“守纪之星”事迹材料资料
守纪之星的个人事迹(通用7篇).doc
守纪之星的个人事迹（通用7篇）守纪之星的个人事迹（精选篇1）刘__，男，1988年10月出生于__省郴州市桂阳县，__工程职业技术学院资源工程系国土资源调查（钻探技术方向）专业学生，现担任11071班班长一职。
自就读于学院以来，该生认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持党的路线方针不动摇。
在校期间各方面都能较好的发展，主要表现如下：一、思想表现优秀，积极向党组织靠拢。
不断的追求提高，行动上不不断向党组织靠拢，在20XX年下学期其经过党组织的考核要求参加了党校培训班，并且以优异成绩获得党校结业证，在思想成熟后，顺利推优，并在在今年四月份举行的系部“‘党旗飘扬谱和谐旋律’党的基本知识竞赛”中荣获优胜奖。
二、坚持以学为主，成绩稳步向前。
该生十分清楚学生的天职是“学习”，自入学以来一向未在学习上松动丝毫。
第一期考取了专业第十一名的成绩；第二期因其参加我院招生实践工作而办理缓考故未计排行；第三期考取了专业第二名的好成绩。
成绩一向稳步向前，并积极在实践中充分运用所学知识。
三、认真开展工作，努力履行班干职责该生大一进校以来，就主动积极的参加学院内的活动，以此来提高各项能提高其的综合素质，并在教师和同学的支持和信任下，其担任过班级的团支书和副班长的职位并且积极组织策划班级活动，如：“学习雷锋，义务献血活动”、“感恩之心，服务桑榆敬老院”等等活动，而这都得到教师同学一致好评。
而在院级活动内，大一时竞选并担任了院学生会在生活部一名干事，由此自身的工作本事相当大提高，同时也领会到服务同学的乐趣。
因为在学生会的工作当中，工作本事不断提高，所以在大二时担任学生会办公室主任一职。
四、良好的个人身体素质、生活习惯。
该生自入校以来积极锻炼身体并多次组织班级同学参加或自行组织各类球赛，积极带动大家一齐进行身体锻炼，尤其是在实习回来之后对班级同学在锻炼身体方面更是多次提起。
有着良好的个人生活习惯，所在寝室更是在各类有关寝室的活动的中都有获得奖项成绩斐然。
守纪之星事迹材料
守纪之星事迹材料
《守纪之星》
守纪之星是一个充满正能量和敬业精神的典范。
他总是以身作则，成为身边人学习的榜样。
以下是他的一些事迹材料：
1. 课堂纪律：守纪之星是一个课堂纪律的模范生。
他从不迟到早退，总是准时上课，认真听讲。
在课堂上，他不仅积极回答问题，还能够与老师和同学保持良好的互动。
他的言行举止都是一个好学生该有的样子。
2. 自律自强：守纪之星非常自律，对自己要求严格。
他每天都按时完成作业，从不拖延，保持良好的学习习惯。
他还努力提高自己的学科成绩，通过不断的努力和坚持，他在各科目上都取得了令人瞩目的成绩，成为了全班的学习楷模。
3. 团队合作：守纪之星擅长与人合作，善于与同学们交流沟通，愿意帮助他人。
他善于倾听他人的意见，与同学们共同讨论问题，并积极协助解决学习和生活中的困难。
他在班级里拥有良好的人际关系，受到同学们的喜爱和尊重。
4. 诚实守信：守纪之星一直秉持诚实守信的品质。
不论是在学习还是生活中，他都是一个值得信赖的人。
他从不作弊，不撒谎，对待他人始终真诚。
在竞赛或考试中，他也将自己的成绩完全靠自己的努力取得，绝不做弊行为。
守纪之星的种种事迹，无不展现出他身上的光辉和正能量。
他
的言行举止影响着身边的人，引领着他人向着正确的方向前进。
愿更多的人能够向守纪之星学习，成为优秀的人，引领着更多人向着正能量的方向前行。
纪律之星事迹材料
纪律之星事迹材料纪律之星事迹材料篇一：纪律之星事迹简介破茧而出化蛹成蝶纪律之星事迹简介**同学是14级3班的团支部书记、学习小组长。
**同学工作认真踏实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。
真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。
她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，当他们的那个小组扫地时，她会分配好每个人要做的事，然后把地扫干净，每次都不会扣分。
在每次小组的操行分评比时他们那个组基本上都是第一，直到这周他们那个组是获得第一名最多的一个组！**同学的学习成绩并不是很优秀，但她养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，如果有同学问她问题，她会不厌其烦地为同学讲解，她自己也从中获得了很大的进步。
