麻雀和隼阅读答案
2021年新人教版16麻雀课外阅读题及答案
类文阅读-16 麻雀画眉我十二岁的时候，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴(致至)就被抛得无影无(综踪)了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歌唱。
那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能(凑奏)出那么优美的曲调来。
我想把画眉捉来养着，果然，我成功了。
它先是拍打着翅膀，在笼中飞来(扑仆)去，十分恐惧。
但后来它安(静净)下来，承认了这个新家。
站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。
第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。
画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。
当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。
看来，这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。
我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。
我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲，在我家小住。
于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精(辟僻)的解释:“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎(坚艰)信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。
”我听了，大吃一惊。
从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。
因为我知道:任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
(选自《小猕猴学习画刊(高年级版)》)1.选出括号中正确的字。
2.根据解释从文中找出恰当的词语。
(1)大家都很满意，很高兴。
( )(2)指对某事非常疑惑，很不理解。
( )(3)形容风景美丽，无与伦比。
( )3.小画眉是如何得到精心照料的？从文中找出小画眉得到精心照料的句子，用“”画出来。
4.美洲画眉鸟妈妈为什么要喂关在笼子里的小画眉毒莓？5.作者为什么再也不捕捉活物来关进笼子里了？【参考答案】1.致踪奏扑静辟坚2.皆大欢喜迷惑不解美妙绝伦3.第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。
麻雀六年级阅读赏析
麻雀六年级阅读赏析麻雀六年级阅读赏析麻雀六年级阅读赏析.继鹦鹉咿呀学舌，八哥也让人类修剪了舌头.雄孔雀在人类的花衣裳面前不知羞耻地勃起它的花翎，而暴烈狂野的鹰隼(sun)也有十分之一的可能被人类熬成打猎的帮手.就是没见过被人驯服的麻雀.农人说：麻雀“气性大”，养不活.被单独囚禁的麻雀会很快“气死”，脾气好的不吃不喝，一两天后也绝食而亡.如果把两只以上的麻雀囚在一起，过一个晚上，它们的肚子都会被啄破，死得更是惨烈.它们互相协助对方流血，属于变相的自杀.把黄口小麻雀囚禁，它们的父母在认定营救无望后，怕无知的孩子被人驯服，会叼来毒虫或毒果把儿女毒死.“不自由，毋宁死”是它们的“鸟生观”，挺爷们儿.麻雀的这些惨烈的事迹都是听来的，我都信，因为我也亲历过几起关于麻雀的事件.幼时，我家就在粮库附近，我和麻雀一样喜欢去粮库转悠.一次，我们几个小男孩去粮库新建的仓房玩，把一只麻雀堵在了空仓房里.仓房高大，又是向晚，我们一时奈何麻雀不得，便关严了门，约定明天早晨带皮弓来比赛打活靶子.第二天早上，麻雀已经死在了墙脚.仓房的门窗都是木板的，并没有玻璃引诱麻雀去莽撞，猜想麻雀是因为突围无望而气死在黑暗中的.这只麻雀毛色新鲜，还年轻，仰着米色的肚皮，两只精致的小爪子攥成拳，整个儿是一个愤怒而决绝的姿态.镇上大礼堂顶棚上有两排采光的天窗，时间长了，窗玻璃已经残缺不全，礼堂里的横梁上就成了许多麻雀的宿处.礼堂里不住人，麻雀们很喜欢这个能避风雨的宽敞营地.如果礼堂有演出或放电影，麻雀们就在礼堂旁边的小树林里暂栖，就像等待收拾房间的酒店旅客.那片树林的树高大，也算个安全之所.一天晚上，礼堂放电影，战争片，枪林弹雨，杀声震天，麻雀们赶紧避到了树林里.夏天，闷热，突然来了一场雷阵雨，狂风大作，雨点始终如烂杨梅那般大.电影结束时，风雨突然停了，散出的观众惊奇地发现湿地上、草丛里有许多狼狈的“落汤雀”.大家欢叫着来逮麻雀，有人脱下汗衫来包了一大包活的湿麻雀.一阵兵荒马乱，数百只麻雀几乎全军覆没，不是被抓就是被踩死.我亲历了这场麻雀的浩劫.那些湿淋淋的小鸟不顾一切地向四处挥翅乱窜，因为视力太差，漫无目的，噼里啪啦地撞死在墙上或者树干上.有一只麻雀撞在我小腿上，那力量真不小，我的感觉是被人狠狠地击打了一锤子.回家一看，小腿上竟有一朵浅红的印痕，没法想象这是被一只小小的麻雀撞出来的.为了争取自由，这小小的鸟儿竟能作这样舍身的争取呢！两只麻雀文/鲁芒我观察它们许多天了.两只麻雀，先在对面楼房的瓦脊上轻松地跳跃几下，然后，其中的一只会在你不注意的刹那，箭一样飞抵我所居住的楼前那棵芙蓉树上，再东张西望一番，最后警觉地飞到我的书房外墙的空调机上，趁它左顾右盼的间隙，我匆匆地打量了一眼这个幼小的精灵，我发现，它的嘴里叼着一尾柔软的羽毛，就在我眨眼的工夫，它却悄无声息地钻到空调后面那个小小的管道孔里，很快，它将羽毛放下，轻松地飞上了对面楼房的瓦脊.这时，另一只还在瓦脊上踱步的麻雀便“嗖”地一声直接飞到我的空调机上，嘴里衔着草梗，机灵地稍做张望后便直接钻进管道孔里.我是透过书房的窗帘隔着窗玻璃看到这一幕的.我知道，两只麻雀之所以分步着陆我家的空调外机，明显出于障人眼目，目的就在于隐蔽自己正在建设的家园.我有些激动，因为与飞鸟生活在同一屋檐下日子早已从我的记忆里淡去了，每日里陷身嘈杂的市声，满耳充溢着车水马龙的喧嚣，我是多么盼望像以前生活在乡下那样与鸟为邻，每日里倾听着大自然的心跳起居作息啊！现在，这两只不知来自何方的麻雀在我的窗外做巢了，真是给我带来了不小的惊喜.为了让两只麻雀放心筑巢，使之能够长久生活在我的窗前，我决定为它们营造一个安静的良好氛围.每当看见它们在对面楼顶上跳跃或者楼前芙蓉树上窥测，我总是静静地坐着不动，即使必须站起来，也尽量放轻脚步，蹑手蹑脚的样子，靠近空调机的那扇窗子我从此也很少打开.渐渐地，两只麻雀的胆子大起来，每日往来的次数明显增多了，一会儿衔根稻草，一会儿叼来羽毛，这样过了不几天，就不再见它们匆忙的身影了，我料想它们的房子“盖”起来了.果然，从此后我发现两只麻雀不再“夫妻双双”来来往往，更多的时候是一只麻雀匆忙地来去，我知道，另一只麻雀已经不能出门，专门待在巢里开始孵化自己的儿女了，我很高兴，像自己就要做爷爷似的，心里有说不出的欣慰和朦胧的感动.大约又过了十多天的一个清晨，我刚刚走进书房，就隐约听见有幼鸟的“唧唧”声，嫩嫩的，像细小的水滴落在草叶上，那么轻却那么动人心弦.我知道，两只麻雀的儿女们出世了，我发现从这天开始，两只麻雀又开始了你来我往的忙碌，这次当然不再是口衔稻草或羽毛，它们嘴里含着自己舍不得下咽的菜青虫或者飞蛾，每当这个时候，我就听到空调机后面那个温暖的小家庭里发出“唧唧喳喳”的欢呼声，可以想象的出，那一窝嗷嗷待哺的儿女看到自己的父母归巢的那一瞬间是多么的激动啊！这天坐在书房的窗帘后面，我留心观察了两只老麻雀的样子，看得出它们明显地消瘦了，原本光滑的羽毛也有些凌乱，但它们为了子女健康生长，每日里依然顽强地风里来雨里去.其实，鸟类何尝不像人一样，父母将无限的爱倾注到儿女身上，却从不苛求一点一滴的回报.随着时间的推移，两只麻雀来去的频率明显增加了，空调机后面那个家里“儿女们”唧唧喳喳的“说话”声也越来越大，每日天还不亮，我就被它们的鸣叫唤醒.每当这个时候，我的心里就感到一股润泽的温暖和诗意的满足，仿佛回到了生养我的那个小山村，每天清晨，总是在悦耳婉转的鸟鸣声里醒来，睁开眼就看见阳光明媚的院落里的绿树上鸟雀跳跃，三两只麻雀在枝桠间喋喋地讲着情话，那种赏心悦目的感觉实在是铭心刻骨.现在，有这么一家子麻雀来到我的窗前居住，给我沉闷的生活平添了一份惊喜和快乐，仿佛给我枯燥的生活注入了一支兴奋剂，每日里我总少不了美滋滋地遐想一番.我知道，鸟鸣本身也是一种语言，有心人可以听得出它们生命的情绪和性灵，从而在清寂的日子里，体味到一种禅意的幸福.自此后，坐在书香缭绕的书房窗台前倾听鸟语成为我写作间隙最休闲、最享受的事，手握一卷诗书，感受着清脆的鸟鸣，世俗的劳顿早已涤荡的干干净净.真没想到两只麻雀在我窗前生儿育女的嘈杂却让我感到另一种宁静和舒适，这也算是我偏居于喧嚣闹市一隅的一种难觅的福气吧！