通往广场的路不止一条 PPT课件
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路不止一条
通往广场的路不止一条
星罗棋布 心灵手巧 络绎不绝 大喜过望
午宴 和蔼 缝纫 挑拨
宴会 货轮 环抱
整体感知：
课文主要讲了“我”小时候，随父亲 高高的塔顶 登上（ ），看到 （ 通往广场的路不止一条 ），父亲告诉我生 活也是这样。随后记叙了我在人生道路上 （ 两）次遇到困难，面临挑战的时候，都是 父亲的教诲使“我”得到了走另一条路试试 （ ）的灵感和勇气，最后走 出困境，取得成功的事实。“我”认为父亲 的教导让我（ ）。 一生受用不尽
小练笔：（任选一题）
1、联系生活实际，谈谈你对 “通往广场的路不止一条。”这 句话的理解和体会。 2、运用今天学到的“选材典型” 和“详略得当”的表达写法，写 一篇日记，题目自拟。
星罗棋布：
像天上的群星和棋盘上的 棋子那样罗列分布。形容数量 众多，散布的范围很广。
“通往广场的路不止一 条。生活也是这样。假如 你发现走这条路不能到达 目的地的话，就可以走另 一条路试试！”
络绎不绝：
络绎，往来不断，前后相继。 形容过往的人或车辆连接不断。
“通往广场的路不止一 条。生活也是这样。假如 你发现走这条路不能到达 目的地的话，就可以走另 一条路试试！”
整体感知：
课文主要讲了“我”小时候，随父 亲登上（高高的塔顶），看到（通往广 场的路不止一条），父亲告诉我生活也 是这样。随后记叙了我在人生道路上 （ 两）次遇到困难，面临挑战的时候， 都是父亲的教诲使“我”得到了（ 走 另一条路试试）的灵感和勇气，最后走 出困境，取得成功的事实。“我”认为 父亲的教导让我（一生受用不尽）。
星罗棋布 心灵手巧 络绎不绝 大喜过望
午宴 和蔼 缝纫 挑拨
宴会 货轮 环抱
整体感知：
课文主要讲了“我”小时候，随父亲 高高的塔顶 登上（ ），看到 （ 通往广场的路不止一条 ），父亲告诉我生 活也是这样。随后记叙了我在人生道路上 （ 两）次遇到困难，面临挑战的时候，都是 父亲的教诲使“我”得到了走另一条路试试 （ ）的灵感和勇气，最后走 出困境，取得成功的事实。“我”认为父亲 的教导让我（ ）。 一生受用不尽
小练笔：（任选一题）
1、联系生活实际，谈谈你对 “通往广场的路不止一条。”这 句话的理解和体会。 2、运用今天学到的“选材典型” 和“详略得当”的表达写法，写 一篇日记，题目自拟。
星罗棋布：
像天上的群星和棋盘上的 棋子那样罗列分布。形容数量 众多，散布的范围很广。
“通往广场的路不止一 条。生活也是这样。假如 你发现走这条路不能到达 目的地的话，就可以走另 一条路试试！”
络绎不绝：
络绎，往来不断，前后相继。 形容过往的人或车辆连接不断。
“通往广场的路不止一 条。生活也是这样。假如 你发现走这条路不能到达 目的地的话，就可以走另 一条路试试！”
整体感知：
课文主要讲了“我”小时候，随父 亲登上（高高的塔顶），看到（通往广 场的路不止一条），父亲告诉我生活也 是这样。随后记叙了我在人生道路上 （ 两）次遇到困难，面临挑战的时候， 都是父亲的教诲使“我”得到了（ 走 另一条路试试）的灵感和勇气，最后走 出困境，取得成功的事实。“我”认为 父亲的教导让我（一生受用不尽）。
人教版五年级语文上册第四单元第14课《通往广场的路不止一条》
这回该从哪儿找到一条出路呢？看来， 我的时装展不得不推迟了——不然，就只 有展出未缝成的衣服了。对啊！我为什么 不可以搞一个不是成衣的时装展呢？
相信自己是一只雄鹰
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰， 他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起 啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。 这只鹰 渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰， 可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全 一样，根本没有飞的愿望了。 主人试了各种办法， 都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了 出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中 它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起
星罗棋布 与众不同
垂头丧气 受用不尽
挑拨
