 ×2=-12. 答案:-1213.(2019·南昌质检)设向量a ,b 满足|a|=|b|=1,且|2a -b|= 5. (1)求|2a -3b|的值;(2)求向量3a -b 与a -2b 的夹角θ.解:(1)∵|2a -b|2=4a 2-4a·b +b 2=4-4a·b +1=5,∴a·b =0, ∴|2a -3b|=4a 2-12a·b +9b 2=4+9=13.(2)cos θ=3a -b ·a -2b |3a -b||a -2b|=3a 2+2b 29a 2+b 2×a 2+4b 2=510×5=22, ∵θ∈[0,π],∴θ=π4.。

【高中数学】平面向量 平面向量的数量积

【高中数学】平面向量 平面向量的数量积

【高中数学】平面向量平面向量的数量积【高中数学】平面向量平面向量的数量积一、教学内容:平面向量的量积二.本周教学目标:要求:掌握平面向量的数量积及其几何意义,了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题,掌握向量垂直的条件三、本周重点:1.两个向量的数量积:如果已知两个非零向量,那么?单击v:Shape>?产品和产品的定量乘积(或内积)。

规定。

2.向量的投影:?蚣v:shape>?蜚os∈r,称为向量在投影的绝对值称为射影。

3.数量积的几何意义:数量积的长度与数量积的长度相同。

5.乘法公式成立:;6.平面向量数量积的运算律:① 外汇法确立:③分配律成立:特别注意:(1)结社法不适用;(2)消去律不成立不能得到(3)无法获取或=7两个向量的数量乘积的坐标运算:已知两个向量,则与,作==,则∠aob=)叫做向量==。

当且仅当两个非零向量和相反方向θ=180°,夹角为90°。

10.两个非零向量垂直的充要条件:= 0【典型例题例1判断下列命题是否正确:(1);(2);(3)如果是,那就是真的;(5)向量都成立;(6)对于任何向量。

解:⑴错;⑵对;⑶错;⑷错;⑸错;⑹对。

例2给出,,,根据以下条件求实数的值。

(1);解决方案:∴(1);(2);。

<3),那么,-1包含的角度是多少?与<9">的夹角,需先求|?||,再结合夹角θ的范围确定其值。

解决方案:(通过),=(-1)有+1+-1)=4,|与的夹角为θ,则cosθ=∵ 0≤ θ≤π,∴ θ=评述:已知三角形函数值求角时,应注重角的范围的确定。

例4如图所示,以原点和a(5,2)为顶点,使等腰坐标成直角△ 也解:设点坐标(y),则x,=(y-2)∵ X-5)+Y-2)=0,即y2-5x-2y=0又∵∴y2=(x-5)2+(x+4点坐标;例5.在△abc中,=(1,k值。

=90°,=0,——2×1+3×k=0∴当=90°时,=0,-k-3)=(-1,k-3)=0∴×k(k-3)=0∴例6已知+y)⊥ + y=1。

平面向量的数量积和点积

平面向量的数量积和点积

平面向量的数量积和点积在数学中,向量是用来表示有大小和方向的量的。

而平面向量是指在一个平面内的向量,它由两个实数(或复数)组成。

平面向量的数量积和点积是两个重要的概念,它们在向量运算中起着关键的作用。

一、平面向量的数量积平面向量的数量积,也称为内积或点积,表示了两个向量之间的夹角关系。

设有两个平面向量$\vec{a}=(x_1,y_1)$和$\vec{b}=(x_2,y_2)$,它们的数量积可以用如下公式表示:$$\vec{a}\cdot\vec{b}=x_1x_2+y_1y_2$$其中,$\cdot$表示数量积的运算符。

从公式中可以看出,数量积的结果是一个标量,即一个实数。

根据数量积的定义,我们可以得到一些重要的性质:1. 交换律:$\vec{a}\cdot\vec{b}=\vec{b}\cdot\vec{a}$,表示数量积满足交换律,与向量的顺序无关。

2. 分配律:$(\vec{a}+\vec{b})\cdot\vec{c}=\vec{a}\cdot\vec{c}+\vec{b}\cdot\vec{c} $,表示数量积满足分配律,可以按照矩阵乘法的性质进行运算。

二、点积与夹角的关系数量积不仅可以表示两个向量之间的夹角关系,还可以通过夹角的余弦值来计算数量积。

根据余弦定理,两个向量$\vec{a}$和$\vec{b}$之间的夹角$\theta$可以用下面的公式表示:$$\cos\theta=\frac{\vec{a}\cdot\vec{b}}{|\vec{a}||\vec{b}|}$$其中,$|\vec{a}|$和$|\vec{b}|$分别表示向量$\vec{a}$和$\vec{b}$的模。

这个公式非常重要,因为它可以帮助我们计算向量的夹角,而不需要直接通过几何图形进行推导。

三、数量积的几何意义数量积还有一个重要的几何意义,它可以帮助我们计算向量之间的投影。

设有向量$\vec{a}$和$\vec{b}$,以及它们之间的夹角$\theta$,那么$\vec{b}$在$\vec{a}$上的投影可以表示为:$$\text{proj}_\vec{a}\vec{b}=|\vec{b}|\cos\theta$$通过数量积的计算,我们可以轻松得到投影的结果。

平面向量数量积公式

平面向量数量积公式

平面向量数量积公式介绍平面向量是二维空间中具有大小和方向的量。

数量积(又称点积或内积)是平面向量运算的一种形式,用于确定两个向量的相关性以及它们之间的夹角。

数量积公式平面向量数量积公式表示为:A ·B = |A| * |B| * cos(θ)其中,A和B是平面向量,|A|和|B|分别代表向量A和B的模(长度),θ则表示向量A和B之间的夹角。

公式解释平面向量数量积公式的等式左边A · B表示向量A和B之间的数量积。

数量积可以通过两个向量的模和它们之间的夹角来计算。

公式右边的|A|和|B|分别代表向量A和B的模(长度)。

向量的模可以通过求平方根来得到,即|A| = √(A1^2 + A2^2)和|B| = √(B1^2 + B2^2),其中A1和A2分别为向量A在x轴和y轴上的分量,B1和B2类似地代表向量B在x轴和y轴上的分量。

公式右边的cos(θ)表示向量A和B之间的夹角的余弦值。

夹角的余弦可以通过向量的数量积和向量模之间的关系来计算,即cos(θ) = (A · B) / (|A| * |B|)。

综上所述,平面向量数量积公式说明了如何通过向量的模和夹角来计算两个向量之间的数量积。

数量积应用平面向量数量积在多个数学和物理应用中都有重要作用,例如:1.计算向量的模:通过平面向量数量积公式,可以计算向量的模。

向量的模用于衡量向量的长度和大小。

2.计算向量之间的夹角:通过平面向量数量积公式,可以计算两个向量之间的夹角。

夹角的大小和方向可以帮助我们理解向量之间的关系。

3.判断向量的正交性:如果两个向量的数量积为零,即A · B = 0,则称这两个向量为正交向量。

正交向量的特点是它们之间的夹角为90度。

4.判断向量的平行性:如果两个向量的夹角为0度或180度,即θ =0或θ = π,则称这两个向量为平行向量。

平行向量的特点是它们之间的数量积等于两个向量的模的乘积。

5.导出向量的投影:通过平面向量数量积公式,可以导出向量在另一个向量上的投影。

高中数学必修4平面向量复习4平面向量的数量积

高中数学必修4平面向量复习4平面向量的数量积

5.4 平面向量的数量积要点透视: 1.两个向量的夹角:两个非零向量a 和b ,作 OA =a ,OB =b ,则∠AOB =θ (0°≤θ≤180°),叫做两向量a 与b 的夹角。

如果a 与b 的夹角是90°,则说a 与b 垂直,记作a ⊥b 2.两向量的数量积:已知两个非零向量a 和b ,它们的夹角为θ,则把数量|a |·|b |·cos θ叫做a 与b 的数量积(或内积),记作a ·b ,即a ·b =|a |·|b |·cos θ,规定:零向量与任一向量的数量积为0.向量的数量积满足下列运算律: (1)a ·b =b ·a ; (2)(λa )·b =λ(a ·b )=a ·(λb ); (3)(a +b )·c =a ·c +b ·c . 3.向量数量积的坐标运算:记a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a ·b =x 1x 2+y 1y 2. 4定理:两个向量a ,b 垂直的充要条件是a ·b =0.活题精析: 例1.(2001年上海卷)若非零向量以α ,β 满足|α +β |=|α -β |,则α 与β 所成角的大小是 . 要点精析:由作向量和与差的平行四边形法则可知:|α +β |,|α -β |正好是以α ,β 为邻边的平行四边形的两对角线的长度,∵ |α +β |=|α -β |.∴ 平行四边形是矩形,∴ α 与β 所成角是90°.思维延伸:作平面向量的某些题目时,应注意与平面几何知识相结合.本例还可采用两边平方,得α ·β =0. 例2.( 2003年天津卷)设a ,b ,c 是任意的非零向量,且相互不共线. (1)(a ·b )c -(c ·a )b =0 ;(2)|a |-|b |<|a -b |;(3)(b ·c )a -(c ·a )b 不与c 垂直;(4)(3a +2b )· (3a -2b )=9|a |2-4|b }2.其中是真命题的有( )A .(1)(2)B .(2)(3)C .(3)(4)D .(2)(4) 要点解析:(a ·b )c 是与向量c 平行的向量(c ·a )b 是与向量b 平行的向量,因此(a ·b )c 与(c ·a )b 不一定相等,因此(1)不正确. 因为a ,b ,c 是任意的非零向量,是相互不共线,则根据三角形两边之差小于第三边可知(2)正确. [(b ·c )a -(c ·a )b ]·c =(b ·c )(a ·c )-(c ·a )(b ·c )=0,因此(b ·c )a -(c ·a )b 与c 垂直,答案(3)不正确. (3a +2b )·(3a -2b )=9a 2-4b 2=9|a |2-4|b |2,答案(4)正确,应选D 。

