中职语文基础模块下册第一单元综合练习
高教版中职语文基础模块下册第一二单元测试题
高教版中职语文基础模块下册第一二单元测试题Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】高教版中职语文(基础模块)下册第1-2单元测试题王泽刚一、用正楷字体书写下面的文字.(5分)生活于道德境界的人是贤人,生活于天地境界的人是圣人。
哲学教人以怎样成为圣人的方法。
我在第一章中指出,成为圣人就是达到人作为人的最高成就。
这是哲学的崇高任务。
二、语文基础知识(15分)1.给下列加横线的字注音:(4分)耸()入云天酝酿()载()人飞船横亘()2.下列句子,没有错别字的一项是()(2分)A.每个人都有自己的人身境界,与其它任何个人的都不完全相同。
B.一个人可能意识到他自己,为自己而做各种事。
C.他所做的都是符和严格的道德意义的道德行为。
D.可是人对于超越人事的渴望,必将由未来的哲学而满足。
3.解释下列词语含义:(5分)(1)弘扬:(2)超拔:(3)凄厉:(4)锲而不舍:(5)美不胜收:4.科学之美、美不胜收。
从括号内选择恰当的词语,填写在下列各句的横线上。
(4分)(A.神秘美 B.朦胧美C. 精致美 D. 活力美)(1)还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具?(2)还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具?(3)还有什么比“生命之梯”DNA回旋曲折的双螺旋更具?(4)还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具?三、现代文阅读(36分)(一)阅读下面文字,回答文后问题(20分)二十岁,我的两条腿残废了。
除去给人家画彩蛋,我想我还应该再干点别的事,先后改变了几次主意,最后想学写作。
母亲那时已不年轻,为了我的腿,她头上开始有了白发。
医院已明确表示,我的病目前没法治。
母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花了很多钱。
她倒总能找来些稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或是洗、敷、熏、灸。
“别浪费时间啦,根本没用!”我说。
我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残疾人救出困境。
高教版中职语文(基础模块)下册第一、二单元测试题教学内容
高教版中职语文(基础模块)下册第1-2单元测试题王泽刚一、用正楷字体书写下面的文字.(5分)生活于道德境界的人是贤人,生活于天地境界的人是圣人。
哲3.解释下列词语含义:(5分)(1)弘扬:(2)超拔:(3)凄厉:(4)锲而不舍:(5)美不胜收:目前没法治。
母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花了很多钱。
她倒总能找来些稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或是洗、敷、熏、灸。
“别浪费时间啦,根本没用!”我说。
我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残疾人救出困境。
“再试一回,不试你怎么知道会没用?”她每说一回都虔诚地抱着希望。
然而对我的腿,有多少回希望就有多少回失望。
最后一回,我的胯上被熏成烫伤。
医院的大夫说,这实在太悬了,对于瘫痪病人,这差不多是要命的事。
我倒没太害怕,心想死了也好,死了倒痛快。
母亲惊惶了几个月,昼夜守着我,一换药就说:“怎么会烫了呢?我还总是在留神呀!”幸亏伤口好起来,不然她非疯了不可。
1⑵2.选文按什么顺序组织材料。
(2分)3.揣摩下列句子所包含的感情。
(12分)⑴母亲惊惶了几个月,昼夜守着我,一换药就说:“怎么会烫了呢?我还总是在留神呀!”答:________________________________________________(4分)四、语言运用(4分):仿照下列排比句的句式,分别以“善良”或“凶恶”开头,写两个句式相同的排比句。
善良也是一种美德,是一种远见,是一种自信,是一种精神力量,这样具体明确。
(4分)3.启事的内容中有关联认领的______、______等还没有交待清楚。
(2分)六、作文(30分)请以“母爱”为话题,写一篇500字以上的作文,文体不限,题目自拟。
附:参考答案:二、1.耸s ǒng 酿ni àng 载z ǎi 亘g èn2.B (身—生 和—合 事—世)3.弘扬:发扬光大:4.这三段文字,阐述了哲学的任务是使人达到人生的最高境界以及怎样才算人生的最高境界。
中职语文基础模块(下):综合测试题(一)及答案解析
综合测试题(一)一.基础知识(每小题2分,共10分)1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是( )。