缝纫
大喜过望
络绎不绝条条大道通罗马。Fra bibliotek思考：
1、我遇到了什么困难？怎样克服 困难的？从中受到什么启发？ 2、结合生活实际体会“通往广场 的路不止一条”的含义？
“通往广场的路不 止一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不 能到达目的地的话，就 可以走另一条路试试！”
心理
第一次
成功
第二次
我大喜过望，脚下仿佛 踩着一朵幸福的云。
那朵幸福的云突然消失了， 我只好垂头丧气地与她告辞。
我同维黛安太太想尽办法, 终于找到了二十位心灵手巧的 妇女。
•
从此，一条时装的河流， 源源不断地从我的时装店里流 了出来。
通往广场的路不止一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不能到达目的地的话， 就可以走另一条路试试。
有一本书
书上没有作者的姓名
生 活 的 路
但每个人都是书的作者 这本无字的书叫做生活 生活中，有无数的路 当你遇到困难和挫折时 千万不要灰心丧气 因为路的旁边也是路 条条道路都能引领我们走向成功
五年级上册第四组作文优秀课件
大自然的启示：
大雁成群结队地飞行，是告诉我们 要团结一致
成熟的麦穗低着头，是告诉我们要 谦虚
蚂蚁集体搬运食物，是告诉我们团 结就是力量
梅花雪中绽放，是告诉我们要坚忍 不拔
格言中的启示
经一事，长一智 谦虚使人进步，骄傲使人落后 世上无难事，只怕有心人
你还知道哪些呢？
2、听了这两个故事后，你们想到了一些什么？又想说 些什么？
细想想这件事是怎么发生的，你从中获得了什么启示。先说一说
，再写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。
怎 样 写
平时我们搜集了很多的名言警句，你觉得哪些对你 的启发最大？跟同学们交流自己的座名铭，并说说是怎
一句格言 启示建议
样理解这句话的，还可以联系生活实际，通过事例来说
一说、写一写这句话对自己的启发和帮助。
第二天，我拿着自己签名的试卷心惊胆战
地交给了老师。老师接过试卷，眉头一皱，我 心一凉：“完了！”果然，老师指着妈妈的名 字，问：“这儿是怎么回事？”“是…… 我……我……”我结结巴巴，头始终不敢抬起 来。好久，耳边传来一声：“你跟我出来一 下。”我拖着沉重的步伐走出教室。老师似乎 没有刚才那么严厉了：“是怕妈妈骂你吧？” 老师意味深长地说：“一次没考好，没有关系， 但是骗人却不是件小事，诚实比分数更重要 啊！”我抬起头，正遇上老师鼓励的目光，从 这目光里，我懂得了许多、许多……
名言是用来激励或者提醒人们的警句。如果你问我挑哪一句做
为自己的座右铭，我会挑“虚心万事能成，自满十事九空”。是的 ，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是 为什么呢？
•
那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，考
了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈
(上课) 14.通往广场的路不止一条
通往广场的路不止一条。 假如多找一些有这种特殊技能的妇女编织 ，就 可以向大商场经理交货。 ！
从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了 出来。
缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下离开了。
通往广场的路不止一条。 假如搞一个不是成衣的时装展 ，就 可以让时装展如期开幕。 ！
前来订货的人络绎不绝。
条条大道通罗马。
执教：观音镇小 杨才莉
条条大道通罗马。
罗马广场示意图
A
我 们 去 广 场 玩 吧 ！
位于意大利首 都——全国政治、 经济、文化和交 通中心的罗马城 中。
法国首都，全国政治、 经济、文化和交通中心，世 界特大城市之一。位于北部 盆地中央，市区面积105平方 千米。人口约217.6万，包括 周围七省在内的大巴黎，人 口1000多万。公元508年起成 为法兰克王国的首都。
遇到困难时，我总是记着 父亲告诉我的话：
读读下面这段话，想想这 段话要告诉我们什么？
另一条路
这段话告诉我们：当我们遇到 困难时，千万不能回信，应该 要有走另一条路的信心和勇气。
这是父亲对我的终身教导，帮助战胜 许多困难，获得很多成功，更重要的是父 亲让我从小树立一种积极地人身态度，不 向困难屈服，这真是让人一生受用不尽。
是成衣的展览。
“我”遇到了两次困难，但结果都是成功了。
•作者遇到困难时为 什么很快就找到了 克服困难的办法呢?
