《桂林山水歌》原文欣赏及赏析
幽妙的景 深婉的情──贺敬之《桂林山水歌》分析
幽妙的景深婉的情──贺敬之《桂林山水歌》分析
汤岳辉
【期刊名称】《惠州学院学报》
【年(卷),期】1997(000)003
【摘要】素有祖国西南锦绣裙边明珠之美誉的桂林山水，诉诸诗人毫端，竞幻化为云雾中飘舞的神仙，变作深情美梦，成了祖国的笑容。
作者采用了以情写景、景从情出，借虚托实、舍象求质，感物吟志、心随物动的手法，使奇山奇水奇石奇洞染上朦胧幽婉、温馨神妙的色彩，营造了清新明丽、多姿多彩、意旨深远、情趣盎然的艺术境界。
【总页数】4页(P99-102)
【作者】汤岳辉
【作者单位】惠州大学中文系!惠州
【正文语种】中文
【中图分类】I207.22
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《桂林山水歌》2
整体感知
• 概括《桂林山水歌》的内容。
• 这既者紧扣桂林山水的特点，叙 述了桂林山水的秀丽多姿。
本诗在艺术手法上的特点
• 本诗的主要艺术特点是运用了以虚衬实、 虚实相间、情景交融的艺术方法。诗人在 写桂林山水时，既有对景点本身的描摹， 又充满着奇思遐想，甚至将神话引入诗中， 使现实、想象与神话熔于一炉，洋溢着浪 漫主义气息。 • 作者在诗中，避开了具体描写和以实物相 比喻的手法，而以丰富的想象唤起人们的 美感。诗的开头诗人另辟蹊径，以虚拟实。 以丰富的想象唤起人们的美感，把无限广 阔的想象空间留给了读者。
本文的诗体有何特点？
布置作业
• 1 ．这首诗从“桂林山水甲天下”写起， 结束于“桂林山水——满天下”。两句诗 虽然仅有一字之差，但意境却大不相同。 作者为什么用“满”字替换“甲”字呢？ 谈谈你的理解？ 2 ．积累诗歌中的优美句子，并加以背诵。
板书设计
桂林山水歌
贺敬之
山：奇、秀、险 甲天下 水：静、清、绿
5 桂林山水歌
5 桂林山水歌【基础须知】文学常识贺敬之，现代著名诗人和剧作家。
1924年生，山东峄县人。
15岁参加抗日救国运动，16岁到延安入鲁迅艺术学院文学系，17岁入党。
1945年和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。
【重点梳理】结构赏析这首诗的内容可分成四个层次。
第一层，开头4节，传神而又含蓄地道出了桂林山水的美。
在写法上，诗人避开了前人对桂林山水以实写实的手法，采取了独特的以虚喻实的方法，在前人没有涉及的领域内发掘出新的美。
让我们看到的不是桂林山的具体形象，也不是漓江水的具体样子，因为桂林山漓江水给人们的印象是难以具体描绘的。
如“神姿仙态，如情似梦”都不是如实描写真山真水，只是让学生进行想象，神和仙都是我们没有见过的，但云雾中绰绰出现了仙女的形象，由此而引起想象，神仙有多么美的姿态，桂林山水就有多么美的姿态；情爱和梦境有多么深沉多么美好，桂林山水就有多么深沉多么美好。
第二层，5—10节，由写景转入抒情，联系个人的感受抒发热爱桂林山水的真挚感情。
浪涛、风沙、马鞍、沙盘，是具体景物的描写，再现了诗人和千千万万的革命战士迎着黄河的浪涛、塞外的风沙，走向马鞍上梦见、沙盘上画过的锦绣河山之中，并为之而浴血奋战的悲壮情景。
第三层，11—14节，这是全诗的转折之处，从这里开始，《桂林山水歌》在对客观景物作了概括的描绘之后，转向主观心境的抒发。
诗人紧紧抓住对桂林风景的特点的描写，含蓄地概括了桂林从历史到现代的巨大变化：借老人山的形象，慨叹历史上的祖国一直愁云笼罩；借还珠洞的神话，抒写对于光明和解放的幢憬；面对鸡笼山、屏风山，联想到雄鸡高唱，屏风开放，山河放出异彩；又从穿山景状，表明大地洗尽愁容，面对明洁的喜悦。
第四层，最后12节，由赞美桂林山水扩展到对祖国美好山河的歌颂，对沐浴在社会主义阳光下的祖国的歌颂。
这一层是主题的升华，由桂林山水的可爱，概括到祖国江山的美丽，由普通的吟咏山水之情，而发展成为爱国主义的颂歌。
《桂林山水歌》赏析
《桂林山水歌》赏析《桂林山水歌》的作者是唐代著名诗人刘禹锡，他写这首诗的时候正任监察御史。
据记载：“禹锡至楚，以诗寄子由，子由和之。
”可见，这首诗是刘禹锡来到湖南以后，与朋友游览桂林山水所创作的。
你看那漓江的水呀，清得像一块透明的玻璃;漓江的山啊，秀丽俊俏，奇形怪状，让人感叹大自然的鬼斧神工!漓江的水就像温柔善良的仙女一样，缓缓地流动着，滋润着美丽的桂林城;漓江的山就像勇敢无畏的壮士，陡峭险峻，直插云霄，风景奇异!漓江的水不仅清澈、秀丽、灵巧，而且还比喻成“温柔善良的仙女”、“勇敢无畏的壮士”，简直是太贴切了!要是把这首诗的内容改为对联，也是恰到好处的。