A.惝.(táng)恍浸渍.(zì) 忐.(tǎn)忑B.喋.(dié)血噩.(hào)梦亵.(qiè)渎C.悭.(qiān)吝龟.(guī)裂立仆.(pū)D.沈.(chén)毅咄.(chū)咄炽.(zhì)热解析:A.倘.(táng)恍——倘.(tǎng)恍([tǎng huǎng] chǎng huǎng的又音。
义同“惝恍 chǎng huǎng”[chǎng huǎng] 1.失意;伤感。
2.模糊不清。
)B.噩.(hào)梦——噩.(è)梦(引起极度不安或惊恐不已的梦);亵.(qi è)渎——亵.(xiè)渎([xiè dú]1.轻慢;冒犯。
2.又作亵黩)C.龟.(guī)裂——龟.(jūn)裂([jūn liè]1.微细的裂纹(如砂浆、混凝土、抹灰面上的)2.颜料、釉或油漆薄膜,由于老化和瓦解而产生的短而浅的裂纹3.田地因天旱而裂开许多缝子4.皲裂);立仆.(pū)(立刻倒下)D.沈.(chén)毅——沈.(shén)毅([shěn yì]亦作“沉毅”。
深沉刚毅;沉著坚毅);咄.(chū)咄——咄.(du ō)咄([duō duō]感慨声;表示感慨;表示责备或惊诧);炽.(zhì)热——炽.(ch ì)热([chì rè]1.温度极高,极热2.感情和情绪热烈)2.下列各组词语中有错别字的一项是( B )。
A.刚愎自用鬼斧神工梦幻卵石B.明辨是非相濡以沫鬼崇证券C.名列前茅麻木不仁脉搏信步D.迫不及待无事生非高低源泉解析:B. 鬼崇——鬼祟([guǐ suì]偷偷摸摸;不光明正大;鬼物作祟)(刚愎自用:gāng bì zì yòng,形容一个人过分自信,完全听取不了别人的意见,十分固执。
中职语文基础模块(下):单元测试(一)及答案解析
单元测试(一)一、基础知识1.按下列拼音填写汉字。
jiǎo( )幸后huǐ( ) 凄lì()沉wěn()清xī()遵xún( )解析:jiǎo( 侥 )幸后huǐ( 悔 ) 凄lì(厉)沉wěn(稳)清xī(晰)遵xún( 循 )2.下列各句中没有错别字的一项是( A )。
A“再试一回,不试你怎么知道会没用?”她说,每一回都虔诚地抱着希望。
B.医院的大夫说,这实在太悬了,对于摊换病人,这差不多是要命的事。
C.过了几年,我的另一篇小说又饶幸获奖,母亲已离我整整七年了。
D.母亲高兴了,很多天,以为那是个好照头,常去侍弄它,不敢再大意。
解析:A【B摊换——瘫痪(随意运动功能的减低或丧失,是神经系统常见的症状,瘫痪是神经、神经肌肉接头或肌肉疾病所致。
)。
C饶幸——侥幸(ji ǎo xìng 。
是指由于偶然的原因而获得利益或免去不幸。
也指企求非分意外获得成功或免除灾害。
)。
D照头——兆头(事先显现出来的迹象)】3.下列词语解释错误的一项是( ).A.觉解:了解和自觉。
B.天民:天子的臣民。
C.正其义不谋其利:正,在政治道德思想、言论、礼仪等方面,将违反原则、标准或规定的匡正过来。
D.无明:佛典中指“痴”或“愚昧”,引申为不自觉,没有觉悟。
解析: B.(明乎天理,适乎天性的贤者。
)4.下列各句中.标点符号使用正确的一句是( C )。
A.母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说:“她小时候的作文做得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。
”B.老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙?我那时可能还不到10岁呢。
C.我听得扫兴,故意笑:“可能?什么叫可能还不到?”D.与其在街上瞎逛。
我想,不如就去看看那棵树吧?解析:C(A.母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文做得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。
B.老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙。
高教版中职语文(基础模块)下册第一、二单元测试习题教学文案
高教版中职语文(基础模块)下册第一、二单元测试习题高教版中职语文(基础模块)下册第1-2单元测试题王泽刚一、用正楷字体书写下面的文字.(5分)生活于道德境界的人是贤人,生活于天地境界的人是圣人。
哲学教人以怎样成为圣人的方法。
我在第一章中指出,成为圣人就是达到人作为人的最高成就。
这是哲学的崇高任务。
二、语文基础知识(15分)1.给下列加横线的字注音:(4分)耸()入云天酝酿()载()人飞船横亘()2.下列句子,没有错别字的一项是()(2分)A.每个人都有自己的人身境界,与其它任何个人的都不完全相同。
B.一个人可能意识到他自己,为自己而做各种事。
C.他所做的都是符和严格的道德意义的道德行为。
D.可是人对于超越人事的渴望,必将由未来的哲学而满足。
3.解释下列词语含义:(5分)(1)弘扬:(2)超拔:(3)凄厉:(4)锲而不舍:(5)美不胜收:4.科学之美、美不胜收。
从括号内选择恰当的词语,填写在下列各句的横线上。
