第 三 节探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌
3.3 探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌 高一地理鲁教版(2019)必修第一册
2 河流沉积地貌
➢ 江心洲
• 分布 多位于河流中下游或流速较慢的宽谷段
• 形成过程 由河流携带泥沙沉积而成
• 地貌特点 四面环水
3 河流沉积颗粒与流速的关系
河流沉积物颗粒与流速呈正相关，流速越快，沉积物颗粒越大。 河流从上游到下游沉积物颗粒分别为：
石块
鹅卵石
砾石
粗砂
细沙
黏土
判断
(1)冲积扇多分布在出山口。( √ ) (2)河流冲积扇的组成物质由山口向下颗粒越来越大。( × ) (3)大江大河的入海口处都会形成三角洲。( × ) (4)黄土高原及其地表形态的形成均是流水侵蚀作用造成的。( × )
2 河流侵蚀地貌
➢ 中下游
• 牛轭湖
曲流凹岸侵蚀，凸岸堆积，当曲流发展到 一定程度，河流会自动裁弯取直，废弃的 弯道形成牛轭湖
2 河流侵蚀地貌
➢ 在河流的不同发育阶段，河流的侵蚀作用和地貌特点也各不相同。
初期
中期
后期
侵蚀 方式
以下蚀和溯 源侵蚀为主
下蚀减弱 侧蚀加强
以侧蚀为主
河谷 形态
深而窄，谷壁 陡峭，横剖面
答案： 图d。 溯源侵蚀、下蚀。
问题： 2.[综合思维]判断图a中，河岸D、E最有可能形成浅滩的是哪 一岸？并解释理由。
答案： D岸。 在河流中下游地区，河 流侧蚀作用强烈，往往在凹岸 侵蚀，在凸岸堆积。
问题：3.[综合思维]若图a中河流A段的纵剖面如图b所示，则形成的地 理景观最有可能是( )
答案 上游澜沧江流经横断山区，河水以下切侵蚀和溯源侵蚀为主， 河谷窄而深，呈“V”形。湄公河下游流经平原，河水以侧蚀为主， 河谷宽而浅，因而横断面呈宽而浅的槽形。
拓展延伸
第三单元 第三节 探秘澜沧江--湄公河流域的河流地貌
例如，我国黄土高原地区千沟万壑的地表形态，主要是流水侵蚀的结果。
案例：澜沧江——湄公河流域 澜沧江发源于青海省唐古拉山的扎阿曲澜沧江源头，形成宽浅的 河谷。试分析其形成原因？
（3）河漫滩平原的地貌特点：
地势低平，起伏和缓，海拔较低，相对高度较小。
河漫滩平原的形成
凸岸堆积
B
凸岸堆积
A
凹岸侵蚀
C
凸岸 堆积
凹岸侵蚀
如果河流改道（截弯取直） 或继续向下侵蚀，河漫滩
河漫滩（ABC） 则会全年露出为陆（如B ） 河漫滩平原
3、曲流与牛轭湖
思考：景洪——万象河段河道弯曲的原因？
地形坡度变缓，河流向下的侵蚀作用减弱，水流以侧向侵蚀为主，河道变得
2.通过澜沧江——湄公河流域案例的学习，运用综合思维，能 够说出常见河流地貌景观的主要特点，掌握描述地貌的的基本 方法。
在湿润地区，河流地貌是自然界中最常见的地貌之一。 按照成因可以将河流地貌分为河流侵蚀地貌和河流堆积地貌 它们的形成和发展主要与流水作用（侵蚀、搬运、沉积）有关。
一 河 流 侵 蚀 地 貌
影响三角洲的消长的因素：
• 生长：泥沙量、径流量 • 消亡：海浪侵蚀、潮汐
泥沙量 径流量 海浪侵蚀 潮汐搬运
增减增减增减增减 大小大小强弱强弱
三 角 洲
生 长
消 亡
生消 长亡
消 亡
生消 长亡
生 长
水土保持
水库拦水
海平面上升
案例： 黄河三角洲的发育
思考：黄河三角洲以较快的速度向海洋扩展的原因？ ①河流输沙量大 ②入海口潮差小 ③潮流搬运能力弱
探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌
D．甲—堆积作用、乙—侵蚀作用
答案：6.C 7.A
8．下图标注的北半球某河流两岸六地中，在自然状态下侵蚀较 重的是( )
A．①③⑤ C．②③⑥ 答案：A
B．①④⑤ D．②④⑥
读我国某地地貌形态图，回答 9～10 题。
