第3课 两大军事集团的对峙
九年级历史 两大军事对抗集团的形成
九年级历史两大军事对抗集团的形成19世纪末20世纪初，资本主义发展到帝国主义阶段，帝国主义国家间的争霸斗争愈演愈烈。
它们根据各自的利益结盟，最终形成了三国同盟和三国协约两大对峙的军事集团。
随着这两大集团的形成，国际局势更加动荡不安。
争霸各国剑拔弩张，欧洲大陆密布着战争的乌云。
主要资本主义国家实力的变化*19世纪末，各主要资本主义国家政治经济发展的不平衡，使各国的实力发生了重大变化。
19世纪70年代以前，在世界工业产量方面，英国一直遥遥领先，法国次之，德国和美国分别居于第三位和第四位。
70年代后的40年间，发生巨变。
19世纪末20世纪初，美国工业产量跃居世界第一位，德国居第二位，而号称“世界工场”的英国却退居第三位，法国则居第四位。
19世纪末20世纪初的世界已被列强瓜分完毕，后起的德国对殖民地占领的现状极为不满，极力要求重新瓜分世界。
德国外长皮洛夫宣称：“让别的民族去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。
我们也要为自己要求日光下的地盘。
”19世纪末，帝国主义国家在激烈的角逐中纷纷寻找伙伴以壮大自己的力量，逐渐结成了两大对立的军事同盟。
三国同盟1879年，因争夺巴尔干半岛等地区，德、俄关系日趋紧张。
为了阻止俄、法结盟，进一步孤立法国，德国加紧拉拢奥匈帝国。
8月，德国宰相俾斯麦与奥匈帝国的外交大臣安德拉西秘密会谈。
10月，双方在维也纳签订了《德奥同盟条约》。
1881年，意大利与法国争夺突尼斯失败，在德国的拉拢下，决定投靠德、奥。
1882年5月，德、奥、意三国在维也纳签订《德奥意三国同盟条约》，最终形成三国同盟。
三国同盟以德国为核心，意大利是其中的动摇者《德奥同盟条约》规定：如果两国其中一国遭到俄国的进攻，另一国应以“全部军事力量”予以援助；如果其中一国遭到除俄国以外的另一国家进攻，双方应互守善意的中立；如果进攻的国家得到俄国的支持，缔约国则应共同作战，直到双方议和为止。
《德奥意同盟条约》规定：如果意大利遭到法国的进攻，德国和奥匈帝国应以全力援助；如果德国遭到法国的进攻，意大利也要担负同样的义务；如果缔约国的一国或两国遭受两个或两个以上的大国的进攻，缔约三国应协同作战。
两大军事集团的对峙学习课件PPT
6．一战前，欧洲两大对抗军事集团形成的后果是( A )
A．疯狂扩军备战，战争危机日益严重，战争如箭在弦
B．互相制衡，有利于避免战争的发生 C．缓解欧洲各国矛盾 D．有利于欧洲的稳定
④意大利
C．①④ D．②③
2．1879 年，德国和奥匈帝国订立军事同盟条约主要是为了 针对( C ) A．英国 C．俄国 B．美国 D．意大利 三国协约的形成 3．三国协约雏形出现的标志是( A ) A．法国与俄国缔结军事协定 B．英国与法国签订协约
C．英国与俄国签订协约
D．三国同盟条约的签订
4．19 世纪末 20 世纪初，欧洲形成的两大对峙军事集团是( B )
第 2 课
两大军事集团的对峙
经济政治 德国 奥匈帝国
三国同盟条约 德国
法国 光荣孤立 俄国
意大利
军备竞赛 局部战争
Байду номын сангаас
易混点：三国同盟和三国协约的组成国 三国同盟由德国、奥匈帝国、意大利组成，以德国为核心； 三国协约由英国、法国和俄国组成。
三国同盟的建立
1．在向帝国主义过渡中，后来居上，超越了英国、法国等 老牌资本主义国家的有( D ) ①俄国 ②美国 ③德国 A．①② B．③④
①德奥同盟 A．①② ②英法协约 B．③④ ③三国同盟 C．①③ ④三国协约 D．②④
军备竞赛的开展 5．19 世纪末 20 世纪初，帝国主义国家之间矛盾错综复杂， 在矛盾斗争中，巴尔干成为各种矛盾的焦点，局势空前紧张，最主
要的原因是( C )
A．当地民族矛盾长期尖锐复杂
B．奥匈帝国与塞尔维亚矛盾尖锐
两大军事集团的对峙导学案
第六单元发展与危机交织的世界第2课两大军事集团的对峙班级姓名座号【学习目标】1.学习三国同盟和三国协约形成的原因及过程。
2.认识欧洲两大军事集团对峙局面造成的严重后果。
3.通过对两大军事集团形成知识的学习，认识到两大军事集团的相互争夺严重威胁了世界的和平与安全，从而更加热爱和平、珍爱生命。
【学习重、难点】1.重点：三国同盟和三国协约的形成。
2.难点：三国同盟和三国协约的形成过程及其错综复杂的矛盾。