(4分)(A.神秘美 B.朦胧美C. 精致美 D. 活力美)(1)还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具?(2)还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具?(3)还有什么比“生命之梯”DNA回旋曲折的双螺旋更具?(4)还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具?三、现代文阅读(36分)(一)阅读下面文字,回答文后问题(20分)二十岁,我的两条腿残废了。
除去给人家画彩蛋,我想我还应该再干点别的事,先后改变了几次主意,最后想学写作。
母亲那时已不年轻,为了我的腿,她头上开始有了白发。
医院已明确表示,我的病目前没法治。
母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花了很多钱。
她倒总能找来些稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或是洗、敷、熏、灸。
“别浪费时间啦,根本没用!”我说。
我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残疾人救出困境。
“再试一回,不试你怎么知道会没用?”她每说一回都虔诚地抱着希望。
中职语文试卷(基础模块下册)第一单元检测题
中职语文试卷(基础模块下册)第一单元检测题班级:________ 学号:_____ 姓名:_________一、(15分,每小题3分)1.下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是()A.棘手际遇极乐鸟集腋成裘 B.嗜好侍奉试金石适逢其会C.钦慕倾情青云志轻车熟路 D.溺爱丽质逆时针匿迹销声2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.平添骁勇秣马厉兵路遥知马力 B.描摹肖像白璧微瑕信誊值千金C.披览缕析远见灼识细嚼出滋味 D.迁徙熏淘不翼而飞海阔凭鱼跃3.下列各项中,没有语病的一项是()A.新世纪以来,国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术,呈现出复杂多变的博弈局面,传媒结构发生了微妙变化。
B.汉绣注重构图,讲究纹饰,花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽,皆可绣以为纹,写实与抽象融为一体,形成了独特的风格。
C.三年来,地震灾区人民创造了抗震救灾史上的空前奇迹,奏响了惊天动地、气势磅礴的时代壮歌,铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑。
D.信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响,如果名字里用了一个计算机字库里没有的字,那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》,到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》、《雷雨》,这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。
B.我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话,旨在加大环境监督的执法力度,强化环境保护的参与意识,因为环境与我们每个人的生活休戚与共。
C.作为中国高温合金的奠基人,师昌绪先生多次领导攻关会战,运筹帷幄,斩关夺隘,在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血,建立了卓越功勋。
D.近年来,人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风,主要是因为国产品牌质量不断提高,同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。
5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
职业中学高一语文基础模块下册试卷及答案[教材]
职业高中高一语文下册模块检测试题及答案一、现代文阅读(18分)阅读下面的文字,完成12―15题。
听听那冷雨(节选)余光中惊蛰一过,春寒加剧。
先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即连在梦里,也似乎有把伞撑着。
而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。
连思想也都是潮润润的。
每天回家,曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷,雨里风里,走入霏霏令人更想入非非。
想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子,片头到片尾,一直是这样下着雨的。
这种感觉,不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。
不过那―块土地是久违了,二十五年,四分之一的世纪,即使有雨,也隔着千山万山,千伞万伞。
