K31磁现象和磁场精品
合集下载
江苏省南京化学工业园区2013-2014学年高中物理 第3章《31磁现象和磁场》课件 新人教版选修3-1
已经有关于磁石的记载 东汉王充在《论衡》 中写道：“司南之杓， 投之于地，其柢指南”。 最早磁性定向工具。
最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的 矿物，其中含有主要成分为Fe3O4，能 吸引其他物体，很像磁铁.
现代广泛应：………
2 关于磁与磁现象的几个术语 能够吸引铁质物体的性质 ⑴ 磁性： 具有磁性的物体叫磁体 ⑵ 磁体：
天然磁石和人造磁铁叫做永磁体
⑶ 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极 小磁针静止时: 指南的磁极叫做南极(S极) 指北的磁极叫做北极（N极）
3 磁极间相互作用
同名磁极相斥 异名磁极相吸
4 磁化与退磁
磁化：使无磁性物体为有磁性 退磁：变有磁性物体为无磁性
电流的磁效应
1 自然现象
1731年，英国商人发现： 雷电使刀叉具有磁性 1751年，富兰克林发现： 莱顿瓶放电使缝衣针磁化 2 奥斯特实验
⑴ 实验装置图
⑵ 实验现象 电流使小磁针发生偏动
⑶ 实验成败
小磁针放在导线延长线上不成功
导线沿南北方向水平放置 小磁针在导线下平等导线放置 效果明显
⑷ 实验结论 电可以生磁
磁场
1 磁极间相互作用
磁体
作用 磁场
磁体
2 磁极与电流间作用
磁体
作用 磁场
电流
3 电流与电流间作用
现象： 同向电流相互吸引 异向电流相互排斥
电流
作用 磁场
电流
4 磁场
磁体、电流周围存在的一种特殊物质
5 磁场的基本性质
磁场对放入其中的磁体或通电导体 会产生磁力作用
地球的磁场
1 地球是一个磁体
2 磁偏角
① 地磁的北极在地理的
南极附近，地磁的南 极在地理的北极附近， 但两者并不完全重合，它们之间的夹 角称为磁偏角。
最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的 矿物，其中含有主要成分为Fe3O4，能 吸引其他物体，很像磁铁.
现代广泛应：………
2 关于磁与磁现象的几个术语 能够吸引铁质物体的性质 ⑴ 磁性： 具有磁性的物体叫磁体 ⑵ 磁体：
天然磁石和人造磁铁叫做永磁体
⑶ 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极 小磁针静止时: 指南的磁极叫做南极(S极) 指北的磁极叫做北极（N极）
3 磁极间相互作用
同名磁极相斥 异名磁极相吸
4 磁化与退磁
磁化：使无磁性物体为有磁性 退磁：变有磁性物体为无磁性
电流的磁效应
1 自然现象
1731年，英国商人发现： 雷电使刀叉具有磁性 1751年，富兰克林发现： 莱顿瓶放电使缝衣针磁化 2 奥斯特实验
⑴ 实验装置图
⑵ 实验现象 电流使小磁针发生偏动
⑶ 实验成败
小磁针放在导线延长线上不成功
导线沿南北方向水平放置 小磁针在导线下平等导线放置 效果明显
⑷ 实验结论 电可以生磁
磁场
1 磁极间相互作用
磁体
作用 磁场
磁体
2 磁极与电流间作用
磁体
作用 磁场
电流
3 电流与电流间作用
现象： 同向电流相互吸引 异向电流相互排斥
电流
作用 磁场
电流
4 磁场
磁体、电流周围存在的一种特殊物质
5 磁场的基本性质
磁场对放入其中的磁体或通电导体 会产生磁力作用
地球的磁场
1 地球是一个磁体
2 磁偏角
① 地磁的北极在地理的
南极附近，地磁的南 极在地理的北极附近， 但两者并不完全重合，它们之间的夹 角称为磁偏角。
高二物理选修31第三章31磁现象和磁场PPT课件
磁体
磁场
磁体
【问题】是否只有磁铁周围才存在磁场? 5
2、电流的磁效应