通往广场的路不止一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不能到达目的地的话， 就可以走另一条路试试。
半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要 特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。
络绎，往来不断，前 后相继。 络绎不绝 形容过往的人或车辆 连接不断。
课文-通往广场的路不止一条-阅读赏析PPT课件
主体内容结构化
AAAAAA BBBB CCC …… BBBB …… …… …… ……
3. KISS原则
• 导语 • PPT快速入门 • PPT成功的关键原则 • PPT常用功能与应用技巧 • 设计赏心悦目的PPT • 从熟练到高手：善用工具 • 结束语
KI S S
3. KISS原则
• • 导保语持简单版式布局
• 充分利用母板 •超链接利用
• 插入一个幻灯片母版
• 替换或添加幻灯片母版
• 善用配色方案
• 应用多个模板
• 保存自己的模板
2. 文字素材应用
• 导语 • PPT快速入门 • PPT成功的关键原则 • PPT常用功能与应用技巧 • 设计赏心悦目的PPT • 从熟练到高手：善用工
具 • 结束语
• 标题的使用 • 最好使用5-9个字
• 各类会议/公司简介/商品介绍 • 研究报告/投标方案/项目总结 • 培训讲稿/电子课件 • 统计分析报告 • 贺卡/影集/证书
1. 错误的程序与正确的程序
• 错• 误导的语程序 • 选• 择PP设T快计速模入板门
• 添• 加PP文T成字功内的容关键原则
• 插• 图PPT常用功能与应用技巧 • 设• 置设动计画赏心悦目的PPT
• 添加效果、动作路径
• 启动时间、方向、顺序设计
7. 多媒体剪辑
• 导语 • PPT快速入门 • PPT成功的关键原则 • PPT常用功能与应用技巧 • 设计赏心悦目的PPT • 从熟练到高手：善用工
具 • 结束语
• 插入Flash动画
• 母板与模版的使用 • 文字素材应用 • 剪贴画与图片的处理 • 插入数据图表 • 流程、图示的制作 • 动画效果制作 • 多媒体剪辑 • 超链接利用
五年级上册语文园地四(完美版)PPT
• 精卫（ 填海） 水滴（ 石穿 ） 愚公（ 移山 ） 日积（月累 ） • 绳锯（ 木断 ） 聚沙（ 成塔 ） • 锲而不舍 （ 金石可镂lòu ） • 只要功夫深 （铁杵chǔ磨成针
）
生活中哪些事物会让我们有所启示呢？
可以是别人说的一句话感染了 你，可以是像《落花生》一样生活 中的小植物、小动物给你带来启发， 他们身上的某一种精神激励了你， 还可以是你身上发生的某一件事印 证了一句格言，让你记忆深刻。
一件事情
事情经过
得到启示
生 活 中 中 的 启 示
联 系 生 活 实 际 表 达 真 情 实 感
一句格言
格言含义
受到启发
一幅漫画
漫画内容
得到启示
写 什 么 ???
生活中，除了书上说到的：一件小事、一 句格言、一幅漫画会引起我们的思考，从 中获得启示.
还有哪些情况也会让人很受启发？比如： 一本好书、一篇报道、一张照片、一次活 动.关键是它给你留下深刻的印象，你从中 得到了启示。
2.题目自拟
• 可以直接以“一件（）小事”为题， • 也可以用“ 的启示”为题， • 还可以用一些含义深刻的句子来命题 。（团结就是力量、帮助别人快乐自 己、骄兵必败„„）
3、明确习作要求。
一 要写清事实，记事要写清 楚过程； 二要写明白从中得到的启示。
选材——生活中的一件事可以获得哪些方 面的启示，回归课文，受到启发，如：
表面意思：水滴在石头上，日久天长，石头也会被 滴穿。
原来意思：缺点、错误虽小，但累积起来，就会造 成很大的危害。 现在意思：常从积极方面来使用----比喻学习或者 做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取 得成功。
明代著名医药学家李时珍，从小立志 学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国， 访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努 力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。
人教版五年级上册语文园地四优秀课件(完整版)PPT
王羲之
大书法家王羲之七岁时就跟书法家卫 夫人习字。他每次练完字都要到水池里洗 毛笔，坚持练了两三年，结果水池变成了 墨池，他写字的技巧也日渐娴熟，但他还 是坚持不懈地练字，最后终于成了颇负盛 名的大书法家。这个事例说明什么？ 这与哪一句谚语的意思是一致的？
滴水能把石穿透，万事功到自然成 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
看完这幅短小的漫画，我的脑海里不禁浮现出 一个问题：文明真的离我们只有一步吗？的确 ， 在漫画中垃圾只差一步 就投进垃圾桶了，垃圾扔 进垃圾桶就是文明了吗？我认为是的。不仅如此 ，走人行横道 ，遵守交通法规都是文明。文明其 实离我们很近。文明只是一个简单的是与非的问 题。大家都知道文明很重要，但实践起来，却很 难。漫画中有一句话—文明，只差一步。但这一 步，却很难走，因为懒惰，撒慌等往往会使我们 跨不出那一步，但这些又是人的本性，如果你能 克服这些不良习惯。那就是文明，漫画中就是一 个很好的例子，有人为了省事，就不走那一步 ， 把垃圾投到垃圾桶外面。往往文明真的和我们只 有一步之遥。 我们为什么不认真地迈出那一步，到达文明 彼岸呢？这是一发人深思的问题，我想，我们的 确应该考虑一下，迈出最后一步……