二十五年,一切都断了,只有气候,只有气象报告还牵连在一起,大寒流从那块土地上弥天卷来,这种酷冷吾与古大陆分担。
不能扑进她怀里,被她的裙边扫一扫也算是安慰孺慕之情。
……杏花,春雨,江南。
六个方块字,或许那片土就在那里面。
而无论赤县也好神州也好中国也好,变来变去,只要仓颉的灵感不灭美丽的中文不老,那形象,那磁石一般的向心力当必然长在。
因为一个方块字是一个天地。
太初有字,于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。
譬如凭空写一个“雨”字,点点滴滴,滂滂沱沱,淅沥淅沥淅沥,一切云情雨意,就宛然其中了。
视觉上的这种美感,岂是什么rain也好pluie也好所能满足的?翻开一部《辞源》或《辞海》,金木水火土,各成世界,而一入“雨”部,古神州的天颜千变万化,便悉在望中,美丽的霜雪云霞,骇人的雷电霹雹,展露的无非是神的好脾气与坏脾气,气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。
……雨打在树上和瓦上,韵律都清脆可听。
尤其是铿铿敲在屋瓦上,那古老的音乐,属于中国。
王禹��在黄冈,破开如椽的大竹为屋瓦。
据说住在竹楼上面,急雨声如瀑布,密雪声比碎玉,而无论鼓琴,咏诗,下棋,投壶,共鸣的效果都特别好。
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高教版中职语文(基础模块)下册第1-2单元测试题王泽刚一、用正楷字体书写下面的文字.(5分)生活于道德境界的人是贤人,生活于天地境界的人是圣人。
哲学教人以怎样成为圣人的方法。
我在第一章中指出,成为圣人就是达到人作为人的最高成就。
这是哲学的崇高任务。
二、语文基础知识(15分)1.给下列加横线的字注音:(4分)耸()入云天酝酿()载()人飞船横亘()2.下列句子,没有错别字的一项是()(2分)A.每个人都有自己的人身境界,与其它任何个人的都不完全相同。
B.一个人可能意识到他自己,为自己而做各种事。
C.他所做的都是符和严格的道德意义的道德行为。
D.可是人对于超越人事的渴望,必将由未来的哲学而满足。
3.解释下列词语含义:(5分)(1)弘扬:(2)超拔:(3)凄厉:(4)锲而不舍:(5)美不胜收:4.科学之美、美不胜收。
从括号内选择恰当的词语,填写在下列各句的横线上。
(4分)(A.神秘美 B.朦胧美C. 精致美 D. 活力美)(1)还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具?(2)还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具?(3)还有什么比“生命之梯”DNA回旋曲折的双螺旋更具?(4)还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具?三、现代文阅读(36分)(一)阅读下面文字,回答文后问题(20分)二十岁,我的两条腿残废了。
除去给人家画彩蛋,我想我还应该再干点别的事,先后改变了几次主意,最后想学写作。
母亲那时已不年轻,为了我的腿,她头上开始有了白发。
医院已明确表示,我的病目前没法治。
母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花了很多钱。
她倒总能找来些稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或是洗、敷、熏、灸。
“别浪费时间啦,根本没用!”我说。
我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残疾人救出困境。
“再试一回,不试你怎么知道会没用?”她每说一回都虔诚地抱着希望。
然而对我的腿,有多少回希望就有多少回失望。
最后一回,我的胯上被熏成烫伤。
中职语文综合测试卷一及答案8K
中职语文(基础模块)综合测试卷一(教师版)参考答案姓名:班级:分数:语文部分(满分:90分,考试时间:90分钟)一、单项选择题(本大题共 10 题,每小题 3 分,共 30 分)在每小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其选出,未选、错选或多选均不得分。
1.下面词语中,加点的字的读音全都正确的一项是(B)A.盎(àng)然刍(chú)议呱呱(guā)坠地B.玷(diàn)污渲(xuàn)染一曝(pù)十寒C.鞭笞( dá)追溯( sù)恬(guà)不知耻D.忖(cǔn)度歼(qiān)灭脍(kuài)炙人口A.呱呱(gū)坠地 C.鞭笞(chī)恬(tián)不知耻D.歼(jiān)灭2.下列各组词语中,没有错别字的一组是(C)A.委曲编撰寒喧以德抱怨 B.慈祥挤身祷告蘖根祸胎C.赈灾妨碍溯源反唇相讥 D.熨帖告罄埠盛渔人之利A项,“喧”应为“暄”,“抱”应为“报”;B项,“挤”应为“跻”,“蘖”应为“孽”;D项,“埠”应为“阜”。
3.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是( B )①日本政界的一些人妄图____日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。