真的，我要感谢两只麻雀！《麻雀》我打猎回来，走在花园的林荫路上.狗在我面前奔跑.忽然它缩小了脚步，开始悄悄地走，好像嗅到了前面的野物.我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀，嘴角嫩黄，头顶上有些茸毛.它从窝里跌下来(风在猛烈摇着路边的白桦树)，一动不动地坐着，无望地张开两只刚刚长出来的小翅膀.我的狗正慢慢地向它走近，突然间，是近旁的一棵树上，一只黑胸脯的老麻雀像块石头一样一飞而下，落在狗鼻子尖的前面——全身羽毛竖起，完全变了形状，绝望又可怜地尖叫着，一连两次扑向那牙齿锐利的、张大的狗嘴.这是冲下来救护的，它用身体掩护着自己的幼儿……然而它那整个小小的身体在恐惧中颤抖着，小小的叫声变得蛮勇而嘶哑，它兀立着不动，它在自我牺牲!一只狗在它看来该是多么庞大的怪物啊!尽管如此，它不能安栖在高高的、毫无危险的枝头……一种力量，比它的意志更强大的力量，把它从那上边催促下来.我的特列索停住了，后退了……显然，连它也认识到了这种力量.我急忙唤住惊惶的狗——肃然起敬地走开.《麻雀》冯骥才这是群精明的家伙.它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”.它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领.你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来.这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利.由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动.脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼.它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉.它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间透明的网等等.有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的日光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气.它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉.它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里.这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的.它们不仅仅机警多疑,而且具有不可驯服性.大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活,用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱.唯有麻雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子.它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀.它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻.如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气.第二天早上,它己经伸直腿,闭上眼睛死掉了.它没有任何可驯服性,因此,它不是家禽.小麻雀老舍雨后，院里来了个麻雀，刚长全了羽毛.它在院里跳，有时飞一下，不过是由地上飞到花盆沿上，或由花盆上飞下来.看它这么飞了两三次，我看出来：它并不会飞得再高一些，它的左翅的几根长翎拧在一处，有一根特别的长，似乎要脱落下来.我试着往前凑，它跳一跳，可是又停住，看着我，小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气.我想到了：这是个熟鸟，也许是自幼便养在笼中的.所以它不十分怕人.可是它的左翅也许是被养着它的或别个孩子给扯坏，所以它爱人，又不完全信任.想到这个，我忽然的很难过.一个飞禽失去翅膀是多么可怜.这个小鸟离了人恐怕不会活，可是人又那么狠心，伤了它的翎羽.它被人毁坏了，而还想依靠人，多么可怜！它的眼带出进退为难的神情，虽然只是那么个小而不美的小鸟，它的举动与表情可露出极大的委屈与为难.它是要保全它那点生命，而不晓得如何是好.对它自己与人都没有信心，而又愿找到些倚靠.它跳一跳，停一停，看着我，又不敢过来.我想拿几个饭粒诱它前来，又不敢离开，我怕小猫来扑它.可是小猫并没在院里，我很快的跑进厨房，抓来了几个饭粒.及至我回来，小鸟已不见了.我向外院跑去，小猫在影壁前的花盆旁蹲着呢.我忙去驱逐它，它只一扑，把小鸟擒住！被人养惯的小麻雀，连挣扎都不会，尾与爪在猫嘴旁搭拉着，和死去差不多.瞧着小鸟，猫一头跑进厨房，又一头跑到西屋.我不敢紧迫，怕它更咬紧了可又不能不追.虽然看不见小鸟的头部，我还没忘了那个眼神.那个预知生命危险的眼神.那个眼神与我的好心中间隔着一只小白猫.来回跑了几次，我不追了.追上也没用了，我想，小鸟至少已半死了.猫又进了厨房，我楞了一会儿，赶紧的又追了去；那两个黑豆眼仿佛在我心内睁着呢.进了厨房，猫在一条铁筒——冬天升火通烟用的，春天拆下来便放在厨房的墙角——旁蹲着呢.小鸟已不见了.铁筒的下端未完全扣在地上，开着一个不小的缝儿小猫用脚往里探.我的希望回来了，小鸟没死.小猫本来才四个来月大，还没捉住过老鼠，或者还不会杀生，只是叼着小鸟玩一玩.正在这么想，小鸟，忽然出来了，猫倒象吓了一跳，往后躲了躲.小鸟的样子，我一眼便看清了，登时使我要闭上了眼.小鸟几乎是蹲着，胸离地很近，象人害肚痛蹲在地上那样.它身上并没血.身子可似乎是蜷在一块，非常的短.头低着，小嘴指着地.那两个黑眼珠！非常的黑，非常的大，不看什么，就那么顶黑顶大的楞着.它只有那么一点活气，都在眼里，象是等着猫再扑它，它没力量反抗或逃避；又象是等着猫赦免了它，或是来个救星.生与死都在这俩眼里，而并不是清醒的.它是胡涂了，昏迷了；不然为什么由铁筒中出来呢？可是，虽然昏迷，到底有那么一点说不清的，生命根源的，希望.这个希望使它注视着地上，等着，等着生或死.它怕得非常的忠诚，完全把自己交给了一线的希望，一点也不动.象把生命要从两眼中流出，它不叫也不动.小猫没再扑它，只试着用小脚碰它.它随着击碰倾侧，头不动，眼不动，还呆呆的注视着地上.但求它能活着，它就决不反抗.可是并非全无勇气，它是在猫的面前不动！我轻轻的过去，把猫抓住.将猫放在门外，小鸟还没动.我双手把它捧起来.它确是没受了多大的伤，虽然胸上落了点毛.它看了我一眼！我没主意：把它放了吧，它准是死？养着它吧，家中没有笼子.我捧着它好象世上一切生命都在我的掌中似的，我不知怎样好.小鸟不动，蜷着身，两眼还那么黑，等着！楞了好久，我把它捧到卧室里，放在桌子上，看着它，它又楞了半天，忽然头向左右歪了歪用它的黑眼睁了一下；又不动了，可是身子长出来一些，还低头看着，似乎明白了点什么.麻雀李文旺这五年来，又能看见麻雀了————————五年前，从浙赣铁路边飞过来四只麻雀，停在我家窗台上，好像是有三角恋爱的纠纷，竟然打起来了.打过之后，透过玻璃窗，我看见剩下的两只麻雀在亲嘴.它们在热恋啊！亲嘴后又过了好一会儿，它们居然睡着了，我为这种祥和感到十分温馨.那时候，我常常为麻雀的回归叫好.没有想到，昨天，有三十多只麻雀就停在县委常委会议室的窗台上，此情此景，我觉得好笑，因为这个地方是一些公务员都觉得有些拘束的地方，这么多麻雀竟然肆无忌惮地在这里鸣叫.麻雀的回归，是人类的大幸.小时候，常常听人家说逮麻雀吃的故事.虽然我生长的地方麻雀很多，但是很少有人吃它们，毕竟有些不忍心.再说那么点大的小不点能吃什么呢？据说五、六十年代麻雀最多，于是全国人民除四害，把麻雀作为敌人，以至于人们说，到了七十年代麻雀相对少了.我想，为了晒谷子，我常常拿着一根扎起塑料皮的竹竿赶麻雀，那时候还真的很讨厌这个小生灵，恨不得它们在世界上消失才好，哪里还管什么保护动物呢.我想，生产队那大大的晒场上，到处是漫天乱飞的麻雀，居然还有人说比以前少了，五、六十年代的麻雀是怎样的多啊！天牛不会出声，螳螂不会出声，蚂蚱不会出声，蜻蜓也几乎不会出声，在有声的动物里，似乎只有鸽子、乌鸦、知了、蟋蟀和麻雀最活跃.蟋蟀本来就是很少的动物，再说躲在阴暗角落的蟋蟀怎能和麻雀比呢？而知了也只有夏天才现身，有时候，即使是在夏天也是偶然唱唱歌；鸽子都是家养，不要说现在，就是在七、八十年代，也是凤毛麟角啊；乌鸦呢，虽然声音很大，可是人们常常把它的叫声和不吉祥甚至厄运联系起来.所以，在动物界里，常常为人类的生活增加美妙声音的只有麻雀了.小时候，我倒是也逮过麻雀，但是，麻雀的气性很大，它宁愿饿死也不呆在笼子里偷生，那种气节，那种不向任何势力低头，敢于维护自己尊严的顽强个性，让人类也叹为观止.