苏幕遮(碧云天)_课件
《苏幕遮》公开课优秀ppt课件
课件•课程介绍与背景•文本解读与赏析•知识拓展:相关文化与历史•艺术手法与表现技巧探讨目录•跨文化对比:东西方遮幕艺术•课堂互动环节01课程介绍与背景《苏幕遮》简介《苏幕遮》是一首具有浓郁民族特色的词调,以其独特的韵律和意境而广受喜爱。
该词调起源于唐代,发展至宋代达到高峰,成为文人墨客抒发情感、寄托怀抱的重要载体。
《苏幕遮》以其深邃的思想内涵和卓越的艺术成就,在中国文学史上占有重要地位。
作者及时代背景作者介绍周邦彦,北宋著名词人,精通音律,创制慢词,对后世影响深远。
时代背景北宋时期,社会经济繁荣,文化艺术发展空前,词作为一种独特的文学形式在此时达到高峰。
文学地位与影响《苏幕遮》作为周邦彦的代表作之一,以其深邃的思想内涵和卓越的艺术成就,在中国文学史上占有重要地位。
该词作对后世文学创作产生了深远影响,被誉为中国文学史上的经典之作。
《苏幕遮》以其独特的艺术魅力,吸引了无数读者和研究者的关注和研究,对于推动中国文学的发展和繁荣起到了重要作用。
02文本解读与赏析运用多种修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,使语言生动形象,富有感染力。
注重细节描写,通过细腻入微的笔触,将读者带入到作品所描绘的世界中。
篇章结构清晰,以时间为线索,通过描写不同时节的景色和人物活动,展现了一幅生动的画面。
篇章结构与写作特点通过丰富的意象描绘,如“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”等,营造出浓郁的秋意和凄美的氛围。
运用色彩和画面的对比,如“山映斜阳天接水”与“芳草无情,更在斜阳外”的对比,增强了作品的艺术表现力。
通过对自然景色的描绘和对人物情感的抒发,使读者产生强烈的审美体验和情感共鸣。
意象描绘与审美体验作品表达了作者对逝去时光的怀念和对远方亲人的思念之情,情感真挚动人。
通过对人物内心世界的深入挖掘和细腻描写,使读者能够深刻感受到作品中人物的情感变化和内心世界。
作品所表达的情感具有普遍性和共鸣性,能够引发读者对生命、时光、亲情等主题的深刻思考和感悟。
《苏幕遮》ppt课件
碧云天,黄花地, 《长亭送别》王实甫
总是离人泪。
西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉
二、刚才所填曲子的前两句引用 自那首词
苏幕遮
范仲淹
学习目标
• 1、体会范仲淹词的阔远之境 • 2、把握范仲淹的羁旅乡思之情 • 3、鉴赏词中的佳句。
三、说说这首词的作者和相关背景情况。
明确
• 原因:此词不是普通的游子秋思之作,而是 边关统帅写的征人思家之作,因此感情低徊 婉转,而又不失沉雄清刚之气,柔而有骨,深挚 而不颓靡。
• 好处:这样写以乐景衬哀情,将深挚的思乡 羁旅之情,用开阔秾丽的景致展现出来更加 凸显了思乡的情切,羁旅的愁深。
八、再读课文,尝试背诵
八、作业
• 1、课后查阅有关资料,试说说文中的“芳草 ”“斜阳”的意象与想家有什么联系 有没 有相关的典故
六、如何理解“明月楼高休独倚”的表达的感情
• 当明月照耀高楼时,千万不要独自依倚 。这句话运用了反衬的手法,写词人夜 间为乡愁所扰而好梦难成,便想登楼远 眺,以遣愁怀,但明月团圆,更反衬出词人 此时身在异乡的孤独寂寞。“倚”却 说“休倚”表达了作者痛苦深沉的思 乡情思。
七、合作探究
• 写乡思离愁的词,往往借萧瑟的秋景来 表达,这首词却反其道而行之,景色写得 阔远而秾丽,试探究其原因,分析其好处 。
范仲淹 989—1052年 字希文,北宋名臣,政治家文学家 ,吴县 今属江苏 人。少年时家贫但好学,当秀才时就常以 天下为己任,有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相, 因而三次被贬。