9．与图中地貌形成无关的是( )
A．河流含沙量大
B．河流流速变快
C．地势由陡到缓
解析：在河流上游，由于水流速度较快，流水作用表现为侵蚀， 河谷较深；在河流中游，水流速度下降，流水作用表现为搬运， 河谷变浅变宽；在河流下游，水流速度最慢，流水作用表现为 堆积，河谷最浅最宽。 答案：1.D 2.A
洪积扇与三角洲是河流作用形成的重要地貌形态。读图回 答 3～4 题。
3．对洪积扇、三角洲分布位置的叙述，正确的是( )
积，形成冰碛地 地区
貌
形成沙滩等海 岸地貌
滨海地带
典型景观
【对点跟踪训练】 下图为我国某地区图。读图回答 1～2 题。
1．图中东部地区的地貌名称是( )
A．河口三角洲
B．河漫滩
C．冲积扇
D．侵蚀平原
2．形成该地貌最主要的地质作用和最显著的月份是( )
A．沉积作用 1 月
B．搬运作用 4 月
C．沉积作用 7 月
河段 下游 河口
地貌
成因
湄公河 因地势变得平坦，泥沙大量_沉_入海洋时，流速_减__慢__，所
三角洲 携带的泥沙在河口沉积而成
一、判断题 1．河流发育初期，河流以向下和向河谷两岸侵蚀为主。( ) 2．河流在凹岸堆积，凸岸侵蚀。( ) 3．冲积扇多分布在山前。( ) 4．大江大河的入海口处都会形成三角洲。( ) 5．只有湿润地区的河流才会形成曲流。( ) 答案：1.× 2.× 3.√ 4.× 5.×
3.3探秘澜沧江-湄公河流域的河流地貌2024-2025学年高一地理鲁教版(2019)+必修一
D.入海口处
39003
当堂检测
雅鲁藏布江大峡谷是地球上最深的峡谷。读
雅鲁藏布江大拐弯处景观图，完成下面3～4题。
3.下列关于该河谷的说法,不正确的是（A ）
A.为“U"形谷
B.水流湍急
C.为“V"形谷
D.水深壁陡
4. 形成雅鲁藏布江大峡谷的外力作用主要是
（C ）
A.水流向源头侵蚀 B.水流向两岸侵蚀
知识拓展
流水侵蚀作用
观察水面变化，思考流水向什么方向 侵蚀？
向两侧侵蚀 向下侵蚀 向后侵蚀
加宽 加深 长度增长
39003
新课讲授
流水侵蚀作用
溯源侵蚀
使河向源头方向变长
侧蚀
使河变宽
下蚀
使河变深
河流的侵蚀作用示意图
39003
01
澜沧江源头的宽浅河谷
01河谷特征 02成因分析
39003
新课讲授
A
探究问题一：描述澜沧江源头 澜沧江源头 段的地形特点思考其影响。
39003
D CE
B
图3-3-5 澜沧江支流汇入处的冲积扇
课堂总结
39003
当堂检测
右图表示一条河流流经不同性质的岩
层地区。读图，完成下面1～2题。
1.该地将会出现的地理景观是（ C ）
A.“U”形谷 B.喀斯特溶洞
C.瀑布
D.河口三角洲
2.图示景观一般形成在河流的（ A ）
A.上游
B.中游
C.下游
C
图3-3-5 澜沧江支流汇入处的冲积扇
新课讲授
用笔画出大致范围，并判别不同方向坡度 的差异。
• 坡度差异：从冲积扇顶端到外缘的纵剖面，
高中地理_探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌教学课件设计
五、湄公河平原和三角洲
1.湄公河平原：澜沧江—湄公河流出山地和丘陵后，地势变得_平__坦__，河水中的泥沙 大量_沉__积__，形成湄公河平原。 2.湄公河三角洲：湄公河注入海洋时，流速_减__慢__，泥沙在_河__口__沉积，形成三角洲。
随堂演练
流量和流速是影响河流侵蚀、搬运和堆积作用的重要因素。如图为 “某河段示意图”，箭头表示河流流向。读图回答1～2题。
1.河流位置与剖面对应关系正确的是 A.①—a，②—b，③—c B.①—b，②—a，③—c C.①—c，②—b，③—a
√D.①—c，②—a，③—b
2.与河流位置a、b、c对应的主要作用大致分别是
√A.侵蚀、搬运、堆积
B.侵蚀、堆积、搬运
C.堆积、搬运、侵蚀
D.搬运、堆积、侵蚀
二、河流堆积地貌
1
冲积 平原