小时候，自从看见一只宁死不屈的麻雀之后，我再也没有逮过它们了.也许是农药太多，后来，麻雀几乎绝迹.八十年代，九十年代，甚至一直到五年前，麻雀已经渺无踪影了.乌鸦少了，人们没有感到多大的不详，麻雀少了，人们好像特别不舒服.也许是人们越来越感到麻雀的友好，它们可以捕捉害虫，还给人们带来天籁之音，所以，麻雀又再度回到人们生活中.麻雀归来兮，给我们这个发达的时代带来多大的陪衬啊，给人们以多大的美的享受啊.绿色的常春藤成了我小院中最生机勃勃的植物，它宛若大家手笔，覆盖着整整一面墙，微风许许，绿叶就犹如波浪起伏，使我忍不住地驻足观看.忽然，常春藤上的一片叶子剧烈地摇摆起来，我先是大吃一惊，难道是传言中所说的那种喜欢在常春藤上寄生的蛇吗？待仔细看清楚了却是一只麻雀.这是一只小麻雀，个头很小，用两只脚抓住藤蔓，很机警很恐慌地注视着我，我心中一乐，刚想上前，它拼命地扑扇翅膀，试图飞翔，可没有成功.我原地站了良久，它开始安静下来，接着蹦下地，腾腾地钻进一个石头缝里，我蹲下身，见它圆圆的眼睛也目不转睛地盯着我，不过没有了恐慌，只是有些不安地鸣叫.我告诉了妻子，妻子殷勤地要抓住它送给邻居的小孩，被我断然拒绝.我去找了一把大米，撒在石头洞口，盼望着它能吃一些，它仍然充满了敌意，无动于衷.它会是怎样一种情况呢？为什麽会落在常春藤上呢？我对这个不期而至的小客人产生了浓厚的兴趣，也许是刚刚学会了飞翔，技艺不惊？也许是被顽皮的孩童击中落难于此？也许是两者兼有之吧，我满意于自己的推断，却更加同情这个可怜的小精灵了.麻雀喜欢穴居于屋檐，和我们同居一室，算得上是低头不见抬头见的朋友，至少算得上是邻居了，在芸芸众生中，我们共同拥有这一片辽阔的天空；在茫茫的宇宙中，我们共同拥有这一颗蓝色的星球，谁也不是这无限时空的主人，我们都会曾经快乐地活在阳光下，也终究会化为灰烬，融于厚重的大地，生命原本平等和珍贵，对他类的伤害、排斥、自大，显得多余和不该.第二天上班，刚到门口，又看见它蹦蹦跳跳地呆在那里，唧唧喳喳地冲我鸣叫，像是看见熟人打招呼一般，我惊喜不已，为它能在短时间内适应我对它的友情高兴，善意的举动终于有了回报，我刚想靠近抚摩它，它又嗖一下窜进洞穴，我若有所悟，去抓了一把米，撒在洞口.此后，心中就有了牵挂，抽空总要看看洞穴，看看我的这位朋友，它虽然总躲着我，可我知道，它清楚我对它是没有敌意的.大约两天后，小麻雀终于不见了踪迹，我有些怅然若失，担心它会遭其不测.可我更愿意相信，蓝天上飞翔的剪影中一定有我可爱的朋友，在树梢，在屋檐，在空中，我也迟早会发现那友善的目光.麻雀林清玄住乡下的时候，后山有一片相思林，黄昏或清晨，我喜欢去那里散步.相思林中住了许多麻雀，总也是黄昏和靖晨最热闹，一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫，好像一座拥挤热闹的市场，听到震耳的喧哗声，却没有一句听得清楚.路过相思林时，我常浮起一个念头：这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢？它们那样子无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗.又是为什么呢？我的念头生起后就灭去了，没有特别去记挂，只是，每走过相思林，那念头就升起一次.相思林的麻雀偶尔也会数只一群飞到窗前的庭院，跳来跳去，叫一叫，就呼啸过去了.有一天，黄昏时从相思林散步回来，坐在窗前喝咖啡，突然看见六只麻雀飞来了.我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀.长时期对麻雀的观察，使我知道，那身形较瘦、颜色较黑的是母麻雀，而羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的是小麻雀.它矍先停在草地上，在那里讨论什么事情似的，这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同，大约低了两度左右，略为沙哑.然后，我看见母麻雀一跃而起，向不远的开满管芒花的芒草地飞去，非常准确地停在一株芒草上，黄昏的秋风很强猛，使芒草摇来摇去，加上母麻雀的体重，晃得更厉害了，母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团，显然是为母亲欢呼，只差没有鼓掌，有两只跳得快翻筋斗了.母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上，各自跳到不同的芒草叶上，一时之间，芒草堆中东倒西歪，小麻雀们没站好，都落到地上，母亲急切地叫了一阵，显然是给它们加油打气，小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上，哗然而起，再飞去芒草堆里，站在秋风猛烈的芒草叶尖.这样经过了好几次，五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事.母麻雀宽慰地说了几句，带大家飞回草地，再嘻嘻哈哈唱跳一阵，突然欢呼一声，往相思林的方向飞去.看麻雀飞远，我才发现端在手中的咖啡早已凉了，在刚刚那令人惊奇的一幕里，我似乎听懂了麻雀的语言——不，或者不是语言，应该说我听懂了麻雀的心.原来，麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了.这样的发现使我忍不住动容，知悉如果我们有更体贴的心，就能更进人万物的内在，如果我们的心有如镜子明澈，我们就能照见众生平等、皆有佛性、遍及法界的真实了.咬舌自尽的狗林清玄有一次，带家里的狗看医生，坐上一辆计程车.由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：“狗感冒了吗？”“是呀！从昨晚就咳个不停.”我说.司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模一样呀！”话匣子一打开，司机说了一个养狗的痛苦经验：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了.他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车开了一百多公里，放到中部的深山.放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了.经过一个星期，一天半夜听到有人用力敲门，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找.计程车司机虽然十分讶异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，把狼狗装入布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音.到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来.他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截.原来，狼狗咬舌自尽了.司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛.经过一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如呀！”听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象，它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀！与其再度被无情无义的人抛弃，不如自求解脱.司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪业……。
《麻雀》阅读参考答案
《麻雀》阅读参考答案《麻雀》阅读参考答案《麻雀》阅读参考答案1这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。
它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。
你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。
由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。
脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。
它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。
它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。
有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。