②端午节,民间有在身上持香荷包的习俗,据说,这样可以____疾病。
③见到这一情景,她那满腔怨恨,似乎一下子都___了。
A.窜改驱除融解B.篡改祛除融解C.窜改祛除溶解D.篡改驱除溶解篡改: 用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。
例:篡改历史。
窜改: 改动(成语、文件、古书等)。
祛除: 表示除去(疾病、疑惧或迷信人所谓邪祟等),一般用于医疗。
驱除:驱逐;排除。
溶解:是指物体(固体、液体、气体)在液体中溶化。
融解:1.是指固体由于热的作用达到融点融成液体; 2.通晓了解。
4.下列各项中,没有语病的一项是( B )A.做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入。
中职基础模块下1——2单元测试
语文基础模块(下册)一二单元测试题班级姓名分数一、基础积累(34分)1、给下列加点字注音。
(10*1 )圭臬.()侥.幸()虔.诚()红缯.()翩.翩起舞()滥.用()谙.熟()龟.裂()贮.藏()锲.而不舍()2、根据词语解释给出相应的成语。
(5*2)①美好的东西很多,一时看不过来。
()②赞美所见到的事物好到了极点。
()③指在战争中做好充分准备,养精蓄锐,等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。
()④比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
()⑤形容人在处理事情上非常果断,没有片刻迟疑。
()3、判断下列各句所运用的表达方式(5*1))①父亲在去世的两年前交给我一个小手提箱。
()②我真的希望,我的父亲今天也能坐在这里。
()③这种制品从明朝景泰年间十五世纪中叶开始流行,因而名为景泰蓝。
()④他的词格律严密,讲究章法结构,音韵和谐优美,在艺术上有很高的造诣。
()⑤中秋夜的明月大而圆,看起来神秘、明媚、幽艳。
()4、下列各项没有语病的是哪一项?()(3分)A.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
B.他在劳动时虽然没有感到疲倦,反而越干越有劲。
C.山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。
D.为了防止这类交通事故再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
6、下列各项对课文介绍有问题的一项是()(3分)A.《南州六月荔枝丹》是一篇介绍荔枝的科学小品,作者是科普作家贾祖璋。
B.冯友兰在《人生的境界》里提出了提升人生境界的途径。
C.《善良》是一篇抒情性的散文,王蒙在论证过程中运用了对比论证。
D.史铁生的《合欢树》是一篇情真意切的怀人散文。
7、下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )(3分)A.人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱。
C.说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。
D.“我本来是没有计划使用林书豪的,但这家伙每天都在努力。
高教版中职语文(基础模块)下册第一、二单元测试题
高教版中职语文(基础模块)下册第1-2单元测试题王泽刚一、用正楷字体书写下面的文字.(5分)生活于道德境界的人是贤人,生活于天地境界的人是圣人。
哲3.解释下列词语含义:(5分)(1)弘扬:(2)超拔:(3)凄厉:(4)锲而不舍:(5)美不胜收:目前没法治。
母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花了很多钱。
她倒总能找来些稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或是洗、敷、熏、灸。
“别浪费时间啦,根本没用!”我说。
我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残疾人救出困境。
“再试一回,不试你怎么知道会没用?”她每说一回都虔诚地抱着希望。
然而对我的腿,有多少回希望就有多少回失望。
最后一回,我的胯上被熏成烫伤。
医院的大夫说,这实在太悬了,对于瘫痪病人,这差不多是要命的事。
我倒没太害怕,心想死了也好,死了倒痛快。
母亲惊惶了几个月,昼夜守着我,一换药就说:“怎么会烫了呢?我还总是在留神呀!”幸亏伤口好起来,不然她非疯了不可。
1⑵2.选文按什么顺序组织材料。
(2分)3.揣摩下列句子所包含的感情。
(12分)⑴母亲惊惶了几个月,昼夜守着我,一换药就说:“怎么会烫了呢?我还总是在留神呀!”答:________________________________________________(4分)四、语言运用(4分):仿照下列排比句的句式,分别以“善良”或“凶恶”开头,写两个句式相同的排比句。