_侧__蚀__作__用__强__烈__，__往__往__在__凹__岸__侵__蚀__，__在__凸__岸__堆__积___。
(3)若河流A段的岩层纵剖面如图2所示，则形成的地理景观最有可能是
A.“U”形谷
√C.瀑布
B.喀斯特溶洞 D.河口三角洲
(4)若图示河流位于北半球，河口的沙洲因泥沙不断堆积而扩大，最终与河流的哪岸相连？为什么？
等高线 图上的 洪积扇
①②③④ 中正确的 是__②___
洪积—冲积平原的形成
季节性洪水或 河流在山区流动
地势陡峭 水流速度快
携带大量 砾石和泥沙
出山口处，地势趋缓， 水道开阔，流速放慢
搬运物质堆积
形 成
洪积扇 冲积扇洪积—冲积平原 个连接河漫滩河流中下游 地势平坦、宽广
洪水期 枯水期
河漫滩
二、澜沧江—湄公河上游山区的峡谷
探秘澜沧江湄公河流域的河流地貌课件
课前自主学习
一、澜沧江源头的宽浅河谷和澜沧江—湄公河上游山区的峡谷
1.澜沧江—湄公河概况: (1)源头:青海省_唐__古__拉__山。 (2)流经地区。 ①在我国境内称为_澜__沧__江,流经青海、西藏和_云__南__三省区。 ②流出国境后称_湄__公__河,流经_缅__甸__、老挝、泰国、柬埔寨和_越__南__等国,最后注入 _南__海。 (3)流程:全长4 909千米,是亚洲第_三__长河。
【素养提升】 在学习河流堆积地貌时,有位教师带着同学们做了下面的实验,说明山前洪
(冲)积扇的形成。模拟这个实验,答复以下问题。 材料 一杯小米或细沙、一本书、一张白纸。 实验步骤: ①将白纸平铺在桌面上。 ②将书本翻开并倾斜放于桌面上。 ③将小米或细沙自书本的中缝从高处向下缓缓倾倒。 ④观察在白纸上形成的堆积体的外形特点。
【素养提升】
位于湖南省境内的张家界,是我国著名的风景旅游区。张家界市西接云贵 高原,东临洞庭湖,北与鄂西山区接壤,南又与雪峰山毗邻,其总的地势是自西向东 倾斜。张家界市境内四季温和,雨量充分,溪流发育,各条溪流汇入澧水后,从西向 东,一直流入洞庭湖。
张家界市的河谷多为隘谷、峡谷。河谷底部呈线形,两壁陡峻,滩多水急。 当你泛舟或漂流在这段河谷的急流险滩上时,惊涛骇浪会使你感到惊心动魄。 关键词:地壳 抬升 溪流 向下 侵蚀 河流两岸 水流
A.③ 侵蚀 B.④ 堆积 C.③ 堆积 D.④ 侵蚀
【解析】(1)选C,(2)选C,(3)选D。第(1)题,河谷的形成过程先是河水向下深切,形 成“V〞形河谷;然后河水沿河谷两侧侵蚀,河道变宽,流速减慢;最后是河谷继续 变宽,形成“槽〞形河谷。第(2)题,河谷是最典型的河流侵蚀地貌,河谷主要是由 流水侵蚀作用形成的。第(3)题,河流凹岸与凸岸主要分布在河流的中下游,在① ②③④中,④河流弯曲度最大,凹岸与凸岸发育最典型。图中丁处为凹岸,发生的 主要是流水侵蚀作用。
第三节 探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌-鲁教版高中地理必修第一册(2019版)教案
第三节探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌-鲁教版高中地理必修第一册（2019版）教案
课程目标
1.了解澜沧江和湄公河流域的地理位置和流域特征。
2.了解澜沧江和湄公河流域的河流地貌特征和形成原因。
3.掌握流速的计算方法和应用。
教学内容
1.了解澜沧江和湄公河流域的地理位置和流域特征。
2.了解澜沧江和湄公河流域的河流地貌特征和形成原因。
3.掌握流速的计算方法和应用。
课堂教学
1.引入：“今天我们要学习的是澜沧江和湄公河流域的河流地貌，你们对这两
个河流有了解吗？请和同桌一起讨论一下。
”
2.展示澜沧江和湄公河的图片，介绍其地理位置和流域特征。
3.讲解澜沧江和湄公河的河流地貌特征，包括三峡地貌、砂石峡地貌、塔状喀斯特地貌和湿地沼泽地貌等。