丹麦物理学家奥斯特(Hans Christian Oersted，1777—851)1777 年8月14日生于丹麦朗格兰德岛一个药 剂师家庭．12岁开始帮助父亲在药房里 干活，同时坚持学习化学．由于刻苦攻 读，17岁以优异的成绩考取了哥本哈根 大学的免费生．他一边当家庭教师，一 边在学校学习药物学、天文、数学、物 理、化学等．1806年任哥本哈根大学 物理学教授，1821年被选为英国皇家 学会会员，1823年被选为法国科学院 院士，后来任丹麦皇家科学协会会长．
You Know, The More Powerful You Will Be
16
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
17
A．富兰克林 B．法拉第
C．安培
D．奥斯特
2、 铁棒A能吸引小磁针，铁棒B能排斥小
磁针，若将铁棒A靠近铁棒B时，则（ D ）
A. A、B一定互相吸引 B. A、B一定互相排斥 C. A、B间有可能无磁场力作用 D. A、B间可能互相吸引，也可能互相排斥
14
3、下列关于磁场的说法中,正确的是( )
A．磁场跟电场一样,是人为假设的 BCD
结论：磁体对通电 导体有力的作用。
问题：磁体和通电 导体之间的相互作 用力是通过什么发 生的呢？
8
电流 磁场 磁体
问题：电流与电流之间是否有力的作用？
9
4. 通电导体之间相互作用
【山西】高中物理 31磁现象和磁场课件
第一章 磁场
本章概览
本章内容，特别是对磁场性质的定量描述，是以后学习 电磁学的基础．本章的内容按照这样的线索展开，磁场的性 质——磁场性质的定性和定量描述——磁场对电流和运动电 荷的作用——安培力和洛伦兹力的应用．
本章的重点内容是磁感应强度，磁场对电流的作用和磁 场对运动电荷的作用．磁感应强度描述了磁场的性质，它比 较抽象，同时也是学习中的一个难点，掌握左手定则，熟练 掌握安培力和洛伦兹力方向的判断以及安培力和洛伦兹力的 计算，这是学好后续课程的基础．由于高中阶段有关磁场的 知识大都是通过分析，逻辑推理和理论推导得出结论．电流 (运动电荷)方向，磁感应强度方向及磁场对电流(运动电荷)作
解析 一元硬币是为钢芯镀镍，钢和镍都是磁性材 料，放在磁体的磁场中能够被磁化获得磁性，因而能够被 磁体吸引．
答案 D
二、电流磁效应 例2 在做“奥斯特实验”时，下列操作中现象最明显 的是( ) A．沿电流方向放置磁针，使磁针在导线的延长线上 B．沿电流方向放置磁针，使磁针在导线的正下方 C．电流沿南北方向放置在磁针的正上方 D．电流沿东西方向放置在磁针的正上方
提示 所有的磁作用都是通过磁场发生的，磁场与电场 一样，都是场物质．磁场是磁体、电流和运动电荷周围存在 的一种特殊物质，说它“特殊”是因为它和我们常见的以分 子、原子、离子组成的物质不同，它不是以微粒形式存在， 而是以一种“场”的形式存在；说它是“物质”是因为它和 我们常见的实物一样，能对放在其中的磁体、电流和运动电 荷有力的作用．因此我们说磁场是和我们常见的桌子、房 屋、水和空气一样，是一种客观存在的物质．
解析 小磁针的南极指南是因为地磁场的北极在地理的 南极附近，故A选项错误；地磁场两极和地理位置的两极是 相反的，故B选项正确；依据地磁场的空间分布，只有赤道 上的磁场方向和地面平行，故C选项错误；由于地磁场的磁 极和地理的南北两极并不重合，产生了磁偏角，地磁偏角在 地球上不同位置是不同的，同时，地磁极也是缓慢移动的， 地球上同一地点的磁偏角，随着时间的推移也是不断变化 的，故D选项正确．
本章概览
本章内容，特别是对磁场性质的定量描述，是以后学习 电磁学的基础．本章的内容按照这样的线索展开，磁场的性 质——磁场性质的定性和定量描述——磁场对电流和运动电 荷的作用——安培力和洛伦兹力的应用．
