04 第四章 研究设计 社会调查研究与统计分析
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方法
调查研究 19361949 19501964 19651978 19361978
48%
70%
80%
67%
实地、文献
实 验
51%
1%
27%
3%
17%
3%
31%
2%
注：《美国社会学评论》对1936-1978年发表的489篇 报告所用方法的统计，1983版
第三节 分析单位
一、分析单位的概念
概念：是研究中被分析和描述的对象， 即研究对象。
四、按研究的性质划分 1、理论性研究：指那些侧重于有关社会世 界的基本知识，特别是侧重于建立或检验 各种理论假设的经验研究。其关注点在于 探索现象之间的因果关系，增加对社会现 象所具有的内在规律的认识。 如：老年人的心理年龄之相关因素研究 2、应用性研究：指侧重于现实问题，有针 对性地提供特定社会政策的经验研究。 如：对社会问题进行的对策研究 如何预防大学生自杀？
三、按调查对象的范围 1、普遍调查 特点：工作量大，费时费力费钱；资料准确；需高度 集中的组织和统一的安排；调查项目不能多。 2、抽样调查 特点：省时省力省钱；可迅速获得资料数据；可详细 收集信息；范围广；准确性高；但对研究者、调查 员的要求都较高，可能会有较大的抽样误差。 3、个案研究 定义：从研究对象中选取一个或几个个体进行深入、 细致的调查。属定性资料，资料深入。
第二节 研究方式
一、调查研究（问卷调查）
二、实验研究（控制变量） 三、实地研究（深入实地） 四、文献研究（间接资料）
一、调查研究 分为自填式问卷和结构式访问， 定量方法 3个基本元素是：抽样、问卷、统计分析
二、实地研究 分为参与观察与个案研究，要求先融进去，再 跳出来。
各种研究方法在社会研究中的比例
用高层次的分析单位做研究，却用低层次的分析单
位做结论。
如：黑人多的社区犯罪率更高——黑人犯罪率更高。
如：越穷的村庄生育率越高——越穷的人越生。
（二）简化论
e.g.调查100名来自甲市游客和100名来 自乙市的游客，发现甲市游客的平均 收入明显高于乙市游客，于是认为甲 市比乙市更发达
层次简化论：用特殊的个体资料解释宏观 层次的现象，形式上常是用非集群的分析 单位来进行测量，而做出有关集群的分析 单位如何运行的结论。与区群谬误相反。
e.g.大学生勤工助学调查——大学生 e.g.进城农民的人际交往——进城农民
区分分析单位、研究内容、调查对象
分析单位：社会研究所研究的对象 研究内容：分析单位的属性和特征 调查对象：直接询问，面对面的对象 举例：家庭的代际关系研究
二、分析单位主要类型
1.个人：通过对个人的研究描述由个人组成的总体状况。 2.群体： 如 家庭、邻里、兴趣爱好群体、团伙 3.组织：（正式社会组织）如工厂、公司、学校、医院等。
第四章 研究Fra Baidu bibliotek计
第一节 研究类型 第二节 研究方式 第三节 分析单位 第四节 具体方案
第一节 研究类型
一、按研究目的分：
探索性研究、 描述性研究、解释性研究
二、从研究时间维度分： 横向研究和纵向研究
纵向研究：用以描述现象的发展变化，以 及解释不同现象前后之间的联系。由于在 不同时间点上获取资料，纵向研究比较适 合进行因果分析。
分为三类： 1）趋势研究：研究者通过搜集总体在不同时 期同一种类型的资料，来比较分析总体特性 在一个较长时间段之内的变化趋势。 2）同期群研究：指研究者在不同时点，对某 个特定时段内共享相似生活经验的那些人的 调查。这群人称为同期群。 3）追踪研究：指研究者在不同时点，调查完 全相同的一群人，一个群体或一个组织。
思考：
• 选定一个社会学研究的题目并根据选
题，构思一套研究方案
正式组织是组织设计工作的结果，是经由管理者通过正式 的筹划，并借助组织图和职务说明书等文件予以明确规定 的。它具有严密的组织结构。
4.社区： -----按地理区域划分的社会单位 5.社会产品： -------社会实体及其行为的产物
判断下列例子的分析单位
女人看电视的时间比男人长，因为女人在家庭以 外工作的时间比男人短。 年轻人每天看电视的时间比老人平均少30分钟。 ——个人（女人男人、年轻人老人）
独生子女家庭中，子女的消费水平略高于父母； 相比之下，非独生子女家庭中的子女消费水平则 与父母相当。
——群体（独生子女家庭 、非独生子女家庭）
全国高校社会学系师资力量研究 ——组织 青少年盗窃团伙中偷车团伙与偷钱包团伙的差别 ——群体
90年代以来流行歌曲分析
——社会产品
三、与分析单位有关的两种错误 （一）层次谬误（区群谬误）
第四节 具体方案
一 说明研究目的和意义 二 说明研究类型和研究方法 三 说明分析单位及研究内容
将研究内容细分为若干部分或从哪几个角 度进行研究。 e.g.生活质量研究 ——物质生活、闲暇生活、人际交往等
四 制定抽样方案
五 制订问卷、观察表格或访问提纲