并结合图片进行讲解。
4.掌握流速的计算方法和应用，将澜沧江和湄公河的流速进行比较和分析。
5.考察：出示澜沧江和湄公河的河流地貌图片，让学生根据所学知识进行描述和分析。
课后作业
1.完成课堂笔记整理，理清学习思路。
2.在课后进行一些阅读，加深对澜沧江和湄公河的理解，并扩宽自己的知识面。
3.准备阶段性考试，复习所学知识点。
总结
通过本节课的学习，学生们能够了解澜沧江和湄公河的地理位置和流域特征，掌握其河流地貌特征和形成原因，并掌握流速的计算方法和应用。
这些知识点的掌握不仅能够丰富学生的知识储备，还能够为未来的学习奠定坚实的基础。
第三节探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌-鲁教版高中地理必修第一册(2019版)教案
第三节探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌-鲁教版高中地理必修第一册（2019版）教案一、教学目标1.知识目标•了解澜沧江—湄公河流域的地理位置、总体特点和形成机理；•掌握澜沧江—湄公河流域的流域范围、水系特征和河谷地貌；•理解澜沧江—湄公河流域的地貌演化过程、特点及其对区域经济社会发展的影响。
2.能力目标•能够运用地图、图片等多种形式展示澜沧江—湄公河流域的主要地貌特征；•能够归纳总结澜沧江—湄公河流域地貌演化的规律，分析其对区域经济社会发展的影响。
3.情感态度目标•培养学生对澜沧江—湄公河流域这一自然地理环境的热爱和敬畏之情，提高学生的环境保护意识；•培养学生的团队合作能力，同时也注重个人独立思考和发现问题的能力。
二、教学重点和难点1.教学重点•澜沧江—湄公河流域流域范围、水系特征和河谷地貌；•澜沧江—湄公河流域地貌演化过程、特点及其对区域经济社会发展的影响。
2.教学难点•回答学生提问：为什么澜沧江—湄公河流域的河流地貌特征各异？1.导入（5分钟）1.1 引入主题•介绍本节课的主题：探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌。
1.2 提问导入•引导学生思考：在上节课中我们讨论了哪些内容？这一节课我们将了解到哪些内容？2.讲授（30分钟）2.1 澜沧江—湄公河流域的地理位置、总体特点和形成机理•使用地图和图片介绍澜沧江—湄公河流域的地理位置、总体特点以及形成机理。
2.2 澜沧江—湄公河流域的流域范围、水系特征和河谷地貌•介绍澜沧江—湄公河流域的流域范围、水系特征和河谷地貌，包括地形、水文特征、洪水灾害等。
2.3 澜沧江—湄公河流域地貌演化过程、特点及其对区域经济社会发展的影响•讲解澜沧江—湄公河流域的地貌变化过程及其对经济发展的影响。
3.讨论（20分钟）3.1 小组讨论•按照小组分配的题目，进行小组讨论，讨论澜沧江—湄公河流域地貌变化的原因和影响，总结讨论结果。
3.2 总结发言•每个小组派代表进行总结发言，介绍本组讨论结果。
高中地理必修一学案第三单元第三节探秘澜沧江湄公河流域的河流地貌
第三节探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌一、澜沧江—湄公河概况发源于唐古拉山,在我国境内称为澜沧江,流经青海、西藏和云南三省区,流出国境后,流经缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南等国。
二、澜沧江—湄公河流域的河流地貌【填图绘图】填出图中河流地貌名称及其位置提示:甲,“V”形河谷,河流上游;乙,冲积扇,河流出山口;丙,冲积平原,河流中下游;丁,三角洲,河流入海口。
【质疑批判】判断下列说法的正误。
①澜沧江“V”形峡谷是流水侵蚀造成的。
(√)②冲积扇是流水沉积形成的。
(√)③曲流的凹岸堆积,凸岸侵蚀。
(×)④三角洲地貌都出现在河流入海口处。