Hale Waihona Puke 贴上了字条“文明只差一 步”
小女孩把丢在地上的果皮放在 果皮箱内，小男孩写了“文明 只差一步”字条贴在果皮箱上
（２）、仔细看图，注意细节意 思。 小女孩的表情（眼、嘴、手）： 惊讶－急切－欣慰－称赞 小男孩的表情（眼、嘴、手）： 惊讶－思考－认真－自豪 果皮在外边的位置： 离果皮箱只差一步
２、深入思考，分析画意
（一句格言）
平时我们搜集了很多名言警句 ，你觉得哪句话对你启发最大？跟 同学交流自己的座右铭（可以是别 人说的，也可以是自己拟的），并 说说是怎样理解这句话的，还可以 联系生活实际，通过事例来说一说 、写一写这句话对自己的启示。
五年级上册语文园地四(完美版)PPT
03
小明每天都要认真练习10个字，他坚持了10年，成为了一名书法家。这真是“ ”
02
我理解，还会填
水滴石穿
自读故事，然后同桌交流：“水滴石穿”是谁在什么时候对谁说的话？它的意思是什么？
联系生活实际，说说读了这一成语故事的体会。
回顾与拓展
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
（四）
第四单元的主题是什么？
生活中的启示
《钓鱼的启示》
《通往广场的路不止一条》
《落花生》
《珍珠鸟》
2018
世上无难事，只怕有心人。
01
2019
欲要看究竟，处处细留心。
02
2020
虚心万事能成，自满十事九空。
话题2：话题2：
（一句格言）
平时我们搜集了很多名言警句，你觉得哪句话对你启发最大？跟同学交流自己的座右铭（可以是别人说的，也可以是自己拟的），并说说是怎样理解这句话的，还可以联系生活实际，通过事例来说一说、写一写这句话对自己的启示。
少壮不努力，老大徒悲伤。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“水滴石穿”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？
目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
01
我们要铭记“水滴石穿”给予我们的启示：
02
口语交际·习作四
生活中的启示
生活中的启示
怎样写
在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎么发生的，你从中获得了什么启示。先说一说，再写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。
小明每天都要认真练习10个字，他坚持了10年，成为了一名书法家。这真是“ ”
02
我理解，还会填
水滴石穿
自读故事，然后同桌交流：“水滴石穿”是谁在什么时候对谁说的话？它的意思是什么？
联系生活实际，说说读了这一成语故事的体会。
回顾与拓展
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
（四）
第四单元的主题是什么？
生活中的启示
《钓鱼的启示》
《通往广场的路不止一条》
《落花生》
《珍珠鸟》
2018
世上无难事，只怕有心人。
01
2019
欲要看究竟，处处细留心。
02
2020
虚心万事能成，自满十事九空。
话题2：话题2：
（一句格言）
平时我们搜集了很多名言警句，你觉得哪句话对你启发最大？跟同学交流自己的座右铭（可以是别人说的，也可以是自己拟的），并说说是怎样理解这句话的，还可以联系生活实际，通过事例来说一说、写一写这句话对自己的启示。
少壮不努力，老大徒悲伤。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“水滴石穿”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？
目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
01
我们要铭记“水滴石穿”给予我们的启示：
02
口语交际·习作四
生活中的启示
生活中的启示
怎样写
在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎么发生的，你从中获得了什么启示。先说一说，再写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。
2017秋五年级语文上册第14课通往广场的路不止一条精选教学PPT1新人教版
时间会教我忘记你以及和你相处的时光。 二：风吹乱了我的头发，你，弄疼了我的心。 夜露太重，打湿了我的梦。夜色太浓，荒芜了我的情。
清冷的月，让我惆怅的心，那么疼。 不眠的夜。
那么就醒着吧，只有醒着，才能看得更清。 那么就笑着吧， 只有笑着，我才不会喊疼。 有些东西，即使喜欢，也要避而远之。就像咖啡，每次喝它都会让我疼。可还是会好了伤疤忘了疼，偶尔嘴馋喝上一杯。就像有些爱，是你不能碰的，一碰就成了心底念念不忘的伤。其实有些病只能自己控制，自己医。 即使疼痛，即使悲伤，也学会阳光般的微笑吧。 对自己微笑，对生活微笑，对挫折微笑。学会让自己在微笑里变得快乐。 当我们不快乐的时候，我们要学会控制自己的负面情绪，不要让负面情绪把我们控制。 不快乐的时候，那就记得冲着阳光微笑吧。也许笑着笑着，你就快乐了。
缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下离开了。
通往广场的路不止一条。 假如搞一个不是成衣的时装展 ，就 可以让时装展如期开幕。 ！
前来订货的人络绎不绝。
写作方法：
选材恰当 编织毛衣 （详） 详略得当 办时装展 （略）
通往广场的路不止一条。生活也是 这样。假如你发现走这条路不能到达目
的地的话，就可以走另一条路试试！
如果有一天我的双眼被世俗蒙蔽，我的心灵被贪念染尘，请你用水一样清澈的双眼，为我指引迷途，还原我最初的纯净。 如果，我不曾给过你温暖，即使你风一样的消失，我也绝不喊疼。
如果说，人生是一场电影。那么你注定只是我人生故事里一闪而过的情节。 如果有一天，我喜欢上了别人，请你不要怪我，那一定是你对我，不够好！ 如果有一天，我不在和你联系，请你不要怪我，那一定是我不再需要你。 如果有一天，我把你忘记，请你不要怪我，那一定是我遇上了比你更好的，那个人。
通往广场的路不止一条。生活
清冷的月，让我惆怅的心，那么疼。 不眠的夜。
那么就醒着吧，只有醒着，才能看得更清。 那么就笑着吧， 只有笑着，我才不会喊疼。 有些东西，即使喜欢，也要避而远之。就像咖啡，每次喝它都会让我疼。可还是会好了伤疤忘了疼，偶尔嘴馋喝上一杯。就像有些爱，是你不能碰的，一碰就成了心底念念不忘的伤。其实有些病只能自己控制，自己医。 即使疼痛，即使悲伤，也学会阳光般的微笑吧。 对自己微笑，对生活微笑，对挫折微笑。学会让自己在微笑里变得快乐。 当我们不快乐的时候，我们要学会控制自己的负面情绪，不要让负面情绪把我们控制。 不快乐的时候，那就记得冲着阳光微笑吧。也许笑着笑着，你就快乐了。
缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下离开了。
通往广场的路不止一条。 假如搞一个不是成衣的时装展 ，就 可以让时装展如期开幕。 ！
前来订货的人络绎不绝。
写作方法：
选材恰当 编织毛衣 （详） 详略得当 办时装展 （略）
通往广场的路不止一条。生活也是 这样。假如你发现走这条路不能到达目
的地的话，就可以走另一条路试试！
如果有一天我的双眼被世俗蒙蔽，我的心灵被贪念染尘，请你用水一样清澈的双眼，为我指引迷途，还原我最初的纯净。 如果，我不曾给过你温暖，即使你风一样的消失，我也绝不喊疼。
如果说，人生是一场电影。那么你注定只是我人生故事里一闪而过的情节。 如果有一天，我喜欢上了别人，请你不要怪我，那一定是你对我，不够好！ 如果有一天，我不在和你联系，请你不要怪我，那一定是我不再需要你。 如果有一天，我把你忘记，请你不要怪我，那一定是我遇上了比你更好的，那个人。
通往广场的路不止一条。生活
人教部编版五年级语文上册每课详解：第4单元第14课 通往广场的路不止一条
1.认识4个生字。
能借助字典理解文中成语的意思,积累好词佳句。
2.说出文中给“我”留下印象最深的两件事。
3.联系实际理解“通往广场的路不止一条”这句话的深刻含义。
（重点）伊尔莎·斯奇培尔莉：(1890－1973)，生于意大利罗马。
她被认为是20世纪最有名的服装设计师之一，也是一位作家。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
2.想一想：课文主要写了什么？络绎不绝(yì yī) 缝纫(rèn rén)√√••挑tiǎo（挑拨）tiāo（挑水）教jiào（教导）jiāo（教书）几jī（几乎）jǐ（几时）指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
说一说课文主要写了什么？本文主要描写了“我”在人生道路上身陷困境、面临挑战时，父亲的教诲使我得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气。
挑拨：星罗棋布：大喜过望：搬弄是非，引起纠纷。
造句：老师经常教育我们要团结不要挑拨是非。
像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。
形容数量众多，散布的范围很广。
造句：家乡的河道四通八达，小桥星罗棋布。
所得超过了原来的期望，因而特别高兴。
造句：哥哥的作品获奖，他大喜过望。
心灵手巧：垂头丧气：络绎不绝：心思灵敏，手艺精巧。
造句：姐姐擅长手工制作,妈妈夸她心灵手巧。
形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。
造句：没有人愿意和小邋遢交朋友,他垂头丧气地走了。
往来不断，前后相继。
形容过往的人或车辆接连不断。
造句：每天到科技馆参观的人络绎不绝。
教导 教诲两个词都有“教育”的意思。
“教导”重在指导，使受教对象能正确理解或应用所传授的知识或经验。
“教诲”重在教训，强调恳切、耐心地启发开导，使人进步，多用于书面语。
高老师常教导我们做人的道理，我们对她的谆谆教诲一直感激不尽。
相同点：不同点：造 句：1.品读课文，想想课文可以分成几个意义段？2.结合核心问题品读课文。
第一部分（第1-3自然段）：写小时候父亲带“我”上罗马教堂塔顶时所看到的情景和父亲对“我”的教导。
五年级-第四单元-口语交际四ppt课件
.