对于老师和学校团委部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。
这次新团员入团也是她在负责她把所有要填的给同学说清楚，然后让他们自己写如果还有不懂的她会帮他们填上。
她就是这样一位普通的同学，总让同学们情不自禁地为她鼓掌！篇二：纪律之星事迹纪律之星班级：（20XX级）姓名：人生格言：失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。
只要我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件事的方法是什么。
推荐理由:一个不算成熟也不幼稚男孩儿，但能在日常学习生活中，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等各项纪律制度，品行端正，，积极参加学校、班级各项活动，受到老师、同学们的一致认可。
在生活中，关心自然环境，能从自身做起，热爱劳动，看见垃圾主动捡起，并积极主动承担学校中各项劳动任务，认真负责，带动起全班同学的劳动热情，我信奉服务同学的信念，善于处理好工作与生活的关系，有良好的生活能力与习惯，关心人，体贴人，是个心中装有他人的好同学。
我想，我们总是在学习中不断进步，不断完善自我，只有这样才有更大的发展。
遵纪守法之星主要事迹
遵纪守法之星主要事迹遵纪守法之星是以遵纪守法为主要特点的杰出个体或典型事迹的集合。
下面是一些可能的参考内容，供您参考：1. 张三：遵纪守法的模范市民张三是一位长期以来积极践行遵纪守法准则的模范市民。
他在日常生活中遵守交通规则，从不闯红灯，严守车道，遵守公共交通的秩序。
他也是一个热心参与志愿活动的人，在社区中经常组织清洁活动、垃圾分类和义务教育。
张三的行为给予了周围人们很好的榜样，鼓励了更多人积极参与到遵纪守法的行动中去。
2. 李四：保护知识产权的行动者李四是一位积极践行遵纪守法的知识产权保护行动者。
他在工作中经常遇到知识产权被侵犯的情况，但他始终坚持通过法律手段来维护自己的权益。
他参加了多场知识产权保护的宣传活动，为他人提供了法律咨询，并协助维权。
李四的行为不仅保护了自己的权益，也为社会教育了更多的人关于知识产权保护的重要性。
3. 王五：倡导诚信经营的商人王五是一位诚信经营的商人。
他在商业活动中始终坚持合法、公平、诚实的原则。
他从不销售假冒伪劣产品，也不使用不正当手段竞争对手。
王五在经营中注重与供应商、合作伙伴进行公平的合同，严格遵守相关法律法规。
他以自己的实际行动为其他商人树立了良好的榜样，同时也在市场中建立了良好的信誉。
4. 黄六：爱护环境的环境保护志愿者黄六是一位热心环境保护的志愿者。
他经常组织和参与各类环境保护活动，如植树造林、河流清理和废品回收。
他不仅提倡节约用水和节能减排，还树立了典型的垃圾分类模式。
黄六的行为鼓励了周围的人们关注环境问题，推动了整个社区的环境保护意识的提高。
通过以上的描述，我们可以看到这些遵纪守法之星以自己的行动为社会树立了良好的典范，促进了社会的和谐稳定和可持续发展。
他们的行为对于其他人起到了激励的作用，鼓励更多人遵守法律法规，从而建设一个更加文明、法治的社会。
守纪之星个人事迹
守纪之星个人事迹守纪之星个人事迹篇一：遵纪守法星事迹介绍遵纪守法星事迹介绍男，现年10岁。
他品学兼优、乐于助人、热爱集体、热爱祖国、遵纪守法，是班级乃至学校的遵纪守法好少年。
他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。
成为同学中的佼佼者。
确确实实他是大家心目中的知法、懂法、守法的好少年。
他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生日常行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。
在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为五好学生。
他讲文明、讲礼貌、讲道德，已初步养成了自觉遵纪守法的好习惯，段毅然同学能认真上好与法律相关的每一堂课；自觉参与学校组织的学法活动；读书是他最大的爱好，他经常通过书刊、广播、电视等途径学习法律知识，注重法律知识积累，掌握基本法律常识。
在家，他能主动带动家庭成员共同学法，常常把有关法律的知识和爸爸妈妈一同探讨，共同探讨社会上的一些现象。
