《标准韩国语》第三册语法中文解释
《标准韩国语》第三册语法中文解释
以下是对《标准韩国语》第三册中出现的语法的中文解释:第一课:1. ㄴ걸보면通过某种行为得出相关的判断;译成中文是“从……可以看出,从……看来”;动词现在时接는걸보면,过去时接(으)ㄴ걸보면,形容词接(으)ㄴ걸보면;2. 았/었더니过去的某个动作行为引起后面的结果;本语法注意:一定是过去的动作,也就是只能用在动词过去式,形容词等不可以;3. 다시피하다用在动词词干后面,表示某个动作重复进行;翻译成中文“几乎都…… ”4. 면서(요)非常口语化的表达方式,翻译成中文“听说…… ?” 向别人确认自己已经知道的事情;按照词性和时态分为以下几种情况:动词:现在时(包括将来时):词干(으)ㄴ다면서(요)过去时:词干았/었다면서(요)形容词:词干다면서(요)名词:(이)라면서(요)第二课1. 하도–아/어서“하도”表示非常,“아/어서”表示原因;本语法翻译成中文是“因为太……所以”也就是在原来表示原因“아/어서”的句型基础上引出的另一个句型;(注意:“하도”一定要用在“아/어서”句型中才可以表示非常的意思;)2. (으)ㄹ까봐表示“恐怕……(所以……)”,或者“担心……(所以……)”;可用于动词和形容词后面;3. 에따라用在名词后面表示“按照……(而不同)”,后面通常接“다르다,달리”等。
4. 기(를) 바라다(以前上课时提到的语法,表示“希望……,祝愿……”)第三课1. 더라던데요对过去所看到的听到的或感受到的事情的回忆;本语法由表示过去时的终结词尾“던”和“ㄴ데요”构成,“던데요”是“더라”的尊敬体;所陈述的事情正在进行状态时用直接用词干接“던데요/더라”,所陈述的事情已经结束时用“았/었던데요”或“았/었더라”。
2. 지그랬어요?用在动词词干后面,翻译成中文可以为“早就应该……”或者“本不应该……”等;表达话者对别人没有做某事的遗憾;注意:否定的时候用지말지그랬어요?3. 면서以前学过的此连接词尾的意思是“一边……一边”表示两个动作同时进行;本课中的意思是“随着(时间的推移)”,多用在自动词后面;意思与“에따라”较类似;第四课1. (으)ㄹ정도로, 정도이다表示到达某种程度。
韩国语全三册语法总结
一.助词1.-가/이(께서) 主格助词显示主语2.-을/를宾格助词显示宾语3.-의属格助词表示所属关系4.-에서副词格助词出发点/进行范围5.-에(다)/에(다가) 副词格助词目的地/确切时间/间接对象(无生命体) 6.-에게(한테/께) 副词格助词间接对象(有生命体)7.-로/으로副词格助词方向/工具手段方式8.-은/는补助词解释说明/强调主宾语9.-만补助词限制“只/就”10.-도补助词包含“也”11.-와/과(하고) 连体词“和”12.-부터助词出发点“从”13.-까지助词终结点“到”/“连”14.-처럼助词比较“象--一样”15.-마다助词“每”16.-나/이나二.句尾1.尊敬句尾-시/으시2.定语词尾-ㄴ(은)/는/ㄹ(을)3.转性词尾-ㅁ(음)/기4.时制词尾-았/었/였/겠5.终结句尾-ㅂ니다/습니다书面语体句尾陈述-ㅂ니까/습니까? 书面语体句尾疑问-ㅂ시다/읍시다书面语体句尾共动-십시오/으십시오书面语体句尾命令-군요感叹-다/ㄴ다/는다书面语体句尾陈述-니? 书面语体句尾疑问-자书面语体句尾共动-아라/어라/여라书面语体句尾命令-구나感叹-아요/어요/여요口语体句尾陈述/疑问/命令/感叹-ㄴ(은)데요/는데요陈述-ㄹ(을)께요表示打算或者计划-ㄹ(을)까요? 表示征求对方同意-지요疑问/陈述-나요? 疑问-ㄴ(은)가요/는가요? 疑问-ㄹ(을)걸요表示推测(陈述句)/后悔惋惜(过去时)-렴(려무나) 表示轻弱命令-ㄴ(은)걸요表示高兴惊奇惊讶感叹-대요(이래요) 表示听说传闻-구요?/이라구요? 表示用对方的话来进行反问-더(군요) 表示自己亲自经历过的事情-거든요表示惊讶感叹欢喜等6.连接句尾-고并列/先后顺序-고(서)-지만-아/어/여서-러/으러(가다/오다等趋向动词)-면/으면-(으)라면/이라면-는데-으려면(으려고하면)-든지-거든表示假设,后接共动句或命令句/用于句末表示惊讶感叹欢喜等-니까表示原因-다가表示动作突然发生或不连接(现在时)/第一个动作结束以后,动作反转,取消或发生没有预料到的结果。
实用标准韩国语1-3册语法总结材料,知识点汇总情况
1.이/가体词后面,表示主语,有指定的意思。
2.이다 --------------이/가 아니다将体词变成体词的谓词形。
“是”,“不是”。
3.있다-------------없다 表示拥有或存在。
“有”“在”。
있다---------계시다 4.이것/그것/저것 것是指物依存名词 이/그/저是冠词5.에/에서/까지/-에서 -까지/-부터 -까지6.여기/거기/저기 处所代词。
7.四种基本句型 陈述句 疑问句 命令句 共动句 开音节ㅂ니다ㅂ니까십시오ㅂ시다에助词(1)用于表示地点的体词后,表示主体的存在处所,或是趋向动词的目的地。
에 있다 xx 在xx (某处) 책이 책상에 있습니다.(2)用于时间体词后,表示时间。
에서助词(1)表示行动进行的处所,谓语使用动词。
(2)和趋向动词使用,表示动作的出发点。
“从。
”까지补助词。
(1)体词后,表示时间、地点的中街店,以及顺序的末尾。
“到…为止”(2)一些助词、词尾或者副词后也可以用까지몇시까지,내일까지,종로까지,여기까지친구가 집에까지 왔습니다. 나에게까지 그 말을 했습니다.-에서 -까지 时间 -부터 -까지 处所 用于表示时间、处所的体词后。
“从……起,到……为止”当用于地点后,에可省略。
서울(에)서 부산까지 부터补助词,体词后,“从……开始”,“先……” 한테서(口语) 에게서(书面语、口语) 助词,(1)活动体体词后,表示得到的处所或出发点 (2)非活动体后,用에서闭音节습니다습니까으십시오읍시다8.特殊敬称자다-------------주무시다먹다-------------잡수시다있다--------------계시다없다--------------안계시다밥-----------------진지말-----------------말씀집------------------댁딸--------따님아들-------아드님이/가-----------께서에게/한테----------께9.도补助词。
标准韩国语册语法总结知识点汇总修订稿
标准韩国语册语法总结知识点汇总集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]1./体词后面,表示主语,有指定的意思。
2. --------------/将体词变成体词的谓词形。
“是”,“不是”。
3.-------------表示拥有或存在。
“有”“在”。
---------4.//是指物依存名词//是冠词5.///- -/- -6.//处所代词。
7.四种基特殊敬称-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------/-----------/----------9.?补助词。
(1)表示包含、包括。
“也”“还”(2)强调。
11.--------/ “和”(1)连接助词。
