培训考核记录表
员工培训考核记录表(通用)
员工培训考核记录表(通用)背景培训是组织中提高员工能力和知识的重要手段之一。
为了确保培训的有效性和评估员工的研究成果，制定一份员工培训考核记录表是必要的。
目的本文档旨在提供一份通用的员工培训考核记录表，以便记录员工在培训过程中的表现和研究成果。
内容1. 员工信息：记录员工的基本信息，包括姓名、岗位、部门等。
2. 培训信息：记录培训的名称、日期、地点等详细信息。
3. 培训内容：简要概述培训内容和目标。
4. 考核要素：列出培训的考核要素，包括知识掌握、技能应用、表现等。
5. 考核评分：根据考核要素对员工的表现进行评分，可以采用定量或定性评估方式。
6. 总结评价：对员工在培训中的整体表现进行总结评价，包括优点、不足和可改进之处。
7. 签字确认：培训评估的结果需由培训负责人和员工本人签字确认。
使用方法1. 在员工参加培训后，填写员工的基本信息和培训信息。
2. 根据具体的培训内容和要求，确定考核要素，并进行考核评分。
3. 在总结评价部分，对员工的整体表现进行客观的评价，并提出相应的建议和改进意见。
4. 培训负责人和员工本人需在签字确认部分签字确认评估结果的准确性。
注意事项- 确保评估过程公正、客观，避免主观因素的干扰。
- 在填写记录表时，采用简明扼要的语言，突出重点。
- 考核评分要具体明确，避免模糊或主观的评价。
示例培训信息：2021年7月1日，培训中心A培训内容：高效沟通技巧培训考核要素：- 知识掌握：掌握高效沟通的基本原则和技巧。
- 技能应用：能够灵活运用所学的沟通技巧解决工作中的沟通问题。
- 表现：在培训期间积极参与，展现出良好的研究态度和团队合作能力。
考核评分：总结评价：张三在高效沟通技巧培训中表现积极，对所学知识掌握较好，并在实际工作中有效应用。
建议他进一步提升团队合作能力，以更好地发挥沟通技巧的作用。
签字确认：培训负责人：________________员工本人：________________。
护理培训考核记录表模板
护理培训考核记录表模板
培训课程基本信息
•培训机构：
•培训课程名称：
•培训时间：
•培训地点：
•培训讲师：
培训考核记录
姓名培训课程考核成绩考核日期
考核评价
•考核内容：
•考核标准：
•评价意见：
培训总结
本次培训考核记录表仅供参考，请根据实际情况填写完整，对于未通过考核的人员，应及时安排补充培训并重新考核，以确保培训效果和质量。
感谢各位参与培训，希望能够在今后的工作中将所学知识运用到实践中，不断提升个人能力和服务质量。
联系方式
•培训主管：
•联系电话：
•电子邮箱：
注意事项
请认真填写每位参训人员的考核成绩及评价意见，保证记录的准确性和客观性。
如有任何疑问或需要进一步沟通，请随时联系培训主管，谢谢！
以上为护理培训考核记录表模板，如需使用请务必填写完整并保存备查。
感谢
合作！。
培训学校教师考核记录表
培训学校教师考核记录表培训学校考核记录表部门：教学内容序号。
内容。
授课老师考评。
老师考核时长。
考核时间。
考核形式。
意见建议。
标准1.仪容仪表。
考核老师应注意穿着得体、职业，举止大方、优雅得体等方面。
时间不足。
考核时应注意时间安排。
考核形式可以是面试或者实际操作。
建议老师在仪容仪表方面加强自身修养。
标准应为穿着得体、举止大方、优雅得体等。
2.教具准备。
教学用具应充分准备，课前需要做好检查。
课堂实例演示用具也应准备齐全，展现精准。
时间不足。
考核时应注意时间安排。
考核形式可以是教学演示或者教学准备。
建议老师在教学用具准备方面加强管理。
标准应为教学用具准备充足、课堂演示用具齐全。
3.教学态度。
老师的教学精神应饱满，态度认真、自然亲切。
时间不足。
考核时应注意时间安排。
考核形式可以是观察或者问卷调查。
建议老师在教学态度方面加强自身修养。
标准应为教学精神饱满、态度认真、自然亲切。
4.教学内容。
老师的备课应充足，内容充实，重点突出，把握教学大纲要求，难点讲清。
时间不足。
考核时应注意时间安排。
考核形式可以是教学演示或者教学准备。
建议老师在备课方面加强自身修养。
标准应为备课充足、内容充实、重点突出、把握教学大纲要求、难点讲清。
5.教学能力及方法运用。
老师的普通话发音应标准，表达清晰、准确。
板书应工整，布局合理。
思路应清晰，概念准确。
应合理有效地使用各种教学手法、方式和手段。
应把握课程进度，张弛有度。
应鼓励学生参与教学，课堂气氛活跃。
应带领学生进行课堂讨论，引导学生发表正确的观点和答案。
时间不足。
考核时应注意时间安排。
考核形式可以是教学演示或者教学准备。
建议老师在教学能力及方法运用方面加强自身修养。
标准应为普通话发音标准、板书工整、思路清晰、概念准确、使用各种教学手法、鼓励学生参与、课堂讨论、总结、作业布置、下节预告。
删除明显有问题的段落）改写后的文章：培训学校考核记录表部门：教学内容序号。
内容。
授课老师考评。
老师考核时长。
培训考核记录表
培训内容：
采
培训签到
培训有效评价
姓名