【学习过程】一、温故知新1. 当你漫步街头，会看到各种品牌的汽车行驶在大街上，其中品牌汽车“奔驰”是产自（）A.日本B. 美国C.英国D. 德国2.第一次工业革命是英国“一枝独秀”的局面，第二次工业革命是各先进国家“遍地开花”的局面，导致这种变化的主要原因是（）A.英国经济实力的急剧衰落B.美、德等国经济的迅速发展C.资本主义制度在世界范围内确立D.自然科学研究取得重大发展3.在第二次工业革命的推动下，从19世纪末到20世纪初，世界各主要资本主义国家（）A.最终确立了资本主义制度B.先后进入帝国主义阶段C.通过相互联合保持了长久的和平局面D.社会的基本矛盾发生了根本变化二、课前预习1、三国同盟和三国协约分别包括那些国家？它们是怎样形成的？2、两大军事集团对峙局面造成了什么严重后果？三、课中研讨（一）两大军事集团的形成1、根本原因：资本主义加剧。
2、三国同盟（1）1879年，德国和奥匈帝国订立了军事同盟条约。
（2）1882年，与、签订了三国同盟条约。
三国同盟正式建立。
3、三国协约（1）1892年，法国和俄国缔结了军事协定。
（2）1904年，英国和签订协约，1907年，英国和签订协约。
三国协约正式确立。
欧洲两大对峙的形成了。
（二）严重后果：列强之间开展了疯狂的扩军备战。
成为列强矛盾焦点，被称为欧洲的“火药桶”。
【课堂小结】19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的影响下，资本主义国家向帝国主义阶段过渡。
由于资本主义经济政治发展不平衡，列强为重新争夺世界霸权展开了激烈的斗争，形成了三国同盟和三国协约两大军事集团。
两大军事集团对峙共45页文档
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
两大军事集团对峙
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
北师大版历史九下01两大军事集团的争斗(共23张PPT)
19世纪末，德国外交大臣皮洛夫说：我们也要求阳光下的
地盘。说明德国要求（ ）
A.尊重自己的权利
C.重新分割世界
B.遵守世界秩序
D.建立军事基地
在和平与发展成为世界两大主题的今天，你觉得如何避
免地区冲突，维护世界和平呢？请说说你的看法。
①不结盟，尊重国家主权完整和差异性； ②对外交往奉行独立自主的方针； ③发展经济，改善民生；
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3.上表反映了20世纪初主要帝国主义国家间 1. 欧洲经济实力中哪国最强，其所占殖民地呢？ 因此，帝国主义国家间矛盾的根源和实质是什么？ 4. 2. 情境设想：如果你是德国统治者，会怎么想？ 所占殖民地最多的是哪国，其经济实力呢？ 怎样的发展状况？
19世纪末，美德发展后来居上，超过老牌殖民强国英法， 但是英法两国占有的殖民地仍占世界前两位。 英德之间的矛盾是什么？ 德国等后起列强要求按实力对比重新瓜分世界，而英国
4080
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510
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19世纪末20世纪初，由于第二次工业革命的发展，①主要
资本主义国家进入帝国主义阶段，②世界市场最终形成。
19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表 项目 英 法 德 美
1860年工业产量位次 1890年工业产量位次 1910年工业产量位次
1913年殖民地面积位次
1989-1902英布战争
英
俄 德
奥 意
如果你是德 国大臣，你
法
会主张与哪
个国家结成
联盟？意突尼斯来自题法德世界霸权与殖民地问题
英
奥
争夺巴尔干半岛
第3课 两大军事对抗集团的对峙
19世纪末起，美、德经济发展迅速，超过老牌殖民强 国英国、法国。
帝国主义国家政治经济发展不平衡
19世纪末20世纪初列强侵略亚洲简表
殖民国家 被侵略和侵占的国家和地区
英国
法国 俄国 德国 美国 日本
印度、土耳其、阿富汗、伊朗、缅甸、马来半岛、中国
越南、老挝、柬埔寨、中国、土耳其 伊朗、中国、土耳其 土耳其、中国 菲律宾、中国 朝鲜、中国
从上则材料中你得到了什么信息？
英法两国占有的殖民地仍居世界前两位。
德 皇 威 廉 二 世
们德国满足蓝色的天空的时代已经过去， 我们也要求阳光下的地盘。”
争夺殖民地和世界霸权， “让别的国家分割大陆和海洋，而我 英等老牌帝国主义国家后面捡食“残羹剩 重新瓜分世界。
强烈要求重新瓜分世界。
——德国外交大臣皮洛夫
巴尔干问题
奥
巴 尔 干 问 题
1879.10.7 维也纳 《德奥同盟条约》