你看，那上联是：“江水清澈灵巧秀美;下联是：“山石陡峭挺拔俊俏”。
在江中，一个“清”字，一个“灵”字，再加上“水”与“山”的比喻，非常形象地把漓江的水比作“温柔善良的仙女”;又把漓江的山比作“勇敢无畏的壮士”，写出了桂林山水的奇特、秀丽、俊俏。
漓江的水是用来“滋润”桂林的，它的品质优雅，温柔;漓江的山是用来“保卫”桂林的，它的性格刚强，直冲云霄，有无限的力量。
如果说漓江的水是一位温柔多情的女子，漓江的山则是一位英姿飒爽的小伙儿。
你瞧，他正站在山脚下，望着这秀丽的山色，欣赏着山中的美景。
桂林的山也很秀丽，有的像巨人一样高耸入云，有的像骄傲的公主挺立在高高的山顶，有的像一个巨大的蘑菇长在地面上……而且还各有各的特点呢！你看那边，这些像黄绿色宝石的山叫做叠彩山。
他旁边有个池塘，碧绿的水映着周围的青山，景色十分迷人!那里，有一片竹林，你听：风吹过竹叶的沙沙声，叮咚叮咚的，好听极了!走近细看，有的粗，有的细，有的弯，有的直，有的长……还有的像毛笔，有的像竹子……这里真是一个天然的竹子展览会呀!……这种景色，让人身临其境，仿佛置身于仙境。
我们现在的生活环境十分恶劣，都市被灰蒙蒙的烟雾笼罩着，即使白天，看不到蓝天，鸟儿飞翔的痕迹，水儿轻抚着身体的感觉，土壤中泥沙弥漫着空气的感觉……我想，如果桂林的山是“勇敢无畏的壮士”，那么漓江的水就是“温柔善良的仙女”，如果桂林的山是“勇敢无畏的壮士”，那么漓江的水就是“温柔善良的仙女”，两者相结合，定能孕育出世界上最纯洁、最清澈的地方——桂林。
鲁教版九年级语文上册桂林山水歌重点
鲁教版九年级语文上册桂林山水歌重点一、原文云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的水！水几重呵，山几重?水绕山环桂林城，是山城呵，是水城?都在青山绿水中，呵！此山此水入胸怀，此时此身何处来?，黄河的浪涛塞外的风。
此来关山千万重。
马鞍上梦见沙盘上画：“桂林山水甲天下”，呵！是梦境呵，是仙境?此时身在独秀峰！心是醉呵，还是醒?水迎山接入画屏！画中画漓江照我身千影，歌中歌山山应我响回声，招手相问老人山，云罩江山几万年?伏波山下还珠洞，室珠久等叩门声，鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来！大地的愁容春雨洗，请看穿山明镜里呵！桂林的山来漓江的水祖国的笑容这样美！桂林山水入襟，此景此情战士的心江山多娇人多情，使我白发永不生！对此江山人自豪，使我青春永不老！七星岩去赴神仙会，人间天上大路开，要唱新歌随我来！三姐的山歌十万八千箩，战士呵，指点江山唱祖国，红旗万梭织锦绣，海北天南一望收！塞外的风沙呵黄河的浪，春光万里到故乡。
红旗下：少年英雄遍地生望不尽：千姿万态“独秀峰”！意满怀呵，情满胸，恰似漓江春水浓！呵！汗雨挥洒彩笔画：桂林山水满天下！二、作者简介贺敬之是山东枣庄人，中共党员，历任鲁艺文工团创作组成员，华北联大文学院教师，中央戏剧学院创作室主任，《人民日报》文艺部副主任，文化部副部长兼文学艺术研究院院长，中共中央宣传部副部长，文化部代部长。
贺敬之著有诗集《放歌集》、《贺敬之诗选》，评论集《贺敬之文艺论集》，长诗《回延安》、《放声歌唱》、《雷锋之歌》、《中国的十月》等。
贺敬之参加执笔的歌剧剧本《白毛女》获1951年斯大林文学奖金。
三、课文赏析(1)桂林的山与别处的山有什么不同，有哪些显著的特点?特点一：“奇”，课文从两方面描写山的奇：一是“拔地而起，各不相连”；二是“奇峰罗列，形态万千”；特点二：“秀”，打了两个比方“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”；特点三：“险”，用“危峰兀立，怪石嶙峋”概括了这一特点，并用“好像一不小心就会栽下来”的感觉。
献给祖国的颂歌——贺敬之《桂林山水歌》赏析
献给祖国的颂歌——贺敬之《桂林山水歌》赏析"献给祖国的颂歌——贺敬之《桂林山水歌》赏析"，这是一首赞美祖国传统文化的歌曲，作者贺敬之将对祖国的热爱倾注于此。
《桂林山水歌》讲述了桂林这座美丽的城市，以及隐藏在它背后的传统文化。
通过对桂林山水的描述，作者向我们展示了祖国的美好景色，并鼓励我们去探索、了解我们祖国的传统文化。
在这首歌中，作者还称赞了桂林山水对中华文化的贡献，表达了对祖国传统文化的尊敬之情。