部门/岗位
对培训内容理解掌握
对相关知识实际运用
考核
结果
姓名
部门/岗位
对培训内容理解掌握
对相关知识实际运用
考核
结果
注：培训有效评价方法
根据被培训人对培训内容的理解掌握和对相关知识的实际运用进行考核评价，合格的打“√”不合格的打“×”
姓名
部门/岗位
对培训内容理解掌握
对相关知识实际运用
考核
结果
注：培训有效评价方法
根据被培训人对培训内容的理解掌握和对相关知识的实际运用进行考核评价，合格的打“√”不合格的打“×”
评价人
评价人
日期
2017.6.12
日期
员工培训考核记录表
培训课题
内审员培训
培训方式
上课
培训时间
2017.8.15
授课老师
考核方式
评价
培训地点
会议室
培训内容：
内部审核的目的、范围、方法；内审检查表；不符合项报告事实描述、原因分析、纠正措施的制定、实施和验证；内审报告的编写。
内部审核员参加
培训签到
培训有效评价
培训签到
培训有效评价
姓名
部门/岗位
对培训内容理解掌握
对相关知识实际运用
考核
结果
姓名
部门/岗位
对培训内容理解掌握
对相关知识实际运用
员工培训考核记录表
培训课题
标准培训
培训方式
上课
培训时间
2017.6.12
授课老师
考核方式
评价
培训地点
会议室
培训考核记录模板
生产经营单位基本情况表
（企业档案）
备注：企业根据实际情况选择使用。
附表2
*学员花名册
（企业档案）
备注：适用于所有企业，表格形式不限，但要包括身份证、职务岗位等主要信息。
附表3
*培训计划表
（企业档案）
备注：
1.企业培训内容应根据实际情况确定。
若培训计划在实施过程中需要变动或调整，可以对本培训计划进行修订，说明修订原因，并经主要负责人签字确定。
2.车间级班组级培训计划可以参照此模板制定。
3.适用于所有企业，表格形式不限，但要体现出分类别、分层级、分岗位培训。
附表4
*培训出勤及考核记录表
（企业档案）
备注：
1.该培训记录表适合所有类别和层级的培训使用，并归入安全生产培训“一企一档”。
2.适用于所有企业使用，表格形式不限。
3.参加人员指应该参加培训人员，考勤签字指实际参加人员签字。
4.考核结果：笔试写分数，实操或口试写结果。
5.线上培训记录以线上记录为准。
附表5
持证人员统计表
（企业档案）年度：
备注：企业根据实际情况选择使用。
附表6
填表日期：填表人：
备注：微型企业根据实际情况选择使用。
附表7
安全培训年度统计表
（企业档案）
备注：企业根据实际情况选择使用。
附表8
*学员信息登记表
备注：适用于所有企业，形式不限，但要包括主要内容。
附表9
*三级安全培训记录表
备注：适用于所有企业使用
附表10
*历次个人安全培训和考核记录表
（个人档案）
备注：适用于所有企业使用。
员工培训考核记录表范例
员工培训考核记录表
课程: 厂内纪律政策、奖惩、不歧视政策及相应措施培训人:
地点: 日期：时间：总课时：教材或培训内容摘要：
纪律措施控制程序（包括反对折磨和辱骂）、奖惩控制程序、禁止歧视控制程序
要求参加人员：全体员工
部门工号姓名职位签名考核方式考核
结果
考核人
口试笔试操作
口试笔试操作
口试笔试操作
口试笔试操作
口试笔试操作
口试笔试操作
口试笔试操作
口试笔试操作
口试笔试操作
培训照片张贴（如有，不够可附页）：
现场调查被培训人意见：好，无意见其它意见：
培训有效性评价：评价确认人：
通过本次培训学习后：实际能力有所增加，能按所培训的知识、技能在日常工作中应用，达到岗位要求。
是，否，请作说明：
本次培训：有效，无需作任何修正。
有效，在下次同类培训中作如下行动更好：
无效，需另作安排，说明：。
培训考核记录表
培训考核记录表
表单编号:FM-EICC-DCC-007
培训教材
考试方式
□口试 □笔试 □实操 □主管考评 □其他
培训方式
____年____月____日____時至____日____時 共計____課時
培训地点
授课人
主管确认:
姓名
部门/职位
考核结果
培训有效评价
培训人数: 需再接受培训人数:
□优良 □合格 □不合格_____分
□优良 □合格 □不合格_____分
合格人数:
合格率:
□培训有效
□培训无效
制表:
审核:
□优良 □合格 □不合格_____分
□优良 □合格 □不合格_____分
□优良 □合格 □不合格_____分
□优良 □合格 □不合格_____分
Hale Waihona Puke □优良 □合格 □不合格_____分
□优良 □合格 □不合格_____分
□优良 □合格 □不合格_____分
□优良 □合格 □不合格_____分
□优良 □合格 □不合格_____分
□优良 □合格 □不合格_____分
□优良 □合格 □不合格_____分
□优良 □合格 □不合格_____分
□优良 □合格 □不合格_____分
□优良 □合格 □不合格_____分
□优良 □合格 □不合格_____分
□优良 □合格 □不合格_____分
□优良 □合格 □不合格_____分
□优良 □合格 □不合格_____分