它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的`山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。
这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。
唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。
它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。
它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。
如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。
第二天早上，它己经伸直腿，闭上眼睛死掉了。
它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。
1、联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。
（1）“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”（）（2）“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上”（）。
《麻雀》阅读练习附附答案(精选5篇)
《麻雀》阅读练习附附答案（精选5篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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麻雀与隼阅读答案
篇一：麻雀与隼阅读答案1、从下面的词语中选择合适的填入短文空白处.炫耀讥讽喋喋不休结结巴巴麻雀蹲在矮“我现在就读的鸟类运动学校是一所鸟类著树上,喋喋不休地对正在蓝天白云间盘旋的隼说：名学府,他曾培养出时速达300千米的飞行冠军针尾雨燕,每小时能跑70千米的长跑冠军驼鸟,还有飞越过地球两极的远飞冠军燕鸥……麻雀得意极了,他又炫耀地说：“我的老师苍鹰更棒了,他是鸟类著名的短飞冠军,曾打破鸟类世界纪录,时速达600千米.”哇你太幸运了隼讥讽地说但不知你有何本领麻雀结结巴巴：“我……我…… 2、短文中有两处运用了省略号,它们分别表示：（1）表示麻雀讲得滔滔不绝,还有很多话（2）表示麻雀吞吞吐吐 3、给短文第四自然段加上标点符号.“哇!你太幸运了,”隼讥讽地说,“但不知你有何本领?” 4、我不知道哪一句 5、你将要到新的学校学习、生活,请你谈谈读短文后的感受.我的感受是：做人不能像麻雀那样自满,否则后果反而被人取笑.篇二：麻雀与隼阅读答案读了这篇文章我感悟非常深刻，自立自强是我们中国自古以来的传统美德，一个人只有自立自强才能很好的融入这个社会，很好的在这个社会中生活下去就像我文章中所写的一样，小麻雀虽拜了名师，也学了很多东西，当那能算是纸上谈兵的花拳绣腿，而自己根本没有任何的经验，所以才惨为隼的猎物，但如果小麻雀能自己学习真本事而不是被名师的名声显赫所蒙蔽，那么它一定不至于沦为猎物。
记得以前曾读过一个故事，是关于一代枭雄曹操的，说的是曹操小时候自以为是，不听老师教诲，认为自己懂一些功夫，能骑射，做了一群小伙伴的‘老大’任自以为了不起，一天曹操走在路上，碰上了一群官宦人家的子弟，他们说曹操是宦们遗丑，曹操不懂事什么意思，回到家哭着问父亲宦们遗丑为何，当曹操明白后闭门博然群书，所以才有了日后的乱世之枭雄的曹操所以我们要不能像麻雀一样认为拜了一个名师就万事具备了，就可以高枕无忧了，其实至于自己有了真本事才能不被别人瞧不起，自己要自立自强，才能不被人欺凌，做一有有用之人，好好学习将来也成为一个像曹操那样文物双全的英雄，而不是像麻雀儿那样篇三：麻雀与隼阅读答案麻雀与隼_五年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|麻雀与隼_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。
部编版四年级语文上册《17.麻雀》拓展阅读题及答案
部编版四年级语文上册《17.麻雀》拓展阅读题及答案部编版四年级语文上册《17.麻雀》拓展阅读题及答案一、阅读短文《一只小鸟》，并回答问题。
一只小鸟有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞;每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常快乐。
这一天早晨，它醒了。
那两只老鸟都觅食去了。
它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致;它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。
它的声音里满含着清—轻—和—美，唱的时候，好像“自然”也含着笑倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。
它又出来了!它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。
它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。
从此那歌声便消歇了。
那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
（选自《繁星春水冰心诗文精选》）1.第二自然段中的两个“自然”分别指( )。
A.自然界大自然B.大自然自然界C.理所当然大自然D.大自然理所当然2.写出下列词语的近义词。
景致——（）赞美——（）消歇——（）仰望——（）3.小鸟在巢里“啁啾”着，你还知道哪些用来形容小鸟叫声的词语？把它们写下来吧。
4.小孩子们为什么要捉小鸟？他们这样做对吗？为什么？5.这篇短文给了大家怎样的启示？【参考答案】1.A2.景色赞扬休息仰视3.喳喳嘤嘤呖呖布谷咻咻哑哑4.小孩子们喜欢听小鸟唱歌，喜欢小鸟，所以想要捉住小鸟。
但是他们这样做是不对的。
因为他们喜欢的方式不对，给鸟儿带来了伤害。
5.我们应该爱护小鸟，爱护自然，保护自然，保护人类的生存环境。
不仅要爱，而且要会爱，爱不是自私地占有，不是无情地伤害，而是欣赏、呵护和无私的奉献。
二、阅读短文《画眉》，并回答问题。
《麻雀》阅读答案
《麻雀》阅读答案在阅读理解中，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。
下面是我们为大家带来，欢迎大家阅读。
麻雀①这种褐色、带斑点、乌黑的尖嘴小鸟，为什么要在城市里落居为生，我想，一定有个生动和颇含哲理意味的故事。
它们从来不肯在金丝笼里美餐一顿精米细食，也不肯在镀银的鸟架上稍息片刻，如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边尖叫，一边胡乱扑飞;飞累了，就倒垂下来，像一个秤锤，还张着嘴喘气。
第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼死掉了。
它没有任何可驯( )性，因此它不是家禽。
②它们不像燕子那样，在人檐下搭窝。
而是筑巢( )在高楼的犄角;或者在光秃秃的大墙中间，脱落掉一两块砖的洞眼儿里。
在那儿，远远可见一些黄黄的草，五月间，便由那里传出雏雀儿一声声柔细的鸣叫。
这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手摸不到的地方。
③经常同人打交道，它懂得了人的恶意。
只要飞进人的屋子，人们总是先把窗子关上，然后连扑带打，跳上跳下，把它捉住，拿出去给孩子们玩弄，直到它死掉。
从来没有人打开窗子放它飞去。
因此，一辈辈麻雀传下来的一个警句，就是：不要轻易相信人。
④麻雀生来就不相信人。
它长着土的颜色，为了乱淆人的注意力。
⑤它活着，提心吊胆，没有一刻得以安心。
逆境中磨练出来的聪明，是它活下去的本领。
⑥它们每时每刻都在躲闪人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉;它要在人间觅食，还是识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间的透明的网等等，并且在这上边、下边、旁边撒下一些香喷喷的米粒面渣。
还有那些特别智巧的人发明的一种又一种奇特的新捕具。
⑦有时地上有一粒遗落的米，亮晶晶的，那么富于mèi lì( )( )地诱惑( )着它。
它只能用饥渴的眼睛远远盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。
它盯着，叫着，然后腾身而去——这因为它看见了无关的东西在晃动，惹起它的疑心和警觉;或者无端地害怕起来。