一个故事的启示： 相同的故事，如果我们思考的角度不一样，得到
的启示也会有所不同。
.
漫画的启示：
.
漫画的启示：
不付出努力， 是不会有天上掉馅 饼的好事发生的。 要想获得，必须付 出！
.
漫画的启示：
.
漫画的启示：
不能任何事都依赖 父母、亲人，不经历 任何的风雨，我们就 会成为温室里的花朵， 丧失了独立生活的能 力。
.
《通往广场的路不止一条》 通往广场的路不止一条，生活也是这 样。成功是一种态度，只要带着希望出发， 成功就会越来越近。
.
《落花生》
在生活中，要学习花生不图虚名、默默奉献 的品格，做一个对他人，对社会有用的人。
《珍珠鸟》
无论是人与鸟，还是人与人之间，都需要 真诚的信赖，因为信赖是创造美好境界的基础 。
.
一个故事的启示： 只有你善待别人，别人也会善待你，只有你尊敬
别人，别人才会尊敬你。所以中国有句名言说： “若要人敬己，先要己敬人。”世界上有许多事情 也是这样。
.
一个故事的启示： 近几年来，人类对环境的污染较为严重，随意排
放污水、废气、乱砍滥伐树木，捕杀野生动物，大 自然也报复了人类。洪水、干旱、地震、瘟疫、海 啸频繁出现，这就是大自然对人类的回声，如果人 类善待大自然，那大自然不也就对人类和和气气了 吗？
在车上，我的耳边无数次响起了妈妈的话：“胆 子大些，不能样样靠妈妈！” 半个小时后，终于到 了终点站。
.
一件小事的启示： 人的一生总会碰到数不清的“第一次” ，
刚开始总有点儿陌生，甚至害怕，但是万事开 头难，只有鼓起勇气，敢于面对，那就一定能 闯过千万个“第一次”。战胜了“第一次”就 战胜了自己，战胜了“第一次”，你的人生就 一定畅通无阻，一帆风顺。
一个故事的启示： 相同的故事，如果我们思考的角度不一样，得到
的启示也会有所不同。
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漫画的启示：
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漫画的启示：
不付出努力， 是不会有天上掉馅 饼的好事发生的。 要想获得，必须付 出！
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漫画的启示：
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漫画的启示：
不能任何事都依赖 父母、亲人，不经历 任何的风雨，我们就 会成为温室里的花朵， 丧失了独立生活的能 力。
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《通往广场的路不止一条》 通往广场的路不止一条，生活也是这 样。成功是一种态度，只要带着希望出发， 成功就会越来越近。
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《落花生》
在生活中，要学习花生不图虚名、默默奉献 的品格，做一个对他人，对社会有用的人。
《珍珠鸟》
无论是人与鸟，还是人与人之间，都需要 真诚的信赖，因为信赖是创造美好境界的基础 。
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一个故事的启示： 只有你善待别人，别人也会善待你，只有你尊敬
别人，别人才会尊敬你。所以中国有句名言说： “若要人敬己，先要己敬人。”世界上有许多事情 也是这样。
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一个故事的启示： 近几年来，人类对环境的污染较为严重，随意排
放污水、废气、乱砍滥伐树木，捕杀野生动物，大 自然也报复了人类。洪水、干旱、地震、瘟疫、海 啸频繁出现，这就是大自然对人类的回声，如果人 类善待大自然，那大自然不也就对人类和和气气了 吗？
在车上，我的耳边无数次响起了妈妈的话：“胆 子大些，不能样样靠妈妈！” 半个小时后，终于到 了终点站。
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一件小事的启示： 人的一生总会碰到数不清的“第一次” ，
刚开始总有点儿陌生，甚至害怕，但是万事开 头难，只有鼓起勇气，敢于面对，那就一定能 闯过千万个“第一次”。战胜了“第一次”就 战胜了自己，战胜了“第一次”，你的人生就 一定畅通无阻，一帆风顺。
人教版14通往广场的路不止一条
正当成功像一朵云一样幸福地 向“我”飘来──与一家大商 场一下订购了40件时装毛衣时， 维黛安太太告诉“我”，两周 内交货“根本没有可能！”独 具匠心开辟的幸福之路，一下 被堵住了。“大喜过望”之后
④从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装 店里流了出来。
这句话写出了“我”的毛衣时装打向 市场后所取得的巨大成功。河流，水 量充盈，源源不断；时装能像河流那 样，可见品种之多，订货量之大。当 然，不难看出，流出的除了源源的毛 衣时装外，还伴随着的是成功的喜悦 和继续寻求发展的信心。事实证明： 到达目的地的途径的确不止一条。
缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下离开了。
通往广场的路不止一条。 假如搞一个不是成衣的时装展 ，就 可以让时装展如期开幕。 ！
前来订货的人络绎不绝。
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"我"在第一次遇到问 题时，心情怎样？结 果如何呢？（快速从 课文中找）
我大喜过望，脚下仿佛踩着一 开始： 朵幸福的云。
然后
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那朵幸福的云突然消 失了，我只好垂头丧 气地与她告辞。 结果 从此，一条时装的 河流，源源不断地从 我的时装店里流了出 来。
本文记述了"我"在人生的道路上深 陷困境、从父亲的教诲中得到了走另外 一条路的灵感和勇气，从而获得成功的 事情。
读课文，想 想你怎样分 段?