这首歌不仅是一首赞美祖国的歌曲，更是对中华文化的热爱与尊敬的表达。
1. 《桂林山水歌》的背景与创作《桂林山水歌》是著名的民族歌曲，由著名的作曲家贺敬之创作。
这首歌曲诞生于20世纪80年代，当时中国正处于改革开放的关键时期，民族文化复兴的呼声日益高涨。
贺敬之在创作《桂林山水歌》时，正是受到了这种民族文化复兴的热潮的启发。
贺敬之选择了桂林这座美丽的城市为创作背景，并将桂林山水作为歌曲的主题。
桂林山水是中国古代四大名景之一，其美丽的自然风光吸引了许多文人墨客前来写生、题诗。
贺敬之在创作《桂林山水歌》时，也受到了桂林山水的启发，并将其美丽的景色描绘在歌曲中。
《桂林山水歌》的创作过程并不是一帆风顺的。
贺敬之在创作过程中，不仅要描绘出桂林山水的美丽，还要融入对中华文化的尊敬之情。
他花费了大量的时间来收集资料、调整歌词，最终才使《桂林山水歌》成为了一首优秀的民族歌曲。
2. 《桂林山水歌》的歌词内容分析《桂林山水歌》是著名的民族歌曲，其歌词内容给人留下了深刻的印象。
歌词内容分为三个部分：描述桂林山水的美丽、赞美桂林山水对中华文化的贡献、对祖国传统文化的尊敬。
首先，歌词中对桂林山水的描述十分细腻生动。
作者用桂林的众多景点来描述桂林的美丽，如："十里画廊绕山城"、"桂林山水甲天下"。
这些描述使人们能够感受到桂林的美丽，使人们对桂林产生浓厚的兴趣。
其次，歌词中还赞美了桂林山水对中华文化的贡献。
桂林山水歌阅读理解答案
桂林山水歌阅读理解答案1. 什么是《桂林山水歌》？《桂林山水歌》是一首古老的中国山水诗，描述了中国桂林地区独特的山水景观。
这首诗被广泛传诵并成为桂林地区的代表性文化作品之一。
2. 诗句解析2.1 第一句：“桂林山水甲天下”这句话表达了桂林山水美丽壮观的特点。
其中“桂林山水”指的是桂林地区的自然景观，而“甲天下”表示其在全国范围内排在首位。
2.2 第二句：“阳朔西江胜于洞庭”这句话是在比较阳朔地区的西江和洞庭湖的美丽程度。
表明阳朔地区的西江景色更胜于洞庭湖。
2.3 第三句：“夜游四次看清宿”这句话描述了作者夜晚游览桂林山水的次数，每次都能看到清澈的宿县。
2.4 第四句：“兴晚欣赏负监岩”这句话表达了作者晚上观赏负监岩的兴趣与欢喜之情。
3. 诗歌理解这首《桂林山水歌》描绘了桂林地区的山水之美。
它用简练的语言描述了桂林山水秀美的景观特点，以及作者对这些景色的喜爱之情。
诗中首先赞美了桂林山水的壮丽：桂林山水被誉为“甲天下”，说明了它在全国范围内的独特地位。
接着作者选择了阳朔地区的西江进行比较，认为其胜过洞庭湖。
这表明阳朔的西江景色更加壮丽美丽。
诗中还提到了作者多次夜晚游览桂林山水，每次都能看到清澈的宿县。
这表达了作者对夜晚桂林山水美景的热爱与欣赏。
最后，诗中还提到了作者对负监岩的兴趣和欢喜之情。
这表明作者在晚上观赏负监岩时感到愉悦与快乐。
总的来说，这首诗通过简洁的语言描绘了桂林山水的壮丽景色，并展现了作者对这些景色的喜爱与向往。
4. 思考与拓展4.1 桂林山水的文化意义桂林山水作为中国的自然景观之一，具有深厚的文化意义。
它不仅是中国古代诗词中常见的描绘对象，也是中国文化中重要的艺术题材之一。
桂林山水的独特之处在于其奇峰怪石和流水飞瀑的组合，形成了独特的山水景色，让人流连忘返。
4.2 桂林山水的旅游价值桂林山水的美丽景色吸引了大量的游客。
每年都有许多国内外游客前往桂林观赏其独特的山水景观。
桂林山水旅游业也成为了桂林地区的重要经济支柱，为当地带来了丰厚的经济收益。
课文桂林山水的原文及赏析
课文桂林山水的原文及赏析桂林山水引人入胜，想要了解桂林山水的小伙伴快来瞧瞧吧！下面由小编为你精心准备了“课文桂林山水的原文及赏析”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！课文桂林山水的原文人们都说：“桂林山水甲天下。
”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，观赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
船桨激起微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到，船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