平日关心国家、爱护集体、乐于助人，具有较强的责任心和公益心，对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
段毅然同学自觉参与学校组织法制宣传教育活动，主动传播自己所学的法律知识，主动为班级和学校开展法制宣传教育出点子、出力气，能以自己的言行带动周围的同学遵纪守法。
成为一名知法守法的好少年，一直是他努力的方向和目标。
他一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长法律知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！篇二：遵规守纪之星“遵规守纪之星”事迹门晗，是密州路学校三年级十一班的一名少先队员。
在老师眼里他是一名遵规守纪，全面发展的好学生；在同学心中他是一个乐于助人，勤奋好学的好榜样。
在学校里，门晗是一个遵规守纪的好学生。
他学习认真，勤于思考，积极主动，从不调皮捣蛋，不逞强好胜。
他虚心好学，与同学之间相处和睦，关心尊重老师和同学，主动帮老师维持自习课的纪律，调解同学们之间的小小的摩擦，主动把自己的学习用品和学习经验与同学们分享，在学习中和同学们一起进步是他最快乐的事情。
守纪之星事迹材料（精选16篇）
守纪之星事迹材料守纪之星事迹材料（精选16篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是小编整理的守纪之星事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
守纪之星事迹材料篇1小美，女，108班语文科代表。
她是一个诚实，守信，知礼懂礼的学生。
在班级中，她活泼开朗、平易近人，同学喜欢向她寻求帮助，她也十分乐意，耐心的跟同学分析，帮同学解除疑惑。
面对工作，她总是全神贯注地去全力以赴，获得老师一致好评后，不仅没有骄傲，反而更认真的去做好每一件事。
学习成绩，虽然只算良好，但她却有一颗积极向上、永不言弃的心，敢于挑战，敢于拼搏。
她还是学校志愿者的一份子呢，每次，她总能准时准点到达,一丝不苟地做好志愿者工作。
工作中遇见老师，她更会微微的鞠个躬，向老师问好。
加入志愿者的她，只希望通过自己的努力，能为同学们营造一个良好的学习环境，为城西中学做出自己的一份贡献。
守纪之星事迹材料篇2小明，男，101班卫生委员和劳动委员，他认真做好本职工作，热心帮助同学，是父母的乖孩子，老师的好学生，同学的好榜样。
在工作上，不管是家里父母交代的家务，还是在学校里老师布置的事情，他都会以认真、细致的态度去完成每一项任务。
他会凭着自己的努力做到自己最好。
如果遇到不懂之处，他就虚心地向老师、家长或者同学们请教。
因此，他也获得了老师、父母的肯定信任和同学的信任。
在校园里，他和同学们的关系非常融洽。
同时，小m还是一位知恩图报的学生，别人帮助他，他会牢记在心，并且尽力回报他人。
完善自己，追求进步是他的人生信条，在小m身上洋溢着新时代一名中学生的气息。
守纪之星事迹材料篇3小豆，男，302班的团书记。
他工作能力强，有责任心，对老师布置的工作一丝不苟，总能出色地完成任务。
他以高尚的思想品德、全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，他时时刻刻注意自己的言行，在同学中起表率作用；在生活中，他经常帮父母分担家务。
遵规守纪之星事迹简介
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遵规守纪之星事迹简介小李这人呢，在学校里那可真是遵守纪律的模范。
上课铃一响，就像是听到了魔法咒语，他马上就端正地坐在座位上，眼睛直勾勾地盯着黑板，那专注的小眼神，就像小侦探在寻找宝藏的线索。
老师在上面讲课，他就跟着老师的节奏，小脑袋像个拨浪鼓似的，一会儿点头表示理解，一会儿歪着头思考问题。
别的同学要是想找他说个小话，那可没门儿。
他就会悄悄地摆摆手，小声说：“这可不行，上课得守纪律呢。
”课间休息的时候，他也不会疯跑打闹。
学校的走廊就像是他的走秀台，他总是慢慢地、规规矩矩地走着，还时不时提醒那些跑跳的同学：“咱可别跑太快呀，撞到人或者摔倒了都不好玩呢。
”他就像一个小小的纪律守护者，在他的影响下，周围的同学也变得越来越守规矩了。
在家里呢，小李也不含糊。
每天晚上到了睡觉的时间，不管电视节目有多好看，他都会乖乖地关掉电视，然后去洗漱。
他还会跟爸爸妈妈说：“早睡早起身体好，这是我们家的小规矩，可不能破坏哦。
”吃饭的时候，他也是规规矩矩的，不挑食，不浪费粮食。