用于体词后面,连接两个体词。
“和”.(2)/连接助词,用于体词间的连接,表并列关系。
“和”无收音用,有收音用/ 一起进行某一行为。
12./13.补助词。
体词和部分助词、词尾后面。
表示主题,句子陈述的中心。
(1)体词后,表示句子的主语或是强调的宾语。
(2)用于副词或词尾后面,表示部分否定。
.13.数词固有数词(20) (30) (40) (50) (60) (70) (80) (90) (100),和一个辅音是“”,“”的量词连接时,会变成“”,“”概数:(一两个)(两三个)(三四个)(四五个)(五六个)固有量词/(斤) (月)汉字数词(亿)年月日、分钟、韩元、百分比、重量(月) (分) (kg) (页码)14.?表示将来时,谓语后,根据主语的不同意思不同,可以表示意志、推测和可能、预期。
15.?接续词尾。
谓词后,将其变为副词。
15.-------可用于各种句型当用于疑问句时,表示说话者对所提问的问题已有所致,只是希望得到对方的确认。
《标准韩国语第三册》第4课:长江,中国最大的母亲河
《标准韩国语第三册》第4课:长江,中国最大的母亲河제4과장강,중국최고의젖줄【课文】(1)홍단:강이참거대하지요?지영:정말그렇네요.장강이거대하다는말을듣기는했지만이정도인지는상상도못했어요.우리가중겨을출발한지벌써이틀이지났지요?홍단:네,이제몇시간후면의창에도착할거예요.지영:와!저기저봉우리좀보세요.마치학이날아갈것같은모양이잖아요.정말경치가너무아름답고변화무쌍해서넋을째앗길정도예요.선주:저는유람선을타고오면서한국에서한강이갖는외미만큼이나중국에서장강이갖는의미가클거라는생각을했어요.홍단:그래요.한강이한국문명발상지로서의의미가있듯이장강도중국문명발상지로서의의미가있어요.주변에평야가발달하고강에어류가풍부해일찍부터장강유역에사람들이살기시작했거든요.지영:그런데요즘에는장강유역이근대화의중심이되는것같아요.상해나중경,남경등의도시가다장강유역에있는도시잖아요.(2)장강은길이가6,300킬로미터에달하는겨대한강으로,아시아에서는가장길고,세계에서도세번째로긴강이다.그러나외국인들은장강이라는이름대신양자강이라는이름으로많이부른다.장강유역에는평야가발달하고,어류가풍부하여일찍부터인간의거주가시작되었다,호모에렉투스외화석과호모사피엔스외유물을비릇한몇몇유적지가장강유역에서발견되었다.장강유역은중국최대의곡창지대로,중국에서나는곡물의절반정도가여기서생산된다.그가운데쌀이70%에달하고,목화,보리,밀,옥수수,콩,대마와같은작물도믾이생산된다.대운하가만들어진것도장강유역에서생산된곡물을북부에있는여러대도시들로수송하기위해서였다.상해,남경,무한,중경과같은대도시가장강유역에자리잡고있어며,강어귀에있는생해는당시에19세기말부터주요한외국의통상기지가되었다,1950년이래장강과그유역은중국경제근대화에중심이되고있다.【课文翻译】홍단:강이참거대하지요?洪丹:江很浩大吧?지영:정말그렇네요.장강이거대하다는말을듣기는했지만이정도인지는상상도못했어요.智英:真是这样啊,听说过长江的浩大,但没想到会大到这种程度。
标准韩国语第三册语法整理及应用
标准韩国语第三册语法整理及应用第一课③4 -ㄴ걸보면动词形词后=从…看来(看出)通过某行为(状态)得出相关判断动词现在-는걸보면过去-(으)ㄴ걸보면形容词接-(으)ㄴ걸보면사람들이우산쓰고가는걸보면(비가) 아직오나봐요.从人们都打着伞走路,看来雨还在下。
③5 -았/었더니动词后第1人称过去的某行为引起的现在或过去的某后果뛰어왔더니숨이차요.跑着来的,所以气喘吁吁的③6 -다시피하다动词干后=几乎(都)…表示某动作(重复)程度高요즘은주말마다비가오다시피하네요.最近几乎每个周末都下雨③7 -면서(요) 动词形词名词后=听说…?非常口语化向别人确认自己已经知道的事情按词性和时态分为:动词:现在/将来时:词干(으)ㄴ다면서(요)过去时:词干았/었다면서(요)形词:词干다면서(요)名词:(이)라면서(요)수미씨, 다음주에결혼하신다면서요?秀美,听说你下周要结婚?왕단씨, 고향이천진이라면서요?王丹,听说你老家是天津?第二课③16 하도–아/어서(惯用) 因为太…所以…하도表示非常아/어서表示原因(注:하도不单用)딸기가하도비싸다 (X) 草莓太贵了(错)딸기가하도비싸서안샀다草莓太贵了就没买③18 -(으)ㄹ까봐动词形词后表示”恐怕/担心…(所以)…”늦을까봐퇴근시간 10분전에나왔어요.担心晚了,下班10分钟前出来了③19 - 에따라名词后, 后常接다르다,달리表示”按照…(而不同)”국가에따라음주운전에대한처벌이다릅니다(按)国家不同,对酒后驾车的处罚也不同.③20 -기(를) 바라다动后表示“希望/祝愿…”내일모임에늦지말기바랍니다.希望明天聚会不要迟到.第三课③28 -어디,누구,무엇,언제疑问词活用不需要或不想详细说明时,可以活用疑问词不确指어제어디갔었어요?전화했는데안받던데요.昨天去哪儿了?打电话没人接。
네, 오후에어디좀잔깐다녀왔어요是的,昨天下午出去了一会儿。
③30 -더라, -던데요“던데요”是尊敬体表示对过去所见所闻或感受的事情的回忆所述事情正在进行直接用词干接"던데요/더라"所述事情已经结束时用"았/었던데요或았/었더라" 30분쯤전에(수미를) 봤는데, 도서관에서책읽고있던데요.大约30分钟前见过(秀美),在图书馆读书.③31 -지그랬어요? 动词后表示“早就应该…/本不应该…”等表达话者对别人没有做某事的遗憾;注意:否定时用지말지그랬어요?저지난주말에이사했어요. 我上周搬家了.저한테연락해서도와달라고하지그랬어요?你本应该告诉我帮忙的.③32 -면서动词后连接词尾“一边…一边”表示两动作同时进行.本课表示“随着(时间推移)”多用在自动词后面与“…에따라”类似세월이흐르면서인심도많이바뀌었다随着岁月流逝,人心也变了许多.第四课③42 -ㄹ/을정도로, --ㄹ/을정도이다动词后表示到达某种程度밥먹을시간도없을정도로많이바빴어요.(忙的程度) 忙得连吃饭的时间都没有.③43 -잖아요动形词后口语表示反问: 不是…吗?이집에음식은너무비싸요这家的饭菜太贵了그렇지만맛있잖아요可是味道不挺好嘛③44 -(으)로名词后表示以某资格/身份저를반장으로뽑아주시면우리반을위하여열시히일하겠습니다如果选我为班长.,我会为我们班努力工作③45 -아/어오다动词后表示某种行为从过去持续到现在이것들은제가초등학교때부터써온일기장입니다这些是我自小学时起写的日记第五课③52 -더니表示过去行为状态现在有变化或相反注: 本连接词尾用在动词形词后,主语只能二三人称며칠전까지는아침저녁으로쌀쌀하더니이제덥네요. 就在前几天,早晚还挺凉,现在热起来了③53 -얼마나다고요表示感叹“多么…啊”与以前学过的“②133얼마나ㄴ지”类似얼마나예쁘다고요. 多么漂亮啊얼마나예쁜지몰라요. 不知道有多漂亮얼마나예뻐요. (×) (错句子)③54 -시지요动词后表示委婉劝诱是对长辈或上级的命令式的一般用语이쪽으로앉으시지요. 请坐这边③55 -줄알다/모르다动词形词后[$常用式-줄알았어요/몰랐어요]表示“以为…,不知道, 没想到”按照事态和词性分为以下情况:形容词:ㄴ/은줄알다/모르다.形容词(也用)ㄹ/을줄알다/모르다(猜测更多)动词现在时:는줄알다/모르다动词将来时:ㄹ/을줄알다/모르다动词过去时:ㄴ/은줄알다/모르다30분지났는데도안와서안오는줄알았어요过了30分钟还没来, 以为你不来了第六课③63 -다면动词形词后表示假设. -(이)라면名词后但与“-(으)면”相比,其假设更不切实际, 是几乎不能实现的假设。