(×)能力一河流侵蚀地貌是如何形成的【能力形成】1.河谷的形成过程:河谷是典型的河流侵蚀地貌,它是由沟谷发育而成,其形成过程如下图所示:2.河流凹岸侵蚀、凸岸堆积的原因:河流流经弯道时,水流做曲线运动,产生离心力。
在离心力的作用下,表层水流趋向凹岸,冲刷凹岸,使凹岸水面略高于凸岸,因此,底部水流在压力作用下由凹岸流向凸岸,形成弯道环流,在弯道环流作用下,凹岸发生侵蚀,凸岸发生堆积,河流变得越来越弯曲。
如下图:【知识拓展】河谷河谷由谷底和谷坡两大部分组成。
谷底包括河床和河漫滩。
河床是河谷中最低的部分,有经常性的水流。
河床两侧高起的为河漫滩,在洪水泛滥时会被淹没。
谷坡是河谷两侧的岸坡,高出河漫滩。
呈阶梯状分布的河谷谷坡为河流阶地。
【情境探究】西藏雅鲁藏布大峡谷是地球上最深的峡谷。
雅鲁藏布江大拐弯处年降水量能达到2 000毫米以上。
下图为雅鲁藏布江流域示意图。
【探究】(1)判断雅鲁藏布大峡谷最深处的高差,并说明雅鲁藏布大峡谷形成的主要原因。
(地理实践力:收集和处理地理信息的能力)提示:高差7 000多米。
主要形成原因是流水侵蚀作用。
(2)雅鲁藏布大峡谷的形成与当地年降水量大有什么关系?(综合思维:要素的综合)提示:雅鲁藏布江大拐弯处年降水量大,河流流量大增,流水侵蚀能力强;加上河流落差大,加大流水侵蚀程度,形成大峡谷。
探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌
NO.2
关键能力·情境探究达成
探究点1 探究点2
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第三节 探秘澜沧江—湄公 河流域的河流地貌
必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 核心素养·案例对接研讨 学习效果·随堂评估自测 课后素养落实
河流侵蚀地貌
河流形态万千，让人产生无限遐想，下图是内蒙古草原上的河 流弯曲景象，被称为“蛇曲”。
弯道环流作用下，凹岸发生侵蚀，凸岸发生堆积，河流变得越来越
弯曲。如下图：
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第三节 探秘澜沧江—湄公 河流域的河流地貌
必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 核心素养·案例对接研讨 学习效果·随堂评估自测 课后素养落实
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第三节 探秘澜沧江—湄公 河流域的河流地貌
必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 核心素养·案例对接研讨 学习效果·随堂评估自测 课后素养落实
必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 核心素养·案例对接研讨 学习效果·随堂评估自测 课后素养落实
2．河流凹岸、凸岸的判读
(1)河流凹岸侵蚀、凸岸堆积的原因
河流流经弯道时，水流做曲线运动，产生离心力。在离心力的
作用下，表层水流趋向凹岸，冲刷凹岸，使凹岸水面略高于凸岸，
因此，底部水流在压力作用下由凹岸流向凸岸，形成弯道环流，在
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第三节 探秘澜沧江—湄公 河流域的河流地貌
必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 核心素养·案例对接研讨 学习效果·随堂评估自测 课后素养落实
(2)“凹凸”字意字形记忆凹岸和凸岸