他还会把自己那份饭菜吃得干干净净，然后得意地拍拍小肚子说：“我可是遵守吃饭纪律的小能手。
”在社区里，小李也是个遵规守纪的小天使。
小区的花园里有不能践踏草坪的规定，他每次都会沿着小路走。
要是看到有小朋友不小心走到草坪上，他就会像个小大人一样走过去，拉着小朋友的手说：“小草也会疼的，我们要走小路哦。
”大家都特别喜欢这个守规矩又可爱的小李，他就像一颗闪闪发光的小星星，用自己的行动告诉大家，遵规守纪是一件特别酷、特别棒的事情。
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守纪之星先进事迹材料
守纪之星先进事迹材料•相关推荐守纪之星先进事迹材料篇一：校园德育之星事迹材料学习之星：杨红蝶目的明确，志向高远；理想坚定、态度端正；热爱学习、勤于思考；敏而好学，不耻下问：勤学苦练，如饥似渴；一向刻苦认真、综合成绩优异；风雨中一路前行，带着微笑面向未来！文明之星：袁成豪面对困难，他乐观从容；面对荣誉，他贤与让人；面对物质，他毫不动心；面对同学，他乐于助人。
凝聚文明正能量，感染传播全班上。
校园文明中的一段赞歌，时代风尚中的一缕春风！守纪之星：靖佳乐林欣怡金涵笑在家爱父母、在校敬老师；尊敬师长、关爱他人；遵规守纪，团结同学；循规道矩，少小老成。
以身作则、树立榜样；规范常记心中、守则付诸行动。
是让所有人放心的好孩子、好同学、好伙伴！勤奋之星：王湘农村孩子，父母的勤劳朴实无华，延传成她坚强不屈、不畏艰难、勤奋刻苦的个性。
“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”是她的座右铭。
她的言行，如一座丰碑，她的故事，如一缕春风。
带给我们的正能量是：只要付出汗水和艰辛，必将收获欢乐与成功！三⑵班责任之星靖欢三⑵班学习委员，不是兄弟姐妹却有情真意切。
一个班长”的头衔注定她忙碌的生活，她为同学们奔波，无怨无悔；她为同学们服务，尽心尽力。
“人间俯仰古今，海枯石烂情缘在”，她播种一颗真心，收获一段友谊。
文明之星林明昆三⑵班副班长，你像一阵风，吹走人们的不良习惯；你像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；你像一把扫帚，扫除周围人的漏习；你像一把号角，吹响着文明时代的最强音：人不礼，无以立；事不礼，无以成；国不礼，无以宁。
学习之星林正亮三⑵班文娱委员，学海泛舟，你用一颗朴实、忠厚、恪守理想、懂得感恩的心，自始至终，永不懈怠地挥动你的双桨，宠辱不惊，却矢志不渝地驶向理想的彼岸！文艺之星魏妮三⑵班班长，举手之间，描绘出五彩的世界；张口之中，幻化出嘹亮的歌声。
在每一片声与色的组合中，你用生命演绎着艺术；在每一处光与影的排列中，你用艺术诠释着生命。
文明之星黄翠萍，四⑵班副班长，她纯朴善良，举止文明，礼貌待人，团结友爱，受到师生广泛称赞。
初中纪律之星申报事迹材料
初中纪律之星申报事迹材料尊敬的评委老师们：我是某某中学某某班的一名学生，非常荣幸能有机会申报初中纪律之星。
以下是我在学校过去一段时间的表现和事迹，希望能够展示我对纪律的重视和遵守纪律的能力。
一、严守课堂纪律作为一名优秀的学生，我十分注重课堂纪律的遵守。
我每天按时到校，认真听讲，积极参与课堂讨论。
我始终保持良好的注意力，不与同学交头接耳，不做与学习无关的事情。
我尊敬教师，不敢迟到早退，不敢违反课堂纪律。
在课堂上，我积极回答问题，努力提高自己的学习成绩。
二、遵守校园纪律在校园中，我始终遵守校规校纪，严格遵守各项规章制度。
我不随意离校，不在课间擅自外出。
我认真听从班主任、老师的安排，积极参加各项集体活动。
在操场上，我严格遵守操场纪律，不违反操场规定，不随意乱扔垃圾。
在食堂，我排队有序，不浪费食物，保持食堂卫生。
三、积极参加社团活动作为一名纪律之星，我积极参加学校的社团活动。
我加入了学校的乐队社团，每周坚持练习，为学校的各项活动和比赛做准备。
我时刻保持良好的纪律意识，不迟到不早退，不擅自请假。
在社团活动中，我尊重指导老师和队友，积极配合，互相帮助，努力提高自己的音乐水平。
四、关心集体荣誉作为一名纪律之星，我时刻关心并维护学校的集体荣誉。
我不参与任何违法乱纪的行为，不参与欺凌同学的行为。
我积极参加学校组织的各项比赛和活动，为学校赢得荣誉努力奋斗。
我时刻保持良好的形象，严格要求自己，做到言行一致，为学校树立了好榜样。
五、积极参与公益活动作为一名纪律之星，我积极参与学校组织的公益活动。
在寒暑假期间，我参加了学校组织的社区义务劳动，为社区的环境卫生做出了贡献。