《标准韩国语第三册》第3课:家事
《标准韩国语第三册》第3课:家事제3과집안일【课文】(1)홍단:얼굴이핼쑥해지셨네요. 어디아파요?선영:지난주말에이사를했어요. 이사하기전에집을좀수리하느라고신경을썼더니살이좀빠졌네요.홍단:많이고치셨어요?선영:부엌하고목욕탕구조를좀바꿨어요. 그리고페인트칠을다시하고장판하고벽지를바꿨어요. 간단할줄알았는데힘이많이들던데요.홍단:고생을많이하셨겠어요. 그결다직접하셨어요? 사람들을사서하지그랬어요?선영:그렇게하려다가그러면비용도많이들고, 또제가살집이니까제가손보고싶어서직접했어요. 고생은좀했지만배운것도많아요. 평소에는전구를갈아끼우거나못을박는일은다남편이했었거든요.(2)문수:성훈씨. 오늘술한잔합시다.성훈:미안해요. 오늘은안되겠는데요. 집에좀일찍가야하거든요.문수:집에무슨일있어요?성훈:그게아니라. 실은오늘제가식사당번이거든요. 가서저녁준비도해야되고세탁기도돌려야돼요.문수:아니성훈씨가집안일을하세요? 우리하숙집아저씨를보면집안일은전혀안하시던데요.성훈:그거야연세가드신분들이야기지요. 요즘은맞벌이하는부부가늘어나면서남자들도집안일을안할수없게되었어요.【课文翻译】(1)홍단:얼굴이핼쑥해지셨네요. 어디아파요?洪丹:脸变得好苍白啊,哪里疼痛吗?선영:지난주말에이사를했어요. 이사하기전에집을좀수리하느라고신경을썼더니살이좀빠졌네요.善英:上个周末搬家了.因为搬家之前整理家务,花了很多心思,瘦了好多呢.홍단:많이고치셨어요?洪丹:要修很多地方吗?선영:부엌하고목욕탕구조를좀바꿨어요.善英:厨房和洗澡间的构造改变了一下.그리고페인트칠을다시하고장판하고벽지를바꿨어요.而且,再刷了一下油漆,油炕纸和壁纸都换掉了.간단할줄알았는데힘이많이들던데요.本以为很简单的呢,做起来却费了很大的劲呢.홍단:고생을많이하셨겠어요. 그걸다직접하셨어요?洪丹:受了很多的苦头吧.那个全都是自己做的吗?사람들을사서하지그랬어요?应该雇人做的,那样就好了啊선영:그렇게하려다가그러면비용도많이들고, 또제가살집이니까제가손보고싶어서직접했어요.善英:那样的话,费用要很多呢.再者,因为刚买了房子,所以想自己修理呢.고생은좀했지만배운것도많아요. 평소에는전구를갈아끼우거나못을박는일은다남편이했었거든요.虽然吃了点苦头,但是也学到了很多呢.平时换电灯炮或钉钉子这样的事情都是老公做的呢.(2)문수:성훈씨. 오늘술한잔합시다.文殊:成勋,今天一起去喝杯酒吧.성훈:미안해요. 오늘은안되겠는데요. 집에좀일찍가야하거든요.成勋:对不起.今天不行啊.要早点回家才行呢.문수:집에무슨일있어요?文殊:家里发生什么事情了吗?성훈:그게아니라. 실은오늘제가식사당번이거든요.成勋:不是这样的,事实上今天我当班做饭呢.가서저녁준비도해야되고세탁기도돌려야돼요.要回家准备晚餐,洗衣服才行呢.문수:아니성훈씨가집안일을하세요? 우리하숙집아저씨를보면집안일은전혀안하시던데요.文殊:啊呀,成勋,你做家务事?在我住的地方的大叔看来,家务事是完全不做的呢.성훈:그거야연세가드신분들이야기지요.成勋:那个呀只是上了岁数的人才说说的啊.요즘은맞벌이하는부부가늘어나면서남자들도집안일을안할수없게되었어요.最近双职工夫妇增多了,男人不做家务事也不行了呢.【발음】핼쑥해지다[핼쑤캐지다]집안일[집안닐]【새단어】갈아끼우다(他)换上,按上고치다(他) 修구조(名)构造,结构당번(名)值班-던데요(词尾)表示“亲身经历或体会”맞벌이하다(自)夫妻都上班,双职工-면서(词尾)表示“并列”,一边….一边,根据못을박다(词组)钉钉子벽지(名)壁纸비용이들다(词组)花钱세탁기를돌리다(词组)开洗衣机洗衣服손을보다(词组)修理,修整수리하다(他)修理신경을쓰다(词组)花心思,耗神장판(名)油炕纸전구(名)电灯泡-지그랬어요(惯用型)本该…..应该………페인트칠을하다(词组)刷油漆평소(名)平素,平常핼쑥해지다(自)变苍白语法学习【기본문형】1、어디누구무엇언제①疑问代词,在疑问句中指地方、谁、东西、时间。
实用标准韩国语1-3册语法总结材料,知识点汇总情况
1.이/가体词后面,表示主语,有指定的意思。
2.이다 --------------이/가 아니다 将体词变成体词的谓词形。
“是”,“不是”。
3.있다-------------없다 表示拥有或存在。
“有”“在”。
있다---------계시다 4.이것/그것/저것 것是指物依存名词 이/그/저是冠词5.에/에서/까지/-에서 -까지/-부터 -까지6.여기/거기/저기处所代词。
7.四种基本句型 陈述句 疑问句 命令句 共动句 开音节 ㅂ니다 ㅂ니까 십시오 ㅂ시다 闭音节 습니다 습니까 으십시오 읍시다8.特殊敬称자다-------------주무시다 먹다-------------잡수시다 있다--------------계시다 없다--------------안 계시다밥-----------------진지 말-----------------말씀 집------------------댁 딸--------따님에助词(1)用于表示地点的体词后,表示主体的存在处所,或是趋向动词的目的地。
에 있다 xx 在xx (某处) 책이 책상에 있습니다.(2)用于时间体词后,表示时间。
에서 助词(1)表示行动进行的处所,谓语使用动词。
(2)和趋向动词使用,表示动作的出发点。
“从。
”까지补助词。
(1)体词后,表示时间、地点的中街店,以及顺序的末尾。
“到…为止”(2)一些助词、词尾或者副词后也可以用까지몇시까지,내일까지,종로까지,여기까지친구가 집에까지 왔습니다. 나에게까지그 말을 했습니다.-에서 -까지 时间 -부터 -까지 处所用于表示时间、处所的体词后。
“从……起,到……为止”当用于地点后,에可省略。
서울(에)서 부산까지 부터补助词,体词后,“从……开始”,“先……” 한테서(口语) 에게서(书面语、口语) 助词,(1)活动体体词后,表示得到的处所或出发点 (2)非活动体后,用에서아들-------아드님이/가-----------께서에게/한테----------께9.도补助词。
标准韩国语讲义
以下是对《标准韩国语》第三册中出现的语法的中文解释:第一课:1. ㄴ걸보면通过某种行为得出相关的判断;译成中文是“从……可以看出,从……看来”;动词现在时接는걸보면,过去时接(으)ㄴ걸보면,形容词接(으)ㄴ걸보면;2. 았/었더니过去的某个动作行为引起后面的结果;本语法注意:一定是过去的动作,也就是只能用在动词过去式,形容词等不可以;3. 다시피하다用在动词词干后面,表示某个动作重复进行;翻译成中文“几乎都…… ”4. 면서(요)非常口语化的表达方式,翻译成中文“听说…… ?” 向别人确认自己已经知道的事情;按照词性和时态分为以下几种情况:动词:现在时(包括将来时):词干(으)ㄴ다면서(요)过去时:词干았/었다면서(요)形容词:词干다면서(요)名词:(이)라면서(요)第二课1. 하도–아/어서“하도”表示非常,“아/어서”表示原因;本语法翻译成中文是“因为太……所以”也就是在原来表示原因“아/어서”的句型基础上引出的另一个句型;(注意:“하도”一定要用在“아/어서”句型中才可以表示非常的意思;)2. (으)ㄹ까봐表示“恐怕……(所以……)”,或者“担心……(所以……)”;可用于动词和形容词后面;3. 에따라用在名词后面表示“按照……(而不同)”,后面通常接“다르다,달리”等。