俄
1907《英俄协约》 调整亚洲殖民地
德 意
世界市场 殖民地问题
英 法
1882.5.20 维也纳 《德奥意三国同盟条约》
1904《英法协约》 调整非洲殖民地
年 俄 法 正 式 结 盟
突尼斯问题
标 志 着 欧 洲 两 大 军 事 集 团 对 峙 局 面 形 成
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
ห้องสมุดไป่ตู้
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
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◆达标演练
◎基础知识过关
中图版(2018)九年级下册历史 第3课 两大军事集团的对峙 课件 (共18张PPT)
火药桶
巴尔干半岛
• 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势 说：[欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火 星将它引爆。]” • 1.“火药桶”指的是欧洲什么地区？ • 巴尔干半岛 • 2.哪一事件就像“一粒火星”点燃了“火药 桶”？ • 萨拉热窝事件
课堂小结：
19世纪末20世纪初，美、德、 英、法、日、俄等主要资本主义国 家相继进入帝国主义阶段。由于政 治、经济发展不平衡的加剧，资本 主义国家之间矛盾重重，逐渐形成 三国同盟国、三国协约两大帝国主 义军事侵略集团，国际关系日趋紧 张，最终引发了一场帝国主义的掠 夺战争──第一次世界大战，它给 人类造成了极大的危害。
D
A
3.帝国主义一切矛盾演变的关健是（ ） A、经济政治发展的不平衡 B、无产阶级和资产阶级的矛盾 C、生产社会化和生产资料私人占有制之间的矛盾 D、殖民地半殖民地与宗主国之间的矛盾 4.一战中，意大利参加协约国一方作战，说明帝国 主义列强进行战争的目的都是为了（ ） • A、以强凌弱 • B、维护正义 • C、自身利益 • D、排除异己
根本原因 帝国主义国家经济、政治发展不平衡
组成国 三国同盟：德、奥、意（德国为核心） （核心国） 三国协约：英、法、俄（英国为核心）
性质 影响 帝国主义军事侵略集团 两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世 界大战一触即发。
军备竞赛的开展
新式武器
奥斯曼土耳其与巴尔干各国的矛盾 奥匈帝国与土耳其的矛盾 奥匈帝国与巴尔干各国的矛盾 列强之间的矛盾
二、三国同盟与三国协约的建立
1、三国同盟建立的原因和目的 原因： 资本主义的发展不平衡，促使帝国主 义间的矛盾加剧，各国为了打败对手，不断 协调关系，积极寻求同盟者。
目的： 争夺霸权和殖民地 2、三国同盟的形成
第二章、战后两大阵营的对峙与冷战格局的形成[详细讲解]
![第二章、战后两大阵营的对峙与冷战格局的形成[详细讲解]](https://img.taocdn.com/s3/m/820cdc0553d380eb6294dd88d0d233d4b14e3f2c.png)
第三讲、战后两大阵营的对峙与冷战格局的形成二战后国际关系的最大变化是两大阵营对峙格局的形成。
世界分为两极：即以美国为首的西方阵营和以苏联为首的东方阵营。
这一国际格局的主要特点表现在三个方面：①在这个格局中，一切矛盾和分歧都受制于美苏矛盾。
一切决定都要服从于美、苏战略利益的大局；②在两极格局中，美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主要作用；③冷战是双方斗争和对抗的主要方式。
由此表现为政治上的对抗，军事上的对峙，意识形态上的对立和经济上的割据。
两极格局在战后持续了很长的时间，直到80年代末90年代初才被打破。
它对战后世界历史产生了重大而深远的影响。
一、对战败国的处置1、《五国和约》与《多瑙河公约》的缔结五国和约，是指战胜国对意、罗、匈、保、芬的和约。
从1945年9月至1946年12月，先后召开了苏、美、英、法、中五国伦敦外长会议，苏、美、英三国莫斯科外长会议，苏、美、英、法四国巴黎外长会议和苏、美、英、法四国纽约外长会议，在会上，争论比较激烈的是关于对意大利殖民地的处理和赔款问题，的里雅斯特的归属问题，以及对罗马尼亚，保加利亚的外交承认等问题。
（1）意大利殖民地问题由于各方各持己见，争持不下。
外长会议最后决定延缓处理，暂由当局（英国）管理。
对意和约生效后一年内如仍不能解决，则交联合国大会审议。