【最新推荐】麻雀第四五六自然段阅读答案-实用word文档 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==麻雀第四五六自然段阅读答案篇一：《麻雀》阅读+答案阅读《麻雀》这一篇文章，回答下面问题。
1、这篇文章是按照什么顺序写的？主要讲了一件什么事？2、在文中找出下列词语的近义词。
挽救——（）匆忙——（）庇护——（）剧烈——（）3、文中哪些句子描写了小麻雀？从哪些方面描写的？4、“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，这是什么力量？5、猎狗愣住了，是因为害怕吗？6、“我”为什么急忙唤回猎狗，带着它走开了？1、这篇文章是按照什么顺序写的？主要讲了一件什么事？答：按照事情发展的顺序来写的。
主要讲了我打猎回来麻雀，猎狗愣住了的故事。
2、在文中找出下列词语的近义词。
挽救——（拯救）匆忙——（急忙）庇护——（掩护）剧烈——（猛烈）3、文中哪些句子描写了小麻雀？从哪些方面描写的？对小麻雀的外形描写。
4、“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，这是什么力量？答：这是母爱的力量，母亲为了保护自己的孩子从内心5、猎狗愣住了，是因为害怕吗？答：不是因为害怕。
是因为猎狗被老麻雀为自己孩子而奋不顾身的爱而愣住了。
6、“我”为什么急忙唤回猎狗，带着它走开了？答：因为我不想让猎狗伤害小麻雀和老麻雀。
篇二：麻雀阅读答案五年级篇一：麻雀阅读答案五年级《麻雀的故事》五年级阅读训练附答案一群麻雀落在草地上，它们一边蹦蹦跳跳地找食物吃，一边唧唧喳喳地玩。
雀鹰在天上打旋，两只眼睛冲着地面扫来扫去。
当它飞到第三圈的时候，就发现了草地上的这群麻雀。
它看见麻雀一只只长(来自: : 麻雀第四五六自然段阅读答案 )得像小绒球，又圆又壮，馋得口水直流，就从天上一头扎了下来。
麻雀正玩得高兴，老远看见雀鹰一头扎下来，就唧唧喳喳地叫唤起来：“齐下手！”“齐下手！”“齐下手！”它们早有约定：雀鹰来了，大家谁都别害怕，一齐下手跟它干！可是等雀鹰真的飞下来了，几只胆小的麻雀却不顾集体，撒开翅膀，躲到一边去了。
《麻雀》阅读理解题附答案
《麻雀》阅读理解题附答案《麻雀》阅读理解题附答案在各个领域，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。
大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？以下是小编收集整理的《麻雀》阅读理解题附答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
无论是乡村或城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。
麻雀常被人们认为是害鸟，甚至骂为老家贼，其实，这是人们对它的误解。
麻雀素有家雀之誉。
它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。
麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶，瓦头檐槽之间的空缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。
栖息在乡村和公园的麻雀，很少飞离老家三里之外。
人们常用自投罗网形容麻雀的愚蠢。
一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的'。
在一次试验中，只有3％的麻雀一次被捉。
有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后半路打劫。
世界著名心理学家波尔特，通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。
麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。
特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。
这里有两个例子很能说明麻雀的功过：十八世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。
由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。
十九世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。
人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。
为此，人们在当地建起了一座麻雀纪念碑。
我国现在的问题不是麻雀多了，某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音，这应当引起我们的注意。
1、麻雀的主要特点是什么？（3分）2、本文运用的说明方法主要有哪些？（2分）3、为什么说麻雀常被人们认为是害虫是人们对它的误解？（2分）4、文中第一句中的几乎，第二句中的常可否删去？为什么？（2分）参考答案：1．适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐与人类为伴。
2018年麻雀,阅读答案-实用word文档 (4页)
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主要讲了我打猎回来麻雀，猎狗愣住了的故事。
2、在文中找出下列词语的近义词。
挽救——（拯救）匆忙——（急忙）庇护——（掩护）剧烈——（猛烈）3、文中哪些句子描写了小麻雀？从哪些方面描写的？对小麻雀的外形描写。
4、“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，这是什么力量？答：这是母爱的力量，母亲为了保护自己的孩子从内心5、猎狗愣住了，是因为害怕吗？答：不是因为害怕。
是因为猎狗被老麻雀为自己孩子而奋不顾身的爱而愣住了。
6、“我”为什么急忙唤回猎狗，带着它走开了？答：因为我不想让猎狗伤害小麻雀和老麻雀。
篇二：麻雀和隼阅读答案篇一：麻雀和隼阅读答案1、从下面的词语中选择合适的填入短文空白处.炫耀讥讽喋喋不休结结巴巴麻雀蹲在矮树上,喋喋不休地对正在蓝天白云间盘旋的隼说：“我现在就读的鸟类运动学校是一所鸟类著名学府,他曾培养出时速达300千米的飞行冠军针尾雨燕,每小时能跑70千米的长跑冠军驼鸟,还有飞越过地球两极的远飞冠军燕鸥?? 麻雀得意极了,他又炫耀地说：“我的老师苍鹰更棒了,他是鸟类著名的短飞冠军,曾打破鸟类世界纪录,时速达600千米.” 哇你太幸运了隼讥讽地说但不知你有何本领麻雀结结巴巴：“我??我?? 2、短文中有两处运用了省略号,它们分别表示：（1）表示麻雀讲得滔滔不绝,还有很多话（2）表示麻雀吞吞吐吐 3、给短文第四自然段加上标点符号.“哇!你太幸运了,” 隼讥讽地说,“ 但不知你有何本领?” 4、我不知道哪一句 5、你将要到新的学校学习、生活,请你谈谈读短文后的感受.我的感受是：做人不能像麻雀那样自满,否则后果反而被人取笑.篇二：麻雀和隼阅读答案麻雀与隼_五年级语文 _语文_ 小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|麻雀与隼_ 五年级语文_语文_小学教育_教育专区。
麻雀的阅读答案
篇一：麻雀的阅读答案。
【材料一】人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。
（甲）麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。
它们在..【材料一】人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。
（甲）麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。
它们在树林里，在广袤的田野里都不乐意。
只要稍加注意就会发现，城里的麻雀比乡村还多。
它们乐于待在人多的地方，以便依靠人们生活。
我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。
它们又多又贪，它们尽干蠢事；它们的聒噪令人心烦，它们的欢跃给人添乱；它们一文不值，它们的羽毛一无所用，它们的肉不好吃。
因此，它们到处被驱赶，人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。
（节选自布封《动物素描》，江苏人民出版社2005年版，有删改）【材料二】麻雀[法]法布尔麻雀属于鸟类，而不是昆虫，但是，它们与人朝夕相处，所以，我心血来潮，在观察研究昆虫的同时，又想到了它们：麻雀在哪儿搭窝筑巢呢？每一种动物都应该具备一门生命攸关的建筑技艺，以便最大限度地充分利用可使用的场地。