本章的重点内容是磁感应强度，磁场对电流的作用和磁 场对运动电荷的作用．磁感应强度描述了磁场的性质，它比 较抽象，同时也是学习中的一个难点，掌握左手定则，熟练 掌握安培力和洛伦兹力方向的判断以及安培力和洛伦兹力的 计算，这是学好后续课程的基础．由于高中阶段有关磁场的 知识大都是通过分析，逻辑推理和理论推导得出结论．电流 (运动电荷)方向，磁感应强度方向及磁场对电流(运动电荷)作
解析 一元硬币是为钢芯镀镍，钢和镍都是磁性材 料，放在磁体的磁场中能够被磁化获得磁性，因而能够被 磁体吸引．
答案 D
二、电流磁效应 例2 在做“奥斯特实验”时，下列操作中现象最明显 的是( ) A．沿电流方向放置磁针，使磁针在导线的延长线上 B．沿电流方向放置磁针，使磁针在导线的正下方 C．电流沿南北方向放置在磁针的正上方 D．电流沿东西方向放置在磁针的正上方
提示 所有的磁作用都是通过磁场发生的，磁场与电场 一样，都是场物质．磁场是磁体、电流和运动电荷周围存在 的一种特殊物质，说它“特殊”是因为它和我们常见的以分 子、原子、离子组成的物质不同，它不是以微粒形式存在， 而是以一种“场”的形式存在；说它是“物质”是因为它和 我们常见的实物一样，能对放在其中的磁体、电流和运动电 荷有力的作用．因此我们说磁场是和我们常见的桌子、房 屋、水和空气一样，是一种客观存在的物质．
解析 小磁针的南极指南是因为地磁场的北极在地理的 南极附近，故A选项错误；地磁场两极和地理位置的两极是 相反的，故B选项正确；依据地磁场的空间分布，只有赤道 上的磁场方向和地面平行，故C选项错误；由于地磁场的磁 极和地理的南北两极并不重合，产生了磁偏角，地磁偏角在 地球上不同位置是不同的，同时，地磁极也是缓慢移动的， 地球上同一地点的磁偏角，随着时间的推移也是不断变化 的，故D选项正确．
高中物理第三章1第1节磁现象和磁场课件选修31高二选修31物理课件
12/9/2021
第三页，共三十四页。
【基础梳理】 一、磁现象、电流的磁效应 1．天然磁石和人造磁体都叫做__永__磁__体__，它们都能吸引铁质物 体，我们把这种性质叫磁做性_(_cíx_ìn_g_) ． 2．磁体的各部分磁性强弱不同，磁性最强的区域叫做磁_极__(c_íjí_) ．能 够自由转动的磁体，例如悬吊着的磁针，静止时指南的磁极叫 南做极__(n_á_nj_í)，又叫 S 极；指北的磁极叫做__北__极_，又叫__N_极__．同名 磁极相互__排__斥_，异名磁极相互__吸_引__．
12/9/2021
第二十九页，共三十四页。
解析：选 B.棋子受力分析如图所示，磁性棋子受 到棋盘的吸引力而对棋盘产生压力，棋盘对棋子 有向外的弹力．重力使得棋子有向下滑动的趋 势，从而使棋子受到棋盘向上的静摩擦力，此力 和重力平衡，使得棋子不会滑下来．由于空气浮力远小于重力， 故可忽略不计．
12/9/2021
12/9/2021
第二十七页，共三十四页。
1．(多选)(2019·山东青岛二中月考)为了判断一根钢锯条是否有 磁性，某同学用它的一端靠近一个能自由转动的小磁针．下列 给出了几种可能产生的现象及相应的结论，其中正确的是 () A．若小磁针的一端被推开，则锯条一定有磁性 B．若小磁针的一端被吸引过来，则锯条一定有磁性 C．若小磁针的一端被吸引过来，不能确定锯条是否有磁性 D．若小磁针的一端被推开，不能确定锯条是否有磁性 解析：选 AC.若发生排斥现象，则锯条一定有磁性．若发生吸 引现象，则锯条可能有磁性，也可能无磁性，故选 A、C.
12/9/2021
第二十八页，共三十四页。
2．如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现，棋子 在竖直放置的棋盘上可以移动，但不会掉下来，如图所示．原 来，棋盘和棋子都是由磁性材料做成的．棋子不会掉落是因为 ()
物理选修3-1人教新课标3.1磁现象和磁场精品课件.