课文桂林山水赏析本文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，是一篇不可多得的写景佳作。
阅读本文可以感受桂林山水之美，热爱祖国大好河山；仔细品味词句，反复诵读积累语言，从中要吧学到作者的表达方法。
一、开头引用名句“桂林山水甲天下”，点明桂林是闻名遐迩、令人神往的游览胜地。
于是很自然地产生了荡舟漓江、观赏桂林山水的欲望。
一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此句为全文的总领。
下文就围绕这一名句，分别从山和水两个方面作具体描绘。
二、第二自然段写漓江的水。
作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖娓娓道来，后用一个“却”字转折，说明这些美景虽美，但都无法与漓江水相媲美，显示出漓江之水是多么的迷人！接着运用排比句式，比喻等修辞方法，准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：静，清，绿。
四年级下册语文《桂林山水》课文原文及分析
四年级下册语文《桂林山水》课文原文及分析课文人们都说：“桂林山水甲天下。
”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
教学分析《桂林山水》系游记散文之上佳名篇。
该文描写的景色个性特征鲜明，静态美如一幅水墨画，动态美令读者似随作者信舟漓江，节奏美似一部优美的交响曲，令人心旷神怡。
景色的个性特征。
海是波澜壮阔，西湖是水平如镜，而漓江的水则柔情刻骨——静、清、绿；泰山是峰峦雄伟，香山是红叶似火，而桂林的山则豪气冲天——奇、秀、险。
作者通过与其他景物的对比，把桂林山水的个性特征生动鲜明地展现在读者面前，令人浮想联翩，让人尽情感受它的美轮美奂。
静态美。
课文第二小节写漓江的水既静又清又绿，“感觉不到它在流动”，“可见江底的沙石”，而色彩又如“无瑕的翡翠”，一股淡淡的冷色调，令人联想到这是夏夜从母亲口中送出的一支摇篮曲。
第三小节中所写桂林的山又“一座座拔地而起”、“形态万千”：有奇峰罗列，“像老人，像巨象，像骆驼”，像“屏障”，像“竹笋”，又“危峰兀立，怪石嶙峋”，平奇牵出险峻，险峻照应平奇，使画面跌宕起伏，错落有致而绝无凝重呆板之感。
桂林山水课文解析
桂林山水课文解析桂林山水课文解析《桂林山水》是现代作家陈淼于1962年创作的一篇游记散文。
文章先用“桂林山水甲天下”吸引读者；接下来分述漓江水是如何地“静、清、绿”，桂林山是如何地“奇、秀、险”，使漓江水、桂林山与众不同的特点更加鲜明、突出，以下是小编整理的桂林山水课文解析，希望对大家有所帮助。
人们都说：“桂林山水甲天下。
”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
解析大家也看出来，这是一篇非常优美的文章。
那么好在哪里？我们下面就来分析。
首先，要讲明一个我们一直强调的观点：阅读、分析与写作是一回事，不是三回事。
现在我们分析课文，其实就是阅读。
同时，也是来学习写作，看看范文中哪些是值得我们学习领会的。
我们先分析一下本文的结构。
本文的题目叫《桂林山水》，所以本文的开头就用了一个引经据典的手法开门见山。
人们都说：“桂林山水甲天下。
”——什么叫引经据典的手法？我们在书中讲到：诗词、歌赋、俗语、故事、名言警句等等，都包括在内。
借古论今，谈天说地——上识天文下知地理。
好的作文，一定要谈古代论今朝！看一下历届高考的满分作文，哪个不谈古论今？哪个不谈天说地？谈古论今，谈天说地；引经据典，天南海北，既可以充分展示孩子平时深厚的积累，又可以体现出作文主题的深度及广度。
献给祖国的颂歌——贺敬之《桂林山水歌》赏析
献给祖国的颂歌——贺敬之《桂林山水歌》赏析
石弘
【期刊名称】《开封教育学院学报》
【年(卷),期】1998(000)002
【摘要】贺敬之的《桂林山水歌》是一首命意深远,艺术精湛的山水诗。
桂林,素以“山水甲天下”著称于世.自古以来,不知有多少墨客骚人为那里的画山秀水挥洒丹青,题咏赋诗.不用说,这是被人写过千万次的古老题材.而诗人贺敬之却在这个古老题材上另辟蹊径,独造新境,以饱醮时代豪情的笔触,谱写一曲热烈奔放的祖国颂.诵读全诗,我们深深感到诗人是用一颗赤子之心,贴紧伟大祖国这美丽的一隅;他的歌声真诚、热烈、壮阔,以强烈的艺术感染力激发读者热爱祖国,献身时代的崇高情感.