4. 기(를) 바라다(以前上课时提到的语法,表示“希望……,祝愿……”)第三课1. 더라던데요对过去所看到的听到的或感受到的事情的回忆;本语法由表示过去时的终结词尾“던”和“ㄴ데요”构成,“던데요”是“더라”的尊敬体;所陈述的事情正在进行状态时用直接用词干接“던데요/더라”,所陈述的事情已经结束时用“았/었던데요”或“았/었더라”。
2. 지그랬어요?用在动词词干后面,翻译成中文可以为“早就应该……”或者“本不应该……”等;表达话者对别人没有做某事的遗憾;注意:否定的时候用지말지그랬어요?3. 면서以前学过的此连接词尾的意思是“一边……一边”表示两个动作同时进行;本课中的意思是“随着(时间的推移)”,多用在自动词后面;意思与“에따라”较类似;第四课1. (으)ㄹ정도로 , 정도이다表示到达某种程度。
标准韩国语第三册课文翻译
第1课自我介绍(1)王丹:智英,从你自己做饭来看,你是来自地方的吧.李智英:是啊.庆尚北道安东是我的故乡.我一直住在那里呢,直到高中毕业.王丹:那么,方言几乎不会说吧.李智英:一开始很严重,但经过努力,已经改了很多了呢.王丹:是吗?那么,父母亲还在故乡吗?李智英:是的妹玫艿苊且苍谀抢锷涎兀?br> 王丹:这样啊.智英最近老是泡在图书馆看来,是在做求职准备吧.李智英:是的.在做求职准备呢,忙得不可开交.王丹:打算去哪里求职呢?李智英:运用一下专业,想去贸易公司求职呢.王丹:可是,听说最近求职很困难啊?李智英:是的.好象渐渐的更难了.所以说最近我也清晨去英语会话学院听课,晚上去计算机学院听课呢.(2)大家有和韩国人见面问候交谈的经验吗?这样的经验有的外国人中,韩国人因为会问很私人的问题,所以总是搞得情形很是慌张.韩国人会问初次见面的人很多各种各样的个人的问题.一般从姓名开始,到年龄,居住地,家庭情况,是否结婚,有没理想的朋友,兴趣等.为了了解那个人的必要,会问更多的问题.被问到这种问题的外国人,会变得很是慌张.因为这个,韩国人很容易被认为是很不礼貌的.可是,被问到这种问题的外国人,请不要认为(韩国人是)很不礼貌的.这是韩国人向对方表示关心的方式.特别地,韩国人对于初次见面的人,问年龄这样的事是为了正常地运用韩国语的敬语式,因为互相知道年龄是必需的.第2课天气预报(1)王丹:天气很热吧?秀美:是啊.什么鬼天气嘛,不知道为什么这么热.但是,比昨天好多了.昨天因为实在是太热了,只能坐在电风扇前一动不动.中国夏天也这么热吗?王丹:是啊,也很热.但是国家很大,不是全国都热的呢.秀美:我要是能住在没有夏天的地方就好了.梅雨天也很讨厌,很热的天气也讨厌,还有,出很多汗的天气就更是讨厌了.王丹:这样啊?我夏天的时候喜欢在海里游泳,水果也很多,很好呢.那么,秀美,又没有下雨,你为什么带着雨伞出来啊?秀美:早上乌云密布,看起来好象要下雨,所以就带雨伞出来了,可是没下雨呢.王丹:早上天气预报收听了,今天不下雨.只是早上有点阴沉,已经逐渐晴朗起来了.(2)今明两天全国天气预报.今天在西伯利亚地区强烈的高气压影响下,全国大致上是晴朗天气.可是,汉城中部地区和岭东地区,今晚开始会有阴沉天气,夜晚开始部分地方将有下雪天气.特别的,江原道山区将会有100mm以上的降雪量,所以希望在此地区行驶的车辆注意安全.此次降雪到明天下午将会停止.今天夜晚汉城中部地区最低气温零下8度,明天白天最高气温零上7度.南部地区和济州岛今明两天将是晴朗天气.但是,明天的风很大,所以温度比今天会低5度,将会是很冷的天气.今天夜晚南部中部地区最低气温零下5度,明天白天最高气温零上9度.第3课家事(1)洪丹:脸变得好苍白啊,哪里疼痛吗?善英:上个周末搬家了.因为搬家之前整理家务,花了很多心思,瘦了好多呢.洪丹:要修很多地方吗?善英:厨房和洗澡间的构造要改变下.还有,要再刷一次油漆,油炕纸和壁纸都要换掉.本以为很简单的呢,做起来却费了很大的劲呢.洪丹:受了很多的苦头吧.那个全都是自己做的吗?应该雇人做的,那样就好了啊善英:那样的话,费用要很多呢.再者,因为刚买了房子,所以想自己修理呢.虽然受了很大的苦头,但是也学到了很多呢.平时换电灯炮或钉钉子这样的事情都是老公做的呢.(2)文殊:成勋,今天一起去喝杯酒吧.成勋:对不起.今天不行啊.要早点回家才行呢.文殊:家里发生什么事情了吗?成勋:不是这样的,事实上今天我当班做饭呢.要回家准备晚餐,洗衣服才行呢.文殊:啊呀,成勋,你做家务事?在我住的地方的大叔看来,家务事是完全不做的呢.成勋:那个呀只是上了岁数的人才说说的啊.最近双职工夫妇增多了,男人不做家务事也不行了呢.第4课长江,中国最大的母亲河(1)洪丹:这江很巨大吧?智英:真的很大啊.曾听说过长江很巨大,但是这种程度真的是无法想象啊.我们从重庆出发已经两天过去了吧?洪丹:是啊.现在再过些时候就快到宜昌了呢.智英:哇!看那边的山峰.很像鹤的模样不是吗.景色真是美丽啊,变换无穷,真是令人着迷啊.善珠:我乘游览船来的时候,就在想中国的长江意义之大就像韩国的汉江的意义一样啊.洪丹:是啊.汉江有着韩国文明发祥地的意义,长江也有着中国文明发祥地的意义.周边平原很是发达,江里的鱼类也很丰富,从很早开始,长江流域就开始有人居住了呢.智英:是啊,最近长江流域好象已经变成近代化的中心了呢.上海,重庆,南京等大城市都在长江流域上呢.(2)长江是总长达到6300千米的巨大江河,是亚洲最长,世界第3长的江河.不过,外国人多数都把长江称为扬子江.(外国人多数把长江代之以扬子江称呼之)长江流域的平原非常发达,鱼类也很是丰富,从很早开始,就有人类开始居住.直立猿人的化石和智人(现代人的学名)的遗物以及一些遗址都在长江流域发现了.长江流域是中国最大的米粮基地,中国产的谷物一半都在这里生产.这当中,大米的产量达到70%,棉花,大麦,小麦,玉米,大豆,大麻和其他的一些作物也很多在这里生产.大运河的修建也是为了把长江流域生产的谷物运往北方等若干大城市.上海,南京,武汉,重庆和其他一些大城市都座落在长江流域上.座落在长江入口的上海,在19世纪末当时是主要的外国通商基地.1950年以来,长江及其流域成为了中国经济近代化的中心.第5课兴趣与业余活动(1)文殊:灿浩.身体看上去很健康强壮嘛,有什么秘诀吗?灿浩:是吗?最近每天清晨参加早期足球会踢足球呢.文殊:之前游泳的,现在游泳停止不做了吗?灿浩:是的.游泳只是星期天的时候会去下.现在每天清晨在家附近的初等学校运动场和邻居一起踢一个小时左右的足球代替游泳呢.大汗淋漓的,心情不知多么的爽快呢.文殊:在中国的时候我也每天清晨去公园里做体操的呢.来韩国之后几乎没做过运动呢.所以,体力好象下降好多了呢.灿浩:文殊你如果喜欢足球的话,也来参加我们的早期足球会吧.文殊:我也可以成为会员吗?灿浩:当然啊.喜欢的足球的人,不管是谁都可以加入的呢.(2)王丹:智英,有时间的时候一般都做什么呢?