在尚未有屋顶和墙壁的年代，麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的，因为树洞较高，可以避开不速之客的骚扰，而且树洞洞口狭窄，雨水打不进来，但洞中却别有一番洞天，宽敞得很。
因此，即使后来有了屋檐和旧墙，它仍旧对树洞情有独钟。
如果找不到合适的树洞，麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。
令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。
它的那张床垫可谓形状怪异，由一堆乱七八糟的羽毛、绒毛、破棉絮、麦秸秆等组成，这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。
这种困难对麻雀来说，简直是小事一桩，它会想出一个大胆的方案来：它打算在树梢上，仅用三四根小枝丫作为依托，建窝搭巢。
它的这个窝巢悬于半空中，摇摇晃晃的，要想让它不掉下来，可得具有高超的建筑技艺呀！它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西——碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等——全都聚拢在一起，做成了一个很大的空心球，一旁有一个小小的出入口。
(最新部编教材)四年级语文上册同步阅读：17 麻雀(附答案)
类文阅读-17 麻雀画眉我十二岁的时候，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴（致至）就被抛得无影无（综踪）了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歌唱。
那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能（凑奏）出那么优美的曲调来。
我想把画眉捉来养着，果然，我成功了。
它先是拍打着翅膀，在笼中飞来（扑仆）去，十分恐惧。
但后来它安（静净）下来，承认了这个新家。
站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。
第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。
画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。
当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。
看来，这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。
我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。
我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲，在我家小住。
于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精（辟僻）的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎（坚艰）信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。
”我听了，大吃一惊。
从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。
因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
（选自《小猕猴学习画刊（高年级版）》）1.选出括号中正确的字。
2.根据解释从文中找出恰当的词语。
（1）大家都很满意，很高兴。
（）（2）指对某事非常疑惑，很不理解。
（）（3）形容风景美丽，无与伦比。
（）3.小画眉是如何得到精心照料的？从文中找出小画眉得到精心照料的句子，用“”画出来。
4.美洲画眉鸟妈妈为什么要喂关在笼子里的小画眉毒莓？5.作者为什么再也不捕捉活物来关进笼子里了？【参考答案】1.致踪奏扑静辟坚2.皆大欢喜迷惑不解美妙绝伦3.第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。
麻雀与隼的阅读答案
篇一：麻雀与隼的阅读答案1、从下面的词语中选择合适的填入短文空白处.炫耀讥讽喋喋不休结结巴巴麻雀蹲在矮“我现在就读的鸟类运动学校是一所鸟类著树上,喋喋不休地对正在蓝天白云间盘旋的隼说：名学府,他曾培养出时速达300千米的飞行冠军针尾雨燕,每小时能跑70千米的长跑冠军驼鸟,还有飞越过地球两极的远飞冠军燕鸥……麻雀得意极了,他又炫耀地说：“我的老师苍鹰更棒了,他是鸟类著名的短飞冠军,曾打破鸟类世界纪录,时速达600千米.”哇你太幸运了隼讥讽地说但不知你有何本领麻雀结结巴巴：“我……我…… 2、短文中有两处运用了省略号,它们分别表示：（1）表示麻雀讲得滔滔不绝,还有很多话（2）表示麻雀吞吞吐吐 3、给短文第四自然段加上标点符号.“哇!你太幸运了,”隼讥讽地说,“但不知你有何本领?” 4、我不知道哪一句 5、你将要到新的学校学习、生活,请你谈谈读短文后的感受.我的感受是：做人不能像麻雀那样自满,否则后果反而被人取笑.篇二：麻雀与隼的阅读答案篇三：麻雀与隼的阅读答案麻雀与隼_五年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|麻雀与隼_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。
麻雀与隼麻雀蹲在矮树上，地对正在蓝天白云间盘旋的隼(sǔn)说：“我现在就读的鸟类运动学校是一所鸟类著名学府，．他曾(cén cénɡ)培养出时速达 300 千米的飞行冠军针尾雨燕，每小麻雀与隼麻雀蹲在矮树上，地对正在蓝天白云间盘旋的隼(sǔn)说：“我现在就读的鸟类运动学校是一所鸟类著名学府，．他曾(cén cénɡ)培养出时速达 300 千米的飞行冠军针尾雨燕，每小时能跑 70 千米的长跑冠(ɡuān ɡuàn)军鸵鸟，还有飞越过．地球两极的远飞冠军燕鸥……（1）”隼叹了一口气，说：“唉，你的学习环境太好了，真令我羡慕!”麻雀得意极了，他又地说：“我的老师苍鹰更棒了他是鸟类著名的短飞冠军，曾打玻鸟类世界纪录，时速达 600 多千米。
麻雀阅读题及答案
麻雀阅读题及答案【材料一】人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。
（甲）麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。
它们在树林里，在广袤的田野里都不乐意。
只要稍加注意就会发现，城里的麻雀比乡村还多。
它们乐于待在人多的地方，以便依靠人们生活。
我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。
它们又多又贪，它们尽干蠢事；它们的聒噪令人心烦，它们的欢腾给人添乱；它们一文不值，它们的羽毛一无所用，它们的肉不好吃。
因此，它们到处被驱赶，人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。
（节选自布封《动物素描》，江苏人民出版社xx年版，有删改）【材料二】麻雀[法]法布尔麻雀属于鸟类，而不是昆虫，但是，它们与人朝夕相处，所以，我心血来潮，在观察研究昆虫的同时，又想到了它们：麻雀在哪儿搭窝筑巢呢？每一种动物都应该具备一门生命攸关的建筑技艺，以便最大限度地充分利用可使用的场地。
在尚未有屋顶和墙壁的年代，麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的，因为树洞较高，可以避开不速之客的骚扰，而且树洞洞口狭窄，雨水打不进来，但洞中却别有一番洞天，宽敞得很。
因此，即使后来有了屋檐和旧墙，它仍旧对树洞情有独钟。
如果找不到适宜的树洞，麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。
令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。
它的那张床垫可谓形状怪异，由一堆乱七八糟的羽毛、绒毛、破棉絮、麦秸秆等组成，这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。
这种困难对麻雀来说，简直是小事一桩，它会想出一个大胆的方案来：它打算在树梢上，仅用三四根小枝丫作为依托，建窝搭巢。
它的这个窝巢悬于半空中，摇摇晃晃的，要想让它不掉下来，可得具有高超的建筑技艺呀！它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西——碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等——全都聚拢在一起，做成了一个很大的空心球，一旁有一个小小的出入口。