一(1-3)登塔观景，受到父亲的教 诲 二(4-11)遇到困难，另辟捷径，走 出新路 三(12-13)第二次面对困难，再找 出 路 四(14)感谢父亲的教诲,让我一生 受用。
条条大道通罗马
这句谚语出自罗马典故。古罗马原是意大 利的一个小城邦。公元前3世纪罗马统一了整 个亚平宁半岛。公元前1世纪，罗马城成为地 跨欧亚非三洲的罗马帝国的政治、经济和文化 中心。罗马帝国为了加强其统治，修建了以罗 马为中心，通向四面八方的大道。据史料记载， 罗马人共筑硬面公路8万公里。这些大道促进 了帝国内部和对外的贸易和文化交流。公元8 世纪起，罗马成为西欧天主教的中心，各地教 徒前往朝圣者络绎不绝。据说，当时从意大利 半岛乃至欧洲的任何一条大道开始旅行，只要 不停地走，最终都能抵达罗马，因此有了“条 条大道通罗马”这样一句谚语。
《通往广场的路不止一条》(李玉洁)
14* 通往广场的路不止一条广东省佛山市三水区芦苞实验小学李玉洁教学目标：1、认识4个生字，认识一个多音字“挑”。
能够理解由生字组成的词语。
能借助成语辞典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵父亲教导“我”的话。
3、联系课文内容，再结合生活实际，领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，说说自己以后对困难挫折应该如何去面对，树立积极奋进的生活态度，从中感悟作者的人生态度。
教学重难点：引导学生理解“通往广场的路不止一条”这句话在生活中的含义。
教学方法：自读自悟。
教学准备：1、让学生课前了解教堂、罗马广场、巴黎相关知识。
2、教师制作课件。
课时安排：1课时教学过程：一、激发兴趣，导入同学们，一次钓鱼的经历，给作者留下了永久的记忆，也使同学们受到了很深的启发。
生活中还有许多感悟，那要靠细心的人去体验。
当我们面对理想目标前进时，总会遇到一定的困难和挫折，是以怎样的心态去面对人生呢？今天我们就一同走入14课，让我们在学习这篇有哲理的文章中去寻找答案吧！板书课题。
14* 通往广场的路不止一条出示图片，师介绍：这是世界著名的罗马城市广场，仔细观察图，你从图中感受到什么？（学生可直观得出“条条大路通罗马”的印象。
）教师：有句俗语“条条大路通罗马”，就是这幅图片最好的注释。
“通往广场的路不止一条”，父亲从小的教诲，对作者的一生产生了很大的影响。
二、初读课文，整体感知1、出示自学提示：（1）自由读课文，读准字音，读通句子。
（2）利用工具书或联系上下文理解文中成语的意思。
（3）请用“”划出课文中给你印象最深的句子。
2、检查学生自学情况。
（1）读准生字词、多音字的字音。
（2）理解文中成语的意思：星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。
形容数量众多，散布的范围很广。
大喜过望：望：希望。
所得超过了原来的期望，因而特别高兴。
心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。
络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。
人教版五年级语文上册《14通往广场的路不止一条》PPT课件
找20位会 织毛衣的 妇女来织
举办不是 成衣的时 装展
按时交货
激发了顾客 的兴趣，前 来订货的人 络绎不绝。
父亲的教导让我一生 受用不尽——通往广场的 路不止一条。
目标
起初的 办法
遇到哪 些困难
另辟蹊径 事件结局
制作
让维黛安太 不能按时
40件毛衣
太一个人织 完成订单 40件毛衣
举办大型 举办大型 时装展 的成衣时
条条大道通罗马。
“通往广场的路不止一条。
生活也是这样。假如你发现走 这条路不能到达目的地的话， 就可以走另一条路试试！”
• 填写表格
目标
起初的 办法
遇到哪 些困难
另辟蹊径 事件结局
制作
让维黛安太 不能按时
太一个人织 完成订单
40件毛衣 40件毛衣
举办大型 时装展
举办大型 的成衣时 装展
缝纫姑娘 全跑光了
那朵幸福的云突然消
失了，我只好垂头丧气地 与她告辞。
“通往广场的路不止一条。
生活也是这样。假如你发现走 这条路不能到达目的地的话， 就可以走另一条路试试！”
从此，一条时装的河 流，源源不断地从我的时 装店里流了出来。
通往广场的路不止一条。
我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
（先写得到订单的兴奋）
人教版五年级语文上册第四组课文
14﹡ 通往广场的路不止一条
边读边思考： 课文主要讲了什么内容？
这篇课文写“我”有一次随父亲登
上高高的塔顶，看见蛛网般通往城市广 场的街道，父亲告诉我——“通往广场的 路不止一条”，给了我一把开启心扉的 钥匙；随后记叙了“我”人生道路上的 两次陷入困境，面临挑战的时候，就是 父亲的教诲使“我”得到了“走另一条 路试试”的灵感和勇气，最后走出困境 取得成功的事实。