六 确定调查的场所和时间计划
七 研究经费和物质手段的计划、安排
调查研究 19361949 19501964 19651978 19361978
48%
70%
80%
67%
实地、文献
实 验
51%
1%
27%
3%
17%
3%
31%
2%
注：《美国社会学评论》对1936-1978年发表的489篇 报告所用方法的统计，1983版
第三节 分析单位
一、分析单位的概念
概念：是研究中被分析和描述的对象， 即研究对象。
四、按研究的性质划分 1、理论性研究：指那些侧重于有关社会世 界的基本知识，特别是侧重于建立或检验 各种理论假设的经验研究。其关注点在于 探索现象之间的因果关系，增加对社会现 象所具有的内在规律的认识。 如：老年人的心理年龄之相关因素研究 2、应用性研究：指侧重于现实问题，有针 对性地提供特定社会政策的经验研究。 如：对社会问题进行的对策研究 如何预防大学生自杀？
三、按调查对象的范围 1、普遍调查 特点：工作量大，费时费力费钱；资料准确；需高度 集中的组织和统一的安排；调查项目不能多。 2、抽样调查 特点：省时省力省钱；可迅速获得资料数据；可详细 收集信息；范围广；准确性高；但对研究者、调查 员的要求都较高，可能会有较大的抽样误差。 3、个案研究 定义：从研究对象中选取一个或几个个体进行深入、 细致的调查。属定性资料，资料深入。
第二节 研究方式
一、调查研究（问卷调查）
二、实验研究（控制变量） 三、实地研究（深入实地） 四、文献研究（间接资料）
一、调查研究 分为自填式问卷和结构式访问， 定量方法 3个基本元素是：抽样、问卷、统计分析
二、实地研究 分为参与观察与个案研究，要求先融进去，再 跳出来。
各种研究方法在社会研究中的比例
用高层次的分析单位做研究，却用低层次的分析单
位做结论。
如：黑人多的社区犯罪率更高——黑人犯罪率更高。
如：越穷的村庄生育率越高——越穷的人越生。
（二）简化论
e.g.调查100名来自甲市游客和100名来 自乙市的游客，发现甲市游客的平均 收入明显高于乙市游客，于是认为甲 市比乙市更发达
层次简化论：用特殊的个体资料解释宏观 层次的现象，形式上常是用非集群的分析 单位来进行测量，而做出有关集群的分析 单位如何运行的结论。与区群谬误相反。
e.g.大学生勤工助学调查——大学生 e.g.进城农民的人际交往——进城农民
区分分析单位、研究内容、调查对象
分析单位：社会研究所研究的对象 研究内容：分析单位的属性和特征 调查对象：直接询问，面对面的对象 举例：家庭的代际关系研究
二、分析单位主要类型
1.个人：通过对个人的研究描述由个人组成的总体状况。 2.群体： 如 家庭、邻里、兴趣爱好群体、团伙 3.组织：（正式社会组织）如工厂、公司、学校、医院等。
第四章 研究Fra Baidu bibliotek计
第一节 研究类型 第二节 研究方式 第三节 分析单位 第四节 具体方案
第一节 研究类型
一、按研究目的分：
探索性研究、 描述性研究、解释性研究
二、从研究时间维度分： 横向研究和纵向研究
纵向研究：用以描述现象的发展变化，以 及解释不同现象前后之间的联系。由于在 不同时间点上获取资料，纵向研究比较适 合进行因果分析。
分为三类： 1）趋势研究：研究者通过搜集总体在不同时 期同一种类型的资料，来比较分析总体特性 在一个较长时间段之内的变化趋势。 2）同期群研究：指研究者在不同时点，对某 个特定时段内共享相似生活经验的那些人的 调查。这群人称为同期群。 3）追踪研究：指研究者在不同时点，调查完 全相同的一群人，一个群体或一个组织。
思考：
• 选定一个社会学研究的题目并根据选
题，构思一套研究方案
正式组织是组织设计工作的结果，是经由管理者通过正式 的筹划，并借助组织图和职务说明书等文件予以明确规定 的。它具有严密的组织结构。
4.社区： -----按地理区域划分的社会单位 5.社会产品： -------社会实体及其行为的产物
判断下列例子的分析单位
女人看电视的时间比男人长，因为女人在家庭以 外工作的时间比男人短。 年轻人每天看电视的时间比老人平均少30分钟。 ——个人（女人男人、年轻人老人）
独生子女家庭中，子女的消费水平略高于父母； 相比之下，非独生子女家庭中的子女消费水平则 与父母相当。
——群体（独生子女家庭 、非独生子女家庭）
全国高校社会学系师资力量研究 ——组织 青少年盗窃团伙中偷车团伙与偷钱包团伙的差别 ——群体
90年代以来流行歌曲分析
——社会产品
三、与分析单位有关的两种错误 （一）层次谬误（区群谬误）
第四节 具体方案
一 说明研究目的和意义 二 说明研究类型和研究方法 三 说明分析单位及研究内容
将研究内容细分为若干部分或从哪几个角 度进行研究。 e.g.生活质量研究 ——物质生活、闲暇生活、人际交往等
四 制定抽样方案
五 制订问卷、观察表格或访问提纲
六 确定调查的场所和时间计划
七 研究经费和物质手段的计划、安排