• 1043年,范仲淹对当时的朝政弊病极为痛心,提出“十事 疏”,主张建立严密的仕官制度,注意农桑,整顿武备,推行 法制,减轻傜役。宋仁宗采纳他的建议,陆续推行,史称“ 庆历新政”。可惜不久因为保守派的反对而不能实现,因 而被贬至陜西四路宣抚使,后来在赴颍州途中病死,卒谥 文正。有《范文正公文集》传世。他工于诗词散文,所作 的文章富政治内容,文辞秀美,气度豁达他的《岳阳楼记 》一文中的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”两句, 为千古佳句,也是他一生爱国的写照。
苏幕遮 优秀实用课件
主题思想
作者借景抒情,以大景写哀情, 情景交融,意境高远,豪壮雄浑。 上阕勾勒出清旷辽远的秋景图, 下阕直抒乡思旅愁。通过描写秋 日的萧瑟景象,抒发了郁积于心 的思乡之情。
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。 “碧云天,黄叶地”二句,一高一低,一俯 一仰,展现了际天极地的苍莽秋景。 “秋色连波”二句,落笔于高天厚地之间的 浓郁的秋色和绵邈秋波:秋色与秋波相连 于天边,而依偎着秋波的则是空翠而略带 寒意的秋烟。这里,碧云,黄叶,绿波, 翠烟,构成一幅色彩斑斓的画面。
写作背景
他当时出任陕西四路宣抚使,主持防御西夏的 军事。在边关防务前线,当秋寒肃飒之际,将士 们不禁思亲念乡,于是有这首借秋景来抒发怀抱 的绝唱。该词上片主要写景,下片主要抒情。 况周颐《蕙风词话· 论词》指出:“善言情者,但 写景而情在其中。此等境界,唯北宋人词往往有 之。”范仲淹的《苏幕遮》,正是北宋初年的代 表词作,也确能借景抒情,寓情于景,情景交融, 真切感人。
1.请写出描写秋景色彩鲜艳浓烈、烟雾迷蒙的自 然景象的句子: 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。
——————————————————————————————————————
2.写出以家乡————————————————————
3.由眼中实景转为意中虚景,而离情别绪则隐寓 其中: 芳草无情,更在斜阳外。 4.写作者试图借饮酒来消释胸中块垒,但这一遣 愁的努力也引发相思之苦的句子是: 明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
苏幕遮(范仲淹)ppt实用课件8
4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。
另一说法是:作者思念家乡,黯然销魂。妻子 好梦相随,别感凄恻。
(2)、这两句无论如何理解都体现出一种思 念家乡,渴望亲人之情。
2、三四两句选取的意象分别是什么? 试对这两句作简要欣赏。
明月 高楼 酒 愁肠 相思泪
赏析: 倚楼之孤影,带
酒之泪痕,刻画出思 乡之旅人,形象鲜明, 很有感染力。
如何理解“明月高楼休独倚”的表达的感 情。
明确:
1、手法:写景入手,触景生情。
2、具体分析:上片写出典型的秋天之景,从 开始那开阔的境界,到以斜阳芳草作结,引出 下片之中明显的思乡怀人之情。 3、手法独到之处:作者上片中的芳草斜阳引 发出的想家思亲之情,水到渠成。而在下片之 中,用带酒泪痕所刻出的思家之人更让读者印 象深刻,回味无穷。
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。
人教版八年级语文下册《外古诗词背诵 苏幕遮(碧云天,黄叶地)》示范课件_5
山、天、水(连、接)
斜阳、芳草
“山映斜阳天接水,芳草无无情情,更在斜阳外”
移情于景 芳草无情,正显示人的深情。以埋怨家乡渺远 衬托出思乡之情浓。
黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。 明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
黯然销魂:
心情沮丧得好像丢了魂似的, 形容非常悲伤或愁苦。
“黯然销魂者,唯别而已矣。” ——江淹《别赋》
范仲淹的词一扫五代以来婉约绮靡之风,
突破宫廷豪门、都会市场、风花雪月、儿女情长的局限, 将词的题材拓宽到边塞的广阔天地,
从而奏出了豪放词风的序曲,为宋词发展开了一条新路。
范词存五首,风格、题材均不拘一格,
范 如《渔家傲》写边塞生活,苍劲明健;