人教版五年级上册语文园地四优秀 ppt课件
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练习１：
请将下面描写小女孩动作 的词连起来写一段话。
走到、弯腰、捡起、 捧着、放进、伸出
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练习２： 请将下面描写小男孩动作的
词连起来写一段话。 走到、挠头、趴在、
挥笔、贴在、伸开
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文明——只差一步。
放学后，一年级新生小明与小兰正往家走， 路过垃圾桶时，细心的小兰发现，垃圾桶四周全是 果皮纸屑，非常不卫生，小兰情不自禁地捏住鼻子， 对小明说：“这可真脏！不知道是谁那么缺德，只 差一步了，都懒得走。”说完，便招呼小明来帮忙 收垃圾。小明神秘地摇头说：“我也有一个好办法， 你先收拾吧！” 小兰麻利地干了起来，只见她先把 垃圾堆在一起，然后，用厚纸板一点一点的把垃圾 铲进垃圾筒。不一会儿，小兰就把垃圾全部都放进 垃圾筒里了。而此时，小明也没闲着，他的字也写 完了，并且将它贴在垃圾桶上，只见上面写着：文 明——只差一步。
我们为什么不认真地迈出那一步，到达文明彼岸
”结果我们
失败了。
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一件小事
生活中的启示
启示建议
在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔
细想想这件事是怎么发生的，你从中获得了什么启示。先说一说，
再写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。
怎 样 写
平时我们搜集了很多的名言警句，你觉得哪些对你 的启发最大？跟同学们交流自己的座名铭，并说说是怎
《通往广场的路不止一条》
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《落花生》
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《珍珠鸟》
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日积月累
世上无难事，只怕有心人。 欲要看究竟，处处细留心。 虚心万事能成，自满十事九空。 滴水能把石穿透，万事功到自然成。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
人教版五年级上册第14课《通往广场的路不止一条》
● 当“这条路”被堵住了，“我”又找 到了“另一条路”，“另一条路”指的 是？ ●“我”走了“另一条路”，结果如何？
● 引导“我”去寻找“另一条路”的原因是？
要做到这一点很不容易啊。 作者同维黛安太太好像侦探一样， 调查了住在巴黎的每一位美国人。 通过朋友们的辗转介绍， 她们终于找到了20位懂得这种特殊针织 法的美国妇女， 两星期完成了40件毛衣。
“那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头 丧气地与她告辞。”
正当成功像一朵云一样幸福地向“我”飘来
──与一家大商场一下订购了40件时装毛衣时，
维黛安太太告诉“我”，两周内交货“根本没有 可能！”独具匠心开辟的幸福之路，一下被堵住
了。“大喜过望”之后的失望，特别让人沮丧。
半路上，我猛然停住脚步，心想：
• 默读课文，借助拼音读准字音。 • 画出不理解的词语，用查字典或联系上下 文的方法自主理解。 • 思考：课文主要写了一件什么事？
认一认，读一读：
dài yàn rèn yì
午宴
缝纫
络绎不绝
和蔼
午宴
缝纫
大喜过望
络绎不绝
理解词语
星罗棋布：形容数量众多，散布的范围很广。 环抱：围绕，多用于自然景物，如“群山环抱”。 大喜过望：超过了原来的期望，因而特别高兴。 心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。 挑拨：搬弄是非，引起纠纷。 络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人 或车辆连接不断。
那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气 地与她告辞。
“我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。”
这句话写出了“我”当时异常兴奋的心情。做一 名时装设计师是“我”的梦想，从毛衣入手，设计
时装，走的已经不是一条寻常的路，但“我”决定