善良也是一种美德,是一种远见,是一种自信,是一种精神力量,这样具体明确。
(4分)3.启事的内容中有关联认领的______、______等还没有交待清楚。
(2分)六、作文(30分)请以“母爱”为话题,写一篇500字以上的作文,文体不限,题目自拟。
附:参考答案:二、1.耸s ǒng 酿ni àng 载z ǎi 亘g èn2.B (身—生 和—合 事—世)3.弘扬:发扬光大:4.这三段文字,阐述了哲学的任务是使人达到人生的最高境界以及怎样才算人生的最高境界。
第一单元测试A卷-【中职专用】高一语文同步单元AB卷(高教版2023基础模块下册) (解析版)
第一单元同步检测卷(A卷·基础篇)(满分:100分用时120:分钟)一、基础知识(每题3分,共30分)1.下列选项中,加点字的注音完全正确的一组是()。
A.勉强.(qiáng)剥削.(xuē)追剿.(jiǎo)不屈不挠.(ráo)B.官僚.(liáo)挑衅.(xuè)蒙辱.(rǔ)开天辟.(bì)地C. 妥.协(tuǒ)韶.(sháo)华灿.(chàn)烂休戚.(qì)与共D.窑.(yáo)洞执拗.(niù) 跋.(bá)涉疲惫.不堪(bèi)【答案】D【解析】A选项中的“强”应读“qiǎng”,“挠”应读“náo”;B选项中的“衅”应读“xìn”,“辟”应读pì;C选项中的“灿”应读càn”,“戚”应读“qī ”。
所以正确选项为D。
2)。
A. 衣襟资态鼎力相助义气风发B.捣乱羞涩任人宰割不可磨灭C.诙宏寒喧丰功伟绩彪炳史册D.庚续消瘦矢志不逾运筹帷幄【答案】B【解析】A选项中的“资态”应写为“姿态”,“义气风发”应写为“意气风发”;C选项中的“诙宏”应写为“恢宏”,“寒喧”应写为“寒暄”;D选项中的“庚续”应写为“赓续”,“矢志不逾”应写为“矢志不渝”。
所以正确选项为B。
3.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月,战胜了强大的内外反动派,为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢?只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风,,我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。
A.只要我们团结一致,只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人B.只有我们团结一致,只有我们坚持人民民主专政和团结国际友人C.只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人,只要我们团结一致【答案】A【解析】A 横线后面有关联词语“就”,前面相呼应的词语应为“只要”,排除B、D两项;根据事理顺序,“只要我们团结一致”应当在前,排除C项。
人教版中职语文基础模块一二单元测试卷
花都区经济贸易职业技术学校2011学年第二学期《语文》第一、二、三单元测试题姓名: __ ___ 班级::____ 成绩:_______一、语言运用(选择题每题2分共计30分)1、给加点的字词注音(10分)潋滟..()()裨.益()牦.牛()汩.汩()倔强..()()吮.吸()潸.然()采撷.()忐忑..()()寒噤.()熨.帖()栖.息()憧憬..()()瑰.丽()蹊跷..()()2.下列选项中划线的字发音全部相同的一项是()A.严峻逡巡竣工俊俏 C.遏制困厄讹传愕然B.强迫勉强强颜强求 D.潸然煽动姗姗赡养3.下列词语中,没有错别字的一项是()A.驰骋推推搡搡震耳欲聋奋力抗争 B. 旋涡如丝如楼挟而不服汩汩如泉C. 雾霭怒不可遏窟窟窍窍搏大宽厚D. 番身钢板出轧浪沫横谥潺潺成溪4.选择用词正确的一组()①它们面对着的现实该是多么()。
②不毛的石缝间丛生出()的生命。
③愿一切生命不至于因()在石缝间而凄凄切切。
④它们一定会比未经过风雨考验的()的种子具有更为旺盛的生机。
A.严峻倔强飘游娇嫩B.严酷顽强飘落娇弱C.严峻倔强飘落娇嫩D.严酷顽强飘游娇弱5.下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是()A.他的作文向来是文不加点,不知该在什么地方断句,常常给人不知所云的感觉。
B.故乡有我汗水浸过的土地,有我患难与共的亲友,有我相濡以沫的妻子,有我生命的根。
C.还想让你老爸保你过关?老实告诉你吧,他已是泥菩萨过河——自身难保了,谁也救不了你!D.学习西方发达国家的管理经验,需要提倡“拿来主义”精神,如果脱离国情,盲目照搬,就有可能画蛇添足。
6.注意下列句子相互间用语的逻辑照应,找出语序排列最恰当的一项()①窗子和门的根本分别,决不仅仅是有没有人进来出去。
②我们都知道,门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用,譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。
中职语文(基础模块)下册语文第一单元考试卷
(基础模块)下册语文第一单元考试卷班级___________姓名___________座号______________一、写出有关颜色的ABB式叠词五个。