智英:在家里看碟片,星期天一般会借两三张来看的呢.王丹:有点意外哦.我认为智英你是运动性格的,会有运动类的兴趣呢.智英:是吗?王丹你的兴趣是什么?王丹:我的兴趣是攀岩.智英:攀岩?王丹你的兴趣真是令人意外啊.那样不危险吗?王丹:装备齐全攀登的话,没想象的那么危险.智英:来韩国也攀岩吗?王丹:是的.和大学登山队员们一起攀登过好几次北汉山人寿峰呢.智英:我只是在下面仰望下就眩晕呢.不可怕吗?王丹:扣人心玄不是很棒嘛.冬天时候想挑战冰瀑呢.第6课物品交换(1)洪丹:几天前在这里买了条裤子.可是,大腿部位好象很紧,想换条呢.店员:发票带来了吗?洪丹:是的,给你.店员:这裤子腰的尺寸是怎样的呢?洪丹:26英寸.请给再大一尺寸的吧.店员:请稍等.(一会儿后)店员:客人,对不起.那中样式的再大一个尺寸的裤子,现在没有了.一定要买那种样式的吗?洪丹:是的,我很喜欢那种样式.店员:那么等有合适的尺寸进货,请两天后再来吧.填写一下保管证.(2)文殊:一个月前在这里买了台录音机.怎么也好象是次品.请给换个新的吧.店员:有什么样的问题,能详细地说明一下吗?文殊:一旦录音的时候,就会有很多杂音录进去,磁带转动的声音都录进去了.还有,磁带转着转着不时会突然向反方向转动.店员:或许这产品从高的地方掉下来散开了,里面的部件没有被碰触过吗?文殊:没有这样的事情发生.店员:录音机一开始就这样吗?文殊:第一周时好象没什么问题.可是,那以后就不断有问题产生.店员:知道了.确认之后就会给予更换,请这边走.第7课韩国的节日(1)世民:文殊,下星期四春节的时候打算干什么呢?文殊:这个嘛,没什么特别的计划.世民:那么,来我家喝年糕汤吧.文殊:那天亲戚们都聚在一起,我去不会给你添麻烦都不知道呢.世民:看你都说什么呀.来吃点年糕汤,玩投色子游戏,同时感受一下看看韩国人是怎么过春节的.文殊:可是韩国虽然很多地方都很西洋化了,但春节还是按阴历过的.世民:数千年都这样保持着,改变容易嘛?文殊:从世民没回家乡看来,家乡在汉城吧.世民:家乡在江南晋州(音译),我小时候就已经搬家到汉城了,亲戚们也都在汉城.(2)韩国最大的节日当中阴历1月1日的春节是其中之一.有着一年开头之意,是很重要的一天.春节韩国人大部分都回家乡.大部分机关,公司在春节前后都有3天以上的假期.商店也大部分都关门.所以,高速公路和所有的公路以及铁路都挤满了回家乡的人们.所以,回家乡时所用的时间比平时多3之5倍.但是,满怀着回家乡的心情,想到和家人相会就满是欢喜.春节早上人们都穿着新衣服,用精心准备的饮食来祭拜祖先们.过去的时候,只有男人们能参加祭礼,但近来,女人们也可以一起参加祭礼的家庭也增加了.祭礼结束过,接着给父母亲和老人们拜年,祝福他们健康幸福.收到晚辈们祝福的长辈们说着吉利话,给孩子们压岁钱.祭礼和拜年结束后,早上吃年糕汤.然后,家属们聚在一起玩投色子等游戏,欢快的一天就这样过去了.第8课北京旅行(1)陈文殊:去过北京吗?崔正民:因为生意关系,去过好几次了.陈文殊:都去过哪些地方呢?崔正民:时间很紧,几乎没观光过什么地方.上个月出差的时候想住几天的,但是汉城有急事,所以就回来了.可是,北京真的非常大.陈文殊:大概有汉城的3倍大吧.崔正民:穿过街道可以看见很多的历史性建筑.陈文殊:当然啊.因为是历史悠久的城市,所以有以遗址为首的很多值得观看的地方.(2)北京整个城市被称为博物馆,有着3000年历史的古都,是中华人民共和国的首都.不仅是中国的政治.行政.文化中心,而且还有以万里长城为首的故宫.颐和园等世界上有名的无穷无尽的景观.其历史上是辽.金.元.明.清的首都.北京座落在华北平原北端河北省里面.东西北面都是山区,南面是平地.因为市内大部分是平地,所以北京有异常多的自行车.骑着自行车从天安门广场前经过的学生和工人的行列成了北京一道风景线.北京总面积16800平方公里,是汉城面积的3倍.从"除了天气,北京具有中国最好的所有的东西"的说法的程度看来,北京汇聚着中国最好的东西.有中国最大的饭店和食堂,有着便利的交通设施.虽然自然景观比北京出众的地方很多,但是历史遗产保存最多的地方却还是北京.北京有5大名胜古迹:故宫.万里长城.颐和园.天坛和明十三陵.这个之外,还有我们在电视,新闻,杂志上时而能看到的天安门.天安门广场是北京的中心,是中华人民共和国的象征,是世界上最宽的广场,也是1949年10月1日毛泽东宣布中华人民共和国成立的地方.现在国庆节的时候也是中国的领导者们为了活动参观,在国民面前显身的地方.第9课结婚(1)文殊:这是什么卡啊?灿奕:是请柬.我下个月就要结婚了.文殊:真的吗?祝贺祝贺.那么,新娘是哪位呢?是恋爱结婚还是经人介绍结婚的?成俊:还经人介绍结婚?灿奕大学时开始不就是有名的校园情侣嘛.文殊:是吗?看来只有我不知道啊.成俊:所以说,灯下黑不是吗.那么,何时何地举行婚礼呢?灿奕:10月8日下午1点.婚礼场在钟路2街的汉城YMCA礼堂.文殊:谁是主婚人呢?灿奕:拜托大学恩师李秀成老师了.一定要来参加,来祝贺啊.文殊:当然啦,不管有什么事情都一定会来参加的.(2)仁学:都什么时候了,你还不娶媳妇,要一个人生活吗?成俊:只要有满意的女子,今天也可以结婚啊.可是,令人满意的女子没有,怎么办呢?仁学:眼光这么高,当然(找不到了).眼光放低些啊.成俊:我眼光哪里有很高吗?漂亮,善良,有女人味,聪明,有经济能力的女人,这种愿望不是基本的吗?仁学:呀啊,这些条件都具备的女人哪里常见啊?成俊:总之,我直到遇见这样的女人才会结婚(遇到之前不结婚),与其和自己不喜欢的女人一起生活,倒不如一个人生活呢.仁学:这样啊,随你啦(按你的意思做好了)但是,你自己也都具备这些条件吗,好好想想吧.第10课道歉与辩解(1)交警:违反交通信号了.请出示驾驶执照.正民:黄灯亮的时候过的,违反交通信号了吗?交警:黄灯亮是停止信号.正民:但是因为后面的车跟上来,所以只能过去了.停下来的话,会和后面的车撞在一起的,说不定会发生交通事故呢.交警:正因为这样,所以在十字路口附近应该减速.正民:其他的车都很快地开过去了,所以我也很快得开过了.只有我被开罚单吗?交警:其他车不是都没违反交通信号嘛.正民:我下次会注意的,就原谅我一次吧.(2)课长:李英帆,你到底是有精神的人吗?李英帆:很抱歉.课长:抱歉就可以了吗?因为你,5亿的合同就失掉了.要怎么负责啊?李英帆:很抱歉.家里很早就出门了,中间的时候因为地铁出了故障,所以......我会去拜访再次拜托试试.课长:即使去也没用.和我们这样连会面都不守时的人不会定合同的.李英帆:那也去求情试试.第11课招待与访问(1)陈文殊:金先生,好久不见啊。
标准韩国语第三册笔记(整理版)