《御街行》写离别相思,缠绵深挚。
仲
淹
苏
幕 遮 范
仲 淹
夜夜除非,好梦留人睡
明 月 楼 高 休 独 倚
山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。 明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
——《苏幕遮》
寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危栏倚, 平芜尽处是春山,行人更在春山外。
——《踏莎行》
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
崔颢《黄鹤楼》
白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。
登楼变成了古诗词中一个特定的艺术动作, 往往用来表达各种愁绪。
“登楼/倚楼”、“倚阑/凭栏” 的词句
暝色入高楼,有人楼上愁。
李白《菩萨蛮》
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。 晏殊《蝶恋花》
休去倚危阑,斜阳正在,烟柳断肠处 。 辛弃疾《摸鱼儿》
梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,
肠断白蘋洲 。
温庭筠《望江南》
酒入愁肠,化作相思泪
《苏幕遮》(周邦彦)完美版ppt课件
词分上下两片。上片主要描绘荷 花姿态,下片由荷花生发开去,梦回 故乡。
全诗明白如话,不加雕饰,然意 境深远。
从作者对故乡的强烈思念中,对 小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深 情向往中,也能依稀地感到作者对官 场生活的厌倦,对回归自然的宁静生 活的向往。
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苏幕遮
燎沉香,消溽暑。鸟 雀呼晴,侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨,水 面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去。家 住吴门,久作长安旅。 五月渔郎相忆否,小 楫轻舟,梦入芙蓉浦。
,开始由叶上水珠在风中滚动,扩大到水
面上无数的碧荷在微风中摇曳,最后远望
整个池塘,仿佛摄影一般。
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苏幕遮
燎沉香,消溽暑。鸟 雀呼晴,侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨,水 面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去。家 住吴门,久作长安旅。 五月渔郎相忆否,小 楫轻舟,梦入芙蓉浦。
作者寥寥数语,就把荷花写的出 神入化,这不得不令我们惊叹,特 别是一个“举”字,立刻让读者联 想到荷茎在用力托着一个亭亭玉立 的少女一样,使荷叶有了生机,有 了神韵。难怪王国维称之说“真能 得荷之神理者”。
上片主要写了什么时间的景物, 有哪些意象?
五月份左右·雨后的早晨 沉香 鸟雀 荷叶 初阳 宿雨
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苏幕遮
燎沉香,消溽暑。鸟 雀呼晴,侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨,水 面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去。家 住吴门,久作长安旅。 五月渔郎相忆否,小 楫轻舟,梦入芙蓉浦。
作者描写这些景物用了哪些手法?
拟人:“呼”字,极为传神,充满人 性化,表现出小鸟欢快的叫声和活泼 灵动的神态; “窥言语”把鸟儿东 张西望的神态表现得活灵活现。
以动衬静。
5
此句写荷有什么特点?