高中数学知识点总结平面向量与几何应用之平面向量的数量积与向量的投影

高中数学知识点总结平面向量与几何应用之平面向量的数量积与向量的投影

高中数学知识点总结平面向量与几何应用之平面向量的数量积与向量的投影高中数学知识点总结:平面向量与几何应用之平面向量的数量积与向量的投影在高中数学中,平面向量是一个重要的概念,它能够用来描述空间中的位置和方向。

平面向量的数量积与向量的投影是平面向量的重要运算和应用。

本文将详细介绍平面向量的数量积和向量的投影,并探讨其在几何问题中的应用。

一、平面向量的数量积平面向量的数量积也叫点积,它是两个向量之间的一种运算。

设有两个平面向量a和b,它们的数量积表示为a·b。

1. 数量积的定义数量积的定义如下:a·b = |a| * |b| * cosθ其中,|a|和|b|分别表示向量a和b的模长,θ表示向量a和b之间的夹角。

2. 数量积的性质数量积具有以下性质:(1)a·b = b·a,即数量积满足交换律。

(2)a·a = |a|^2,即一个向量与自身的数量积等于它的模长的平方。

(3)a·b = 0,当且仅当a和b垂直。

3. 数量积的应用数量积在几何问题中有广泛的应用,包括求向量夹角、判断向量垂直和平行关系,以及求向量投影等。

(1)求向量夹角利用数量积的定义,可以得到以下结论:cosθ = (a·b) / (|a| * |b|)通过以上公式,可以求得向量a和向量b的夹角θ的余弦值,然后进一步求得夹角θ。

(2)判断向量垂直和平行关系设有两个非零向量a和b,利用数量积可以得到以下结论:(i)若a·b = 0,则向量a和向量b垂直。

(ii)若a·b = |a| * |b|,则向量a和向量b平行。

通过以上结论,可以判断两个向量之间的垂直和平行关系。

(3)求向量投影向量投影是指将一个向量投影到另一个向量上的过程。

设有非零向量a和向量b,向量a在向量b上的投影表示为proj_b a,其计算公式如下:proj_b a = (a·b) / |b|通过这个公式,可以求得向量a在向量b上的投影。

2023高中数学平面向量的数量积教案范文

2023高中数学平面向量的数量积教案范文

2023高中数学平面向量的数量积教案范文2020高中数学平面向量的数量积教案范文一一、教学内容分析1、教学主要内容(1)平面向量数量积及其几何意义(2)用平面向量处理有关长度、角度、直垂问题2、教材编写特点本节是必修4第二章第3节的内容,在教材中起到层上启下的作用。

3、教学内容的核心教学思想用数量积求夹角,距离及平面向量数量积的坐标运算,渗透化归思想以及数形结合思想。

4、我的思考本节数学的目标为让学生掌握平面向量数量积的定义,及应用平面向量数量积的定义处理相关夹角距离及垂直的问题。

因此,让学生们学会把数学问题转化到图形中,及能在图形中把图形转化成相关的数学问题尤其重要。

二、学生分析1、在学平面向量的数量积之前,学习已经认识并会找向量的夹角,及用坐标表示向量的知识。

因此,对于a·b=∣b∣︳a︴cosθ(θ=),容易进行相应的简单计算,但对于理解这个式子上存在一定的问题,因此,需把a·b=∣a∣∣b∣ cosθ转化到图形a·b=∣OM∣·∣OB∣=∣b∣cosθ∣a∣即a·b=∣a∣∣b∣cosθ理解并记忆。

对于cosθ= ,等的变形应用,同学们甚感兴趣。

2、我的思考对于基础薄弱的学生而言,学习本节知识,在处理例题成练习上,计算量不易过大。

三、学习目标1、知识与技能(1)掌握平面向量数量积及其几何意义。

(2)平面向量数量积的应用。

2、过程与方法通过学生小组探究学习,讨论并得出结论。

3、情感态度与价值观培养学生运算推理的能力。

四、教学活动内容师生互动设计意图时间 1、课题引入师:请同学请回忆我们所学过的相关同里的运算。

生:加法、减法,数乘师:这些运算所得的结果是数还是向量。

生:向量。

师:今天我们来学习一种有关向量的新的运输,数里积(板书课题) 由旧知引出新知,让学生知道我们学习是层层深入,知识永不止境,从而把学生引入到新的课程学习中来。

3min 2、平面向里的数量积定义师:平面向星数量积(内积或点积)的定义:已知两个非零向星a·b,它们的夹角是θ,则数量∣a∣·∣b∣cosθ叫a与b的数量积,记作a·b,即a·b=∣a∣∣b∣cosθ,注:①a·b≠a×b≠ab②O与任何向量的数里积为O。

平面向量的数量积和叉积的计算注意事项

平面向量的数量积和叉积的计算注意事项

平面向量的数量积和叉积的计算注意事项平面向量是高中数学中重要的概念之一,其数量积和叉积是计算两个向量之间关系的有效工具。

在进行数量积和叉积的计算时,需要注意以下几个关键点。

一、数量积的计算注意事项数量积又称为点积或内积,表示两个向量间的乘积。

在计算数量积时,有以下几个注意事项:1. 数量积的计算公式:对于两个向量A和B,其数量积的计算公式为A·B = |A||B|cosθ,其中|A|和|B|分别表示向量A和B的模长,θ表示两个向量的夹角。

2. 注意模长的计算:在计算数量积时,需要先计算出向量的模长。

向量A的模长计算公式为|A| = √(A₁² + A₂²),其中A₁和A₂分别表示向量A在x轴和y轴上的分量。

3. 注意夹角的取值范围:夹角θ的取值范围为0°≤θ≤180°。

当θ为锐角时,cosθ大于0;当θ为钝角时,cosθ小于0;当θ为直角时,cosθ等于0。

4. 注意正负号:数量积的结果既可以是正数,也可以是负数。

正数表示两个向量同向,负数表示两个向量反向。

二、叉积的计算注意事项叉积又称为向量积或外积,表示两个向量间的叉乘结果。

在计算叉积时,有以下几个注意事项:1. 叉积的计算公式:对于两个向量A和B,其叉积的计算公式为A×B = |A||B|sinθn,其中|A|和|B|分别表示向量A和B的模长,θ表示两个向量的夹角,n表示垂直于平面的单位向量。

2. 注意模长的计算:与数量积不同,叉积计算中不需要计算向量的模长。

3. 注意夹角的取值范围:夹角θ的取值范围为0°≤θ≤180°。

当θ为锐角时,sinθ大于0;当θ为钝角时,sinθ小于0;当θ为直角时,sinθ等于0。

4. 注意右手法则:叉积的结果具有方向性。

根据右手法则,将右手的食指指向向量A,中指指向向量B,那么拇指的方向就是叉积结果的方向。

总结:在计算平面向量的数量积和叉积时,我们需要注意以下几个要点:1. 数量积的计算公式为A·B = |A||B|cosθ,注意模长的计算和夹角的取值范围。

平面向量的数量积

平面向量的数量积

平面向量的数量积平面向量的数量积,也叫点积或内积,是向量运算中的一种重要操作。

它与向量的夹角以及向量的长度有着密切的关系。

在本文中,我们将详细介绍平面向量的数量积的概念、计算方法以及一些应用。

一、概念平面向量的数量积是指将两个向量的对应分量相乘,并将所得乘积相加而得到的数值。

设有两个平面向量A和A,它们的数量积记作A·A,计算公式为:A·A = AAAA + AAAA其中,AA和AA分别是向量A在A轴和A轴上的分量,AA和AA分别是向量A在A轴和A轴上的分量。

二、计算方法要计算平面向量的数量积,需要先求出两个向量在A轴和A轴上的分量,然后按照数量积的计算公式进行计算。

假设有两个向量A = (A, A)和A = (A, A),它们的数量积为A·A,计算步骤如下:1. 计算A和A在A轴上的分量AA和AA,分别为A和A;2. 计算A和A在A轴上的分量AA和AA,分别为A和A;3. 将AA和AA、AA和AA进行相乘得到AA和AA;4. 将AA和AA相加,得到平面向量的数量积A·A。