后来，联合国大会于1949年11月通过决议：利比亚从1952年1月1日独立，意属索马里继续由意托管10年。
1960年7月，意属索马里独立并与原英属索马里合并为索马里共和国。
厄立特里亚根据1950年2月联合国大会决议，于1952年9月与埃塞俄比亚结成联邦，后来又完全合并。
1993年5月24日厄立特里亚脱离埃塞俄比亚而独立，中国于当天与厄建交。
（2）关于意大利赔款问题。
经过激烈的讨价还价，会议同意由意大利向苏联赔款一亿美元，分7年以实物付清，至于对其他国家的赔款留待和会决定。
（3）的里雅斯特问题的里雅斯特位于亚得里亚海北岸，伊斯的利亚半岛西北侧，地处意南边界，原属奥匈帝国。
部编版九年级历史_第一次世界大战_课件完美版
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四年战火
主战场：
欧洲
决定性战役： 凡尔登战役
战争扩大：
四年战火
主战场：
欧洲
决定性战役： 凡尔登战役
战争扩大： 美国、日本、中国等国参加 协约国作战
美国加入协约国集团参加一战
1915年5月7日，德国潜艇用鱼雷击沉英国邮轮卢西塔 尼亚号。百余名美国乘客和社会名流丧生。1917年2月德 国又实行“无限制潜艇战”损害美国利益，1917年4月美 国参战一战。
“ 中
再有德国。而十霸年以权后，……整个
立
世界前途就将会落在我们手中，这 是非常难得的机会。”
”
四年战火
目的： 争夺殖民地和世界霸权 性质： 非正义战争 结束标志： 1918年11月11日德国投降
第一次世界大战（1914-1918）
1918年11月 11日，协约国联 军总司令福煦代 表协约国与德国 代表在法国东北 部的一节车厢里 签订了《贡比涅 森林停战协定》 。宣告第一次世 界大战结束。
的地方用混泥土嵌下一双 脚印。
一战导火线
萨拉热窝事件
小
小
有人说：如果
辩
普林.西普不刺
论
杀斐迪南大公，
台
那么一战可能就 不会爆发。
德皇威廉二世
萨拉热窝事件发生 的第二天， 德皇威廉二世叫嚷： “这是一个千载难 逢的机会，现在不 发动就永远没有发 动的机会了。”
点燃火药桶的火星
火药桶： 巴尔干半岛 火星： 萨拉热窝事件 （一战导火线） 一战爆发：1914年奥匈帝国对塞尔维亚
宣战
小结：第一次世界大战爆发的原因
1、帝国主义国家之间经济政治发展不平衡的加剧
（根本原因）
2、帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸 权 （主要原因、目的）
《两大军事集团的对峙》教学设计
第2课两大军事集团的对峙一、教学目标1、知识与技能（1）知道三国同盟的主要国家及形成过程。
（2）知道三国协约的主要国家及形成过程。
（3）理解两大军事集团对峙形成的原因。
2、情感态度与价值观（1）通过分析资本主义发展的不平衡性规律导致了它们之间新的矛盾，从而引发战争，认识帝国主义是世界大战的根源。
（2）通过对两大军事集团形成知识的学习，认识到两大军事集团的相互争夺严重威胁了世界的和平与安全，从而更加热爱和平、珍爱生命。
二、教学要点重点：①三国同盟，②三国协约，③三国同盟和三国协约的形成。
难点：三国同盟和三国协约的形成过程及其错综复杂的矛盾。
三、知识梳理1、课前导入引导学生回忆第二次工业革命的影响人手，引出课题。
思考：为什么会形成两大军事集团？答：由于资本主义经济政治发曩不平衡、导致列强之间矛盾激化，形成两大对立的军事集团。
2、三国同盟的建立（1）三国同盟建立的原因和目的？答：随着列强之间矛盾尖锐，各国为了打败对手，不断协调关系，积极寻求同盟者（2）请简述三国同盟的形成过程。
（3）同盟国三国之间的是怎样的关系？在这个同盟中，德国是核心，奥匈帝国是追随者，意大利是动摇者。
3、三国协约的形成请简要概述法俄结盟、英国调整对外政策及三国协约形成的过程。
（1）法俄结盟：（2）英国是如何调整对外政策的？（3）三国协约的形成：1907年英俄签订协定。
英法、英俄协定的签订，意味着以英国为核心的英、法、俄三国协约的正式建立。
这样，为重新瓜分世界和争夺世界霸权，欧洲两大对峙的军事集团最终形成了。
（4）学生看课本上的“三国同盟和三国协约”地图，根据地图记忆各国的位置，回忆三国同盟和三国协约各指哪些国家，三国同盟和三国协约形成的时间、过程及集团内部各国的关系。
思考：三国同盟和三国协约两大军事集团的形成会产生哪些影响呢？教师总结：两大军事集团的形成及相互争夺必然会引起战争，严重威胁了世界的和平与安全。
进一步教育学生要热爱和平、珍惜生命，从中吸取教训，避免世界大战的悲剧重演。
川教版九年级(初三)历史下册：两大军事对抗集团的形成_课件1