苏幕遮
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《岳阳楼记》
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”
苏幕遮
范仲淹
读准字音
苏幕遮
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。 山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。
(二)山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。
碧云天,黄叶地,秋色/连波,波上/寒烟翠。 山映斜阳/天接水,芳草/无情,更在/斜阳外。
活动二:品真情
黯乡魂,追旅思。夜夜/除非,好梦/留人睡。 明月楼高/休独倚,酒入/愁肠,化作/相思泪。
黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。 明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
提示: 可从景物选择的角度, 可从色彩的角度, 可从字词的角度, (如“连”、“映”、“接在斜阳外。
“王孙游兮不归,春草生兮萋萋。”
——《楚辞·招隐士》
“离恨恰如草,更行更远还生。”
——李煜《清平乐》
“碧云天,黄叶地”短短六字,色彩明丽,俯仰 生姿,自然地创造了一个辽阔的空间,优美的意境。
寒烟雾霭本是一片朦胧,一个“翠”字,将上 连碧天、下接秋波的空灵境界呈现在我们眼前,给 人一种明净通透的感觉。
“映”和“接”等几个动词将整幅画面带动起 来,夕照远山,水天相连,浑然一体,好一幅“秋 水共长天一色”的开阔的景象。
选择一处,展开想象,用自己的话描述 出这幅画面。
(一)碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。
黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。 明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
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范仲淹《御街行·秋日怀旧》 《渔家傲·秋思》
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关于作者——范仲淹
死之日,四方闻者,皆为叹息。为政尚忠厚, 所至有恩。邠、庆二州之民与属羌,皆画像 立生祠事之。及其卒也,羌酋数百人,哭之 如父,斋三日而去。” ——《宋史范仲淹传》
《苏幕遮》——范仲淹
译文:
碧蓝的天空飘着缕缕白云,金黄的树叶铺 满大地。秋天的景色映进江上的碧波,水波 上笼罩着寒烟一片苍翠。远山沐浴着夕阳天 空连接江水。岸边的芳草似是无情,又在西 斜的太阳之外。
关于作者——范仲淹
“三贤祠”的北面,有一棵古老的唐楸树。 树下有一块十分醒目的石碑,碑上深刻着冯 玉祥将军撰写的楹联。
上联是: 兵甲富胸中总教他虏骑横飞也怕那 范小老子;
下联是: 忧乐观天下愿今人砥砺振奋都学这 秀才先生。
关于作者——范仲淹
范仲淹成功抵御了西夏的袭扰,博得了宋仁 宋“若仲淹出援,吾无忧矣”的赞赏。庆历 三年(1043年),吕夷简罢相,范仲淹任参知政 事。他对当时的朝政的弊病极为痛心,提出 “十事疏”,主张建立严密的仕官制度,注 意农桑,整顿武备,推行法制,减轻傜役。 宋仁宗采纳他的建议,陆续推行,史称“庆 历新政”。可惜不久由于保守派的反对而不 能实现,因而被贬至陜西四路宣抚使,后来 在赴颍州途中病死。有《范文正公集》传世。
5句“在情.使山斜思赏用映阳引析的斜外向“实阳”更山虚天是加映结接虚渺斜合水景远阳的”,的天手写即故接法远想乡水观象,。的之使芳实景思草景,乡无,实之情而虚情更“结得在芳合以斜草 , 深阳无将化外情读。”,者这两更的两 句也起到了承上启下的过渡作用,由上片的写景,过渡 到下片的抒情。 总结:唐圭璋《唐宋词简释》:“上片 写天连水,水连山,山连芳草;天带碧云,水带寒烟, 山带斜阳。自上及下,自近及远,纯是一片空灵境界, 即画亦难到。”
人教版八年级语文下册《外古诗词背诵 苏幕遮(碧云天,黄叶地)》示范课件_13
月乡映云
楼魂斜天
高,阳,
休追天黄
独旅接叶
倚思水地
,。,,
酒夜芳秋
入夜草色
愁除无连
肠非情波
,,,,
化好更波
作梦在上
相留斜寒
思人阳烟
。
睡 。
外 。
翠 。
范仲淹(989—1052年),字希文,北 宋名臣,政治家,军事家,文学家。两 岁丧父,少年时家贫但好学,时常以天 下为己任,进士参政后主张改革,因守 旧派阻挠而失败,一生三次被贬。
当时作者被贬至陕西四路宣抚使主持防 御西夏军事。在边关防务前线,当秋寒 肃飒之际,作者就创作了借秋景来抒发 情怀的绝唱!
诵读 探究诗词之情感 想读 探究诗词之意境 品读 探究诗词之技巧 延读 迁移诗词之表达 比读 探究诗词之内涵 背读 沉淀诗词之精华
诵读 探究诗词之情感
1、听师范读,感知诗意。 2、饱含情感自由诵读全词,思考问题: 全词蕴含着怎样的情感?并说说你的理由!
想读 探究诗词之意境
用心聆听朗读 【合作探究】描绘心中的画面
听的过程中请同学们张开想象的翅 膀,将看到的画面动笔用优美的语 句描绘出来!
品读 探究诗词之技巧
上片所写之景有什么特点? 通读全词,请从写作手法上分析作者是
怎样传情达意的?