03-第三节 探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌高中地理必修第一册鲁教版
为溯源侵蚀；出山口处和河流入海口处主要为堆积作用；河流弯曲处地势起伏较小，
侧蚀作用明显，流水的侵蚀和堆积作用并存，因此形成“不对称河谷”。
例2-4 (2024·山东济南高一期末)河流在流动过程中，由于不同河段地形条件、气候 条件等地理要素的差异，会在不同河段出现不同的地貌景观。下图示意某河流不同 河段出现的甲、乙两处地貌景观。据此完成（1）—（2）题。
小组在老师的带领下对渭河进行了实地考
察。下图是结合他们的考察结果所作的剖
面图，T1—T7分别代表不同时期的岩层和 沉积物。据此完成8—9题。
8.知识点2该小组重点考察的地貌类型是( C )
A.冲积扇
B.冲积平原
C.河流阶地
D.河漫滩
【解析】由图可知，该小组重点考察的地貌类型发育在渭河两岸，呈阶梯状，应为
滩，丙为高度高于洪水期河流水位的阶地。在图中，
河谷的右侧较为陡峭，河谷的左侧较为和缓，这种河谷被称为“不对称河谷”。“不对
称河谷”一般分布在河流的( C )
A.河源处
B.出山口处
C.河流弯曲处
D.入海口处
【解析】河谷的不对称主要因为河谷两侧的流水侵蚀（陡峭）和堆积（和缓）作用
不同形成的。流水的侵蚀和堆积作用与地转偏向力和河道的弯曲有关。河源处主要
察到冲积平原的地点最可能位于③地附近。
3.知识点1、2兴趣小组沿途可观察到( A ) A.耕地规模变小 B.沉积物颗粒变小 C.河面宽度变宽 D.河谷深度变浅 【解析】从河口到源头，平原面积减少，山地面积增加，耕地规模变小，A正确。河 口附近流速慢，河流搬运能力弱，沉积物颗粒小；源头附近流速快，河流搬运能力强， 沉积物颗粒大；因此从河口到源头，沉积物颗粒变大，B错误。河口附近流速慢，流 量大，侧蚀作用强，河面较宽，河谷较浅；源头附近流速快，下切侵蚀作用强，河面 较窄，河谷较深；故从河口到源头，河面宽度变窄，河谷深度变深，C、D错误。
高中地理第三单元第三节探秘澜沧江__湄公河流域的河流地貌鲁教版必修一
[判断] 1.澜沧江自上而下流经我国西藏、青海和云南三省区。( ) 2．从源头算起，湄公河共流经了5个国家。( ) 3．湄公河在泰国注入南海，是亚洲第三长河。( ) 答案：1.× 2.× 3.×
二、澜沧江源头的宽浅河谷 1．位置：位于 青藏高原 ，图3－3－2中的A点附近。 2．成因：高原面地形较 平坦 ，河流下切侵蚀作用 较弱 。
点、F点附近。
2．成因：地势平坦，流速减慢，泥沙大量 形成 三角洲 。
沉积 形成平原。在入海口处，
[特别提醒] 一般来讲，河流上游为侵蚀地貌，下游为堆积地貌。但是，河 流的上游也有堆积地貌，如冲积扇、洪积扇等；河流的下游也有侵蚀地貌， 如刚果河河口地势落差大，泥沙不易沉积，没有堆积成三角洲。
素养盘点 2.湄公河的上游叫澜沧江，其河谷的横断面呈“V”型，而湄公河 在流经湄公河平原时的河谷横断面却呈“U”型。为什么同一条河流的上游和 下游的河谷横断面形状不同呢？(区域认知＋综合思维) 提示：上游澜沧江流经横断山区，河水以下切侵蚀和溯源侵蚀为主，河谷窄 而深，呈“V”型。湄公河下游流经平原，河水以侧蚀为主，河谷宽而浅，因 而横断面呈宽而浅的“U”型。
五、曲流与牛轭湖 1．位置：位于云南 景洪 与老挝 万象 之间的 丘陵盆地 区域，图3－3
－2中的D点附近。 2．成因：地形坡度较缓，流水以 侧向侵蚀 为主，发育成曲流。曲流的 凹岸侵蚀 ，凸岸 堆积 ，变得更加弯曲。曲流发展到一定程度，河流自动 裁弯取直 ，废弃河道形成 牛轭湖 。
六、湄公河平原和三角洲 1．位置：位于河流下游，地跨老挝、 柬埔寨 和 越南 。图3－3－2中的E
雅鲁藏布江大峡谷是地球上最深的峡谷。读“雅鲁藏布江大拐弯处景 观图”，完成1～2题。