主要资本主义国家实力的变化 三国同盟 三国协约 课堂小结
导入
英国制造的“无畏舰”（Dreadnought）——开创“无畏舰时代”
19世纪末20世纪初，资本主义发展到帝国主义阶段，帝国主义国家间的争霸斗争愈演愈烈。它 们根据各自的利益结盟，最终形成了三国同盟和三国协约两大对峙的军事集团。随着这两大集团的 形成，国际局势更加动荡不安。争霸各国剑拔弩张，欧洲大陆密布着战争的乌云。
约翰·皮尔庞特·摩根
John Pierpoint Morgan 1837.4.17～1913.3
美国哈特福德
美 国 纽 约 华 尔 街 摩 根 财 团 总 部 大 楼
摩根财团由摩根创立，是影响美国经济、政治 的最老的大垄断资本集团之一。30年代，所控资产 一度占美国8家最大财阀总资产的49％
约翰·戴维森·洛克菲勒
John Davison Rockefeller 1839.7.8～1937.5.23 美孚石油公司创办人
安德鲁·卡内基
Andrew Carnegie 1835.11.25～1919.8.11
苏格兰丹弗姆林
恩斯特·韦尔纳·冯·西门子
Ernst Werner von Siemens 1816.12.13～1892.12.6
极力要求按照新的实力对比重新瓜分世界。所以在19世纪末，德国外 伯恩哈特·冯·皮洛夫
交政策由“大陆政策”向“世界政策”演变。
（1849～1829）
三国同盟
欧洲国家和地区
欧洲：欧罗巴洲的简称，意为“日 落的地方”或“西方的土地”。世界第 六大洲，面积1016万平方公里。2008年 人口7亿1千2百万，仅次于亚洲和非洲。
14
3350
39350
两级对峙
高一历史组
极：指的是在国际关系体系中起 支配作用的力量中心。 支配作用的力量中心。
二战结束后“两极”是哪两个国 二战结束后“两极” 为什么是他们？ 家，为什么是他们？
战后美国力量介绍： 战后
经济
工业产量占 53.4%，黄金 储备占74.5%
军事
政治
控制操纵联合 国
武装部队1200多万 在全球有480多个 军事基地 原子弹
二、冷战
1、何谓冷战： 、何谓冷战： 泛指美苏之间除了直接交战 美苏之间除了直接交战即 热战” 泛指美苏之间除了直接交战即“热战” 以外的一切敌对行动 一切敌对行动,包括相互攻击对方的价 以外的一切敌对行动 包括相互攻击对方的价 值观念与社会制度,外交对抗 封锁禁运,军备 外交对抗,封锁禁运 值观念与社会制度 外交对抗 封锁禁运 军备 竞赛,组建军事集团 发动代理人战争等。 组建军事集团,发动代理人战争等 竞赛 组建军事集团 发动代理人战争等。
对峙二
（2000年上海卷第38题）观察下图， 结合“二战”后初期的有关史实回答：
病人” （1）你认为，画面中的“医生”和“病人”分别指代 ）你认为，画面中的“医生” 什么？ 什么？
“医生”指代马歇尔（或杜鲁门、美国、美国总 医生”指代马歇尔（或杜鲁门、美国、 统）。 病人”指代“二战”后的西欧。 “病人”指代“二战”后的西欧。
斯大林
美国在世界上处于领导地位。 美国在世界上处于领导地位。……恺 恺 成吉思汗、路易十四、 撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或 其他任何一个伟大的领袖所担负的责 任，都不能同美国总统今天所担负的 责任相比拟。 杜鲁门（ 责任相比拟。 ——杜鲁门（1945年） 杜鲁门 1945年
哈瑞·杜鲁门
铁幕
1946年，英
《第2课 两大军事集团的对峙教案》初中历史中图课标版九年级上册教案
第2课两大军事集团的对峙教案教学目标1.知识与技能知道帝国主义国家之间的三对主要矛盾，三国同盟和三国协约的成员国和形成时间；理解主要资本主义国家实力变化的原因；两大军事集团的军备竞赛对国际局势的影响。
2.过程与方法通过教师指导，分析“德国为什么极力要求瓜分世界？”，从而培养学生的理解分析能力；通过对《欧洲两大帝国主义集团对峙图》的观察，培养学生的读图识图能力和空间想象力。
3.情感态度价值观通过讲述三国同盟和三国协约的形成，以及它们之间的矛盾，使学生认识帝国主义掠夺和侵略的本性重点难点1、重点：三国同盟、三国协约的形成及其严重后果。
2、难点：三国同盟和三国协约之间的利益冲突。
课型新授课课时第六单元第2课时教学方法自主探究法、讲授法。
教具计算机及多媒体课件教学过程7.1 教学活动【导入】两大军事集团的对峙（教师设问引导）请同学们回忆一下，第二次工业革命大致发生在什么时候？其标志是什么？产生了怎样的影响？（学生回答后教师小结过渡）19世纪晚期开始的第二次工业革命推动了资本主义经济的迅速发展，使生产和资本高度集中，并催生了垄断组织的形成。