标准韩国语第三册学习笔记第1课자기소개(自己绍介[自我介绍])一、-는/ㄴ(은) 걸보면1、前面是动词现在时的话,属于“和型”;前面是形容词、动词过去时的话,属于“将来时型”2、意思是“从……来看”,后面常接“알다”(从……来看就知道)、“것같다”(从……来看像是……)、“는가/나보다”(从……来看,看来是……)等搭配3、补充说明:讲解部分里的“어떤행동이나상태를보고화자가어떤판단을함을나타낸다.”这一句,“화자”是“话者”,即说话人;함是하다这一动词的名词化二、-았/었더니1、属于“谓词简体型”2、더니本身就有“先做……继而又……”的意思,这里是指先做了某一动作,然后发生什么样的结果3、与나까等表示因果关系的区别:더니既含有因果关系,又有含有时间上先后发生的顺序关系;此外,더니只能用在第一人称为主语的情况里4、当더니前面的动词是汉字词时,不能使用하다型,而要使用“을/를하다”的结构5、补充说明:(1)讲解部分里的“선행절”、“후행절”中的절是“节”,即句节;因此这里是指前句、后句之意(2)例句部分的第(1)句里的“부었어요”,“부”是“붓다”(肿),属于ㅅ韵尾的不规则变化,后面跟元音时ㅅ脱落三、-다시피하다1、属于“和型”2、表“几乎……”之意,常与거의(几乎)这个副词一起使用(讲解的意思是:虽然事实上不是那样,但几乎是那样严重的程度)3、补充说明:例句(6)中的“부부싸움은칼로물자르기”,直译是“夫妻吵架是用刀断水”,因为刀一离开水又会继续流,所以用来比喻夫妻即使吵架也很容易就和好四、-면서(요)1、表“听说……”之意,因此前面的动词、形容词、名词(现在时)都适用间接引语的连接规则,即:(1)形容词用原形(2)动词元音结尾的加ㄴ韵尾、辅音结尾的加는(3)名词(现在时)是-(이)라2、这一句型只用在口语里,因此后面都用简体句尾요3、补充说明:讲解中的“……단, 명사현재의……”的단是“但”的意思五、其它需要解释的内容1、课文第一篇第三句的“……사투리를거의안쓰네요”中的“사투리를쓰다”是“使用方言”的意思2、课文第二篇最后一句的“……나이를묻는것은……”中的“묻는”要变音为“문는”3、补充单词里的“복무하다”要变音为“봉무하다”第2课일기예보(日气豫报[天气预报])一、하도 -아/어서1、属于“谓词简体形”2、表示“太……,所以……”之意,有点类似于英语里的“too……to……”,只能用在说明理由的句子里3、补充说明:讲解里的문장对应的汉字是“文章”,但意思是指“句子”二、-(으)ㄹ까봐1、属于“将来时型”2、表“担心会……”,后面常跟걱정하다(句末)/걱정(을)해서(句中)3、补充说明:例句(1)“늦을줄알았는데……”中的“줄알다”是一个惯用型,表“以为会……”三、-에따라1、表“根据……(而不同)”之意2、后句常用动词다르다或其副词形式달리,表“不同”四、-기(를) 바라다1、属于“和型”中的“기类句式”2、表“望……”,表希望对方做到某事,也可译成请句(祈使句)3、补充说明:(1)例句(1)、(2)、(4)、(6)中都有前句交代原因,以니作句尾,那其实是以前已经学过的。
标准韩国语第一二三册中文译文
第一册第13课问候(自我介绍)一、课文(1)你好,我是。
李世民:你好,我是李世民。
李世民,你是韩国人吗?李世民:是的。
我是韩国人。
,你是中国人吧?是的,我是中国人。
(2)陈文殊:你好啊,徐晶喜。
徐晶喜:你好,陈文殊。
你是学生吗?陈文殊:是的,我是北京大学的学生。
徐晶喜:我是汉城大学的学生。
主修韩国史。
(3)金永浩:你好,我是金永浩。
王龙:你好,我是王龙。
很高兴见到你。
金永浩:很高兴见到你。
王龙:金永浩是学生吗?金永浩:不是。
我在公司上班的。
王龙你是学生吧?王龙:是的,我是大学生。
第14课学校一、课文(1)洪丹:你好,。
你好,洪丹。
去哪里啊?洪丹:去学校。
这样啊,我们一起去吧。
(2)金永浩:陈文殊,最近忙什么呢?陈文殊:在学韩国语呢。
金永浩:在哪里学习韩国语啊?陈文殊:在汉城大学语言研究所学习韩国语呢。
(3)请朗读。
请写。
认真听。
请跟着做。
请提问。
请回答。
请看黑板。
有问题吗?第15课叙述过去一.课文(1)李世民:王龙,昨天忙什么呐?王龙:在家里看书。
李世民,你(昨天)忙什么?李世民:我(昨天)见朋友去了。
王龙:见谁?李世民:见朴民秀。
王龙:和朴民秀一起都忙些什么?李世民:看电影,还有聊天。
(2)金志永:洪丹,昨天去景福宫和博物馆了吗?洪丹:去景福宫了,但没去博物馆。
金志永:为什么没去博物馆?洪丹:没时间。
金志永,你都忙什么了?金志永:我在家里打扫卫生,还有,稍微休息了下。
第16课买东西一.课文(1)店主:欢迎光临。
顾客:(给我)面包和牛奶。
店主:好的。
顾客:2个面包,1瓶牛奶。
店主:给你(拿好)。
顾客:多少(钱)?店主:950元。
(2)顾客:大叔,这种苹果多少(钱)?店主:500元。
顾客:那种苹果多少(钱)?店主:那种800元。
顾客:那种苹果我买5个。
店主:共4000元。
顾客:给你钱。
店主:再见(请慢走)。
欢迎再惠。
顾客:再见(请留步)。
第17课一天的生活(1)早上6点起床。
先做晨练。
之后,洗漱。
标准韩国语第三册课文
标准韩国语第三册课文
韩国语是世界上使用人数较多的语言之一,其独特的语音、语法和词汇系统吸引了越来越多的人学习。
在学习韩国语的过程中,课文是非常重要的一部分,通过课文的学习,我们可以了解韩国语的基本语法结构、常用词汇和表达方式,从而提高自己的语言水平。
本册课文是标准韩国语第三册,共包括多篇课文,每篇课文都涵盖了不同的话题和语言点。
通过学习这些课文,我们可以逐步提高自己的听、说、读、写能力,更好地理解和运用韩国语。
在第三册的课文中,我们将学习到更加丰富和实用的韩国语知识。
比如,我们将学习如何用韩国语介绍自己的家庭成员,如何在韩国语中表达时间和日期,如何用韩国语描述日常生活中的活动等等。
这些内容都是我们在日常生活中经常会用到的,通过课文的学习,我们可以更加自然地运用这些知识,提高自己的语言表达能力。
此外,第三册的课文还将带领我们了解更多关于韩国文化和风俗习惯的内容。
通过学习这些课文,我们不仅可以学习到韩国语言知识,还可以了解到韩国人民的生活方式、价值观念和传统习俗,这对于我们更好地融入韩国社会和了解韩国文化都是非常有帮助的。
总之,标准韩国语第三册课文是我们学习韩国语的重要教材,通过认真学习和掌握这些课文,我们可以提高自己的韩国语水平,更好地与韩国人沟通交流,同时也能更好地了解和体验韩国文化。
希望大家能够认真对待这些课文,坚持学习,不断提高自己的语言能力,让韩国语成为我们的一门好朋友。
《标准韩国语第三册》第8课:北京旅行
《标准韩国语第三册》第8课:北京旅行제8과북경여행【본문】(1)진문수:북경에가보신적이있습니까?최정민:사업차몇번가보았습니다.진문수:어디어디가보셨습니까?최정민:시간에쫓겨관광은거의못했습니다,지난달에출장갔을때는며칠더머물려다가서울에급한일이있다고해서바로왔어요.그런데북경은엄청나게넓던데요.진문수:아마서울의세배만할거예요.최정민:거리를지나가며보면역사적인건물이많이있던데요. 진문수:그럼요,역사가아주오래된도시이기때문에유적지를비롯해볼만한곳이많이있습니다.(2)북경은도시전체가박물관이라고일컬어지는3천년역사의고도이며중화인민공화국의수도이다.중국의정치,행정.문화ㅢ중심지일뿐만아니라만리장성을비롯한고궁,이화원등세계적으로유명한볼거리들이무궁무진하다,역사적으로는요.금,원,명,청의수도였다.북경은화북평원의북단인하북성안에자리잡고있다.동서북쪽은산악지대이며남쪽은평지이다.시내는대부분평지이가때문에북경에는유난히자전거가많다.자전거를타고천안문광장앞을지나는학생과노동자의행렬은북경의명물중하나이다.총면적은16.800평방킬로미터로서울면적의세배가까이된다.'날씨만제외하고는중국에서가장좋은것은모두북경에있다'는말이있을정도로북경에는중국에서가장좋은것들이모여있다.중국최고의호텔과식당이있고가장편리한교통수단이구비되어있다.자연적인풍치만따진다면북경보다뛰어난곳이많지만역사적인유산을가장많이보유하고있는곳은역시북경이다.북경의5대명소는고궁,만리장성,이화원.천단.명십삼릉이다.이밖에도우리가텔레비전이나신문.잡지에서가끔보게되는천안문이있다.세계에서가장넓은광장이다.1949년10월1일모택동이중화인민공화국의수립을선포한곳이기도한데.지금도국경절이면중국의지도자들이행사참관을위해국민앞에모습을나타내는곳이다.【발음】만리장성(말리장성)비롯한(비로탄)볼거리(볼꺼리)【새단어】고도(名)古都국경절(名)国庆节ㅡ를비롯해(惯用型)。