【总页数】3页(P17-19)
【作者】石弘
【作者单位】开封教育学院!高级讲师
【正文语种】中文
【中图分类】I207.25
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1.献给中华人民共和国60华诞——献给祖国母亲的一组歌 [J], 乔鲸;
2.巧夺天工的不朽华章--重读贺敬之的《桂林山水歌》 [J], 徐志诚
3.献给祖国的歌——重读舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》 [J], 莫修云
4.我和祖国——献给祖国的歌 [J], 李木生（词）;赵恕心（曲）
5.幽妙的景深婉的情──贺敬之《桂林山水歌》分析 [J], 汤岳辉
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人教版小学语文《桂林山水》课文原文及赏析
人教版小学语文课《桂林山水》课文原文及赏析《桂林山水》课文原文：人们都说：“桂林山水甲天下。
”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这就是美丽的桂林，这里的山环绕着水，水倒映着山，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
《桂林山水》课文赏析：这篇课文以生动的语言描绘了桂林山水的独特美景，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
首先，文章通过对大海、西湖与漓江的对比，突出了漓江水的静、清、绿三个特点，运用了排比和比喻的手法，形象生动地展现了漓江水的魅力。
接着，作者又通过对比泰山、香山与桂林的山，描绘了桂林山的奇、秀、险三个特征，同样运用了排比和比喻的手法，使读者仿佛身临其境，感受到了桂林山的壮观和美丽。
此外，文章还巧妙地运用了“舟行碧波上，人在画中游”的诗句，既总结了全文，又升华了主题，使读者更加深刻地感受到了桂林山水的美。
总的来说，这篇课文语言优美，描写细腻，结构严谨，情感真挚，不仅让读者领略到了桂林山水的美丽风光，也激发了人们对大自然的敬畏和保护之情。
同时，它也教育我们要善于观察和感受生活中的美，用心去体验和欣赏大自然的奇妙和魅力。
【《桂林山水》片断赏析一】 贺敬之桂林山水歌赏析
【《桂林山水》片断赏析一】贺敬之桂林山水歌赏析（出示句子：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
）师：这段话该怎么读？请你从中选择一句，试着读一读。
（学生自由选择朗读。
）师：谁来读读描写“静”的语句？（指名读。
）师：找到“静”的感觉了吗？（学生点头示意。
）师：从哪儿找到的？生：他把“静”字读得很轻，拖得很长，给人一种宁静的感觉。
师：你听得真仔细，体会得也不错。
那你能读得更“静”吗？（这位学生读得很投入。
）师：现在，感觉更“静”了吗？（学生连连点头。
）师：（播放录像。
）你们瞧，这就是漓江的水。
你们看得见它在流动吗？（生齐：看不见。
）听得见水流的声音吗？（生齐：听不见。
）多静啊！（学生齐读描写“静”的语句。
）师：谁来读读描写“清”的语句？（指名读。
）师：刚才，我听你在读“清”这个字时，读得特别短促。
这是为什么呀？生：因为漓江的水很清爽，没有拖泥带水的感觉。
师：你真会读书。
其他同学是怎么理解的？生：因为漓江的水可清啦，我们已经看到了江底的沙石。
师：（播放录像。
）看，漓江的水多清啊，江底的沙石清晰可见。
（学生齐读描写“清”的语句。
）师：现在，谁愿意来读描写“绿”的语句？（指名读。
）师：怎么样，读出“绿”的感觉了吗？生：有一点。
要是声音再放开些，会更好。
师：那你来试试，行吗？（这位学生读得挺有激情的。
）师：这回，感觉满眼是绿了吗？（学生纷纷点头。
）师：你能不能说说是怎么理解的？生：因为漓江的水很清，桂林的山很绿，青山倒映在清水里，水变得很绿很绿，感觉是很明快的。
所以，我读得比较响亮。
师：（带头鼓掌，然后播放录像。
）瞧，放眼望去，一片绿色，漓江的水真美啊！（学生齐读描写“绿”的语句。
）师：（播放乐曲。
）让我们一起伴着优美的乐曲朗读这句话，再次来感受一下漓江水的独特美。
（学生读得声情并茂。
）师：听你们绘声绘色地朗读，老师突然有这样一个灵感：这儿有一段漓江水的录像，想请你们给录像配音。