延读 迁移诗词之表达
“绿杨芳草几时休?泪眼愁肠先已断”(钱惟演《木兰花》) “晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”(崔颢《黄鹤楼》) “长亭外,古道边,芳草碧连天”(李叔同《送别》)
芳草——离愁别绪和思乡之情
你还知道哪些抒发思乡之情 的诗句呢?
比读 探究诗词之内涵
欣赏作者的另一首传世之作《渔家傲 秋思》 体会范仲淹的家国情思
苏幕遮-周邦彦PPT课件
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14
鸟雀呼晴,侵晓窥檐语
与前两句相比诗人的感情有没有化? ——有,变得欢快起来了。 那又该怎么读?
快速而又欢快地读。
2021
15
风2021荷摇曳图
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叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举
解释这三句词,并说明应该如何诵读。
一个夏夜的早晨,天转晴了,作者信步来到室外, 看到了一幅荷塘美景。
先生遗事》
2021
28
月 夜 杜甫
fū 今夜鄜州月, 闺中只独看。
遥怜小儿女, 香雾云鬟湿,
未解忆长安。 清辉玉臂寒。
对写法
何时倚虚幌, 双照泪痕干?
——此诗的突出特点在于诗人本意是
要表达自己对妻子深切的思念,但却用对写法从妻
子对自己的思念来写,让思念从彼岸飞来,愈见得
杜甫的思念之深切。
shì
——明代王嗣奭在《杜臆》中说:“公
画面:整幅画面清新自然,从容淡雅。
·燎沉香,消溽暑。 (嗅觉)。 ·鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。 (听觉)。 ·叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。(视 觉)。
2021
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燎 香 消 暑 图
2021
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燎沉香,消溽暑。
(1)一开始写的是一个什么样的季节和天气? 炎热潮湿的夏季。
从哪里看出来的? 溽、暑
2021
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苏幕遮·怀旧
•
范仲淹
• 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映 斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。
• 黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月 楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
• 近人俞平伯《唐宋词选释》考证,苏幕遮是波斯语的译音,原义为披
在肩上的头巾。《苏幕遮》的曲名正是源于歌舞者的这种服饰,因而
《苏幕遮》ppt分析PPT精品课件
周词以雕刻取胜,但这首
《苏幕遮》,却是“清水出芙
蓉,天然去雕饰”,在周词中
可算是少数的例外。
2021/3/1
3
朗读
2021/3/1
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燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。
时间: 梅雨季节的清晨 室内环境:雨后的房间里面又潮又湿 心情:如房间的环境一样,闷闷的 室内活动:燎沉香——消溽暑
焚香消暑,取心定自然凉之意
——【爱莲说】周敦颐
2021/3/1
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故乡遥,何日去?
词人怎么想起了故乡?
荷花点燃了词人的思乡情,他的家乡在钱塘, 那里有西湖的荷花——“接天莲叶无穷碧,映日荷花 别样红。”于是词人喃喃自语:故乡是那样遥远, 我何时才能离开这儿回去呢?
2021/3/1
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在海外,夜间 听到蟋蟀叫,就会 以为是在四川乡下 听到的那一只。
2.炼字功夫了得。 “一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低
起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。
“风”把微风吹过荷塘,荷叶随风轻轻摆的妩媚姿态
与风情不动声色地勾勒出来。
“举”最为人称道,把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精
气神(阳刚之美)表现得淋漓尽致。
2021/3/1
8
我们使用了许多复杂的 技巧、细致的符号、美丽 的象征、丰富的譬喻,到 最后才发现,往往最简单 的最能凸显精神,最素朴 的最有隽永的可能。
这首词虽写久居汴京与消夏思归的情思,但 却以描绘荷花的风神而著称于世。
王国维曾评:“美成词,‘叶上初阳乾宿雨, 水面清圆,一一风荷举’此真能得荷之神理 者。”(《人间词话》)
2021/3/1
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“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举”
1.简约的构图美。
《苏幕遮_碧云天》范仲淹 ppt课件
苏幕遮
碧云天,黄叶地。 秋色连波,波上寒烟翠。
山映斜阳天接水。 芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思。 夜夜除非,好梦留人睡。
明月楼高休独倚。 酒入愁肠,化作相思泪。
深秋景色
思乡之情 羁旅之思
12
上阕所 写秋景 选择了 哪些意 象?