我也积极参与学校的爱心捐赠活动，为贫困地区的学生捐赠书籍、文具等物品。
通过这些活动，我学会了关爱他人，传递爱心，培养了一颗热爱社会、关心他人的心。
总结起来，作为一名初中纪律之星，我始终遵守课堂纪律、校园纪律和社会纪律。
我注重个人修养，积极参与各项活动，关心集体荣誉，热衷于公益事业。
守纪之星个人主要事迹700字五篇
守纪之星个人主要事迹700字五篇遵纪守法，从我做起，让我们一块儿在法律的庇护下，茁壮成长。
今天在这给大家整理了守纪之星个人主要事迹，接下来随着一起来看看吧!守纪之星个人主要事迹1我发现在学校里有很多的学生不遵守学校的规章制度，随手乱扔垃圾就是我经常见到的坏习惯。
随手扔垃圾确实很方便，但是你知道这样做的危害吗?看!天空中飞扬的垃圾袋都快把城市吞没了，刚栽下的小树苗被垃圾袋裹住，它吸收不到阳光，感受不到微风。
河里的小鱼也被塑料袋包住，它努力想要呼吸到新鲜的空气，可是这只是在做最后的挣扎，它再也不能和小伙伴们玩耍。
一朵刚刚盛开的鲜花也被垃圾缠住，渐渐地，它失去了往日的美丽。
看!垃圾给我们带来的危害有多大啊!所以请同学们以后手下留情。
“红灯停，绿灯行，黄灯等一等“这是连小孩子都知道的交通常识，然而有的大人却经常犯这种低级的错误。
国庆节放了七天假，爸爸妈妈带着我和弟弟妹妹去姥姥家。
在去的路上交通非常的拥堵，原来前面因为有人抢红灯，发生了车祸，导致交通堵塞。
为什么要这样做呢?如果都遵守交通规则，岂不是更省时间?现在是秋收的季节，政府天天在喇叭上宣传严禁焚烧秸秆，鼓励农民再利用秸秆，将秸秆粉碎在泥土里有利于来年庄稼的生长。
农民伯伯的坏境意识也提高了很多，不再焚烧秸秆。
现在我们放学走在路上再也不用经历浓烟滚滚呛得人喘不过来气了。
空气也清新很多，秋季的美景开始变得让人心旷神怡。
行为是道德品格的一部分，我们要认清前方的路，遵纪守法，做现代化的好公民。
我曾经就在电视上看到一则新闻，看完后，我有点坐立不安。
说一个女士在商场里公然殴打自己的母亲，商场的人看不惯就报了警，然而警察来了后，那位女士却病不感觉自己做错了。
这样的人根本就不配拥有母亲。
如果一个人连生他养他的母亲都不能报答，他又怎么称之为人呢?对于小学生来说，遵纪守法离我们很近，在校遵守学校的规章制度，在家听长辈的话，在社会上做一个遵守法律的人，从点点滴滴做起。
守纪之星个人主要事迹2天空中，鸟儿在自由自在地飞翔;小河里，鱼儿在无忧无虑地游逛。
守纪之星事迹材料（通用12篇）
守纪之星事迹材料守纪之星事迹材料（通用12篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对事迹都不陌生吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是小编精心整理的守纪之星事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
守纪之星事迹材料篇1小卢，东庄小学六年级学生，在学校她尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。
同时她担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
她在学校就读的这六年中，能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长,能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。
同时她能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
小学六年，她以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。
现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。
每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在上小学以来的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首。
然而，她虽然取得的了如此喜人的成绩，但从不骄傲，反而更加刻苦、认真；六年来，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
她经常说：“我的未来在明天。
”三、带领全班、共同进步。
她不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。