随着垄断的出现，各主要资本主义国家先后过渡到帝国主义阶段。
但是，在向帝国主义阶段过渡过程中，各帝国主义国家经济政治发展极不平衡，彼此矛盾重重，最终促成了两大帝国主义军事侵略集团的在欧洲形成。
那么，两大军事侵略集团各指什么组织？分别是怎样形成的？对世界局势产生了怎样的影响？我们今天一起探讨。
（出示课题，引入新课）【讲授】两大军事集团的对峙（教师引导过渡）19世纪末20世纪初为什么会形成两大军事集团对抗的局面呢？我们先看第一个问题：主要资本主义国家实力的变化。
（课件显示标题一）（一）、主要资本主义国家实力的变化（教师借助下列图表，引导学生自主学习）请同学们阅读课本第一自然段，并结合下列图表，分析19世纪末20世纪初，主要资本主义国家实力对比发生了怎样的变化？英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化（1870—1913年）项目英法德美1870年工业产值占世界比重31%10%13%23%1913年工业产值占世界比重14%6%16%38%1913年工业产量所占位次34211913年殖民地面积所占位次1245（请学生结合图示回答，说明主要资本主义国家工业产量在世界的位次有何变化？最终明白：19世纪末20世纪初，美国工业产量跃居世界第一位，德国居第二位，而号称“世界工厂”的英国却退居第三位，法国退居第四位）（请同学们观察表格，看看英、德、美、法所占殖民地与其经济实力是否成正比，并自然得出“后起的实力强国与所占殖民地极不协调”的结论）（教师引导）请一位同学阅读第一段小字，教师重读其中德国外长皮洛夫的话，让学生从中感悟到：德国极力要求按照新的实力对比重新瓜分世界的野心赤裸裸地展现出来。
2019年春九年级历史下册第二单元第3课两大军事集团的对峙同步课件
B．美、德后来居上，工业总产值超过英、法
C．欧洲形势紧张，第一次世界大战一触即发
D．英、法两国基本没有参与第二次工业革命
课后练案
4．“第一次世界大战前夕，欧洲火药桶只 等待一粒火星，便能燃遍整个世界”；“终 于，奥匈帝国与塞尔维亚作为导火线将其引 爆。”其中，“火药桶”和“导火线”分别
是指( C )
A
B
C
D
课后练案
10．下列各项中，使巴尔干半岛成为“欧洲火
药桶”的主要因素是 ( Ｂ )
①地理位置
②民族关系
③资源丰富
④大国干预
A．①③
B．①②③④
C．①②④
D．②③④
课后练案
11．分析表格并阅读材料，思考问题。
材料一：英法德美经济地位变化与殖民地位次
比照表 项目
英法德 美
1860年工业产量所占位次 1 2 4 3
课堂导案
阅读以下材料，回答问题。
材料一：1870年～1913年英、法、美、德在世界工业生
产中比重的变化(%)
年份
英国
1870年
32
1913年
14
法国 10 6
美国 23 36
德国 13 16
材料二：在19世纪最后的三十年里，西方列强掀起了有
史以来规模最大、范围最广的海外扩张狂潮，世界被列强
瓜分完毕。列强在殖民地面积上所占位次情况如下：英国
B．①②④ D．①②③
随堂训练
知识点二： 三国同盟与三国协约的建立
1．如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进
攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它
们的全部军队给予被攻击的一方援助，这里所
说的“其他两缔约国”是指( Ａ )
高中历史教案：《世界两大主要军事集团的对峙》
高中历史教案：《世界两大主要军事集团的对峙》一、概述冷战时期，世界上形成了两大主要军事集团：北约和华约。
这两个军事集团的对峙是冷战的一个重要方面。
本文将从冷战的背景、北约和华约的形成和发展、对峙的影响及其背后的意义等方面进行阐述，以帮助高中历史教师对这一主题进行教学。
二、冷战的背景1. 第二次世界大战后的世界局势二战后，世界分为了两个强大的势力阵营，分别是以美国为首的资本主义国家集团和以苏联为首的社会主义国家集团。
这两个阵营之间的意识形态、经济体系和政治制度等存在巨大冲突和差异，形成了世界格局的对立。
2. 肯尼迪的冷战理论肯尼迪总统提出了冷战理论，认为冷战时期的主要发展趋势是集中在刚强国家的竞争。
这一理论对北约和华约的形成有重要影响，因为它指出了冷战时期的军事对峙是冲突不可避免的结果。
三、北约的形成和发展1. 北约的由来北约（北大西洋公约组织）成立于1949年，由西方资本主义国家领导。
它的主要目的是加强互相合作，共同防御共产主义势力对欧洲的威胁。