具有怎 样的意 境?
碧云天,黄叶地。 秋色连波,波上寒烟翠。
• 明月楼高休独倚。
• 当明月照高楼时不要独自倚栏眺望。
• 酒入愁肠,化作相思泪。
端起酒来浇去心头的愁苦,可是却化作了滴滴 相思的眼泪。
10
苏幕遮
上下阕各写什么?
碧云天,黄叶地。 秋色连波,波上寒烟翠。
山映斜阳天接水。 芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思。 夜夜除非,好梦留人睡。
明月楼高休独倚。 酒入愁肠,化作相思泪。
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苏 幕 遮范
仲 淹
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精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
出时间的推移,而主人公所处的地方依然是那 座高楼,足见乡思离愁之深重。“楼高”“独 倚”点醒上文,暗示前面所写的都是倚楼所见。 这样写,不仅避免了结构与行文的平直,而且
使上片的写景与下片的抒情自然地融为一体。
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酒入愁肠,化作相思泪
因为夜不能寐,故借酒浇愁,但酒一 入愁肠,却又都化作了相思之泪,这 真是欲遣相思反而更增相思之苦了。 写到这里,郁积的乡思旅愁在外物触 发下发展到最高潮,词也就在这难以 为怀的情绪中黯然收束。
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6.“渐霜风凄惨,关河冷落,残照当楼。”三句有 个领字,请指出来。领字所起的作用是在语意转 折处总领下文若干句子,便于慢词,请找找全文 有哪些领字。 【名师点拨】 “对”、“渐”、“望”、“叹”、“想” 等。“是处”“惟有”等也在转折处起到衔接作用。“ 对潇潇暮雨洒江天”中的“对”字要停顿。柳永的慢 调。词里有时要用一个领字,带出一个段落,一 段一段地向前铺展,才能敷衍成这样的长篇慢词。
2.资料链接 词
词是诗的别体,是唐代兴起的一种新的文学样式, 到了宋代,经过长期不断的发展,进入了全盛时 期。词又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴乐 乐曲而填写的歌诗,词牌是词的调子的名称,不 同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上 都有规定词大致可分为三类:(1)小令;(2)中调; (3)长调。
⑤嘉禾小倅(cuì): 嘉禾,宋时郡名,即秀州,
_今_浙__江__嘉__兴_市__。__小__倅__:_即__小__副__官__。这里指判官。
_张_先__此__时__在_嘉__禾__任__判__官_。____________________
__________就__镜__自_照__而__感__伤__衰_老__。____________
小倅.(cuì) 颙.望(yónɡ)
苒.苒(rǎn) 正恁.(nèn)
(2)多音字 色颜 掉色 色. .
省省 反.会 省.
ɡ ɡ
数.字 数数 数. .说 见不鲜 期期 期. .望 年
二、词语释义 ①苏幕遮: _词__牌__名__。_此__调__为__西__域_传__入__的__唐__教_坊__曲__。__宋__代_词____ _家__用__此__调_是__另__度__新__曲_。__又__名__《__云_雾__敛__》__《__鬓_云____ _松__令__》__。_双__调__,__六__十_二__字__,__上__下_片__各__五__句__。_____ ___________心_ 神因怀念故乡而默然销魂。黯, ②愁黯苦乡的魂样:子,形容心情忧郁,悲伤。 _________________________________ ___羁__旅__的__愁__思_缠__扰__不__休__。_追__,__追__随__,_纠__缠__。_____ ___ ③追旅思(sì): _______________________________________