她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。
遵纪守法好少年事迹材料11篇
遵纪守法好少年事迹材料11篇提到四年级的康瑞斌，大家都会啧啧称赞，夸奖她是一个成绩优秀、文明守纪、严于律己、待人友善的好队员。
她担任班中队的中队长，热爱学习、努力地为班级服务，多次被评为学校的班星和光荣升旗手，年年被评为“三好学生”。
康瑞斌像爱家一样爱着学校、爱着自己的中队、爱着身边的每一位同学。
每天，她愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍，经常以身作则做好中队的安全宣传工作。
比如，她教育队员不要在教室旁边的栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全；告诉同学们不能随意有手触摸开关，保护自身安全等。
走出中队，康瑞斌时刻关注着校园里同学们的安全行为。
当她看到有队员在升旗用的高台上跳下去时，她立刻去制止，并向大队部反映这一情况；当她看到有队员在玩具有危险性的玩具手枪等器具时，她及时劝告她们，并取得辅导员老师的支持，在校园开展抵制“不安全玩具”的进入。
她还是家庭平安行动的实践者，外出活动时总要关照妈妈跟紧大家，以免失散；叮嘱开车的爸爸，不要喝酒行车、不要开车接打电话，要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。
她还积极阅读关于安全知识的书籍，认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”，参与学校消防安全演习、参加安全知识竞赛等，具有较强的安全意识，并能运用所学知识发现安全隐患。
暑假期间，她进入农村，参加了“小小交通安全协管员”活动，并积极撰写征文，被学校展出在橱窗里，还获县小学生安全知识竞赛三等奖。
她不光自己做到，更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。
每学期开学初，她都配合学校大队部，向家长、同学分发安全知识宣传单，提醒大家执行“绿色上学行动”；她和中队干部们一起，出谋划策，筹备“安全伴我行”主题队会，通过生动活泼的活动，让大家铭记“安全”的重要性；她还履行“小辅导员”职责，利用晨会、班队会时间，教其他中队的小朋友唱安全童谣、看安全图片等。
被学校少先队大队部授予“自护章”、“自理章”等雏鹰奖章，也获得了校“雏鹰好少年”的光荣称号。
初中生守纪之星申报材料范文
初中生守纪之星申报材料范文尊敬的评选委员会：您好！我叫[你的名字]，来自[具体班级]，非常荣幸有机会申报咱们学校的“守纪之星”。
一、纪律意识的萌芽。
从踏入初中校园的第一天起，我就感觉像是进入了一个全新的小世界，这里有着各种各样的规则。
一开始，我就像一个刚拿到游戏说明书的新手玩家，对这些规则充满了好奇和敬畏。
就比如说每天早上要按时到校这件事吧，我觉得这就像是游戏里的一个日常任务，要是完不成，那可就影响了一天的“进度”。
所以，不管是寒冬腊月，还是夏日炎炎，我总是能提前规划好时间，准时出现在教室里，从来没有迟到过。
二、课堂上的纪律标兵。
在课堂上，我可是个超级守纪律的“好学生”呢。
每次上课铃一响，我就像被施了魔法一样，立刻端正坐姿，眼睛紧紧盯着老师或者黑板，就盼着老师能多给我传授点知识的“魔法咒语”。
我从不会在课上交头接耳或者搞小动作，因为我知道课堂时间就像宝藏一样珍贵，要是错过了老师讲的重点，那可就亏大了。
有一次，同桌想跟我分享他新买的漫画书，在课上悄悄地把书往我这边挪。
我当时心里就像有两个小人在打架，一个说：“哇，漫画书好诱人啊。
”另一个说：“不行，这是上课呢！”我还是坚定地把那个想看漫画书的小人给打败了，冲同桌摇了摇头，继续认真听讲。
而且，我特别积极回答问题，不过都是规规矩矩地举手等待老师点名。
我可不会像那些调皮的同学一样，直接就喊出答案。
我觉得遵守课堂回答问题的规则，是对老师和其他同学的尊重。
就像在一场接力比赛里，每个人都得按照顺序来，这样比赛才能顺利进行呀。
三、课间的自律达人。
课间休息的时候，我也不会放松对自己纪律方面的要求。
走廊里大家都在嘻嘻哈哈、打打闹闹的，我虽然也想和同学们一起玩得开开心心，但我会时刻提醒自己不要乱跑乱撞，以免撞到其他同学。
我不会在教室里大喊大叫，打扰正在休息或者学习的同学。
我通常会选择安安静静地准备下节课要用的书本，或者去教室外面呼吸新鲜空气，和同学们轻声聊聊天，分享一些有趣的小事情。