三、性质平面向量的数量积具有以下性质:1. 交换律:A·A = A·A2. 数乘结合律:(AA)·A = A(A·A) = A·(AA)3. 分配律:(A + A)·A = A·A + A·A其中,A为任意实数,A、A和A为任意向量。

四、夹角与数量积的关系两个非零向量A和A的数量积A·A与它们夹角A的余弦函数之间存在着如下关系:A·A = ‖A‖‖A‖cosA其中,‖A‖和‖A‖分别为向量A和A的长度。

五、应用平面向量的数量积在几何和物理学中有着广泛的应用。

以下是一些常见的应用:1. 判断两个向量是否垂直:如果两个向量的数量积为零,即A·A = 0,那么它们是垂直的。

2. 计算向量的模:根据数量积的性质,向量的模可以通过向量与自身的数量积来计算。

数学复习:平面向量数量积的计算

数学复习:平面向量数量积的计算

数学复习:平面向量数量积的计算一.基本原理(3)夹角:222221212121||||cos y x y x y y x x b a b a +⋅++=⋅⋅= θ投影也是一个数量,不是向量.当θ为锐角时投影为正值;当θ为钝角时投影为负值;当直角时投影为0;当0θ=时投影为||b;当180θ= 时投影为b - 5.极化恒等式人教版必修二第22页练习3设置了这样的问题:求证:22)()(4→→→→→→--+=⋅b a b a b a .若我们将这个结论进一步几何化,就可以得到一把处理数量积范围问题的利器:极化恒等式.下面我先给出这道习题的证明,再推出该恒等式.证明:由于→→→→→→++=+b a b a b a 2)(222,→→→→→→-+=-b a b a b a 2)(222两式相减可得:22)()(4→→→→→→--+=⋅b a b a b a .特别,在ABC ∆中,设→→→→==AC b AB a ,,点M 为BC 中点,再由三角形中线向量公式可得:2241→→→→-=⋅BC AM AC AB (极化恒等式).6.与外心有关的数量积计算结论:如图1,||||||cos ||OB OD OB AOB OA OB OA ⋅=⋅∠=⋅→→,特别地,若点A 在线段OB 的中垂线上时,2||21OB OB OA ⋅=⋅→→.如图1如图2进一步,外心性质:如图2,O 为ABC ∆的外心,可以证明:(1).2||21→→→=⋅AB AB AO ;2||21→→→=⋅AC AC AO ,同理可得→→⋅BC BO 等.(2).)|||(|4122→→→→+=⋅AC AB AF AO ,同理可得→→⋅BF BO 等.(3).)|||(|2122→→→→-=⋅AB AC BC AO ,同理可得→→⋅AC BO 等.证明:AO BC AD BC ⋅=⋅ ()()2222111()().222AB AC AC AB AC AB n m =+-=-=-二.典例分析1.定义法计算例1.已知向量a ,b 满足||5a = ,||6b = ,6a b ⋅=- ,则cos ,=a a b <+> ()A .3135-B .1935-C .1735D .19352.基底法计算例2-1.已知平面向量,a b 满足a =,)(21R e e b ∈+=λλ ,其中21,e e 为不共线的单位向量,若对符合上述条件的任意向量,a b ,恒有4a b +≥ ,则21,e e 夹角的最小值是()A .6πB .π4C .π3D .π2例2-2.已知菱形ABCD 的边长为2,120BAD ︒∠=,点E 在边BC 上,3BC BE =,若G 为线段DC 上的动点,则AG AE ⋅的最大值为()A .2B .83C .103D .43.坐标法例3.在ABC ∆中,3AC =,4BC =,90C ∠=︒.P 为ABC ∆所在平面内的动点,且1PC =,则PA PB ⋅的取值范围是()A .[5-,3]B .[3-,5]C .[6-,4]D .[4-,6]变式.在ABC ∆中,90A ∠=︒,2AB AC ==,点M 为边AB 的中点,点P 在边BC 上,则MP CP ⋅的最小值为.4.投影法计算例4.在边长为2的正六边形ABCDEF 中,动圆Q 的半径为1、圆心在线段CD (含端点)上运动,点P 是圆Q 上及其内部的动点,则AP AB ⋅的取值范围是()A .[2,8]B .[4,8]C .[2,10]D .[4,10]5.极化恒等式例5-1.已知ABC ∆是长为2的等边三角形,P 为平面ABC 内一点,则()PA PB PC ⋅+的最小值是()A.2-B .32-C .43-D .1-例5-2.已知等边ABC ∆的三个顶点均在圆224x y +=上,点P,则PA PB PA PC ⋅+⋅的最小值为()6.外接圆性质例6-1.已知点O 是ABC ∆的外心,6AB =,8BC =,2π3B =,若BO xBA yBC =+ ,则34x y +=()A .5B .6C .7D .8例6-2.已知O 是ABC ∆的外心,4||=AB ,2AC =,则()AO AB AC ⋅+= ()A .10B .9C .8D .6平面向量数量积的计算答案一.基本原理(3)夹角:222221212121||||cos y x y x y y x x b a b a +⋅++=⋅⋅= θ投影也是一个数量,不是向量.当θ为锐角时投影为正值;当θ为钝角时投影为负值;当直角时投影为0;当0θ=时投影为||b;当180θ= 时投影为b - 5.极化恒等式人教版必修二第22页练习3设置了这样的问题:求证:22)()(4→→→→→→--+=⋅b a b a b a .若我们将这个结论进一步几何化,就可以得到一把处理数量积范围问题的利器:极化恒等式.下面我先给出这道习题的证明,再推出该恒等式.证明:由于→→→→→→++=+b a b a b a 2)(222,→→→→→→-+=-b a b a b a 2)(222两式相减可得:22)()(4→→→→→→--+=⋅b a b a b a .特别,在ABC ∆中,设→→→→==AC b AB a ,,点M 为BC 中点,再由三角形中线向量公式可得:2241→→→→-=⋅BC AM AC AB (极化恒等式).6.与外心有关的数量积计算结论:如图1,||||||cos ||OB OD OB AOB OA OB OA ⋅=⋅∠=⋅→→,特别地,若点A 在线段OB 的中垂线上时,2||21OB OB OA ⋅=⋅→→.如图1如图2进一步,外心性质:如图2,O 为ABC ∆的外心,可以证明:(1).2||21→→→=⋅AB AB AO ;2||21→→→=⋅AC AC AO ,同理可得→→⋅BC BO 等.(2).)|||(|4122→→→→+=⋅AC AB AF AO ,同理可得→→⋅BF BO 等.(3).)|||(|2122→→→→-=⋅AB AC BC AO ,同理可得→→⋅AC BO 等.证明:AO BC AD BC ⋅=⋅ ()()2222111()().222AB AC AC AB AC AB n m =+-=-=-二.典例分析1.定义法计算例1.已知向量a ,b 满足||5a = ,||6b = ,6a b ⋅=- ,则cos ,=a a b <+> ()A .3135-B .1935-C .1735D .1935【解析】5a = ,6b = ,6a b ⋅=-,()225619a a b a a b ∴⋅+=+⋅=-= .7a b+=,因此,()1919cos,5735a a ba a ba a b⋅+<+>===⨯⋅+.2.基底法计算例2-1.已知平面向量,a b满足4a=,)(21Reeb∈+=λλ,其中21,ee为不共线的单位向量,若对符合上述条件的任意向量,a b,恒有4a b+≥,则21,ee夹角的最小值是()A.6πB.π4C.π3D.π2【解析】因a=221()||cos,0||cos,8a b a b b b a b b a b+⇔+≥⇔〈〉≥⇔≥〈〉,依题意,||2b≥恒成立,而21eebλ+=,21,ee为不共线的单位向量,即有2221,cos21be=++λλ,于是得21,cos221,cos21221221++⇔≥++λλλλeee恒成立,则02,cos4212≤-=∆ee,即有22,cos2221≤≤-e,又π≤≤21,0ee,解得43,421ππ≤≤ee,所以21,ee夹角的最小值是π4.例2-2.已知菱形ABCD的边长为2,120BAD︒∠=,点E在边BC上,3BC BE=,若G为线段DC上的动点,则AG AE⋅的最大值为()A.2B.83C.103D.4【答案】B【解析】由题意可知,如图所示因为菱形ABCD 的边长为2,120BAD ︒∠=,所以2AB AD == ,1cos1202222AB AD AB AD ︒⎛⎫⋅==⨯⨯-=- ⎪⎝⎭,设[],0,1DG DC λλ=∈ ,则AG AD DG AD DC AD AB λλ=+=+=+ ,因为3BC BE =,所以1133BE BC AD ==,13AE AB BE AB AD =+=+ ,()2211(1333AG AE AD AB AB AD AD AB AD ABλλλ⎛⎫⋅=+⋅+=+++⋅ ⎪⎝⎭ ()22110222123333λλλ⎛⎫=⨯+⨯++⨯-=- ⎪⎝⎭,当1λ=时,AG AE ⋅ 的最大值为83.3.坐标法例3.在ABC ∆中,3AC =,4BC =,90C ∠=︒.P 为ABC ∆所在平面内的动点,且1PC =,则PA PB ⋅的取值范围是()A .[5-,3]B .[3-,5]C .[6-,4]D .[4-,6]【答案】D【解析】在ABC ∆中,3AC =,4BC =,90C ∠=︒,以C 为坐标原点,CA ,CB 所在的直线为x 轴,y 轴建立平面直角坐标系,如图:则(3,0)A ,(0,4)B ,(0,0)C ,设(,)P x y ,因为1PC =,所以221x y +=,又(3,)PA x y =-- ,(,4)PB x y =--,所以22(3)(4)34341PA PB x x y y x y x y x y ⋅=----=+--=--+,设cos x θ=,sin y θ=,所以(3cos 4sin )15sin()1PA PB θθθϕ⋅=-++=-++ ,其中3tan 4ϕ=,当sin()1θϕ+=时,PA PB ⋅有最小值为4-,当sin()1θϕ+=-时,PA PB ⋅有最大值为6,所以[4PA PB ⋅∈- ,6].变式.在ABC ∆中,90A ∠=︒,2AB AC ==,点M 为边AB 的中点,点P 在边BC 上,则MP CP ⋅的最小值为.【答案】98-【解析】建立平面直角坐标系如下,则(2,0)B ,(0,2)C ,(1,0)M ,直线BC 的方程为122x y+=,即2x y +=,点P 在直线上,设(,2)P x x -,∴(1,2)MP x x =-- ,(,)CP x x =-,∴22399(1)(2)232()488MP CP x x x x x x x ⋅=---=-=--- ,∴MP CP ⋅ 的最小值为98-.4.投影法计算例4.在边长为2的正六边形ABCDEF 中,动圆Q 的半径为1、圆心在线段CD (含端点)上运动,点P 是圆Q 上及其内部的动点,则AP AB ⋅的取值范围是()A .[2,8]B .[4,8]C .[2,10]D .[4,10]【解析】由cos ,AP AB AB AP AP AB ⋅=⋅ ,可得AP AB ⋅ 为AB 与AP 在AB方向上的投影之积.正六边形ABCDEF 中,以D 为圆心的圆Q 与DE 交于M ,过M 作MM AB '⊥于M ',设以C 为圆心的圆Q 与AB 垂直的,切线与圆Q 切于点N 与AB 延长线交点为N ',则AP 在AB方向上的投影最小值为AM ',最大值为AN ',又1AM '=,cos 6014AN AB BC '=++=,则248AP AB ⋅≤⨯= ,212AP AB ⋅≥⨯= ,则AP AB ⋅ 的取值范围是[2,8].5.极化恒等式例5-1.已知ABC ∆是长为2的等边三角形,P 为平面ABC 内一点,则()PA PB PC ⋅+的最小值是()A.2-B .32-C .43-D .1-【解析】(方法1.几何法)设点M 为BC 中点,可得→→→=+PM PC PB 2,再设AM 中点为N ,这样用极化恒等式可知:22212→→→→-=⋅AM PN PM P A ,在等边三角形ABC ∆中,3=AM ,故→→⋅PM P A 取最小值当且仅当2322-=⋅→→→PN PM P A 取最小,即0||=→PN ,故23)(min -=⋅→→PM P A .(方法2.坐标法)以BC 中点为坐标原点,由于(0A ,()10B -,,()10C ,.设()P x y ,,()PA x y =- ,()1PB x y =--- ,,()1PC x y =--,,故()2222PA PB PC x y ⋅+=-+ 2233224x y ⎡⎤⎛⎫⎢⎥=+-- ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦,则其最小值为33242⎛⎫⨯-=- ⎪⎝⎭,此时0x =,32y =.例5-2.已知等边ABC ∆的三个顶点均在圆224x y +=上,点P ,则PA PB PA PC ⋅+⋅ 的最小值为()A .14B .10C .8D .2【解析】(法1.极化恒等式)根据题干特征,共起点的数量积范围问题,我们尝试往恒等式方向走.记BC 中点为M ,AM 中点为N .由于→→→→→⋅=+⋅PM P A PC PB P A 2)(,而)41(2222→→→→-=⋅AM PN PM P A .由于ABC ∆为等边三角形,则M O A ,,三点共线,且由于O 是外心,也是重心,故32=⇒=AM OA .则→→→→⇔+⋅min min ||)]([PN PC PB P A ,显然,由P 在圆外,且N O ,共线(AM 中点为N ),则25||||||min =-=→→→ON OP PN .综上所述,8212)]([22min min =⋅-=+⋅→→→→→AM PN PC PB P A .(法2.基底法)()()()()PA PB PA PC PO OA PO OB PO OA PO OC ⋅+⋅=+++++ 22()()PO PO OA OB OA OB PO PO OA OC OA OC=+++⋅++++⋅ 22()PO PO OA OB OA OC OA OB OA OC =+++++⋅+⋅ ,因为等边ABC ∆的三个顶点均在圆224x y +=上,因此1cos 22()22OA OB OA OB AOB ⋅=⋅⋅∠=⨯⨯-=- ,3OP == ,因为等边ABC ∆的三个顶点均在圆224x y +=上,所以原点O 是等边ABC ∆的重心,因此0OA OB OC ++= ,所以有:18221414cos PA PB PA PC PO OA OP OA OP OA AOP⋅+⋅=+⋅--=-⋅=-⋅⋅∠ 146cos AOP =-∠,当0AOP ∠=时,即,OP OA 同向时,PA PB PA PC ⋅+⋅ 有最小值,最小值为1468-=.6.外接圆性质例6-1.已知点O 是ABC ∆的外心,6AB =,8BC =,2π3B =,若BO xBA yBC =+ ,则34x y +=()A .5B .6C .7D .8【解析】如图,点O 在AB 、AC 上的射影是点D 、E ,它们分别为AB 、AC 的中点.由数量积的几何意义,可得21182BO BA BA BD AB ⋅=⋅== ,23212BC BO BC BE BC ⋅=⋅== .又2π3B =,所以1cos 68242BA BC BA BC B ⎛⎫⋅=⋅=⨯⨯-=- ⎪⎝⎭,又BO xBA yBC =+ ,所以()2362418BO BA xBA yBC BA BA C x y BA x B y =+⋅⋅=+⋅=-= ,即1286x y -=.同理()2246432BO BC xBA yBC BC C y x B BC y BA x ⋅⋅=++⋅=+==- ,即384x y -+=,解得1091112x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩.所以710113434912x y +=⨯+=⨯.例6-2.已知O 是ABC ∆的外心,4||=AB ,2AC = ,则()AO AB AC ⋅+= ()A .10B .9C .8D .6【解析】如图,O 为ABC ∆的外心,设,D E 为,AB AC 的中点,则,OD AB OE AC ⊥⊥,故()AO AB AC AO AB AO AC ⋅+=+⋅⋅ ||||cos |||co |s AO AB AO AC OAD OAE ⋅∠+=∠⋅⋅⋅ ||||||||AD AB AE AC +=⋅⋅ 2222111||41||2222210AB AC +=+⨯⋅== .。