的 指向 与 正南北方向 间的夹角就是地磁偏角，也叫磁 偏角。如图 3－1－1 所示。
18
磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的。而且随着地 球磁极的缓慢移动，磁偏角也在缓慢变化。 (3)宇宙中许多天体都有磁场，太阳表面的黑子、耀斑和 太阳风等活动都与 磁场 有关。月球也曾有过磁场。火星上 不像地球那样有一个全球性的磁场，因此 指南针 不能在火 星上工作。
29
[例 2] 关于地磁场，下列叙述正确的是 A.地球的地磁两极与地理的两极重合
(
)
B.我们用指南针确定方向，指南的一极是指南针的南极 C.地磁的北极与地理南极重合 D.地磁的北极在地理南极附近
30
[解析] 地球是一个大磁体，其磁场北极(N 极)在地理南极 附近，磁场南极(S 极)在地理北极附近，并不重合。指南针指南 的一端应该是磁针的南极(S 极)。选项 B、D 正确。
理解教材新 知
知识点一 知识点二
第 三 章
知识点三
考向一 考向二
第
节
1
把握热点考 向
应用创新演练
1
2
3
1.磁体是具有磁性的物体，磁体有 N、S 两个极， 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 2.奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭示了电与 磁的联系。 3.磁场是一种特殊的物质，它对放入其中的磁体、 电流有力的作用。 4.地磁场的 N 极在地理南极附近，地磁场的 S 极在 地理北极附近，地磁轴与地球自转轴间的夹角叫 磁偏角。
12
(3)磁场的客观性：磁场是磁体、电流和运动电荷周围存 在的一种特殊物质，说它“特殊”是因为它和我们常见的由 分子、原子、离子组成的物质不同，它不是以微粒形式存在， 而是以一种“场”的形式存在；说它是“物质”是因为它和 我们常见的实物一样，具有能量，能对放在其中的磁体、电 流和运动电荷有力的作用，是不依赖于人的意志而客观存在 的东西。
人教版高中物理选修3-1磁现象和磁场(26页)-PPT优秀课件
人教版高中物理选修3-1 3.1磁现象和磁场（共26张PPT）【PPT 优秀课 件】-精 美版
指南针为什么会指南？
指南针能够发生偏 转（指南），说明 周边有磁场，这个 磁场只能来自地球。
我们生活在磁的海洋中。地球磁场很弱，其表面
的磁场比一个条形磁铁近旁的磁场弱的多，但能自由
旋转的小磁针已能显示出地磁场对它的作用，指南针
1731年，一英国 商人发现雷击后 的刀叉竞具有了 磁性。
1751年富兰克林 发现放电可使缝 衣针磁化。
经过一系列事件
慢慢认识到电 与磁可以转化
1、 奥斯特通电直导线实验
2、实验现象
①导线：要南北方向放置
②磁针要平行的放置于导 线的下方或者上方。
当给导线通时，与导线平行放置的小磁针发生转动。
3、实验结论 电可以生磁，即电流的磁效应
人教版高中物理选修3-1 3.1磁现象和磁场（共26张PPT）【PPT 优秀课 件】-科学家是（ ）
A、富兰克林
B、法拉第
C、安培
D、奥斯特
A 例2:下列关于磁场的说法中，正确的是( )
A、磁场和电场一样，是客观存在的特殊物质 B、磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定 的
A、地球的地磁两极和地理两极重合 B、我们用指南针确定方向，指南的一极是指南 针的北极 C、地磁的北极与地理的南极重合 D、地磁的北极在地理南极附近
人教版高中物理选修3-1 3.1磁现象和磁场（共26张PPT）【PPT 优秀课 件】-精 美版
人教版高中物理选修3-1 3.1磁现象和磁场（共26张PPT）【PPT 优秀课 件】-精 美版
C、磁极与磁极之间是直接发生作用的 D、磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作 用时才产生
高中物理1磁现象和磁场课件选修31高中选修31物理课件
解析:地球是一个大磁体,其磁北极(N极)在地理南极附近,磁南极(S极)在
地理北极附近,并不重合。指南针指南的一端应该是磁针的南极(S极)。
选项B、D正确。
答案:BD
12/13/2021
第十三页，共十六页。
类型
类型
(lèixíng) (lèixíng)
一
二
目标导航
知识梳理
重难聚焦
典例透析
题后反思地磁场的N极在地理南极附近,S极在地理北极附近;磁轴与地轴 (dìzhóu)之间的夹角叫磁偏角。
磁体和通电导体之间、通电导体和通电导体之间的相互作用都是通过磁场来发生 的。
③磁场的矢量性:磁场是有方向的。所谓磁场方向就是小磁针在磁场中其北