课文《桂林山水》赏析范文
课文《桂林山水》赏析范文课文赏析是指通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。
以下是店铺带来的课文《桂林山水》的赏析，希望对您有所帮助！课文《桂林山水》赏析篇1《桂林山水》以丰富多变的表现手法，生动形象地描绘了一幅景色奇异、色彩绚丽的山水画，抒发了对祖国壮丽河山的热爱与赞美之情。
一、多样手法绘美景1。
引用开篇，巧设悬念。
开篇引用了清代诗人金武洋的名句──桂林山水甲天下，这既点明了课题，总起了全文内容，又交代了荡舟漓江、观赏桂林山水的原因──桂林是闻名世界、令人神往的游览胜地，使读者顿生悬念：桂林山水独特在哪里？人们为什么冠以天下第一的美名呢？2。
比较引入，侧面烘托。
在描述桂林山水的绮丽风光时，作者并没有一开始就直接描写山水，而是采用了比较引入的表现手法，从侧面烘托山水的独特之处。
你看，拿波澜壮阔的大海来衬托漓江水之平静，而比起水平如镜的西湖来，漓江水又平添了清、绿之特色。
这漓江的水真是迷人啊！同样，桂林的山既不像泰山那样高大雄伟，而是奇峰罗列、怪石嶙峋，尽显奇、险之特色；也不像香山火红一片，而是色彩明丽，倒映水中，五光十色。
3。
比喻排比，正面描绘。
在主体部分，作者把自己的见闻与联想巧妙地结合起来，将形象贴切的比喻跟严密流畅的排比融为一体，对桂林山水进行正面描绘。
瞧，漓江水的绿──仿佛那是一块无瑕的翡翠；桂林山的奇──像老人，像巨象，像骆驼；桂林山的秀──像翠绿的屏障，像新生的竹笋等等。
作者巧用比喻手法，生动逼真地再现了桂林山的千姿百态和色彩明丽，展现了山的静态美，给人如见其形、如临其境之感。
你看，漓江的水真静啊漓江的水真清啊漓江的水真绿啊；桂林的山真奇啊桂林的山真秀啊桂林的山真险啊在主体部分采用了这两组排比，它把漓江水静、清、绿和桂林山奇、秀、险的特点描绘得惟妙惟肖、活灵活现，绘就了一幅景色奇异、色彩绚丽的美妙画卷，写成了一首琅琅上口的动人诗篇。
[桂林山水歌贺敬之原文]关于桂林山水歌原文及介绍
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[桂林山水歌贺敬之原文]关于桂林山水歌原文及介绍【--自我介绍】原文：《桂林山水歌》云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山!情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的水!水几重呵，山几重?水绕山环桂林城……是山城呵，是水城?都在青山绿水中……呵!此山此水入胸怀，此时此身何处来?……黄河的浪涛塞外的风。
此来关山千万重。
马鞍上梦见沙盘上画：“桂林山水甲天下”……呵!是梦境呵，是仙境?此时身在独秀峰!心是醉呵，还是醒?水迎山接入画屏!画中画——漓江照我身千影，歌中歌——山山应我响回声……招手相问老人山，云罩江山几万年?——伏波山下还珠洞，室珠久等叩门声……鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来!大地的愁容春雨洗，请看穿山明镜里——呵!桂林的山来漓江的水——祖国的笑容这样美!桂林山水入襟，此景此情战士的心——江山多娇人多情，使我白发永不生!对此江山人自豪，使我青春永不老!七星岩去赴神仙会，人间天上大路开，要唱新歌随我来!三姐的山歌十万八千箩，战士呵，指点江山唱祖国……红旗万梭织锦绣，海北天南一望收!塞外的风沙呵黄河的浪，春光万里到故乡。
红旗下：少年英雄遍地生——望不尽：千姿万态“独秀峰”!——意满怀呵，情满胸，恰似漓江春水浓!呵!汗雨挥洒彩笔画：桂林山水——满天下!……相关介绍：《桂林山水歌》作者贺敬之，1924年生，山东峄县人。
40年代开始诗歌创作，已出版《放歌集》、《雷锋之歌》、《贺敬之诗选》、《回答今日的世界》等诗集。
贺敬之作为我国当代著名诗人，向以“量少质精”著称于世。
诗作善于把握和表现重大题材，具有雄浑豪放的气势和浓烈的时代精神。
《放声歌唱》、《雷锋之歌》等长篇政治抒情诗，以其火样的激情和阶梯的形式名扬我国诗坛;《回延安》、《三门峡歌》等意境、音韵精美的抒情短章，亦脍炙人口，广为流传。
《桂林山水歌》既是一首优美的山水诗，又是一曲深情的祖国颂。
诗的开篇就把读者引向一种让人神往的艺术境界：“云中的神呵，雾中的仙，/神姿仙态桂林的山!/情一样深呵，梦一样美，/如情似梦漓江的水!”神姿仙态，如情似梦，山环水绕，令人陶醉。