这个球形窝体积庞大，因为它的穹形窝顶需要有足够的厚度来抵御雨水。
【优质文档】《麻雀》四年级阅读和答案-实用word文档 (2页)
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它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。
它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。
你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。
由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。
脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。
它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。
它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。
有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。
它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。
这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。
唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。
它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。
它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。
如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。
第二天早上，它己经伸直腿，闭上眼睛死掉了。
它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。
1.联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。
小学中高年级语文课外分类阅读理解及答案
诚信（记事）碾过几十米的碎石路后,吉普车的欢快轰鸣声戛然而止,我们一行停在荒无人烟的山溪边。
开车的朋友用极其（沮丧懊恼）的神情向我们宣布：没油了。
按说,在一个炎热的下午,被困在清凉的小溪边,是一件妙不可言的事。
但是,天色渐晚的情形和空无一人的荒野让我们毫无游趣,只有焦虑和担心。
一个偶尔路过的乡下少年成了我们的救星。
由于口音的差距,说了几遍,他才弄懂我们的意思,遥指着山那边说：“加油站倒是有,可是要翻山过去。
”朋友拿出一只塑料桶,请求少年去装满汽油回来,可以给他报酬。
少年犹豫好久,才吞吞吐吐地说出他的要求：“给我五块,我会跑得很快。
”等少年走远后,朋友才说,真是穷惯的孩子,别说五块,他就是开口一百块,我们也会答应的,谁愿意在山沟里过夜。
一个小时过去了,两个小时过去了,太阳即将从山头落下去。
我开始紧张起来,忐忑地问：“他不会拿了那张五十的票子一去不回吧?”这句话让我有些后悔,其实大家都在担心同样的事情,就差说穿而（己已）,这么一说,所有人都绝望了。
我设想着两个场景：少年拿着五十元,在向伙伴（炫耀夸耀）；而漆黑的夜里,我们在吉普车里艰难度夜,满心恐惧……□他来了□□随着这振奋人心的呼喊□我们看见一个瘦小的身影□由远及近□跑来□跑来□少年擦着头上的汗水,把桶递给我们,他为自己来晚的事实（辩辨）解：“山路很难走,而且……”随即,我们看见了他那被荆棘挂破的腿,鲜血直流……他用几千米跋涉只换来五块钱,就是在我们极力的怂恿下,他一分钱也没多拿。
我想起刚才的担忧,至少,这是对一个乡下少年的玷污。
1、将文中括号内用得不准确的字词画去。
2、根据词义，找出文中的词语写在括号里。
（1）心神不定。
（）（2）形容声音突然中止。
（）（3）十分荒凉，没有人家。
（）（4）弄脏，使有污点。
（）（5）鼓动别人去做某事。
（）3、给短文第九自然段加上标点符号。
朗读这段话，应读出的语气。
4、短文结尾处这样写道：“我想起刚才的担忧,至少,这是对一个乡下少年的玷污。
四年级阅读理解训练题《麻雀》答案
四年级阅读理解训练题《麻雀》答案这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。
它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。
你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。
由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。
脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。
它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。
它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。
有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。
它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。
这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。
唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。
它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。
它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。
如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。
第二天早上，它己经伸直腿，闭上眼睛死掉了。
它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。
1.作者围绕“麻雀的精明”，主要是从哪三个方面来写的？2.根据短文内容填空。
“大多数鸟儿的生活”指的是，这种生活的特点是。
“麻雀的生活”指的是，这种生活的特点是。
如果我是一直鸟儿，我会选择像一样的生活，这是因为。
麻雀的阅读答案
篇一：麻雀的阅读答案。
【材料一】人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。
（甲）麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。
它们在..【材料一】人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。
（甲）麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。
它们在树林里，在广袤的田野里都不乐意。
只要稍加注意就会发现，城里的麻雀比乡村还多。
它们乐于待在人多的地方，以便依靠人们生活。
我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。
它们又多又贪，它们尽干蠢事；它们的聒噪令人心烦，它们的欢跃给人添乱；它们一文不值，它们的羽毛一无所用，它们的肉不好吃。
因此，它们到处被驱赶，人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。
（节选自布封《动物素描》，江苏人民出版社2005年版，有删改）【材料二】麻雀[法]法布尔麻雀属于鸟类，而不是昆虫，但是，它们与人朝夕相处，所以，我心血来潮，在观察研究昆虫的同时，又想到了它们：麻雀在哪儿搭窝筑巢呢每一种动物都应该具备一门生命攸关的建筑技艺，以便最大限度地充分利用可使用的场地。
在尚未有屋顶和墙壁的年代，麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的，因为树洞较高，可以避开不速之客的骚扰，而且树洞洞口狭窄，雨水打不进来，但洞中却别有一番洞天，宽敞得很。
因此，即使后来有了屋檐和旧墙，它仍旧对树洞情有独钟。
如果找不到合适的树洞，麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。
令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。