高中数学-平面向量数量积的坐标表示、模、夹角-教材分析

高中数学-平面向量数量积的坐标表示、模、夹角-教材分析

教材分析
1.平面向量的数量积,教材将其分为两部分.本节为第二部分平面向量的数量积的坐标表示,就是运用坐标这一量化工具表达向量的数量积运算,是平面向量坐标运算的深化,是平面向量数量积几何表示与代数表示的连接点,为研究平面中的距离、垂直、角度等问题提供了全新的手段。

它把向量的数量积与坐标运算两个知识点紧密联系起来,是全章重点之一。

同时平面向量数量积坐标表示是高二研究空间向量坐标运算的基础,它为研究空间向量垂直、平行与空间距离提供了借鉴与类比的模型。

2.前面学习了平面向量数量积、平面向量的坐标表示.利用平面向量坐标表示和坐标运算,结合平面向量和平面向量数量积的关系来推导出平面向量数量积、模、夹角的坐标表示。

通过本节课的学习,我们将加深对数学内涵及其知识间联系的领悟,更深刻地理解数形结合、转化化归等数学思想,初步领略数学的完美和谐,感受数学美。

专题83平面向量的数量积(精讲精析篇)-新高考高中数学核心知识点全透视

专题83平面向量的数量积(精讲精析篇)-新高考高中数学核心知识点全透视

专题8.3 平面向量的数量积(精讲精析篇)一、核心素养1.与向量线性运算相结合,考查平面向量基本定理、数量积、向量的夹角、模的计算,凸显数学运算、直观想象的核心素养.2.与向量的坐标表示相结合,考查向量的数量积、向量的夹角、模的计算,凸显数学运算的核心素养.6.以平面图形为载体,考查向量数量积的应用,凸显数学运算、数学建模、直观想象的核心素养.二、考试要求1.平面向量的数量积(1)理解平面向量数量积的含义及其物理意义.(2)了解平面向量的数量积与向量投影的关系.(3)掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.(4)能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.2.向量的应用(1)会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.(2)会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.三、主干知识梳理(一)两个向量的夹角1.定义已知两个非零向量a和b,作OA=a,OB=b,则∠AOB=θ叫做向量a与b的夹角.2.范围向量夹角θ的范围是0°≤θ≤180°a与b同向时,夹角θ=0°;a与b反向时,夹角θ=180°.3.向量垂直如果向量a与b的夹角是90°,则a与b垂直,记作a⊥b.(二)平面向量的数量积1.已知两个非零向量a与b,则数量|a||b|·cos θ叫做a与b的数量积,记作a·b,即a·b=|a||b|cos θ,其中θ是a 与b 的夹角.规定0·a =0.当a ⊥b 时,θ=90°,这时a ·b =0.2.a ·b 的几何意义:数量积a ·b 等于a 的长度|a |与b 在a 的方向上的投影|b |cos θ的乘积.(三)数量积的运算律1.交换律:a ·b =b ·a .2.分配律:(a +b )·c =a ·c +b ·c .3.对λ∈R ,λ(a ·b )=(λa )·b =a ·(λb ).(四)平面向量的数量积与向量垂直的坐标表示设非零向量a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2).设向量a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),a 与b 的夹角为θ,则有下表: 设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则|AB →|=x 2-x 12+y 2-y 12 1.如果e 是单位向量,则a ·e =e ·a .2.a ⊥b ⇔a ·b =0.3.a ·a =|a |2,|a 4.cos θ=||||⋅a b a b .(θ为a 与b 的夹角) 5.|a ·b |≤|a ||b |.(七)数量积的坐标运算设a =(a 1,a 2),b =(b 1,b 2),则:1.a ·b =a 1b 1+a 2b 2.2.a ⊥b ⇔a 1b 1+a 2b 2=0.3.|a |=a 21+a 22.4.cos θ=||||⋅a b a b =112222221212a b a b a a b b +++.(θ为a 与b 的夹角) (八)平面向量的应用1.向量与平面几何综合问题的解法(1)坐标法把几何图形放在适当的坐标系中,则有关点与向量就可以用坐标表示,这样就能进行相应的代数运算和向量运算,从而使问题得到解决.(2)基向量法适当选取一组基底,沟通向量之间的联系,利用向量间的关系构造关于未知量的方程进行求解.2.向量在解析几何中的作用(解析几何专题中详讲)(1)载体作用:向量在解析几何问题中出现,多用于“包装”,解决此类问题时关键是利用向量的意义、运算脱去“向量外衣”,导出曲线上点的坐标之间的关系,从而解决有关距离、斜率、夹角、轨迹、最值等问题.(2)工具作用:利用a ⊥b ⇔a ·b =0;a ∥b ⇔a =λb (b ≠0),可解决垂直、平行问题,特别是向量垂直、平行的坐标表示在解决解析几何中的垂直、平行问题时经常用到. 3.向量与三角的综合应用解决这类问题的关键是应用向量知识将问题准确转化为三角问题,再利用三角知识进行求解.4.平面向量在物理中的应用一、命题规律(1)数量积、夹角及模的计算问题;(2)以平面图形为载体,借助于平面向量研究平面几何平行、垂直等问题;也易同三角函数、解析几何等知识相结合,以工具的形式出现.二、真题展示1.(2021·全国·高考真题)已知O 为坐标原点,点()1cos ,sin P αα,()2cos ,sin P ββ-,()()()3cos ,sin P αβαβ++,1,0A ,则( ) A .12OP OP =B .12AP AP =C .312OA OP OP OP ⋅=⋅D .123OA OP OP OP ⋅=⋅【答案】AC【分析】A 、B 写出1OP ,2OP 、1AP ,2AP 的坐标,利用坐标公式求模,即可判断正误;C 、D 根据向量的坐标,应用向量数量积的坐标表示及两角和差公式化简,即可判断正误.【详解】A :1(cos ,sin )OP αα=,2(cos ,sin )OP ββ=-,所以1||cos 1OP =,2||(cos 1OP=,故12||||OP OP =,正确;B :1(cos 1,sin )AP αα=-,2(cos 1,sin )AP ββ=--,所以1||(cos 2|sin |2AP α===,同理2||(cos 2|sin |2AP β=,故12||,||AP AP 不一定相等,错误;C :由题意得:31cos()0sin()cos()OA OP αβαβαβ⋅=⨯++⨯+=+,12cos cos sin (sin )cos()OP OP αβαβαβ⋅=⋅+⋅-=+,正确;D :由题意得:11cos 0sin cos OA OP ααα⋅=⨯+⨯=,23cos cos()(sin )sin()OP OP βαββαβ⋅=⨯++-⨯+ ()()()cos βαβcos α2β=++=+,故一般来说123OA OP OP OP ⋅≠⋅故错误;故选:AC2.(2021·天津·高考真题)在边长为1的等边三角形ABC 中,D 为线段BC 上的动点,DE AB ⊥且交AB 于点E .//DF AB 且交AC 于点F ,则|2|BE DF +的值为____________;()DE DF DA +⋅的最小值为____________.【答案】11120 【分析】设BE x =,由222(2)44BE DF BE BE DF DF +=+⋅+可求出;将()DE DF DA +⋅化为关于x 的关系式即可求出最值.【详解】设BE x =,10,2x ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,ABC 为边长为1的等边三角形,DE AB ⊥,30,2,,12BDE BD x DE DC x ∠∴====-,//DF AB ,DFC ∴为边长为12x -的等边三角形,DE DF ⊥,22222(2)4444(12)cos0(12)1BE DF BE BE DF DF x x x x ∴+=+⋅+=+-⨯+-=,|2|1BE DF +∴=, 2()()()DE DF DA DE DF DE EA DE DF EA +⋅=+⋅+=+⋅222311(3)(12)(1)53151020x x x x x x ⎛⎫=+-⨯-=-+=-+ ⎪⎝⎭, 所以当310x =时,()DE DF DA +⋅的最小值为1120. 故答案为:1;1120.考点01 平面向量数量积的运算【典例1】(2021·浙江·高考真题)已知非零向量,,a b c ,则“a c b c ⋅=⋅”是“a b =”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分又不必要条件 【答案】B【分析】考虑两者之间的推出关系后可得两者之间的条件关系.【详解】如图所示,,,,OA a OB b OC c BA a b ====-,当AB OC ⊥时,a b -与c 垂直,,所以成立,此时a b ≠,∴不是a b =的充分条件,当a b =时,0a b -=,∴()00a b c c -⋅=⋅=,∴成立,∴是a b =的必要条件, 综上,“”是“”的必要不充分条件故选:B.