《桂林山水歌》贺敬之阅读答案
《桂林山水歌》贺敬之阅读答案（1）填空。
《桂林山水歌》的作者是_________，他是我国著名的________、_________。
全诗用_________民歌形式写成，_________行一节，每节押一个韵。
在短语、句、节等方面多用_________，句式匀称，音调铿锵。
（2）诗歌赏析。
这首诗可分为四部分，开头至_________，是对桂林山水和城市特点的概括。
从第_________句到第_________句，联系个人感受以抒发对山水的挚情。
从第_________句到_________句，含蓄地概括了桂林山水从历史到现实的巨大变化。
最后一部分，是主题的升华，由具体的桂林山水而扩展到对祖国美好河山的歌颂。
（3）下列句子中，恰当表达了这首诗所蕴含的思想感情的是①赞美桂林山水的秀美风景。
②表达了作者见到桂林山水秀美风光后的喜悦心情。
③由对桂林山水的讴歌而扩展到对祖国美好山河的热爱，表达了对一代新人的热情赞颂和对美好前景的开怀畅想。
④歌颂了沐浴在社会主义阳光下桂林山水的新气象。
（4）阅读下面四节诗，回答问题。
招手相问老人山，云罩江山几万年／——伏波山下还珠洞，宝珠久等叩门声／鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来／大地的愁容春雨洗，请看穿山明镜里——①本段共写了六处桂林山水的自然景点，它们是____________________。
②作者借用还珠洞的神话，是为了抒写对于____________________________________________的憧憬。
（5）如果你是桂林人，你将如何向大家介绍自己的家乡？解析：（1）贺敬之；诗人；剧作家；信天游；两；对仗（2）“都在青山绿水中……”；第9句，第20句；第21句，第28句（3）③；由对桂林山水的讴歌而扩展到对祖国美好山河的热爱，表达了对一代新人的热情赞颂和对美好前景的开怀畅想。
（4）①老人山、伏波山、还珠洞、鸡笼山、屏冈山、穿山②光明和解放（5）“桂林山水甲天下”。
《桂林山水》课文原文
《桂林山水》课文原文《桂林山水》课文原文语文课本中有很多经典的文学作品，在学习课文的过程中必须认真进行阅读，这样才能提高阅读水平，下面是小编收集整理的《桂林山水》课文原文，欢迎阅读参考！人们都说：“桂林山水甲天下。
”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
拓展阅读：《桂林山水》课文品系析一、多样手法绘美景1.引用开篇，巧设悬念。
开篇引用了清代诗人金武洋的名句──“桂林山水甲天下”，这既点明了课题，总起了全文内容，又交代了荡舟漓江、观赏桂林山水的原因──桂林是闻名世界、令人神往的游览胜地，使读者顿生悬念：桂林山水独特在哪里？人们为什么冠以“天下第一”的美名呢？2.比较引入，侧面烘托。
在描述桂林山水的绮丽风光时，作者并没有一开始就直接描写山水，而是采用了比较引入的表现手法，从侧面烘托山水的独特之处。
你看，拿波澜壮阔的大海来衬托漓江水之平静，而比起水平如镜的西湖来，漓江水又平添了清、绿之特色。
这漓江的水真是迷人啊！同样，桂林的山既不像泰山那样高大雄伟，而是奇峰罗列、怪石嶙峋，尽显奇、险之特色；也不像香山火红一片，而是色彩明丽，倒映水中，五光十色。
水调歌头（桂林集句）原文_翻译及赏析
水调歌头（桂林集句）原文_翻译及赏析五岭皆炎热，宜人独桂林，江南驿使未到，梅蕊破春心。
繁会九衢三市，缥缈层楼杰观，雪片一冬深。
自是清凉国，莫遣瘴烟侵。
江山好，青罗带，碧玉簪。
平沙细浪欲尽，陡起忽千寻。
家种黄柑丹荔，户拾明珠翠羽，箫鼓夜沈沈。
莫问骖鸾事，有酒且频斟。
——宋代·张孝祥《水调歌头（桂林集句）》水调歌头（桂林集句）五岭皆炎热，宜人独桂林，江南驿使未到，梅蕊破春心。
繁会九衢三市，缥缈层楼杰观，雪片一冬深。
自是清凉国，莫遣瘴烟侵。
江山好，青罗带，碧玉簪。
平沙细浪欲尽，陡起忽千寻。
家种黄柑丹荔，户拾明珠翠羽，箫鼓夜沈沈。
莫问骖鸾事，有酒且频斟。
张孝祥（1132年－1169年），字安国，号于湖居士，汉族，简州（今属四川）人，生于明州鄞县。
宋朝词人。
著有《于湖集》40卷、《于湖词》1卷。