三、名句默写 ①碧云天,黄叶地。_秋__色__连_波____,波上寒烟翠 ____________。《苏幕遮·怀旧》 ② _山__映_斜__阳__天__接__水____ 。芳草无情,更在斜阳外。 《苏幕遮·怀旧》
③沙上并禽池上暝,_云__破__月__来_花__弄__影_____。 《天仙子(水调数声持酒听)》 ④ _重__重_帘__幕__密__遮__灯_____ ,风不定,人初静,明日 落红应满径。《天仙子(水调数声持酒听)》 ⑤是处红衰翠减,___苒__苒__物_华__休________。 《八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)》
这首词章法井然,开阖自如,言情虽缠绵而不轻 薄,措词虽华美而不浮艳,将执著人生、惜时自 贵、流连春光的情怀抒写得淋漓尽致,具有不朽 的艺术价值。 【思考】 对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字, 你认为写得好不好,为什么? 【提示】 画线部分为思考答案。
一、字音辨识
(1)单音字 黯.乡魂(àn) 追旅思.(sì)
气却很轻微。“红杏”句专写杏花,以杏花的盛开 衬托春意之浓。词人以拟人手法,着一“闹”字, 将烂漫的大好春光描绘得活灵活现,呼之欲出。 过片两句,意谓浮生若梦,苦多乐少,不能吝惜 金钱而轻易放弃这欢乐的瞬间。此处化用“一笑倾 人城”的典故,抒写词人携妓游春时的心绪。结尾 两句,写词人为使这次春游得以尽兴,要为同时 冶游的朋友举杯挽留夕阳,请它在花丛间多陪伴 些时候。这里,词人对于美好春光的留恋之情, 溢于言表,跃然纸上。
4.《天仙子(水调数声持酒听)》下片所有景物描 写都暗扣一种事物,请说说这是哪种事物。 【提示】 “风”字又是贯穿整个下片的关键词。 因为“风”起春寒,鸟儿才紧紧依偎;因为“风”散 浮云,月亮才得以重现;因为“风”起,残花月下 始弄“影”;因为“风”起,词人才猜想“明日落红应 满径”。
5.赏析《八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)》中的“洗 ”字。 【名师点拨】 ①秋本不是实物,是不可以洗的, 但作者却认为秋之清是由暮雨洗出来的用一“洗”字, 化为实物,使人觉得生动、真切,觉得雨后秋空清 朗之状如在眼前;②将秋放在暮雨里洗,也写出了 暮雨之大,之透,之充沛,之无边无际。
丰变法的前奏。范仲淹喜好弹琴,然平日只弹履 霜一曲,故时人称之为__范__履__霜____。他工于诗词 散文,所作的文章富政治内容,文辞秀美,气度 豁达。他的《岳阳楼记》一文中的 “___先_天__下__人__之__忧_而__忧__,__后__天_下__人__之__乐__而_乐______ _”两句,为千古佳句。也是他一生爱国的写照。 朱熹称他为有史以来天地间第一流人物。千载迄 今,各地有关范仲淹的遗迹,始终受到人们的保 护和纪念。
(3)柳永(约987—约1053),北宋词 人。原名三变,字景庄,后改名 永,字耆卿,排行第七,崇安(今 福建武夷山市)人。宋仁宗朝景祐 进士。官至屯田员外郎。世称 _柳__七__、__柳_屯__田___。为人放荡不羁,终身潦倒,其 词多描绘城市风光与歌妓生活,尤长于抒写羁旅 行役之情。词风婉约,词作甚丰,创作慢词独多, 是北宋第一个专力写词的词人。发展了铺叙手法, 在词史上产生了较大的影响。词作流传极广,
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如流水般逝去的光阴。杜牧诗:
⑥“以_后__的__期__约______________
⑦流景:
__________________________________
⑨并禽:_成__对__的__鸟__儿__。__这__里__指__鸳__鸯__。____________ ⑩花弄影:___花__在__月__光__下__摆__弄__它__的__身__影__。__这__是__对__ _花__拟__人__化__的__描__写__。__弄__:__摆__弄__。__________________ ○11是处红衰翠减:___到__处__花__草__凋__零__。__是__处__,__到__处_ 。 _红__,__翠__,__指__代__花__草__树__木__。_____________________ ○ 12渺邈:_渺__茫__而__又__遥__远__。_____________ ○ 13淹留:_久__留__。_____________________ ○ 14颙望:_抬__头__凝__望__。_________________ ○ 15争:__怎__。__________________