5%例如:黑黝黝____________ ____________ ____________ ___________ ___________二、根据拼音写词语或给加点的字注音。
6%jué jiàng qiè yì chōng jǐng qī qiāo()()() ( ) 咆.哮()亢.奋()朝觐.()裨.益()三、解释下列成语,并回答问题。
7%1、荡气回肠:2、凤毛麟角:3、所向披靡:4、出神入化:5、锦衣狐裘:上述五个成语中,有两组成语结构相同,分别是_____________和_____________,__________和______________(只需填序号)。
四、改正下列句中的错别字。
直接改在题上。
6%1、然而它们终于长成了高树,生展开了繁茂的枝干,团簇着永不雕落的针叶。
2、颜渊居漏巷,在贫民窟里;诸葛亮卧草芦,在一间茅草房里。
3、老子出涵谷关只骑一头牛,普通人就只好徒步拔涉了。
五、填空。
21%(一)原文填空。
1、黄河博大宽厚,柔中有刚;_____________________,______________________;不平则呼,遇强则抗;______________________,_____________________。
2、奋斗者可敬,进取者__________,所向披靡者____________,热烈拥抱生活者___________;但是,从容而不急趋,自如而不窘迫,______________,______________,也未始不是又一种的积极。
3、它们因山风的__________而不能长成高高的躯干,它们因山石的__________而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得坚韧而___________,它们的叶因_____________而失却光泽。
基础模块下册第一单元测试题
批评,。
18、应用文写作(10分)
徐主任因公出差报销差旅费后,还有五百元没交到学校财务室,徐主任该写什么单据?请你代他写这张单据。
C、最近,市政府为塑造济南市良好的城市形象,大力推行文明用语,此举受到广大市民的欢迎。
D、期中考试之后,由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
6、下列句子中标点使用错误的是()
A、黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死而必生,勇往直前。
B、当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊……等,眼下已经。
二、阅读题
16、阅读下面的文段,回答问题。(16分)
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备要喝一铜碗酥油茶时,突然瞅见对面的草坡上站立着一只肥壮的藏羚羊。他眼睛一亮,送上门来的猎物!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头,他丝毫没有犹豫,就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪了起来。奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神着他,然后着他前行两步,两条前腿扑通一声了下来。与此同时,只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语:“天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎人,不被藏羚羊的乞求打动是情理之中的事。他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。
②我突然陷入,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态……
中职语文基础模块(下):1.《合欢树》自我检测及答案解析
一合欢树一、基础知识1.下列加点字注音都正确的一项是( B )。
A.虔.诚(qiān) 熏.(xūn) 晃.动(huàng)B.胯.上(kuà) 灸.(jiǔ) 偏.方(piān)C.够戗.(chuāng) 闲逛.(guàng) 含羞.草(xiū)D.茂.盛(miè) 瞪.眼(dèng) 偶.尔(ǒu)解析:A.虔诚(qiān)——虔诚(qián chéng,虔:恭敬。
虔诚:恭敬而有诚意(多指宗教信仰)) 。
熏([xūn]:1.气味或烟气接触物品,引申为长期接触的人或事物对品行、习惯的影响:~染。
~陶。
[xùn]:(煤气)使人窒息中毒。
)C.够戗(chuāng)——够戗(gòu qiàng,不能忍受地;非常厉害)D.茂盛(miè)——茂盛(mào shèng,形容旺盛的样子。
指植物生长得好,)2.对下面句中加点词的解释,不确切的一项是( D )。
A. (她)有时念叨..,不知道这种树几年才开花。
(念叨:说。
)B.母亲惊惶..了几个月。
(惊惶:惊慌。
)C.每一回都虔诚..地抱着希望。
(虔诚:恭敬而又诚意。