1．下列关于该河谷的说法，不正确的是( ) A．为“U”型谷 B．水流湍急 C．为“V”型谷 D．水深壁陡 2．形成雅鲁藏布江大峡谷的外力作用主要是( ) A．流水溯源侵蚀 B．流水侧蚀 C．流水下切侵蚀 D．冰川侵蚀
3 第三节 探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌精品课件
地理课件：./kejian/dili/
资料下载：./ziliao/
个人简历：./jianli/
试卷下载：./shiti/
教案下载：./jiaoan/
手抄报：./shouchaobao/
PPT课件：./kejian/
语文课件：./kejian/yuwen/ 数学课件：./kejian/shuxue/
英语课件：./kejian/yingyu/ 美术课件：./kejian/meishu/
科学课件：./kejian/kexue/ 物理课件：./kejian/wuli/
化学课件：./kejian/huaxue/ 生物课件：./kejian/shengwu/
地理课件：./kejian/dili/
历史课件：./kejian/lishi/
侧向
两侧
凹岸
凸岸
裁弯取直
栏目 导引
第三单元 从圈层作用看地貌与土壤
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化学课件：./kejian/huaxue/ 生物课件：./kejian/shengwu/
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第三单元 从圈层作用看地貌与土壤
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第三节探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌
学习目标：1.结合澜沧江—湄公河不同河段的河流地貌，辨认不同河流地貌类型，并分析成因。
2.通过经纬度及流域轮廓，了解澜沧江—湄公河的源头、流经地区、注入的海洋。
学习重点：澜沧江—湄公河的基本概况及不同河段的河流地貌。
学习难点：澜沧江—湄公河流域从上游到下游的河流地貌类型及成因。
【即时训练】蛇曲是像蛇一样蜿蜒的河流地貌。
下图为山
西永和黄河蛇曲景观图。
读图回答下题。
1.永和黄河蛇曲地貌形成的主要地质作用是（）
A.地壳运动
B.断裂下陷
C.流水作用 D．风力作用
2.甲、乙两处对应的外力作用为（）
A．甲—侵蚀作用、乙—堆积作用 B．甲—侵蚀作用、乙—侵蚀作用
C．甲—堆积作用、乙—堆积作用 D．甲—堆积作用、乙—侵蚀作用
读下面两幅景观图，完成1～2题。
1.关于图甲和图乙的说法，正确的是（）
A.地貌类型都是河流侵蚀地貌
B.图甲中河谷的横剖面呈槽型
C.图乙凹岸侵蚀较强，凸岸堆积较强
D.图甲河段没有堆积作用，图乙河段没有侵蚀作用
2.形成图甲景观的主要外力作用是（）
A.河流的溯源侵蚀
B.河流的下蚀
C.河流的侧蚀
D.河流的溶蚀
读我国某地地貌形态图，回答3～4题。
3.与图中地貌形成无关的是（）
A．河流含沙量大 B．河流流速变快
C．地势由陡到缓 D．河道变宽
4.以下地区该地貌较多的是（）
A．东北平原 B．长江三角洲
C．河西走廊 D．青藏高原内部
闯关题：
读图，回答5～6题。
5.在a、c两处最有可能形成的河流堆积地貌是（）
A.洪(冲)积扇、河漫滩平原
B.洪(冲)积扇、三角洲
C.河漫滩平原、三角洲
D.三角洲、河漫滩平原
6.a区建于河流上游地势较低处，b、c、d区建于河流中下游地势较
高处，其原因是（）
A.a区位于河流上游地势较高的平坦之处，利于人类定居
B.b、c、d区位于河流中下游地势较高处，减少河流洪水的威胁
C.b、c、d区位于河流中下游地势较高处，容易获取淡水资源
D.a区位于河流上游地势较平坦处，有利于引用河流淡水。