【典例2】(2019·全国高考真题(理))已知AB =(2,3),AC =(3,t ),||BC =1,则AB BC ⋅=( )A .3B .2C .2D .3【答案】C【解析】由(1,3)BC AC AB t =-=-,221(3)1BC t =+-=,得3t =,则(1,0)BC =,(2,3)(1,0)21302AB BC ==⨯+⨯=.故选C .【典例3】(2021·北京·高考真题)已知向量,,a b c 在正方形网格中的位置如图所示.若网格纸上小正方形的边长为1,则()a b c +⋅= ________;=a b ⋅________.【答案】0 3【分析】根据坐标求出a b +,再根据数量积的坐标运算直接计算即可.【详解】以,a b 交点为坐标原点,建立直角坐标系如图所示:则(2,1),(2,1),(0,1)a b c ==-=,()4,0a b ∴+=,()40010a b c +⋅=⨯+∴⨯=,()22113a b ∴⋅=⨯+⨯-=.故答案为:0;3.【典例4】(2020·全国高考真题(文))设向量(1,1),(1,24)a b m m =-=+-,若a b ⊥,则m =______________.【答案】5【解析】由a b ⊥可得0a b ⋅=,又因为(1,1),(1,24)a b m m =-=+-,所以1(1)(1)(24)0a b m m ⋅=⋅++-⋅-=,即5m =,故答案为:5.【典例5】(2020·天津高考真题)如图,在四边形ABCD 中,60,3B AB ︒∠==,6BC =,且3,2AD BC AD AB λ=⋅=-,则实数λ的值为_________,若,M N 是线段BC 上的动点,且||1MN =,则DM DN ⋅的最小值为_________.【答案】16 132 【解析】AD BC λ=,//AD BC ∴,180120BAD B ∴∠=-∠=,cos120AB AD BC AB BC AB λλ⋅=⋅=⋅1363922λλ⎛⎫=⨯⨯⨯-=-=- ⎪⎝⎭, 解得16λ=, 以点B 为坐标原点,BC 所在直线为x 轴建立如下图所示的平面直角坐标系xBy ,()66,0BC C =∴,,∵3,60AB ABC =∠=︒,∴A 的坐标为3332A ⎛ ⎝⎭, ∵又∵16AD BC =,则5332D ⎛ ⎝⎭,设(),0M x ,则()1,0N x +(其中05x ≤≤), 533,22DM x ⎛=-- ⎝⎭,333,22DN x ⎛=-- ⎝⎭,()222532113422222DM DN x x x x x ⎛⎫⎛⎫⋅=--+=-+=-+ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭, 所以,当2x =时,DM DN ⋅取得最小值132. 故答案为:16;132. 【总结提升】1.计算向量数量积的三种常用方法(1)定义法:已知向量的模与夹角时,可直接使用数量积的定义求解,即a ·b =|a ||b |cos θ(θ是a 与b 的夹角).(2)基向量法:计算由基底表示的向量的数量积时,应用相应运算律,最终转化为基向量的数量积,进而求解.(3)坐标法:若向量选择坐标形式,则向量的数量积可应用坐标的运算形式进行求解.2.总结提升:(1).公式a·b =|a||b|cos<a ,b >与a·b =x 1x 2+y 1y 2都是用来求两向量的数量积的,没有本质区别,只是书写形式上的差异,两者可以相互推导.若题目中给出的是两向量的模与夹角,则可直接利用公式a·b =|a||b|cos<a ,b >求解;若已知两向量的坐标,则可选用公式a·b =x 1x 2+y 1y 2求解.(2)已知非零向量a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a ∥b 与a ⊥b 的坐标表示如下:a ∥b ⇔x 1y 2=x 2y 1,即x 1y 2-x 2y 1=0;a ⊥b ⇔x 1x 2=-y 1y 2,即x 1x 2+y 1y 2=0.两个结论不能混淆,可以对比学习,分别简记为:纵横交错积相等,横横纵纵积相反.考点02 平面向量的模、夹角【典例6】(2021·天津·南开大学附属中学高三月考)已知平面向量a ,b ,满足2a =,5b =,53a b ⋅=,则a ,b 的夹角是( )A .6πB .3πC .4πD .23π 【答案】A【分析】 直接利用向量的数量积转化求解向量的夹角即可.【详解】解:平面向量a ,b ,满足2a =,5b =,53a b ⋅=,设a ,b 的夹角是θ,可得53cos 25a b a b θ⋅===⨯[]0,θπ∈,所以a ,b 的夹角是:6π. 故选:A . 【典例7】(2020·全国高考真题(理))已知向量ab a ,b 满足||5a =,||6b =,6a b ⋅=-,则cos ,=a a b +( )A .3135-B .1935-C .1735D .1935【答案】D【解析】5a =,6b =,6a b ⋅=-,()225619a a b a a b ∴⋅+=+⋅=-=. ()2222257a b a b a a b b +=+=+⋅+=-=, 因此,()1919cos ,5735a ab a a b a a b ⋅+<+>===⨯⋅+. 故选:D. 【典例8】(2019·全国高考真题(理))已知,a b 为单位向量,且a b ⋅=0,若25c a b =- ,则cos ,a c <>=___________.【答案】23. 【解析】因为25c a b =-,0a b ⋅=, 所以225a c a a b ⋅=-⋅2=,222||4||455||9c a a b b =-⋅+=,所以||3c =,所以cos ,a c <>= 22133a c a c ⋅==⨯⋅. 【典例9】(2020·全国高考真题(理))设,ab 为单位向量,且||1a b +=,则||a b -=______________.【解析】因为,a b 为单位向量,所以1a b == 所以()2222221a b a b a a b b a b +=+=+⋅+=+⋅=解得:21a b ⋅=- 所以()22223a b a b a a b b -=-=-⋅+=【总结提升】1.求向量夹角问题的方法(1)当a ,b 是非坐标形式时,求a 与b 的夹角θ,需求出a ·b 及|a |,|b |或得出它们之间的关系; (2)若已知a =(x 1,y 1)与b =(x 2,y 2),则cos 〈a ,b 〉=x 1x 2+y 1y 2x 21+y 21·x 22+y 22. 提醒:〈a ,b 〉∈[0,π].2.平面向量模问题的类型及求解方法 (1)求向量模的常用方法①若向量a 是以坐标形式出现的,求向量a 的模可直接利用公式|a |=x 2+y 2.②若向量a ,b 是以非坐标形式出现的,求向量a 的模可应用公式|a |2=a 2=a ·a ,或|a ±b |2=(a ±b )2=a 2±2a ·b +b 2,先求向量模的平方,再通过向量数量积的运算求解.(2)求向量模的最值(范围)的方法①代数法:把所求的模表示成某个变量的函数,再用求最值的方法求解.②几何法(数形结合法):弄清所求的模表示的几何意义,结合动点表示的图形求解. 3.平面向量垂直问题的类型及求解方法 (1)判断两向量垂直第一,计算出这两个向量的坐标;第二,根据数量积的坐标运算公式,计算出这两个向量的数量积为0即可. (2)已知两向量垂直求参数根据两个向量垂直的充要条件,列出相应的关系式,进而求解参数.考点03 平面向量的综合应用【典例10】(2020·山东海南省高考真题)已知P 是边长为2的正六边形ABCDEF 内的一点,则AP AB ⋅ 的取值范用是( ) A .()2,6-B .(6,2)-C .(2,4)-D .(4,6)-【答案】A 【解析】AB 的模为2,根据正六边形的特征,可以得到AP 在AB 方向上的投影的取值范围是(1,3)-, 结合向量数量积的定义式,可知AP AB ⋅等于AB 的模与AP 在AB 方向上的投影的乘积, 所以AP AB ⋅的取值范围是()2,6-, 故选:A.【典例11】(2018·浙江高考真题)已知a ,b ,e 是平面向量,e 是单位向量.若非零向量a 与e 的夹角为,向量b 满足b 2−4e·b+3=0,则|a −b|的最小值是( ) A .B .C .2D .【答案】A 【解析】 设,则由得, 由得因此的最小值为圆心到直线的距离减去半径1,为选A.【思路点拨】 先确定向量所表示的点的轨迹,一个为直线,一个为圆,再根据直线与圆的位置关系求最小值.【典例12】(2021·浙江·高考真题)已知平面向量,,,(0)a b c c ≠满足()1,2,0,0a b a b a b c ==⋅=-⋅=.记向量d在,a b 方向上的投影分别为x ,y ,d a -在c 方向上的投影为z ,则222x y z ++的最小值为___________. 【答案】25【分析】设(1,0),(02),(,)a b c m n ===,,由平面向量的知识可得252x y z +-=,再结合柯西不等式即可得解. 【详解】由题意,设(1,0),(02),(,)a b c m n ===,, 则()20a b c m n -⋅=-=,即2m n =,又向量d 在,a b 方向上的投影分别为x ,y ,所以(),d x y =, 所以d a -在c 方向上的投影()221()22||5m x ny d a c x yz c m n-+-⋅-+===±+, 即252x y z +=,所以()()()22222222221122152510105x y z x y z x yz⎡⎤++=++±++≥+=⎢⎥⎣⎦, 当且仅当215252x y z x y z ⎧==⎪⎨⎪+=⎩即251555x y z ⎧=⎪⎪⎪=⎨⎪⎪=⎪⎩时,等号成立,所以222x y z ++的最小值为25.故答案为:25.