)D.我心里一阵抖.,还是推说手摇车进出太不易。
(抖:哆嗦,晃动。
)解析:D项,抖:哆嗦,战栗。
3.本文的体裁是( C )。
A.记叙文B.文学评论C.回忆性散文D.小说解析:C(《合欢树》是一篇回忆母亲的散文,作者通过追忆母亲以及对合欢树由来的叙述,表达了对母亲的深切怀念和对母爱的高度赞美。
)4.对课文内容的理解,正确的一项是( B )。
A.“我”一直喜欢看合欢树,因为喜欢它的美丽的花。
B.“我”对合欢树的态度变化主要是因为,在“我”对母亲的无尽的思念中更多地包含的是悲痛和愧疚,其中最令“我”悲痛的是母亲当初的希望都实现了,她却不在了。
C.“我”一直喜欢看合欢树,因为它是母亲栽种的。
高教版中职语文(基础模块)下册第一二单元测试题
高教版中职语文(基础模块)下册第1-2单元测试题王泽刚一、用正楷字体书写下面的文字.(5分)生活于道德境界的人是贤人,生活于天地境界的人是圣人。
哲学教人以怎样成为圣人的方法。
我在第一章中指出,成为圣人就是达到人作为人的最高成就。
这是哲学的崇高任务。
二、语文基础知识(15分)1.给下列加横线的字注音:(4分)耸()入云天酝酿()载()人飞船横亘()2.下列句子,没有错别字的一项是()(2分)A.每个人都有自己的人身境界,与其它任何个人的都不完全相同。
B.一个人可能意识到他自己,为自己而做各种事。
C.他所做的都是符和严格的道德意义的道德行为。
D.可是人对于超越人事的渴望,必将由未来的哲学而满足。
3.解释下列词语含义:(5分)(1)弘扬:(2)超拔:(3)凄厉:(4)锲而不舍:(5)美不胜收:4.科学之美、美不胜收。
从括号内选择恰当的词语,填写在下列各句的横线上。
(4分)(A.神秘美 B.朦胧美C. 精致美 D. 活力美)(1)还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具?(2)还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具?(3)还有什么比“生命之梯”DNA回旋曲折的双螺旋更具?(4)还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具?三、现代文阅读(36分)(一)阅读下面文字,回答文后问题(20分)二十岁,我的两条腿残废了。
除去给人家画彩蛋,我想我还应该再干点别的事,先后改变了几次主意,最后想学写作。
母亲那时已不年轻,为了我的腿,她头上开始有了白发。
医院已明确表示,我的病目前没法治。
母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花了很多钱。
她倒总能找来些稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或是洗、敷、熏、灸。
“别浪费时间啦,根本没用!”我说。
我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残疾人救出困境。
“再试一回,不试你怎么知道会没用?”她每说一回都虔诚地抱着希望。
然而对我的腿,有多少回希望就有多少回失望。
最后一回,我的胯上被熏成烫伤。
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• “三到”读书法
眼到 口到 心到
• 眼到——眼睛要专注于书本 口到—— 朗读 心到——聚精会神
介绍 工艺 流程
PART
1
案例分析
制作景泰蓝的工艺流程
掐丝
烧蓝
镀金
2
4
6
1
3
5
制胎
点篮
打磨掐丝Qia源自i点蓝Dianlan
掐丝
掐丝,是景泰蓝制作中最关键的装饰工序。 古代金工传统工艺之一。将金银或其他金 属细丝,按照墨样花纹的曲屈转折,掐成 图案,粘焊在器物上,谓之掐丝。
点蓝
用工具把沙料颜色上到金丝线 内,是为点蓝,即上色
掐丝珐琅葫芦纹盨式炉,清乾隆,通高 10.4cm,口径9.7cm,底径7.7cm。清宫 旧藏。
通体施天蓝色珐琅为地,盖面饰兽面纹, 边缘饰葫芦纹及三角形等几何纹,炉身饰 葫芦纹及变形几何纹。底部以蓝色珐琅为 地,饰四朵缠枝花纹,中心镀金双方框内 錾刻阴文“乾隆年制”楷书款。
个过程。 • 叙事类记叙文以叙述事件为主,表现事件
的某种意义,反映作者对事件的某种态度 和看法。
叙事文写作指导
• 一、叙事要选择典型事件 • 二、叙事要清楚具体 • 三、叙事要详略得当 • 四、叙事要曲折有致
此炉为仿古青铜器造型,制作工艺复杂, 掐丝工整,镀金光亮,具有很高的艺术价 值。
PART
2
相关知识
注意事项
熟悉介绍的对象
理清介绍的思路
借助相关材料
了解听众的情况
语言通俗准确
PART
3
课堂练习
介绍这道菜的制作过程
内容
介绍各道工序的操作要求, 全面,准确,重点突出
顺序
按照产品制作过程顺序进行 介绍,条理清晰,层次分明
听众
介绍的内容和语言应适合本 班同学的接受心理
语言
以口语表达为主,多用短剧 和日常生活词汇,口齿清楚
介绍产品的工艺流程
• 一、熟悉介绍的对象 • 二、理清介绍的思路 • 三、了解听众的情况 • 四、语言通俗准确 • 五、借助相关材料
写作
• 记叙文——叙事 • 叙事,就是有目的地记述 • 事件,即记述事件发生、发展、结束的整