《标准韩国语第三册》第7课:韩国的节日
《标准韩国语第三册》第7课:韩国的节日제7과한국의명절【본문】(1)세민:문수씨,다음목요일이설날인데뭐할거예요?문수:글쎄요,특별한계획은없는데요.세민:그럼,떡국드시러저회집에오세요.문수:그날은친척들이다모이실텐데제가가서폐를끼치는건아닌지모르겠어요.세민:별말씀을다하세요.와서떡국도드시고윷놀이도하면서한국사람들이설날을어떻게보내는지느껴보세요.문수:그런데한국은많은것들이서양식으로바뀌었는데도불구하고명절은음력으로지내네요.세민:수천년을지켜온건데바꾸기가쉽겠어요?문수:세민씨는고향에안내려가는걸보니고향이서울이신가봐요.세민:고향은경남진주인데,제가어렸을때서울로이사를했어요.친척들도다서울에계시고요.(2)한국의가장큰명절중하나인설날은음력1월1일로,한해를시작하는의미를갖는아주중요한날이다.설날한국사람들은대부분고향을찾아간다,대부분의관공서나화사가설날을전후하여3일이상쉬고,가게들도대부분문을닫는다.그래서고속도로를비롯한모든도로및철도가고향에내려가는사람들로가득찬다.그래서고향에가는데에는시간이평소보다3배에서5배까지더걸리자만,고향을찾아가는이들의마음은가족들을만난다는생각에줄겁기만하다.설날아침에사람들은새옷으로갈아입고정성껏준비한음식으로돌아가신조상을기리는차례를지낸다.옛날에는남자들만차례에참석했지만요즘들어서는여자들도함께차례를지내는가정이늘고있다.차례가끝난다음에는부모님을비롯한웃어른께세배를하고그분들의건강과행복을기원한다,아랫사람의세배를받은어른들은덕담을하고,아이들에게는세뱃돈을준다.차례와세배가끝나면아침으로떡국을먹는다,그리고는온가족이모여윷놀이등을하며즐겁게하루를보낸다.【발음】설날(설랄)웃어른(우더른)비롯한(비로탄)윷놀이(윤노리)【새단어】ㅡ걸보니(惯用型)从......看来기리다 (他)赞美,赞颂ㅡㄴ데도불구하고 (惯用型)不顾......덕담 (名)德谈,吉言,吉利话명절 (名)节日모양이다(词组)......的样子,......的模样세배하다(自)拜年ㅡ어서그런지 (惯用型)也许因为......웃어른(名)长者,老人음력 (名)阴历제사를지내다 (词组)祭祀차례 (名)祭祀관동서 (名)机关기원하다 (他)祈愿,祝愿ㅡㄹ텐데 (惯用型)会...,可能...세뱃돈(名)压岁钱윷놀이 (名)掷정성껏 (副)精心,竭诚조상 (名)祖上,祖先폐를끼치다(词组)添麻烦语法学习【기본문형】1.(으)을텐데요동사나형용사뒤에연결되어추측의의미를나타낸다,'아마ㅡㄹ거예요.그런데'의의미이다.(1)ㄱ:내일아침7시까지서울역으로나오세요.늦으면안돼요.明天早晨7点之前请到汉城站来,晚了不行。
标韩第三册课文10~25课翻译
第10课道歉与辩解(1)交警:违反交通信号了.请出示驾驶执照.正民:黄灯亮的时候过的,违反交通信号了吗?交警:黄灯亮是停止信号.正民:但是因为后面的车跟上来,所以只能过去了.停下来的话,会和后面的车撞在一起的,说不定会发生交通事故呢.交警:正因为这样,所以在十字路口附近应该减速.正民:其他的车都很快地开过去了,所以我也很快得开过了.只有我被开罚单吗?交警:其他车不是都没违反交通信号嘛.正民:我下次会注意的,就原谅我一次吧.(2)课长:李英帆,你到底是有精神的人吗?李英帆:很抱歉.课长:抱歉就可以了吗?因为你,5亿的合同就失掉了.要怎么负责啊?李英帆:很抱歉.家里很早就出门了,中间的时候因为地铁出了故障,所以......我会去拜访再次拜托试试.课长:即使去也没用.和我们这样连会面都不守时的人不会定合同的.李英帆:那也去求情试试.第11课招待与访问(1)陈文殊:金先生,好久不见啊。
最近过得怎么样?金先生:托你的福,过得很好呢。
正好遇见了,没遇见也要联系的呢。
陈文殊:这样子有什么事情吗?金先生:我不久前搬家了。
所以,想搬家请吃饭呢。
星期6下午不忙的话,来我家里吧。
智英和世民也会来,你来吗?陈文殊:当然啦!当然来了。
可是新家在哪里呢?金先生:就在学校附近。
走路去学校10分钟都不用呢。
陈文殊:搬到离单位近的地方真是好啊。
可是要怎么找呢?金先生:画个略图带着吧。
(2)金先生:欢迎光临。
文殊。
非常感谢你能来。
陈文殊:这是洗衣粉。
搬家请客的礼物。
金先生:谢谢。
来就是了嘛,还带什么礼物呀?从搬家请客买洗衣粉做礼物看来,现在文殊完全像个韩国人了嘛。
陈文殊:搬家请客时买洗衣粉做礼物是从智英那里听来的呢。
金智英:家里既干净又宽敞,视野也很好。
陈文殊:窗外还可以看见山呢,真棒啊。
金先生:可这房子建造的很久了,还有很多地方要修呢。
陈文殊:这样边住着,一个一个地修就可以了。
金先生:饿了吧?先吃饭吧。
没准备什么,多吃点,等下再慢慢地去玩。
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以下是对《标准韩国语》第三册中出现的语法的中文解释:第一课:1. ㄴ걸보면通过某种行为得出相关的判断;译成中文是“从……可以看出,从……看来”;动词现在时接는걸보면,过去时接(으)ㄴ걸보면,形容词接(으)ㄴ걸보면;2. 았/었더니过去的某个动作行为引起后面的结果;本语法注意:一定是过去的动作,也就是只能用在动词过去式,形容词等不可以;3. 다시피하다用在动词词干后面,表示某个动作重复进行;翻译成中文“几乎都…… ”4. 면서(요)非常口语化的表达方式,翻译成中文“听说…… ?” 向别人确认自己已经知道的事情;按照词性和时态分为以下几种情况:动词:现在时(包括将来时):词干(으)ㄴ다면서(요)过去时:词干았/었다면서(요)形容词:词干다면서(요)名词:(이)라면서(요)第二课1. 하도–아/어서“하도”表示非常,“아/어서”表示原因;本语法翻译成中文是“因为太……所以”也就是在原来表示原因“아/어서”的句型基础上引出的另一个句型;(注意:“하도”一定要用在“아/어서”句型中才可以表示非常的意思;)2. (으)ㄹ까봐表示“恐怕……(所以……)”,或者“担心……(所以……)”;可用于动词和形容词后面;3. 에따라用在名词后面表示“按照……(而不同)”,后面通常接“다르다,달리”等。
4. 기(를) 바라다(以前上课时提到的语法,表示“希望……,祝愿……”)第三课1. 더라던데요对过去所看到的听到的或感受到的事情的回忆;本语法由表示过去时的终结词尾“던”和“ㄴ데요”构成,“던데요”是“더라”的尊敬体;所陈述的事情正在进行状态时用直接用词干接“던데요/더라”,所陈述的事情已经结束时用“았/었던데요”或“았/었더라”。