守纪之星事迹材料
守纪之星事迹材料篇一:校园德育之星事迹材料二?班德育之星事迹材料学习之星:杨红蝶目的明确～志向高远,理想坚定、态度端正,热爱学习、勤于思考,敏而好学～不耻下问:勤学苦练～如饥似渴,一向刻苦认真、综合成绩优异,风雨中一路前行～带着微笑面向未来:文明之星:袁成豪面对困难～他乐观从容,面对荣誉～他贤与让人,面对物质～他毫不动心,面对同学～他乐于助人。
凝聚文明正能量～感染传播全班上。
校园文明中的一段赞歌～时代风尚中的一缕春风:守纪之星:靖佳乐林欣怡金涵笑在家爱父母、在校敬老师,尊敬师长、关爱他人,遵规守纪～团结同学,循规道矩～少小老成。
以身作则、树立榜样,规范常记心中、守则付诸行动。
是让所有人放心的好孩子、好同学、好伙伴:勤奋之星:王湘农村孩子～父母的勤劳朴实无华～延传成她坚强不屈、不畏艰难、勤奋刻苦的个性。
“书山有路勤为径～学海无涯苦做舟”是她的座右铭。
她的言行～如一座丰碑～她的故事～如一缕春风。
带给我们的正能量是:只要付出汗水和艰辛～必将收获欢乐与成功: 三?班责任之星靖欢三?班学习委员～不是兄弟姐妹却有情真意切。
一个班长”的头衔注定她忙碌的生活～她为同学们奔波～无怨无悔,她为同学们服务～尽心尽力。
“人间俯仰古今～海枯石烂情缘在”～她播种一颗真心～收获一段友谊。
文明之星林明昆三?班副班长～你像一阵风～吹走人们的不良习惯,你像一堵墙～挡住骂人的嘴打人的手,你像一把扫帚～扫除周围人的漏习,你像一把号角～吹响着文明时代的最强音:人不礼～无以立,事不礼～无以成,国不礼～无以宁。
学习之星林正亮三?班文娱委员～学海泛舟～你用一颗朴实、忠厚、恪守理想、懂得感恩的心～自始至终～永不懈怠地挥动你的双桨～宠辱不惊～却矢志不渝地驶向理想的彼岸:文艺之星魏妮三?班班长～举手之间～描绘出五彩的世界,张口之中～幻化出嘹亮的歌声。
在每一片声与色的组合中～你用生命演绎着艺术,在每一处光与影的排列中～你用艺术诠释着生命。
文明之星黄翠萍～四?班副班长～她纯朴善良～举止文明～礼貌待人～团结友爱～受到师生广泛称赞。
纪律之星事迹材料
纪律之星事迹材料纪律之星事迹材料篇一：纪律之星事迹简介破茧而出化蛹成蝶纪律之星事迹简介 **同学是14级3班的团支部书记、学习小组长。
**同学工作认真踏实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。
真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。
她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，当他们的那个小组扫地时，她会分配好每个人要做的事，然后把地扫干净，每次都不会扣分。
在每次小组的操行分评比时他们那个组基本上都是第一，直到这周他们那个组是获得第一名最多的一个组！**同学的学习成绩并不是很优秀，但她养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，如果有同学问她问题，她会不厌其烦地为同学讲解，她自己也从中获得了很大的进步。
对于老师和学校团委部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。
这次新团员入团也是她在负责她把所有要填的给同学说清楚，然后让他们自己写如果还有不懂的她会帮他们填上。
她就是这样一位普通的同学，总让同学们情不自禁地为她鼓掌！篇二：纪律之星事迹纪律之星班级：（201X级）姓名：人生格言：失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。
只要我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件事的方法是什么。
推荐理由:一个不算成熟也不幼稚男孩儿，但能在日常学习生活中，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等各项纪律制度，品行端正，，积极参加学校、班级各项活动，受到老师、同学们的一致认可。
在生活中，关心自然环境，能从自身做起，热爱劳动，看见垃圾主动捡起，并积极主动承担学校中各项劳动任务，认真负责，带动起全班同学的劳动热情，我信奉服务同学的信念，善于处理好工作与生活的关系，有良好的生活能力与习惯，关心人，体贴人，是个心中装有他人的好同学。
守纪之星的主要事迹
守纪之星的主要事迹
有个叫李明的小伙子，那可是我们这公认的守纪之星啊。