2. 北约的成员和组织结构北约最初的成员包括美国、加拿大和欧洲一些资本主义国家。
后来，随着欧洲一体化的发展，越来越多的欧洲国家加入了北约。
北约的组织结构包括北约理事会、军事委员会和秘书处等。
3. 北约的发展和扩张随着冷战的深入，北约逐渐扩大其影响力和军事实力。
在冷战期间，北约成员国之间进行了许多联合军事演习，以增强其集体防御能力。
此外，北约还通过扩大成员国的方式来增强其实力。
4. 北约的意义北约的形成和发展对冷战时期的世界秩序和军事对峙具有重要意义。
它为资本主义阵营提供了一个集体防御机制，并有效遏制了苏联的扩张。
四、华约的形成和发展1. 华约的由来华约（华沙条约组织）成立于1955年，由苏联领导。
它的成立是作为对北约的回应，旨在加强社会主义阵营的团结和军事实力。
2. 华约的成员和组织结构华约最初的成员包括苏联和其他社会主义国家。
后来，各社会主义国家都可以申请加入华约。
2019-2020年高中历史选修3第1章第1节 帝国主义两大军事集团的对立(教案)
2019-2020年高中历史选修3第1章第1节帝国主义两大军事集团的对立（教案）学习目标1、了解一战前帝国主义重新瓜分世界的斗争情况；2、了解欧洲列强间的主要矛盾和两大军事集团的形成；【自主学习】一、帝国主义政治经济发展不平衡1、原因：第二次工业革命的作用和影响下出现垄断组织，促使各资本主义国家加快对外侵略扩张的步伐。
2、表现：美德经济迅速发展，英法发展相对缓慢。
（1）美国：①发展原因：A幅员辽阔，资源丰富；B西部开发，提供充足的原料和广阔的市场；C欧洲移民带来足够的劳动力和必要的技术及管理经验；D政治相对稳定；E欧洲资本大量涌入。
②发展特征：美国被称为“托拉斯帝国主义”。
（2）德国：①发展原因：A国家统一，开辟统一的国内市场；B普法战争法国的大量赔款增加必要资金；C得自法国阿尔萨斯和洛林两地矿藏为工业发展补充重要的资源；D重视采用新技术和设备。
②发展特征：德国被称为“容克资产阶级帝国主义”。
（3）英国：①发展原因（双刃剑）：占有最广大的殖民地，掌握广阔的销售市场、原料产地和大量廉价劳动力。
②发展特征：英国被称为“殖民帝国主义”。
（4）法国：①缓慢原因：A农业落后、农民贫困限制国内市场开发；B小企业大量存在限制新设备和技术的采用；C普法战争中的割地赔款给法国造成巨大损失；D垄断资本家将大量资本投向国内外信贷领域，使工业发展资本缺乏。
②发展特征：法国杯称为“高利贷帝国主义”。
（5）俄国：①缓慢原因：农奴制改革不彻底，带有浓厚的封建性和军事性。
②发展特征：俄国被称为“军事封建帝国主义”。
（6）日本：①缓慢原因：明治维新不彻底，保留大量的封建性残余。
②发展特征：日本被称为“带封建军事性的帝国主义”。
3、影响：①后起资本主义国家要求享有与其实力相应的国际地位，重新瓜分世界；②新老帝国主义国家矛盾非常尖锐，政治危机加剧，世界和平受到严重威胁。
二、两大军事集团的矛盾和斗争1、帝国主义国家三对矛盾：（1）法德矛盾：普法战争的历史恩怨，争夺欧洲大陆霸权。
2018届九年级历史上册6.2两大军事集团的对峙课件中图版
两大军事集团的对峙
课标要求 知道“三国同盟”和“三国协约”,分析第一次世界大战爆发的原因。
一、三国同盟的建立 1.背景 德国 (1)在向帝国主义过渡中,后进的 美国 、 赶 上并超过了英、法等老牌资本主义国家。 (2)资本主义经济政治发展不平衡加剧,列强为重新瓜分 世界 和争夺 世界霸权 而产生了尖锐的矛盾。 2.三国同盟成立 奥匈帝国 (1)为了孤立法国、对付俄国,德国和 于1879年 订立军事同盟条约,后来德国又拉拢 意大利 参加同 盟,1882年三国同盟正式建立。 (2)在三国同盟中, 德国 是核心,奥匈帝国是追随者, 意大利 是动摇者。
问题1
问题2
【问题2】 为什么说巴尔干半岛是欧洲的“火药桶”? 探究:①巴尔干半岛是欧洲南部的三大半岛之一。它伸入地中海, 离非洲、亚洲都很近,像一块可以通向欧、亚、非三大洲的跳板, 战略地位非常重要。②巴尔干半岛面积不大,但民族很多,问题十 分复杂。③几个帝国主义国家紧盯着巴尔干半岛,两大军事集团也 都想在这里寻找支持者和盟友,巴尔干半岛成为各种矛盾的集合点, 随时有可能爆发大规模的战争,巴尔干半岛就成了欧洲的“火药桶”。
关闭
B
答案
1
2
3
4
5
6
6.下图是一幅19世纪末20世纪初的欧洲形势图,阅读三国同盟、三 国协约示意图,结合所学知识,完成下面问题。
关闭
(1)三国协约:①英国、②法国、⑤俄国;三国同盟:③德国、④奥匈帝 国、⑥意大利。(2)优势:位置相邻,可形成整体。劣势:可能受到英、
法、俄东西夹击。(3)原因:由于帝国主义的政治经济发展不平衡加剧,