【典例13】(2020·重庆高一期末)如图,正方形ABCD 的边长为6,点E ,F 分别在边AD ,BC 上,且2DE AE =,2CF BF =.若有(7,16)λ∈,则在正方形的四条边上,使得PE PF λ=成立的点P 有( )个.A .2B .4C .6D .0【答案】B 【解析】以DC 为x 轴,以DA 为y 轴建立平面直角坐标系,如图,则()()0,4,6,4E F ,(1)若P 在CD 上,设(,0),06P x x ≤≤,(,4),(6,4)PE x PF x ∴=-=-,2616PE PF x x ∴⋅=-+, [0,6],716x PE PF ∈∴≤⋅≤,∴当=7λ时有一解,当716λ<≤时有两解;(2)若P 在AD 上,设(0,),06P y y <≤,(0,4),(6,4)PE y PF y ∴=-=-, 22(4)816PE PF y y y ∴⋅=-=-+, 06,016y PE PF <≤∴⋅<,∴当=0λ或4<<16λ时有一解,当716λ<≤时有两解; (3)若P 在AB 上,设(,6),06P x x <≤,(,2),(6,2)PE x PF x =--=--,264PE PF x x ∴⋅=-+,06,54x PE PF <≤∴-≤⋅≤,∴当5λ=-或4λ=时有一解,当54λ-<<时有两解;(4)若P 在BC 上,设(6,),06P y y <<,(6,4),(0,4)PE y PF y ∴=--=-, 22(4)816PE PF y y y ∴⋅=-=-+,06y <<,016PE PF ∴⋅<,∴当0λ=或416λ≤<时有一解,当04λ<<时有两解,综上可知当(7,16)λ∈时,有且只有4个不同的点P 使得PE PF λ⋅=成立. 故选:B.【典例14】(2020·吉林长春·一模(理))长江流域内某地南北两岸平行,如图所示已知游船在静水中的航行速度1v 的大小1||10km/h v =,水流的速度2v 的大小2||4km/h v =,设1v 和2v 所成角为 (0)θθπ<<,若游船要从A 航行到正北方向上位于北岸的码头B 处,则cos θ等于( )A .215-B .25-C .35D .45-【答案】B 【解析】由题意知()2120,v v v +⋅=有2212||c ||os 0,v v v θ+=即2104cos 40,θ⨯+=所以2cos 5θ=-, 故选:B .【典例15】(2020·上海高三专题练习)用向量的方法证明:三角形ABC 中 (1)正弦定理:sin sin sin a b cA B C==; (2)余弦定理:2222cos a b c bc A =+-. 【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析【解析】(1)如图(a )所示,过顶点A 作对边BC 的高AH ,则0()AH BC AH AC AB =⋅=⋅-,即0AH AC AH AB ⋅-⋅=. ∴()()||||cos 90||||cos 90AH AC C AH AB B ︒︒-=-. 如图(b )所示,如果B 为钝角,有()()||||cos 90||||cos 90AH AC C AH AB B ︒︒-=-∴sin sin b C c B =.上述关系对直角三角形显然成立[图(c )] ∴sin sin sin a b cA B C==. (2)在ABC 中,BC AC AB =-.∴2222()()2BC AC AB AC AB AC AB =-=+-⋅. 即2222cos a b c bc A =+-.巩固提升1.(2020·全国高考真题(文))已知单位向量a ,b 的夹角为60°,则在下列向量中,与b 垂直的是( ) A .2a b + B .2a b +C .2a b -D .2a b -【答案】D 【解析】由已知可得:11cos 601122a b a b ︒⋅=⋅⋅=⨯⨯=. A :因为215(2)221022a b b a b b +⋅=⋅+=+⨯=≠,所以本选项不符合题意;B :因为21(2)221202a b b a b b +⋅=⋅+=⨯+=≠,所以本选项不符合题意;C :因为213(2)221022a b b a b b -⋅=⋅-=-⨯=-≠,所以本选项不符合题意; D :因为21(2)22102a b b a b b -⋅=⋅-=⨯-=,所以本选项符合题意.故选:D.2.(2020·福建省福州格致中学期末)已知两个不相等的非零向量a b ,,满足2b =,且b 与b a -的夹角为45°,则a 的取值范围是( ) A .(02⎤⎦,B .)22⎡⎣,C .(0,2]D .)2∞⎡+⎣,【答案】D 【解析】如图所示,设AB b =,AC a =,∠CAB =45°,由图可知,当BC ⊥AC 时,a 的取值最小,此时,则2a =, 而a 没有最大值,故a 的取值范围为)2,⎡+∞⎣. 故选:D.3.(2019·全国高考真题(文))已知非零向量a ,b 满足a =2b ,且(a –b )⊥b ,则a 与b 的夹角为( ) A .π6B .π3C .2π3D .5π6【答案】B 【解析】因为()a b b -⊥,所以2()a b b a b b -⋅=⋅-=0,所以2a b b ⋅=,所以cos θ=22||12||2a b b a b b ⋅==⋅,所以a 与b 的夹角为3π,故选B .4.(2021·全国·高考真题(文))若向量,a b 满足3,5,1a a b a b =-=⋅=,则b =_________.【答案】【分析】根据题目条件,利用a b -模的平方可以得出答案 【详解】 ∵5a b -=∴222229225a b a b a b b -=+-⋅=+-= ∴32b =.故答案为:5.(2020·全国高考真题(理))已知单位向量a →,b →的夹角为45°,k a b →→-与a →垂直,则k =__________.【答案】2【解析】由题意可得:211cos 452a b →→⋅=⨯⨯=, 由向量垂直的充分必要条件可得:0k a b a →→→⎛⎫-⋅= ⎪⎝⎭,即:20k a a b k →→→⨯-⋅==,解得:k =.故答案为:2. 6.(2020·浙江省高考真题)设1e ,2e 为单位向量,满足21|22|-≤e e ,12a e e =+,123b e e =+,设a ,b 的夹角为θ,则2cos θ的最小值为_______.【答案】2829【解析】12|2|2e e -≤, 124412e e ∴-⋅+≤,1234e e ∴⋅≥, 222121222121212(44)4(1)()cos (22)(106)53e e e e a b e e e e e e a bθ+⋅+⋅⋅∴===+⋅+⋅+⋅⋅12424228(1)(1)3332953534e e =-≥-=+⋅+⨯. 故答案为:2829. 7.(2019·江苏高考真题)如图,在ABC 中,D 是BC 的中点,E 在边AB 上,BE =2EA ,AD 与CE 交于点O .若6AB AC AO EC ⋅=⋅,则ABAC的值是_____.【答案】3. 【解析】如图,过点D 作DF //CE ,交AB 于点F ,由BE =2EA ,D 为BC 中点,知BF =FE =EA ,AO =OD .()()()3632AO EC AD AC AE AB AC AC AE =-=+- ()223131123233AB AC AC AB AB AC AB AC AB AC ⎛⎫⎛⎫=+-=-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭22223211323322AB AC AB AC AB AC AB AC AB AC ⎛⎫=-+=-+= ⎪⎝⎭,得2213,22AB AC =即3,AB AC =故AB AC=8.(2019·全国高考真题(理))已知,a b 为单位向量,且a b ⋅=0,若25c a b =- ,则cos ,a c <>=___________.【答案】23. 【解析】因为25c a b =-,0a b ⋅=, 所以225a c a a b ⋅=-⋅2=,222||4||455||9c a a b b =-⋅+=,所以||3c =,所以cos ,a c <>=22133a c a c ⋅==⨯⋅. 9. (2018·上海高考真题)在平面直角坐标系中,已知点()10A -,、()20B ,,E 、F 是y 轴上的两个动点,且2EF =,则的AE BF ⋅最小值为____. 【答案】3 【解析】根据题意,设E (0,a ),F (0,b ); ∴2EF a b =-=; ∴a=b+2,或b=a+2;且()()12AE a BF b ==-,,,; ∴2AE BF ab ⋅=-+;当a=b+2时,()22222AE BF b b b b ⋅=-++⋅=+-;∵b 2+2b ﹣2的最小值为8434--=-; ∴AE BF ⋅的最小值为﹣3,同理求出b=a+2时,AE BF ⋅的最小值为﹣3. 故答案为:﹣3.10.(2019·天津高考真题(理)) 在四边形ABCD 中,AD BC ∥,AB =,5AD = ,30A ∠=︒ ,点E 在线段CB 的延长线上,且AE BE =,则BD AE ⋅=__________.【答案】1-.【解析】建立如图所示的直角坐标系,则B,5)2D . 因为AD ∥BC ,30BAD ∠=︒,所以150CBA ∠=︒,因为AE BE =,所以30BAE ABE ∠=∠=︒,所以直线BE(3y x =-, 直线AE的斜率为-y x =.由3y x y x ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩得x 1y =-,所以1)E -. 所以35(,)(3,1)122BD AE =-=-.。