它的那张床垫可谓形状怪异，由一堆乱七八糟的羽毛、绒毛、破棉絮、麦秸秆等组成，这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。
这种困难对麻雀来说，简直是小事一桩，它会想出一个大胆的方案来：它打算在树梢上，仅用三四根小枝丫作为依托，建窝搭巢。
它的这个窝巢悬于半空中，摇摇晃晃的，要想让它不掉下来，可得具有高超的建筑技艺呀！它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西——碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等——全都聚拢在一起，做成了一个很大的空心球，一旁有一个小小的出入口。
麻雀的阅读答案整理
麻雀的阅读答案整理麻雀的阅读答案无论在学习或是工作中，我们都离不开阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。
你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？下面是我细心整理的麻雀的阅读答案，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的朋友。
麻雀的阅读答案1老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想挽救自己的幼儿。
可是由于紧急，它浑身颤抖了，发出嘶哑的声音。
它呆立着不动，预备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个浩大的怪物。
可是它不能安稳地站在高高的没有危急的树枝上，一种强大的力气使它飞了下来。
1、把文中划线的句子改为感叹句。
___________________________2、老麻雀为什么浑身颤抖、发出嘶哑的声音？（）A、由于老麻雀在浩大的猎狗面前的弱小让它非常紧急，“浑身颤抖”；但由于它的生气，护子心切，又“发出嘶哑的声音”。
B、由于老麻雀看到了猎狗的凶狠，很可怕，所以“浑身颤抖”；同时它盼望通/2.叫声来换来其它的关心，所以“发出嘶哑的声音”。
3、文中提到的“一种强大的力气”指的是什么力气？___________________________4、写出一句赞美母爱的诗句。
___________________________参考答案：1、猎狗是个多么浩大的怪物啊！2、A3、这力气就是无与伦比的母爱！4、谁言寸草心，报得三春晖。
麻雀的阅读答案2话题：阿姨告知叔叔：“麻雀在邮箱上（塔搭）窝了。
”这是个旧邮箱，挂在大门口。
傍晚，叔叔从公司下班回来，也看到了麻雀窝。
叔叔笑着说：“人出来进去的，竟在这儿做上窝了。
肯定是无家可归了。
”其次天早晨，叔叔偷偷地看了看那邮箱，可是麻雀早就飞走了，只有五六棵草留在那里。
“若被四周的小孩发觉可就（糟遭）了。
真可怜呀，这可怎么办呢？”阿姨说：“那好办。
把孩子们叫来开个会，让他们不要摆布这个窝。
”孩子们放学回来的时候，阿姨就把他们叫住了。
出乎意料的是，大家异口同声地说：“放心吧，阿姨，我们明白了，我们肯定会爱惜麻雀的。
阅读理解：麻雀的答案
阅读理解：麻雀的答案阅读理解：麻雀的答案麻雀屠格涅夫阅读答案1.用简洁的话概括全文.2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑”可它为什么还要“用自己的身躯挡在猎犬与幼雀间”?3.“我”为什么要换回猎狗?能端模一下“我”的心里吗?最后两段在文中起什么作用4.有的同学认为老麻雀跳到猎狗前面显得太冲动,你同意这种看法吗?结合你的生活体验说一下.1.用简洁的话概括全文.文章记述了“我”打猎路上遇到的一件小事,通过一只老麻雀奋不顾身地掩护受到猎狗威胁的小麻雀的故事,赞颂了伟大的母爱.2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑”可它为什么还要“用自己的身躯挡在猎犬与幼雀间”?因为它想拯救自己的幼儿,它宁可牺牲自己也要保护小麻雀,这就是母爱的伟大.3.“我”为什么要唤回猎狗?能揣摩一下“我”的心理吗?最后两段在文中起什么作用?“我”唤回猎狗,是因为“我”它怕伤害到老麻雀和小麻雀.体现出“我”同情、爱护弱小者,同时也被母爱的力量震憾的心理.最后两段在文中所起作用是升华主题,突出母爱的力量的伟大.4.有的同学认为老麻雀跳到猎狗前面显得太冲动,你同意这种看法吗?结合你的生活体验说一下我不同意那名同学的看法.老麻雀跳到猎狗前面并不是冲动,在幼儿遭遇危险时,母爱让老麻雀不顾自己的危险,它想要做的'就是如何才能使自己的幼儿安全.就也正是母爱的伟大.在生活中,许多母亲在自己孩子遭遇危险时仍挺身而出,甚至牺牲自己,这都是母爱的力量.个人理解,愿对你有所帮助!麻雀唧唧喳喳，遇事爱发表评论，有什么法儿？他历来如此。
这天，麻雀看见地面冒出了一个绿的小点，把附近的泥土都拱了起来，便好奇地飞近问道“你是什么？”“竹笋。
”一个细弱的声音应道，“我想冒出来……”“冒出来？唧喳喳。
”麻雀笑得前仰后合，“你有多大能耐，我屙（5）一兜屎就可以盖上你！识趣点，乖乖儿地躺着吧！”麻雀飞到一株桃树枝丫上，见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动，还从花蕊里钻进钻出。
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篇一：麻雀和隼阅读答案
1、从下面的词语中选择合适的填入短文空白处.炫耀讥讽喋喋不休结结巴巴麻雀蹲在矮
“我现在就读的鸟类运动学校是一所鸟类著树上,喋喋不休地对正在蓝天白云间盘旋的隼说：
名学府,他曾培养出时速达300千米的飞行冠军针尾雨燕,每小时能跑70千米的长跑冠军驼鸟,还有飞越过地球两极的远飞冠军燕鸥……麻雀得意极了,他又炫耀地说：“我的老师苍鹰更棒了,他是鸟类著名的短飞冠军,曾打破鸟类世界纪录,时速达600千米.”哇你太幸运了隼讥讽地说但不知你有何本领麻雀结结巴巴：“我……我…… 2、短文中有两处运用了省略号,它们分别表示：（1）表示麻雀讲得滔滔不绝,还有很多话（2）表示麻雀吞吞吐吐 3、给短文第四自然段加上标点符号.“哇!你太幸运了,”隼讥讽地说,“但不知你有何本领?” 4、我不知道哪一句 5、你将要到新的学校学习、生活,请你谈谈读短文后的感受.我的感受是：做人不能像麻雀那样自满,否则后果反而被人取笑.篇二：麻雀和隼阅读答案
麻雀与隼_五年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|
麻雀与隼_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。
麻雀与隼麻雀蹲在矮树上，地对正在蓝天白云间盘旋的隼(sǔn)说：“我现在就读的鸟类运动学校是一所鸟类著名学府，．他曾(cén cénɡ)培养出时速达 300 千米的飞行冠军针尾雨燕，每小
麻雀与隼麻雀蹲在矮树上，地对正在蓝天白云间盘旋的隼(sǔn)说：“我现在就读的鸟类运动学校是一所鸟类著名学府，．他曾(cén cénɡ)培养出时速达 300 千米的飞行冠军针尾雨燕，每小时能跑 70 千米的长跑冠(ɡuān ɡuàn)军鸵鸟，还有飞越过．地球两极的远飞冠军燕鸥……（1）”隼叹了一口气，说：“唉，你的学习环境太好了，真令我羡慕!”麻雀得意极了，他又地说：“我的老师苍鹰更棒了他是鸟类著名的短飞冠军，曾打玻鸟类世界纪录，时速达 600 多千米。
”哇你太幸(xìn xìnɡ)运了隼地说但不知你有何本领．麻雀：“我……我……（2）”半天没说出一句话。
突然，隼俯冲下来，双翅一扇(shān shàn)，麻雀像片树叶飘落草丛，隼用利爪．死死抓住麻雀：“小家伙，实话告诉你，学校再好，老师再棒，自身没学到真本事，又有何用?” 1、用“√”标出文中加点字的正确读音。
2、从下面的词语中选择合适的填入短文的空白处。
炫耀讥讽喋（dié）喋不休结结巴巴 3、短文中有两处运用了省略号，它们分别表示：（1）（2） 4、给短文第④自然段加上标点符号。
(3 分) 5、把短文中画“”部分的句子换一种说法写下来，句意不变。
6、读了短文，你从麻雀身上得到了怎样的启示？如果你被我们外国语学校录取了，你将如何去学习和生活。
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句子换一种说法写下来，句意不变。
6、读了短文，你从麻雀身上得到了怎样的启示？如果你被我们外国语学校录取了，你将如何去学习和生活。
麻雀蹲在矮树上，炫耀地对正在蓝天白云间盘旋的隼（ｓǔｎ）说：“我现在就读的鸟类运动学校是一所鸟类着名学府，他曾培养出时速达３００千米的飞行冠军针尾雨燕，每小时能跑７０千米的长跑冠军鸵鸟，还有飞越过地球两极的远飞冠军燕鸥……”隼叹了一口气，说：“唉，你的学习环境太好了，真令我羡慕！”麻雀得意极了，他又喋喋不休地说：“我的老师苍鹰更棒了他是鸟类着名的短飞冠军，曾打玻鸟类世界纪录，时速达６００多千米。
”“哇！你太幸运了。
”隼讽刺地说“但不知你有何本领？”麻雀结结巴巴：“我……我……”半天没说出一句话。