关闭
C
答案
1
2
3
4
5
6
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第3课两大军事集团的对峙
班级姓名座号
【学习目标】
1.学习三国同盟和三国协约形成的原因及过程。
2.认识欧洲两大军事集团对峙局面造成的严重后果。
3.通过对两大军事集团形成知识的学习，认识到两大军事集团的相互争夺严重威胁了世界的
和平与安全，从而更加热爱和平、珍爱生命。
【学习重、难点】
1.重点：三国同盟和三国协约的形成。
2.难点：三国同盟和三国协约的形成过程及其错综复杂的矛盾。
【学习过程】
一、温故知新
1. 当你漫步街头，会看到各种品牌的汽车行驶在大街上，其中品牌汽车“奔驰”是产自（）
A.日本
B. 美国
C.英国
D. 德国
2.第一次工业革命是英国“一枝独秀”的局面，第二次工业革命是各先进国家“遍地开花”的局面，导致这种变化的主要原因是（）
A.英国经济实力的急剧衰落
B.美、德等国经济的迅速发展
C.资本主义制度在世界范围内确立
D.自然科学研究取得重大发展
3.在第二次工业革命的推动下，从19世纪末到20世纪初，世界各主要资本主义国家（）
A.最终确立了资本主义制度
B.先后进入帝国主义阶段
C.通过相互联合保持了长久的和平局面
D.社会的基本矛盾发生了根本变化
二、课前预习
1、三国同盟和三国协约分别包括那些国家？它们是怎样形成的？
2、两大军事集团对峙局面造成了什么严重后果？
三、课中研讨
（一）两大军事集团的形成
1、根本原因：资本主义加剧。
2、三国同盟
（1）1879年，德国和奥匈帝国订立了军事同盟条约。
（2）1882年，与、签订了三国同盟条约。
三国同盟正式建立。
3、三国协约
（1）1892年，法国和俄国缔结了军事协定。
（2）1904年，英国和签订协约，1907年，英国和签订协约。
三国协约正式确立。
欧洲两大对峙的形成了。
（二）严重后果：列强之间开展了疯狂的扩军备战。
成为列强矛盾焦点，被称为欧洲的“火药桶”。
【课堂小结】19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的影响下，资本主义国家向帝国主义阶段过渡。
由于资本主义经济政治发展不平衡，列强为重新争夺世界霸权展开了激烈的斗争，形成了三国同盟和三国协约两大军事集团。
两大军事集团疯狂扩军备战，导致了第一次世界大战的爆发。
【课堂反馈练习】
1、一战前夕，两大军事集团的矛盾集中表现在（）
A．法德矛盾 B. 法意矛盾 C．英德矛盾 D.俄德矛盾
2、20世纪初，欧洲两大对峙的军事集团建立的目的是为了（）
A．瓜分世界和争夺霸权 B.统一欧洲大陆
C．打击国际工人运动 D.完成第二次工业革命
3、19世纪末20世纪初帝国主义两大军事侵略集团形成的根本原因是（）
A.各国垄断组织的形成
B.世界殖民地被瓜分
C.资产阶级在政治上走向全面反动
D. 资本主义经济政治发展不平衡
4、三国同盟和三国协约的形成，从根本上说明了（）
A．帝国主义大国重新瓜分世界的斗争日益激烈
B．帝国主义大国为各自利益而相互勾结
C．英德矛盾发展，各自拉拢一些国家相抗衡
D．英法俄和德意奥两大集团利益个不相同
5、三国同盟和三国协约两大军事集团争夺的焦点，并成为世界大战的“火药桶”是（）
A.凡尔登
B.突尼斯
C.莫斯科
D.巴尔干半岛
6、德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时
代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
”这反映了德国（）
A.不满意当时本国领土的狭小
B. 要求重新瓜分世界的野心
C.对其他帝国主义的不满
D.去非洲掠夺殖民地
7、阅读下列材料：
材料一：一位法国经济学家保罗·德·卢西埃在1892年出版的《美国生活》一书中写道：“法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产的牛内罐头”“美国已从一个令人好奇的东西
变成了一个令人恐惧的东西。
”
材料二：欧洲对美国的担忧一直维持到了第一次世界大战末期，然而长期以来，美国并未对欧洲发动进攻，也没有在经济上将欧洲挤垮，是欧洲内部的矛盾日益激烈，导致了
第一次世界大战。
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，指出第二次工业革命中美国取得的令欧洲人“好奇”的发明。
（2）材料二中“欧洲内部的矛盾日益激化”形成了哪两大军事集团？矛盾的根源是什么？。