平面向量的数量积和向量积

平面向量的数量积和向量积

平面向量的数量积和向量积在数学中,平面向量的数量积和向量积是两个重要的概念。

数量积也被称为点积或内积,而向量积也被称为叉积或外积。

本文将详细介绍这两个概念,并讨论它们的性质和应用。

一、平面向量的数量积平面向量的数量积是两个向量的乘积。

设有两个向量A和A,在平面上的坐标分别为(A₁, A₁)和(A₂, A₂),则向量A和A的数量积可表示为:A·A = A₁A₂ + A₁A₂从这个公式可以看出,数量积的结果是一个标量,也就是一个实数。

可以通过对向量的坐标进行简单的运算得到数量积。

数量积具有以下重要的性质:1. A·A = A·A,即数量积满足交换律。

2. A·(A + A) = A·A + A·A,即数量积满足分配律。

3. 若数量积的结果为0,即A·A = 0,则向量A和A垂直。

数量积在几何学和物理学中有许多应用。

例如,通过计算两个向量的数量积可以得到它们之间的夹角。

具体而言,通过以下公式可以计算两个向量的夹角A:A = cos^(-1) (A·A / |A||A|)其中A·A表示向量A和A的数量积,|A|和|A|分别表示向量A和A的模(即长度)。

二、平面向量的向量积平面向量的向量积也称为叉积或外积,是两个向量之间的向量。

设有两个向量A和A,它们的向量积可表示为:A×A = A的模 ×A的模 × sin(A) ×A其中,A的模和A的模分别表示向量A和A的模(即长度),A表示向量A和A之间的夹角,A是垂直于A和A所在平面的单位向量。