宋仁宗时官至参知政事,相当于副宰相。元昊反, 以龙图阁直学士与夏竦经略陕西,号令严明,夏 人不敢犯,羌人称为龙图老子,夏人称为小范老 子,使西线边防稳固了相当长时期。1043年(宋仁 宗庆历三年)范仲淹对当时的朝政的弊病极为痛心, 提出“十事疏”,主张建立严密的仕官制度,注重 农桑,整顿武备,推行法制,减轻傜役。宋仁宗 采纳他的建议,陆续推行,史称“庆历新政”。可 惜不久因为保守派的反对而不能实现,因而被贬 至陕西四路宣抚使,后来在赴颍州途中病死,卒 谥文正。庆历革新运动,成为后来王安石熙
2.如何理解《苏幕遮·怀旧》中“明月高楼休独倚 ”表达的感情。 【提示】 “休独倚”更可见词人夜间为乡愁所扰 而好梦难成,便想登楼远眺,以遣愁怀;但明月 团圆,反衬出词人身在异乡,倍感孤独寂寞。“倚 ”却说“休倚”表达了作者痛苦深沉的思乡情思。
3.仔细体会《天仙子(水调数声持酒听)》中“送春 春去几时回,临晚镜。伤流景。往事后期空记省” 所表达的情感。 【提示】 “送春春去几时回”,表面上是问自然 界的春天,实际上是问自己生命中的青春几时再 回来,字里行间充满对生命之春的留恋。所以才 会对着明镜,为流水般消逝的光景伤心(“临晚镜, 伤流景”)。作者回首过去,则往事成空,瞻望将 来,则后期无定,流光堪悲,人事就更堪悲了。“ 空记省”,想也无益。
四、文学常识 1.走近作者 (1)范仲淹(989—1052),字希文, 北宋著名的政治家和军事统帅, 也是—位卓越的文学家和教育家, 生于太宗端拱二年(989年),卒于 皇祐四年(1052年),吴县(今属江苏)人。他和包拯 同朝,为北宋名臣,少年家贫但好学,当秀才时 就常以天下为己任,有敢言之名。曾多次上书批 评当时的宰相,因而三次被贬。
(2)张先(990—1078),字子野,乌程 (今浙江湖州)人。天圣八年(1030年) 进士。历任宿州掾、吴江知县、嘉 禾(今浙江嘉兴)判官。皇祐二年 (1050年),晏殊知永兴军(今陕西西安),辟为通判。 后以屯田员外郎知渝州,又知虢州。以尝知安陆, 故人称张安陆。治平元年(1064年)以尚书都官郎 中致仕,元丰元年卒,年八十九。张先“能诗及乐 府,至老不衰”(《石林诗话》卷下)。其词内
有“_凡__有__井_水__饮__处__,__皆_能__歌__柳__词______”之说。生 平亦有诗作,惜传世不多。有《乐章集》。 柳永出身士族家庭,从小接受儒家思想,有求仕 用世之志。因天性浪漫和富有音乐才能,适逢北 宋安定统一,城市繁华,首都歌楼妓馆林林总总 被流行歌曲吸引,乐与伶工、歌妓为伍,初入世 竟因谱写俗曲歌词,遭致当权者挫辱而不得伸其 志。他于是浪迹天涯,用词抒写羁旅之志和怀才 不遇的痛苦愤懑。《八声甘州》即此类词的代表 作,被苏轼称赞其佳句为“不减唐人高处”。
[文脉·探究]
1.赏析《苏幕遮·怀旧》“碧云天,黄叶地”所写之 景。 【提示】 碧云浮空,黄叶匝地,俯仰生姿,“碧” “黄”搭配,色彩浓烈(斑斓),意境开阔。《词苑》 引《历代诗余》:范文正公《苏幕遮》“碧云天”云 云,公之正气塞天地,而情语入妙至此。元代王实 甫《西厢记》“长亭送别”一折中有“碧云天,黄花 地”即由此句化出,此句已成为描写秋景的千古名 句。
容大多反映士大夫的诗酒生活和男女之情,对都 市社会生活也有所反映。语言工巧。初以《行香 子》词有“____心_中__事__,__眼__中_泪__,__意__中__人________” 之句,人称为“张三中”。后又自举平生所得意之 三词:云破月来花弄影”(《天仙子》);“娇柔懒 起,帘幕卷花影”(《归朝欢》);“柔柳摇摇,坠 轻絮无影”(《剪牡丹》),张世三称影“_________”。 《宋史》无传,《宋史翼》卷二六载其事。著有 《张子野词》。