极受力的方向,即小磁针静止时其北极所指的方向。
12/13/2021
第七页，共十六页。
目标导航
知识梳理
重难聚焦
典例透析
(2)丹麦物理学家奥斯特做了著名的电流的磁效应的实验——奥斯特实验。
重难聚焦
典例透析
类型
类型
(lèixíng) (lèixíng)
一
二
地磁场的理解
【例2】 (多选)关于地磁场,下列叙述正确的是( )
A.地球的地磁两极与地理的两极重合
B.我们(wǒ men)用指南针确定方向,指南的一极是指南针的南极
C.地磁的北极与地理南极重合
D.地磁的北极在地理南极附近
点拨:地磁场的南极和北极与地理的南、北极相反,并且存在一个磁偏角。
12/13/2021
第十一页，共十六页。
类型
类型
(lèixíng) (lèixíng)
一
二
目标导航
知识梳理
高中物理第三章磁场1磁现象和磁场课件选修31高中选修31物理课件
A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁 B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝 C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多 D．硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引
12/10/2021
第十三页，共三十七页。
解答本题时应把握以下两点： (1)磁体只能吸引几种有限的金属材料． (2)磁体能吸引的物质种类与磁性强弱无关．
第九页，共三十七页。
考点一 对磁场的理解
1．磁场的产生 磁场与电场一样，都是场物质，磁场是磁体、电流和运动 电荷周围存在的一种特殊物质．磁体之间、磁体与电流之间以 及电流与电流之间的作用都是通过这种特殊的物质而发生的．
12/10/2021
第十页，共三十七页。
2．对磁场性质的理解
基本性质 对放入其中的磁体或电流产生磁力作用
(1)A 同学用一个已知磁性的小磁针，立刻得出了结果．你 知道他是怎样得出的吗？
(2)B 同学设计了这样一个方案：他将小磁针固定在小塑料 盘中，然后放在水中．他的结论也是正确的，你能说出他利用 了什么原理吗？
答案：见解析
12/10/2021
第三十四页，共三十七页。
解析：(1)A 同学利用磁体磁极间的相互作用规律：同名磁极 相互排斥，异名磁极相互吸引．
总结提能 磁体能吸引铁、钴、镍等磁性材料物质，不能吸 引铜、铝等非磁性材料物质．
12/10/2021
第十六页，共三十七页。
(多选)为了判断一根产生的现象和 相应的结论，其中正确的是( AC )
A．若小磁针的一端被推开，则锯条一定具有磁性 B．若小磁针的一端被吸引过来，则锯条一定具有磁性 C．若小磁针的一端被吸引过来，不能确定锯条是否具有磁 性 D．若小磁针的一端被推开，不能确定锯条是否具有磁性
地磁场与条形磁铁产生的磁场相似，地磁场的南极和北极 与地理的南、北极相反，并且存在一个地磁偏角．
12/10/2021
第十三页，共三十七页。
解答本题时应把握以下两点： (1)磁体只能吸引几种有限的金属材料． (2)磁体能吸引的物质种类与磁性强弱无关．
第九页，共三十七页。
考点一 对磁场的理解
1．磁场的产生 磁场与电场一样，都是场物质，磁场是磁体、电流和运动 电荷周围存在的一种特殊物质．磁体之间、磁体与电流之间以 及电流与电流之间的作用都是通过这种特殊的物质而发生的．
12/10/2021
第十页，共三十七页。
2．对磁场性质的理解
基本性质 对放入其中的磁体或电流产生磁力作用
(1)A 同学用一个已知磁性的小磁针，立刻得出了结果．你 知道他是怎样得出的吗？
(2)B 同学设计了这样一个方案：他将小磁针固定在小塑料 盘中，然后放在水中．他的结论也是正确的，你能说出他利用 了什么原理吗？
答案：见解析
12/10/2021
第三十四页，共三十七页。
解析：(1)A 同学利用磁体磁极间的相互作用规律：同名磁极 相互排斥，异名磁极相互吸引．
总结提能 磁体能吸引铁、钴、镍等磁性材料物质，不能吸 引铜、铝等非磁性材料物质．
12/10/2021
第十六页，共三十七页。
(多选)为了判断一根产生的现象和 相应的结论，其中正确的是( AC )
A．若小磁针的一端被推开，则锯条一定具有磁性 B．若小磁针的一端被吸引过来，则锯条一定具有磁性 C．若小磁针的一端被吸引过来，不能确定锯条是否具有磁 性 D．若小磁针的一端被推开，不能确定锯条是否具有磁性
地磁场与条形磁铁产生的磁场相似，地磁场的南极和北极 与地理的南、北极相反，并且存在一个地磁偏角．