向量积的结果是一个新向量,它的方向垂直于A和A所在的平面,方向遵循右手法则。

具体而言,将右手的食指指向向量A的方向,中指指向向量A的方向,那么向量积A×A的方向就是与拇指所指的方向一致的。

向量积具有以下重要的性质:1. A×A = -A×A,即向量积不满足交换律。

平面向量的数量积

平面向量的数量积

平面向量的数量积在解析几何中,平面向量的数量积是一种常见且重要的运算。

通过求取两个向量的数量积,我们可以得到向量的夹角以及向量的投影等有用信息。

本文将详细介绍平面向量的数量积的概念、计算方式以及其在几何学和物理学中的应用。

一、概念平面向量是具有方向和大小的箭头,一般用有序数对(a, b)表示,其中a表示该向量在x轴上的投影,b表示该向量在y轴上的投影。

为了方便计算,我们可以使用向量与坐标轴形成的三角形,其中向量的起点位于原点,以及向量的终点位于坐标轴上。

平面向量的数量积又称为点积或内积,通常用符号"·"表示。

对于平面向量u和v,它们的数量积定义为u·v = |u||v|cosθ,其中|u|和|v|分别表示向量u和v的模长,θ表示u和v之间的夹角。

二、计算方式计算平面向量的数量积可以使用以下公式:u·v = a₁a₂ + b₁b₂,其中u=(a₁, b₁)、v=(a₂, b₂)。

根据该公式,我们可以很容易地计算出两个向量的数量积。

另外,数量积也可以写成向量形式:u·v =|u||v|cosθ,其中u、v分别表示向量u和v,θ表示夹角。

三、性质平面向量的数量积具有以下几个重要的性质:1. 交换律:u·v = v·u2. 分配律:k(u+v) = ku + kv,其中k为任意实数3. 数量积与夹角的关系:u·v = 0,当且仅当两个向量垂直,即夹角为90度4. 数量积与模长的关系:u·v = |u||v|cosθ5. 数量积为零的性质:若u·v = 0,则u和v线性无关四、应用平面向量的数量积在几何学和物理学中有着广泛的应用,其中包括以下几个方面:1. 判断向量垂直:通过计算两个向量的数量积,若结果为0,则可以判断这两个向量垂直。

2. 计算夹角:通过计算两个向量的数量积,利用cosθ = u·v / (|u||v|),我们可以求得两个向量的夹角。

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OA= |a|cos90=0.
|a|= 6
Oe
45º A
(1)
|a|= 6
(OA)●e
|a|= 6
(2)
(3) 当q =135º时,
OA= |a|cos135= 6(
2 2
)
= 3 2 .
A (3) Oe
问题2. 非零向量 a 与 b 的数量积 a·b 在什么情
况下为正? 在什么情况下这负? 在什么情况下为零?
6448cosq 27=61,
解得
cosq
=
1 2
,
得 q =120.
8. 已知 |a|=8, |b|=10, |a+b|=16, 求 a 与 b 的夹
角q (精确到1). (可用计算器)
解:
由(|aaa|2a|+2+++b2b2)a2||=a=b1|1+6|6bb得,|2co=s1q6+,
|b
∴又((1a)+式b成)(立a .
b)
= = =
(aaa22++bbb)2,aaa(ab+bb)2b
∴(2)式成立.
例3. 已知 |a|=6, |b|=4, a 与 b 的夹角为 60, 求
(a+2b)·(a3b).
解:
(a
+
2b)(a
3b)
= = =
aa
| |
a a
|2 |2
caccooobsssqqq==|a000|,,,|b|caaaosbbqb
,
0. 0. = 0.
即两向量的夹角为锐角时, 数量积为正, 夹角为钝角时, 数量积为负, 夹角为直角时, 数量积为零.
两非零向量垂直 数量积为零.
练习: (课本106页)
2. 已知△ABC中, AB=a, AC =b, 当 a·b<0 或 a·b=解0 时: 当, aa试bb=判|a断0|时|△b,|AcoBcsoCAs的A, <形0状, .
C
b
B
=OD·OA.
例1. 已知 |a|=5, |b|=4, a 与 b 的夹角 q=120º, 求
a·b
及a 解:

b
方向上的投影.
ab = |a||b |cosq
= 54cos120º
a
a
=10. 在b 方向上的投影为
|a|cosq =5cos120
C
Ob
OC即为a=在b52方. 向的投影.
(4) a2=|a|2.
分析:
(5) (a·b)·c=a·(b·c).
(1) ab =|a||b|cosq ,
a
b
=
b
a
成立.
(2)
(同la理)ba=b(l||allb=aa)=|||b||l|bb||||aaccoo||css|obq(s|,qco(,lqsq),,0()l
0)
= l |a||b |cosq ,
=
=
=
=
||(aaaa2|++2++bb22|a)2a2 bb++b| b2 |2
= 46+ 25
= |ab| =
=
23. (a a2
b)2
2a
b
+
b2
= 4+ 6+ 25 = 35.
6.
解设:|a|=a1 b2,= ||ba||=|b9,|coas·qb==5544
2, 2
求 a 与 b 的夹角q.
(1) 求co夹sq角= |aa||bb|.
(2) 两a 非b零向量a垂b直= 0.
(3)
两 向量共 线
ab = |a||b| a,
b共线.
(4) 模
|a
|
=
a2
习题 2.4
A组 第 2、3、6、7、8 题.
习题 2.4 A组
2. 已知△ABC中, a=5, b=8, C=60º, 求 BC CA.
练习: (课本106页) 3. 已知 |a|=6, e 为单位向量, 当 a、e 之间的夹角
q 分别等于 45、90、135 时, 画图表示 a 在 e 方向
上的投影, 并求其值.
解: 各图中的投影用OA表示.
(1)
当q =45º时,
OA= |a|cos45= 6
2 2
=3 2.
(2) 当q =90º时,
思考题. 已知向量 a = (x1, y1), b = (x2, y2), 用坐 标怎样表示 a·b? (提示: 用 x、y 轴正方向的单位向量
作基底)
分析:
设则ia、=
j 表示 x、 y
x1 i +y1 j,
轴 正方 向的单位向量, b = x2 i + y2 j
ab = (x1 i + y1 j)(x2i + y2 j)
这就是向量数量积的坐标表示.
练习: (补充)
1. 已知向量 a、b 的坐标表示如下,求 a ·b. (1) a = (3, 1), b = (2, 5); (2) a = (3, 1), b = (1, 3); (3) a = (1, 0), b = (1, 1).
2. 设向量 a = (x, y), 求 a2 和 | a | .
= x1x2i 2 i 2= |i|2=1,
+x1 y2i j + y1x2 j 2 = | j |2=1,
j
i
+
y1 y2
j2
又 i j , 得 i j = 0.
∴上式= x1x2 + y1 y2.
结论: 两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和. 即 (x1, y1)·(x2, y2) =x1x2+y1y2.
l(ab)=即l(|(al|a|)bb|c=oslq()a=bl)=|aa||(bl|bc)o成sq立, .
(三) 数量积的运算律
问题3. 下列等式是否成立, 为什么?
(1) a·b=b·a:
(2) (la)·b=l(a·b)=a·(lb) (l为实数);
(3) (a+b)·c=a·c+b·c; (4) a2=|a|2.
向量的数量积是向量还是数量?
向量的数乘是一个向量, 而向量的数量积是一个
数量, 是三个数量的乘积.
几||ab|何|ccoo意ssqq义表|表O:示C示|ab=在在|a|baco方方sq向向. 上上的的投投影影,(如图Da),A

ab
=|O|aD|||=b
|b |cosq |cosq
.
=OC·OB
q
O
|2
=
16,
64+160cosq +100 =16,
解得cosq
=
23 40
,
得q≈55.
2.4.2 平面向量数量积
的坐标表示 模 夹角
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1. 用坐标表示的向量怎样计算两向量的数量 积? 怎样计算两向量的夹角?
2. 用坐标表示的向量怎样计算它的模?
3. 两向量垂直时, 其坐标满足什么条件? 与 两向量共线的条件有什么区别?
练习: (补充)
1. 已知向量 a、b 的坐标表示如下,求a ·b.
(1) a = (3, 1), b = (2, 5);
(2) a = (3, 1), b = (1, 3);
解:
((13))aab==(13,0(),2)b+
q
s
功W是一个标量, 它是由矢量 F 与 s 的运算结果. 为解决类似由矢量计算标量的问题, 数学中引入 了向量的 “数量积” 概念.
(二) 向量的数量积
定义: 已知两个非零向量 a 和 b, 它们的夹角为q. 我们把数量 |a| |b|cosq 叫做 a 与 b 的数量积 (或内积),
记作 a·b, 即
cosq = 54 2

|a ||b | |a|=12, |b |= 9,
cosq
=
54 2 129
=
2 2
,
得 q =135º.
注意
cosq = a b 的应用.
|a ||b |
7. 已知 |a|=4, |b|=3, (2a3b)·(2a+b)=61, 求 a 与
b 的夹解角: q由44.a|a2(2|2a4a4|3abb|)|b(32b|ac2o+=sqb6)1=, 36|1b得|2= 61,
解: pq = | p||q|cos60
=
86
1 2
= 24.
补充练习
已知向量 |a|=1, |b|=2, a·b= 2. 则 a 与 b 的
夹角 q =
解:
由13ca5osbq.==|a|aa|||b|bb|c| osq
得 (常用形式)
cosq
=
2 12
=
2 2
.
则 q =135.
问题1. 向量的数量积与向量的数乘有什么区别?
两向量方向不一定相同, 所以不等.
例2. 类比实数的乘法公式, 下列向量等式是否
成立?
(1) (a+b)2=a2+2ab+b2;
实数的乘法公式适
(2) (a+b)·(ab)=a2b2. 用向量的乘法运算.
答:
两(a等 +式b)都2 =成(a立+ b.)
(a
+
b )
===(aaa22+++bb2)aaab+++a(abb2+,+bb)2b
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