有一回，在学校组织的一次校外活动中，大家都很兴奋，现场有点乱糟糟的。
李明呢，就一直提醒大家要遵守纪律。
有的同学不听，还嫌他啰嗦，可他一点也没生气，还是耐心地跟大家讲守纪的重要性。
活动中，有个环节大家都争着往前挤，场面有点失控了，李明赶紧站出来维持秩序，嗓子都喊哑了。
也有人不理解他，说他多管闲事，但他没理会，就一心想着不能让活动乱了套。
他不断地调整大家的位置，让大家排好队，一个一个来。
虽然过程很艰难，但最后活动因为他的努力顺利进行了。
就因为李明的坚持，那次校外活动没出啥岔子，大家也都玩得很开心。
从那以后，大家都对李明刮目相看，也更加意识到遵守纪律的重要性了。
李明也成了大家学习的榜样，这守纪之星的称号他可是当之无愧啊！。
守纪之星事迹材料范文（精选22篇）
守纪之星事迹材料守纪之星事迹材料范文（精选22篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编整理的守纪之星事迹材料范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
守纪之星事迹材料篇1孔xx同学，女11岁，xx镇xx小学六年级学生。
她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
她有一颗善良真诚的心灵：在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融；在学校，对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，也是及时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。
执着地向上追求。
孔xx同学追求思想向上。
从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学教育，孔xx同学就一向在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。
她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得教师、家长和同学们的好评。
她追求学习向上。
对待学习，孔xx同学一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，遇事好问个为什么，喜欢和教师、同学讨论问题，善于表现自身，展示自身。
课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和教师、同学展开辩论，教师看在眼里，喜在心里。
她的语文、数学、英语学习成绩一向名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。
追求全面发展，兴趣广泛。
除认真学习课本知识外，孔xx同学还异常喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。
闲暇时总是挤出时间来看书，她喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……正是由于她养成了良好的看书习惯，也促进了写作水平的提高，她写的习作多次作为范文在班级交流。
她的绘画在2011年寿县青少年学生书画展荣获第三名，2012年xx镇中小学硬笔书法比赛一等奖。
勇于负责。
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“守纪之星”事迹材
料
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“守纪之星”事迹材料
我是**小学二年级5班的**。
在平时我严于律已，尊敬老师、团结同学、孝敬长辈，讲文明、懂礼貌，是同学们的好朋友、老师的好帮手、父母的好孩子。
在学习上，我勤奋刻苦，认真听讲，积极发言，按时完成作业，学习成绩优异。
在学校里，我认真遵守学校的规章制度，遵守出操、用餐、课间休息等规定，从不在走廊打闹，不大声喧哗、乱丢杂物，不在墙壁、桌椅等乱涂乱画，保持教室、校园的整洁优美。
我还能帮助老师进行班级的纪律管理，与同学团结协作，共同营造良好的班风。
在家里，我孝敬父母，经常帮爸爸妈妈做些力所能及的家务，减轻他们的负担。
有时我还给他们唱歌跳舞，让他们开心，做他们的好宝贝。
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