其才思敏捷，词豪放爽朗，风格与苏轼相近，孝祥“尝慕东坡，每作为诗文，必问门人曰：‘比东坡如何？’”张孝祥离绪千重，角声偏著羁人枕。
那堪酒醒。
句引愁难整。
门锁黄昏，月浸梅花冷。
人初静。
斗垂天迥，雁落清江影。
——宋代·赵长卿《点绛唇（月夜）》点绛唇（月夜）离绪千重，角声偏著羁人枕。
那堪酒醒。
句引愁难整。
门锁黄昏，月浸梅花冷。
人初静。
斗垂天迥，雁落清江影。
爆竹声飞，屠苏香细，华堂歌舞催春。
百年讯息，经半已凌人。
念我功名冷落，又重是、一岁还新。
惊心事，安仁华鬓，年少已逡巡。
明知生似寄，何须苦苦，役慕蹄轮。
最难忘、通经好学沈沦。
况是读书万卷，辜负他、此志难伸。
从今去，烟窗勉进，云路岂无因。
——宋代·赵长卿《满庭芳（元日）》满庭芳（元日）爆竹声飞，屠苏香细，华堂歌舞催春。
百年讯息，经半已凌人。
念我功名冷落，又重是、一岁还新。
惊心事，安仁华鬓，年少已逡巡。
明知生似寄，何须苦苦，役慕蹄轮。
最难忘、通经好学沈沦。
况是读书万卷，辜负他、此志难伸。
从今去，烟窗勉进，云路岂无因。
乱叠青钱荷叶小。
浓绿阴阴，学语雏莺巧。
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《桂林山水歌》原文欣赏及赏析
《桂林山水歌》是我国著名的政治抒情诗人贺敬之的作品。
这既是一首优美的山水诗，又是一曲深情的祖国颂。
开篇的四句把读者引入了一种心驰神往的艺术境界，生动地描绘出桂林山水的那种朦胧之美，引人遐想的美，令人心醉的美，使人向往的美。
下面是小编给大家带来的《桂林山水歌》原文欣赏及赏析，欢迎大家阅读!
《桂林山水歌》全文内容：
云中的神啊，雾中的仙，神姿仙态桂林的山!
情一样深啊，梦一样美，如情似梦漓江的水!
水几重啊，山几重?水绕山环桂林城……
是山城啊，是水城?都在青山绿水中……
啊!此山此水入胸怀，此时此身何处来?
黄河的浪涛塞外的风，此来关山千万重。
马鞍上梦见沙盘上画：“桂林山水甲天下”……
啊!是梦境啊，是仙境?此时身在独秀峰!
心是醉啊，还是醒?水迎山接入画屏!
画中画——漓江照我身千影，歌中歌——山山应我响回声。
(第一层)
招手相问老人山，云罩江山几万年?
伏波山下还珠洞，宝珠久等叩门声……
鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来!
大地的愁容春雨洗，请看穿山明镜里
啊!桂林的山来漓江的水——祖国的笑容这样美!
桂林山水入胸襟，此景此情战士的心——是诗情啊，是爱情?
都在漓江春水中!三花酒掺一份漓江水，
祖国啊，对你的爱情百年醉……(第二层)
江山多娇人多情，使我白发永不生!
对此江山人自豪，使我青春永不老!
七星岩去赴神仙会，招呼刘三姐啊打从天上回……
人间天上大路开，要唱新歌随我来!三姐的山歌十万八千箩，战士呵，指点江山唱祖国……
红旗万梭织锦绣，海北天南一望收!
塞外的风沙呵黄河的浪，春光万里到故乡。
红旗下：少年英雄遍地生——望不尽：千姿万态“独秀峰”!
意满怀呵，情满胸，恰似漓江春水浓!
呵!汗雨挥洒彩笔画：桂林山水——满天下!(第三层)
诗歌赏析：
这首诗具有浓厚的民歌风味。
诗人为探索我国新诗发展的道路曾采用过多种诗体形式。
他的政治抒情诗大多采用马雅可夫斯基的“阶梯式”和热情奔放、约束较少的自由体，抒情短章则常用群众喜闻乐见的民歌体。
《桂林山水歌》歌咏桂林山水，显然适于采用清新明快、委婉抒情的民歌体，以构成一种近于咏叹调的形式。
诗人娴熟地运用陕北民歌“信天游”的调子，可与另一名篇《回延安》相媲美。
一赞南方桂林山水，一赞北方革命圣地，同曲异彩，令人颂倒。
诗句均由两行一节组成，语言自然流畅，有如行云流水，音韵节奏和谐，便于吟咏歌唱。
评述毛泽东诗词时曾这样说：“毛泽东诗词以其前无古人的崇高优美的革命感情遒劲伟美的创造力量超越奇美的艺术思想豪华精美的韵调辞采，形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美，这种瑰奇的诗美熔铸了毛泽东的思想和实践、人格和个性。
”
作者介绍
贺敬之现代著名诗人和剧作家。
1924年生，山东枣庄市峄县人(今山东台儿庄)。
中国文学艺术界联合会第十届荣誉委员。
15岁参加抗日救国运动，16岁到延安入鲁迅艺术学院文学系，17岁入党。
1945年和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》,获1951年斯大林文学奖。