2. 지그랬어요?用在动词词干后面,翻译成中文可以为“早就应该……”或者“本不应该……”等;表达话者对别人没有做某事的遗憾;注意:否定的时候用지말지그랬어요?3. 면서以前学过的此连接词尾的意思是“一边……一边”表示两个动作同时进行;本课中的意思是“随着(时间的推移)”,多用在自动词后面;意思与“에따라”较类似;第四课1. (으)ㄹ정도로, 정도이다表示到达某种程度。
用在动词后。
2. 잖아요口语。
表示反问“不是……吗?”3. (으)로表示某种资格或身份。
(以前补充过此用法)4. 아/어오다表示某种行为从过去持续到现在。
用在动词后面。
第五课1. 더니表示过去的行为或状态现在有所变化或情况相反。
注意:本连接词尾用在动词或形容词词干后面;只能用语主语是二三人称的情况;2. 얼마나다고요表示感叹,“多么……啊”与以前学过的“얼마나ㄴ지”类似。
3. 시지요表示委婉的劝诱;是一般用语对长辈或上级的命令式。
4. 줄알다/모르다表示“以为”和“不知道,没想到”。
按照事态和词性分为以下情况:形容词:(으)ㄴ줄알다/모르다(有时用(으)ㄹ줄알다/모르다的情况也有,这表示猜测的成分更多)动词现在时:는줄알다/모르드动词将来时:(으)ㄹ줄알다/모르다动词过去时:(으)ㄴ줄알다/모르다第六课1. 다면用在动词或形容词后面,表示假设但与“(으)면”相比,其假设部分更加不切实际,是几乎不能实现的假设。
名词的情况改用“(이)라면”2. 아/어다주다与“아/어주다”一样都是表示请求别人为自己做某事,但是其区别在于:“아/어주다”没有场所的转变,而“아/어다주다”是要求别人在另外的地方为自己做某事。
举例说明:“아이스크림을사주세요”表示“请给我买个冰淇淋”(没有场所的变化)“아이스크림을사다주세요”表示“请去给我买个冰淇淋”(要求对方去别的地方买了拿来)第七课1. 을텐데요表示“可能,大概”类似与“”2. 모양이다用在动词和形容词词干后,表示推测,“好象……”,但不能用于第一人称。
3. 아/어서그런디“可能是因为……”连接词尾。
4. ㄴ데도불구하고“尽管…… 还是”或者“虽然……”第八课1. 려다가用在动词词干后面表示原先计划要做的行为转移为别的计划,因为改变后的计划实现了所以应该用“”不能用“”,但如果是因为突发的不得以的事情而被迫改变原计划的也可以用“”。
2. 만하다用在名词后面表示到达某种程度。
(以前讲“”时为大家补充过此用法)3. 기때문에表示原因。
注意以下两个句子的区别:일요일이기때문에집에서쉽니다. 因为是星期天所以在家休息。
(强调“是”)독감때문에고생많이했어요. 因为感冒,吃了不少苦头。
4. 면表示“当……的时候”与以前学过的表示假设的用法不同。
第九课1. 웬(?)用在名词前,表示惊讶。
“哪来的……啊”或者“什么……啊”2. 다니(요)与“기는요”类似,表示否定对方的意见。
用在动词或形容词后面。
名词改为“(이)라니요”。
3. 답다用在名词后面,表示“像……的”。
词性为形容词。
4. 차라리ㄴ게낫다“倒不如……更好”第十课1. ㄹ수밖에없다不得不,只好2. ㄹ지도모르다可能,说不定3. 길래表示原因。
但是只能用在过去式,并且原因部分是第二三人称,而结果是第一人称;口语化。
4. 아/어봤자表示让步,“即使……也没有什么用”第十一课1. 고말고요终结词尾,“当然……”2. 데다가用在动词形容词后面的连接词尾,表示补充说明,通常翻译成“再加上,并且”。
动词(包括)后面用“는데다가”,形容词后面用“(으)ㄴ데다가”。
如果前面的动作已经完成则用“(으)ㄴ데다가”。
3. (被动已在综合能力训练课上讲过,大家注意比较联系)第十二课1. 을/ㄹ지경이다表示达到一定的程度。
“”的意思是“境地”。
本语法与“”相比,更加夸张,并且多用于贬义的情况。
2. 아/어놓다用在动词后面,表示某种动作结束后其状态一直持续下去。
3. 며用在名词后面,表示罗列事物时使用。
4. (으)ㄹ만큼用在动词后面,表示达到先行文动词的数量或程度。
“(已经)达到……(的程度)那么……”。
第十三课1. ㄹ수록用在动词后面,表示“越来越”。
经常与면连用。
2. 도록用在动词后面表示“为了使……”。
3. 바不完全名词。
表示“方法,事情,东西等”类似与“것”(但有区别)。
4. 까지“甚至,连”的意思,用在名词后面。
第十四课1. 로해서用在表示地点的名词后面,表示“经过某地”2. 는길에表示“去/来……的路上”(可引申为正在做某事的过程中)3. (으)ㄹ생각/작정/계획/예정이다表示打算,计划等4. 만큼은用在名词后面,表示“只有……倒还……”。
(注意与用在动词后面的相区别)第十五课1.(使动在综合能力训练中有讲过)2. 시키다一般用在名词后面,表示使动,“使做……”3. 치고一般与“없다”“안”连用,表示“无一例外的,全部都……”4. 아/어두다与“아/어놓다”意思相似。
第十六课1. 아/어지다用在他动词后面,变成其被动态。
(与用在形容词后面的相反)2. 아/어내다用在动词词干后面,表示经过努力,终于做成某事。
3. 자表示“一……就……”与“자마자”相似,用在动词词干后面。
4. 表示原因的终结词尾。
第十七课1. 는법이다用在动词词干后面,表示前面所述的动作或状态是必然的。
“当然会,必定”2. 고보니까做过某事后发现某种结果。
3. 듯이듯하다用在动词形容词后,表示“正如……”第十八课1. 았/었더라면表示假设,但表示对已经结束的事情的重新假设,所以前面用表示过去时的“았/었더”。
2. 대신에表示代替,可直接用在名词后,动词和形容词需根据时态和形态决定加“”。
3. (으)ㄹ까말까하다表示不知道该怎么做,(以前讲“을/ㄹ까하다”时提到过)4. 야말로用在体词后,为了强调前面的单词,表示“……才是”。
第十九课1. 당하다用在名词后面,表示被动。
2. 는바람에表示原因,指先行文的动作突然发生,成为后行文的原因。
3. 못지않다用在名词后面,表示“不如,比不上”第二十课1. ㄴ척/체하다表示“假装”2. 셈이다表示“算是”。
注意与“”相区别。
3. ㄴ채(로)表示保持某种状态做另外的事。
用在动词词干后面。
4. 되다用在名词后面,转换成被动。
第二十一课1. 스럽다用在名词后面,把名词转化成形容词。
2. 자用在名词后面,表示“既是……又是”3. (으)로인하여用在名词后面,翻译成“由于”。
多用与较正式的文体,如新闻报道等。
4. 아/어가다用在动词词干后面,表示某个动作或状态从过去延伸到现在和将来。
第二十二课1. 다(가) 보니用在动词词干后面,表示做某事的过程中,有了新的发现等。
“做着做着发现……”2. 깨나用在名词后面,形容前面的名词数量多时使用。
3. 뭔가어딘가누군가언젠가翻译成“某物,某地,某人,某时”等,表示不确定。
4. 아/어서죽을뻔했다“因为……差一点就死了”第二十三课1. 에대하여表示“关于,对于”2. 을/를비롯하여用在名词后面,翻译成“以……为首的(为代表的)”3. 기도하다用在动词形容词后面的终结词尾,表示“也……”第二十五课1. 까지만해도表示“到……为止还……”2. 다가는用在动词形容词后面表示某件事继续做的话会有不好的结果。
3. 나마用在名词后面,与“”意思相同,表示即使有……(也还算不错了),哪怕有……(也好了)。
4. 데(요)用法及意思与“던데요”相同。